2022致家長(zhǎng)的一封信（精選13篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。那么，怎么去寫(xiě)信呢？以下是小編幫大家整理的2022致家長(zhǎng)的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致家長(zhǎng)的一封信 篇1
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解、信任和支持。為了孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們?cè)诠餐胖�，收獲、分享著孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)的喜悅。為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假，請(qǐng)您關(guān)注以下我們的溫馨提示：
一、確保孩子安康，請(qǐng)不要讓孩子接近和燃放煙花爆竹。盡量少帶孩子去各種公共場(chǎng)所，杜絕接觸傳染病源。
二、合理安排孩子的作息時(shí)間，督促孩子早睡早起、堅(jiān)持每天午睡，提醒孩子飯前便后洗手，協(xié)助孩子良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的持續(xù)養(yǎng)成。
三、注意孩子的用眼衛(wèi)生，限制孩子看電視的時(shí)間（一次不超過(guò)30分鐘），引導(dǎo)孩子有選擇地看一些益智欄目。
四、每天抽取一定時(shí)間陪孩子游戲、盡量多與孩子交流，傾聽(tīng)孩子的心聲，合理滿足孩子的需求，享受天倫之樂(lè)，增進(jìn)親子間美好的感情。
五、走親訪友時(shí)，鼓勵(lì)孩子在親友面前敢于說(shuō)話、樂(lè)于表演，增強(qiáng)孩子展示才能的自信心。
六、鼓勵(lì)孩子為家人整理鞋襪、分發(fā)餐具、收拾碗筷，給客人端茶遞水送點(diǎn)心等，學(xué)會(huì)關(guān)注生活、關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)為他人服務(wù)的意識(shí)和社會(huì)交往的技能。
七、協(xié)助孩子養(yǎng)成每天閱讀圖書(shū)的習(xí)慣，提高孩子閱讀興趣，增強(qiáng)孩子對(duì)文字的理解能力，與孩子共同關(guān)注每日體育、時(shí)事新聞，拓展孩子的視野。收集廢舊物品供孩子創(chuàng)想制作，激發(fā)孩子的創(chuàng)造興趣，提高孩子的創(chuàng)作能力。
開(kāi)學(xué)后，教師將收集孩子的假日繪畫(huà)和手工作品共同欣賞，組織孩子交流假日趣聞（每個(gè)孩子整理一則趣聞：要有明確的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)）、講述假日里學(xué)會(huì)的新故事（每個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)故事）。希望您積極協(xié)助孩子做好順利入學(xué)的準(zhǔn)備！
衷心地祝福您：春節(jié)愉快！合家歡樂(lè)！
致家長(zhǎng)的一封信 篇2
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為更好地聽(tīng)取意見(jiàn)、改進(jìn)工作，不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平，青島市考核辦定于10月16日至10月24日每晚18：30—20：30組織開(kāi)展全市科學(xué)發(fā)展綜合考核群眾滿意度專(zhuān)項(xiàng)電話調(diào)查。按照市考核辦通知要求，全市教育系統(tǒng)所有公辦中小學(xué)及幼兒園要提報(bào)全部在校學(xué)生家長(zhǎng)的信息作為測(cè)評(píng)基礎(chǔ)樣本，市社情民意調(diào)查中心將按規(guī)定比例抽取一定數(shù)量的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話訪問(wèn)調(diào)查。市教育局也將于10月下旬組織開(kāi)展全市教育系統(tǒng)群眾滿意度網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)。
如果學(xué)生家長(zhǎng)在10月16日至24日每晚18：30—20：30之間，接到12340市社情民意調(diào)查中心的電話，請(qǐng)家長(zhǎng)抽出時(shí)間逐項(xiàng)回答隨訪員的問(wèn)題；如果在10月下旬收到邀請(qǐng)參加群眾滿意度網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)的短信，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)通過(guò)市教育局網(wǎng)站登錄網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)平臺(tái)逐項(xiàng)回答問(wèn)題。
謝謝您的支持！
致家長(zhǎng)的一封信 篇3
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，寒假即將開(kāi)始，20xx年春節(jié)即將來(lái)臨。值此辭舊迎新之際，我們向您表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和美好的祝福，并向您和您的家人拜個(gè)早年！
寒假既是孩子接觸社會(huì)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的大好時(shí)機(jī)，也是他們感受親情、歷練本事的絕好機(jī)會(huì)。當(dāng)然，如不加強(qiáng)引導(dǎo)也有可能成為他們感染不良習(xí)氣的時(shí)段。因此，教育和引導(dǎo)孩子過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、文明、安全的春節(jié)假期，是擺在我們學(xué)校和家長(zhǎng)面前的一個(gè)重要課題，應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視。
本學(xué)期放假時(shí)間：20xx年1月14日下午4點(diǎn)（1—2年級(jí)）學(xué)生離校。
20xx年1月15日下午4點(diǎn)半（3—5年級(jí)）學(xué)生離校。
20xx年1月16日下午5點(diǎn)（6年級(jí)）學(xué)生離校。
20xx年2月15日（正月十六）上午8點(diǎn)學(xué)生報(bào)到，16日正式上課。
假期中請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)并督促孩子做到以下幾點(diǎn)：
1、事事給孩子講安全。安全無(wú)小事，要教育孩子在假期中離開(kāi)家要給父母說(shuō)一聲，千萬(wàn)不要在外過(guò)夜；堅(jiān)決不坐超載、無(wú)執(zhí)照車(chē)輛，不得駕駛摩托車(chē)及其他機(jī)動(dòng)車(chē)輛；春節(jié)燃放鞭炮要注意燃放說(shuō)明，避免傷著人；在家中或出行特別要防止觸電、防火、等意外事故發(fā)生；寒假雨雪霧凍天氣較多，要做好防滑防凍工作，叫孩子盡量少出門(mén)。
2、要注意飲食安全和傳染病預(yù)防。防止暴飲暴食及食物中毒，危害身體健康，冬季寒冷，防止孩子著涼感冒，家庭環(huán)境注意經(jīng)常通風(fēng)消毒。
3、重視對(duì)孩子的教育與管理。家長(zhǎng)在抓孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要抓好其行為規(guī)范的管理，如教育孩子不要上網(wǎng)吧、游戲廳，更不要與社會(huì)上有不良行為的人員一起來(lái)往，不要染上抽煙喝酒等不良習(xí)慣，言行要文明，更不要參與打架、偷盜或其他違法亂紀(jì)等行為。
4、教育孩子熱愛(ài)勞動(dòng)。盡量給孩子安排一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如門(mén)前房后的清掃，家里的洗碗、掃地、洗衣服等讓孩子自己做�？傊瑢W(xué)會(huì)一些社會(huì)勞動(dòng)的基本技能。
做好假期的安全教育工作離不開(kāi)家庭和社會(huì)各界的支持配合，相信有了廣大家長(zhǎng)的關(guān)懷和指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)在濃濃親情的滋潤(rùn)下，有效地調(diào)整、充實(shí)自己，能以充沛的精力和飽滿的情緒投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中去。
最后，在新春佳節(jié)來(lái)臨之際，恭祝您全家春節(jié)愉快，身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！
致家長(zhǎng)的一封信 篇4
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！感謝您對(duì)我們這次支教活動(dòng)的大力支持！目前我們支教活動(dòng)工作已到中期，學(xué)生各項(xiàng)管理工作也已步入正軌。為了讓我們對(duì)您的孩子有一個(gè)全面的了解，使這次活動(dòng)做的更好，我們還有許多工作需要您的配合。
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本次支教活動(dòng)已近中期，我們對(duì)您的孩子也有了大致的了解。為了讓我們更加了解您的孩子，促進(jìn)我們之間的交流，以對(duì)此因材施教，讓您孩子提高得更多。所以我們想在您有空的時(shí)間進(jìn)行家訪。家訪的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，不會(huì)耽誤您太多的時(shí)間。
�。ǘ┘议L(zhǎng)會(huì)
為了將您孩子在本次活動(dòng)的表現(xiàn)更好的反饋給你們，我們決定在7月26日下午，即我們活動(dòng)結(jié)束前一天下午開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。希望到時(shí)各位家長(zhǎng)來(lái)參加。您的到來(lái)是您對(duì)您孩子關(guān)心的體現(xiàn)更是對(duì)我們本次支教的支持和理解。我們非常期待您的到來(lái)！
�。ㄈ﹩�(wèn)卷調(diào)查
為了更加了解您孩子的學(xué)習(xí)情況和周邊的學(xué)習(xí)氛圍，我們特意作出了這份問(wèn)卷調(diào)查，希望各位家長(zhǎng)用心完成。也希望各位家長(zhǎng)能對(duì)本次支教活動(dòng)提出一些建議和意見(jiàn)。
�。ㄋ模┌踩珕�(wèn)題
孩子是我們的心頭肉，掌心寶。不管是家長(zhǎng)，還是我們孩子的安全問(wèn)題永遠(yuǎn)是我們最為關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。它需要我們雙方的努力。所以我們有以下幾點(diǎn)建議：
1、注意交通安全。遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道線，要按交通信號(hào)燈指示過(guò)人行橫道，不在公路上玩�；蜃分鸫螋[。
2、注意消防安全。在家不亂碰開(kāi)關(guān)插座，不要私拉亂接電線，冬季烤火要注意通風(fēng)透氣，以免煤氣中毒。要教會(huì)孩子遇到突發(fā)消防事故處理和報(bào)警的方法。
3、注意飲食安全。不吃過(guò)期、變質(zhì)、不衛(wèi)生食品。不暴飲暴食，注意飲食調(diào)節(jié)。
4、注意防暑。天氣炎熱，一定帶水來(lái)學(xué)校，多補(bǔ)水，不在烈日下玩耍。
5、注意網(wǎng)絡(luò)安全。教育孩子不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，注意上網(wǎng)的內(nèi)容和時(shí)間。
家長(zhǎng)朋友們，孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)，明天的太陽(yáng)。在教育孩子的問(wèn)題上，學(xué)校與家庭任重而道遠(yuǎn)。我們之間是合作者，彼此信任、相互交流對(duì)學(xué)生全面進(jìn)步很有幫助。
為了孩子，讓我們攜手，形成合力，共同托起明天的太陽(yáng)！
再次感謝您對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的信任和厚愛(ài)，您的支持就是我們動(dòng)力的來(lái)源！順祝合家歡樂(lè)！恭祝您和您的親友：萬(wàn)事如意，闔家幸福，工作順利！
致家長(zhǎng)的一封信 篇5
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！在您收到此信時(shí)我在努力學(xué)習(xí)，媽媽?zhuān)狭�，時(shí)光在您的臉上刻下抹不去的皺紋。您的手再不像年輕時(shí)的嬌柔，因?yàn)閯趧?dòng)的艱苦，把您的手變粗糙。媽媽?zhuān)鞗隽�，您要注意身體，保重身體是最重要的，身體是革命的本錢(qián)。
媽媽?zhuān)兄x您多年對(duì)我無(wú)微不至的照顧。我生病時(shí)，您邁著沉重的步伐，背著我去尋找醫(yī)生，晶瑩的汗珠不停地滾下……媽媽?zhuān)还芪艺f(shuō)千聲萬(wàn)聲的謝謝都不及您為我做的每一件事。
有一天，您病了，您天沒(méi)亮就起床，為我做早餐，生怕我會(huì)遲到。您那斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽，使我的心像刀割。您真的是世界上最好的媽媽。
媽媽?zhuān)蚁敫f(shuō)聲：“對(duì)不起”我是一個(gè)不稱(chēng)職的孩子，我辜負(fù)了您的期望。在生活中，我從不敢跟您說(shuō)“謝謝”；在您傷心時(shí)，沒(méi)有安慰您；我做錯(cuò)了事，沒(méi)有現(xiàn)向您道歉……但您從未埋怨過(guò)我，您真是偉大的母親。媽媽我對(duì)不起您，我是班上的差生，我不敢向您匯報(bào)我的成績(jī)，怕您訓(xùn)我，但是，您是對(duì)的，考得不好都是我的錯(cuò)，我以后要加倍努力，向您匯報(bào)一個(gè)好成績(jī)，請(qǐng)您相信我。媽媽您辛苦了，您每天起早貪黑地干活，陽(yáng)光把您賽黑了，您的手也因經(jīng)常拿鋤頭干活而變得粗糙，您還要照顧我們?nèi)齻�(gè)孩子，而我們孩經(jīng)常為了一件雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵。晚上，您拖著疲倦的身體為我們做晚飯……媽媽?zhuān)量嗔�，您可以放自己一天假嗎�?/p>
媽媽?zhuān)覑?ài)您，是您給予我生命。是您給予我美好的生活，是您把我?guī)У竭@個(gè)多姿多彩的世界，我不愛(ài)您愛(ài)誰(shuí)呢？媽媽?zhuān)x謝您，是您含辛茹苦把我拉扯大，我不感謝您感謝誰(shuí)呀？媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，請(qǐng)您原諒我。媽媽您辛苦了！您那烏黑的秀發(fā)中隱藏了多根白發(fā)，在我心目中您永遠(yuǎn)是最美的媽媽?zhuān)∽詈笪蚁雽?duì)您說(shuō)聲“謝謝”。
致家長(zhǎng)的一封信 篇6
親愛(ài)的奶奶：
您好！
您在老家過(guò)得怎么樣？身體健康嗎？生活幸福嗎？今天我想給您講講我的童年生活中難忘的事情。
童年像是陽(yáng)光下的水晶，總是折射出繽紛的光彩。一只昆蟲(chóng)、一個(gè)玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想、和追求。
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里，我和朋友們策劃了一場(chǎng)拔河比賽，地點(diǎn)就在中心草坪上。
一條蟒蛇般的麻繩，一根紅線，我們已經(jīng)全副武裝，等待裁判員的命令。
“預(yù)備——開(kāi)始！”裁判員一聲令下，雙方就開(kāi)始激烈的比賽。我是藍(lán)隊(duì)的前鋒。我抓著麻繩，使勁九牛二虎之力，爸媽生向我方拉去�！耙唬�，三，一，二，三！”我們喊著有力的口號(hào)，給自己加油。紅線像只淘氣的小貓，一會(huì)兒跑向紅隊(duì)，一會(huì)兒跑向藍(lán)隊(duì)。久久分不出勝負(fù)�？炝耍〖t線又向我們這邊逼近，加油，努把力，就要成功了！我方隊(duì)員使勁向后躺，憋得臉紅脖子粗，離成功就差一步之遙了！“耶！”我們勝利了！可是紅隊(duì)隊(duì)員不服氣，還想跟我們斗一場(chǎng)，我們?cè)僖淮螒?yīng)戰(zhàn)了。
第二局又開(kāi)始了，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員更加努力地戰(zhàn)斗。可是這條麻生就像一只逃跑的蛇，總是想從我們手里逃走。我們抓緊繩子，使用剛才的方法，又把優(yōu)先權(quán)從紅隊(duì)手里多了回來(lái)。每個(gè)隊(duì)員的臉上都布滿了細(xì)密的汗珠，腳上像灌了千斤鐵，沉重得抬不起來(lái)。就差二十厘米的距離了，場(chǎng)上氣氛活躍起來(lái)。紅隊(duì)隊(duì)員見(jiàn)大勢(shì)已去，猛地一松手，讓我們爬了個(gè)大馬趴，我們理所當(dāng)然，又贏了！
奶奶，聽(tīng)了我的故事后，您一定會(huì)樂(lè)得哈哈笑，我希望您也給我講講您的故事，看看您的生活哦！
奶奶，我不在您的身邊，你要好好照顧好自己?jiǎn)�，我�?huì)很想很想您的！我期待著去看您，等著我哈！
致家長(zhǎng)的一封信 篇7
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
童年是一個(gè)充滿夢(mèng)幻而又色彩斑斕的名字，童年的生活更是變幻莫測(cè)、五光十色、燦爛多姿。父母對(duì)孩子的愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。很多家長(zhǎng)都曾閱讀過(guò)形形色色的育兒寶典，參加過(guò)各種各樣的早期教育培訓(xùn)，眾多教育理念和教育經(jīng)驗(yàn)讓我們錯(cuò)誤地認(rèn)為只要照葫畫(huà)瓢就能教育出一個(gè)成功的孩子。
為提高廣大幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和家長(zhǎng)的科學(xué)育兒能力，防止和克服學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍。在全國(guó)第六個(gè)學(xué)前教育宣傳月來(lái)臨之際，致全體家長(zhǎng)一封信。
本次宣傳月活動(dòng)時(shí)間為5月20日——6月20日。
宣傳月主題為“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”。
那么，我們便重點(diǎn)談?wù)勱P(guān)于幼兒的游戲。
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出：“幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值�！被蛟S有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為游戲就是純粹的玩，孩子除了快樂(lè)的情緒，便沒(méi)有其他的收獲了，那么游戲的價(jià)值就僅限好玩嗎？游戲到底有多重要呢？
�。ㄒ唬┯螒蚰艽龠M(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。
幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉發(fā)育不完善，他的神經(jīng)系統(tǒng)興奮強(qiáng)于抑制，讓他老老實(shí)實(shí)呆著不動(dòng)，這對(duì)他有很大的難度。要使孩子身體健康，一定要給他有活動(dòng)的機(jī)會(huì)。運(yùn)動(dòng)將保證幼兒生長(zhǎng)中對(duì)運(yùn)動(dòng)量的需求。幼兒的運(yùn)動(dòng)能力表現(xiàn)為肌肉的控制力、身體的平衡力，活動(dòng)的協(xié)調(diào)性上，這些均可在游戲活動(dòng)中得到實(shí)現(xiàn)。
�。ǘ┯螒蚰艽龠M(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展。
孩子通過(guò)游戲可以獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、鞏固技能技巧、促進(jìn)思維發(fā)展、提高智力水平、優(yōu)化認(rèn)知結(jié)構(gòu)，同時(shí)獲得有效的學(xué)習(xí)方法和策略，并有利于良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度的形成和發(fā)展。
�。ㄈ┯螒蚰艽龠M(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展。
游戲?yàn)橛變涸~匯的擴(kuò)張提供了一個(gè)良好的教育條件和途徑。特別是那些表意復(fù)雜抽象的新詞（如同志、親朋好友等，可通過(guò)玩過(guò)家家游戲加深理解），游戲中往往通過(guò)特定情景與動(dòng)作來(lái)表達(dá)詞意，這有利于幼兒對(duì)詞匯的理解和記憶，其效果往往好于用口頭語(yǔ)言解釋教育方式。游戲能提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、訓(xùn)練幼兒傾聽(tīng)的技能。
（四）游戲能促進(jìn)幼兒社會(huì)化的發(fā)展
游戲?yàn)橛變?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供了學(xué)習(xí)理解和接納他人的情感的平臺(tái)，無(wú)形中讓他們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候表達(dá)自己的感情。同伴之間的合作、協(xié)商，使幼兒能考慮和接納他人的觀點(diǎn)，協(xié)調(diào)彼此的行為，能促進(jìn)與同伴之間的和平交往，在一種公平的積極的氛圍中解決互相之間發(fā)生的沖突，能學(xué)會(huì)互相尊重和照顧，從而產(chǎn)生積極的人際關(guān)系，使他們從自我中心狀態(tài)過(guò)度發(fā)展成為一個(gè)社會(huì)的人。
既然游戲?qū)和某砷L(zhǎng)如此重要，父母如何有效地利用游戲，幫助兒童成長(zhǎng)呢？
1、父母要更新教育觀念，多給孩子提供游戲的機(jī)會(huì)，而非限制孩子游戲。有些父母為了讓孩子學(xué)習(xí)，杜絕孩子玩任何游戲，這種錯(cuò)誤的做法，并不能讓孩子“一心只讀圣賢書(shū)”。實(shí)驗(yàn)研究充分證明，游戲和學(xué)習(xí)并不矛盾，游戲反而能促進(jìn)兒童的認(rèn)知發(fā)展。在游戲的情境中，兒童對(duì)周?chē)挛锍錆M了興趣和好奇，這種興趣與好奇是理解環(huán)境、影響環(huán)境需要的表現(xiàn)。在游戲中兒童可以進(jìn)行各種各樣的探索、操作活動(dòng)，可以根據(jù)自己的興趣與想象來(lái)模仿和表現(xiàn)周?chē)娜伺c事物。
2、在游戲中教會(huì)孩子生活技能，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，讓孩子在動(dòng)手游戲的過(guò)程中，開(kāi)發(fā)大腦思維，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。父母要參與到孩子的游戲中，而不是告訴孩子怎么游戲，更不要害怕孩子在游戲中弄臟了衣服，在保證孩子安全的情況下，盡情的讓孩子融入到游戲中去。
冰凍三尺，非一日之寒。
孩子的成長(zhǎng)需要我們點(diǎn)滴努力的積累，讓我們多點(diǎn)耐心，共同攜手，抵制那些以犧牲孩子童年快樂(lè)為代價(jià)的極度功利教育，讓我們用游戲點(diǎn)亮孩子的童年，把童年的快樂(lè)還給孩子！一起用心捧起孩子童年的點(diǎn)滴，一起用雙手挽留孩子們童年的風(fēng)，讓愛(ài)走得更遠(yuǎn)。
致家長(zhǎng)的一封信 篇8
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！5月20日至6月19日是全國(guó)第六個(gè)“學(xué)前教育宣傳月”，今年宣傳月的主題是“游戲，點(diǎn)亮快樂(lè)童年”。
教育始于家庭。許多家長(zhǎng)都在苦苦尋求培養(yǎng)孩子的成功“秘訣”，如果有所謂的“秘訣”的話，那也就是遵循孩子成長(zhǎng)規(guī)律而教育。幼兒是伴隨游戲而成長(zhǎng)的，游戲是幼兒生活和學(xué)習(xí)的基本方式，這是兒童成長(zhǎng)的規(guī)律。幼兒在游戲中求知健體，在游戲中啟智怡情，在游戲中社會(huì)化。世界著名心理學(xué)家皮亞杰強(qiáng)調(diào)“游戲是兒童發(fā)展的內(nèi)在要求，它對(duì)兒童的認(rèn)知發(fā)展以及整個(gè)心理建構(gòu)都具有重要意義�！蔽覀兌家ψ龊糜變河螒虻闹С终�、參與者、觀察者和陪伴者，在游戲中促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
要做好幼兒游戲的支持者和參與者。許多家長(zhǎng)為了所謂的“不讓孩子輸在起跑線上”，過(guò)早地讓幼兒接受偏重系統(tǒng)學(xué)科知識(shí)技能的訓(xùn)練，進(jìn)行“小學(xué)化”“成人化”學(xué)習(xí)。然而，陵節(jié)而施，欲速則不達(dá)。違背幼兒身體、智力、情感、性格發(fā)展規(guī)律的強(qiáng)制學(xué)習(xí)容易引發(fā)幼兒反感，繼而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，甚至產(chǎn)生學(xué)習(xí)恐懼。我國(guó)著名學(xué)前教育家陳鶴琴說(shuō)：“孩子是以游戲?yàn)樯摹?duì)孩子來(lái)說(shuō)，游戲就是工作，工作就是游戲�！庇變禾煨院猛�，游戲是他們獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)游戲他們可以玩中做、做中學(xué)、學(xué)中樂(lè)。家長(zhǎng)要尊重和保護(hù)幼兒玩游戲的天性，給孩子提供游戲空間、時(shí)間、材料和環(huán)境，做幼兒游戲忠誠(chéng)的支持者。許多家長(zhǎng)舍得花錢(qián)為孩子買(mǎi)各式各樣玩具，其實(shí)，游戲材料不一定要精致昂貴，一盆細(xì)沙，一瓶清水，一個(gè)紙盒，一根彩繩，甚至春風(fēng)、夏雨、秋葉、冬雪，只要留心，都可以成為孩子們探索游戲的材料。
當(dāng)然，家長(zhǎng)是幼兒第一玩伴，要積極地平等參與幼兒游戲。與孩子一起追逐嬉戲，與孩子一起“躲貓貓”，與孩子一起“過(guò)家家”……讓親子游戲成為孩子健康成長(zhǎng)的“營(yíng)養(yǎng)素”，讓孩子浸潤(rùn)在和諧溫馨的親子關(guān)系中塑造健全人格。
要做好幼兒游戲的激勵(lì)者和觀察者。很多家長(zhǎng)往往期望孩子在每一次游戲活動(dòng)中都有大收獲，做幾個(gè)游戲就能達(dá)到想要的教育效果，習(xí)慣用成人的認(rèn)知方式制訂規(guī)則，常常把幼兒游戲變質(zhì)為成年人導(dǎo)演的“假游戲”，孩子自主探索、自我體驗(yàn)的天性被剝奪，積極性大受挫傷�！罢嬗螒颉笔怯變鹤灾髯栽傅挠螒蚧顒�(dòng)，孩子高高興興地參與、全身心地投入。家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)幼兒做“真游戲”，激勵(lì)孩子在游戲中積極參與、合作、交流、探索和發(fā)現(xiàn)，還要善于通過(guò)游戲了解孩子，發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)中的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題。
在觀察幼兒游戲過(guò)程中解讀孩子成長(zhǎng)“密碼”，豐富自己的教育智慧。安靜的.孩子可能愿意在房間里玩拼圖，而活躍的孩子更期待與“扮怪獸”的爸爸來(lái)一次激烈的探險(xiǎn)；講繪本故事可以幫助不愿使用便盆的孩子克服心理障礙，而捉迷藏游戲則有助于克服孩子的親子分離焦慮；游戲體驗(yàn)分享有助于孩子規(guī)則意識(shí)的形成，而固定時(shí)間的親子閱讀可以培養(yǎng)幼兒專(zhuān)注力……。請(qǐng)充分相信孩子，讓孩子在游戲中自主決定對(duì)伙伴、材料、內(nèi)容的選擇，決定游戲進(jìn)行的方法，獲得自由感、支配感、勝利感和滿足感。
要做好幼兒游戲的陪伴者和保護(hù)者。在當(dāng)下家庭生活中，“媽媽?zhuān)畔率謾C(jī)跟我玩玩吧！”的哀求、“你們是手機(jī)的爸爸媽媽?zhuān) 钡膮群罢鸷橙诵摹Ｒ恍╇娮訆蕵?lè)產(chǎn)品沖擊著幼兒的游戲環(huán)境。一方面家長(zhǎng)對(duì)休閑娛樂(lè)電子產(chǎn)品的青睞占用了大量業(yè)余時(shí)間，忽視了親子溝通交流。另一方面一些家長(zhǎng)把電子娛樂(lè)產(chǎn)品變成“電子保姆”，讓孩子長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)自沉溺在視頻和電子游戲中，導(dǎo)致幼兒肥胖、精神不振、視力變?nèi)酢⒆⒁饬Σ患�、思考力下降、性格孤僻等諸多身心問(wèn)題。家長(zhǎng)應(yīng)該有理智地使用電子娛樂(lè)產(chǎn)品，揚(yáng)其所長(zhǎng)避其所短，用更多的時(shí)間跟孩子一起說(shuō)、一起笑、一起哭、一起跳、一起玩耍和游戲，一起經(jīng)歷成功、感受失敗、避免傷害，一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的煩惱和快樂(lè)。
教育是一種關(guān)系，一種愛(ài)，沒(méi)有充滿愛(ài)的親子關(guān)系就沒(méi)有家庭教育。建立這種愛(ài)的關(guān)系的基本方式就是陪伴和呵護(hù)。在陪伴游戲的過(guò)程中，家長(zhǎng)要和幼兒一樣真誠(chéng)投入、專(zhuān)心游戲，傾聽(tīng)幼兒的訴說(shuō)，并適時(shí)加以啟發(fā)，還要做好安全防護(hù)。在游戲中遇到困難時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒嘗試想辦法解決，在愛(ài)與規(guī)則的體驗(yàn)和感悟中促進(jìn)幼兒的社會(huì)化發(fā)展。這既是孩子的快樂(lè)經(jīng)歷，也是家長(zhǎng)的幸福時(shí)光。
每一個(gè)生命都像一粒神奇的種子，蘊(yùn)藏著不為人知的神秘和潛能。讓我們攜起手來(lái)，以期待為動(dòng)力，以關(guān)愛(ài)為紐帶，以游戲?yàn)檩d體，與孩子共同成長(zhǎng)，點(diǎn)亮幼兒快樂(lè)童年，為孩子的精彩人生積淀亮麗的底色吧！
祝家庭和諧幸福，家人平安健康！
xx教育局
20xx年5月19日
致家長(zhǎng)的一封信 篇9
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好！
如果您問(wèn)孩子，甜甜秘密是什么？也許他們會(huì)說(shuō)，甜蜜是糖果的味道、甜蜜是蛋糕的味道、甜蜜是好吃的味道。您經(jīng)常會(huì)在孩子們的笑臉上捕捉到他們甜蜜的神情，每每被爸爸媽媽、老師夸獎(jiǎng)的時(shí)候，孩子們心里就像吃了蜜糖一樣美滋滋的。
本周起，我們將和孩子們一起進(jìn)入“甜甜蜜蜜”的主題活動(dòng)階段。我們以“甜蜜的糖果“為切入點(diǎn)，綜合更多孩子們既熟悉又感興趣的內(nèi)容，延展”甜蜜“更多的內(nèi)涵與意義，為他們提供適宜的探索空間和材料，支持與幫助孩子們?cè)谄穱L甜蜜的味道、說(shuō)甜美故事、唱甜蜜歌曲、分享甜蜜、玩甜蜜游戲、表達(dá)甜蜜心情等一系列活動(dòng)過(guò)程中，自主建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展能力，感受甜蜜、幸福、快樂(lè)的美好生活。
為了使孩子開(kāi)展得更好，我們邀請(qǐng)您的加入：
1、協(xié)助孩子在家中收集甜蜜的食物、物品，您可以給孩子提供豐富的資源，讓他們從中選擇。
2、為了引導(dǎo)孩子將甜蜜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感受融入到生活中，您可以在家中設(shè)置”甜蜜加油站“，與孩子在加油站內(nèi)聊聊天，擁抱一下，增進(jìn)親子互動(dòng)；與孩子分享自己甜蜜的故事，讓他們更多地了解甜蜜的感受；向孩子講述他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的甜蜜故事，增進(jìn)親子感情。
3、與孩子一起收集甜蜜的表情的照片、圖片或貼紙，一起玩”甜蜜表情“游戲，幫助他們大膽地表達(dá)。
4、希望您與孩子共同完成繪畫(huà)照片”甜蜜的事“，讓他們更直觀地將自己與家人快樂(lè)甜蜜的感受表達(dá)出來(lái)。
xxx
20xx年x月x日
致家長(zhǎng)的一封信 篇10
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
20xx年6月9日10時(shí)40分，哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)高家村附近的松花江邊7名學(xué)生在江邊游玩時(shí)因其中一名女孩不慎滑入江水，導(dǎo)致5人在實(shí)施營(yíng)救中又先后落水，在落水的6人中，2人獲救，4人死亡。這起溺水事故發(fā)生在假日期間，孩子在缺乏家長(zhǎng)監(jiān)管的情況下，私自外出在水邊游玩不慎落入水中，其它學(xué)生相互救護(hù)導(dǎo)致4人身亡，令人十分痛心。
目前正進(jìn)入夏季，是學(xué)生溺水事故發(fā)生的高發(fā)期。為確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防因游泳戲水帶來(lái)的意外事故的發(fā)生，學(xué)校要求禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、溪流、大海等有水源的地方嬉戲與游泳。
為切實(shí)加強(qiáng)安全教育、防止發(fā)生溺水死亡事件，現(xiàn)將容易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)源告知您，希望家�；ハ嗯浜现匾晫�(duì)孩子進(jìn)行防溺水等教育工作，提高學(xué)生防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。特此建議：
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校內(nèi)外監(jiān)督教育，提高每一位學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，家長(zhǎng)切實(shí)做好監(jiān)護(hù)工作。
2、明確要求學(xué)生不準(zhǔn)私自在水邊、路邊、山邊等危險(xiǎn)地帶玩耍。
3、不得擅自與同學(xué)結(jié)伴出玩，更不得入水游泳。
4、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下出玩和游泳。
5、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳。
6、不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳。
預(yù)防孩子溺水的措施：
1、教孩子學(xué)會(huì)游泳，學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下到游泳館游泳；
2、教育孩子不要單獨(dú)或結(jié)伴在河邊、魚(yú)池，水塘邊玩耍；
3、不去非游泳區(qū)游泳；
4、在游泳館不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋，
6、雨天行走、在井邊打水時(shí)要格外小心。
教孩子學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法：
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救；
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。
3、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓；
4、如果在水中抽筋又無(wú)法靠岸，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水者的方法：
1、迅速清楚口鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間；3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院；
4、在施救時(shí)預(yù)防眼外傷。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，我們要學(xué)會(huì)舉一反三，在防溺水、防雷擊、防食物中毒、上下學(xué)路上防泥石流危害等都要加大安全教育及監(jiān)護(hù)管理。安全無(wú)小事，讓我們攜起手來(lái)，為您的孩子筑起一道安全防線，共同呵護(hù)您的孩子健康成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇11
親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)?/p>
你們好！提起重若千斤的筆，懷著矛盾的心情我寫(xiě)下了這封信，女兒有好多話要向你們?cè)V說(shuō)。
零歲的我從母親的肚子里呱呱墜地，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，我是上帝賜給你們最好的禮物。當(dāng)媽媽抱起我時(shí)，哇哇的哭鬧聲沒(méi)有了，我竟天真的笑了。所謂母女連心就是這樣吧！漸漸地我成了二歲幼兒，媽媽每天都把我放在搖籃中。父親則是沒(méi)日沒(méi)夜的工作，母親每天無(wú)微不至的照顧我。我就像一朵小花，媽媽是那一小滴雨水滋潤(rùn)著我長(zhǎng)大；爸爸是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾為我遮風(fēng)擋雨。我從兩歲幼兒變成了七歲兒童。因此上了一年級(jí)媽媽不再像以前一樣關(guān)懷我了，而是讓我逐漸獨(dú)立，因?yàn)槿俗兊锚?dú)立，踏入社會(huì)才能安全。而現(xiàn)在的兒女都被父母視為“掌上明珠”，長(zhǎng)久的嬌生慣養(yǎng)讓他們離開(kāi)了父母自己卻不能自力更生。所以我的父母這樣的教育方式是很對(duì)的。現(xiàn)在，我身后的腳印越來(lái)越長(zhǎng)，個(gè)子也從不及媽媽的腿長(zhǎng)，長(zhǎng)到了比媽媽還高的身子�；厥滋魍�，我那成長(zhǎng)的足跡蜿蜒曲折。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)了十二個(gè)春秋。這十二年來(lái)經(jīng)歷過(guò)多少酸。甜�？�。辣，仍然在那辛苦的走著。看著父母親頭上的白發(fā)逐漸增多。一根兩根……從而我立下了一個(gè)希望“父母所欲者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之�！绷陙�(lái)，不論風(fēng)雪，總能在那朦朧的迷霧中，望見(jiàn)你的笑容�？山衲晡覅s辜負(fù)了父母“望女成鳳”的希望。全鄉(xiāng)鎮(zhèn)第六，也許這對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的成績(jī)，甚至遙不可及。而你們卻對(duì)我的成績(jī)不滿意。
爸爸，媽媽?zhuān)銈兡苷驹谖业牧?chǎng)上想想么？其實(shí)我也有苦衷，巨大的壓力使我倍感迷茫，真希望遠(yuǎn)出的航道上能有一盞明燈為我引路，請(qǐng)你們?cè)徟畠旱倪^(guò)錯(cuò)。同時(shí)，也讓我們相互諒解，超越代溝。爸爸，媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你們！
致家長(zhǎng)的一封信 篇12
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
您的孩子就讀于xx年級(jí)xx班，我是班主任xx，我的聯(lián)系方式xx。
20xx年的寒假開(kāi)始了，首先，感謝您為孩子成長(zhǎng)所做出的不懈努力，感謝您對(duì)學(xué)校工作的理解、支持與配合!為持續(xù)開(kāi)展對(duì)孩子各方面的教育，讓您的孩子過(guò)一個(gè)安全、愉快而有意義的假期，學(xué)校希望家長(zhǎng)予以密切配合，現(xiàn)將放假、開(kāi)學(xué)安排及假期注意事項(xiàng)告知與您：
一、放假及開(kāi)學(xué)時(shí)間安排：
各位學(xué)生家長(zhǎng)，今年寒假?gòu)?月19日開(kāi)始，3月2日學(xué)生報(bào)到，進(jìn)行集中教育學(xué)習(xí)。學(xué)生成績(jī)將以短信、QQ、微信、電話、上傳學(xué)校網(wǎng)站等方式進(jìn)行通知。學(xué)生可以登錄xx縣xx中學(xué)網(wǎng)站找到相應(yīng)欄目板塊進(jìn)行查詢。學(xué)生報(bào)到時(shí)需帶此信，寒假作業(yè)，德育作業(yè)、素質(zhì)報(bào)告冊(cè)、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，每項(xiàng)都要有家長(zhǎng)簽字。
二、假期期間望家長(zhǎng)切實(shí)履行法定監(jiān)護(hù)人職責(zé)，督促教育好子女，請(qǐng)配合學(xué)校做好以下幾點(diǎn)：
(一)、學(xué)習(xí)與生活：
1、希望家長(zhǎng)能?chē)?yán)格督促子女，希望學(xué)生在假期生活有規(guī)律、學(xué)習(xí)有效果，督促子女能認(rèn)真完成假期作業(yè)，有意識(shí)地培養(yǎng)孩子自學(xué)能力和自控能力，對(duì)子女進(jìn)行有效生活實(shí)踐教育，要鼓勵(lì)孩子多做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，使其養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，家長(zhǎng)要做到每日檢查孩子的作業(yè)和作息情況。
2、每天收聽(tīng)廣播，收看電視，看報(bào)紙，關(guān)心國(guó)家大事，了解國(guó)內(nèi)外政治局勢(shì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況并做好相關(guān)記錄。并能認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。
3、讀書(shū)活動(dòng)：多讀書(shū)，讀一本好書(shū)(弘揚(yáng)民族精神)，不斷完善自我，提升素質(zhì)，通過(guò)讀書(shū)寫(xiě)好心得體會(huì)，(A4紙)開(kāi)學(xué)上交。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信 篇13
尊敬的家長(zhǎng)朋友
您好！
為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，提高防火自救能力，做到防患于未然，我校于20xx年3月19日9：00在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了消防疏散演練活動(dòng)。
演練中，當(dāng)聽(tīng)到疏散開(kāi)始指令后，同學(xué)們迅速?gòu)澫卵�，同時(shí)用衣服捂住口鼻，在教師的引導(dǎo)下按指定路線快速有序地從教室跑向操場(chǎng)。全校24個(gè)班，僅用時(shí)1分40秒左右，就全部撤離到安全地帶。整個(gè)疏散過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生擁擠、慌亂、遺留學(xué)生現(xiàn)象。這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和先前所做充分的演練方案是密不可分的。
本次消防安全演練，增強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的應(yīng)急安全意識(shí)，進(jìn)一步提高了師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保了學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證了在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，對(duì)校園中的安全隱患起到了更加有效的預(yù)防作用。
本周二、周三我校分別接待了來(lái)自大良教育局及大良各中小學(xué)校長(zhǎng)一行40多人組成的校長(zhǎng)團(tuán)以及西山小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)及老師一行近10多人的參觀團(tuán)到校參觀學(xué)習(xí)。在近幾年隨著我校在各方面取得的成績(jī)?cè)絹?lái)越多，我校在社會(huì)上的知名度和影響力越來(lái)越大，慕名到學(xué)校參觀的單位越來(lái)越多，這兩次的參觀活動(dòng)也是對(duì)我校近幾年校園文化建設(shè)方面所做努力的一次肯定。在“規(guī)范化”辦學(xué)教學(xué)思想的指導(dǎo)下，我校的校園文化建設(shè)在“精”字上動(dòng)腦筋，在“優(yōu)”字上下功夫，從一樓的聚賢書(shū)吧、科學(xué)探究俱樂(lè)部、棋藝室到二樓的藝術(shù)長(zhǎng)廊再到三樓的E時(shí)代，讓校園的每一個(gè)角落，都能成為育人的圣地。學(xué)校因此整體布局，合理規(guī)劃、巧妙設(shè)計(jì)，集審美、教育于一墻，充分發(fā)揮其“說(shuō)話”功能。特別是“聚賢書(shū)吧”設(shè)計(jì)理念新穎獨(dú)特，既古樸又典雅，很具書(shū)卷氣，對(duì)學(xué)生起到“潤(rùn)物無(wú)聲、潛移默化”的教育作用。大良教育局的李局長(zhǎng)到校參觀后，對(duì)我校的校園環(huán)境贊不絕口：整個(gè)校園不僅環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔、一塵不染，而且整個(gè)校園有一種美好和諧、健康向上、催人奮進(jìn)的文化氛圍。李局長(zhǎng)特意請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的校長(zhǎng)從籃球場(chǎng)往教學(xué)區(qū)看，各個(gè)教室的窗簾擺放整齊劃一，非常美觀；從這一細(xì)節(jié)上看，學(xué)校管理工作很到位，很細(xì)致，值得推廣。
這次的突擊檢查能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)這么大的表?yè)P(yáng)與肯定，是我們?nèi)熒图议L(zhǎng)平時(shí)不懈努力的結(jié)果。這也將激勵(lì)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校^續(xù)端正辦學(xué)思想，提高辦學(xué)效率，努力使我們學(xué)校成為家長(zhǎng)滿意、學(xué)生滿意、社會(huì)滿意的學(xué)校。
家長(zhǎng)朋友們周末又到了，請(qǐng)不厭其煩地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，并合理安排孩子的學(xué)習(xí)與生活。祝您周末愉快！
xx小學(xué)
20xx年3月21日
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