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給數(shù)學(xué)老師的一封信

時(shí)間:2023-09-07 17:10:23 宜歡 書信 我要投稿

給數(shù)學(xué)老師的一封信(通用11篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信可以傳達(dá)自己的思想感情。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的給數(shù)學(xué)老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給數(shù)學(xué)老師的一封信(通用11篇)

  給數(shù)學(xué)老師的一封信 1

敬愛的陳老師:

  您好!

  三年的時(shí)光匆匆流過,它是那么充滿生機(jī),充滿激情,您將我從一個(gè)天真幼稚的小丫頭帶成一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,您是多么和藹,是多么親切,我用千言萬語也表達(dá)不出您對(duì)我的信任和關(guān)心。

  我們常用春蠶、蠟炬來形容奉獻(xiàn),用為祖國山川添秀麗,為神洲大地盡芬芳來形容老師,你在課堂上留下的一言一語,你在教室里留下的一面嚴(yán)肅,你在校園里留下的一絲微笑,讓我回味,讓我終生難忘!

  在一年級(jí)時(shí),你讓我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,我那時(shí)還是個(gè)小丫頭,對(duì)于數(shù)學(xué)來說一無所知,只會(huì)整天腦子里想1+1=2,2+2=4……但經(jīng)過你的教導(dǎo),我慢慢地在你的指導(dǎo)下開始探索數(shù)學(xué)王國的奇妙,但是我有時(shí)候還是覺得數(shù)學(xué)就像一塊沉重的石頭壓著我。

  在二年級(jí)時(shí),我從加減法漸漸地又挖掘到了乘除法,就這樣,我的知識(shí)又增多了,成天除了完成功課,就拿著一本舉一反三研究著奧數(shù)的奧妙。課堂上的作業(yè)也完成得越來越好。這時(shí)的我好像并不是在上課,而是在欣賞外面的風(fēng)景,看到了鳥語花香,萬紫千紅,聽到了河水嘩嘩,讓我迷在了數(shù)學(xué)王國。

  隨著時(shí)光的變化,我開始學(xué)習(xí)你教我們的`小數(shù)、兩位數(shù)乘法,分?jǐn)?shù),除此之外,還有奧數(shù)。在那里遨游是多么的搞笑呀!在三年級(jí)的數(shù)學(xué)考試,我得了97.5分,雖然這成績沒一、二年級(jí)好,但是伴隨著時(shí)光的樂曲,我的音樂會(huì)更加動(dòng)聽。

  當(dāng)然,在其它地方您也一樣用心良苦,剛來到美視,我很膽小,甚至不敢舉手發(fā)言,但是您并沒有不管我,而是給我許多的機(jī)會(huì),來充實(shí)這個(gè)沒有裝滿的口袋:您要我主動(dòng)舉手發(fā)言,讓我在國旗下演講,讓我當(dāng)英語才藝秀的主持人,讓我成為學(xué)校文學(xué)社的成員……這些小小的機(jī)會(huì),背后藏著多少的關(guān)愛,也給我增添了不少的信心。

  我明白,天下沒有不散的宴席,我懷著依依不舍的情緒離開美視學(xué)校,陳老師,你的教誨我會(huì)銘記在心,受用一生。激勵(lì)我在以后的人生道路中,展翅高飛。

  祝你身體健康,萬事如意,天天開心,工作順利!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:

  日期:

  給數(shù)學(xué)老師的一封信 2

敬愛的數(shù)學(xué)老師:

  您好!

  一眨眼,三年已經(jīng)過去了,我沒想到時(shí)間過得這樣快,還沒好好享受和同學(xué)們的相處時(shí)光就已經(jīng)畢業(yè)了,心里還有滿滿的不舍。在此,我要把我想說的話都寫出來。

  記得我們第一次見面,是還沒開學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)。那時(shí)候剛上初中的我們都很懵懂,第一眼見到您,我的印象是:哎呀,這個(gè)老師看起來真好笑,現(xiàn)在想想,真的是覺得十分對(duì)不起您,我不該這么說您,也不該把您想的那么糟。您跟我們一樣也戴著一頂鴨舌帽,只不過沒穿軍服罷了。臺(tái)上是教官在啰嗦地說著什么,什么規(guī)則都不懂的我們只好講起了瞧瞧話,而這時(shí)教官剛好看下來,他那威懾的眼光把我們嚇了一跳,我們連忙閉嘴。事后,您便溫柔地跟我們說了軍訓(xùn)的有哪些注意事項(xiàng),我們也很快記住了,沒再破壞秩序。

  現(xiàn)在,我還是很想念軍訓(xùn)的.時(shí)光,那段時(shí)間,我也很開心,結(jié)交了許多新朋友,盡管我沒能很快融入這個(gè)大家庭,但是同學(xué)們的關(guān)懷和您的溫暖讓我徹底放下了戒備之心。我開始結(jié)交更多的朋友,也開始認(rèn)真學(xué)習(xí),漸漸地,我變得越來越開朗,學(xué)習(xí)也有進(jìn)步了,我依然記得您有夸過我,還叫我要好好學(xué)習(xí),您相信我可以的,但是可能這次中考讓您失望了。我考得并不是很好,數(shù)學(xué)也比平常差了,不知道您是怎么想的,但您放心,數(shù)學(xué)這個(gè)差科我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)的,我也會(huì)盡我最大的努力,不辜負(fù)您的期望。

  初一那一年,我有點(diǎn)怕您,除了上課時(shí)間,其他時(shí)間都沒有和您好好交流過,也沒有問過您什么問題,我覺得您是一個(gè)特別嚴(yán)厲而且不親切的人。每次月考后,大家最期待的應(yīng)該都是成績了,可您不像其他老師一樣那么快就公布成績,而是等到三四天過后才貼成績單出來,為了這件事,我甚至還在背地里討論過您,對(duì)此我感到十分抱歉,還是要跟您說一聲對(duì)不起。可是慢慢的,我對(duì)您也有了新的印象。您上的課不再枯燥乏味,變得生動(dòng)活躍起來,因此我也更認(rèn)真地停課了;您會(huì)很仔細(xì)認(rèn)真地為其他有疑問的同學(xué)講解題目;您會(huì)早早地貼出成績單,即使是一份沒折算的;您也會(huì)很細(xì)致地安排好班級(jí)的各項(xiàng)事情這些都讓我對(duì)您有了新的認(rèn)識(shí),我開始覺得您是一個(gè)特別好的老師。

  記得有一次月考,因?yàn)椴徽J(rèn)真我的成績下滑了幾十名,您應(yīng)該很擔(dān)心我,便把我找去談話。一開始,您問了我考試不好的原因和弱科的情況,接著便開始給我分析原因,我依然記得您給我的鼓勵(lì):你是一個(gè)有潛質(zhì)的孩子,老師相信你只要花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),去深入研究,你的成績一定會(huì)比這更好的,加油!因?yàn)橛辛诉@些話,我開始控制自己貪玩的心,認(rèn)真學(xué)習(xí),盡管最后結(jié)果不盡人意,但老師,您要相信,我一定會(huì)更加努力的!

  說了這么多,最想說的話還是感謝,我要感謝在這初中三年里我遇見了您這樣好的老師,感謝您對(duì)我們不離不棄的培養(yǎng)和復(fù)出,感謝我能來到了這個(gè)獨(dú)一無二的班級(jí),感謝遇到了最好的我們。我在這個(gè)班級(jí)里學(xué)到了很多,無論是知識(shí)還是其他寶貴的品質(zhì),這些將在我以后的人生道路上發(fā)光發(fā)亮。

  好久不見了,不知道老師最近過得怎么樣,祝您身體健康,工作順利,生活如意!

您的學(xué)生:

  日期:  

  給數(shù)學(xué)老師的一封信 3

敬愛的數(shù)學(xué)老師:

  您好!

  回想以前三年的時(shí)光,有您的深切教導(dǎo),還真的舍不得去高中讀書,我可不想把您讓給初一級(jí)的新學(xué)弟學(xué)妹。不知道為什么,有時(shí)候我超級(jí)自豪我是您的學(xué)生,因?yàn)槟菍W(xué)校的主任,我有幸得到您的教導(dǎo)是非常幸運(yùn)的事情。真的舍不得和您說聲“再見”!

  三年前的九月份,剛剛進(jìn)去十六班,滿心期待著我的數(shù)學(xué)老師,您踏進(jìn)教室的那一刻,我印象深刻:白白瘦瘦的您身高有一米八以上吧,穿著一件綠短袖,戴著一副銀框眼鏡,身材像極了一桿桿子哈哈。對(duì)您的第一印象就是一位資深的教授。還有一件令我印象深刻的事情,我記得您剛剛見到我們的時(shí)候,您自我介紹的方式是所有老師中最特別的。打開電腦,映入眼簾的就是一行行紅藍(lán)色的字,里面寫滿了您的史事,您說:“猜猜哪些是真的,哪些是假的!比缓笸瑢W(xué)們就七嘴八舌的討論起來,到最后您說藍(lán)色字的都是真實(shí)信息,紅色的不是,當(dāng)時(shí)我對(duì)您的感覺就是學(xué)霸。∧唤o我們您認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最有用辦法的就是聯(lián)想!奥(lián)想”這兩個(gè)字是我生命中頭一次這么深刻的去接觸,感謝于您的特別教導(dǎo)。我記得您還講了一個(gè)特別搞笑的例子:李大娘在賣雞蛋用高深一點(diǎn)的說法就是李氏高齡婦女在賣雞卵。我覺得您不僅僅學(xué)識(shí)淵博,還幽默。

  接下來的每日相處,使我更加崇拜于您,您是一個(gè)特別為學(xué)生著想的好老師。記得接近中考的時(shí)候,您從同學(xué)口中得知我的壓力大到難過,您第一決定就是找我聊聊天,聊天的過程中您會(huì)懂得去考慮我的感受,認(rèn)真聽我講完壓力,還幫我慢慢分析,使我受益匪淺。第二天后從同學(xué)口中知道您因?yàn)槲胰ズ臀锢砘瘜W(xué)老師商量作業(yè)的布置問題;上課的時(shí)候您總會(huì)時(shí)不時(shí)的說一兩句鼓勵(lì)的話:“放輕松,中考不用那么緊張。”下課遇到您的時(shí)候您也會(huì)偶爾向我走過來,關(guān)心的問:“最近怎么樣?壓力還會(huì)不會(huì)那么大?作業(yè)還有沒有寫到那么晚啊?”您的一句一句的問候讓我內(nèi)心特別溫暖,有種特別親切的`感覺,一點(diǎn)都不會(huì)令我感到尷尬難堪。老師,謝謝您!

  三年過的是真快,晃眼一看,我已經(jīng)中考完了,前幾天去您家做客,您還記得我中考前的壓力,還關(guān)心的問候我。中考之后,我最感謝的老師就是您了,如果沒有您的安慰與疏導(dǎo),我可能會(huì)在中考前的低谷時(shí)期無法自拔,您對(duì)我的幫助,我永生難忘。謝謝您,老師!

  人的一生,會(huì)遇到許許多多人生導(dǎo)師,我自豪,我歡喜,我感謝在這三年遇到您,感謝您的獨(dú)特教導(dǎo)風(fēng)格,感謝您幫助處于困境中的我。我多希望我會(huì)在高中遇到和您一樣好的好老師。

  即使三年過去了,您對(duì)我的教導(dǎo)我依舊不會(huì)忘記,以后前進(jìn)的道路上總會(huì)出現(xiàn)荊棘,我會(huì)深深記住您的教導(dǎo),努力的披荊斬棘。感謝您,我的老師!

  祝:

身體健康

  您的學(xué)生:

  日期:

  給數(shù)學(xué)老師的一封信 4

敬愛的老師:

  您好!

  作為數(shù)學(xué)課代表的我,今天一定要向老師您反映一個(gè)問題了。首先,老師您一直都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,對(duì)班上的同學(xué)們也都很關(guān)心。在您的帶領(lǐng)之下,我班的數(shù)學(xué)成績得到了明顯進(jìn)步。這一點(diǎn),老師我們都很感激您。并且老師您的上課方式也都很獨(dú)特幽默,這更加讓班上不少原本不喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)都愛上了數(shù)學(xué),所以說數(shù)學(xué)老師,您是很有魅力。

  但是,我也有有一個(gè)小小的建議對(duì)老師您說,這不僅是我個(gè)人的建議,也是全班所有同學(xué)都想提出的一個(gè)建議。老師,我們希望您日后將每日的課后作業(yè)留少一些。我們會(huì)認(rèn)真的對(duì)待您交代給我們的任何一道題目,也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去完成。只是老師希望您能夠諒解我們,每天我們的課后作業(yè)不僅有數(shù)學(xué),還有其他科目,像語文、英語等等。所以,我們都希望老師您能夠體諒我們一下。

  作為數(shù)學(xué)課代表的我,每天晚自習(xí)在收同學(xué)們的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),總會(huì)感到吃力。我知道同學(xué)們都在認(rèn)真的做著,只是在速度上不盡相同,更何況,我們還有其他的作業(yè)也都要完成。老師希望以后您在布置課后作業(yè)的`時(shí)候,您能夠減少幾道題目。我相信,這之后班上的同學(xué)們會(huì)更加認(rèn)真的投入到作業(yè)中,將作業(yè)中的每一題中的知識(shí)點(diǎn)都吃透。

  數(shù)學(xué)老師,這是我們對(duì)您提出的一點(diǎn)小建議,我們很榮幸老師您來教我班的數(shù)學(xué)。您或許不知道,當(dāng)這一學(xué)期,我們知道是您來教我班數(shù)學(xué)的時(shí)候,我們班上的同學(xué)有多么的激動(dòng)。畢竟數(shù)學(xué)老師您的大名在學(xué)校里可是如雷貫耳的,多少班級(jí)里的同學(xué)都希望您能教他們班的數(shù)學(xué)。如今,您在教我班的數(shù)學(xué),這是我班的榮幸。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:

  日期:

  給數(shù)學(xué)老師的一封信 5

敬愛的數(shù)學(xué)老師:

  您好!這是我第一次冒昧地給您寫信,其實(shí)這個(gè)“計(jì)劃”在我心里已醞釀許久了,可是想終歸是想,想要說的話到了筆尖又沒了?扇丝偸怯懈星榈陌,如果憋久了就會(huì)渾身難受,甚至?xí)吧 。真的到了非說不可的地步了嗎?我想,是的。

  我們畢業(yè)以后,您到我們學(xué)?磁畠旱臅r(shí)候,總是順便看看我們,每次都把帶給女兒的零食分一些給我們吃。您每一次都與我們談笑風(fēng)生,慈祥的笑容常掛于面頰。很遺憾的是畢業(yè)后我回過母校一兩次,可都未能與您相見,都未能傾聽您的教誨。后來,時(shí)間也不充裕了,便再也沒回去過,還請您多多諒解。

  老師,您還記得嗎?我是您的一個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的數(shù)學(xué)科代表。記得您是八年級(jí)時(shí)開始教我們的,面對(duì)一個(gè)新的老師,雖說不上排斥,但總是有些不適應(yīng)。剛開始我這個(gè)數(shù)學(xué)科代表做得總不稱您的心意,惹您生了不少氣,當(dāng)時(shí)我在暗地里埋怨過您,覺得這“苦差事”太難做了。例如,每天發(fā)作業(yè)、交作業(yè)必須及時(shí),每天早上必須讓您看到辦公桌上有作業(yè)本。這看似簡單得不能再簡單的工作,卻讓我做得拖泥帶水。后來,我改變了自己的習(xí)慣,做事不再猶豫不決,也不再去消極等待。這是您——我的數(shù)學(xué)老師教給我的時(shí)間觀念。

  老師,您真正地做到了不放棄任何一個(gè)學(xué)生。您對(duì)我們的要求是:書上的例題、概念都得對(duì)答如流。為此您不厭其煩地一遍遍地考我們,一遍遍地重復(fù)那些例題。好多時(shí)候,幾天才做兩三道題。對(duì)于那些總是不過關(guān)的人,您總會(huì)為他們加油打氣——用小木棍在他們的手掌上“親吻”,您還風(fēng)趣地說這樣可以舒筋活血。那些讓我們難以忘懷的手掌上青紫相間的“豹紋”,如今再次看到那個(gè)歷經(jīng)千錘百煉的手竟莫名地多出一絲懷念。我還清楚地記得,您說力的作用是相互的,打我們的時(shí)候,也疼在您的心里。當(dāng)時(shí)并不太理解,只是埋怨您的嚴(yán)厲,事事都要管?烧且?yàn)槟膰?yán)厲,您的耐心,全班的數(shù)學(xué)成績才有了很大的提升。這是我們的努力,可更離不開您的指引。

  這是您一個(gè)不是班主任的班主任所做的。當(dāng)班級(jí)的榮譽(yù)愛損時(shí),您會(huì)對(duì)我們毫不留情地訓(xùn)斥;當(dāng)某個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績下滑時(shí),雖然您表面上會(huì)很生氣,但私下里總會(huì)與其交談,一起尋找緣由;當(dāng)班級(jí)受到別人的肯定和贊揚(yáng)時(shí),您會(huì)露出孩童般的笑容……我真的理解了您,您把我們當(dāng)作您的親學(xué)生,怕我們不夠優(yōu)秀,所以您對(duì)我們更加嚴(yán)厲;怕我們不能吃苦,不能自主學(xué)習(xí),您就逼著我們自己靠自己;怕我們半會(huì)非會(huì),不懂裝懂,您就一個(gè)個(gè)讓我們上講臺(tái)講給大家聽?偠灾,那些您千方百計(jì)想出來的“妙招”,最終真的使我們變得更加優(yōu)秀了。

  我感覺您對(duì)我是特別照顧的。我很愛學(xué)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)成績也算可以,而您并不是一味地讓我去學(xué)您所教的,反而讓我去學(xué)習(xí)英語,讓我去彌補(bǔ)自己的`“短板”。還有我那個(gè)“倭瓜”一般大的字,也讓您操了不少心。您曾對(duì)我說:“給你多大地方就辦多大的事,給你留的空小就把字往小了寫!睘榇耍种械男」饕病疤貏e關(guān)注”過我。當(dāng)然作為您的數(shù)學(xué)科代表,受批評(píng)和受表揚(yáng)是并存的,自然而然就生出一種位高權(quán)重的感覺,便更不敢辜負(fù)您對(duì)我的期望了。

  請?jiān)刚徫议L了一個(gè)“記吃不記打”的腦子,竟忘記了你在酷夏里為我們買了好幾次雪糕,竟忘記了一邊吃雪糕一邊寫作業(yè)的時(shí)光,竟忘記了那年夏天我們即將分離。人總是這樣,在一起的時(shí)候,總會(huì)去想分開后的模樣;而當(dāng)分離的時(shí)候,都會(huì)產(chǎn)生傷感和不舍。離別前夕,您與我們照了好多好多的照片,時(shí)光如水,那照片上的笑容似乎已變得模糊不清,可那段最美的時(shí)光如戰(zhàn)地長歌不散?v使分別難逢,可恩重如山,怎能忘懷?縱使鐵石心腸,面對(duì)您的不厭其煩,又怎能不心生感激?

  我的數(shù)學(xué)老師,我敬您,愛您!

  您的學(xué)生:

  日期:

  給數(shù)學(xué)老師的一封信 6

親愛的數(shù)學(xué)李老師:

  我從小學(xué)開始,就非常害怕數(shù)學(xué),因?yàn)槲矣X得這門學(xué)科是一門令人琢磨不透的科目。從小學(xué)數(shù)學(xué)就很差,就感覺很難,到了初中,感覺更難了,甚至連題目都讀不懂,我深深記得有一次,全品上的一道題我不會(huì),李老師中午的時(shí)候非常用心的給我講,一直講到我非常非常明白了。

  在放假前一天,李老師突然宣布了一個(gè)消息,說教學(xué)計(jì)劃有變,不再擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)老師,李老師哭的很傷心,我們也哭了,我們很喜歡數(shù)學(xué)老師,李老師很敬業(yè)。

  雖然現(xiàn)在李老師不教我們了,換成了可愛的.劉老師。但是我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),拿著好的成績?nèi)セ貓?bào)數(shù)學(xué)李老師。

  老師是辛勤的園丁,而我們就是被哺育的花朵,我們一定要好好學(xué)習(xí),去回報(bào)每一位認(rèn)真、付出的各位老師!

  最后,祝老師們教師節(jié)快樂!

  此致

敬禮!

  學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

  給數(shù)學(xué)老師的一封信 7

親愛的老師:

  您好!

  老師!您還記得我嗎?我是您曾經(jīng)教過的一個(gè)不起眼的學(xué)生,成績平平,您可能在就忘了我了,可我還記得您。您給我們上課時(shí)總是非常幽默,使同學(xué)們都沒有發(fā)呆或走神的現(xiàn)象。

  老師!您只教過我們一年就被調(diào)走,我知道您很舍不得我們,我也很舍不得您!記得您要調(diào)走的那學(xué)期期末復(fù)習(xí)階段,我在一次期末復(fù)習(xí)考試中考了79分。您讓我們自己算分,我排隊(duì)到了您的面前,小心翼翼地把滿是紅叉叉的試卷放在您面前,像被嚇住了似的,心驚膽戰(zhàn)的說出來我得的.分。您當(dāng)時(shí)并沒有訓(xùn)我,您說:“趙佳萍,這并不是你應(yīng)該得的分?jǐn)?shù),我們再加一把勁,把79分變成97分,好不好”。我滿口答應(yīng)了。

  自從從那一天開始,我就努力的學(xué)習(xí),弄明白了每一道題。我知道我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)沒有打好,所以以前的知識(shí)也復(fù)習(xí)一下,又買了一套數(shù)學(xué)習(xí)題每天都認(rèn)真的做完。終于到了期末考試,我用心的做完了每一道題,做完之后才知道原來是這么簡單。我耳邊忽然想起您對(duì)我們說的話:“做完了一定要檢查”。我非常不想檢查,但是又怕我考不到一個(gè)好成績會(huì)令您傷心。只好硬著頭皮檢查了一遍,結(jié)果沒有錯(cuò)的。這時(shí)考試的時(shí)間還很長,我周圍的人都干著自己喜歡干的事情了,我也就順手從桌洞里抽出一本課外書,認(rèn)真地看了起來。

  我意想不到的是,這次期末考試數(shù)學(xué)竟然得了100分。我覺得精神煥發(fā),立刻把這消息告訴了父母,他們也非常高興。我想在開學(xué)的時(shí)候向您炫耀一下,不料,您卻走了。老師!您現(xiàn)在知道了這個(gè)喜訊,能替我高興嗎?

  在我心目中,您是天底下最漂亮的老師!我愛您。

  祝:

工作順利 萬事如意

  您以前的學(xué)生:xx

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

  給數(shù)學(xué)老師的一封信 8

尊敬的老師:

  您好!

  在我黑暗的人生道路上,老師——是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游

  老師您雖不是我成長道路上的第一位老師,但是您是我邁向未來的其中一位重要的導(dǎo)師。記得我初次見到您時(shí),覺得男老師當(dāng)班主任絕對(duì)沒有女老師那么好。剛開學(xué)后,您在課上說的.一些話我怎么也不懂,甚至覺得您啰啰嗦嗦,還有些反感您,但是在后來慢慢相處中,我懂的您并不是啰啰嗦嗦的,而是在勉勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),正所謂良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,我相信您所說得話對(duì)我以后一定會(huì)有很大的幫助,所以在這里我衷心得向您道歉,也希望你能原諒我對(duì)您的無禮。

  但您也有一些不足之處,那就是您總是偏心一些好學(xué)生,對(duì)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)來說有些不公平。我認(rèn)為您應(yīng)該多多關(guān)注他們,耐心的為他們講解,讓他們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,不再覺得學(xué)習(xí)是件痛苦的事情。這是我對(duì)您的建議,希望您能接受,也希望您別放棄班上的任意一位同學(xué)。

  老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗;老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。

  祝您身體鍵康,事事順心!

  此致

敬禮!

  xx

  20xx年xx月xx日

  給數(shù)學(xué)老師的一封信 9

尊敬的劉老師:

  您好!對(duì)不起,學(xué)生在這里先向您道個(gè)歉。雖然現(xiàn)在您已經(jīng)不教我了,您現(xiàn)在可能已經(jīng)忘了我這個(gè)學(xué)生了,但是我卻對(duì)我們初二經(jīng)過的事歷歷在目。

  記得我剛上初二時(shí),數(shù)學(xué)成績可謂是一個(gè)“差”字,作為班上一個(gè)20多名的學(xué)生,數(shù)學(xué)差那是絕對(duì)不行的。所以,經(jīng)過您我共同的努力,第一個(gè)學(xué)期期末考試,我竟考了100多分(總分120分)。這使我們非常高興。但是,第二個(gè)學(xué)期,由于我被調(diào)到后面幾排,平時(shí)上課又喜歡開小差,講閑話,老師又很少注意到我,

  所以,我的.各科成績是直線下降,連一道簡單的基礎(chǔ)題都不會(huì)做。這時(shí)您找到了我,問我是什么原因造成的,是不是看不清,需不需要更換座位,想不想坐第一排。最后我只回答了最后一個(gè)問題。我說:“想!笨墒悄f要過一段時(shí)間。后來到了那個(gè)時(shí)候,您讓我坐到第一排,我卻猶豫不決。我問同桌愿意不愿意坐第一排。

  同桌就說:“隨便。”我也不知該怎么辦,一邊面對(duì)您的好意,一邊又要面對(duì)同桌的不經(jīng)意。那個(gè)時(shí)候我還在想,那個(gè)被趕下來的同學(xué)是我同村鄰居,如果我搶了他的座位,他家又會(huì)和我家鬧矛盾。所以,為了避免許多不必要的事情發(fā)生,我又拒絕了您的美意。我知道我傷害了您。

  這件事過去之后,我的心理久久不能平靜。加上同桌又怨我,我哪知道同桌的本意是想坐第一排啊。聽了同桌的話,我更是無地自容,我也不甘面對(duì)老師您了。老師,對(duì)不起,我真的錯(cuò)了。如果當(dāng)初我要是聽了您的話,現(xiàn)在初三的名次也許就不會(huì)這么差了。雖然我不知道自己的成績,但我也能猜出來。

  老師,我想您初二一定特倒霉吧,碰到我這么一個(gè)學(xué)生,真是倒了大霉了。老師,我無法抹平您心中的傷痕,也不指望您原諒我,學(xué)生在此只希望您今天能過得開心快樂,因?yàn)榻裉焓悄墓?jié)日。

  衷心祝愿老師節(jié)日快樂!工作順利!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年9月10日

  給數(shù)學(xué)老師的一封信 10

親愛的數(shù)學(xué)老師:

  您好!

  首先,我很感謝您對(duì)我這幾年來的`培育,您教了我三年(一二年級(jí)和六年級(jí))。一轉(zhuǎn)眼,六年過去了,再過幾個(gè)月我們就要畢業(yè)考了,就要離開這個(gè)過了六年的母校,升入初中了。

  馬上要考試,我們卻只知道我,而您比我們更急。我們不好好學(xué),讓您擔(dān)心了。我知道,我一直不好好學(xué),您一定很失望吧。

  考試近在眼前,您盼望我們能考個(gè)好成績,但結(jié)果會(huì)不會(huì)讓您失所望,那就要看我們會(huì)不會(huì)認(rèn)真聽,努力考了。

  幾個(gè)月后,我們就要道別了,同學(xué)們都不希望分開,我也是一樣。一考完試,我們就要“SayGoodbye”了,家都不舍得,因?yàn)楫吘惯@一個(gè)個(gè)都是相處了幾年的人,雖然有的是新認(rèn)識(shí)的,但也都是同學(xué)。

  天下無不散的宴席,讓我們用美好的心態(tài)迎接未來吧!

  最后祝您:

身體健康,萬事如意,且青春永駐

  xx

  20xx年xx月xx日

  給數(shù)學(xué)老師的一封信 11

親愛的廖老師:

  您好!

  老師,假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),并把它送給您——我胸懷博大、知識(shí)淵博的廖老師!假如我是畫家,我將以滿腔的熱情揮灑色彩,贊美紅燭的燃燒與奉獻(xiàn)。并把它獻(xiàn)給您——我默默燃燒、照亮他人的廖老師!如今,我將鋼筆灌滿感恩的墨水,寫下最真摯的祝福,并把它送給您——我敬愛的廖老師!

  廖老師,我感激您,您待人謙和,平易近人,對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任,對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍。課前,您做了充分的準(zhǔn)備,讓我們在課堂上更好地學(xué)習(xí)知識(shí)。廖老師,您知道嗎?就在您剛剛來我們班的`那一刻起,我發(fā)現(xiàn),您是一位令我喜歡的數(shù)學(xué)老師,我以前是多么厭倦數(shù)學(xué)呀!然而,就在您出現(xiàn)的那一刻,您的笑容,您的教育方法,讓我悄悄地愛上數(shù)學(xué)。跟您在一起的這幾個(gè)月里,我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂。您讓我們和您交朋友,這又多么地令我激動(dòng)。于是每次上數(shù)學(xué)課,我都感到快樂!

  當(dāng)然,廖老師,在工作的同時(shí),您也該注意休息,不要累壞了身子。前幾天,您因?yàn)楣ぷ髅Χ鄢隽瞬恚n上了一半,您被病痛折磨得無法忍受,趴在講臺(tái)上,緊皺著眉頭,強(qiáng)忍著痛苦,而我的心也縮成了一團(tuán),為您擔(dān)心。放學(xué)時(shí),我問您好點(diǎn)了嗎,你點(diǎn)了點(diǎn)頭,我的心才得以平靜。當(dāng)天下午,您還帶病來為我們上課,這讓我十分感動(dòng)。我想:如果我們不好好學(xué)習(xí),對(duì)得起廖老師的一片苦心嗎?您為了我們而不顧惜自己,我們感激您!

  廖老師,是您在我們摔倒的時(shí)候鼓勵(lì)我們爬起來;是您在我們退步的時(shí)候提醒我們;是您在我們迷失方向的時(shí)候引導(dǎo)我們。在我的心目中,您永遠(yuǎn)是我最好的老師!

  “靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前,徹夜明亮……”廖老師,每當(dāng)唱起這首歌,我心中的暖流一陣陣激蕩。我多想大大方方地唱這首歌給您聽,多想對(duì)您說出深埋在心里的那句話:廖老師,我愛您!

  祝:

身體健康,笑口常開!

  愛您的學(xué)生:xx

  20xx年11月8日

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