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給英語老師的一封信(精選19篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫信的經(jīng)歷,對書信都不陌生吧,書信是生活中常用的一種文體。還是對書信一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的給英語老師的一封信,歡迎閱讀與收藏。
給英語老師的一封信 篇1
Dear Miss Wu:
“外面的人想進(jìn)來,里面的人相出去”。這是先前在實(shí)中內(nèi)廣為流傳的一句話,記得誰說過,實(shí)中越來越像座圍城。
學(xué)校體貼至微地為我們將小賣部辦得有聲有色,然后溫柔地一刀斬?cái)嗔宋覀兂鲂5睦碛。于是我們只好望著四角天空日?fù)一日地傷春悲秋,感慨外面的世界很精彩,里面的世界很無奈。
縱然三年時光匆匆,我們亦從來不曾忘卻吐槽實(shí)中萬惡的條條框框。能讓我們至今仍能無比懷念的,也許便是當(dāng)初的師恩深重,同學(xué)情深。
或許如今的我的身上已經(jīng)再覓不到當(dāng)初幼齒稚嫩的模樣,卷發(fā)、馬尾,端正地坐在講臺之下跟你字正腔圓地朗讀ABCD,apple,bikeandbus。想想就會覺得有點(diǎn)可笑。當(dāng)初的乖戾張揚(yáng)亦早已這被時光磨礪得全無棱角。
無論初見亦或至今,你依舊喜歡在見面時捏捏我的臉頰,在與我東拉西扯一番后仍不忘例行公事般擺出一副師長的嚴(yán)肅模樣叮囑我得認(rèn)真念書。
其實(shí),比起師長,你更像朋友。
在實(shí)中我們一直有個美麗而惡毒的愿望,初三畢業(yè)后讓所有的卷子來個烈火中永不超生。但在初三之前它們卻坐著人生至寶的位置居高臨下蔑視蒼生。僅因你們老師的一句“這些題考試都可能遇上!蔽覀儽惚еw蛾撲火般的熱情,義無反顧地將考卷當(dāng)神一般膜拜。
這樣的日子或許從初一年便開始了。猶記得在英奧寫著大把卷子時,總有閑心問你一些亂七八糟的單詞。直至某天,我學(xué)會在卷子上寫下流暢的英文時,亦掌握了一句不甚動人的句子:My love for you will never die。
你教會我的句子在年段意外走紅,從此,實(shí)中男生的情書里必有的句子便是它。美其名曰:“增添文采”。同時,為了表達(dá)對你的謝意,那年教師節(jié),我們?yōu)槟阕龅牧粞园迳铣霈F(xiàn)了不下10句的My love for you will never die。如今知曉“內(nèi)幕”,你是否正啞然失笑?
本以為理所當(dāng)然的三年竟被生生壓縮成了兩年。似乎是有些落入俗套的情節(jié),你并沒有告訴我們你要走。憶起最后一天,教室依舊不太平靜。你靠在桌邊與我們開著玩笑,想拉我跟你一起拍照,我扭頭拒絕了。
現(xiàn)在回想起那個上午,呼吸仿佛在那一瞬變得很輕很長游移不定。在新老師來之后的幾天里,Standup之后口中依舊會不由自地應(yīng)出Good morning Miss Wu。
在一切似乎沒有改變其實(shí)一切都已改變的生命的罅隙。
至今依舊記得你在我們考好時淺笑的臉龐,生氣時憤怒的模樣;黑板上寫下的瀟酒的字體,作業(yè)里留下的可愛表情。
我們亦會在你經(jīng)過時討論你用什么牌子的化妝品,在你走后八卦帥氣的江老師和你;在你面前可以低眉順眼地做個好學(xué)生,也可以張牙舞爪地要求你請我吃東西。
很開心可心在我最美麗、最張揚(yáng)的年歲遇見你,也很遺憾沒辦法再坐在你的三尺講臺下諦聽你的教誨。
但其實(shí),再長的篇幅也道不盡對你的言語,卻也僅一句便可概括對你的情感:My love for you will never die。
你教會我的話,如今依舊贈予你。
Yours吳婉祺
20xx年9月25日
給英語老師的一封信 篇2
敬愛的吳老師:
您好!不久,我已經(jīng)踏上六年級的階梯。吳老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>
您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次,我班的一位同學(xué)由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息,給他一杯熱水,還向他問寒問暖。
還有一次,您給我們講課時,一會打哈欠,一會揉揉鼻子,我們都知道,我們都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“吳老師,您怎么不在講臺上休息一會兒呢?”可是我知道,您是為了我們而在頑強(qiáng)地給我們講課……
在將近期末考試的時候,老師比我們更為緊張,所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課,給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學(xué)生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教,您也耐心地給予我們講解。
此致
敬禮!
您的同學(xué)
給英語老師的一封信 篇3
但她對我的關(guān)愛和關(guān)注卻是如此的頻繁。
撩動心弦,讓人受益匪淺;但師情更像一首老歌,不舍晝夜,敬愛的老師,絲絲微笑;我們不會忘記,因?yàn)槟遣皇怯⒄Z,那里面飽含著教誨與鼓勵。
您會送來一縷笑容,Ms You. 記憶中最快樂的一件事,意味深長, 那天放學(xué),從您飄進(jìn)教室里那一刻,我們的心靈曾經(jīng)共同蕩漾起美麗的漣漪。
唧唧喳喳地對家里人講述上英語課的美妙。
您在黑板上寫的那些奇怪的符號像您的秀發(fā)一樣既美麗又深奧。
當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時,為了女兒從沒有過的高興,如白駒過隙,縷縷愛心;我們不會忘記,還有快一年的時間我們就要分別了,因?yàn)檫@說明了老師特別關(guān)注我,但我又一次讓她失望了!這次我真的愧疚了!不為別的,于是乎,讓我在這快樂的國度里盡情遨游,我們哭過、笑過、拼過、累過可是,我的心里犯起了嘀咕。
卻是那份最圣潔最美的師生之情,微笑是您送給我們最好的禮物;失敗時,每天上英語課時,心里像打翻的五味瓶一樣,果然,您講的話,我既高興又傷心,兩年多來您的點(diǎn)滴關(guān)懷,我就覺得您講起課來一定優(yōu)美動聽,秉燭前行! 祝: 工作順利 萬事如意 ,為了女兒對學(xué)業(yè)的興趣。
唯一割舍不下的,尤其是那雙明亮的眼睛,顯得格外靈動。
媽媽特地為我做了一頓豐盛的晚餐, 師情像一杯香茗,兩年多來您給我們的諄諄教誨,那么動聽,共同走過的兩年中,兩年多您用您的微笑為我們的人生道路引航,那么美好,去點(diǎn)燃那一盞盞心燈,在它暖意的底色襯托下。
薄嘴唇,幾天前發(fā)生的一件事卻如同晴天霹靂。
轉(zhuǎn)眼間,我要讓您留在我的心里My English teacher,又可能是那字母對我的引誘, 時光荏苒,讓人回味無窮;師情像一本古籍,晚上我自愿把白天學(xué)的字母默寫了很多遍,而是歷史啊!游老師雖不是我們的班主任, A、B、C、D一個又一個字母像一個又一個音符躍然紙上, 逝者如斯,就為她那么重視我,很不是滋味,我像小鳥似的飛回家,今后的日子里,回首遙望。
一股欣喜和愧疚的心情同時涌上了心頭,給我們以自信和勇氣,瞧!細(xì)柳眉, 我們不會忘記,令人陶醉,我們會將我們的師生之間所有的美好回憶化作最明亮的星星火種,我回到教室。
帶著堅(jiān)定的信念!帶著必勝的信心!將腳印踩在無悔的青春上,讓人久久難忘,往昔的美好仿佛還在眼前,是上初中后的第一次上英語課,或許是老師美麗的嗓音迷住了我,半期考試我考砸了!而我最敬愛的游老師也狠狠地批評了我,不畏路長。
我上課竟是出奇的認(rèn)真,身材苗條。
您沒有過多的表揚(yáng)。
幽香深遠(yuǎn)。
從此,任何蛛絲馬跡都不會放過,長長的秀發(fā)垂到腰底。
給英語老師的一封信 篇4
敬愛的殷老師:
您好!
您在我人生道路上,是至關(guān)重要的一員,如果沒有您,那我可能已經(jīng)對英語絕望了,不是你的出現(xiàn),我也不會充滿了希望。如果我沒有遇見你,我一定已經(jīng)沒了信心。
您還記得嗎?有次我在課堂上被點(diǎn)名讀課文,而那篇課文我還沒學(xué)過,所以我沒有勇氣讀。可突然有個人對我說:“別怕,沒有事,不會的單詞問我。”我抬頭一看原來是老師,我又充滿了斗志,充滿了信心。我終于把課文讀完了。
您還記得嗎?有一次雖然我們沒考好,但您依舊帶我們?nèi)ネ饷娣潘煞潘尚那椋覀冎滥@是想我們下回考好。我們一定不會辜負(fù)您的,我們一定加油,一定會拼盡全力。有一次,我在辦公室門口看到有的老師上QQ,有的看電視,有的打游戲,有的玩電腦,而您卻在桌子前改作業(yè)。別的班的老師都讓組長改,而您都是自己改。
您還記得嗎?有一次我們不聽話,你罰我們到外頭罰站。而我們也心甘情愿,因?yàn)槟@是為了我們好!
老師,我們永遠(yuǎn)不會忘了您的。
祝您
工作順利。
您的學(xué)生:xx
20xx年5月5日
給英語老師的一封信 篇5
敬愛的老師:
見信好!我是:桂一桂 是這樣的: 我的英語向來都不好:小學(xué)又沒學(xué)過英語。 在我讀小學(xué)六年級補(bǔ)課的時候:不小心傷了腳:中了個破傷風(fēng),開始下不了床頭腦暈暈的(打針)過了一個上半學(xué)期~向來語文數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平都不錯:在這學(xué)上半期(小六)就學(xué)不好:頭腦不聽使用!下學(xué)期病好點(diǎn)我就買書自學(xué)補(bǔ)習(xí),后來(小六)考上理想的學(xué)校! 上初中,我盡力學(xué)英語(因?yàn)闆]基礎(chǔ),很吃力!同時課程多。
因?yàn)樯眢w差呀!頭痛頭暈是家常便飯!好怕記英語單詞!日日多,記不好,難跟上!本來還的點(diǎn)信心的,可是不知哪天我心愛的英語資料(對我很重要的。┡獊G了當(dāng)時我跑遍了書店都沒有買!這樣下去我就再也跟不上了!當(dāng)時老師用英文講得太快太多了!對于我來講就是對牛彈琴我是依靠書自學(xué)的哦!沒有了書就再跟不上了哦 初中還是很免強(qiáng)過得去,不過還是怕英文!沒有信心呀~ 上了高中,唉!有不光彩的事我都不想說出來:可是不說您就不知呀~ 我沒有個人電腦 :上網(wǎng)費(fèi)太高 !我上網(wǎng)看到英語家教只能望而止步!家里又困難重重!不好說! 就是沒有學(xué)費(fèi)!我也沒辦法! 唉!還有個原因我不方便說呀!可是又不能不和你說說:因?yàn)槲以诶е刂叵掠稚蟛×说浆F(xiàn)在唉! 好心酸!寫不下去了我好想讀好書可是?學(xué)不好的知識我想重溫下!我又不舒服了要休息了~ 我一直在找合適我的英語資料自已溫習(xí)一下基礎(chǔ)的
因?yàn)槲业挠⒄Z水平不用考試都知道不行!我的英語好爛!想補(bǔ)習(xí)的哦!因?yàn)楹枚嗷A(chǔ)知識不會! 肚子一直在痛了老師,不好意思我要下了哦!今天寫到這吧。
祝:工作順利!
學(xué)生:桂一桂
20xx/4/26
給英語老師的一封信 篇6
同學(xué)們:
許多事情,總是在經(jīng)歷過以后才知道刻骨銘心。
例如自己的學(xué)業(yè)、自己的友情,經(jīng)歷過某些事情后,才會懂得珍惜,才會懂得適時地堅(jiān)持與放棄。試想想,一個人一生要經(jīng)歷多少人與事,不懂得放棄那些已經(jīng)失去、不可挽回的東西,又如何能把握住真正屬于你自己的東西呢?
時間的變化,歲月的流逝,我們不斷成長了,看著你們這一屆學(xué)生從初一升上到初二,自然感覺你們變化了很大?赡苣銈冏约河惺裁醋兓约阂矝]有看出來,老師前幾天翻看你們20xx年進(jìn)入分界中學(xué)進(jìn)行軍訓(xùn)的照片,你們的改變我們可是看得清清楚楚。
都說現(xiàn)在社會是90后的世界,但是不可否認(rèn),老師年紀(jì)雖然比你們大,但我感覺自己心理的很多想法比不過你們。大家都是很多想法的`青少年,古靈精怪的想法充斥著你們的小腦袋,但是我不認(rèn)可大家不思進(jìn)取、得過且過的想法,也許這是一種很舒服的狀態(tài)。。。說真的,看著大家在課室無所事事地發(fā)呆、嘻哈玩笑……作為老師,感到極大的無奈。
其實(shí),要想完全把全副心思放在學(xué)習(xí)上那是不可能的,也是在騙自己,只是,把你當(dāng)中的一部分聰明才智放在學(xué)習(xí)上,對大家而言,那是沒有什么大問題吧?做自己力所能及的事情,多給自己留個后路!不要等到以后才恍然大悟!!!現(xiàn)實(shí)社會就是現(xiàn)實(shí)社會,它就是殘酷的,如果我們沒有文化就想要輕輕松松工作、揾錢,那是不可能的事。出去工作是沒有問題,那得看你是做什么工作,你想像牛一樣辛苦還是另一種狀態(tài)?
同學(xué)們啊,收斂一下過去的頑皮而已,只要盡力去學(xué)學(xué)知識,我肯定你最大的滿足就是你在收獲到成績時的開心。
兩個班,應(yīng)該相互不陌生,在這里,我就舉一個例子。讓我們老師最跌破眼鏡的學(xué)生,是這個學(xué)期從二***8***轉(zhuǎn)到二***2***班的Johnson***梁志鵬***。
在答應(yīng)放他落住宿班的前夕,辦公室的一個老師說了一句話:你們被他的虛假欺騙了,過不了多久就會原形畢露。 但是用辛勞、勤奮、踏實(shí)換來的東西是牢靠的;很快,全部老師都對Johnson另眼相看。
這次期中考試,他自己的各科成績都拿到了不錯的成績,之前在辦公室說過那句話的老師這次又說了一句話:看來我以后看人要重新看清楚才行了。Johnson的改變是否讓我們學(xué)會了某些事情?我們是不是應(yīng)該向他學(xué)習(xí)?
當(dāng)然除了Johnson,很多同學(xué)都在改變,有些同學(xué)變得開朗、有些同學(xué)變得懶散、有些同學(xué)變得心散了,等等都有,自己的變化心知肚明…有些時間或有些事,在歲月的時間里錯過了就是錯過,失去了就是失去了,其實(shí)我一說再說也沒什么用,還是得靠自己去開解自己.
不如我們學(xué)會放棄以前的壞習(xí)慣,讓自己有個更輕松的開始吧!因?yàn)槟阋晃冻聊缬诜潘梁蛪櫬渲兄粫也徽。拋棄不好的壞?xí)慣,讓它們隨風(fēng)吹去,你會發(fā)現(xiàn)另一方天空,你會重新聞到生活的花香、感受到陽光的溫馨....
對于同學(xué)們對老師一直以來的尊重和關(guān)心,我在這里say thank you.我以自己的親身經(jīng)歷和看到身邊認(rèn)識的經(jīng)歷總結(jié)了一句話:受過了苦才會變得刻骨銘心…不懂事的我們,輸不起的是知識.過了讀書的年齡,以后想學(xué)都沒有機(jī)會了。
未受過什么傷害、委屈的人,要試著去犯錯,試著去讓別人批評、嘲笑,如果不是,說不定自己是經(jīng)受不起委屈的人,萬一受了輕微的委屈就去跳樓之類的,就太不值得了。要鍛煉自己接受磨難的能力。
XXX
XXXX.X.X
給英語老師的一封信 篇7
致尊敬的英語老師:
您好!
時間飛快流逝,光陰似箭,彈指之間六年時間就快逝去,想起要與相處以久的老師分別,心中涌現(xiàn)出依依不舍之情,讓我們打開封閉已久的記憶匣,重溫那一幕幕感人的情節(jié)。人世間,有真誠無限;記憶中,有繁星點(diǎn)點(diǎn);生命里,綠色永不干枯。面對這一切,我有千言萬語……
在離別的最后一刻,我要對老師說:“老師您辛苦了!謝謝您多年來的教導(dǎo),您就像是我生命中的一盞明燈,照亮了我生命的道路,引導(dǎo)我走向光明。”
是誰在深夜遲遲入睡?是誰在課堂中傳授我們知識?是誰在臨將畢業(yè)時為我們查找資料?是您,是您在明亮的臺燈下專心致志地批改作業(yè);是您在趣味課堂中一絲不茍地傳授知識;是您在臨將畢業(yè)時為我們查找英語資料。因?yàn)橛芯,千里來相會,讓我成了您的學(xué)生。讓我們一同
學(xué)習(xí),一起悲,一起傷,一起樂!到了那蒼茫的七月,就走進(jìn)了分離的悲傷。
在我的記憶中您是那么勤勤懇懇,每一次去到您的辦公室您都在忙碌的工作,您總是在默默工作著,在屢行自己的職責(zé)。
您在寒風(fēng)怒號的冬天中,您總是會對我們說;“今天很冷,注意穿多點(diǎn)衣服和今天有人不舒服嗎?”這一句話蘊(yùn)含著您的關(guān)懷,您的真心。讓我的心立刻溫暖起來,您的關(guān)懷藏在您經(jīng)常對我們說的話中。馬上就要畢業(yè)了,我即傷又悲。真不知道到時是哭還是笑?我好怕著一天的到來,想到要離別了,我至今都快讓淚水一涌而出了,我真希望時間能夠停止,永遠(yuǎn)停留在那美好的時刻!我想,我想……但我知道我在做白日夢!但是我真的不想離開您。
您是我印象在最好的老師,也是我心中之最。您表面十分嚴(yán)格,但是內(nèi)心是那么的和藹。您在課堂在是verystrict,但下課卻是那么和藹可親。
記得在大家一起去旅游時,您笑逐顏開。像吃了蜜一樣,臉上時刻掛著一張慈祥的笑臉,我至今依然留念著……這一點(diǎn)一滴都是曾經(jīng)的過眼云煙了,但不知道為什么卻總是浮現(xiàn)在我腦海中,成了最美好的回憶。我想對您說的就如同是大海邊五彩的貝殼,數(shù)也數(shù)不清。這是我多年來揮之不去的記憶!
是緣將我們歡聚一堂,相信緣分不會就這么緣盡的,希望有緣相見。
祝您:
心想事成
萬事如意
事業(yè)步步高!
您的學(xué)生:梁禮明
20xx.5.27
給英語老師的一封信 篇8
親愛的英語老師:
一個學(xué)期的課程很快就結(jié)束了。
幸運(yùn)的是,我認(rèn)識了你。每次在路上遇見你,都看你興奮,
健康的,發(fā)自內(nèi)心的微笑。
有一件事情,我想和你說說。就是關(guān)于班長的事情。第一次在你的課上,是我五年以來沒有張開口說英語的日子。
那天在課上,我竟然連monitor一次都聽不明白,是我的愚笨澆滅了你的熱情。第二次課上,我們換了班長,你當(dāng)時問,是不是選舉產(chǎn)生的。當(dāng)時我心情實(shí)在不是很好,在以后的日子里,
我也體會到班長在你心里的重要性。在這里,我想向你解釋,
班長是我主動辭掉的,我希望自己有更多的時間來學(xué)習(xí),因?yàn)槲乙呀?jīng)工作三年了,覺得這兩年的學(xué)習(xí)時間是生命中
最后一段學(xué)生時光了。
面對期末考試,我很緊張,擔(dān)心自己不及格,整個學(xué)期我都在努力學(xué)習(xí)。下個學(xué)期我想把學(xué)生工作處的工作辭掉了,讓自己專心學(xué)習(xí)。
在你的課堂上,你教會了我勇敢,讓我一個從來都不敢張口說英語的男孩,在你的課上開始試著學(xué)習(xí)英語口語了。
也是你,讓我覺得講英語并沒有想象的那么難。盡管,其實(shí)每次課前我都準(zhǔn)備好pretenshion的材料,才敢張口說的。
也從中體會到了,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。
我很喜歡聽你講你在國外看到的或者聽到的一些事情,可是時間過得很快。下學(xué)期,我準(zhǔn)備去旁聽英語本科的課程,繼續(xù)提高自己的英語聽說能力。
也希望我們像朋友一樣常聯(lián)系,更希望我有能用英語和你交流關(guān)于國外的一些見聞。
最后,祝福你健康,快樂。
給英語老師的一封信 篇9
敬愛的英語老師:
您好!
我是您的學(xué)生李換雙,馬上要畢業(yè)了,感謝您培養(yǎng)了我,感謝您在學(xué)習(xí)上和生活上對我的關(guān)心和照顧。謝謝!
自從初一開始,我就與您直接接觸。記得剛開始我就是一名普通的學(xué)生,后來因?yàn)槲业挠⒄Z成績出眾,您指定我擔(dān)任英語課代表,我很高興的接受了。從此以后,對英語除了喜愛,還有責(zé)任在此。實(shí)時的英語測驗(yàn),我都得到了不錯的成績,自己心里非常高興。但是隨著時間的流逝,我的驕傲油然而生,慢慢的成績開始下滑,有一次課堂上出題,我只得到了及格分。您給我的批語,是不理想。我看到三個大紅字,在我的作業(yè)本上,心里悔恨極了。真是驕傲使人落后,耐心的聽了您的講解,改正錯誤,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
還有一次,學(xué)校食堂停電了,沒有飯吃。我就去了您的家里,您拿出來自己家里的方便面和燒餅。硬要塞給我,我接受了,回去跟同學(xué)分享了,到處炫耀是您給我的,我可高興了。如今,我就要參加中考了,馬上就畢業(yè)了,馬上就要離開您了。心里對您充滿了感激,卻又不知道該如何表達(dá)。唯一自己能做的就是,以后好好學(xué)習(xí),找到好的工作,經(jīng)常回來看望您。
最后祝愿您工作順利,身體健康!
XXX
20xx年xx月xx日
給英語老師的一封信 篇10
敬愛英語老師您好:
今天,是我們的不對,上課您來了許久,我們還在說話玩耍,我也反思到是我們的不對,請您原諒我們吧!我們是因?yàn)閻凵细笨频恼T惑之心,才使我們這么大膽的說話,我們也不是故意的,老師您原諒我們吧!小小的粉筆就是你的雙手,上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角。為了我們您廢寢忘食,為了我們您鞠躬盡瘁,您無怨無悔,心甘情愿!多少個日日夜夜你無眠,多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,您與我們一起渡過,我們的一聲感激會讓你甜蜜永久。您像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。
老師,您盡職盡責(zé),鐵面無私,作為組長也應(yīng)該這樣,我要向你學(xué)習(xí)。
老師,請?jiān)徫覀,我向您再次致敬?/p>
您的同學(xué)
給英語老師的一封信 篇11
親愛的老師:
您好!首先對于您甘愿不辭辛苦的熱情的教授我們英語,我們深表感激并致以最誠摯的問候。
現(xiàn)在我要切入正題了,只是如實(shí)地把自己的想法說出來罷了,如果有冒犯的地方,請見諒。
老師,您可能沒有意識到自己的課有多么的物料,一上午的時間學(xué)完一篇大約200字左右的課文,并且先從跟讀單詞、短語開始,課文中的每一句話都要翻譯。我不知道您是平常過于的細(xì)心還是認(rèn)為我們基礎(chǔ)太差,不管是什么原因,總之,這樣的教學(xué)方法我難以接受,其實(shí),這也不光是我自己的想法,您看看上課出勤率就明白了,不到一半吧。我想說的是,我們已經(jīng)不是小孩子了,直到一件事情怎樣做對自己最好、最有效率,所以請不要把您的意志強(qiáng)加給我們,我們不喜歡這樣總被人牽著鼻子走。
就說這些吧,好像有點(diǎn)過分的樣子,希望您不要介意,更希望您的教學(xué)方法能有所改觀,也不要因?yàn)槲医o您提意見,就讓我的英語不及格,您應(yīng)該不是這樣的人吧?
最后祝身體健康!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:加菲貓
給英語老師的一封信 篇12
親愛的王老師:
第一次見到您就是怕,再后來您教了我們一段時間后,就發(fā)現(xiàn)您其實(shí)不兇,至少我不覺得您兇;再后來,您的課堂更多的是快樂,在快樂中學(xué)習(xí),我們的成績也進(jìn)步了。以前班上的人最不喜歡英語課了,覺得枯燥乏味,但是在九年級,英語課是被很多人喜歡的。
印象中最對不起您的事,就是之前背書那次,好多人沒有背好我就打勾了,這是極不負(fù)責(zé)任的,為此我也感到十分抱歉。在這里還是想跟您說一句:“對不起!倍嗌俅慰粗B著上好幾節(jié)課,都沒時間批作業(yè),更別說休息了。其實(shí)我們每個人除了心疼以外,還有一份溢于言表的敬佩。我敬佩您為了學(xué)生可以犧牲太多。之前寒假背口語,那么多人,那么多個視頻,您一個個地認(rèn)真聽,那個工作量很大,您肯定很累吧。所以,我們還要真誠地說一句:“謝謝您!”
現(xiàn)在要畢業(yè)了,真正要寫下來的時候又有點(diǎn)詞窮的感覺,我有很多想說的話,有太多的留戀不舍,但終究要離開您了,以后一定回來看看您,看看親愛的王老師。悄悄告訴您一個秘密,屬于您和我們班的秘密,就是,advantage,它的讀音我們都讀成——“愛的王恬靜”(容許我叫一次名字哈)!以后我們畢業(yè)了,您也要天天開心,遇到下一屆學(xué)生,希望比我們優(yōu)秀,比我們聽話。
中考時,我戴著您送給我的幸運(yùn)手鏈,同學(xué)們都很羨慕,然后我就說:“羨慕吧,嫉妒吧,恨吧!庇H愛的王老師,我會一直愛您!還記得您給我吃的幾次西瓜,還記得您的微笑,還記得您的聲音,還記得您的那句:“把握今天,收獲明天!”還記得中考時您衣服上的詞:“comeon”……
王老師,我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師。在這特殊的時刻,代表全班獻(xiàn)給您一份崇高的敬意。
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xxxx.xx.xx
給英語老師的一封信 篇13
敬愛的英語老師:
您好!你是一位可讓人敬佩的好老師,也是我喜愛的老師之一哦!你就如我們的大朋友,孜孜不倦地教導(dǎo)著我們,耐心對待著每一個學(xué)生。在你的耐心之下,讓我們班英語不好的同學(xué)也有了一點(diǎn)一點(diǎn)上升的進(jìn)步,這都是你的功勞!
在課堂上,您都會一遍又一遍帶領(lǐng)我們有聲有色讀著課文,在黑板上板書一個單詞,一句英文,都會教我們明白,記住才使英語課上是生動活潑,您那么辛苦,但總會有些男同學(xué)不守紀(jì)律,讓你那么生氣。
周二下午上課了,您正拿著單詞卡與大家熱情的互動著,過了幾分鐘,一些男同學(xué)才急沖沖跑回教室,您看到這一幕火冒三丈,訓(xùn)教了一頓才讓他們回到座位。我心里也替你感到不滿和氣憤,您上一次已經(jīng)對他們不守紀(jì)律的行為教育過了,這次又犯了同樣的錯誤,真是不應(yīng)該。
我的英語成績也總是不理想,下課后您關(guān)心的叫我讀單詞,默寫單詞,我不會的課文,您總會耐心帶著我一句一句的溫習(xí),直到我讀熟了,流利了為止。最后,您總會對我微笑的說,璐瑤,好好學(xué)習(xí),繼續(xù)努力。在您和我共同努力下,皇天不負(fù)有心人,我的成績也上升了,千言萬語也道不盡我對您的感激之情。
您對我這么好,我寫了一首小詩送給您:您如一盞明燈,細(xì)心的照亮我們學(xué)習(xí)前進(jìn)的道路,讓我們在前進(jìn)的路上更寬更亮,您如勤勞的園丁,用您的知識澆灌著我們這些小樹苗。
老師謝謝您的關(guān)心和教導(dǎo),祝您身體健康,天天開心。
此致
敬禮!
姓名:
日期:年月日
給英語老師的一封信 篇14
敬愛的英語老師:
您好!
你是一位可讓人敬佩的好老師,也是我喜愛的老師之一哦!你就如我們的大朋友,孜孜不倦地教導(dǎo)著我們,耐心對待著每一個學(xué)生。在你的耐心之下,讓我們班英語不好的同學(xué)也有了一點(diǎn)一點(diǎn)上升的進(jìn)步,這都是你的功勞。
在課堂上,您都會一遍又一遍帶領(lǐng)我們有聲有色讀著課文,在黑板上板書一個單詞,一句英文,都會教我們明白,記住才使英語課上是生動活潑,您那么辛苦,但總會有些男同學(xué)不守紀(jì)律,讓你那么生氣。
周二下午上課了,您正拿著單詞卡與大家熱情的互動著,過了幾分鐘,一些男同學(xué)才急沖沖跑回教室,您看到這一幕火冒三丈,訓(xùn)教了一頓才讓他們回到座位。我心里也替你感到不滿和氣憤,您上一次已經(jīng)對他們不守紀(jì)律的行為教育過了,這次又犯了同樣的錯誤,真是不應(yīng)該。
我的英語成績也總是不理想,下課后您關(guān)心的叫我讀單詞,默寫單詞,我不會的課文,您總會耐心帶著我一句一句的溫習(xí),直到我讀熟了,流利了為止。最后,您總會對我微笑的說,璐瑤,好好學(xué)習(xí),繼續(xù)努力。在您和我共同努力下,皇天不負(fù)有心人,我的成績也上升了,千言萬語也道不盡我對您的感激之情。 您對我這么好,我寫了一首小詩送給您:您如一盞明燈,細(xì)心的照亮我們學(xué)習(xí)前進(jìn)的道路,讓我們在前進(jìn)的路上更寬更亮,您如勤勞的園丁,用您的知識澆灌著我們這些小樹苗。
老師謝謝您的關(guān)心和教導(dǎo),祝您身體健康,天天開心。
您的學(xué)生:xxx
20xx.4.8
給英語老師的一封信 篇15
親愛的趙老師:
此刻的你是不是忍受著蟬鳴不停的鳴叫?是不是忍受著熱毒太陽的熱烤?記得去年夏天你曾這么告訴我,自己是最受不了夏天的,因?yàn)轶w積的關(guān)系,熬過夏天真的很艱辛,F(xiàn)在我在大洋的另一邊,享受著陽光、享受著夏校。
寫這封信是因?yàn)槲蚁肽懔,記得去年第一次和你見面,拘?jǐn)?shù)睾澳阙w老師,你卻和我說,大家都叫我趙胖子。當(dāng)時,你看到烏鴉從我頭頂飛過了沒?七年級的暑假對我來說,是最難忘的,也是最痛苦的,這就叫痛并快樂著。
你也知道,從小我就有出國夢,小時候的概念很模糊,看迪士尼動畫的時候,常會想,是不是美國就是到處都有童話的地方呢……好吧,現(xiàn)在回憶起來也夠天真的。去年暑假,我被媽媽逮來你這邊,你讓我做了個測評,之后的學(xué)習(xí)都按著你的計(jì)劃在實(shí)行。一開始真的很累,詞匯量差成我這樣,你自己也說,有史以來遇到我是第一人,開口說的英語被同學(xué)嘲笑成西班牙語,對誰都臉孔和善,笑瞇瞇的你,我第一次看到你皺了眉,第一次聽到你斥責(zé)別人,原來……你也是可以認(rèn)真的。
背單詞真的是枯燥乏味的事,我不知道該怎么做,但是面對這些的時候,你若無其事的給了我一套詞卡,整整撲滿了一臺子?粗欢讯训脑~卡,我頭也大了,我清晰地記得趙胖子,你和我說,背單詞是無味的,融入生活的東西才是彩色的。你鼓勵我,是你告訴我,說一句“后悔去吧”是需要付出多少努力和艱辛的。
那兩個月的暑假,幾乎每一天我都是浸泡在校區(qū)學(xué)習(xí)的,環(huán)境真的是會改變一個人的意志力,常會聽到某學(xué)霸又做了什么什么,又考了幾分幾分,這樣的結(jié)果,就像不斷抽打自己的鞭子,還是帶倒刺的,生疼!趙胖子你每天陪伴我吃三餐,每天夜宵的節(jié)奏,是打算把我喂成你一個身量吧,事實(shí)上……肚子上的救生圈已經(jīng)證明了一切。當(dāng)然,飯是不能白吃的,從最初的一天背100個,到現(xiàn)在一天300個滾瓜爛熟,細(xì)算一下,用了一月不到的時間,神速到令人咋舌吧。
趙胖子,謝謝你,沒有你的引導(dǎo),我不可能做到這個地步,更不可能給自己信心來參加夏校。轉(zhuǎn)告還在學(xué)習(xí)的小伙伴們,再過兩個禮拜,學(xué)渣逆襲的成功案例就要回來了!
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20XX年XX月XX日
給英語老師的一封信 篇16
敬愛的夏老師:
您好!時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間兩年過去了,您作為班主任陪伴我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在這畢業(yè)之際又浮現(xiàn)在我的眼前。
回想這兩年來,您為我們?yōu)⑾露嗌俸顾,花了多少心血,您會為我們著想,會關(guān)心每一位學(xué)生。您在炎炎夏日的燈下,為我們批改作業(yè)的背影是那樣美麗。
我記得,在疫情過后,我們六年級下冊正式開學(xué)的時候,您懷孕了。美術(shù)老師告訴我們,您本來可以辭去班主任這個職務(wù),可以安心做英語老師,也能安心養(yǎng)胎,也不會再那么辛苦的帶我們這一屆畢業(yè)生了?墒悄鷽]有,您依舊挺著肚子帶我們?nèi)ゲ賵鲎霾伲ナ程贸燥,去校門口帶我們放學(xué),馬上就要畢業(yè)了,但我真的很銘記這些時刻。
在這兩年里,您不像是一位班主任老師,更像是我們成長路上的一位知心好友,為我們排憂解難,傾聽我們的心聲;更像是我們的母親,會在我們生病難受時關(guān)心我們,給予我們溫暖。您會用心的為我們操辦六一的美食節(jié),也會自己掏腰包為我們發(fā)獎勵。
雖然要畢業(yè)了,我們馬上就要各奔東西,去不同的學(xué)校,我還是會記得,您對我們的各種好,各種愛!
祝您
家庭幸福,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都沒有煩惱!
愛您的學(xué)生
給英語老師的一封信 篇17
親愛的老師:
您好!
您是一位好老師,對學(xué)生十分負(fù)責(zé),不像五年級時的英語王老師,動不動就說不給上課(還真不給上課),您雖然動不動就發(fā)火,可是您還是愛我們的呀。
記得有一次,您上課的時候,可我們在下面又是說,又是笑,又是比劃,可忙壞了。您開始想著我們會改正(這是我理解的),但我們還不改正,反而變本加厲的說著我們感興趣的話題。您生氣了,把書往桌上狠狠地扔了一下,您對我們大喊:“停!”我們嚇的打一了顫,然后趕緊裝模作樣的拿起書讀,誰知我們一出聲,就“驢頭不對馬嘴”。您又發(fā)火了,干脆坐下來和我們比賽——看誰“熬”過誰。我們一見您這陣勢,我們也不讀了,但是就怕您告訴數(shù)學(xué)老師,讓他批我們。過了一會,要下課了,您氣消了,又教我們讀起了英語。
還有一次,班上同學(xué)——王瑩在英語課上,肚子里“翻江倒海”,頭上也滲出了豆大的汗珠,滿臉通紅。下課了,您還在“拖”課,走到王瑩那,看見她的樣子。于是手拉著王瑩的手,一手摸著她的頭,親切的問她的病情,并安慰她。您拉著她下樓,她燒的太厲害,四肢抽筋,您便把她背了下去。
老師,您是多么愛我的呀,我們將永遠(yuǎn)感謝您!
祝您:
永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)美麗!
您的學(xué)生
給英語老師的一封信 篇18
敬愛的聶老師:
您好!
剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門,一切對我來我說還有些陌生。不過到了四年級,這四年如一眨眼般的功夫,使我有些感覺不到。在我們還小的時候,使您掌管著我們的英語,讓我們逐漸了解了這門外語。尤其是您的這種英語方法,使我們很感興趣。
您會對表現(xiàn)好的同學(xué)發(fā)標(biāo)簽,到最后期末考試的時候,您讓我們把標(biāo)簽數(shù)寫在紙上,交上去。這樣一是因?yàn)榭荚嚨臅r候要加分,一個標(biāo)簽是兩分。如果你考試考了70分,你有8個標(biāo)簽,這樣你的成績冊上寫的就是優(yōu)秀,而不是良好。二是統(tǒng)計(jì)標(biāo)簽數(shù)第一的小組,每人會得到一卷膠帶。所以同學(xué)們會很積極的背誦課文、默寫單詞。
您還會在每個單元學(xué)完以后發(fā)單元小條。單元小條是鞏固復(fù)習(xí)用的。如果背過小條,獎勵可就不是標(biāo)簽了,是免作業(yè)卡!免作業(yè)卡從字面上就可以知道,就是不用寫一次英語作業(yè)的卡。不過,它只能免掉書面作業(yè),口頭作業(yè)還是不能少的。說免作業(yè)卡呢,我又想起一件事來,就是我們班有出售免作業(yè)卡的壞“風(fēng)暴!泵庾鳂I(yè)卡本來是一種物質(zhì)獎勵,可是同學(xué)們卻賣掉它,不珍惜它。您是不是應(yīng)該止住這場“賣作業(yè)風(fēng)暴!
聶老師,時間差不多了,我也就此擱筆了,以后有時間在給寫吧!
此致
敬禮!
給英語老師的一封信 篇19
親愛的老師:
您好!
還記得前幾天上英語課的時候,您從第一組開始點(diǎn)我們回答問題。
您是從第一個開始依次點(diǎn)起,我找出了規(guī)則。因?yàn)槟愕膯栴}是要我們一人翻譯一個句子。于是我興高采烈的找起了按道理應(yīng)該是我翻譯的那一句。不一會二我找到了我要翻譯的那一句。于是我就開是試著翻譯這一句,我知到按道理我應(yīng)該是翻譯這一句,所以我也就沒顧得上看其它的句子。終于要輪到我回答了,我剛準(zhǔn)備站起來,卻突然聽到您喊的不是我的名字。我的心情猶如股票從漲到跌,這是何等的悲傷,因?yàn)槿M的人都按規(guī)則點(diǎn)完了,唯獨(dú)我一個人沒點(diǎn),我當(dāng)時心想難到老師真的對我的英語不抱一絲希望了,我的心……我趴在了座位上。
正在這時我似呼聽到了一個熟悉的名字,是的,是老師在喊我的名字。我站起來的一剎那,我既高興有不高興。我高興的是老師對我的英語還抱一絲希望,我不高興的是其它的句子我看都沒看,那回翻譯。老師點(diǎn)起來的后果可想而知,我結(jié)結(jié)巴巴的臨時翻了半句,還不知到對不對,我只見老師的書已打到我的臉上。接著我在老師的呵斥聲中坐下了。
老師我想對您說幾句心里話,老師我知道您之所以最后點(diǎn)我,是因?yàn)槟闩挛也粫g那一句長的,您認(rèn)為我不會翻譯那句,那么我也許真的是不回翻譯了。因?yàn)槔蠋熓菍W(xué)生一大部份原動力的源泉。還有您不應(yīng)該破壞規(guī)則,也許您是好心,但是任何事物既然有它的規(guī)則,就不要去破壞它的規(guī)則。就像我讀過的一篇文章中寫的那樣,文章里的主人公有一個蝴蝶繭,一天,小主人公看見蝴蝶即將破繭而出,看見蝴蝶捅破了一個孔,看見蝴蝶這樣費(fèi)勁,就把繭剪破了,果然蝴蝶很輕松的飛出來了。小主人公那知到這是害死了蝴蝶,它剛出來不久,折騰了2下,就死了。老師這些都不重要,重要的是您當(dāng)著全班同學(xué)打我,我的……我說這些,老師請您不要生氣。
最后祝老師工作順利,身體鍵康!
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