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寫給初二女兒的一封信（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)書信吧，書信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。那么你有了解過(guò)書信嗎？以下是小編收集整理的寫給初二女兒的一封信（通用5篇），歡迎閱讀與收藏！
寫給初二女兒的一封信 篇1
親愛(ài)的女兒：
你好！
爸媽來(lái)自農(nóng)村，寒窗苦讀十幾個(gè)春秋才有資本來(lái)到城里打拼，咱家的一分一毫、一磚一瓦都是爸媽日以繼夜努力拼搏的結(jié)果。要說(shuō)有的成就，最大的成就就是有了你和你弟，有了這個(gè)溫暖的`家。我們是這個(gè)城市很普通的家庭，頂多算是中產(chǎn)階級(jí)，吃飽穿暖外帶有車有房，節(jié)假日還能有閑游玩而已。所以你不要奢望能像王思聰那樣每天組團(tuán)打游戲還能有大把零用；也不要幻想有一天能開(kāi)百萬(wàn)豪車外出兜風(fēng)。因?yàn)槟惆植唤型踅×�，他不是首富。媽媽也只是普通的職業(yè)女性，除了照顧一家老小還要上班謀生。她年輕時(shí)那些輕飄的夢(mèng)都只能壓在心底，因?yàn)橛心銈儯坏貌幌任癸栄矍暗钠埱以偃ハ朐?shī)和遠(yuǎn)方。
爸媽深知能在城里立足，已然不易，跳出農(nóng)門也變不是鳳凰，至少這輩子不行，希望在你們。
所以孩子，你的爸媽能給你的只是一個(gè)充滿愛(ài)的家，溫飽或是小康的生活，供應(yīng)你完成學(xué)業(yè)是綽綽有余，但是你要想指著爸媽給你掙下萬(wàn)貫家產(chǎn)，衣食無(wú)憂的躺在父母給的家業(yè)上過(guò)完一生，對(duì)不起，爸媽沒(méi)有這個(gè)能力。
因?yàn)榘謰尩陌謰屢矝](méi)給我們這個(gè)條件，我們同樣也給不了你。
但我們依然感謝你爺爺奶奶、外公外婆對(duì)爸媽的培養(yǎng)，至少我們完成了學(xué)業(yè)，走出了鄉(xiāng)村，見(jiàn)到了更大的世界，擁有更大的一片天空。
雖然爸媽一直在不斷向前拼搏，但那和你沒(méi)有太大的關(guān)系，孩子你要有志氣，要拼就拼自己！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給初二女兒的一封信 篇2
親愛(ài)的女兒：
你好！
我從不認(rèn)為學(xué)習(xí)是簡(jiǎn)單快樂(lè)的事情，它需要消耗你的腦力、體力、精力，就算你十分努力了，還可能因?yàn)樽陨砝斫饬Φ膯?wèn)題而不能得到想要的結(jié)果，但是你仍然需要努力學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是通往成功的一條捷徑，學(xué)歷不僅僅是你職業(yè)生涯的敲門磚，還是你的底氣和自信。沒(méi)有學(xué)歷的人也能取得成功，但是道路曲折，過(guò)程艱難，要付出比擁有學(xué)歷的人多十倍甚至是百倍的努力。還是說(shuō)馬云，馬云高考三次，最終因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)優(yōu)異被杭州師范學(xué)院錄取。如果沒(méi)有這個(gè)師范學(xué)歷，他不會(huì)成為大學(xué)英語(yǔ)老師，不會(huì)有機(jī)會(huì)去美國(guó)考察，不會(huì)過(guò)早的接觸互聯(lián)網(wǎng)，就更不可能有后來(lái)的阿里巴巴。而沒(méi)有學(xué)歷的人，這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的機(jī)會(huì)擺在他的面前他也抓不住，因?yàn)樗氲慕�，看不遠(yuǎn)，只能抓住眼前。
所以孩子，不要相信“能力比學(xué)歷更重要”的鬼話，因?yàn)闆](méi)有學(xué)歷你連展現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)都沒(méi)有！所以孩子，一定要努力讀書。不為別的，只因讀書能讓你的看得更遠(yuǎn)，走得更順，未來(lái)可以不用為生計(jì)而發(fā)愁，只是為生活而思考。
初中、高中階段是學(xué)習(xí)最艱辛的時(shí)期，我也經(jīng)過(guò)，所以我知道起早貪黑的不易，我明白面對(duì)一張張?jiān)嚲淼膮挓睬宄к娙f(wàn)馬都想過(guò)獨(dú)木橋的激烈。但我告訴你，越往后走，道路越寬，競(jìng)爭(zhēng)越少，風(fēng)景越秀美。
沒(méi)有人可以隨隨便便成功，如果你想讓自己的`人生擁有無(wú)限可能，只有努力讀書。在讀書這條路上一定會(huì)有人掉隊(duì)，也一定會(huì)有人出類拔萃，快或慢都沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是一直要在路上，一直要走到底。未來(lái)你不一定非要上清華或是北大，畢竟狼多肉少，我也不希望你因?yàn)閷W(xué)習(xí)憋出內(nèi)傷，當(dāng)然你個(gè)人有能力，我舉雙手為你鼓掌。211或是985還是要爭(zhēng)取的，這樣的學(xué)校本身就是一張硬名片，再不濟(jì)也要上個(gè)本科大學(xué)。學(xué)什么不重要的，重要的是要上四年大學(xué)，在這四年里沉淀自己。
沒(méi)有這張學(xué)歷證書，你可能會(huì)比別人提前幾年在學(xué)習(xí)的苦海里解放，但是卻要在生活的苦海里掙扎一輩子。所以孩子，我知道你是智慧的，如何定奪，現(xiàn)在就要無(wú)比清晰。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給初二女兒的一封信 篇3
丫頭：
你好！
隨著暑假的結(jié)束和新學(xué)期的開(kāi)始，你成了一名初二學(xué)生。從小到大，老媽就關(guān)注你的成長(zhǎng)。老媽不樂(lè)意你成為學(xué)習(xí)機(jī)器，希望你能夠全面發(fā)展，做一個(gè)健全的人�；仡櫝跻坏膶W(xué)習(xí)生活，你做到了。這一年，你延續(xù)小學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀的勢(shì)頭，快速適應(yīng)初中生活，學(xué)習(xí)成績(jī)從小升初分班考年級(jí)998人中排名的二百多名進(jìn)步到初一期中期末考試最好的年級(jí)第11名；擔(dān)任班長(zhǎng)一年，兩個(gè)學(xué)期都被評(píng)為校三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部；獲得校藝術(shù)節(jié)古箏比賽一等獎(jiǎng)，�！白蠲篮下暋焙铣荣愖罴阎笓]；寫自己喜歡的文字，獲得各類作文獎(jiǎng)項(xiàng)8次，在各級(jí)刊物發(fā)表作文18篇。特別要提一下的是你在暑假參加《中學(xué)生天地》雜志社舉辦的“浙江省十大校園新銳寫手評(píng)選”比賽，已入圍決賽。
丫頭，成為中學(xué)生的你，真是長(zhǎng)大了�？粗慊顫姌�(lè)觀、積極向上的表情，我覺(jué)得很欣慰。面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境，你那么快就融入了進(jìn)去，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，可喜可賀，但缺點(diǎn)和不足也不能回避。初一下學(xué)期，你的期末考成績(jī)只取得了年級(jí)第86名，班主任老師在你的初中生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單上留下了這樣的話：這個(gè)學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你身上有點(diǎn)變化，不知道你察覺(jué)到?jīng)]有，注意力沒(méi)有以前那么集中，學(xué)習(xí)狀態(tài)沒(méi)有以前那么出色，想想看原因是什么？調(diào)整好狀態(tài)，期待你有更好的表現(xiàn)。仔細(xì)分析，你在初一階段還存在學(xué)習(xí)時(shí)有松懈、缺少韌勁；每門功課學(xué)習(xí)時(shí)間分配不均、成績(jī)不穩(wěn)定；遇到困難有時(shí)退縮，缺闖關(guān)的勇氣；寫作滿足于現(xiàn)狀，缺進(jìn)取精神等問(wèn)題，需要在初二或今后的成長(zhǎng)過(guò)程中引起足夠的重視。
有人說(shuō)：“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下”。初二是改變孩子一生的關(guān)鍵，是一道坎兒：一部分學(xué)生能適應(yīng)環(huán)境脫穎而出，一部分學(xué)生不適應(yīng)，就處于有諸多麻煩狀態(tài)�；谶@樣的認(rèn)識(shí)，要邁過(guò)這道坎，老爸認(rèn)為你在以下幾方面應(yīng)該得到加強(qiáng)。
一是時(shí)間分配上。由于成績(jī)不穩(wěn)定，你在學(xué)習(xí)上經(jīng)常有“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的情況。所以要合理分配各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)在弱課上多下功夫，才不會(huì)顧此失彼。另外，在學(xué)習(xí)時(shí)間安排上可以試試一些小竅門。比如：有點(diǎn)疲勞時(shí)以復(fù)習(xí)舊課或做些動(dòng)手的練習(xí)為主；注意力容易集中時(shí)就抓緊時(shí)間做作業(yè)或?qū)懽魑模辉趧?dòng)手做作業(yè)前，可以先安排一定時(shí)間復(fù)習(xí)；安排自習(xí)時(shí)，要注意文科、理科的交叉，動(dòng)口與動(dòng)手的搭配；當(dāng)天的功課當(dāng)天復(fù)習(xí)，并且要同時(shí)復(fù)習(xí)頭一天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，使新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。
二是對(duì)待困難上。學(xué)習(xí)中遇到困難在所難免，老困難解決了，新的困難又會(huì)接踵而至，關(guān)鍵是要正確對(duì)待學(xué)習(xí)中遇到的困難，樹(shù)立信心，知難而進(jìn)。在這里，老爸要表?yè)P(yáng)你不恥下問(wèn)、不弄懂決不罷休的堅(jiān)持，要批評(píng)你在語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)上怕麻煩，不愿多花時(shí)間，有點(diǎn)灰心傷氣，知難而退的態(tài)度。丫頭，亮出你的本事，接受挑戰(zhàn)吧！
三是心態(tài)調(diào)整上。作為一名班長(zhǎng)，方方面面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，你有許多壓力，老爸理解你的心情。但這是一種挑戰(zhàn)，更是一種鍛煉。班長(zhǎng)不是吹出來(lái)的，只要你看清自己，相信自己，堅(jiān)韌自己，不做逃避現(xiàn)實(shí)的膽小鬼，你還怕自己做不好嗎？
四是寫作興趣上。你已放棄書法、古箏的繼續(xù)學(xué)習(xí)，這個(gè)寫作愛(ài)好千萬(wàn)不能輕易再丟。閱讀上要增加經(jīng)典作品的閱讀量，多積累素材詞匯；寫作上要加強(qiáng)考場(chǎng)作文的練筆，認(rèn)真完成編輯的約稿作文，保持良好的發(fā)表勢(shì)頭。
丫頭，老爸很在乎與你的交流，想知道你的心情、你的'思想、你的學(xué)習(xí)生活，甚至你的老師和同學(xué)。陪讀路上，老爸慶幸自己和你度過(guò)了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福時(shí)光。一起旅游、一起攝影、一起觀察、一起閱讀、一起散步……一起愛(ài)、一起笑、一起恨……盡管表達(dá)的方式不同、形式不同，但這份陪讀的幸福以及幸福的不斷延續(xù)，將是老爸一生享不盡的財(cái)富。
丫頭，老爸也只是陪讀家長(zhǎng)里的普通一員，老媽和你的目標(biāo)是一致的。育兒路上，老媽覺(jué)得成功不是終極目標(biāo)，成功是老媽和你共同努力，不遺憾，不后悔的一個(gè)過(guò)程。老媽常常提醒自己要努力成為一個(gè)“不一樣的家長(zhǎng)”，也渴望能收獲一個(gè)“不一樣的孩子”。
親愛(ài)的丫頭，感謝你經(jīng)常帶給老爸進(jìn)步的消息。無(wú)論如何，老爸都將是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。加油，丫頭！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給初二女兒的一封信 篇4
xxx：
你好！
新的一學(xué)期剛剛開(kāi)始，爸爸想跟你聊一聊學(xué)習(xí)的事情。
為什么要在這個(gè)時(shí)候聊學(xué)習(xí)呢？
以前，對(duì)于你的學(xué)習(xí)，我和你媽都從未苛求很多，因?yàn)�，初二之前學(xué)習(xí)任務(wù)都不重，感覺(jué)你都能輕松應(yīng)對(duì)。
但到了初二之后，學(xué)習(xí)任務(wù)比之以前重了很多。據(jù)老師統(tǒng)計(jì)，初中一年級(jí)只學(xué)習(xí)25%左右的初中課程，初二一年時(shí)間要學(xué)習(xí)全部初中課程的50%，余下的課程在初三下半年完成。
可見(jiàn)，初二是學(xué)習(xí)任務(wù)驟然增多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是以前7年時(shí)間你們都未曾體驗(yàn)過(guò)的。因此，好多同學(xué)，就在這一年學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了大幅下滑。
就你而言，初二第一學(xué)期的成績(jī)，還算是差強(qiáng)人意。但期末考試成績(jī)的大面積下滑，應(yīng)引起我們的足夠重視，切不可將這一切歸咎為粗心大意了事。
吳軍老師曾說(shuō)過(guò)一句話，不知你還記得不？大意是這樣的“沒(méi)有什么粗心大意的孩子，有的只是對(duì)知識(shí)掌握的不夠全面、牢固�！笨梢�(jiàn)，我們還應(yīng)當(dāng)再深入分析原因，查找根源，引以為戒，切記！
好，以上是對(duì)初二學(xué)習(xí)任務(wù)，以及你第一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的`大致分析。接下來(lái)，我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)下學(xué)期，我們應(yīng)當(dāng)如何學(xué)習(xí)以及應(yīng)當(dāng)注意的事情。
第一個(gè)問(wèn)題：關(guān)于能力的問(wèn)題。
很多人都認(rèn)為，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好與不好，很大程度歸咎于學(xué)習(xí)能力的高低，對(duì)于學(xué)習(xí)能力，很多人的理解多為智力的高低。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給初二女兒的一封信 篇5
孩子：
你好！
這是我第二次給你寫信吧。不知不覺(jué)，你升初二了。初二，是初中階段最關(guān)鍵的時(shí)候，也是一生中最關(guān)鍵的時(shí)刻之一。作為“過(guò)來(lái)人”，作為在初中教書十多年、剛好從初二跟上初三的一線老師，我想坦誠(chéng)地和你交流一下對(duì)一些人事的看法，希望你能平心靜氣地把它看完，并好好想想，如果我說(shuō)的合情合理，希望你能接納。如果你覺(jué)得我說(shuō)的只是“老生常談”，你不妨姑妄聽(tīng)聽(tīng)。如果你不以為然，你大可一笑置之。無(wú)論你將對(duì)我的看法作出怎樣評(píng)價(jià)，這完全是你的權(quán)利。你能把我的信看完，就行。
好，放松心情，以最舒服的姿勢(shì)坐下來(lái)，我們開(kāi)始有些不著邊際地聊聊吧——
首先，我想進(jìn)一步說(shuō)說(shuō)我因?yàn)樵鯓拥挠|動(dòng)而為你寫這封信。還記得上星期我們仨到你家嗎？你那天的表現(xiàn)讓我感覺(jué)到你和家人的關(guān)系似乎有些不對(duì)頭——你的“李老師”雖然木訥不善言，但對(duì)于人情的觀察自問(wèn)還是敏感而準(zhǔn)確的。而且你的“李老師”自問(wèn)是很看重和諧家庭對(duì)于一個(gè)人的健康成長(zhǎng)的作用的。和家庭里每一個(gè)成員和睦相處很難，但是也是很重要很關(guān)鍵的。沒(méi)有了它，一個(gè)人的成長(zhǎng)必將是有所缺陷的，甚至?xí)䦟?dǎo)致某些方面一定程度上的不健康。這是每一個(gè)家長(zhǎng)絕對(duì)不希望出現(xiàn)在自己子女身上的。你說(shuō)，我這看法對(duì)不？
一直以來(lái)，你都給我留下良好的印象，在舒言面前，我總跟他說(shuō)要他好好向你學(xué)習(xí)。不是嗎？學(xué)習(xí)上，你一向都努力，成績(jī)也有目共睹；生活上，你有主見(jiàn)，獨(dú)立性也不弱，還會(huì)照顧弟妹——?jiǎng)e的且不說(shuō)，上次你們幾個(gè)一起去會(huì)所游泳，你為了照看舒言，一直陪他在淺水區(qū)嬉戲就是絕好的證明。我是要好好說(shuō)聲“謝謝”的。藝術(shù)上，你堅(jiān)持了這么多年的古箏學(xué)習(xí)，不已小有成績(jī)了嗎？在家里，你孝敬長(zhǎng)輩，體諒父母的艱辛，少用爸媽擔(dān)心……這一切，都是你努力的結(jié)果，我真為你感到高興，我真為紅姐能有像你這樣的貼心女兒感到羨慕，我也真為舒言能有這樣的好榜樣而感到放心！其實(shí)，不僅僅在我心目中，在你身邊的其他人內(nèi)心，都認(rèn)為你是優(yōu)秀的——即使他或她并未能很好地把內(nèi)心的欣賞用言行很好地表達(dá)出來(lái)。
還記得你今年生日時(shí)我送你的那首律詩(shī)嗎？
在我抄給你的簡(jiǎn)析中，其實(shí)有些意思還沒(méi)有說(shuō)透。比如“一心”除了“一心一意”“專心致志”的表面意思外，還可如何理解？第三聯(lián)又當(dāng)作怎樣的深入理解？借此，我跟你詳細(xì)說(shuō)說(shuō)吧。我從來(lái)都反對(duì)學(xué)生只做個(gè)只讀書、死讀書的“書呆子”，學(xué)生要是這樣，是絕對(duì)沒(méi)出息的。所以我一向強(qiáng)調(diào)學(xué)生要在學(xué)好文化科的同時(shí)，培養(yǎng)自己的愛(ài)好特長(zhǎng)，多走出課堂，多走出家庭，在社會(huì)大學(xué)堂中學(xué)習(xí)、鍛煉自己各方面的綜合實(shí)踐能力。就我所觀察而言，你這方面還是挺不錯(cuò)的，學(xué)習(xí)、藝術(shù)兩不誤，很好�。】墒�，如果從高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求來(lái)看，你是否意識(shí)到自己或多或少仍存在著大可提升的空間？一心，還有一步一個(gè)腳印堅(jiān)持下去的意思。萬(wàn)事開(kāi)頭難，開(kāi)了個(gè)好頭能堅(jiān)持到底更難。無(wú)論是舒言學(xué)習(xí)中華文化傳統(tǒng)經(jīng)典，還是你的學(xué)習(xí)，都是如此。上了初二，更要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、主動(dòng)性，為何有些小學(xué)、初一成績(jī)輝煌的學(xué)生到了初二會(huì)出現(xiàn)不同程度的退步？原因自然是多方面的，但時(shí)間與精力安排的是否有計(jì)劃與主動(dòng)，是其中最重要最關(guān)鍵的原因之一。在這里，我先給你提個(gè)醒。
放假了，是要放松，是要休息，是要玩樂(lè)，但，作為一個(gè)學(xué)習(xí)壓力不輕的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，查漏補(bǔ)缺、鍛煉能力也是缺之不得的。趁有閑時(shí)，做好整理，這似乎是枯燥的，但是必要，這是一種積累，一種判斷、歸納綜合能力的訓(xùn)練，它可以確保你下一步走得更穩(wěn)健。外國(guó)的學(xué)生學(xué)習(xí)上的壓力似乎沒(méi)中國(guó)的`重，那他們課余時(shí)間是如何安排呢？據(jù)我所知，他們除了確保運(yùn)動(dòng)與玩樂(lè)之余，都會(huì)把自己一定的精力與時(shí)間無(wú)償奉獻(xiàn)給社會(huì)。從“親自動(dòng)手”中體驗(yàn)勞動(dòng)的苦樂(lè)，拓展自己的認(rèn)知眼光，鍛煉自己的責(zé)任感與社會(huì)調(diào)查、實(shí)踐能力。這方面，你做得又如何？因?yàn)槟愀改付荚卺t(yī)療戰(zhàn)線工作，你從小自理能力還是不錯(cuò)的，對(duì)吧。那現(xiàn)在已十多歲了，你是否意識(shí)到自己對(duì)父母、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的“回饋”意識(shí)應(yīng)該要不斷增強(qiáng)？
初二了，是時(shí)候自主處事，發(fā)展個(gè)性，建立自己的圈子了，這是必然的，這是值得高興的。你完全可以向每一個(gè)人豪邁地高呼：我在長(zhǎng)大！但是，這個(gè)時(shí)候，也是一個(gè)人最容易偏激的時(shí)刻。你還記得我送你的羅曼·羅蘭《約翰·克利斯托夫》吧，不知道你看完沒(méi)有？小說(shuō)是以貝多芬為原型創(chuàng)作的，小說(shuō)中的主人公青少年時(shí)期的成長(zhǎng)足跡，頗值得你好好讀讀。初二階段，是一個(gè)人的性格“暴風(fēng)驟雨”般激進(jìn)的時(shí)期，是一個(gè)人否定現(xiàn)有思想與架構(gòu)最厲害的時(shí)期，是一個(gè)人努力走出家庭放飛于社會(huì)廣闊空間的多變時(shí)期。這就是成長(zhǎng)，這是可喜可賀的！但這急劇多元的“變”，自己未必就完全適應(yīng)，父母更不適應(yīng)。不少父母都感慨于自己的子女一上初二就變了很多：變得不聽(tīng)話了，變得不尊敬父母了，變得對(duì)著干了，變得只是追求“自己的一套”了……
可憐天下父母心，中國(guó)的父母有時(shí)真的過(guò)于緊張了。因此，每當(dāng)家長(zhǎng)在我面前這樣說(shuō)他們的子女時(shí)，我總會(huì)安慰他們：你們是不是有些過(guò)慮了？你想想，家長(zhǎng)是不是過(guò)慮了？如果是，家長(zhǎng)為什么過(guò)慮？“過(guò)慮”與“不聞不問(wèn)”，如果非讓你選其一，你選哪個(gè)？無(wú)論是在哪個(gè)年齡階段，每個(gè)人都有屬于自己的隱私空間，即使是才幾歲的舒言，有時(shí)，我們就真不易弄明白他小腦瓜里究竟在想什么。初二了，聽(tīng)了十多年親友熟悉的嘮叨，是會(huì)有些厭煩了吧？心里話不像以前那樣動(dòng)不動(dòng)就愿意跟爸媽說(shuō)，面對(duì)爸媽有時(shí)仿佛陷入了無(wú)語(yǔ)的尷尬，這樣的情況，是不是越來(lái)越多地出現(xiàn)在你面前？這都是正常的。我和妹相隔只有兩年多，思想、言行上就不時(shí)仿如兩代人。更何況是你和父母？問(wèn)題是，你如何盡快地走出這樣的僵局？心中有不滿怎么辦？是的，人長(zhǎng)大了，就必須學(xué)會(huì)自己走出去，但伴隨著朋友在你心中地位的急劇上升的是父母地位的下降，你如何妥當(dāng)?shù)靥幚砗眠@種升降關(guān)系？每當(dāng)你面對(duì)父母覺(jué)得忿忿然時(shí)，你是不是會(huì)這樣認(rèn)為：父母總是針對(duì)著我獲得自由、自主權(quán)利的言行；父母總是只看著我的不足之處；父母總是以命令式的言辭、責(zé)備式的語(yǔ)氣跟我說(shuō)話；父母的世界似乎與我自己的世界越來(lái)越遠(yuǎn)；父母越來(lái)越不理解我……我從來(lái)都不認(rèn)為僵局要由子女一方負(fù)全責(zé)，甚至有些時(shí)候父母更要負(fù)更多的責(zé)任。
這我不說(shuō)，我只想說(shuō)的，面對(duì)這種“親情的疏離”，作為子女一方可以如何做。所謂“人心隔肚皮”，再好的關(guān)系，心靈大概也不能完全相通的。不過(guò)，足夠的溝通，平等的溝通，卻能一定程度上使人與人的心靈相連，尤其是對(duì)彼此之間有愛(ài)的人。你說(shuō)對(duì)不？初二了，和父母之間可談的共同話題是少了，這是人生的必然。但正因?yàn)樵掝}少了，我們才應(yīng)該更注意、更珍惜每一次和父母的交談。父母應(yīng)該放下過(guò)度的緊張與煩躁，你也應(yīng)該放下心中的厭煩與反感。盡量冷靜地說(shuō)出你心中所想，異見(jiàn)大可共存，關(guān)鍵先要?jiǎng)e人知道你怎么想。此其一。
其二，無(wú)論是父母還是子女，初二階段都應(yīng)該好好學(xué)學(xué)這四個(gè)字——換位思考。也就是盡量地做到互相理解，給予盡量多的寬容。作為“前輩”的父母，思想可能已存在一定程度上的固化，對(duì)于新奇與變幻，可能會(huì)有不同程度的排斥，而且還有那由來(lái)已久的“家長(zhǎng)意識(shí)”，對(duì)于多變時(shí)期的子女的“反�！蓖紫仁菈褐贫嘤谑鑼�(dǎo)。這，父母要負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。而作為子女，“暴風(fēng)雨”時(shí)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)如何“避雨”；“暴風(fēng)雨”后，你應(yīng)該學(xué)會(huì)如何撥開(kāi)浮云見(jiàn)太陽(yáng)。彼此都后退一步，關(guān)系往往就會(huì)重新和諧起來(lái)了。跟父母鬧矛盾時(shí)，你能不能給父母一個(gè)好榜樣：你是先后退一步的人！有時(shí)，你想想，你為何對(duì)父母的異見(jiàn)如此敏感？父母為何對(duì)你的“叛逆”如此敏感？愛(ài)之深，恨之切啊——就因?yàn)槟銈儽舜硕己芸粗貙?duì)方！你說(shuō)我說(shuō)得對(duì)嗎？就因?yàn)檫@彼此都很看重的“愛(ài)”，我們更應(yīng)該在自己生氣時(shí)盡量克制自己的怒氣，不要把話說(shuō)絕了，不要在自己盛怒之下作出任何決定——因?yàn)檫@時(shí)的決定，沒(méi)有哪個(gè)不是過(guò)激的，過(guò)激的決定，于事無(wú)補(bǔ)，甚至只會(huì)更壞事，因?yàn)�，無(wú)論怎么說(shuō)，你和父母還是一家人，血緣關(guān)系是無(wú)論如何都割棄不了的！
或者是讀中文的原因吧，我覺(jué)得人與人之間，尤其是親人之間鬧矛盾了，有些話面對(duì)面不好說(shuō)，最好而且有效的處理方法是寫信。這一招，你試過(guò)沒(méi)有？請(qǐng)你堅(jiān)信一點(diǎn)，即使父母有錯(cuò)，大概也是為了你好；即使父母不說(shuō)，其實(shí)他們?cè)诶潇o下來(lái)后大概也會(huì)分析出自己做得不夠好的地方。但礙于顏面，未必人人都那么容易向子女道歉。其實(shí)，這樣做是非常不好的，難道一點(diǎn)點(diǎn)所謂的“面子”就比“兩代和諧”重要？無(wú)論是誰(shuí)，人無(wú)完人，都應(yīng)該有容人之量，有接受別人意見(jiàn)之量的。然而這在實(shí)際中做起來(lái)未必就那么容易，尤其是“前輩”接受“晚輩”的意見(jiàn)。
但是，如果我們能盡可能地先讓自己冷靜下來(lái)說(shuō)話，我相信父母還是能接受的。不信，你多試試，不要吝嗇你的紙和筆，多動(dòng)手，多動(dòng)腦，主動(dòng)走出這一步。當(dāng)然要切記：心平氣和是前提。我相信，你一定會(huì)從中嘗到“甜頭”的。其實(shí)，無(wú)論是你，還是你的父母，又何嘗會(huì)愿意以極端的方式對(duì)待自己的親人呢？失落，無(wú)奈，無(wú)助……這種種的不良情感本不應(yīng)該出現(xiàn)在你和父母之間的呀！我平時(shí)雖話不多，但骨子里卻是個(gè)暴風(fēng)驟雨式的“火爆頸”，多少次，當(dāng)我在家人面前恣意地發(fā)泄我的怒氣后，我是多么的反悔自己帶給家人的傷害——心靈的創(chuàng)傷往往比身體上的傷痛更傷人啊！所以我多少次跟自己說(shuō)要學(xué)會(huì)“克怨制怒”。我實(shí)在不希望你也時(shí)時(shí)受著這些內(nèi)疚的煎熬。你還年輕，你應(yīng)該生活在陽(yáng)光里！
最后，談幾句我對(duì)生命的感悟。養(yǎng)兒更知父母恩，所以身為人父的我才似乎更多地從父母情感的角度來(lái)想問(wèn)題；成長(zhǎng)是美好的，所以作為一個(gè)獨(dú)立的生命體，我才對(duì)你的成長(zhǎng)表示由衷的高興。請(qǐng)記�。悍棚w不等于放縱，張揚(yáng)不等于失衡。我在初中曾有過(guò)“迷航”，當(dāng)我高考后回想起父母的無(wú)語(yǔ)，我哭了，后悔萬(wàn)分地哭了……我實(shí)在不希望這個(gè)“后悔”將來(lái)也出現(xiàn)在你身上。這是一點(diǎn)。還有，珍愛(ài)生命，從善待自己、冷靜容人做起。五月我外婆的去世，讓我想了很多很多�？粗稽c(diǎn)一點(diǎn)地不受人的意志控制地消逝，百感無(wú)奈之余，讓我第一回如此真切地體會(huì)到“珍惜”的分量！學(xué)會(huì)珍惜不易，做到珍惜更難，但是每個(gè)人都必然要去“珍惜”！回憶本就多殘酷。如果我們因一時(shí)的意氣而沒(méi)有好好珍惜我們所擁有的，那一旦失去之后再回憶必將更讓人久久痛苦，甚至愧疚終生�。�
或者，我把話說(shuō)得太嚴(yán)重了，請(qǐng)你不要介意。拉拉雜雜寫了這么多，該停筆了。但愿對(duì)你有所啟發(fā)吧。
衷心祝愿你
身心健康快樂(lè)，學(xué)業(yè)藝術(shù)齊頭并進(jìn)！
衷心祝愿你和父母
和氣相伴，快樂(lè)相隨！
xxx
20xx年xx月xx日
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