- 給父母的一封信 推薦度：
- 給孩子的一封信 推薦度：
- 給媽媽的一封信 推薦度：
- 給爸爸的一封信 推薦度：
- 給家長的一封信 推薦度：
- 相關(guān)推薦
給巴金爺爺?shù)囊环庑偶\15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編幫大家整理的給巴金爺爺?shù)囊环庑�，希望能夠幫助到大家�?/p>
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
親愛的巴金爺爺：
巴金爺爺，您好！
我讀了您的《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》后我知道了人的價值在于奉獻不在于享受；在于不斷釋放自己的能量；在于不斷貢獻自己的精力，為社會造福。也要珍惜自己的一分一秒，不能虛度光陰。您總是說希望自己的生命可以開花結(jié)果，為社會填上一點光彩，我覺得您已經(jīng)做到了。您撰寫的《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》、《萌芽》等優(yōu)秀作品，都為我們帶來了很多知識，讓我們了解了很多道理，這些不就是為社會做出了貢獻嗎？您卻說今天回顧過去，說不上成功，也談不上失敗，我只是老老實實、平平凡凡地走過了這一生。這又讓我體會到您的謙遜。巴金爺爺，您讓我受益匪淺，我要把您做為學(xué)習(xí)的榜樣！
李璟怡
20xx年11月15日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛的巴金爺爺：
您好！
今天，我給您寫了這封信，請往下看：巴金爺爺，你還記得您曾寫個家鄉(xiāng)孩子的信嗎？她被寫入了我們的語文書。我忘不了那篇文章，雖然我不是您家鄉(xiāng)的孩子，但是那封信寫出了您對全世界孩子的一份無限的愛。當我拿起課本時，我十分驚喜又十分詫異。您在信中說：因為您身體不好，所以不能給每個孩子都回一封信而感到抱歉。您還說您老了，又有病，就連拿起筆寫一個字都有千斤重，但你還是堅持把這封信寫完。您完全可以拒絕再寫下去，但是我想孩子們會責(zé)怪您的�？墒悄銢]有放棄，您忍著劇痛寫完這封信，不讓孩子們失望。您說您并不是什么杰出人物，您只是一個普通人。您很謙虛，在您的信中，我感覺我們與您是平等的。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
巴金爺爺：
您好！
我讀了您寫給同學(xué)們的信。是您告訴我人生的目標在于什么，人生的目標是奉獻，生命的意義在于付出。一個人的生命應(yīng)為他人付出，這樣才使我們的生命放射光彩。具有“捧著一顆心來，不帶半根草去”精神的人，他的生命才會開花結(jié)果，才會有著永恒的價值。
巴金爺爺，您在天堂那還好嗎？我們活著就是向其他的人奉獻我們的精力，這樣的生活才又意義、充實，如果一生為自己的人那最后什么也得不到，巴金爺爺，您總是說希望自己的生命開花結(jié)果�？梢晕腋杏X到爺爺您已經(jīng)做到了。在您心中“生命的意義在于奉獻而不是在于索取”您不斷釋放自己的能量，貢獻著自己所有的精力，創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的文學(xué)作品，向社會提供了豐富的精神食糧，實現(xiàn)了自己的人生價值。可您卻認為自己不是個杰出人物，而是一個平平凡凡的人，這種謙虛實在可貴呀！
有志不在年高，無志空活百歲，爺爺您在信中教導(dǎo)我們?nèi)嘶钪皇前壮愿娠垼覀兓钪褪且督o我們身活的社會添上一份光彩。明白了“開花結(jié)果”的真正內(nèi)涵，讀懂了人生的價值在于奉獻而不是在于索取。那些一生對社會索取、白吃干飯的人，活得多么不值，自私自利。
幫助他人，快樂自己，時時刻刻做自己該做的事，刻苦學(xué)習(xí)，珍愛生命，為人間播撒愛的種子。
巴金爺爺，祝您在天堂萬事如意！
xxx
日期：
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
巴金爺爺：
您好!
謝謝您能夠在病痛之中回信給我們。巴金爺爺，您知道嗎?大家收到您親筆回的信后非常的興奮、激動，大家歡呼雀躍，好像在向全校同學(xué)炫耀。
巴金爺爺，您在信中說，希望我們能好好愛惜時間，長大了，為祖國的富強貢獻一份自己的光和熱。為此，我們召開了一次“時間與理想”的班會，同學(xué)們各抒己見。巴金爺爺您的“粉絲”王曉明同學(xué)對大家說，他的理想是做一名醫(yī)生，穿著白大褂，走進手術(shù)室，鎮(zhèn)定地為自己最尊敬的作家您做手術(shù)，手術(shù)成功了!王曉明推著您在小花園里散步，您倆都笑了，笑得很甜很甜。他還說，為了實現(xiàn)自己的目標，在學(xué)校要抓緊時間提高效率，回家去看自己喜歡的課外書，拓展更多的知識，充實自己，因為時間是擠出來的。您看，您對同學(xué)們的影響多大啊?
巴金爺爺您信中提到“只有為別人花費時間，我們的生活才會開花”，這句話說得多好啊，人活著別老為自己，要多為集體、為他人著想，送人玫瑰，手指留香嘛!
巴金爺爺，你的身體狀況不允許你回到家鄉(xiāng)，那讓我們?nèi)タ茨?同學(xué)們都很期待看見你那和藹的笑容和溫和的聲音。祝巴金爺爺早日康復(fù)!
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛的巴金爺爺；
您好！
謝謝您帶病給我們寫信，在您的信中，我深深體會到您對家鄉(xiāng)孩子真誠的關(guān)懷和親切的勉勵。雖然您不能來看我們，但是您讓這封包含許多人生哲理的信來與我們見面。從這封信里，您讓我們明白了許多做人的真諦，也讓我們了解到生命的意義在于奉獻而不在于享受。
巴金爺爺，我知道您是一位著名的文學(xué)作家，您的每分每秒都在寫作，寫了許多作品----{憩圓}、{家}、{春}、{秋}等千萬字的文學(xué)作品，但是您還謙遜地說；您虛度了人生有限的光陰。這些也讓我明白了另外一個道理-----珍惜時間。
巴金爺爺，您的諄諄教導(dǎo)，我已銘刻在心。從今天起，從現(xiàn)在起，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，讓我的生命開花結(jié)果。
祝
身體健康，福壽萬年！
此致
敬禮！
項x婷
20xx年2月19日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛的巴金爺爺:
您好!
謝謝您帶病給我們寫信，這封信，就好像您慈祥的笑臉，里面的內(nèi)容深深的印在我們的心中
“生命的意義在于奉獻而不在于享受”，您是這么說的，也是這么做的。您認為自己“平平凡凡地走過了一生”，其實并不平凡，您用作品表達對祖國對同胞的愛，您活著就是為了不“白吃干飯”，就是要給社會“添上一點光彩”，這是怎樣的胸襟和高尚靈魂的體現(xiàn)
每當我一捧起這封信就仿佛穿越了歷史的長河與您促膝談心，傾聽著您的諄諄教誨。啊!我看到了您和藹的臉龐，我看到了您充滿關(guān)愛的雙眸，我看到了您慈祥的笑臉……生與死的界限消失了，過去與未來的間隔消失了，您在我面前就如同一位長輩對著晚輩一樣親切!
巴金爺爺，我要告訴您一個好消息。我以前不太愿意把好東西拿出來和大家一起分享，現(xiàn)在我懂得了人只有懂得奉獻，生命之花才會燦爛，生命之果，才會豐碩!蠶吃的是桑葉，吐得卻是美麗純白的絲，這是奉獻;奶牛吃的是青草，擠出來的卻是營養(yǎng)豐富的牛奶，這是奉獻;點燃蠟燭的是微微火星，而蠟燭放出的卻是永恒的光芒。您的信條像是航標燈，點亮我心靈所有黑暗的角
巴金爺爺，您樂于奉獻、謙遜、珍惜時間的品質(zhì)讓我們感動，使我們對您產(chǎn)生了深深的敬意，您是多么偉大、多么崇高、多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
此致
敬禮
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
尊敬的巴金爺爺：
您好！今天，我讀了您給家鄉(xiāng)孩子的一封信，雖然我們未曾謀面，但從您的信中我仿佛看見了您的身影。從中，我知道了您是一個多么討人喜歡的人，好人。如果不是這樣，又怎么會有這么多的孩子喜歡您，給你捎去一片片溫暖——信！巴金爺爺是一個普通的人，這正是您說的。從“老老實實”、“平平凡凡”中可以看出，巴金爺爺您太謙虛了，但這卻更顯得您有才華，讓我越加的佩服您！您靜靜地坐在院子里，寫著回信，可以看出您很孤獨。
但不是，因為有這么多的孩子給您寫信，給您送去陽光般的愛。我仿佛看見了您的心中那枯枝已經(jīng)抽出了新芽。您想用筆來寫出心聲，可手卻不聽使喚，無法寫回信。但是，您又想到了可愛的孩子們，您不想讓他們失望，艱難的拿起了筆，一點一點的寫完。您能寫出這么美的文字，是因為寫作的源泉來自于心中的愛，您的心中充滿了感情，充滿了愛，才能寫出一篇又一篇優(yōu)美的文章。您把一生總結(jié)的精華無私的奉獻給我們：“生命的意義在于奉獻而不在于享受”，巴金爺爺，您不也正是這樣的嗎？您把這么多年來總結(jié)的經(jīng)歷告訴了我們，不就是想讓我們的生命開花嗎？這種無私的奉獻，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？巴金爺爺，您是一個充滿智慧的人才，您把自己總結(jié)起來的體驗告訴了我們，目的是不讓我們浪費時間。您為了讓我們記得更牢，并沒有直接告訴我們，而是一步步的引導(dǎo)我們認識到時間的寶貴！
最后，祝您在天堂生活的無憂無慮！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
親愛的巴金爺爺：
巴金爺爺，您好！我讀了您的《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》后我知道了人的價值在于奉獻不在于享受；在于不斷釋放自己的能量；在于不斷貢獻自己的精力，為社會造福。也要珍惜自己的一分一秒，不能虛度光陰。
您總是說希望自己的生命可以開花結(jié)果，為社會填上一點光彩，我覺得您已經(jīng)做到了。您撰寫的《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》、《萌芽》等優(yōu)秀作品，都為我們帶來了很多知識，讓我們了解了很多道理，這些不就是為社會做出了貢獻嗎？您卻說今天回顧過去，說不上成功，也談不上失敗，我只是老老實實、平平凡凡地走過了這一生。這又讓我體會到您的謙遜。
巴金爺爺，您讓我受益匪淺，我要把您做為學(xué)習(xí)的榜樣！
李x怡
20xx年11月15日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛的巴金爺爺：
您好！
今天，我懷著一顆崇敬之心閱讀了您的《給家鄉(xiāng)孩子的信》。讀完之后，我深受感觸。一封普普通通的信，到了您的手中，卻成了我百讀不厭的良師益友。我反復(fù)的思索，這封信并沒有運用很多華麗的詞句，而是用最簡潔不過的話語來敘述的。但它卻有強大的震撼力。仿佛“活”了起來，深入到人的內(nèi)心深處，引起共鳴，令人嘆為觀止。
我想，這是因為您把最真摯的情感融了其中的緣故。無論您走到那里，過的好壞，您都本著一顆樸實無華、謙虛謹慎的心對待每一個人。這實在令人敬佩。您將畢生追求、思索的人生真諦毫不保留的告訴我們，只圖讓我們的一生少走彎路，更好的開花結(jié)果，將來成為國家的棟梁。細細品味您那句“人生的意義在于奉獻而不在于索取”，真是令人茅塞頓開。讓我學(xué)到也感悟到了許多東西。只有一心為他人著想的人才是最快樂的人。而那些自私自利的勢力小人，最終是沒有好結(jié)果的，也不會得到快樂的。正如人們常說的那樣，幫助他人，快樂自己。看了您的信，還使我明白了一個懂得珍愛自己，珍愛生命的人，從不虛度光陰，從不浪費一分一秒。而是時時刻刻做自己該做的事兒，刻苦學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，以便將來為祖國多做貢獻，為人間播撒愛的種子。
巴金爺爺，您的品質(zhì)如蓮花般高尚純潔，您對待人生價值的思想使我們受益匪淺。太令人驚嘆了！
最后，讓我再次用最崇高的敬意向您老致敬！愿您在天堂中一路平安。
我們感謝您，我們的好爺爺。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?0
親愛的巴金爺爺：
您好。
您的信我們已經(jīng)收到了，您回不了家鄉(xiāng)，我們當然會原諒您，因為您的身體不便，因為您要讓您的生命開花結(jié)果。巴金爺爺，其實您已經(jīng)就是一位杰出人物了，您的生命已經(jīng)開花結(jié)果了，只是您太謙虛罷了�！都摇贰ⅰ洞骸�、《秋》、《隨想錄》等等這些書的出版就是最好的證明。
巴金爺爺，您說的人生的意義我已經(jīng)明白了，那就是生命的意義在于奉獻，而不在于索取和享受。這個道理我們一定會銘記于心，因為對于生命意義的思考是您用一生來檢驗的。您說的開花結(jié)果我們也明白了，意思就是通過自己的努力，為社會增添光彩，在自己的人生道路上取得成功。一次無償?shù)墨I血就是一朵花，一次仔細的指導(dǎo)就是一朵花，一次熱情的幫助就是一朵花，只有這樣，人生才是開花結(jié)果。
在讀了您的來信之前，我有時會虛度年華，讓我的不少時間悄悄地流失了。讀了您的信以后，我一定會抓緊一切時間，讓我的生命像您的一樣開花結(jié)果，不虛度我人生的每一分鐘。
我真誠地祝福您健康長壽。
此致
敬禮！
xxxx：
時間：
給巴金爺爺?shù)囊环庑?1
敬愛的巴金爺爺：
謝謝您給我們寫的回信!雖然只有一封信，但是我也感受到您對我們的思念和期望，謝謝您使我們明白了許多道理!
看了您的信，我們?nèi)喽即笥兴颍瑸閯e人付出精力，為別人花費時間，同情別人，讓生命開花結(jié)果;生命的意義在于奉獻而不在于享受;珍惜每一分每一秒，用寶貴的時間努力學(xué)習(xí)。
我覺得今后我們應(yīng)該幫助別人。如：同桌沒帶黑筆，應(yīng)該把自己多余的黑筆借給他。雖然是不起眼的小事，但就是這些小事能夠體現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)。
我們不僅應(yīng)該把教科書上的內(nèi)容理解透徹，還應(yīng)當多豐富我們的課外知識，讓學(xué)習(xí)成績更上一層樓。再說恰當?shù)腵利用多余時間看課外書總比坐在座位上浪費時間好多了吧!成為老師心中的好學(xué)生，同學(xué)心中的佼佼者，家長心中的好孩子!
謝謝巴金爺爺讓我明白了這么多的道理。我想，一個人，無論如何應(yīng)該想辦法克服困難，能夠征服環(huán)境，只有這樣，才可能把幸福、快樂爭回來。
我代表全班同學(xué)真誠地祝愿您早日康復(fù)!
感激您的孩子：xxx
20xx年11月28日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?2
親愛的巴金爺爺：
您好!您寫給家鄉(xiāng)孩子的信我讀到了，您用您那畢生的經(jīng)驗給予我了很大的幫助，讓我有了新的認識。
首先，您讓我明白了奉獻，奉獻可以使自己的生命開花結(jié)果。人生的目標在于奉獻，奉獻可以使自己綻放光彩。您通過書信給予了我們愛，只要為他人一個幫助，一個提醒，就是為他人奉獻。在生活中，我們常常看到在每天凌晨，環(huán)衛(wèi)工人就早已披著晨曦，在為城市做整潔。此時我們應(yīng)該反問自己：為什么要讓他人為城市付出與奉獻呢?我們不也可以么?當我們在路上發(fā)現(xiàn)垃圾時，要主動拾起，我們也應(yīng)該把垃圾扔進垃圾桶中，這便是奉獻。當你看見環(huán)衛(wèi)工人開發(fā)的笑容時，你也就明白為什么“給永遠比拿愉快了”。
其次，您也給我們講述了珍惜時間、愛護時間的重要性，許多名人多加筆墨寫出了時間的珍惜。魯迅先生說過時間就像海綿里的水，只要肯擠，總還是有的，形象生動地描繪出了時間只要省，只要好好利用，總還是有的，總是會獲得收獲的;朱自清先生也寫過一篇文章《匆匆》，用的第三人稱手法，把時間如流水，一轉(zhuǎn)眼間就無影無蹤;在這里，您也告訴我們，時間的來之不易，揮手一去就是一秒鐘，所以您更讓我們充分利用時間，好好學(xué)習(xí)。
您拖著生了病的身子，依然給我們回信，您對我們的愛如父母，無微不至;您對我們的愛如春雨，滋潤心田;您對我們的愛如陽光，溫暖人心;您對我們的愛如純金，閃耀光芒……
巴金爺爺，您用自己不凡的人生，在國家史冊上記載下了不朽的業(yè)績，您也用您那精煉的語言和畢生的經(jīng)驗，為我們上了一課生動的課，您，是我心中最閃亮的紅心。
給巴金爺爺?shù)囊环庑?3
敬愛的巴金爺爺：
您好！天堂也有郵局嗎？天堂有為人送信的小天使嗎？巴金爺爺，您在天堂過的好嗎？在我提筆給您寫這封信時，我真的好想乘上哆啦a夢的時光穿梭機，穿越到您的那個時代，和您應(yīng)對面的交談，將信親手送到您手里。
正當我想到這時，奇跡發(fā)生了，您出此刻我的面前，這是一件多么不可思議的事情。我張大了嘴巴，頓時愣住了，這時您笑著拍了拍我：回神了，回神了。巴金爺爺，你怎樣來了？我驚訝的問道。您笑瞇瞇的說：我是穿越過來的啊！我開心的不得了，想起了要問您的問題：巴金爺爺，您覺得怎樣才能更好的完成閱讀作業(yè)？您說我覺得：只有用心學(xué)習(xí)，帶著自我的感情去讀書，帶著自我的感情去理解文章，同時要用自我的心感受、懂得作者寫文章的意圖。是啊，只有真心讀懂文章，理解作者的寫作和題目意圖，才能夠更有效率完成閱讀作業(yè)。
親愛的巴金爺爺，我還有很多話要對你說呢這時，您又突然如來一般，神奇的消失了，我睜開眼，熟悉的世界映入眼簾，原先是一場夢��！巴金爺爺，我必須會好好學(xué)習(xí)，爭取發(fā)明出時光穿梭機，將這封信親手送給您，表達我對您的敬仰和喜愛，期望您與文學(xué)永存！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?4
敬愛的巴金爺爺：
您好！
您是一位安詳?shù)睦先�。您那一頭白發(fā)和滿臉的皺紋向我們訴說著您所經(jīng)歷的滄桑和坎坷；您那一雙眼睛了充滿了感情和智慧！巴金爺爺，您一個人靜靜地坐在院子里，像一個孤獨的老人�？墒聦嵅⒎侨绱恕Ｄ且粋�討人喜歡的老人。您寫下了很多作品，如一場春雨，滋潤著我們的心靈。孩子們也從四面八方寫了一封又一封的信給您。為您送去如春日般的溫暖。每讀完一封信，我仿佛看見您心中的“枯枝”慢慢抽出了“新芽”。您不想讓孩子們失望，終于拿起了筆，寫下了一封回信。巴金爺爺，您總是說自己是一個普通的人，并沒有什么才華，只是充滿了感情，用作品來表達感情。您是多么地謙虛！您的一番話，又一次提醒了我。使我明白：寫作的源泉來自于心中那一份愛。只有愛，才能感動讀者。撥動他們的心弦！巴金爺爺，您把一生總結(jié)的精華無私地奉獻給我們：生命的意義在于奉獻而不在于享受！您有一個美好的希望，希望我們能夠綻放出最美麗的花朵。巴金爺爺，其實，您的生命早已開會。您凝聚了畢生的激情與智慧，寫下了千萬字作品，為后人留下了不朽的著作。您關(guān)心孩子，奉獻社會，被評為“感動中國”的人物之一。巴金爺爺，您的信充滿了哲理，使我明白了受益終生的道理：為別人開花的心是善良的心；能為別人生活絢麗而付出的人是偉大的人！祝您在天堂生活地?zé)o憂無慮！
xx
xx年xx月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?5
親愛的巴金爺爺：
您好！
您最近身體好嗎？
您的信我收到了，您有病，手不聽指揮，但您還是拿起筆給我們寫信，這是多么崇高的精神。您告訴我們，生命的意義在于奉獻而不在于享受，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。原來您也是一個平凡的人，最后好好學(xué)習(xí)才成為了當代作家。
我一定聽您的話好好學(xué)習(xí)。
祝您在天堂過著幸福的日子！