給四川小朋友的一封信作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的給四川小朋友的一封信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陳浩同學(xué)：

　　您好！

　　我是你遠(yuǎn)方的朋友，很奇怪我給你寫信吧。哦，是語文老師建議我們開展“手拉手”的活動(dòng)，所以把你的地址給了我們，我想，雖然我們相隔遙遠(yuǎn)，千山萬水把我們相隔，但是，我們可以通過通信聯(lián)系對(duì)方，一樣可以建立友誼�。�

　　好了，還是先來介紹我吧。我呢，嘻嘻，不好意思，過去了，我的成績(jī)不是很好，不愛讀書，尤其是怕寫作文．上學(xué)期為了趕上其他同學(xué)，我接受了語文老師的兩個(gè)建議：一是留心觀察周圍的事，把自己的所見、所聞、所想以日記形式寫下來，積累作文素材；二是閱讀各類書刊，報(bào)紙，摘錄好詞好句，從中吸取營養(yǎng)。我們每個(gè)單元的交流會(huì)，都說說自己的感受和體會(huì)。在作文課上老師還說我進(jìn)步真大！遠(yuǎn)方的.朋友，我想你一定會(huì)為我高興的。

　　為了表達(dá)我們向你學(xué)習(xí)的心情，我愿真誠地和你結(jié)為朋友，開展“手拉手”活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)建議：

　　一：開展學(xué)習(xí)成果進(jìn)行雙向交流，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)了。尤其，請(qǐng)你們把好的學(xué)習(xí)精神多傳給我們，這樣，互幫互學(xué)，今后，我們雙方要進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系，建立幫學(xué)對(duì)子，把各自的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和授給我。

　　二：開展夏令營活動(dòng)了，在條件允許的情況下，我們可以在暑假里開展這一活動(dòng)。我們可以邀請(qǐng)你們來茶山游玩，參觀一下我們的學(xué)校，看看現(xiàn)代化都事的風(fēng)貌，游覽一下名勝古跡，增長一些知識(shí)，開闊一下眼界，充分感受一下祖國的發(fā)展變化，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國之心。我們也可以去你們那里，與你們同吃，同住，同勞動(dòng)，體會(huì)農(nóng)村艱苦的學(xué)習(xí)生活，讓我們加深了解，增進(jìn)友誼，共同進(jìn)步。

　　好了，我已經(jīng)介紹了我的學(xué)習(xí)生活了。你呢，讀書快樂嗎？你能把你的讀書和寫作經(jīng)驗(yàn)介紹給我嗎？快給我回信吧，我等著你！隨信寄去一張照片，回信的時(shí)候把你的照片寄一張給我，好嗎？

　　期待你的回信！

　　祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！

　　20xx年3月12曰

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