給未來(lái)的自己寫一封信(集合15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)書信都再熟悉不過(guò)了吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的給未來(lái)的自己寫一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給未來(lái)的自己寫一封信1
未來(lái)的憂憂:
你好！
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼這么多年過(guò)去，當(dāng)收到這封信的時(shí)候你也許會(huì)很吃驚吧。你一直欣賞那種自信灑脫的女孩，對(duì)于憂郁又有些拘謹(jǐn)?shù)奈夷阋幌虿豢春�，可是你知道嗎？也許那只是我青澀年華落下的“后遺癥”正等待著歲月的“良藥”，未來(lái)的道路還很長(zhǎng)，想要出人頭地必要經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，這些我都準(zhǔn)備好了，雖然我不知道你經(jīng)歷了什么，但是可以肯定的是你做到了不忘初衷。
如果我沒記錯(cuò)，你還是有聽歌的習(xí)慣吧，喜歡將悠揚(yáng)的音符飄灑于每個(gè)角落，不管開心與否，你總是那么灑脫自如，可是我還是習(xí)慣帶著耳機(jī)，封閉自己的思路，讓靈魂游蕩在音符里；此刻的世界仿佛變了顏色，讓我看不到黑暗…也許你會(huì)覺得這樣的我很悶吧，或者認(rèn)為我是在逃避些什么，這些我都承認(rèn)，但千萬(wàn)不要擔(dān)心，那只是我暫時(shí)的療養(yǎng)方式。
還記得你喜歡徜徉于綠野，聽起來(lái)有些情調(diào)，可是實(shí)際上這時(shí)的你已經(jīng)有些神經(jīng)大條了，～狂奔、肆意的跳躍、最后干脆躺下，這些在我看來(lái)都不奇怪，相對(duì)我的“悶騷”治療法，你的這個(gè)療法藥效更快，甚至沒有副作用，嘿！
不過(guò)值得高興的是我們有著共同的愛好，那就是都喜歡圍著書架轉(zhuǎn)悠，嘿，說(shuō)到這里我不得不“嘲笑”你也會(huì)有幼稚的一面，因?yàn)槟忝看我姷矫滥伒谋颈究偸莾裳鄯殴猓薏坏萌繋ё�，�?duì)于此事你卻有一套自己的說(shuō)辭～你說(shuō)看到如此封面首先想到的不是作者，而是一個(gè)圖書編輯的實(shí)力，一個(gè)有責(zé)任感的指路人，必將領(lǐng)你走向巔峰！
說(shuō)了這么多，忽然意識(shí)到我們之間好似沒有客套，多的只有美好的回憶，想要說(shuō)的話還有太多，卻突然不知從何說(shuō)起，正如每次我跟父母打電話，接通時(shí)我的第一句不是噓寒問(wèn)暖，而是“媽媽我想吃餃子了”。你一定也會(huì)嘲笑我的自私吧，呃，其實(shí)我也好討厭這樣的自己，面對(duì)自己在乎的人，首先的第一反映就是撒嬌…
你不會(huì)嫌我聒噪吧，記憶的閥門一旦打開就好似泄洪般無(wú)法收拾，給你寫這封信，其實(shí)就是想告訴你，我很好，不要惦念，今后我的人生坐標(biāo)也會(huì)朝著正確的方向，朝著有你的方向靠攏，這樣的一天不會(huì)讓你等太久…相信我！
此致
敬禮！
給未來(lái)的自己寫一封信2
親愛的桐：
展信如晤，不知此時(shí)的你，認(rèn)為教育，離你遠(yuǎn)嗎？
我想說(shuō)不管你從事什么樣的職業(yè)，是什么身份，教育對(duì)你而言永遠(yuǎn)是身在其中的舉足輕重的一條光明的道路。這條路從你身后一眼望不到頭的出生那一刻開始一直到你面前一眼望不到頭的生命盡頭那里甚至更遠(yuǎn)處綿延不止。
有人問(wèn)我對(duì)于家庭教育有什么理解和看法，我覺得，想回答這個(gè)問(wèn)題肯定少不了回憶，所以趁著回憶我想幫你再看看你走過(guò)的路以及這一路有多少人陪伴著你，以此勉勵(lì)，努力向前。
回到那篇課文中來(lái)，我能記得“順木之天以致其性，順民之性以養(yǎng)其民�！币簿褪钦f(shuō)要順著事物的天性來(lái)培養(yǎng)，而不是站在自己的角度去培養(yǎng)。這也不禁讓我想到，在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，當(dāng)長(zhǎng)沮桀溺庸庸碌碌地回避紛擾亂世的時(shí)候，孔子卻懷抱其不滅的理想面朝著相反的方向踏入這人間，他沒有自私的只考慮自己的安逸而是為大局著想，相反亂世之中，孔子種下理想和教育的種子，從此，理想教育的嫩芽茁壯成長(zhǎng)在亂世的風(fēng)里。
所以從小時(shí)候起，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)弟子規(guī)，三字經(jīng)等國(guó)學(xué)經(jīng)典，我們從一個(gè)個(gè)故事和詩(shī)句里學(xué)習(xí)如何在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用智慧來(lái)應(yīng)對(duì)問(wèn)題，但是有些東西也是經(jīng)典故事里沒有的。
一年級(jí)的時(shí)候進(jìn)入住宿學(xué)校，那時(shí)候還不會(huì)自己套枕套套被罩，甚至連梳頭發(fā)都有些生疏，更別說(shuō)離開家人一整個(gè)星期了。第一個(gè)晚上我們一個(gè)宿舍的女孩下了晚自習(xí)都在盡量忍住不哭，我們聽保教老師的話排隊(duì)領(lǐng)加餐，排隊(duì)喝水，排隊(duì)接熱水洗臉，排隊(duì)刷牙，鉆進(jìn)“小被桶”里面防止蹬被子……有人在被子里小聲啜泣有人向老師要電話打給父母……我們都從未想到有一天，我們會(huì)自己按時(shí)拖地按時(shí)疊好被子，有一天也會(huì)成為可以教別人套被罩和鋪床單的大姐姐。有些人或許會(huì)說(shuō)，這段時(shí)間父母的陪伴很重要，你會(huì)有缺失的愛或者什么的。我卻不以為然，因?yàn)槲抑�，在我四年�?jí)第一次自己坐公交車回家的時(shí)候，姥姥姥爺會(huì)偷偷跟在我后面看我有沒有安全到家；因?yàn)槲抑�，天氣轉(zhuǎn)寒時(shí)，媽媽會(huì)特地請(qǐng)假到學(xué)校給我穿上當(dāng)時(shí)我很嫌棄的棉褲和棉背心；因?yàn)槲抑�，我每一次的成長(zhǎng)都有那些看似缺席卻在背后默默出席著的家人關(guān)心著我。尤其是我的姥姥。在他們“缺席”的過(guò)程中，我在挫折中學(xué)會(huì)爬起，在不懂人際的交往中學(xué)會(huì)自己的交友方式和如何交好友，在將老師布置的任務(wù)搞砸后如何面對(duì)如何解決……一切的一切，路都是自己在走的.，但永遠(yuǎn)你會(huì)感受到愛是存在的，不是把你包圍起來(lái)的暖窩，更是指引你鼓勵(lì)你前行奮斗的力量之愛啊……
我想，也許我就像是樹吧，感謝家人和老師像郭橐駝那樣培養(yǎng)著我，當(dāng)然我自己也在學(xué)習(xí)如何像那樣讓自己成長(zhǎng)。我需要的不是溫室，我想要的是可見范圍內(nèi)廣闊的天空。
也許這時(shí)的你比現(xiàn)在的我我經(jīng)歷了更多更多，也比我懂了很多，我依然希望，即使是一件小小的事，也不要放棄對(duì)它的好奇和研究，因?yàn)榧词故且患⌒〉氖乱苍S就是改變一生的事呢，而我們不也都是宇宙中一粒小小的塵埃嗎？若塵埃沒有走過(guò)之前的路有怎會(huì)成為后來(lái)的你，若沒有感受過(guò)疾風(fēng)又怎會(huì)懂得自己的力量，若沒有認(rèn)識(shí)到自己的能力又怎會(huì)成為有價(jià)值的樹呢？
謹(jǐn)此表達(dá)我對(duì)你的祝福，我知道你明白教育任重道遠(yuǎn)，在教育之路的兩側(cè)還有溺愛和暴力的分支，你明白什么是錯(cuò)的什么是對(duì)的，但你要努力不要成為那兩條岔路的路人，你也要阻止更多人走上那條路。別忘了，姥姥，是怎么教你的……
愛你的桐
３月８日
給未來(lái)的自己寫一封信3
未來(lái)的自己，你好！
這是一封來(lái)自從前的你的一封信，情在腦海中回憶我，我無(wú)法想象你現(xiàn)在變成了什么模樣，也無(wú)法預(yù)測(cè)你過(guò)得是好還是不好，我只能憑借自己的想象力，米哦啊會(huì)出衣服也許與顯示并不符合的圖畫。
你是否還記得，從前的你是一個(gè)任性而又軟弱的小孩，現(xiàn)在的你學(xué)會(huì)寬容和忍讓了嗎？你是否已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)，在我的腦海里，我認(rèn)為你也應(yīng)該成熟了吧！再也不是那個(gè)整天嘻嘻哈哈只知道顯擺的小孩子了吧！你也許已經(jīng)學(xué)會(huì)了為人處事吧！和周圍的人關(guān)系還算融洽嗎？愿你好好的！
如果你過(guò)得不如我想象中那樣好！這一切全都怪我，因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真，導(dǎo)致你的落魄，這是我最不想看到的事情，我想我要好好開始努力了，為了你我，為了我自己及我的將來(lái)。
我知道現(xiàn)在的你學(xué)習(xí)并不努力，暑假開學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間，這么多次過(guò)關(guān)我?guī)缀趸鼗囟疾贿^(guò)，我也不知道自己這是怎么了，心總是放不到學(xué)習(xí)上。但是我現(xiàn)在決定了，就算天大的事我也要放一放了，我不想一失足成千古恨，我希望能使你過(guò)的好一點(diǎn)，我想對(duì)得起自己，對(duì)得起那些關(guān)心和愛護(hù)我的人們，也愿你能好好對(duì)待他們。
此致
敬禮
20xx年9月11日
從前的你
給未來(lái)的自己寫一封信4
昨天下午，你告訴我要去寫作業(yè)，很快就能寫完，然后自信慢慢的走進(jìn)房間。半個(gè)小時(shí)后，我悄悄的走進(jìn)去，卻看見你在玩磁鐵，本子上只草草寫了幾個(gè)字。
最近我發(fā)現(xiàn)你似乎很難靜下心來(lái)。上次，你在睡前看書，卻一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)這兒，一會(huì)兒摸摸哪兒，很少有安靜的時(shí)候。記得你小時(shí)候，看書總是看一下午！的確，我知道你也很想好好看書，快速寫完作業(yè)，但似乎無(wú)法控制自己，忍不住做些小動(dòng)作。我一次又一次提醒你，剛開始你還虛心接受，慢慢的也不耐煩起來(lái)，做小動(dòng)作的壞習(xí)慣依然如舊。
不知道你有沒有想過(guò)，這樣邊學(xué)邊玩損失很大。別人一個(gè)小時(shí)寫完的作業(yè)，你需要兩個(gè)小時(shí)。而別人的另一個(gè)小時(shí)，可以愉快的玩耍，你卻依然還要在那里寫作業(yè)。表面看你似乎玩了也學(xué)了，但是，既沒有玩好，也沒有學(xué)好。
為了改掉你這個(gè)壞習(xí)慣，媽媽這里有一個(gè)好辦法：寫二十分鐘作業(yè)，可以休息一會(huì)兒；下一次寫三十分鐘，再休息一會(huì)兒；接著是四十分鐘、五十分鐘，依次類推，直到你可以長(zhǎng)期在沒有獎(jiǎng)勵(lì)的情況下一口氣寫完作業(yè)為止。我希望這樣能為你節(jié)省更多時(shí)間，來(lái)干一些你想要做的事情。
孩子，靜心是一種能力，希望你可以戰(zhàn)勝自己！
給未來(lái)的自己寫一封信5
前天，你在學(xué)校與同學(xué)吵了一架，回來(lái)向我訴苦，認(rèn)為是那個(gè)同學(xué)的錯(cuò)。
爸爸理解你的心情，知道你與人吵架后心情不好，需要找人傾訴。你說(shuō)是同學(xué)先罵你，如果你不“回敬”，心里很不爽。但是爸爸卻認(rèn)為，解決矛盾沖突，對(duì)抗也許不是最好的方式。
如果每次你和同學(xué)有矛盾，都狠狠的報(bào)復(fù)。慢慢地，你在班里就會(huì)樹立不少“敵人”，你又如何應(yīng)付呢？
還記得四年前，爸爸帶你去吃快餐。我去點(diǎn)餐時(shí)，有一位叔叔占了我們的座位，爸爸沒說(shuō)什么就帶你換了一個(gè)座位。
你很不解。但是你仔細(xì)想想，如果爸爸與那位叔叔搶座位，很可能吵起來(lái)，更可能打起來(lái)。為了一個(gè)座位，最后兩敗俱傷，你覺得值得嗎？
孩子，如果真的遇到校園欺凌，爸爸支持你告訴老師或反擊。但同學(xué)之間的小沖突，沒有必要激化它。正所謂“宰相肚里能撐船”，也許笑一笑，很多事情就這樣過(guò)去了。希望你在學(xué)校里，能多交幾個(gè)朋友，少立幾個(gè)敵人，而且能與朋友一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
我希望你在以后發(fā)生矛盾時(shí)，能成功化解矛盾，甚至有一天說(shuō)：“爸爸，我和一個(gè)同學(xué)發(fā)生了矛盾，可我們不僅沒吵起來(lái)，還成了好朋友呢！”
給未來(lái)的自己寫一封信6
傻丫頭：
你現(xiàn)在幸福嗎？快樂嗎？還在追逐自己的夢(mèng)想嗎？
我們永遠(yuǎn)追不上時(shí)間。20xx年！你現(xiàn)在是否還堅(jiān)信著世界末日的預(yù)言？還是真已驗(yàn)證了瑪雅人的預(yù)言，那么現(xiàn)在還有沒有遺憾的事情沒有做？
現(xiàn)在的自己有些迷茫，雖然已經(jīng)找尋到了自己的方向，但仿佛卻又離的很遠(yuǎn)。雖然遺憾曾經(jīng)錯(cuò)誤的選擇，但還是感激這些事讓我長(zhǎng)大了許多，懂得了許多。真希望可以知道這兩年我怎么過(guò)來(lái)的，有沒有在渴望的、理想的路上。那份期許是否已經(jīng)成真？但仿佛承載了太多的希望，心愿便會(huì)一一落空�？刹徽且羞@種對(duì)新生活的期盼才可以更盡心盡力地去完成嗎！
曾經(jīng)一度希望自己擁有預(yù)知的能力，這樣我就可以完美很多事情，但一定又會(huì)像“蝴蝶效應(yīng)”一樣，同時(shí)改變自己的未來(lái)，也許我的生活將不會(huì)如此“豐富”，不會(huì)歷經(jīng)人生的起伏。因此，既然無(wú)法改變，那么就感激吧，畢竟我現(xiàn)在還擁有著別人沒有的。
“狼人”是否也幸福地生活著？是否也愛著？你們?cè)?jīng)許諾的依然堅(jiān)定不移地守護(hù)嗎？相信這份感情現(xiàn)在和以后都不會(huì)變，很期待看到兩年后的彼此！
未來(lái)的我，一切都是未知，都是一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)，也是一個(gè)又一個(gè)的期待！
20xx年9月11日
從前的你
給未來(lái)的自己寫一封信7
親愛的未來(lái)的我：
你好！
我是來(lái)自以前的你，雖然是一個(gè)人，但是我希望我以后能有出息，對(duì)嗎？雖然，我不知道我的未來(lái)怎樣，但是，我相信，經(jīng)過(guò)自己的努力一定會(huì)出人頭地的。
我要激勵(lì)我自己，我會(huì)在以后的日子里努力學(xué)習(xí)，不斷開拓自己，不斷創(chuàng)新自己，以前我還是小孩子不懂事，不知道為什么學(xué)習(xí)，可是現(xiàn)在長(zhǎng)大了知道為什么要學(xué)習(xí)，要自己有好的前途。我還要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、勇敢、不怕困難、能克服困難、要說(shuō)到做到的人我要像聞一多先生一樣“說(shuō)了就做”、“做了也不一定說(shuō)”。
我要不斷訓(xùn)練自己，成為一個(gè)各方面優(yōu)秀的好學(xué)生，要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)自己。
我要在我遭受挫折的時(shí)候或成功時(shí)看看這封信，給自己以激勵(lì)和鞭策、努力，坐在不驕不躁，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
以前的我自己：任栗萍
2xxx年3月6日
給未來(lái)的自己寫一封信8
雨菲：
你好!不知道你還是否記得我?我是二十年前的你，現(xiàn)在的我還是一名四年級(jí)小學(xué)生。20年后的你，一定已經(jīng)事業(yè)有成，家庭幸福美滿吧?你還記得小時(shí)候的好朋友么?張?jiān)市�、耿昕婷、華浩洋等等，他們給我?guī)?lái)了許多歡樂，不知道你能不能經(jīng)常見到他們。
你現(xiàn)在工作怎么樣?最近心情怎么樣?也許你正在家中批改學(xué)生的作業(yè)和試卷吧!看到學(xué)生寫的字歪歪扭扭，不要生氣，因?yàn)槟阋郧吧蠈W(xué)時(shí)，寫的字也不是很端正。看到學(xué)生答的考卷，錯(cuò)誤百出，不要把試卷捏成一團(tuán)，狠狠的扔在地上，因?yàn)槟阋郧吧蠈W(xué)時(shí)，也十分粗心，經(jīng)常漏掉題目，批卷老師隨手就可以找到一處錯(cuò)誤。希望你能夠像小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)趙老師一樣，認(rèn)真為同學(xué)上課。愿你能好好工作，步步高升。最后，告訴你：“工作不重要，重要的是你能孝敬父母，能讓父母不為你操心，只因你舒心。
先不聊了，我還要做其它作業(yè)呢。我要加倍努力，做最好的自己，好讓20年以后的你無(wú)論哪一方面都非常優(yōu)秀。
祝你一切都好!
雨菲
xxxx年10月3日
給未來(lái)的自己寫一封信9
今天中午，我看到你吃完飯后立刻出門跑步，一邊跑一邊看手表，然后長(zhǎng)舒一口氣，得意地說(shuō)：“這星期終于走到了五萬(wàn)步，肯定能被老師表?yè)P(yáng)�！�
前幾天，爸爸也曾看見你剛吃飽就出去跑步。好幾次我都提醒你，剛吃飽不應(yīng)該劇烈運(yùn)動(dòng)，容易岔氣，消化不良等癥狀也會(huì)順勢(shì)侵入。可你就是不聽，跑完大口喘氣，還興奮地說(shuō)：“哇，又跑了一千步！”
現(xiàn)在我終于搞明白了，你們班上有記步比賽，第一名有獎(jiǎng)勵(lì)。
爸爸明白老師們的良苦用心，這種比賽確實(shí)能鼓勵(lì)你們多鍛煉，強(qiáng)身健體。
但同時(shí)，我也擔(dān)心你飯后這樣強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)，對(duì)你的身體是否有好處？會(huì)不會(huì)造成更多傷害？你運(yùn)動(dòng)的再多，卻將身體累垮，就算拿到獎(jiǎng)品又有什么用呢？
就好比你去彈鋼琴，老師們讓記錄彈了多少首趣字，集滿四十首可以獲得小禮品。
爸爸很欣賞這種比賽，但我在為你集曲子時(shí)，卻看見你在琴鍵上亂按一起，還飛快地?cái)?shù)，彈完就迫不及待地去換禮品。我看到你很高興，爸爸卻怎么也高興不起來(lái)。因?yàn)槟銢]有學(xué)到鋼琴，沒有體會(huì)鋼琴的美，就算獲得第一，得到贊賞，我相信你心中一定很空虛吧！
對(duì)于鍛煉，爸爸想告訴你兩點(diǎn)——
第一：適度鍛煉可以加強(qiáng)身體素質(zhì)，但飯后馬上進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)不合適，建議改變。
第二：鍛煉之后，爸爸希望你能琢磨為什么要鍛煉，有什么好處，而不是一味的鍛煉。
比賽就是檢驗(yàn)?zāi)愕倪^(guò)程，爸爸不希望你表現(xiàn)得多么出色，拿到多么好的名詞。爸爸只想看到你在快樂的跑，快樂的練，快樂的體會(huì)，這就夠了。
給未來(lái)的自己寫一封信10
今天下午，你興沖沖的跑回家告訴我，舞蹈老師夸你有天賦，選你來(lái)當(dāng)領(lǐng)跳。取得這樣的榮譽(yù)，媽媽為你驕傲。但自豪之余，我卻隱隱有些擔(dān)心。
對(duì)于跳舞，你的確很有天賦。不僅老師常常夸你，家長(zhǎng)們也都說(shuō)你是個(gè)跳舞的好材料。媽媽也很支持你做自己擅長(zhǎng)并喜歡的事情。但是，媽媽卻從來(lái)沒有見你在家中認(rèn)真、專心的練習(xí)。有時(shí)，老師讓發(fā)照片，你也只是做個(gè)樣子。媽媽很擔(dān)心，你的這份天賦會(huì)慢慢磨滅掉。
還記得媽媽給你報(bào)過(guò)一個(gè)書法班。一開始，你的字寫得工整漂亮，常常被老師夸贊。可是，老師布置的作業(yè)，你經(jīng)常不完成。我詢問(wèn)你原因，你只是回答：“老師又不檢查，沒有必要！”漸漸地，你在書法班不是那么突出了。而和你一塊上的另一個(gè)小朋友，每天回家按時(shí)完成作業(yè)，字居然一天比一天漂亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了你。這時(shí)，你才意識(shí)到作業(yè)的重要性，僅靠天賦無(wú)法走得更遠(yuǎn)。
你想想，別人說(shuō)你有天賦，那自然是好�？墒�，就是因?yàn)槟阌羞@個(gè)天賦，你才更應(yīng)該好好珍惜�；丶液笳J(rèn)真練習(xí)，鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，完成布置的作業(yè)。如果你不好好利用，你的天賦也會(huì)被掩蓋。
這也好比上周，你被有幸選到在主席臺(tái)上當(dāng)領(lǐng)操員，全校5000多名學(xué)生都在看著你，那是一件多么光榮的事情阿！當(dāng)晚，你跟著視頻練到很晚，第二天也得到了老師的表?yè)P(yáng)。是呀，努力過(guò)的，總會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
孩子，媽媽為你的能力和成績(jī)驕傲，但也希望你能認(rèn)真練習(xí)，保持這個(gè)天賦，讓自己走得更遠(yuǎn)更好！
給未來(lái)的自己寫一封信11
未來(lái)的我：
我不知突然想到給你寫信，過(guò)得開心嗎?還是像以前那樣沒有自信嗎?
開心的心情隨著年齡慢慢消失是嗎?是不是很多壓力的感覺呢?你還記得你以前說(shuō)過(guò)的話嗎?你是多么成功，多么渴望自由的嗎?
04~09年那個(gè)時(shí)期，你一定還記得吧?經(jīng)過(guò)后，你一定在所有的方方面面都更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢了吧?曾經(jīng)的你是多么沒有自信和勇敢，每次上課你都不夠勇敢舉手發(fā)言，每天都是開心就笑，難過(guò)就哭。自己有想法不告訴給家人，現(xiàn)在的你還是一個(gè)調(diào)皮男孩吧?
還記得嗎?你的最愛——籃球，你說(shuō)等你長(zhǎng)大會(huì)繼續(xù)你的籃球夢(mèng)，現(xiàn)在怎么樣了?哦對(duì)了，你還說(shuō)過(guò)要是沒有完成就去完成公務(wù)員夢(mèng)。
你說(shuō)還要孝順家人，賺了錢就給家人買套豪華別墅，做到了嗎?還是以經(jīng)買了，如果沒有請(qǐng)即快買。04~09之間是他們?yōu)槟悴傩�，是他們�(cè)谀闵磉吪惆檫@你，一定不要忘記。
你是個(gè)重友誼的人，那些并肩走過(guò)的朋友，能不能一一叫出他們，他們還在你的心里，還聯(lián)系嗎?你的朋友們還是像親兄弟一樣嗎?你們一定要做一輩子的好朋友?
還有，不管有多難，一定要走完。
最后，我祝未來(lái)的我：
身體健康，萬(wàn)歲如意。
未來(lái)的你
給未來(lái)的自己寫一封信12
我想給你寫封信。
也許已經(jīng)過(guò)了很久了，我才遇到你，這么多年的等待可能都是為了遇到你。
昨天看了一晚上的書，現(xiàn)在有點(diǎn)困，所以可能有運(yùn)氣寫下這封信�，F(xiàn)在的我可能有點(diǎn)矯情，多年以后我也許會(huì)說(shuō)，當(dāng)初怎么那么傻，無(wú)論如何，就犯一次傻吧，這是一個(gè)有理由有必要犯傻的年紀(jì)，還是沒有長(zhǎng)大，或者是即使長(zhǎng)大了也許會(huì)這樣。
從小就沒什么大的愿望，越大越?jīng)]出息，甚至想當(dāng)個(gè)家庭主婦。我也許是個(gè)對(duì)生活沒有追求的人，也是個(gè)沒有自律的人，我的生活過(guò)得有點(diǎn)隨便，最主要的是，太依賴他人，沒有人依賴，我會(huì)活不下去的，也許需要一個(gè)讓自己堅(jiān)強(qiáng)的契機(jī)。跟那么多人比起來(lái)，我很普通，希望你能容忍我的不足。
我現(xiàn)在很想見到你，真的很想，因?yàn)樯磉叺氖�，因�(yàn)槲业男睦�，因�(yàn)槲蚁Ｍ腥岁P(guān)心我，有人讓我撒嬌，有人對(duì)我無(wú)奈，有人讓我發(fā)脾氣，有人可以讓我無(wú)所顧忌的講話，有人可以讓我隨時(shí)騷擾，有人可以讓我隨時(shí)可以叫出來(lái)散步，有人批評(píng)我。原來(lái)有這么多的事可以讓我無(wú)所顧忌的做。
我并不是個(gè)十全十美的人，這是肯定的，但是作為女朋友，我的一些行為可能是無(wú)法讓人接受的，所以我希望你可以原諒我的這些行為，有時(shí)候，我會(huì)嫌煩，不知道是因?yàn)樾愿襁�是因?yàn)槿说年P(guān)系，也許有時(shí)候我會(huì)很冷淡，但這不是每個(gè)人都會(huì)有的么。也許有時(shí)候，我做事很離譜，但每個(gè)人不都有犯錯(cuò)的時(shí)候么。
我一直都在這里。
20xx年9月11日
從前的你
給未來(lái)的自己寫一封信13
二十年后的我：
你好!
你知道是誰(shuí)給你寫這封信的嗎?是你呀，就是你自己呀!不過(guò)，這時(shí)你才十歲。
你現(xiàn)在一定有了一份滿意的工作了吧?你是不是實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候的夢(mèng)想，成為了一名非常優(yōu)秀的醫(yī)生?你是不是每天都辛苦地為生病的人治病，解除痛苦?你是不是再苦再累，也要把最后一位病人看完，才會(huì)休息一會(huì)兒?如果是這樣，那恭喜你!你已經(jīng)成為了一名合格的醫(yī)生。
你還記得小的時(shí)候，我為什么會(huì)夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生的嗎?那是因?yàn)槟棠叹褪且晃会t(yī)生。有一次，奶奶帶我到她工作的醫(yī)院，我看到奶奶在專心致志地為病人治病，為他們解除病痛。病人康復(fù)之后，都非常感激我的奶奶。有的人甚至都跑到家里來(lái)感謝我的奶奶了。我突然覺得，醫(yī)生是一個(gè)非常令人尊敬而偉大的職業(yè)，從那時(shí)開始，我就非常努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后能成為一名救死扶傷的醫(yī)生。
現(xiàn)在，你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，希望你更加努力的工作，救治更多的人。加油!加油!
此致
敬禮!
十歲的我：涵文
xxxx年5月26日
給未來(lái)的自己寫一封信14
親愛的寶性如來(lái)：
你知道現(xiàn)在你是誰(shuí)？未來(lái)你是誰(shuí)？你懂自己?jiǎn)幔?/p>
當(dāng)今天——在這辭舊迎新之際，在這炮竹聲聲的時(shí)候，就想和自己嘮嘮。人們面對(duì)自己，總有太多的唏噓。你我也不例外？當(dāng)我回頭尋找過(guò)去的日子，猛然間，我愣住了，我的曾經(jīng)真是一筆難說(shuō)，一語(yǔ)難道。此時(shí)，我倒真是唏噓了，我唏噓人生無(wú)常，無(wú)常的人生，怎么就在這短短四十多年，徹底改變了？
那時(shí)，我也是天真活潑的小姑娘，我對(duì)我的未來(lái)充滿了神往。在我懂事時(shí)，就有一個(gè)自己想要過(guò)的生活的模型，我想有一個(gè)好大好大的、透明的用玻璃建造的房子。這房子透明著如水晶般，我就在這房子中，或躺或坐；而我所見的太陽(yáng)，就在我的頭頂上方，它溫暖著，明媚地沐浴著我。
于是，我幼小的心靈便是如此的安詳：我崇尚迷戀這份溫馨的幸福。我愿一生一世沐浴在這份安詳?shù)男腋Ｖ�。我的這種孩童的心愿，多少年，一直一直，我不能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)�，我這半生坎坷，這份坎坷，主要來(lái)源于我的精神。在我的世界，我想要的生活，它是那么美好，而現(xiàn)實(shí)竟是另一個(gè)面目，于是，我哭了，我哭我想要的生活，它怎么就如此飄忽？
年少時(shí)，我想要一個(gè)懂我、欣賞我、深深愛著我的人，可我不能如愿。我眼所見的愛情，就如一朵圣潔的紅荷飄飄而去，唯留一地清香任我半世回味�；匚哆^(guò)去，縱使過(guò)去美好，那也如一個(gè)人在歲月流逝中品嘗慢性毒藥，一顆心雖然生活著，可它終究是走不出新的路來(lái)，有一天，它一定要在往日的回憶中慢慢地死去，最后消失不見，一如過(guò)去歲月，唯有一段歷史，任人評(píng)說(shuō)，或笑或唏噓，然后，成為遙遠(yuǎn)的寂寞。
我不想成為寂寞，但我總歸要成為寂寞。最后，我認(rèn)可一點(diǎn)，我終究是要成為歲月的寂寞，但我現(xiàn)在只想成為我。于是，我在生命的磨難中，我學(xué)會(huì)了釋然，我面對(duì)生活種種，我豪爽地大笑，我說(shuō)，我不笑的日子也要成為寂寞，那我何不快樂地走向生活？
于是，我在自我的世界，找到一條屬于我自己的路。這條路是明了心性，徹悟人生的路。我說(shuō)，我這些年的苦難，我值了。我的這份所值，是我的生命真實(shí)著有意義。這份有意義是我自己不僅明了生命，而且我還讓與我有緣的人也明了生命。
佛說(shuō)，這是小乘教法與大乘教法的轉(zhuǎn)變，這是自我超度與度化他人的一個(gè)轉(zhuǎn)變。這時(shí)的佛法是大法，是如來(lái)法，是真正利益眾生的法。這一生，我將以如來(lái)大法回歸人間，讓我妙法妙現(xiàn)，改變自我，從而改變與我有緣的一切生命。這份改變，在這未來(lái)的十年，我以佛菩薩的慈悲大愿智慧，做一些真正利益眾生的事，這份事是全方面的，是公益的，是真正造福眾生的福利事業(yè)。以我如來(lái)大愿，順隨天下有緣之士，真真切切改變?nèi)藗兊纳�。這時(shí)的改變，是心性的。我要讓天下所有的生命，都離苦得樂，真正過(guò)上一段幸�？鞓返纳睢＿@份大愿，是寶性如來(lái)在未來(lái)十年所要成就的。而在未來(lái)的一個(gè)個(gè)不可知的日子中，如來(lái)要讓天下所有眾生都離苦得樂，真正達(dá)到天下一家，和諧幸福的一個(gè)大同世界。這是寶性如來(lái)法運(yùn)五十載所要圓滿的事。
在這個(gè)美好的日子里，寶性如來(lái)有緣說(shuō)一二給未來(lái)的自我。這真是法喜殊勝啊。愿我佛所到之處，吉祥如意，眾生安樂！
寶性如來(lái)落筆
20xx.1.31
給未來(lái)的自己寫一封信15
未來(lái)的自己：
你好!
今天給未來(lái)的自己寫下一封信，不知道你十年以后看到時(shí)是一個(gè)怎樣的心情?
現(xiàn)在的我成績(jī)一般，學(xué)習(xí)有點(diǎn)馬虎，但是我一直努力在改變，想為未來(lái)的你打好基礎(chǔ)。
通過(guò)這么多年的努力，我相信你應(yīng)該和現(xiàn)在的我有了很大的改變，你是不是已經(jīng)建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如愿考上了理想的大學(xué)?你是否已經(jīng)成為體育場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健將?這些都將由你來(lái)告訴我。
其實(shí)為了讓未來(lái)的我更出色，從四年級(jí)起我就開始不斷努力，改正缺點(diǎn)，上課時(shí)不開小差，在家按時(shí)完成作業(yè)，因此，我的成績(jī)也在慢慢提高。有時(shí)，我還會(huì)幫助別人呢!
記得有一次下課時(shí)，大家都在聊天，正聊得起勁，忽然我發(fā)現(xiàn)在熱鬧非凡中，有一位同學(xué)緊鎖眉頭，兩只眼睛緊緊地盯著手中的練習(xí)，似乎遇到了什么困難。我悄悄地走向她，定睛一看，原來(lái)是小陶同學(xué)，她有一道題不會(huì)做。我于是下定決心——助她一臂之力。我輕輕地拍了拍她的背，問(wèn)道：“你是不是遇到了什么困難?如果題目不會(huì)做，我可以幫你哦�！闭f(shuō)完，我便一筆一畫、一字一句地教起了小陶。經(jīng)過(guò)我耐心地輔導(dǎo)，她全會(huì)了。老師知道后，大大地表?yè)P(yáng)了我一番，還給了我一點(diǎn)小獎(jiǎng)品——兩張彩紙。雖然這彩紙不是什么貴重的東西，但對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，足以陶醉許久了。
就讓我們一起努力吧!未來(lái)的我，一定會(huì)走向更光輝的黎明!
祝
好好學(xué)習(xí)!
過(guò)去的你
xxxx.2.06
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