六年級(jí)書(shū)信:給同學(xué)的一封信_(tái)800字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是書(shū)信了吧,書(shū)信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)書(shū)信:給同學(xué)的一封信_(tái)800字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我與幾個(gè)同學(xué)走到了門(mén)口,我忍不住一回頭,卻不舍的再走了,在這里,裝著我們太多的美好回憶。班主任武老師笑著,走到我面前,拍拍我的肩,說(shuō)道“又哭鼻子!不許哭,我們一定還可以見(jiàn)面!”說(shuō)著,擠出了一個(gè)微笑,可我分明看到,武老師的眼睛中有淚花在閃動(dòng)。是!六年,換做誰(shuí)也會(huì)有不舍。我一邊擦眼淚,一邊嘆息時(shí)光匆匆,之前我總覺(jué)得,畢業(yè)離我們太遠(yuǎn)了。不想,今天卻已來(lái)到。這時(shí),我不由自主的回憶起了小時(shí)候。那一年全班跑步比賽(選參加跑步比賽的人),我摔倒了,是幾位同學(xué)放棄了比賽,扶我去醫(yī)務(wù)室,當(dāng)時(shí)我是多么感動(dòng)。那一年夏令營(yíng),我暈車(chē),十分難受,頭暈、嘔吐。有一些同學(xué)絲毫不嫌棄我,在一旁給我倒水,關(guān)心我,時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)事的!再堅(jiān)持!快到了!”武老師也在關(guān)心著我,說(shuō)“堅(jiān)持!我們馬上下車(chē)!”當(dāng)虛弱的我被同學(xué)扶著走下了車(chē),呼吸到了清新空氣,頓時(shí)有了精神,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“謝謝你們!”她們笑了,那句話(huà)我現(xiàn)在仍沒(méi)有忘記:“謝什么謝,我們是朋友!”朋友,多么溫暖!如果沒(méi)有關(guān)心我的同學(xué)和老師,我又怎能得到這般快樂(lè)與溫暖?那一年,我當(dāng)上了升旗手,成了低年級(jí)的同學(xué)羨慕的人;那一年,我當(dāng)上了播音員,讓全校師生聽(tīng)到了我的聲音;那一年,我當(dāng)上了班長(zhǎng),從此以后,我就成了老師的`“小助手”;那一年,我當(dāng)上了老師,講了一節(jié)課,真正完成了一次夢(mèng)想;那一年......進(jìn)入小學(xué)的一刻,我是多么的緊張、害怕,是武老師帶我進(jìn)入了這個(gè)大家庭,融入了大家庭;是同學(xué)們讓我感受到學(xué)校的快樂(lè)與溫暖!年復(fù)一年,時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,如今到了分別時(shí),有太多太多的不舍,舍不得我的好朋友,舍不得班主任武老師......想到這里,我的淚水再一次模糊了雙眼。
“想飛上天,和太陽(yáng)肩并肩,世界等著我去改變。想做的夢(mèng),從不怕別人看見(jiàn),在這里我都能實(shí)現(xiàn)。大聲歡笑讓你我肩并肩,何處不能歡樂(lè)無(wú)限。拋開(kāi)煩惱,勇敢的大步向前,我就站在舞臺(tái)中間......”此時(shí),想把這首《我相信》送給我的同學(xué),把心中深深的不舍,化作對(duì)他們的祝福,祝愿他們前程似錦,學(xué)有所成!我們一定可以再見(jiàn)面!
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