給宋老師的一封信9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？以下是小編幫大家整理的給宋老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給宋老師的一封信1
最敬愛(ài)的宋老師：
您好！
您是我最敬愛(ài)的老師，貼心的班主任。當(dāng)我苦惱時(shí)，您用微笑安慰我；當(dāng)我成功時(shí)，您用表?yè)P(yáng)來(lái)鼓勵(lì)我；當(dāng)我失敗時(shí)，您用目光來(lái)激勵(lì)我；當(dāng)我高興時(shí)，您用笑容與我同樂(lè)。所以有些心里話我想對(duì)您說(shuō)。
前幾天，數(shù)學(xué)第六單元《角的認(rèn)識(shí)》考試，由于我上課走神，沒(méi)有用心聽(tīng)講，加上考試時(shí)粗心，結(jié)果考砸了。陳老師把我和媽媽叫到學(xué)校辦公室，把我的第六單元考試情況向媽媽進(jìn)行了通報(bào)�；氐郊液髬寢尨蟀l(fā)雷霆，把握罵了一頓。這還不算媽媽氣的連晚飯也沒(méi)吃，看著媽媽傷心樣子我心疼極了。可老師您也知道我是個(gè)不愛(ài)表達(dá)的孩子，只有流淚暗下決心好好學(xué)習(xí)，又把卷子重做了一遍，有馬虎做錯(cuò)的，也有知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好。因?yàn)檫@事媽媽的臉兩天都是陰天，還長(zhǎng)吁短嘆，就是不和我說(shuō)話，嚇得我都不敢看她�？涩F(xiàn)在好了，媽媽看了我給您寫(xiě)的信，媽媽笑著說(shuō)：“以后媽媽再不用這種方法對(duì)你了！”
快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在！在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人的生活充滿陽(yáng)光，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰天。
祝宋老師身體健康！
您的學(xué)生吳昊
二xxx年十二月十二日
給宋老師的一封信2
親愛(ài)的宋老師：
您好！最近過(guò)得怎么樣？你的身體還健康嗎？工作進(jìn)展如何？離小學(xué)畢業(yè)考試只有十幾天了。過(guò)了十幾天，就意味著我們六年級(jí)（2）班要分開(kāi)了。不僅要和同居兩年的同學(xué)分開(kāi)，還要和你們——的宋老師分開(kāi)。我不禁覺(jué)得這十天太短了。
雖然我會(huì)離開(kāi)你，我親愛(ài)的同學(xué)和我熟悉的校園，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你和你的每一個(gè)微笑。我還記得，這兩年，每當(dāng)看到同學(xué)寫(xiě)的精彩文章，你就笑；每當(dāng)看到我們整潔的作業(yè)，你就笑；每當(dāng)你看到我們精致的筆跡，你又會(huì)笑。你的每一個(gè)微笑都是對(duì)我的極大鼓勵(lì)。每當(dāng)我考試得了低分，看到你的笑容讓我重拾信心；每當(dāng)我背誦一篇課文，看到你的微笑都會(huì)鼓勵(lì)我。每次做錯(cuò)作業(yè)看到你的笑容讓我知道要好好學(xué)習(xí)…但是再過(guò)十天…二十天…三十天…我還能看到你的笑容嗎？說(shuō)實(shí)話，我真的受不了你！
好了，說(shuō)說(shuō)我的理想吧。其實(shí)我的理想是小學(xué)畢業(yè)考試取得優(yōu)異成績(jī)。相信大部分同學(xué)都有類似的理想。所以一直在教室里偷偷沖刺，希望能考出好成績(jī)。我的第二個(gè)理想是考上理想的中學(xué)。對(duì)初中生活充滿美好的期待，當(dāng)然也忍不住想象未來(lái)的學(xué)校！希望能在城關(guān)中學(xué)讀書(shū)，好鍛煉自己的自理能力，對(duì)嗎？
宋老師，我的成長(zhǎng)，我的改變，都離不開(kāi)您的教導(dǎo)。讓我再次感謝你。眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了，但我有無(wú)盡的話要對(duì)你說(shuō)，讓這些話化作無(wú)聲的祝福，陪伴你！
祝愿：身體健康
一切如你所愿
你的學(xué)生：王雅蘭
20xx年12月28日
給宋老師的一封信3
親愛(ài)的宋老師：
您好！
在過(guò)去的一兩天里，我們都玩得很開(kāi)心，每個(gè)人都沒(méi)有太多。
嗯，聽(tīng)你說(shuō)要出去，我好難過(guò)。我當(dāng)時(shí)看著大家。有些同學(xué)埋下頭，眼神飄然。我想他們一定和我心情一樣。唉，宋先生，你要走了，有的同學(xué)要放肆，打架，吵鬧。這些都是壞消息。那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)現(xiàn)在心里應(yīng)該在笑。哈哈，宋老師不在了，沒(méi)人管我，現(xiàn)在我可以大吵大鬧了，哈哈。我偷偷看了看我眼睛下面的那些同學(xué)，哈，果然，他們的本來(lái)面目就要露出來(lái)了。雖然那些學(xué)生低著頭看起來(lái)很難過(guò)，其實(shí)很開(kāi)心！看，他的嘴角抽動(dòng)了一下，偶爾發(fā)出一下低低的笑聲。
宋先生，當(dāng)你拿著那個(gè)紫色的西歐包時(shí)，你穿著整潔的衣服，蓬松的頭發(fā)。當(dāng)我看到你吃力的背影，這一刻，我想起了老師為我們做的一切。那種認(rèn)真，慈祥的表情，擔(dān)憂的眼神，一直回蕩在我的腦海里。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你流下的汗水和淚水！
你不在的時(shí)候，我非常想念你。有同學(xué)說(shuō)你很認(rèn)真，我也這么認(rèn)為，但也是為了我們。你把所有的精力都花在我們身上了，但是……但是我們讓你失望了。
你不在的時(shí)候，我有很多想法：老師在外面會(huì)擔(dān)心我們嗎？老師現(xiàn)在怎么樣了？老師吃飽了睡好嗎？一連串的問(wèn)題鉆進(jìn)了我嘈雜的家門(mén)！
當(dāng)你不在的時(shí)候，每個(gè)人都可以及時(shí)完成作業(yè)，而不會(huì)讓老師生氣。我認(rèn)為大多數(shù)學(xué)生都想把作業(yè)做好。老師回來(lái)，讓老師開(kāi)心。我們也不例外！學(xué)生們很聰明，他們沒(méi)有太多的麻煩！
宋小姐不在的時(shí)候，我們都玩得很開(kāi)心！
宋先生不在的時(shí)候，我們會(huì)認(rèn)真完成工作的！
宋先生不在的時(shí)候，我們會(huì)做得更好，不要讓老師失望！
祝你工作順利！
學(xué)生：杜
20xx年11月18日
給宋老師的一封信4
親愛(ài)的宋老師：
您好！
您如蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生；您如春蠶，吐出彩絲，裝扮學(xué)生。在我心中，您就是一個(gè)發(fā)光體，給予我們整個(gè)班以光明和溫暖。
上個(gè)學(xué)期，您含辛茹苦的教導(dǎo)我們。在您的教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)由七八十分，上升到九十分。而且穩(wěn)定在九十分，我很感激您。
您對(duì)我們說(shuō)過(guò)，您有三好：記憶力好，聽(tīng)力好，眼力好。起初，我們不相信。后來(lái)，我終于相信了。
您上課時(shí)，從不使用電腦，每次都是工整的把重點(diǎn)題型抄到黑板上。您教的題型都是我們考試的重點(diǎn)。哪里是我們的弱項(xiàng)，您都記得很清楚，上課時(shí)，便作為重點(diǎn)，進(jìn)行講解。在您的大腦中儲(chǔ)存了大量題型，您驚人的記憶力不得不讓我們班同學(xué)佩服。
有一次上課，您在黑板上抄題目，一群調(diào)皮鬼就開(kāi)始說(shuō)話。您回轉(zhuǎn)身，一口氣把那些說(shuō)話同學(xué)的名字說(shuō)了一遍。同學(xué)們很好奇，還以為您長(zhǎng)了第三只眼呢！誰(shuí)知，是您的聽(tīng)力太好了。
還有一次，學(xué)校舉行乒乓球比賽。您陪我們班同學(xué)練習(xí)，您每次接球都好準(zhǔn)，打的我們措手不及。這時(shí)您教導(dǎo)我們說(shuō)：“打乒乓球，要眼疾手快，眼力好的人，打乒乓球，一定很棒！”我們聽(tīng)了您的話，在后期的訓(xùn)練中，努力訓(xùn)練，終于取得了好成績(jī)。
親愛(ài)的宋老師，由于種種原因，您這個(gè)學(xué)期沒(méi)有教我們，好久不見(jiàn)，我們班同學(xué)都很想您。我多么希望您看到這封信，能回復(fù)我。
祝您：身體健康！萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給宋老師的一封信5
親愛(ài)的宋老師：
您好！
您猶如一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，您猶如一棵大樹(shù)，給我們擋住夏日的炎熱，您猶如一個(gè)指南針，當(dāng)我們迷路時(shí)，給我們指引方向。
短短的四年時(shí)間，您教了我們?cè)S多知識(shí)。上課時(shí)，您眉飛色舞地給我們講課，我們聽(tīng)得津津有味。下課時(shí)，您坐在辦公室，一絲不茍地批改作業(yè)。夕會(huì)課時(shí)，您爭(zhēng)分奪秒地給我們鞏固所學(xué)的知識(shí)，使我們記得更加牢固。放學(xué)時(shí)，您依然帶著路隊(duì)，看著我們走出校門(mén)。
這次競(jìng)選區(qū)里的三好學(xué)生，我只有六票。下課后，您把我拉進(jìn)辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)競(jìng)選上沒(méi)關(guān)系，爭(zhēng)取競(jìng)選學(xué)校的三好學(xué)生。為什么這次沒(méi)有競(jìng)選上呢？要從自已身上找出原因，要得到同學(xué)們的認(rèn)可，這樣才能獲得更多的票數(shù)。我站在旁邊，聽(tīng)著您的話，覺(jué)得很有道理，心里想：“這不是一個(gè)失敗的終點(diǎn)，而是一個(gè)美好的開(kāi)始�！�
雖然這次沒(méi)有競(jìng)選上區(qū)三好學(xué)生，但是還有下一次機(jī)會(huì)，我要加位努力，博得同學(xué)們的認(rèn)可，老師的喜愛(ài)，只要有勇氣就有希望！
親愛(ài)的宋老師，您陪我們走過(guò)了四年的美好時(shí)光，為我們遮擋了風(fēng)風(fēng)雨雨。我要感謝您！
給宋老師的一封信6
尊敬的老師：
您好！
在小學(xué)即將畢業(yè)之即，我向您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
您教我已經(jīng)快兩年了，做為你的學(xué)生，我深感榮幸�；貞浺郧澳涛业臅r(shí)光我歷歷在目。我多么希望時(shí)光能夠停止，讓我依然坐在教室，傾聽(tīng)您淳淳教導(dǎo)。我一定會(huì)比以前更努力，我會(huì)向著知識(shí)的高峰攀登，向著自己人生的道路邁進(jìn)第一步，第二步……
老師，您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。您說(shuō)，如果不好好學(xué)習(xí)就是廢物一個(gè)，所以，要我們好好學(xué)習(xí)不能浪費(fèi)大好時(shí)光，不論將來(lái)怎么樣，都要去努力、去奮斗。我為您的話，也為我以后的前程奮斗著、拼搏著，你您的話激勵(lì)了我，我在此感謝您。
這學(xué)期四分之一考試，我們班取得了第一，您平常嚴(yán)肅的臉上露出了笑容，我們也分外開(kāi)心。對(duì)了，我們班的體育也得了第一，您更高興了，不是嗎？
老師，再過(guò)不久我就要升初中了。還記得您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，中學(xué)教師可不像小學(xué)教師管的'那么嚴(yán)了，要看你努力不努力了。你放心，不管即將面對(duì)我的是一個(gè)什么樣的老師，我都會(huì)好好學(xué)習(xí)的，一定不辜負(fù)您的期望。
時(shí)間不多了就說(shuō)到這兒吧！再見(jiàn)！
祝：
工作順利！ 合家歡樂(lè)！
您的學(xué)生：青青 20xx年4月23日
給宋老師的一封信7
敬愛(ài)的宋老師：
您好！最近身體還好嗎？身體還健康嗎？工作還順利嗎？現(xiàn)在距離小學(xué)畢業(yè)考試僅僅只有十多天了，十多天過(guò)去后就意味著我們六年級(jí)（2）班這個(gè)集體就要分開(kāi)了，我不僅要和朝夕相處兩年的同學(xué)分開(kāi)，還要與您——宋老師分別，想到這我不禁覺(jué)得這十幾天的時(shí)間太短了。
我雖然將要離開(kāi)您，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)熟悉的校園，但是我永遠(yuǎn)忘不了您，忘不了您的每一次微笑。還記的這兩年來(lái)，每當(dāng)您看到同學(xué)們一篇篇精彩的文章您笑了；每當(dāng)您看到我們那工整的作業(yè)您笑了；每當(dāng)您看到我們清秀的字跡您又笑了。您的每一個(gè)微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓勵(lì)，每當(dāng)我考得低分了，看到您的微笑讓我重拾信心；每當(dāng)我背課文時(shí)，看到您的微笑讓我受到鼓勵(lì)；每當(dāng)我做錯(cuò)作業(yè)時(shí)看到您的微笑，讓我更加知道努力學(xué)習(xí)……但是再過(guò)十天……二十天……三十天……我還能看見(jiàn)您的微笑嗎？說(shuō)實(shí)話我真的舍不得您！
好了，接下來(lái)談?wù)勎业睦硐氚�。其�?shí)，我的理想就是能在小學(xué)畢業(yè)會(huì)考中取得優(yōu)異的成績(jī)，相信大多數(shù)同學(xué)和我的理想差不多吧，為此我一直在教室里暗暗沖刺著，希望我能考個(gè)好成績(jī)來(lái)。我的第二個(gè)理想嘛，就是能考上一所理想的中學(xué)。我對(duì)初中生活充滿了美好憧憬，當(dāng)然也少不了對(duì)未來(lái)學(xué)校的想象啦！我希望我能夠在城關(guān)中學(xué)就讀，那樣我就能好好的鍛煉我的自理能力了是嗎？
宋老師，我的成長(zhǎng)，我的改變，都里不開(kāi)您的教導(dǎo)，讓我再次感謝您。眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了，可我對(duì)你有說(shuō)不完的話，那就讓這些話語(yǔ)化作無(wú)聲的祝福陪伴在你身邊吧！
祝：身體健康
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：王雅蘭
20xx年12月28日
給宋老師的一封信8
尊敬的宋先生：
您好！
最近怎么樣？你的家人最近怎么樣？最近開(kāi)心嗎？我經(jīng)常記得你把普通的我當(dāng)成了學(xué)習(xí)委員。不知道是你獨(dú)特的鼓勵(lì)還是你的誤解。為了不辜負(fù)這個(gè)稱號(hào)，我努力學(xué)習(xí)，終于不再平庸。是你的鼓勵(lì)，讓我在學(xué)習(xí)的道路上邁出了一大步；是你的鼓勵(lì)，讓我在茫茫中找到自我；做一個(gè)你的鼓勵(lì)，把我從地上拉到山上。你在我心中留下了不可磨滅的印象。閉上眼睛，你的可親形象就在你的腦海里；睜開(kāi)你的眼睛，你的眼睛充滿了愛(ài)的眼睛。
斯大林說(shuō)，教師是人類靈魂的工程師。而老師真的像工程師一樣設(shè)計(jì)和構(gòu)造我們的思維，更新和提升我們的知識(shí)和技能。在課堂上，你的講課充滿樂(lè)趣；在課堂上，你對(duì)我們很好。
老師，老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。很快，我就小學(xué)畢業(yè)了。這意味著我可能再也見(jiàn)不到你了。十年后，不知你能否想起我；但是，你善良的臉會(huì)伴隨我一生！
祝你身體健康，家庭幸福。
你的學(xué)生秦慧芝
給宋老師的一封信9
親愛(ài)的宋老師：
您好！
當(dāng)您告訴我們，您要去北京學(xué)習(xí)一周的時(shí)候，我的心一下子跑到嗓子眼兒去了。我默默地在心里跟您說(shuō)：您一定要保持身體健康、早睡早起、別熬夜、別累著。周六周日我的心也不知跑哪兒去了，連我最喜歡上的英語(yǔ)課也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去！
周一那天，我按照您的要求，照樣干起了輔助工作，當(dāng)我接水的時(shí)候，突然想起您不在學(xué)校，不用接水了，我就把水倒掉了，然后把水壺放回原位。
宋老師，告訴您一件事，上成功家鄉(xiāng)課的時(shí)候，我去做游戲，成功老師說(shuō)讓我把水瓶拿走，怕玩游戲的時(shí)候碰倒。同桌就把我的水瓶放在了我的書(shū)包里，中午時(shí)，我感覺(jué)一種溫暖的熱流正在慢慢擴(kuò)大，我想是啥玩意兒？就用手摸了摸我那烏黑的褲子，發(fā)現(xiàn)褲子濕了。我立刻想起了水瓶，又想起了同桌把我水瓶放到書(shū)包里，我打開(kāi)書(shū)包一看，我的書(shū)正在“泡溫泉”，我急得都哭了起來(lái)，哭得淚流滿面。同學(xué)看見(jiàn)后，都來(lái)安慰我，沒(méi)人安慰同桌，有的同學(xué)說(shuō)是同桌的錯(cuò)，有的同學(xué)說(shuō)我把卷子給你換一張，還有的同學(xué)說(shuō)我把這本書(shū)借給你看，你就別哭了！后來(lái)，同桌也哭了，哭得比我還要傷心，也許是沒(méi)人安慰她吧！但是我轉(zhuǎn)念一想，同桌是好心幫助我，我也不能怪她的，主要因?yàn)槲业乃坑袉?wèn)題，關(guān)不嚴(yán)。忽然我想起了您平時(shí)經(jīng)常教育我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，所以我不怪同桌了。
這周周六周日，使我更加想念您，希望這兩天快點(diǎn)過(guò)去，使我快點(diǎn)見(jiàn)到您那美麗的身影。
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