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高三即將畢業(yè)寫(xiě)給班主任的一封信

時(shí)間:2024-07-02 13:22:21 書(shū)信 我要投稿
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高三即將畢業(yè)寫(xiě)給班主任的一封信(精選15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的高三即將畢業(yè)寫(xiě)給班主任的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高三即將畢業(yè)寫(xiě)給班主任的一封信(精選15篇)

  高三即將畢業(yè)寫(xiě)給班主任的一封信 篇1

親愛(ài)的高三班主任:

  您好!

  在這孕育希望和收獲的季節(jié)里,你們辛勤耕耘在三尺講臺(tái),為高三、為高河中學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),我們高三年級(jí)組代表學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

  高考離我們?cè)絹?lái)越近,而20xx年的高考對(duì)我們高河中學(xué)來(lái)說(shuō)尤為重要,因?yàn)槲覀兲枰獮樾律氖∈痉陡咧刑嵘藲饬。盡管我們面臨著重重的困難,盡管我們的壓力極其巨大,但艱難中我們決不能退縮。高河中學(xué)鐘靈毓秀,人杰地靈,在歷史上是璀璨奪目的,就是現(xiàn)在也依然光芒四射,前幾屆同仁,奮力拼搏,不辱使命;現(xiàn)在,所有人都把目光盯在我們身上。本屆高考質(zhì)量,既關(guān)系到學(xué)校的地位和形象,又關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展;既關(guān)系到班主任們的切身利益,又關(guān)系到廣大考生的前途和命運(yùn),我們肩上的擔(dān)子太重了,我們不能存在任何僥幸心理,我們更不能有任何閃失。

  拿破侖說(shuō)過(guò),艱難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日。面對(duì)形勢(shì),我們就象一條在激流險(xiǎn)灘中逆流而上的航船,不進(jìn)則退,不進(jìn)則敗。一年一度的高考,學(xué)校輸不起,學(xué)生輸不起,我們高三全體教師也輸不起,職業(yè)讓我們承載著學(xué)生的命運(yùn),承載著學(xué)校的興衰榮辱,我們必須勇敢地接受挑戰(zhàn),振奮精神,知難而進(jìn),科學(xué)拼搏。我們相信,學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記班主任無(wú)私的奉獻(xiàn),學(xué)校會(huì)銘記班主任傾心的付出,社會(huì)也一定不會(huì)忘記你們嘔心瀝血的努力。

  在向高考沖刺的.關(guān)鍵時(shí)刻,高三年級(jí)組期盼大家客觀(guān)分析困難和挑戰(zhàn),明確目標(biāo)和任務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,求真務(wù)實(shí),嚴(yán)謹(jǐn)勤奮,抓好高三教學(xué)工作。同時(shí)高三年級(jí)組也提請(qǐng)你們努力做好四件事:

  一、堅(jiān)定目標(biāo),增強(qiáng)信心。我們要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,克服盲目悲觀(guān)的思想,堅(jiān)信一份努力一份收獲。只要我們破釜沉舟,背水一戰(zhàn),相信這一屆是大有希望的。

  二、勤奮嚴(yán)謹(jǐn),扎實(shí)工作。各位班主任要恪盡職守,備好課、上好課、不遲到不早退,向課堂要效益,堅(jiān)持早晚輔導(dǎo),認(rèn)真批閱作業(yè)和試卷,以勤補(bǔ)拙?鬃釉唬骸捌渖碚,不令而行,其身不正,雖令不從”,教師的勤奮嚴(yán)謹(jǐn),才能帶來(lái)學(xué)生自信和成績(jī)的提高。為人師表,榜樣的力量是無(wú)窮的。

  三、促進(jìn)學(xué)生,創(chuàng)設(shè)氛圍。教師要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),關(guān)愛(ài)學(xué)生,多鼓勵(lì),多促進(jìn),多引導(dǎo),耐心地為學(xué)生答疑解惑,努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  四、抓重點(diǎn),抓苗子,要成效。高三班主任應(yīng)熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,抓住苗子,帶動(dòng)后進(jìn),突出重點(diǎn),有的放矢。設(shè)定可以達(dá)到的目標(biāo),并督促落實(shí),不放棄任何為學(xué)生爭(zhēng)分的機(jī)會(huì),確保出成果,出人才。

  汪國(guó)真說(shuō)過(guò):“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山”,路就在我們腳下,請(qǐng)記。壕癯删褪聵I(yè),態(tài)度決定一切!耙Фㄇ嗌讲环潘,立根原在破巖中”,只要我們咬緊牙關(guān),有不服輸?shù)墓菤夂蛫^發(fā)進(jìn)取的豪氣,我們就一定會(huì)不負(fù)眾望,再創(chuàng)佳績(jī)。相信自己,我們其實(shí)是最棒的,相信自己,20xx年高考,我們一定不會(huì)讓大家失望。

  最后再一次向您致以忠心的感謝,并祝您身體健康,工作愉快,家庭幸福!祝高河中學(xué)20xx年高考取得輝煌成就。

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  高三即將畢業(yè)寫(xiě)給班主任的一封信 篇2

張班主任:

  你好,首先道一聲您辛苦了,我知您看高考卷剛剛回來(lái),就不顧身體勞頓去看自己的學(xué)生,作為班主任,盡職盡責(zé),真的是讓人敬佩。

  昨晚孩子上完晚自習(xí)十點(diǎn)半回來(lái),說(shuō)班主任開(kāi)班會(huì)大發(fā)雷霆,查6月11號(hào)月考作弊的學(xué)生,讓這些學(xué)生回家反省。孩子這次考試在年級(jí)的名次是四百多名,班里名次二十多名,比起期中考試成績(jī)上升了三十來(lái)名,所以就擔(dān)憂(yōu),怕班主任懷疑他也作弊來(lái)。又說(shuō)想告假回來(lái),不愿意在學(xué)校學(xué)了。

  我想,你發(fā)脾氣嚇唬他們,也在情理之中,畢竟學(xué)生作弊是不對(duì)的。不過(guò),這件事就到此為止比較好,再深究,學(xué)生們的情緒穩(wěn)定不下來(lái),必然會(huì)影響他們的學(xué)習(xí),進(jìn)而影響期末考試成績(jī)。

  孩子的數(shù)學(xué)是他的弱勢(shì)科,他說(shuō)昨天學(xué)校公布我們十一班要換數(shù)學(xué)班主任,新班主任明天就上課,講選修4-5。而選修4-4原先的數(shù)學(xué)班主任四節(jié)課就講完了,他沒(méi)有怎么學(xué)會(huì),擔(dān)心這次期末考試成績(jī)會(huì)下降而且肯定要下降,

  總體感覺(jué),孩子對(duì)這次期末考試信心不足,又擔(dān)心下降后您更加不信任他,不再重視他。孩子是非常在乎您對(duì)他的態(tài)度。班主任的`態(tài)度可以說(shuō)在很大程度上影響著他們的情緒。

  所以,張班主任,我還是希望你跟孩子做做工作,鼓勵(lì)鼓勵(lì)他,讓他放下包袱,輕松學(xué)習(xí),爭(zhēng)取期末考試取得更好的成績(jī)。

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  高三即將畢業(yè)寫(xiě)給班主任的一封信 篇3

親愛(ài)的老師:

  你好!

  時(shí)光飛逝,在這個(gè)秋天可可的季節(jié)里。轉(zhuǎn)眼時(shí)間已快接近尾聲。面對(duì)時(shí)間的流逝,有人歡喜有人憂(yōu),歡喜的人兒認(rèn)為可以離開(kāi)讀書(shū)的這個(gè)校園,他們沒(méi)有嘗盡外面世界的酸甜苦辣,所以渴望飛出去。憂(yōu)愁的人兒認(rèn)為出去必須面臨著人生中的第一個(gè)問(wèn)題,那便是找工作,找一份屬于自己合適的工作那是一個(gè)不好找的事情。兩者都是每個(gè)面臨畢業(yè)的人都會(huì)想到的問(wèn)題,而我卻屬于后者,我擔(dān)心外面的世界沒(méi)有校園的單純,我擔(dān)心的都有種種的原因。

  回首往日,在這個(gè)學(xué)期里,我認(rèn)真的做好自己,把該學(xué)的知識(shí)努力學(xué)到,并且參加學(xué)校的組織。我懂得必須努力才能為將來(lái)贏取更好的機(jī)會(huì),我想讓我自己將來(lái)不后悔,等將來(lái)回想起來(lái),便會(huì)覺(jué)得自己曾經(jīng)努力過(guò)。不管結(jié)果好與否。在這次期中期間,在你的這門(mén)課程中,我考了一個(gè)非常不好的分?jǐn)?shù),我雖為我的分?jǐn)?shù)感到羞愧,但我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō),這是我自己的分?jǐn)?shù),不是從別人那里獲取得來(lái)的,只怪自己沒(méi)有復(fù)習(xí)好漏掉這一門(mén)。語(yǔ)文老師說(shuō),作弊可以毀掉一個(gè)人以后的前程與品質(zhì)。從這句話(huà)中,我聽(tīng)懂里面涵義。那不是自己本身的東西,而是從別人那里復(fù)制后粘貼過(guò)來(lái)的。

  老師,你知道嗎?這個(gè)學(xué)期中真的過(guò)得很充實(shí),有歡樂(lè)的時(shí)候也有努力的時(shí)候。該笑的時(shí)候笑,該努力的時(shí)候努力,我不知道別人是否和我一樣有這樣的'想法,但在我看來(lái),那是快樂(lè)的。我本來(lái)是不讀的,別人跟我說(shuō)來(lái)與不來(lái)都是多余的,但你卻說(shuō),在沒(méi)找到自己合適的工作前來(lái)讀書(shū)還是有用的,這個(gè)年齡還是讀書(shū)的時(shí)候,確實(shí),以后要認(rèn)真工作的時(shí)間還很長(zhǎng)。每件事只要用心去做,往往結(jié)果都是不一樣的,我認(rèn)為這只是我人生中開(kāi)始學(xué)習(xí)到的一小部分,還有更多的知識(shí)等我去開(kāi)掘。趁現(xiàn)在還年輕,該努力的努力,改瘋狂就瘋狂。做好自己。我的下個(gè)目標(biāo)就是大專(zhuān)證和初級(jí)會(huì)計(jì)師證。老師,我一定會(huì)更加努力的,支持我哦。我要做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

  最后,感謝你一路陪伴我們走過(guò)最后這學(xué)期和帶著我們?cè)撏娴臅r(shí)候玩該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)。在此,我將萬(wàn)般的敬意和深深祝福編織成文字,帶著我的虔誠(chéng)——給你鞠躬。

  老師祝你:

  身體健康

  工作順利

  xxx

  20xx年xx月xx日

  高三即將畢業(yè)寫(xiě)給班主任的一封信 篇4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!高考的鐘聲即將敲響,我們朝夕相處的日子即將結(jié)束。我謹(jǐn)以此篇書(shū)信表達(dá)我的謝意。

  各位恩師,我想對(duì)您說(shuō):

  您眼簾的血絲

  綻成了三月嬌艷的桃花

  您滴落的汗珠

  滋潤(rùn)出夏日蔥蘢華冠

  您播種深情,培育秋野的片片金黃

  那冬日的圣雪啊

  是您憐愛(ài)弟子的羽被

  您的明眸

  是夜空不隕的星星

  您的熱情

  是永恒的太陽(yáng)

  您的皺紋

  是不枯的青藤

  牽惹我們的思緒馳騁

  我的同窗們,我想對(duì)你們說(shuō):

  走進(jìn)高三,意味著我們將踏入風(fēng)雨征程的最后一圈。無(wú)論是宿命,還是理想,都不會(huì)阻礙我們繼續(xù)前行的腳步。因?yàn)槊總(gè)人的青春都是必須去完成的化學(xué)方程式,在一次次反應(yīng)的臨界點(diǎn)上,我們的高三,會(huì)一遍遍地蒸騰起年輕的`渴望。在未知的前方,有狂暴的風(fēng)雨,也有絢麗的彩虹,唯有頑強(qiáng)的走過(guò)去,才能看到勝利的曙光。無(wú)論任何形式的結(jié)果都將是我們?nèi)松飞系呢?cái)富,都值得我們珍藏回味。

  我們的老師早出晚歸耕耘于三尺講臺(tái),不為別的,只為我們將來(lái)過(guò)上幸福的生活,為國(guó)家培養(yǎng)更多的人才。所以我代表全班同學(xué)向姜友權(quán)老師、王建挺老師、韓昌銀老師、胡建才老師、何光鈴老師、楊松老師……說(shuō)聲:您辛苦了!

  我們理科班的同學(xué)也不愧為學(xué)弟學(xué)妹們的好榜樣。早晨最先開(kāi)燈的是我們,晚上最后關(guān)燈的也是我們,F(xiàn)在時(shí)光飛逝,高考的鐘聲就要敲響了,所以我們要堅(jiān)持,現(xiàn)在的辛苦,是將來(lái)的幸福。不經(jīng)過(guò)烈火的焚燒,只能是土坯一塊。

  祝全體老師工作順利,萬(wàn)事如意!祝全體同學(xué)金榜題名!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  高三即將畢業(yè)寫(xiě)給班主任的一封信 篇5

尊敬的段老師:

  您好!

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我離開(kāi)母校已經(jīng)四年了。在這四年里,我從來(lái)沒(méi)有忘記您對(duì)對(duì)我的幫助與鼓勵(lì)。雖然您只教我短暫的三年,但是記憶卻滿(mǎn)載。每一次經(jīng)過(guò)您的教導(dǎo),每一次看到亮著的燈時(shí),我的內(nèi)心總有一種無(wú)言的感動(dòng)。

  還記得嗎?在那短暫的三年里,每次當(dāng)我傷心痛苦的時(shí)候,我總會(huì)把心里所想的寫(xiě)在日記里向您傾訴,您都會(huì)幫助我;當(dāng)我因考試不好而內(nèi)心痛苦時(shí),也是您在給我最大的幫助和安慰……

  記得有一次月考,我考了91分。一天早讀課發(fā)卷子,您看到比我成績(jī)好的同學(xué)不該丟的分丟了而批評(píng)他們,當(dāng)您走到我面前,看到我也是在簡(jiǎn)單的題上失的分,卻親切地告訴我:“考得不錯(cuò),繼續(xù)努力,在基礎(chǔ)知識(shí)上還要多下功夫,”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,您便笑著走開(kāi)了。老師,是您的鼓勵(lì)讓我充滿(mǎn)了自信,是您的鼓勵(lì)讓我在學(xué)習(xí)上找到了快樂(lè)。還有一次,因?yàn)槲铱荚嚊](méi)考好心里難受,卷子剛發(fā)下來(lái)我就把試卷揉成了衛(wèi)生紙的形狀。下課后您有把試卷收了回去,您拿著我的試卷呆呆的看著我,頓時(shí)我便低下了頭。事后我在日記里向您說(shuō)明了原因,您卻告訴我:只要盡自己最大的努力就行。在初三的最后一段時(shí)間的一節(jié)語(yǔ)文課上,我遲到了很長(zhǎng)時(shí)間,半節(jié)課過(guò)去了,我才慢騰騰的`走到教室門(mén)口,這時(shí)您正在講課,我推開(kāi)門(mén)直接就走進(jìn)了教室站在講臺(tái)前,您走下講臺(tái)輕聲問(wèn)我:“怎么了?”我小聲的說(shuō):“沒(méi)怎么,”說(shuō)完您沉默了一會(huì)兒就讓我回到了座位。老師,以您的脾氣應(yīng)該讓我站一節(jié)課,而您卻沒(méi)有。老師,謝謝您對(duì)我的寬容與默默的關(guān)心。在最后一節(jié)課上,您說(shuō)了很多關(guān)于離別的話(huà)題,我心里非常難受,最后您讓我們唱了《水手》這首歌,我看著您、含著淚唱完了這首“離別”歌。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,心里都會(huì)有一種說(shuō)不說(shuō)不出的難受,都會(huì)想起最后一節(jié)語(yǔ)文課的情景,想起您曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)的話(huà)。前段時(shí)間的高考期間,您用自己的微笑不斷的給我鼓勵(lì),是我對(duì)高考擁有了信心。老師,謝謝您能理解我,謝謝您幫助我,謝謝您能在我最痛苦的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我,謝謝您給我信心和勇氣,謝謝您讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。在我上高中的這三年雖然很少與您見(jiàn)面,但您對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)我從來(lái)都沒(méi)有忘記。

  我是多么希望您能看到這封信,我真的很想念,想念曾近三年的語(yǔ)文課。我希望能看到您的回信,我最希望的是我們能從這封信起能常常聯(lián)系。離別了四年,在這四年里發(fā)生了太多太多,從而我也改變了很多,但永遠(yuǎn)不變的是我對(duì)您的感恩與想念!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  高三即將畢業(yè)寫(xiě)給班主任的一封信 篇6

尊敬的張老師:

  您好!

  不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我也當(dāng)您的學(xué)生一個(gè)學(xué)期了,時(shí)間過(guò)的真快。

  剛見(jiàn)到你的時(shí)候,給我一種正氣凜然的感覺(jué),有很大的正能量。那個(gè)時(shí)候咱們還沒(méi)有發(fā)書(shū),所有的同學(xué)都不知道要干嘛。然而接下來(lái)的幾節(jié)思想品德課,既提升了你在同學(xué)們心中的地位,也讓我們喜歡上了上政治課,并且非常的期待。正是那幾節(jié)課,你在同學(xué)們心中樹(shù)立了威信,沒(méi)有一個(gè)人敢在您的課上睡覺(jué)或者干別的"違法"事情。這也印證了我對(duì)你的第一印象。

  在緊張的學(xué)習(xí)中,一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,您教我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上的知識(shí),還讓我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)感恩的人。

  您上課的方式很特別,當(dāng)堂的知識(shí)當(dāng)堂就背下,這種授課方式我還是第一回見(jiàn),這種方式提高了我的學(xué)習(xí)效率,我和同學(xué)們都很喜歡。但是也讓我很緊張,我就怕您挑我背,因?yàn)槲艺酒饋?lái)我就把背下的全忘了,腦子一片空白,不知如何是好。嘿嘿,是不是很沒(méi)出息呀。但是不管怎樣考試的時(shí)候我還是記得的

  自從您當(dāng)上我們的政治老師以后,我們對(duì)政治特別重視,一有時(shí)間就寫(xiě)選擇題之類(lèi)的,時(shí)間一長(zhǎng)我就從心底里喜歡上了政治。盡管我的政治成績(jī)不是很好。這次考試的成績(jī)和上回的.一樣。也不拉分也不提分。但是我相信,在您的指導(dǎo)和我的努力之下,我的政治成績(jī)一定會(huì)越來(lái)越好的

  快過(guò)年了,我在這里給您拜年了,祝您在新的一年里心想事成,萬(wàn)事如意,越活越年輕。此致敬禮。

  您的學(xué)生:xxx

  高三即將畢業(yè)寫(xiě)給班主任的一封信 篇7

敬愛(ài)的班主任:

  您好

  您現(xiàn)在一定十分好奇,我為啥要好好的寫(xiě)一封信給您。但不得不說(shuō)您的教育十分讓我佩服,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢敘述。

  那天下午,您在講臺(tái)上說(shuō):“咱們公布成績(jī)吧!”你在成績(jī)單上粗略地看了看,突然間您緊皺眉頭,說(shuō):“我把咱們班同學(xué)的名次說(shuō)一下吧!”結(jié)果我退步了14名,從全校第四落伍到全校第16,您當(dāng)時(shí)就發(fā)火了,說(shuō)了我們一頓,并把我轟出去,讓我在外面的榜單上尋找各科狀元以及最高一名的成績(jī)。

  我當(dāng)時(shí)既懊悔又生氣,更多的是懊悔,為什么不能好好的從頭再來(lái)一把,把時(shí)間管理好,為什么就不可以呢?

  抄好后回到班級(jí)。老師您說(shuō):“咱們換一下位置吧!”我的位置沒(méi)有動(dòng),好的學(xué)生全部走到了前面,不好的.,不認(rèn)真學(xué)的全走到了后面,您說(shuō),下次還沒(méi)考好的,后面請(qǐng)!上一次我的生物只考了75分,比第一次月考退步了10分,我當(dāng)時(shí)立馬確定我是不是要完了,您說(shuō),考了70多的站起來(lái),我們出去了,你給我們分析了一下試卷,當(dāng)時(shí)您給我的分析是最全面的,當(dāng)時(shí)我就想好了,我一定要考好,您說(shuō)下次再考70左右,你就想著把你的職位傳給其他人罷了。

  當(dāng)時(shí)我想一定不能讓老師對(duì)我放棄希望,一定不能,我立馬打起精神,好好備戰(zhàn),期待著這次期中考試。

  梁老師,相信我,我一定會(huì)站起來(lái)的。

  您的學(xué)生xxx

  高三即將畢業(yè)寫(xiě)給班主任的一封信 篇8

親愛(ài)的老師:

  您好!

  三年了,時(shí)光如梭,我們與您相遇已經(jīng)有將近三年的時(shí)間了。回首這些年,不知道,您是否還記得我們班級(jí)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?還記得您為我們這個(gè)班付出的那些汗水和辛苦呢?

  對(duì)我們而言,您是我們的老師,是我們的長(zhǎng)輩。您教導(dǎo)我們知識(shí),幫助我們的生活,更管理我們的班級(jí),讓我們發(fā)展成一個(gè)有秩序又團(tuán)結(jié)一致的大集體!一直以來(lái),您都在為我們付出,為我們而努力!對(duì)于您灑在我們班級(jí)中的每一滴汗水,我們都充滿(mǎn)了感激!

  老師,我們真的會(huì)很慶幸能成為您的學(xué)生。關(guān)于當(dāng)初的軍訓(xùn),您還記得嗎?當(dāng)時(shí)的我們,剛剛升學(xué)上來(lái),一個(gè)個(gè)都十分不服管理,甚至對(duì)軍訓(xùn)的事情叫苦連天。但是,您卻改變了我們,影響了我們。當(dāng)時(shí)的您,沒(méi)有對(duì)我們的抱怨批評(píng),還一直鼓勵(lì)著我們,為我們加油。甚至,在我們站軍姿的時(shí)候,您也總是在我們一旁默默地站著,沒(méi)有躲在陰影下,更沒(méi)有任何遮擋。您和我們一起經(jīng)歷了軍訓(xùn),一起經(jīng)歷了這個(gè)班級(jí)的蛻變,為此,班上沒(méi)有一個(gè)人是不服您的。

  但是,我們也十分的清楚,您能讓我們?cè)谶@三年里跟隨您的指引,遠(yuǎn)不止是這些事情!回顧三年的學(xué)習(xí)生活,在這個(gè)獨(dú)立的寄宿制校園里面,您就像我們這個(gè)家庭的大家長(zhǎng)一樣,關(guān)心我們,照顧我們。雖然您也有自己嚴(yán)厲的一面,甚至在我們犯錯(cuò)的時(shí)候大發(fā)雷霆!但在那個(gè)時(shí)候,我們心中并不對(duì)您感到懼怕,唯一只是覺(jué)得,心中多了許多的慚愧。你為我們操心了這么多,我們?nèi)伎丛谘劾铮衷趺磿?huì)犯下這樣的錯(cuò)誤,惹得您生氣的'呢?這不僅讓我們反思自己,檢討自己。

  如今,三年的校園時(shí)光已經(jīng)如流水一般即將遠(yuǎn)去;赝约荷砗蟮男@,這幾年的生活讓我們有了成長(zhǎng),有了進(jìn)步。但更重要的是,讓我們有了一個(gè)熱鬧的大家庭!

  回首三年,辛苦的時(shí)候有您,歡笑的時(shí)候也有您。在我們的心目中,您早已經(jīng)不僅僅只是我們的老師、班主任。您就像是母親一樣的呵護(hù)我們著我們,引導(dǎo)我們成長(zhǎng)和進(jìn)步,你就是我們?cè)趚x校園的“母親”!

  畢業(yè)將至,但無(wú)論我們將來(lái)走到哪里,都不會(huì)忘記自己曾經(jīng)在xx班所經(jīng)歷過(guò)的這段歲月,都不會(huì)忘記,你還在這里!

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:xxx

  20xx年x月x日

  高三即將畢業(yè)寫(xiě)給班主任的一封信 篇9

親愛(ài)的班主任:

  您好!

  著這張空無(wú)一字的白紙,我想對(duì)您說(shuō)什么呢?我能對(duì)您說(shuō)什么呢?嘿嘿!

  好難回答的一個(gè)問(wèn)題哦!

  請(qǐng)?jiān)试S我細(xì)細(xì)想想,白紙上有許多橫線(xiàn),許多橫線(xiàn),怎樣能用文字填滿(mǎn)這些橫線(xiàn),“拼湊”成一封給您的信?為什么別的同學(xué)都能作這樣的“拼湊”游戲,惟獨(dú)自己不行?您是古怪的',您是偉大的,您是與眾不同的;您是一片云,您是一顆星,您是一陣風(fēng),您是一縷煙,您是一片落葉,您是一棵小草......您是什么?您什么都不是!

  您只是一位二十出頭的教師,您只是一個(gè)和我們?cè)谕粋(gè)路口相逢,訴說(shuō)各自的故事,各自汲取所需要的,然后在走過(guò)一個(gè)沉悶的校園中,從歸陌路的神秘朋友!

  對(duì),您是神秘的!

  您總是“來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤”;對(duì),您是古怪的!

  您的舉動(dòng),您的性格都讓我我感到好奇;對(duì),您是與眾不同的!

  您總是和學(xué)生玩在一起,就像一個(gè)同齡人......也許正是因?yàn)槟闹磺校屛矣辛颂剿骱退伎嫉目臻g。于是,我在想:您是一個(gè)什么人?您會(huì)不會(huì)是上帝派下來(lái)監(jiān)視我們的天使?您會(huì)用什么“手段”教育我們成材?......可是,探究的結(jié)果卻破滅我的希冀:您只是一位普通的教師,您教育我們成材的“手段”是讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)中學(xué)會(huì)思考......于是,我安然地接受了這個(gè)事實(shí)。

  不過(guò),在和您相處的這段日子里,您使我在黑暗中看見(jiàn)光明,在寒冷中感到溫暖。您是我生命中的一座橋,一座陪伴我橫跨天險(xiǎn)的橋。您讓我和同學(xué)從無(wú)話(huà)可說(shuō)的陌生人到一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。您用滿(mǎn)腔的摯熱和無(wú)處不在的行動(dòng),維持著這座橫跨天險(xiǎn)的橋。

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  高三即將畢業(yè)寫(xiě)給班主任的一封信 篇10

華老師:

  您好!再過(guò)幾天,我就要離開(kāi)親愛(ài)的母校,離開(kāi)您和母校的老師跨人中學(xué)的大門(mén)。在分別之際,我有多少知心的話(huà)兒要對(duì)您講!

  我清清楚楚地記得,就在畢業(yè)考試的前幾天,我不幸患了病。眼巴巴地躺在床上,不能去上復(fù)習(xí)課,我心里多焦急啊!我的病剛要好轉(zhuǎn),便迫不及待地趕去上課。您和徐老師一下課就幫我補(bǔ)課,解答難題,使我逐步跟上班級(jí)的腳步。

  可哪知道,一天中午放學(xué)時(shí),突然下起了傾盆大雨,我沒(méi)帶傘,只得淋著雨跑回家。夜里我又發(fā)起了高燒。

  第二天,我?guī)Р暝W(xué)校,滿(mǎn)以為您會(huì)表?yè)P(yáng)我?guī)Р?jiān)持上課,可沒(méi)想到,您問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短以后,卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我的“病剛好,就不愛(ài)惜自己的身體,太任性了……。”當(dāng)時(shí),我不免感到委屈,但事后一想,您的“批評(píng)”完全出于對(duì)我的愛(ài)護(hù),像母親關(guān)懷自己的兒女一樣。

  您不僅在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上更是嚴(yán)格地要求我。還記得課堂上的'那一幕嗎?那時(shí)候,您正在給我上十三課《古詩(shī)四首》。因?yàn)槲矣幸槐尽缎W(xué)生古詩(shī)講析》,里面對(duì)詩(shī)的詞語(yǔ)解釋、譯文、簡(jiǎn)析,以及作者表達(dá)的情感全有。我心想,老師講的不過(guò)如此,于是我就得意忘形地玩起了媽媽給我買(mǎi)的三色圓珠筆。我把圓珠筆拆了又裝,裝了又拆,彈簧不斷地輕輕發(fā)出細(xì)小的聲音,但還是被您聽(tīng)見(jiàn)了。您趁集體朗誦的時(shí)候,走到我身邊,敲了我的課桌,我還是第一次上課搞小動(dòng)作被老師當(dāng)堂“捉住”,真是窘極了。

  下課了,您把我叫到辦公室,嚴(yán)肅地說(shuō):“你是語(yǔ)文課代表,上課時(shí)玩圓珠筆,假如大家都像你這樣,那還要老師來(lái)教你們古詩(shī)嗎?”您頓了頓,然后緩和地說(shuō):“以后可不能這樣了!”這寥寥數(shù)語(yǔ)使我慚愧地低下頭。

  華老師呵華老師,我們快要小學(xué)畢業(yè)了,我一定要記住您和母校老師對(duì)我的教誨、關(guān)懷與期望,在中學(xué)里更加嚴(yán)格要求自己,把自己培養(yǎng)成“四有”新人,為您,為母校爭(zhēng)光。

  祝您健康!

 xxx

  20xx年xx月xx日

  高三即將畢業(yè)寫(xiě)給班主任的一封信 篇11

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  老師,您是我的人生道路上的明燈,一直引領(lǐng)著我走向最明亮的大道;老師,您是我學(xué)海上的掌舵人,帶領(lǐng)著我沖刺著重重困難,最終走向真理的大道。

  老師,您是偉大的,每當(dāng)我遇上重重困難的.時(shí)候,都是老師您的聲音在我的耳畔不斷的激勵(lì)著我,振奮著我。老師,感謝您,感謝您對(duì)我的照護(hù),感謝您為我點(diǎn)亮了那一盞盞的明燈,老師,您就像黯然的天空上最亮的那一顆星星,我們觀(guān)望著您,在您給我們的指引的道路上向前,老師,您的光在我們心中永遠(yuǎn)是最亮的。

  老師,您不僅是我們?nèi)松缆飞系闹嘎啡,同樣是我們學(xué)習(xí)中的親人,“一日為師,終身為父!崩蠋,您就是我們的親人,在無(wú)數(shù)個(gè)日子里,都是您陪伴在我們的身邊,監(jiān)督著我的學(xué)業(yè),讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著信心。因?yàn)橛心脑,所以我們?jiān)信,我們能夠?yàn)樽约旱奈磥?lái)拼出一條大道來(lái)。在我們沖刺期間,一直都是老師您在守候著我們,在我們遇到難題疑問(wèn)的時(shí)候,也是您伸出援手,一遍又一遍的告訴我們的解答過(guò)程,老師,多么的感謝您!

  有時(shí)班上的同學(xué),不學(xué)無(wú)術(shù),上課總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪,也是老師您,勞心勞力的將他們拉回正道,是您一次又一次的找他們談?huà),是您一次又一次的告誡著他們,也是您一次又一次的幫助他們,將他們散渙的心拉回,在課后時(shí)間里,為他們補(bǔ)課,給他們指明前路,老師您不知道,他們會(huì)有多么感激您!在以后的人生里,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記老師您的恩情。

  此致

敬禮!

  高三即將畢業(yè)寫(xiě)給班主任的一封信 篇12

親愛(ài)的老師:

  您好!

  在升入初中的這一刻,我想給您寫(xiě)封信。六年的光陰,稍縱即逝,我們?cè)谀呐阃,在母校的懷抱里生活了六年,馬上就要離開(kāi)母校,離開(kāi)您,去迎接新團(tuán)體的召喚了,百感交織在一起,所有的不舍與悲傷伴隨著眼淚一點(diǎn)點(diǎn)流了出來(lái)。

  老師,您還記得那些剛升一年級(jí)的孩子嗎?你還記得和那些孩子一起玩嗎?我常常聽(tīng)到您感嘆說(shuō):“當(dāng)初的一群孩子現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)這么高了。”老師您知道嗎,當(dāng)我每次聽(tīng)到您這樣說(shuō)的時(shí)候,心里都會(huì)有一種莫名的心酸,我怕有一天我會(huì)離開(kāi)您,離開(kāi)同學(xué)們,離開(kāi)母校。這一天終于來(lái)臨了。

  老師,您還記得給我們上課嗎?您不同于其他老師的教學(xué)方法,您總是把我們當(dāng)做朋友,我們總把您當(dāng)做知己,我們相處的很融洽,六年以來(lái)您都沒(méi)有打過(guò)我們,我們犯了錯(cuò)誤您都是耐心教導(dǎo)然后講個(gè)笑話(huà)和我們一起開(kāi)懷大笑,我們都會(huì)把不愉快的事情忘在腦后。

  老師,您還記得我們的一次考試嗎?那次考試我們考了全校第一名,我看到了您的`臉上滿(mǎn)是欣慰,說(shuō)我們都是好學(xué)生,說(shuō)我們都努力學(xué)習(xí)了,可是老師您知不知道,我想說(shuō)這里面您的功勞占大半部分,我們能有好的成績(jī),好的成果,好的成就,一點(diǎn)一滴哪里能離得開(kāi)您的教導(dǎo)?

  老師,我們要升入初中了,我所有的不舍都用眼淚詮釋了,您不能再陪伴著我們走下去了,想到這里,我的眼睛里又閃現(xiàn)出淚花。

  可是我明白,我長(zhǎng)大了,不能依賴(lài)?yán)蠋熈,再哭都是無(wú)濟(jì)于事的,我想對(duì)老師說(shuō):“請(qǐng)您把您的希望寄托在我身上,相信我吧,老師,我一定不會(huì)令您失望,我一定會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的!”

  高三即將畢業(yè)寫(xiě)給班主任的一封信 篇13

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx。剛剛上完了您的課程,下課了抬頭看到您出去的背影,突然覺(jué)得心中有一股不明所以的觸動(dòng),可能是因?yàn)轳R上就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了,馬上就要離開(kāi)您了,心里舍不得吧,回顧著之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,您的溫柔笑容、輕柔鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)、輕輕腹膜在頭上的手心都是那么的歷歷在目。我突然想跟您說(shuō)點(diǎn)什么,于是我提起了筆,看著您的背影寫(xiě)下了這封信。

  老師,首先我要謝謝您,謝謝您為了我們這群學(xué)生不辭辛勞、早出晚歸,只為給我們傳道授業(yè)解惑矣。您是我們班的班主任,身上的擔(dān)子肯定是比別的任課老師要重,不僅要關(guān)心我們的.學(xué)習(xí),還要關(guān)心我們的生活、身體健康等方面,感謝您對(duì)我們的付出和奉獻(xiàn),關(guān)照著我們的方方面面,讓我們?cè)趯W(xué)校里也能感受到在家里的溫暖。

  學(xué)習(xí)上,您也是我們一門(mén)學(xué)科的任課老師,也每天要按時(shí)的給我們上好那門(mén)學(xué)科的課程。上課的時(shí)候,認(rèn)真的給我們講解新的知識(shí)點(diǎn),我們不懂的時(shí)候,你也會(huì)耐心的反復(fù)講解,直到我們弄懂了為止,我從來(lái)沒(méi)在您臉上看到任何不耐煩的痕跡,永遠(yuǎn)您都是溫柔笑著看著我們,讓我們?cè)谀玢宕猴L(fēng)的笑容里度過(guò)了這些時(shí)光。

  生活上,您對(duì)我們事事關(guān)心,樣樣關(guān)懷。因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較遠(yuǎn),我是寄宿在學(xué)校里的,我還記得我住學(xué)校宿舍的第一天,因?yàn)椴惶m應(yīng)學(xué)校宿舍的環(huán)境,心情有點(diǎn)低沉,您一眼就看出了我心里的不安,在晚上熄燈之前特意到宿舍看望我,給我捏被角,安撫我說(shuō),別怕,老師一直都在,那晚我好像真的一覺(jué)睡到天亮,我自己都覺(jué)得不可思議。是真的很謝謝老師,那一瞬間,我真的覺(jué)得您就是我的媽媽。

  現(xiàn)在我們馬上就要畢業(yè)了,要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,離開(kāi)您了。我知道您也舍不得我們,在剛才的課上,雖然您沒(méi)有說(shuō)什么,我看見(jiàn)您的眼睛紅了,還偷偷背著我們擦眼淚。老師,我想跟您說(shuō):我們即將要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,日后可能就是各奔東西,去向不同的高中,但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的,會(huì)永遠(yuǎn)記得在我初中生涯,有一個(gè)對(duì)我很好的班主任,之后一有空,我就會(huì)回來(lái)看望您的。最后也請(qǐng)老師放心,這次的中考,我們一定會(huì)好好考,考出理想的成績(jī),不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  高三即將畢業(yè)寫(xiě)給班主任的一封信 篇14

敬愛(ài)的王老師:

  您好!

  一個(gè)人在漫漫求學(xué)之路上只要碰到一個(gè)好老師就能受益終生。您,就是一位使我受益終生的人。

  王老師,是您教會(huì)了我如何做人。您說(shuō),一個(gè)人最重要的不是成績(jī),而是素質(zhì)。您言傳身教,教會(huì)了我“人”的含義。

  教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)過(guò)后,您開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的班會(huì),時(shí)間雖然不長(zhǎng),但字字令我震撼。

  您的`語(yǔ)速很慢,笑著說(shuō)道:“我拿到‘優(yōu)秀教師獎(jiǎng)’后,看到同學(xué)們笑了,非常真誠(chéng)地笑了。但面對(duì)這一張張笑臉,我感到十分慚愧,我知道自己做的還有許多不足之處……”

  是的,您得獎(jiǎng)之后,我開(kāi)心地笑了。我之所以笑,是因?yàn)橛X(jué)得您一年的辛勞終于有了一絲回報(bào),由衷地為您高興,也默默地為您祝福!疤斓莱昵凇蹦,您對(duì)我們問(wèn)心無(wú)愧!

  去年,您去“杜郎口中學(xué)”學(xué)習(xí)。最后一天的下午,天色已晚,風(fēng)塵仆仆的您沒(méi)有回家休息,而是先趕到學(xué)校來(lái)看看我們。沒(méi)有多少人留意您在窗口向里面張望的神情,那一望充滿(mǎn)了慈愛(ài)充盈著期待!我們這群淘氣的孩子啊!讓老師您如此放心不下,該慚愧的人是我們呀!

  對(duì)了,王老師,至今為止,我還有一個(gè)遺憾:我長(zhǎng)得太高。每次看著您拍著其他同學(xué)的頭,拍拍其他同學(xué)的肩,總感覺(jué)很羨慕,很向往。至今為止,我還沒(méi)有享受過(guò)這種待遇。當(dāng)然,我不是想您看過(guò)這封信就開(kāi)始拍我,這只是我的一個(gè)想法,一個(gè)隱約的愿望,似乎有點(diǎn)孩子氣了些。就讓它深埋在我的心靈深處吧!

  一個(gè)老師要想給學(xué)生一碗水,自己就得有一桶水。您的學(xué)識(shí)是豐富的,這毋庸置疑。我母親曾說(shuō)過(guò),“我很欣賞你們王老師,我第一次看到他,就肯定他是位語(yǔ)文老師!”原因就是您的高雅和語(yǔ)言中彌漫的文學(xué)氣息,就是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

  多么幸運(yùn)。≡诼髮W(xué)之路上我遇到了您——一位會(huì)使我受益終生的人。“飲其流者懷其源,學(xué)有所成念吾師!闭(qǐng)讓我把心中感激的千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話(huà):“謝謝您,王老師!”

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  高三即將畢業(yè)寫(xiě)給班主任的一封信 篇15

尊敬的老師:

  你好!

  第一次見(jiàn)到您,本以為您是一位嚴(yán)肅認(rèn)真的人,覺(jué)得我以后不會(huì)有好果子吃。可哪曾想,您并不像我想象的那樣,您幽默搞笑,只是有時(shí)有一點(diǎn)小認(rèn)真。

  您很獨(dú)特,您告訴我們學(xué)習(xí)成績(jī)并不是最重要的,一個(gè)人的習(xí)慣會(huì)伴隨一個(gè)人的一生,所以習(xí)慣才是最重要的。

  在您的課上,我們可以肆無(wú)忌憚的笑;在您的課上,我們聽(tīng)到的最多的'并不是您講述課本上的內(nèi)容的聲音,而是您講大道理和我們開(kāi)懷大笑的聲音;在您的課上,我們可以把在數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課上積累的壓力全部都釋放掉。有您做了我的語(yǔ)文老師后,讓我慢慢地愛(ài)上了語(yǔ)文這個(gè)科目。

  您為了我們的良好習(xí)慣,制訂了許許多多的規(guī)定,還為我們制定了智慧長(zhǎng)城和加優(yōu)活動(dòng)。我想您在這背后一定會(huì)很累吧!我在這里非常的感謝您,謝謝您為我們做的這些。謝謝您,您讓我懂得了“學(xué)校”存在的真正價(jià)值。也許別人認(rèn)為“學(xué)校”只是學(xué)習(xí)考試的地方,可您卻讓我知道了學(xué)校既是學(xué)習(xí)考試的地方,也是培養(yǎng)一個(gè)人的良好習(xí)慣的地方。

  您是我見(jiàn)過(guò)最好的老班,在您的帶領(lǐng)下,布衣阿拉丁一定會(huì)走向成功。

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

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