關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。那么，怎么去寫(xiě)信呢？下面是小編收集整理的關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信1
回憶一年的時(shí)光，給我的感受真不少，謝謝您！
感謝老師您一年來(lái)的教育，感謝您一年不辭辛苦的傳授知識(shí)，也謝謝老師一年的陪伴。
老師，您是第二個(gè)教過(guò)我的年輕的老師，同都是教數(shù)學(xué)的。
或許我是幸運(yùn)的，我從少之又少的人中碰巧出來(lái)的。我在初三一年的成績(jī)都不是很好，我的成績(jī)一直呈直線(xiàn)下滑，我都不知道該怎么做了，但是或許就是常說(shuō)的“當(dāng)上帝關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候也會(huì)為你開(kāi)一扇窗，”在我把所有的都想好了之后，我真正放棄了去市三所的曾經(jīng)的短時(shí)間內(nèi)的夢(mèng)想，但是命運(yùn)或許就是這樣捉弄人吧，在三模的時(shí)候我的成績(jī)意外的上升了，但即使如此中考試卷考了的時(shí)候我還是一直在忐忑，我在想要是我在了縣一中呢，我會(huì)怎樣，雖然我也暗暗地在心里想過(guò)要是我去了市三所呢，可是我怎么也沒(méi)有想到曾經(jīng)比我厲害，比我聰明的我們初中班的兩個(gè)班長(zhǎng)，她們卻都發(fā)生了意外，誰(shuí)也沒(méi)有想到。不過(guò)說(shuō)實(shí)在的我之所以能夠去了上面，也許是我初中經(jīng)歷過(guò)兩個(gè)班主任吧，同時(shí)也經(jīng)歷過(guò)兩個(gè)不同的班主任時(shí)期的學(xué)習(xí)生活，但是我對(duì)兩個(gè)班主任的印象有明顯的差異。
我不善言辭，我甚至現(xiàn)在有些同學(xué)我都沒(méi)有印象了，畢竟當(dāng)時(shí)也不是太熟，對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)班，我也有一些不熟。我不太喜歡去逢迎別人。
能在高中生活中遇上您這樣的一個(gè)老師其實(shí)是幸運(yùn)的。
我曾有過(guò)夢(mèng)想，我也曾想過(guò)我要干什么，但是事與愿違，我離我的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)了，我甚至想過(guò)我是不是比以前更笨了，我努力過(guò)我也悲傷過(guò)，我也想過(guò)我是不是可以放棄了，這樣沒(méi)有希望的努力沒(méi)有光明的努力或許是浪費(fèi)時(shí)間吧，我用了幾個(gè)周的時(shí)間想過(guò)我要不要放棄學(xué)習(xí)，要不要就此對(duì)大學(xué)生活做個(gè)了結(jié)，但我最終還是決定學(xué)習(xí)吧，即使我是差得沒(méi)法形容的學(xué)生，我也要在人生十字路上的路口努力一下，縱是我的努力是白費(fèi)的，我的努力是沒(méi)有希望的，但是我還是想在努力一下，至少在這個(gè)青春年華里我也留下過(guò)痕跡�；蛟S在別人看來(lái)我的想法是可笑的，甚至?xí)寗e人指手畫(huà)腳，但我的真實(shí)想法就是這樣的。
我不愿我在青春年華里的美好時(shí)光就這樣沒(méi)有意義的度過(guò)。我也希望我可以像別人一樣有個(gè)好成績(jī)，但是就我的情況來(lái)看我還是想想過(guò)了吧，我始終離那個(gè)地方太遠(yuǎn)，我即使一步一步爬上去，我也不可能去到了吧。
曾經(jīng)的夢(mèng)想曾經(jīng)的希望，現(xiàn)在不過(guò)是過(guò)往云煙，一切也只不過(guò)是竹籃打水一場(chǎng)空罷了。
高一一年我就落下了那么多我還有希望嗎？我還有奮斗的本錢(qián)嗎？
其實(shí)答案是肯定的，我既沒(méi)有希望也沒(méi)有本錢(qián)，我有的只不過(guò)是一個(gè)軀殼而已。我有的也只不過(guò)是一個(gè)內(nèi)心深處的目標(biāo)，但這個(gè)目標(biāo)我始終都是實(shí)現(xiàn)不了的，我也就只有想想了，想在我或許就只能對(duì)我的目標(biāo)說(shuō)一聲：后會(huì)無(wú)期。
我高一一年的學(xué)習(xí)是失敗的，我努力也無(wú)法趕上，我悲傷也改變不了現(xiàn)狀，我終究只是被水丟在岸邊的一粒沙子罷了，我也不乞求水能把我?guī)ё撸蛟S現(xiàn)在帶走也只是無(wú)奈之舉，與其如此還不如我自己呆在岸邊，欣賞一下風(fēng)景罷了。我只不過(guò)是做了一點(diǎn)笑料。
哎呀！說(shuō)到這里我都不知道該怎么收尾了�？傊褪菐拙湓�(huà)吧！感謝老師在我高中一年來(lái)的陪伴。
老師是過(guò)來(lái)人，有什么好經(jīng)驗(yàn)，可以分享一下嗎？
謝謝！
關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信2
最親愛(ài)的老師：
您好!
是誰(shuí)一直在默默無(wú)聞地批改著堆積如山的作業(yè)啊?是誰(shuí)一直在深夜準(zhǔn)備著明天要上的課啊?是誰(shuí)一直在給予我們知識(shí)，并告訴我們做人的道理啊?是誰(shuí)把雨露撒遍大地啊?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育啊?這都是老師。老師如醇酒，味濃而易醉;老師如花香，芬芳而淡雅;老師如秋天的雨，細(xì)膩又滿(mǎn)懷詩(shī)意;老師如寒冬的梅花，高潔又傲然挺立。老師，您就是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
老師，您對(duì)我們的付出與我們對(duì)您的回報(bào)是那樣地截然不同!如果說(shuō)老師像那堆砌萬(wàn)里長(zhǎng)城的勞動(dòng)者們，他們用汗水洗刷過(guò)的一塊塊磚建起了蜿蜒長(zhǎng)城。那老師正是如此，就像那建長(zhǎng)城的人們一樣，不辭辛苦，用您所擁有的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地給予我們……您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!您就象一根蠟燭，光雖然微弱，卻照亮了每一個(gè)人;您也象一級(jí)級(jí)石梯，幫助我們一步步登上學(xué)習(xí)的頂峰。啊，老師，您的精神，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷!您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
在那百花盛開(kāi)的春天，我愿化作絢爛的陽(yáng)光，為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽(yáng)傘，為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。
老師的愛(ài)是無(wú)止境的，是無(wú)微不至的。老師的愛(ài)是五顏六色的粉筆，為黑色的土地添上色彩;是甜潤(rùn)的雨水，滋養(yǎng)著大地;是溫暖的太陽(yáng)，使幼苗茁壯成長(zhǎng);是清爽的春風(fēng)，吹拂著我們稚幼的心靈。偉大的人類(lèi)靈魂工程師啊!
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信3
敬愛(ài)的盧老師：您好！
我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)，今生有幸成為您的學(xué)生，您是多么親切，和藹的好老師啊！您每天手捧嶄新的書(shū)本，邁著輕盈的腳步，滿(mǎn)面春風(fēng)走向講臺(tái)，站在講臺(tái)上，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。
您在我心目中立下很好的形象，上課時(shí)，您把課文講的很深入，很透徹。辦事情很到位，能夠按照學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足來(lái)進(jìn)行教育，不過(guò)，在這些優(yōu)點(diǎn)中，我覺(jué)得您最突出的一點(diǎn)是上課時(shí)。您在教課文中，總是讓我們推敲每個(gè)句子的深層意思。
您就像花園里的園丁一樣，培育祖國(guó)的花朵，讓我們從幼稚的小孩子變成有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的大孩子，
老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨，您是最美的耕耘者。您是最美的傳播者。
老師，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。
祝您身體健康，事業(yè)有成，永遠(yuǎn)貌美如花！
您的學(xué)生：xxx
關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信4
親愛(ài)的吳老師：
在您的澆灌下，我這棵幼苗以成為翠綠的小樹(shù)；在您的培育下，我這棵花朵已濃彩艷艷；在您的教導(dǎo)下，原本幼稚的我已充滿(mǎn)了智慧.
三年級(jí)時(shí)，我來(lái)到了您所在的教室，您的辛勤培育使我健康成長(zhǎng).您對(duì)我笑了笑，十分的動(dòng)人，此時(shí)，您在我眼中仿佛是仙女下凡一樣.眨眼間，六年級(jí)到了，這個(gè)階段學(xué)習(xí)本應(yīng)該十分緊張，可您和其他老師不一樣，讓我們放松壓力.在班隊(duì)課上，讓我們玩游戲.可我們有時(shí)還是那么不懂事，惹您生氣，是我們對(duì)不起您.快分別了，您和我朝夕相處的一幕幕浮現(xiàn)在眼前.那是一段美好的回憶，那是一段難忘的記憶.如果有可能，時(shí)間你能定格在那一瞬見(jiàn)嗎？
當(dāng)我的考試卷上出現(xiàn)了不該有的錯(cuò)誤時(shí)，您就會(huì)把我叫到辦公室里，給我分析一下，有時(shí)也會(huì)把我罵一頓.我心甘情愿地被你罵，因?yàn)槲抑�，那是極其簡(jiǎn)單的題目.對(duì)不起，吳老師，我惹您生氣了！在我考高分時(shí)，您也沒(méi)有夸我，只是給我留了一句：驕傲使人落后.在我第一次作業(yè)沒(méi)有完成好時(shí)，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：”老師相信你，以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，這也將是最后一次！”在這四年中，我犯了許多錯(cuò)誤，可您卻依然苦口婆心的教導(dǎo)我，請(qǐng)讓我再說(shuō)一遍：對(duì)不起，吳老師，我惹您生氣了！
吳老師，有您真好！您是那么嚴(yán)肅，以一個(gè)老師的身份為我們上課；您是那么幽默，以一個(gè)伙伴的身份和我們開(kāi)玩笑；您是那么淵博，以一個(gè)百度的身份為我們解答難題.在我心中，您就是我心目中的女神.天空中綻放出艷麗的煙花，人們贊美它，可是轉(zhuǎn)瞬即逝，但它并不后悔，因?yàn)樗鼮樘炜沾虬绯隽俗钇G麗的色彩.但，吳老師，您就是您，在我心目中是不一樣的煙火，一個(gè)永久保留的煙火！
四年的生活，四年的情感，即將分離，不知怎的，一股莫名的情感涌上心頭.下一個(gè)轉(zhuǎn)眼，是否依舊能看見(jiàn)您？
祝您
青春永駐，健康長(zhǎng)壽
您的學(xué)生：清風(fēng)
20xx月19日
六年級(jí):妝黛
關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信5
敬愛(ài)的X老師：
您好！
感恩的心，感謝有你！您有寬廣豁達(dá)的胸襟，您有天下父母的博愛(ài)，你有淵博的知識(shí)，您更有作為一名人民教師的師德。
老師，您還記得你與我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話(huà)嗎？你告訴我們要想將成績(jī)提高需要每個(gè)人的努力，你告訴我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是需要我們大家共同營(yíng)造的，您告訴我們先要學(xué)會(huì)做人再看學(xué)習(xí)，你告訴我們世上沒(méi)有不勞而獲的東西……那一次次的談話(huà)，都深深地印刻在我們每個(gè)人的心中，我們每個(gè)人都深受啟發(fā)，我們都默默的感激您，并把這份感激化為實(shí)際行動(dòng)，您看到了嗎？
老師，您還記得校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的情景嗎？你奔走于各個(gè)比賽場(chǎng)地之中，提醒運(yùn)動(dòng)員們上場(chǎng)時(shí)間，親自上前去為他們加油打氣。你鼓勵(lì)沒(méi)有得獎(jiǎng)的同學(xué)，告訴他們不要?dú)怵H、再接再厲，獲得了名次的同學(xué)，你給了他們最誠(chéng)摯的祝賀與贊揚(yáng)，所有人都將鼓勵(lì)化成了動(dòng)力，您看到了嗎？
老師，您還記得那三天的民防活動(dòng)嗎？在烈日下，您陪我們一起活動(dòng)，您在一旁為我們鼓勁加油，幫助那些有困難的同學(xué)完成任務(wù)。您的手中總是拿著相機(jī)，記錄下我們的一舉一動(dòng)與精彩瞬間。
老師，您還記得晚會(huì)時(shí)班長(zhǎng)送你您同學(xué)們的'幼時(shí)相片嗎？您那時(shí)激動(dòng)與感動(dòng)的神情永遠(yuǎn)留在我們的心中，盡管我們喊“老師，我愛(ài)您”時(shí)不夠響亮，不夠自信，但是我們的一片心意是最真誠(chéng)的，我們?cè)谛闹写舐暤膮群爸袄蠋�，我�?ài)您”，你聽(tīng)到了嗎？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”贊揚(yáng)的就是像您一樣的老師吧！您的書(shū)上總是密密麻麻，您的眼睛總是那么浮腫，但您的精神卻永遠(yuǎn)抖擻，你的關(guān)切永遠(yuǎn)不息，敬愛(ài)的老師，您的辛苦我們都看到了，我們會(huì)與您一同努力，一起加油去面對(duì)一年后的中考！
敬愛(ài)的老師，并不是只有在今天想起您，而是在今天特別想念您，不說(shuō)不表示不想念，不見(jiàn)不代表不牽掛，不是嗎？雖然我們相處只有短短的一年，可是，您對(duì)我們的教育卻讓我們終生難忘。您就像我們的母親一樣愛(ài)護(hù)著我們，我們也像對(duì)待母親一樣尊敬您，最后，還想說(shuō)一句：老師，祝您身體健康。老師，你辛苦了！
此致
敬禮！
你的學(xué)生
20xx年7月28日
上海市奉賢區(qū)育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二:xxx
關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信6
張老師：
您好！
張老師，這天我想和您說(shuō)：“您有一次錯(cuò)怪我了�！�
記得那就是一個(gè)夏天的第一節(jié)課，您拿著科學(xué)課的教材，才講了一會(huì)兒，就說(shuō)：“劉子毅，你又在干什么？”我一驚，趕快站起來(lái)，心慌得“嘣嘣”亂跳，我支支吾吾的說(shuō)：“我又沒(méi)干什么，就是。。。。。。就是鉛筆斷了，我下去找。。。。。�！睕](méi)說(shuō)完時(shí)，您又開(kāi)罵了：“鉛筆斷了，下去找鉛筆？我親眼看見(jiàn)你在下面東摸西摸，還不承認(rèn)？”那時(shí)，同學(xué)在下面火上澆油：“明明就是你在玩，還不承認(rèn)？”我身為組長(zhǎng)，而且還就是當(dāng)天的值日班長(zhǎng)。這時(shí)，下課鈴聲響了，我轉(zhuǎn)身吼道：“不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)！”張老師您一聽(tīng)就又罵開(kāi)了：“誰(shuí)允許你說(shuō)話(huà)了？”我剛想解釋?zhuān)珠_(kāi)口了：“好了，到我的辦公室去！”
到了辦公室，您又開(kāi)口了：“你，一個(gè)組長(zhǎng)，怎樣會(huì)不承認(rèn)錯(cuò)誤呢？還有，如果你不開(kāi)口，我就讓你后面的謝英同學(xué)來(lái)說(shuō)你到底在干什么！”您用嚴(yán)肅的目光盯著我，似乎能把我給吃了。我想說(shuō)：“您錯(cuò)怪我了，就是謝金把她的紙扔到我的腳下，我只就是因筆斷了，然后換筆，再去撿紙�！敝竽f(shuō)：“好了，回去寫(xiě)一份檢查給我�！贝撕�，這事就沒(méi)再提過(guò)。
張老師，我一向認(rèn)為您就是最公平的老師，而在這事上，您錯(cuò)怪我了。這天大白高清。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
6月1日
關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信7
尊敬的x老師：
您好！
認(rèn)識(shí)您已經(jīng)1年了。您給我的印象總是那么深刻。您很愛(ài)笑，平時(shí)和您打招呼時(shí)，您總是笑瞇瞇的答應(yīng)我們。每次和您聊天時(shí)，您也總是笑著的！
我本來(lái)不喜歡語(yǔ)文，我認(rèn)為語(yǔ)文就是捧著本書(shū)在那整天搖著頭讀，那些枯燥的古文和難以背下的古詩(shī)也每時(shí)每刻的在我的腦海中浮現(xiàn)，可是，自從你給我們上了那一節(jié)課以后，我漸漸地不這么認(rèn)為了，是您讓我明白了什么才是正真的語(yǔ)文。
您的課講得那么地生動(dòng)，那么地悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們聽(tīng)的都入了神，您教了我們開(kāi)拓思維；您讓我們親近大自然，讓大自然來(lái)感染和熏陶我們；您耐心的教導(dǎo)了我們，教導(dǎo)我們?cè)谡n前要認(rèn)真預(yù)習(xí)；課上要積極思考；課后要經(jīng)常復(fù)習(xí)。您的教導(dǎo)如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我的心，讓我終生受益。您把我們語(yǔ)文書(shū)上的每一篇課文都連起來(lái)編成了一首詩(shī)，使我們覺(jué)得每一課都是那么得有趣，使我們情不自禁想要去閱讀它們。
可能是您講課的方式吸引了我，使我漸漸地開(kāi)始愛(ài)上了語(yǔ)文。
x老師，您為我們寫(xiě)了一首詩(shī)，我也要為您寫(xiě)一首詩(shī)：
假如我們是一只小船，您就是一對(duì)船槳。了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹(shù)木，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，樹(shù)木才能高大挺秀……
此致
敬禮！
XX
XXXX年X月X日
關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信8
尊敬的老師：
您好！
您是幽暗的森林中的一盞蠟燭，默默地燃燒自己，只為照亮我們前進(jìn)的道路。您是花園中勤勞的園丁，不辭勞苦的工作，只為換取我們的健康成長(zhǎng)。你是汪洋大海中的船帆，風(fēng)雨無(wú)阻地指引，只為引領(lǐng)我們駛向夢(mèng)的港灣。
時(shí)光如梭，光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，我的初中生涯也將謝幕。將近三年的初中生活，磨去我幼稚的菱角，使我從一個(gè)懵懂的孩子蛻變成有夢(mèng)敢搏的青少年，但即便如此，時(shí)光終究磨不去我們的“師生情”�；貞浧瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴，依然歷歷在目。
曾記否，那年，剛踏入新學(xué)校的我就被賦予了這個(gè)夢(mèng)寐以求的職位。但好景不長(zhǎng)，我很快就面臨著重重威脅。那天，當(dāng)你宣布這個(gè)職位由她來(lái)?yè)?dān)當(dāng)時(shí)，我的心情百感交集，整節(jié)課都趴在桌子上偷偷啜泣，反復(fù)地思索著您為何如此做，但卻揭不開(kāi)那層“迷霧”。那節(jié)課，我的腦海里充斥著只有對(duì)你的恨！下課后，您讓我去辦公室，盡管百般的不愿，又不敢違背您的指令，只好邁著沉重的步伐走向辦公室，一路上，灑下的，只有一顆又一顆晶瑩剔透的淚珠！
沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有批評(píng)，您示意我坐下，還拿紙讓我擦干臉上肆意游走的眼淚，您凝視著我，眼神中充滿(mǎn)著一種未知的力量，那似乎是對(duì)我的鼓勵(lì)，又或是對(duì)我的關(guān)愛(ài)。那次，您對(duì)我說(shuō)了很多，但在那時(shí)的我看來(lái)，無(wú)疑是偏袒。那一次起，我承諾自己要用成績(jī)證明自己！
從那時(shí)起，我開(kāi)始走向了通往學(xué)習(xí)的漫長(zhǎng)旅程。每當(dāng)自己堅(jiān)持不住時(shí)，總是逼著自己不放棄，只為了奪回屬于自己的東西。漸漸地，我也喜歡上了學(xué)習(xí)，由被動(dòng)成為了主動(dòng)。功夫不負(fù)有心人，那次期中考試，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，也成功奪回了本屬于自己的東西。
從那之后，我把努力與勇氣熔鑄成一把鋒利的寶劍，與懶惰匹敵，一路上披荊斬刺，走向了通往夢(mèng)想的道路。
感謝您，您的這次調(diào)整，不僅是對(duì)組長(zhǎng)這個(gè)職位的調(diào)整，更是對(duì)我人生的調(diào)整。使我從迷茫墮落中脫翼而出，蛻變成有夢(mèng)敢闖的孩子。感恩您，讓我成為全新的自己。感恩您，矮正了我人生的方向。
鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng)。蒼鷹感恩藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天提供給它翱翔的天地。我感恩您，是因?yàn)槟幌r(shí)間在您臉上刻下道道痕跡，只為看到我們健康成長(zhǎng)。
老師，我感謝您教會(huì)我的，感謝您所付出的，感謝您伴我成長(zhǎng)！
此致：
敬禮
祝您
桃李滿(mǎn)天下，春風(fēng)遍人間！
您的學(xué)生陳佳純
20xx年2月14日
關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信9
敬愛(ài)的老師：
您好！
大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！
我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(zhǎng)河，未來(lái)的藍(lán)圖。
您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次；第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段；第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師，您為我們付出了許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信10
尊敬的老師：
您好！
請(qǐng)?jiān)试S我以書(shū)信的方式與您分享我學(xué)琴的收獲。6歲那年，母親第一次把我?guī)У戒撉賹W(xué)校，剛走進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，我既興奮又緊張。第一節(jié)課，您抓著我的小手，一遍又一遍地教我認(rèn)琴鍵，以及教我正確的手形和指法。
作為鋼琴的啟蒙老師，您非常重視我的基本功訓(xùn)練，為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)會(huì)了彈奏《鈴兒響叮當(dāng)》，《八音盒》，《小廣板》等樂(lè)曲后，我對(duì)彈鋼琴的興趣越來(lái)越濃厚了。彈琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的內(nèi)容。每天寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì)彈一會(huì)兒。開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)選擇歡快的曲子來(lái)彈；憂(yōu)傷的時(shí)候，我會(huì)選擇悲傷的曲子來(lái)彈。彈著彈著，我就忘記了一切。
學(xué)琴，讓我變得自信，變得堅(jiān)強(qiáng)�！皼](méi)有比彈琴更苦的事了，這我都堅(jiān)持了2年多。”我常常對(duì)自己說(shuō)，“沒(méi)有您的鼓勵(lì)和母親的幫助，我是堅(jiān)持不下來(lái)的�！�
謝謝您，帶我走進(jìn)鋼琴的世界，音樂(lè)的世界。
祝
您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：
關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信11
親愛(ài)的王老師：
是您，總在我漆黑的前路上照亮那希望的明燈；是您，總在我創(chuàng)傷的心靈上播撒溫暖的愛(ài)意；也是您，總在我失敗的旅途上引燃渴求的目標(biāo)。
三年級(jí)的時(shí)候，您作為剛來(lái)教導(dǎo)我們的老師，溫和地站在教室門(mén)口，親切地跟我們打招呼。雖然您看起來(lái)沒(méi)有脾氣，可您教起語(yǔ)文來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靡唤z不茍。您規(guī)定我們每天早晨七點(diǎn)四十就要到校，把前一天學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)、書(shū)上的內(nèi)容等都默寫(xiě)一遍。漸漸地，我們所倒背如流的優(yōu)美句子和詞語(yǔ)越來(lái)越多，在您執(zhí)教的日子里，這早晨默寫(xiě)的傳統(tǒng)幾乎一日未變，我們也擁有了良好的基礎(chǔ)。您的語(yǔ)文課在我們心中是多姿多彩，饒有趣味的。您總讓我們先去閱讀課文，找出關(guān)鍵句子，分析課文內(nèi)容。倘若有的同學(xué)不懂，您就讓我們?cè)俑挥懈星榈乩收b課文，分析課文內(nèi)容。直到現(xiàn)在，那朗朗讀書(shū)聲還在我耳邊回蕩，久久不能散。
還記得有一次，我考試沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的成績(jī)，便沮喪極了。您用堅(jiān)定的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我，要繼續(xù)努力呀，努力使人進(jìn)步。
您為我做的事情，我不會(huì)忘記。王老師，您已經(jīng)在教師崗位上堅(jiān)持不懈這么多年，您教過(guò)的學(xué)生數(shù)也數(shù)不清，我和您以前的學(xué)生一樣，不會(huì)忘記您對(duì)我們辛勤的教導(dǎo)，您早已因?yàn)槲覀兎e勞成疾，您也因?yàn)槲覀兪チ藷o(wú)數(shù)光陰。您像火種一般，點(diǎn)燃我的心靈之火；像石階一樣，讓我們一步步向上攀登。您的眼睛是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我們充滿(mǎn)期待，給我們巨大的動(dòng)力。
您所帶來(lái)的恩情，我將永遠(yuǎn)銘記在心。感謝您，親愛(ài)的王老師。
祝您
健康長(zhǎng)壽
您的學(xué)生 ：xxx
關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信12
尊敬的老師：
您好！
時(shí)間像流水似的，過(guò)得真快，一眨眼六年過(guò)去了，我的小學(xué)生活也就要結(jié)束了。回首六年走過(guò)的小學(xué)生活，就像一本童話(huà)故事書(shū)一樣，已經(jīng)翻到了末頁(yè)。然而，故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目，但是給我印象最深的還是您僅僅帶了我們兩年的陳老師。作文
記得五年級(jí)您剛帶我們班的時(shí)候，我們班是全校最有名的“調(diào)皮”班，為您惹了不少麻煩，為此，您也在我們學(xué)校成了“大名”人�？墒悄�是對(duì)我們不離不棄，就像對(duì)待您兒子一樣，講“小故事大道理”，使我們覺(jué)得對(duì)您十分愧疚。
您還記得嗎？每次您讓同學(xué)們回答問(wèn)題，我都暗暗喊道：“千萬(wàn)別點(diǎn)我，千萬(wàn)別點(diǎn)我”。可是，那么多同學(xué)舉手您不喊，偏偏喊了我，頓時(shí)，同學(xué)們的目光都齊刷刷的落在了我的身上，我的臉像發(fā)了燒一樣熱紅。我小聲回答了一下答案，老師親切的說(shuō)：不用害怕，回答錯(cuò)了也不要緊，最重要的是膽大�！皬拇艘院螅刻焐险n我都會(huì)把這句話(huà)牢記在心。
六個(gè)春秋終于過(guò)去了，我們正是在您的關(guān)懷下，從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒，便成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們即將告便您，告別母校，跨進(jìn)新的學(xué)校。在這里，我要相尊敬的老師道聲：老師，您辛苦了，謝謝你們！再向朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)聲：“世界如此之大，我們能一起走過(guò)六年，讓我感到榮幸萬(wàn)分！”
祝您身體健康！
工作順利！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信13
敬愛(ài)的劉老師：
您還好嗎？身體有沒(méi)有恢復(fù)一點(diǎn)？今天早上當(dāng)徐老師告訴我們您住院了的消息時(shí)，我驚訝萬(wàn)分，隨之而來(lái)的便是一股對(duì)自己難以承受的壓力，伴著難過(guò)與失落您為了我們病倒了！其實(shí)上周四，上周五您就有些支持不住了，對(duì)嗎？但是您始終默默獨(dú)自承受著，來(lái)班里上課您總是活力四射來(lái)感染同學(xué)們，活躍課堂氣氛，我非常敬佩您的毅力，可是，我們默寫(xiě)時(shí)，我還是留意了趴在講臺(tái)上的您，經(jīng)常緊鎖眉頭撐在講桌上批作業(yè)，卻難以掩飾您臉上寫(xiě)滿(mǎn)的累字劉老師，我想說(shuō)：您有時(shí)候不要那么辛苦，身體是自己的，而您，絕對(duì)是我求學(xué)生涯中見(jiàn)過(guò)最特別的老師，生動(dòng)的課堂，不失幽默，不失嚴(yán)謹(jǐn)，又不失輕松的課堂氣氛，還有我寫(xiě)滿(mǎn)評(píng)語(yǔ)的周記本
劉老師，我有些后悔，后悔自己有時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)語(yǔ)文也會(huì)抱著滿(mǎn)不在乎的態(tài)度，得過(guò)且過(guò)，那次修改作文，我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，只是胡亂往上加了幾個(gè)字，就算草草完事，現(xiàn)在我知道，一篇好的文章一定是經(jīng)過(guò)不少修改，不少自身的提升，反復(fù)去推敲，才能成為一篇佳作，有些東西一定要考自己去體會(huì)，去領(lǐng)悟！我不敢承諾我以后會(huì)做得如何如何好，但我能保證，我會(huì)和自己比，并且比之前的自己更優(yōu)秀！
今天我還很不習(xí)慣，不習(xí)慣沒(méi)有您給我們上課，我真的好懷念剛開(kāi)學(xué)的那些日子，那些語(yǔ)文課都好深刻！您會(huì)像我們投來(lái)鼓勵(lì)，贊許的目光，最近一直不能大膽表現(xiàn)自己，發(fā)表自己的意見(jiàn)，但相信，今后的我，會(huì)改變一下！
劉老師，相信我們，相信今后的我們會(huì)更爭(zhēng)氣！
祝您的學(xué)生：呂倩昀
身體早日康復(fù)
20xx年11月15日
**中學(xué)初二：呂倩昀
關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信14
親愛(ài)的魏老師：
您好！這段時(shí)間您好嗎？我很想念您。
我們都放假了，您還惦記著我們。大熱天的到同學(xué)家去家訪(fǎng)，了解我們?cè)诩业纳詈蛯W(xué)習(xí)情況，卻沒(méi)有時(shí)間回家看自己的孩子。您對(duì)我們比對(duì)自己的孩子還好，學(xué)習(xí)上您教育我們要有遠(yuǎn)大志向，好好學(xué)習(xí)，做祖國(guó)的有用人才。生活上您時(shí)刻關(guān)心著我們，哪個(gè)同學(xué)病了，您帶著他去看病，有的同學(xué)沒(méi)有衣服，您就給他買(mǎi)衣服。
最讓我難忘的一件事是：第一段夏令營(yíng)期間，語(yǔ)文課上我因?yàn)槎亲犹�，沒(méi)來(lái)得及上廁所就拉褲子了，但是因?yàn)榕峦瑢W(xué)笑話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。您發(fā)現(xiàn)后也沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我，而是悄悄地把我?guī)У綄嬍依�，不僅給我換上了干凈的衣服，還把我拉了的秋褲和褲頭給洗干凈了。這件事我永遠(yuǎn)也忘不了。魏老師我一定要好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
魏老師，由于您對(duì)我們付出得太多，而對(duì)自己關(guān)心
的太少得了胃病。魏老師，您要多注意身體，把您的胃
病治好。
此致
敬禮
您的學(xué)生：XXX
20xx年7月28日
關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信15
親愛(ài)的尤老師：
您好！
當(dāng)我第一眼看見(jiàn)您的時(shí)候，就覺(jué)得您是一個(gè)氣質(zhì)高雅、文質(zhì)彬彬的實(shí)力派老師。您滿(mǎn)身的博學(xué)象征著您神圣的權(quán)威，您威嚴(yán)的聲音流露出排山倒海般的教育力量。
您喜歡種花，那一株株欣欣向榮的花草，無(wú)不神采奕奕，傲立盆中。如果您是一位女皇帝，那么這些花朵就像您的子民。看，這盆虎刺梅真像一座五指青山，莖上的分枝蒼翠油亮，貪婪地向外延伸，連盆子都裝不下了！的頂端有鮮紅的小花，花雖然就兩粒黃豆那么大，可那飽滿(mǎn)的花瓣里蘊(yùn)藏著無(wú)窮的活力和傲氣。它高高矗立在枝頭，俯視周?chē)木G葉，多像您百般呵護(hù)著我們每一個(gè)學(xué)生，讓我們幼小的心靈得到滋潤(rùn)，讓我們夢(mèng)想的種子在此刻發(fā)芽，您不知疲倦地讓甘霖降臨給我們，奉獻(xiàn)著您自己，讓我們體會(huì)到了愛(ài)的溫暖、感動(dòng)。
您也如此喜歡閱讀。在您的熏陶下，我們利用這幾乎擠出來(lái)的一丁點(diǎn)的時(shí)間讀完了《魯濱遜漂流記》《西游記》《駱駝祥子》《貓》等名著，并開(kāi)了交流會(huì)，我多么佩服您呀！忙里偷閑也要讀書(shū)，我們以后一定要養(yǎng)成和您一樣的閱讀習(xí)慣。
尤老師，您是我的引路人，您讓我明白了許多，許多。我千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)對(duì)您的感激之情呀！
祝您工作順利、永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
您的學(xué)生：
20xx年6月1日
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