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教學處副主任、班主任個人的述職報告

時間:2020-10-29 09:38:20 述職報告 我要投稿

教學處副主任、班主任個人的述職報告

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教學處副主任、班主任個人的述職報告

  根據(jù)學校工作安排,20xx年上半年我擔任高一﹙三﹚班班主任、教學處副主任、高一年級主任、高一年級歷史課老師,下半年我擔任教科室主任、高二年級歷史課老師,身兼xx市人大代表。一年來,在學校校長和上級有關業(yè)務部門的領導下,我勤勉工作,克盡職守,取得了一定的成績。現(xiàn)將自己的工作對各位代表進行匯報。

  一、努力學習,不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務能力,爭做適應現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新型社會的科研型教師。當代社會的發(fā)展,對教師提出了更高的要求和更多的挑戰(zhàn),教師已經(jīng)不再是知識的代表,而是智慧的代表。一年來,我學習了兩本教育專著,閱讀了大量的教育教學論文。通過學習,自感充實了自己,豐富了自己。作為我校xx市“十一五”規(guī)劃課題《校園文化建設中育人環(huán)境的營造與開發(fā)研究》課題組副組長,我配合組長萬校長做了不少的工作,該課題現(xiàn)已順利結(jié)題。一年來自己寫了大約五萬字的各類文章。

  二、加強教學研究、改進課堂教學,爭做教學一線的尖兵。我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,分析難點、突出重點,把多媒體技術引入到課堂教學中去;關注學生的成長,注重學生人文精神的'培養(yǎng);分層教學,整體推進。教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。20xx年9月被教育局評定為市級優(yōu)秀教師。

  三、創(chuàng)新班級管理理念,提高年級管理水平,促進班級、年級工作又快又好地發(fā)展。在班級管理中,我注重培養(yǎng)使用班干部,抓大放小,突出主干,很抓班風學風的培養(yǎng),充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢,班級工作進入了良性發(fā)展的軌道。高一期末襄樊統(tǒng)考中,我班成績在年級排名第二。在年級工作中,公正無私,身體力行,配合萬校長,緊緊依靠和團結(jié)全體班主任和科任教師,穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營,年級各項工作一步一個臺階,防輟控流工作取得了階段性的成果,安全工作、學風建設、教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,這一切為本屆學生進入高二的良性發(fā)展打下了堅實的基礎。

  四、勝任新工作、擔任新角色,力爭教科室工作取得新勝利。今年暑假學校進行教育管理改革,中層干部不再兼任多個職務,理順管理關系,新設了教科室。我從多個管理崗位上退了下來,擔任了教科室主任,F(xiàn)在我已是心如止水,專致自己部門的工作。目前教科室工作已經(jīng)邁入了正軌。日前成功組織了xx市第五屆高中教師大比武,完成了20xx年教科研成果的登記,和教學處一起組織了青年教師座談會,目前正在進行20xx年—20xx年周期的學分登記工作。我有理由相信,教科室工作在各位校長的領導下,在全體老師的支持下,在未來的歲月里一定能取得更多更大的成績。

  五、牢記神圣使命,做好黨和政府的傳聲筒,做好人民群眾的代言人。忠實踐行“人民代表為人民”的崇高誓言,體察民情,反映民意。作為基層人大代表,我要把群眾的呼聲、群眾關心的熱點難點問題及時反映到政府的有關部門,把一些共性的問題形成提案或是意見,交上級有關部門來辦理,并代表人民行使監(jiān)督政府的權力。

  20xx年12月20日

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