教學(xué)通知模板7篇
在當下社會,我們很多時候都不得不用到通知,通知具有使用范圍的廣泛性、文種使用的曉諭性和行文方向的不確定性等特點。那么你有了解過通知嗎?下面是小編為大家整理的教學(xué)通知7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教學(xué)通知 篇1
教學(xué)設(shè)想
引導(dǎo)學(xué)生從整體把握詩歌內(nèi)容,感受詩歌感情,培養(yǎng)鑒賞詩歌的基本能力,進而培養(yǎng)
對詩歌作出正確的評價。
第一課時
教學(xué)內(nèi)容和步驟
一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課
二、介紹作者及其寫作背景
1.作者:請參看“教學(xué)設(shè)計(A)”。
2.寫作背景。
1941年皖南事變后,艾青來到了革命根據(jù)地延安。與解放區(qū)新的生活與環(huán)境相適應(yīng)詩人覺得“詩必須作為大眾的精神教育工作,成為革命事業(yè)里的,宣傳與鼓動的武器”,決心“把政治與詩密切地結(jié)合起來,把詩貢獻給新的主題和題材”,因此,詩人這一時期的詩歌,更自覺、更有力地為革命斗爭歌唱,詩作中的時代意識更為強烈,理想主義色彩也有了新的發(fā)展!独杳鞯耐ㄖ肪褪瞧渲械拇碜。
三、朗讀詩歌,初步感受詩歌內(nèi)容
1.聽朗讀帶。
學(xué)生注意朗讀的字音和節(jié)奏。
2.解決疑難字詞讀音,疏通閱讀障礙,
注意以下字詞讀音:
祈愿灼痛沉浸街衢籬笆雞塒污穢淪亡滲合扣打虔誠
指名朗讀后,教師注意引導(dǎo)學(xué)生評價,指出其中的優(yōu)點和不足。
四、梳理詩歌的寫作層次
梳理的目的是在于理解作者的寫作思路,為進一步的學(xué)習(xí)作準備
1.學(xué)生默讀全詩,然后指名學(xué)生復(fù)述這首詩的基本意思。
要求通過復(fù)述,能夠基本了解詩歌的大致內(nèi)容和基本思路。
2.討論:這首詩一共有32節(jié),可以分為幾個部分?
學(xué)生討論后明確:可以分為三部分:
第一部分:從“為了我的祈愿”到“又將帶溫暖給人類”。
第二部分:從“借你正直人的嘴”到“請農(nóng)夫從畜棚牽出耕!薄
第三部分:從“借你的熱情的嘴通知他們”到“說他們所等待的就要來了
對于結(jié)構(gòu)層次的劃分,不必執(zhí)著一念,只要合理,都可以。
3.討論:各個部分的中心意思是什么?請簡要概括。
明確:在概括時,一定要抓住詩歌中的關(guān)鍵詞語。
五、布置作業(yè)
第二課時
教學(xué)內(nèi)容和步驟
一、簡要回顧上課時內(nèi)容,引入新課
二、精讀詩歌,評點詩歌內(nèi)容
1.要求學(xué)生自讀全詩,一定要注意在讀中品,邊讀邊想,深入理解詩歌的內(nèi)容。然后在詩歌空白處寫出自己的評點內(nèi)容?梢允窃u價詞語的應(yīng)用,可以是評價詩句中的思想感情,可以是評價修辭方法的運用,也可以是評價詩歌技巧應(yīng)用的效果。
2.學(xué)生相互交流評點的內(nèi)容。
3.在評點中注意以下問題:
(1)這個“通知”有哪些內(nèi)容,這些內(nèi)容集中表達了一個什么意思?
(2)迅速默讀詩歌,回答:黎明所“通知”的對象有哪些人?
(3)語句理解:詩中說“通知眼睛被渴望所灼痛的人類/和遠方的沉浸在苦難里的城市和村莊”,這兩句詩該如何理解?
(4)語句理解:詩歌末尾說:“趁這夜已快完了,請告訴他們/說他們所等待的就要來了”,這當中的“夜”和“所等待的`”應(yīng)該怎樣理解?
(5)品味下面兩節(jié)詩歌:
請歌唱者唱著歌來歡迎
用草與露水所滲合的聲音
請舞蹈者跳著舞來歡迎
披上她們白霧的晨衣
這兩節(jié)詩讀起來感覺很美,體會一下,詩人是如何表現(xiàn)出其中之美蘊的。
4.教師指名學(xué)生朗讀自己所評點的內(nèi)容。并引導(dǎo)學(xué)生相互評價該生所評點的優(yōu)劣。
5.評點結(jié)束后,教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)詩歌主要內(nèi)容。
6.學(xué)生齊讀全詩。
三、自讀全詩,綜合評價
1。討論:這首詩主要運用了什么修辭方法?詩中的“黎明”有什么深刻的內(nèi)涵?
2.提問:艾青說“一首詩是一個心靈的活的雕塑”,你感覺到這首詩所跳動的心靈了嗎?
請你說說,在這首詩中,作者所要表達的主旨是什么?
3.你覺得這首詩寫得怎么樣?有哪些特色?請談?wù)勀愕母惺堋?/p>
四、遷移訓(xùn)練
五、布置作業(yè)。
教學(xué)通知 篇2
縣直有關(guān)學(xué)校,各中心校:
根據(jù)《無為縣20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)實施方案》(無教職成〔20xx〕36號)的安排,20xx學(xué)年度全縣初中、小學(xué)教師全員培訓(xùn)集中面授工作將于3月4日至4月23日之間進行,現(xiàn)將相關(guān)工作通知如下。
一、集中面授工作
1.將《20xx學(xué)年度“有效教學(xué)研究”集中培訓(xùn)安排表》(見附件1)通知到所屬學(xué)校。
2.落實各培訓(xùn)點的教室,安排一名專職電教人員負責(zé)調(diào)試電教設(shè)備。
3.對無法參訓(xùn)教師,需按《無為縣教師培訓(xùn)管理規(guī)定》履行請假手續(xù),填寫《集中面授請假人員登記表》(見附件2),并按規(guī)定參加補學(xué)。
4.集中培訓(xùn)的差旅費、伙食費按規(guī)定回原單位報銷。
二、培訓(xùn)課評比活動
1.參賽對象
縣中小學(xué)師資庫全體成員
2.評比方式
(1)提交備課課件;
(2)培訓(xùn)課實錄;
(3)聘請專家對課件(占20%)和課堂實錄(占80%)進行評比。
3.獎項設(shè)置
評比出一等獎2名,二等獎6名,三等獎7名;對獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎金。
某某單位
20xx年2月24日
教學(xué)通知 篇3
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直各中小學(xué):
本學(xué)期已臨近期末。現(xiàn)將期末教學(xué)質(zhì)量檢測及暑假工作的有關(guān)事項和要求通知如下:
一、期末教學(xué)質(zhì)量檢測
。、成立組織、規(guī)范操作。各中心校和縣直學(xué)校要成立期末質(zhì)量檢測領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長。
考試操作:各學(xué)校要在教學(xué)質(zhì)量檢測領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下按中考標準和要求進行操作,嚴格遵守考試時間,做到分工明確、職責(zé)明確、各環(huán)節(jié)嚴密銜接,保證考試、閱卷工作順利進行。
試卷保管:鄉(xiāng)鎮(zhèn)考試試卷一律放在中心校保管,做到專室、專柜(必須能上鎖)、專人保管,保密室鑰匙和試卷柜鑰匙分別由一名負責(zé)人和保密員兩人保管,其它普通中小學(xué)的考試卷在考試當天由中心學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,考過的試卷密封裝訂后交中心校統(tǒng)一保管,在考點存放時也必須由專人保管專柜專室存放。嚴防泄密。
試卷分發(fā):中心校于每天第一場考試前半小時將當天的考試卷統(tǒng)一發(fā)放到每所學(xué)校,由各學(xué)校保密員簽字領(lǐng)取。確保試卷發(fā)放不出錯。學(xué)校保密員向考場發(fā)放試卷只能提前20分鐘。
其它有關(guān)事宜按中考要求操作。
2、集中閱卷,統(tǒng)一標準評估。各校的考試試卷必須集中閱卷,采用流水作業(yè)形式閱卷,統(tǒng)一評分標準,統(tǒng)一輸分和評估。要對學(xué)生成績進行認真分析(成績分析表見附件二),中心校要對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校考試結(jié)果進行總體分析和總結(jié)。
3、領(lǐng)卷及考試、閱卷期間要注意師生的安全。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和縣直中小學(xué)要報送的材料:
(1)中心學(xué)校和中心小學(xué)考試成績統(tǒng)計表
(2)鄉(xiāng)鎮(zhèn)普通中小學(xué)考試成績分析統(tǒng)計表
以上材料以電子表格(普通格式)輸入,以軟盤報送或電子郵件發(fā)送,7月20日之前報教研室。
二、暑假工作
根據(jù)《安徽省義務(wù)教育辦學(xué)行為規(guī)范》,結(jié)合我縣實際,經(jīng)研究決定:全縣中小學(xué)暑假從7月1日開始,8月31日結(jié)束,9月1日開學(xué)。具體工作安排如下:
。、切實做好暑假中小學(xué)校安全工作。各中心校要立即對轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校進行一次全面、深入、細致的安全檢查,要對校舍、廁所和校園圍墻等重點排查。尤其要加強抗震設(shè)施排查,有事故隱患,立即排除,一時無法排除的,要采取嚴密防范措施,并以書面形式報告當?shù)卣,請求幫助解決。假期內(nèi)各學(xué)校要安排值班、防火、防盜、防溺水。
2、加強學(xué)生的安全教育。放假前,各校要采取多種形式對師生進行安全常識教育,提高師生的安全意識和自救自護能力。嚴防溺水等安全事故的發(fā)生。學(xué)校要與家長溝通,提醒家長在假期內(nèi)切實履行好監(jiān)護人的責(zé)任,管理好自己的孩子,嚴防意外事故發(fā)生。
。、假期內(nèi)要加強與師生的聯(lián)系,開展一些有益師生身心健康的活動,豐富學(xué)生的假期生活,嚴禁師生參與賭博及封建迷信活動,嚴禁組織中小學(xué)參加商業(yè)性慶典、演出活動,嚴禁進行有償補課。
。础⒄J真做好期末總結(jié)和各種資料的收集整理工作,中心校和縣直學(xué)校工作總結(jié)上報教育局,其它學(xué)?偨Y(jié)報中心校。放假前要認真清理學(xué)校帳目,并向全體教師公開收支情況。
中學(xué):
6月27日
6月28日
6月29日
6月30日
上
午
8:00—10:00
七年級
語文
10:20—12:00
七年級
政治
8:30—10:00
八年級
生物
10:30—12:00
八年級
地理
8:00—10:00
七年級
英語
10:20—12:00
七年級
生物
8:00—10:00
八年級
英語
10:20—12:00
八年級
物理
下
午
2:40—4:40
八年級
語文
5:00—6:40
八年級
歷史
2:40—4:40
七年級
數(shù)學(xué)
5:00—6:40
七年級
地理
2:40—4:40
八年級
數(shù)學(xué)
5:00—6:40
八年級
政治
2:40—4:40
七年級
歷史
小學(xué):
6月27日
6月28日
上
午
8:00—9:40
五、六年級
語文
10:00—11:40
五、六年級
數(shù)學(xué)
8:00—9:00
一、二年級
語文
9:30—10:30
一、二年級
數(shù)學(xué)
下
午
3:00—4:30
三、四年級
語文
5:00—6:30
三、四年級
數(shù)學(xué)
領(lǐng)卷時間:6月26日下午2:00—6:00
領(lǐng)卷地點:教育局二樓,先交費后領(lǐng)卷,交費地點在教育局二樓。
附件一
中學(xué):
6月27日
6月28日
6月29日
6月30日
上
午
8:00—10:00
七年級
語文
10:20—12:00
七年級
政治
8:30—10:00
八年級
生物
10:30—12:00
八年級
地理
8:00—10:00
七年級
英語
10:20—12:00
七年級
生物
8:00—10:00
八年級
語文
10:20—12:00
八年級
物理
下
午
2:40—4:40
八年級
英語
5:00—6:40
八年級
歷史
2:40—4:40
七年級
數(shù)學(xué)
5:00—6:40
七年級
地理
2:40—4:40
八年級
數(shù)學(xué)
5:00—6:40
八年級
政治
2:40—4:40
七年級
歷史
小學(xué):
6月27日
上
午
8:00—9:30
四、五、六年級
語文
10:00—11:40
四、五、六年級
數(shù)學(xué)
下
午
3:00—4:00
一、二年級
語文
3:00—4:30
三年級
語文
4:30—5:30
一、二年級
數(shù)學(xué)
5:00—6:30
三年級
數(shù)學(xué)
領(lǐng)卷時間:6月26日下午2:00—6:00
領(lǐng)卷地點:教育局二樓,先交費后領(lǐng)卷,交費地點在教育局二樓。
教學(xué)通知 篇4
各教學(xué)單位:
為順利完成本學(xué)期期末各項工作,保證下學(xué)期開學(xué)后教學(xué)工作的順利開展,現(xiàn)將相關(guān)工作安排通知如下:
1.考試、閱卷、成績報送、試卷存檔
本學(xué)期各門課程的考試安排已全部公布在教務(wù)辦公室網(wǎng)站上。
課程考試過后,請任課教師盡快完成閱卷、成績評定等工作,并請各單位督促任課教師于1月28日前將任教課程成績上傳至教務(wù)管理信息系統(tǒng)。如有疑問,請聯(lián)系宣城校區(qū)教務(wù)辦公室徐老師,電話:0563-3831070,郵箱:297257329@qq.com 。
各教學(xué)單位要按照“能力導(dǎo)向的一體化教學(xué)體系”建設(shè)要求,組織任課教師做好各門課程成績評定,妥善做好作業(yè)、實驗實習(xí)報告、期中期末試卷和其他資料的回收、裝訂和存檔工作。
2.加強考試管理,建設(shè)優(yōu)良考風(fēng)
各院、系要組織學(xué)生認真復(fù)習(xí)迎考,同時加強對學(xué)生的誠信教育,嚴肅考風(fēng)考紀,要求廣大學(xué)生遵守《考場規(guī)則》;要加大考試的巡查力度,組織專門力量深入到考場督導(dǎo)檢查所在單位教師監(jiān)考和學(xué)生考試情況,督促監(jiān)考教師認真履行監(jiān)考職責(zé),嚴格按照《合肥工業(yè)大學(xué)考試管理規(guī)定細則》做好考試相關(guān)工作,
3.成績管理
本學(xué)期結(jié)束前,各院、系要把學(xué)生考試成績及時通知到學(xué)生本人和家長,以便于學(xué)生做好補考準備工作、家長及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
4.學(xué)生注冊
學(xué)生于2月24日、25日到校報到注冊,各院、系要組織做好本單位學(xué)生的報到注冊工作。注冊通過的學(xué)生,必須由各院、系加蓋學(xué)生注冊章。未加蓋注冊章的學(xué)生證,不能作為有效證件使用。
5.選課工作安排
第一輪選課安排在第20周進行,請廣大同學(xué)關(guān)注校園網(wǎng)通知。
6.補考
補考時間定于下學(xué)期開學(xué)后第二周開始。教務(wù)辦公室將在開學(xué)后一周內(nèi)把考試安排公布到教務(wù)辦公室網(wǎng)頁上,請廣大同學(xué)注意關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息。各院、系、部也要及時將補考信息通知到相關(guān)學(xué)生。
7.成績復(fù)查
學(xué)生若對本學(xué)期考試的各科成績有異議,請按照學(xué)生手冊上《本科生考試成績復(fù)查程序》提出復(fù)查申請,逾期不予受理。
合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)教務(wù)辦公室
20xx年1月9日
教學(xué)通知 篇5
一、教學(xué)目標:
1、能懂得寫通知的意義,掌握寫通知的固定格式,學(xué)會寫通知。
2、通過習(xí)作,能認識到:通知跟我們?nèi)粘I畹年P(guān)系密切,養(yǎng)成能注意留心校內(nèi)校外的有關(guān)通知的習(xí)慣。
二、教學(xué)過程:
1、創(chuàng)設(shè)情景并揭題。
老師請你通知一下,明天中午大隊委員在隊室開會。你會怎么怎么做?
學(xué)校如果在今天下午臨時要召開全體班主任會議,那你猜測一下學(xué)校又會怎么做?
※通知——寫通知——這是一篇應(yīng)用文
2、默讀課文看看自己能不能解決?——交流自己通過閱讀解決了什么問題。
3、根據(jù)實際滲透通知的格式。
4、講解第一則通知
5、試寫一則通知
6、講評
7、糾錯訂正
8、練習(xí)提高:
○學(xué)生在作文本上試寫兩則通知。
○及時批改講評。
教學(xué)通知 篇6
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校、中學(xué)(含小學(xué)),縣辦小學(xué)、特教學(xué)校:
xxx年——20xx年新一輪為期五年的教師培訓(xùn)工作已經(jīng)開始。參加繼續(xù)教育是每位教師法定的權(quán)利和義務(wù),每名教師每年要完成72學(xué)時學(xué)習(xí)任務(wù),其中遠程學(xué)習(xí)52學(xué)時,縣級課程20學(xué)時?h級課程培訓(xùn)立足于服務(wù)一線教師教育教學(xué)工作,解決實際困難與問題,減輕工作壓力,提高工作效率和教學(xué)成績。主講教師本著選聘高校專家教授、一線教研員、學(xué)校骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師等擔(dān)任,培訓(xùn)內(nèi)容側(cè)重于教育理論、教育技術(shù)、教材教法、學(xué)科知識、應(yīng)考策略、基本功等,采取靈活多樣的培訓(xùn)形式,力求達到實際效果。現(xiàn)本著提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)化水平的需要,將小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)工作具體安排如下:
一、培訓(xùn)對象
全縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
數(shù)學(xué)新課標、教材教法、學(xué)科知識、教育技術(shù)等。
三、培訓(xùn)形式
講授、研討、示范、觀摩、交流等。
四、培訓(xùn)學(xué)時
20學(xué)時。
五、培訓(xùn)時間
3月27日上午(8:30報到),本次安排小學(xué)數(shù)學(xué)一班培訓(xùn),其他班培訓(xùn)時間另行通知。
六、培訓(xùn)地點
教師進修學(xué)校。
七、培訓(xùn)要求
1、按時報到學(xué)習(xí),自帶筆、本,做好記錄。
2、遵守學(xué)習(xí)紀律,不遲到,不早退,不曠課。
3、加入班級管理QQ群,積極參與活動交流。
4、認真完成培訓(xùn)學(xué)時任務(wù),不參訓(xùn)或完不成培訓(xùn)任務(wù),年終繼續(xù)教育證書不予上證。
xxx年3月23日
教學(xué)通知 篇7
活動時間:11月2日(周四)下午1:30—3:10(1:25簽到)
活動地點: 席廠小學(xué)
教研主題:聽評課;集體備課
活動主持人:宮恩波
活動流程:
一、宮恩波老師執(zhí)教四年級的《平行與垂直》,每位老師聽課、評課。
二、請各位老師攜帶各自所教年級教材、教案,集體備課。
。剀疤崾荆赫堦P(guān)注天氣變化,注意交通安全。
注:學(xué)習(xí)過程中不得離場。
某某單位
20xx年2月24日
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