導師給學生寫的推薦信

　　隨著個人素質(zhì)的提升，在很多情況下我們需要用到推薦信，不同種類的推薦信具有不同的用途。那要怎么寫好推薦信呢？下面是小編整理的導師給學生寫的推薦信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

導師給學生寫的推薦信1

尊敬的領(lǐng)導：

　　本人應王星晨同學請求，推薦該生到意大利都靈理工大學繼續(xù)進行研究生階段的學習。本人是該生在河南理工大學計算機學院13級的研究生導師，教授，博士生導師，現(xiàn)任�，F(xiàn)代教育技術(shù)中心主任。

　　通過多次指導溝通，發(fā)現(xiàn)該生思維活躍，富有創(chuàng)造性，對新事物的學習能力和適應能力較強，擁有良好的溝通協(xié)調(diào)能力。我愿意向你們推薦其到意大利都靈理工大學繼續(xù)進行研究生階段的學習。

　　王星晨同學首先是一名有思想的青年，由于大學期間一直擔任學生干部如團總支部書記，黨支部書記等職務，多次獲得“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號及省級“優(yōu)秀畢業(yè)生”。能夠?qū)κ挛镉凶约呵逦�的認識，并且懂得表達和證明自己。尤其是出現(xiàn)分歧的時候，懂得靜心思考自己的問題所在，這在日常交往中是非常具有優(yōu)勢的。在學習成績方面，專業(yè)課基礎(chǔ)扎實，多次獲得“校獎學金”，“暑期實踐優(yōu)秀獎”，他也能夠把自己的特長發(fā)揮出來，并且能認識到自己的不足。比如專業(yè)課和英語，經(jīng)過刻苦的學習，得到了非常大的進步，能夠滿足到都靈理工大學進行深入學習、研究的需要。同時該生對新事物有極強的好奇心和求知欲，充分發(fā)揮自學能力強的優(yōu)勢，自學了部分有關(guān)專業(yè)相關(guān)的知識，這使他的知識面有了較大的擴展。在生活中，該生獨立，自強。課外生活豐富，曾獲校“舞蹈大賽”團體二等獎，“十大歌手”比賽二等獎等眾多獎項。懷有愛心，曾多次參加志愿者活動幫助困難群體。關(guān)于科學研究，我想多說一些。他負有責任感和團隊合作意識，曾非常積極主動地直接向我提出加入我涉及的項目研究，并且提出了他的長期規(guī)劃；在項目參與中，由于專業(yè)知識的階段不同，在該項目中他并沒有和我開展太多合作，但是我認為，積極進取的心態(tài)是難能可貴的，并且長期來看會給他帶來更多。期間他還參與了其他的項目，包括“河南理工信息平臺項目”等項目，得到了充分的鍛煉。

　　該生雖在某些方面仍有待提升自己，但綜合表現(xiàn)突出，尤其英語和專業(yè)課相關(guān)知識可以滿足都靈理工大學繼續(xù)進行研究生階段的學習的要求。且對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當好的科研潛質(zhì)，故推薦，望審核通過。

XXX

　　20xx年X月X日

導師給學生寫的推薦信2

尊敬的***大學的領(lǐng)導：

　　你們好!

　　非常高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生—***。作為一名高三的班主任，把優(yōu)秀的學生推薦給優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解***同學，又能幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生，同時也能夠使***同學進入他夢寐以求的大學的殿堂。

　　認識***同學，是在xx年的夏天。當時他剛剛進入高中，躊躇滿志，意氣風發(fā)。三年的歲月，把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領(lǐng)導才能、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　他才華橫溢、思想深刻。中原自古多才俊，他的才華是多方面的，是同齡人中的翹楚。他長期擔任班長和學生會職務，成功組織過校內(nèi)外的大型活動，出色的領(lǐng)導才能和極強的溝通能力使他獲得了河南省優(yōu)秀學生干部的光榮稱號;他對數(shù)理生情有獨鐘，全國中學生生物學聯(lián)賽、全國高中生數(shù)學聯(lián)賽、奧林匹克全國中學生物理競賽榜上有名;他熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，不斷的從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實屬罕見，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。也正因如此，才使他在全國青少年“中國驕傲”讀書活動中榮獲殊榮;他思想深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。有鑒于此，在我校舉行的中學生科技文化藝術(shù)節(jié)上，其出色的創(chuàng)新能力贏得了大家的一致贊譽。

　　他熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優(yōu)秀人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，***同學就是這樣。他富有愛心，曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。而且，在取得這些驕人成績的前提下，***同學的學業(yè)成績也是優(yōu)異的。在我校理科實驗班，他的學習成績始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現(xiàn)，他多次獲省、市三好學生、優(yōu)秀干部。

　　我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底，加上大學的寬松環(huán)境，***同學必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔，進入理想的大學學習。

　　此致

敬禮!

　　推薦人：xx-x

導師給學生寫的推薦信3

××大學招生辦：

　　×××同學是×××以優(yōu)異成績直升進入省××中學省招班的優(yōu)秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作職責心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

　　該生學習主動性、自主學習潛力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時光參加了生物和物理競賽。個性是生物競賽過程中自學了競賽有關(guān)的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時光就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時光短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。

　　該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的`班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了她的組織潛力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出她做事的態(tài)度和職責心，能夠說把工作交給她是再放心但是了。

　　該生愛好閱讀，知識面廣，關(guān)心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了她的身影。由于她的音樂特長，在學�；顒�、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

　　出于對××學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下她翻閱生物學科書藉的身影，業(yè)余時光也常能見她在潛心閱讀生物學科方面的資料。

　　×××同學是一個有理想有抱負的學生，在她的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是她對未來的無限憧憬。為了自我的理想，她總是專注于腳下的道路�！皺C遇偏愛于有準備的頭腦”，相信她將來必須會有非同一般的建樹！鑒于以上狀況，我們認為×××同學基本素質(zhì)十分優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。

　　推薦人：

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