人力資源專(zhuān)業(yè)推薦信模板
人力資源專(zhuān)業(yè)推薦信模板：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!很榮幸您能在百忙之中翻閱我的推薦信，謝謝!
今向貴單位推薦我系畢業(yè)生XX同學(xué)。XX同學(xué)是一名XX管理學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。大學(xué)四年是思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的四年。自從進(jìn)入大學(xué)之后，一切從新開(kāi)始，他繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)。
在理論學(xué)習(xí)上，憑借自身扎實(shí)的基礎(chǔ)和頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神，經(jīng)過(guò)幾年不斷的學(xué)習(xí)，在各方面都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。他認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論，閱讀了大量計(jì)算機(jī)書(shū)籍。同時(shí)對(duì)許多非專(zhuān)業(yè)知識(shí)也有濃厚的興趣。該生通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，在專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)上，有一定的實(shí)踐基礎(chǔ)，有較強(qiáng)的翻譯能力。大學(xué)期間的學(xué)習(xí)、生活使他培養(yǎng)了責(zé)任心和吃苦耐勞的精神，讓他學(xué)到了很多知識(shí)。
在校期間，他踴躍參加各項(xiàng)體育、文娛活動(dòng)，以此培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，并發(fā)展自己的才華，同時(shí)在團(tuán)隊(duì)合作方面有了很大的提高。該生同時(shí)長(zhǎng)期擔(dān)任班級(jí)干部，設(shè)計(jì)并組織過(guò)多項(xiàng)活動(dòng)，有一定的組織能力，受到老師、同學(xué)們的一致好評(píng)。在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的'嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使他深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!他對(duì)自己嚴(yán)格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實(shí)踐動(dòng)手能力更是他的強(qiáng)項(xiàng)。
在思想修養(yǎng)上，品質(zhì)優(yōu)秀，思想進(jìn)步，篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則。在校期間，更光榮的加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
總之，該生是一位符合現(xiàn)代化要求的全面發(fā)展的大學(xué)生，我毫不猶豫堅(jiān)決肯定地推薦他，希望您將優(yōu)先考慮他的申請(qǐng)望貴單位予以重點(diǎn)考慮，他一定會(huì)不負(fù)您的重托!
推薦人:XXX
XX年X月X日
延伸閱讀：推薦信寫(xiě)作要素
1.推薦人的身份，在何種身份下認(rèn)識(shí)該申請(qǐng)人，認(rèn)識(shí)多長(zhǎng)時(shí)間或何時(shí)認(rèn)識(shí)該申請(qǐng)人。曾在何課程上教過(guò)該申請(qǐng)人
2.申請(qǐng)人的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)能力，論文，成績(jī)，全班人數(shù)和該申請(qǐng)人排名
3. 申請(qǐng)人的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，團(tuán)隊(duì)合作能力等
4.申請(qǐng)人的英語(yǔ)
5.申請(qǐng)人是否適合該課程和在該校學(xué)習(xí)
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