學(xué)生免試推薦信范本

　　本人應(yīng)xxx同學(xué)的請求，推薦該生到xx大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。

　　我是該生大二實習(xí)的指導(dǎo)教師。他當(dāng)時擔(dān)任全班實習(xí)的總組長及分隊小組長。在歷時一個半月的實習(xí)中，該生協(xié)助我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)共同完成其所在班級地質(zhì)填圖工作的組隊分工、路線設(shè)計、成圖和合圖等工作，我對其印象十分深刻。實習(xí)中，他表現(xiàn)出來非常強的組織能力，且善于思考、提問，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，理論聯(lián)系實際能力較強，常常能就某一問題提出自己的見解。(如果能舉一個具體的例子會更好)在該生大二時，我也給他所在的年級開過數(shù)次地質(zhì)方面的講座，對比同專業(yè)的其他同學(xué)，該生思維活躍，積極參與討論。在其大三上學(xué)期，我給他們班級傳授了《XX》這門課，該生課堂上課后經(jīng)常向我請教學(xué)術(shù)和專業(yè)問題。

　　在與該生接觸中可以發(fā)現(xiàn)，其為人誠懇、品行端正，尊敬師長、樂于助人。在困難面前 勇于擔(dān)當(dāng)，不計較個人得失，有較強的奉獻精神及團隊合作意識，為野外實習(xí)及班級同學(xué)做 了大量的工作。進一步了解發(fā)現(xiàn)，該生有較強抗壓能力及自我調(diào)節(jié)能力，且在學(xué)習(xí)及科研上 比較有毅力。

　　該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有較強的自學(xué)能力，專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。其在資源勘查工程專業(yè)成績排名中位列第六(專業(yè)學(xué)生總數(shù)119 人);連續(xù)兩年獲得xx 大學(xué)校級二等獎學(xué)金、一次中科院xx所獎學(xué)金(最好列明年份)，一次中科院xx所獎學(xué)金。該生專業(yè)知識結(jié)構(gòu)較為完善，在同專業(yè)學(xué)生中表現(xiàn)出了較強科研能力。通過了解得知，該生除了本科階段的課程學(xué)習(xí)，還經(jīng)常去圖書館借閱專業(yè)書籍并在教師的指導(dǎo)下閱讀專業(yè)論文，涉獵廣泛。他于xx年主持大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃(國家級)一項，項目名稱為《xxxxxx》。在項目進行過程中，他能夠帶領(lǐng)項目組成員設(shè)計野外地質(zhì)調(diào)查路線并進行實地勘查; 且能夠靈活運用所學(xué)的理論知識結(jié)合閱讀大量科研論文的基礎(chǔ)上，深入研究項目的……(這塊兒寫你項目研究的主要內(nèi)容);針對性項目中的難題，提出開創(chuàng)性的 意見，并能對所做工作進行階段總結(jié)和撰寫有一定學(xué)術(shù)價值的項目報告。這反映出該生具有 較高的業(yè)務(wù)水平、科研能力和創(chuàng)新能力。此外，該生在xx年的生產(chǎn)實習(xí)中，參與xxx老師在xx 的“xxx 新生代基底特征與構(gòu)造演化”項目中，參與了野外考察和多次項目討論會議(這塊兒最好也簡要的說一些你參與的具體工作)。

　　總之，在與該生近兩年的接觸中，我認為：該生學(xué)習(xí)能力較強、具備完善的知識結(jié)構(gòu); 對科研工作有濃厚的興趣，且經(jīng)過本科階段的學(xué)習(xí)、實習(xí)及參與科研項目，其已經(jīng)逐步獲得了科研能力，并表現(xiàn)出了相當(dāng)好的科研素養(yǎng)及潛質(zhì);能夠理論聯(lián)系實際，善于總結(jié)，有創(chuàng)新意識。鑒于此，我愿意推薦該生到貴校學(xué)習(xí)，望審核通過。

　　推薦人：xxx

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