最新自主招生教師推薦信范文
范文一
尊敬的上海外國語大學老師：
你們好!
我是郭可青同學的班主任，很高興能夠通過這種嚴肅、正規(guī)的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生。我推薦的理由，主要基于郭可青同學以下特點：
高三(4)班郭可青同學就是一位品質(zhì)好、能力強、學習成績尤其是英語成績極為突出的學生，該生對英語有著異乎尋常的熱愛，每天不間斷的閱讀原版書、看美劇、聽英語歌。。。在我校的大小考試中，英語成績突出，總是位列年級前30名，在剛剛結(jié)束的月考中，又以142分列年級第5名。
熱愛生活，愛好廣泛。她雖然外表清秀，卻熱情奔放，不乏男孩的大度和豪爽。她喜歡輪滑、籃球同時還是德國的忠實足球迷。
思想健康，品德高尚。xx同學從小培養(yǎng)了健康的思想和高尚的品質(zhì)，逐步健全了正確的世界觀、積極的人生觀和科學的價值觀，從不要求過高的物質(zhì)生活條件，對不良社會風氣深惡痛絕。她尊敬師長，友愛同學，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，高中階段從未發(fā)生操行扣分現(xiàn)象。
勤學好問，學有余力。在學習上，xx同學能夠及時發(fā)現(xiàn)和改進自己的不足，主要取得了三個方面的成效。一是培養(yǎng)了愛問的習慣，利用一切機會問老師、問同學，直到弄懂為止;二是善于整理錯題，及時對考試和作業(yè)中的錯題、難點進行歸納總結(jié);三是制定合理的學習計劃，科學安排時間，合理分配學習任務。盡管她的學習成績并非特別拔尖，但一直保持在年級較前列，同時我深知她有著極強的鉆研探究能力，還有巨大的潛在空間。
視野開闊，思維活躍。xx同學還有一個有別于一般中學生的特點，就是十分關注政治和經(jīng)濟形勢，善于思考和探討，常常有一些獨到的見解。
綜上，我認為郭可青同學是一個綜合素養(yǎng)全面、培養(yǎng)前景可期的品學兼優(yōu)的學生，用之可賀，棄之可惜!
各位老師：自主招生為全國有特殊才能的優(yōu)秀學子打開了另一扇大門，上海外國語大學更是希望通過此項活動發(fā)掘出更多不可多得的人才。郭可青同學對貴校心馳神往，情有獨鐘。希望這封短短的推薦信能讓你們對郭可青同學有一個初步的了解，助她如愿以償。我深信，如果同學能在貴校完成大學階段的學習和生活，她將會以更加陽光、沉穩(wěn)的心態(tài)和扎實、有效的方法融入到系統(tǒng)化、專業(yè)化的高校學習，并從莘莘學子中脫穎而出，成長為一個德才兼?zhèn)涞那嗄瓴趴�，成為國家、社會的寶貴財富，也必將為母校增添榮耀。我誠懇的希望你們能給我的學生-郭可青同學這次難得的機會。不勝感謝之至!
此致
敬禮!
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
范文二
尊敬的北京大學的招生領導：
您好!
我是xxx同學的語文老師、班主任，在這里向您推薦我的得意門生xxx!
xxx同學學習刻苦，樂于鉆研;涉獵廣泛，融會貫通;品德高尚、沉穩(wěn)謙恭，是一名品學兼優(yōu)的高中生。
他學習刻苦，樂于鉆研�？炭嗾J真是所有優(yōu)秀學生的共同點，對于xxx來講，更重要的是他的思考能力很強，他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。他學習時不喜歡耗費時間，直到現(xiàn)在，從來沒開過夜車，沒搞過題海戰(zhàn)術等方面。他最喜歡在學習時保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，經(jīng)常能用比較簡單的算法來解決問題。從高三復習開始，他總能制定合理的學習計劃，科學安排時間，合理分配自己的學習任務。他的成績一直是班級第一，年級里名列前茅，現(xiàn)在在年級的綜合排名是第三名。他從來不參加任何的校外補課班，他總是能夠充分利用課堂時間吸收和消化新知識，總能夠利用自習時間拓展知識面，提升知識的運用能力。他甚至成為班內(nèi)同學的“全科輔導老師”，因為無論哪一科的難題，他都能夠給同學講的清清楚楚，明明白白。因此，我深知他有著極強的鉆研探究能力，有著巨大的學習潛力。
他涉獵廣泛，融會貫通。他博覽群書，閱讀效率高。讀書是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可謂無所不知。他平時里喜歡剪報，寫些小文章，這為他的寫作積累了豐富的材料，也開闊了視野�？措娨曅侣劇⑸暇W(wǎng)也是他生活中的'一部分。他上網(wǎng)的時候，并不像很多中學生那樣，沉迷于網(wǎng)絡游戲。相反，他通過上網(wǎng)，和看電視一樣，喜歡從網(wǎng)絡上獲取各種有益信息，了解國家大事，拓展了自己的知識面，積淀了深厚的學養(yǎng)。而這些優(yōu)點正符合北京大學對優(yōu)秀學生的基本的要求。
他品德高尚，沉穩(wěn)謙恭。他謙恭有禮，人際關系和諧，對師長有禮貌，對同學講團結(jié)，一直成為班級道德楷模。他總是嚴于律己，寬以待人，進入高中以來，從不違反過校規(guī)校級，從未因任何事情收到過老師的批評，從未因瑣事與同學發(fā)生過矛盾。雖然不是班級干部，不常到臺前表現(xiàn)，但由于性格沉穩(wěn)、辦事認真、思維縝密，所以能夠配合班級干部出色完成各種班級任務。尤其是他沉穩(wěn)而質(zhì)樸的性格和踏實認真的處世態(tài)度影響到了每一個學生，班級不僅學風正，學習勁頭足，而且學生能以這種沉穩(wěn)、認真的態(tài)度對待任何的事情。
當然人無完人，他不擅長體育運動，但是他并不自卑，用他的話說“觀眾的價值更不容忽視”，所以在學校組織的各級各類文體活動中，總能看到他忙碌的身影，溫馨的笑容，給隊員們送去莫大的支持和鼓勵。作為一名班主任老師，我為有這樣的學生而感到驕傲和幸福。
站得高太能看得遠。xxx一直對北京大學心馳神往，仰慕她悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍;深知她為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列第一。他一直認為北京大學應該是他人生的嶄新的起點!
希望您看了這封推薦信后，對xxx多加考慮，因為他現(xiàn)在是一位品學兼優(yōu)的高中學生，將來一定會成為一名為國奉獻的棟梁之才!
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
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