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高中生自主招生推薦信（通用6篇）
在現(xiàn)在社會，很多地方都會使用到推薦信，推薦信可以展示出申請人的才干和優(yōu)勢。那么，怎么去寫推薦信呢？下面是小編幫大家整理的高中生自主招生推薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中生自主招生推薦信 篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx高級中學(xué)高三理科實驗班的xx，希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我一直以來的夢想——考入xx大學(xué)，首先感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的推薦信。
高中三年，我沒有耀眼的榮譽，有的是對xx大學(xué)全面的了解，有的是對xx大學(xué)始終如一的熱愛與向往，更重要的是，我有著誠實、實事求是的品質(zhì)，我不會為了得到您的青睞而夸大事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的，畢竟校學(xué)生會主席只有一個，但具有多方面能力的高中生遠不止這些。
憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第八的成績考入xx重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學(xué)習(xí)，成績也有了進一步的飛躍，每次考試成績均穩(wěn)定在年級前十名，我堅信自己是有資格進入xx大學(xué)的。
做事果斷，善于規(guī)劃是我的另一優(yōu)點。說到規(guī)劃，我對自己的未來也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來，隨著中國經(jīng)濟的騰飛，汽車已經(jīng)走入了尋常百姓家。由于汽車工業(yè)的進步，這方面人才的需求量也在隨之增長，我也勵志將來要進入一家汽車公司，參與設(shè)計制造一部性能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。眾所周知，xx大學(xué)的機械工程及自動化、車輛工程等專業(yè)都是當(dāng)前國內(nèi)最一流的`，除此之外，貴校的xx學(xué)院不僅包含機械類專業(yè)，而且如果前兩年在校成績突出，還能出國繼續(xù)深造，學(xué)習(xí)國外先進的理念，這些都非常有助于實現(xiàn)我遠大的理想。我保證，如果我能進入xx大學(xué)，一定會本著“飲水思源，愛國榮�！钡男Ｓ�(xùn)努力學(xué)習(xí)機械方面的專業(yè)知識，培養(yǎng)各方面的綜合素質(zhì)。
自主招生只是一次初選，但同時，自主招生也是一條捷徑，一條通向成功彼岸的捷徑，所以我非常希望貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請，同意我參加貴校的自主招生考試。我堅信，在考場上我的能力會更加充分的展示出來，您也一定不會后悔今天的決定。
推薦人：xx
xxxx年xx月xx日
高中生自主招生推薦信 篇2
尊敬的xx大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——xxx同學(xué)。作為一名看著xxx同學(xué)一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xxx同學(xué)，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使xxx同學(xué)進入她夢寐以求的大學(xué)殿堂。
認識xxx同學(xué)，是在20xx年的夏天，當(dāng)時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才(子)女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)能力，獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的個性特點，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他(她)才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才子(女)。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;他(她)彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂;他(她)朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺始終活躍著他(她)靚麗的身影。他(她)的才華也許天賦，但更因為他(她)熱愛讀書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。
很多時候，我們不愿意承認自己的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說，他(她)是我學(xué)生中的異類，是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面他(她)是同齡人中的翹楚，同時，他(她)還具有較強的團隊意識。他(她)長期擔(dān)任班長和學(xué)生會的職務(wù)，組織了小到班級的班會、家長會，大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。
其實，在他(她)身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天，他(她)堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
他(她)熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在他(她)的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。他(她)享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。他(她)感受快樂，也傳達快樂。他(她)用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。他(她)不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，他(她)把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。他(她)為弱者流淚，為強者歡呼，他(她)與人為善，相信送人玫瑰手有余香，他(她)以飽滿的激情感染著每一個人，他(她)的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。
我們認識很久了，他(她)一直都是一個很謙和的人。他(她)的優(yōu)秀，他(她)出眾的才能，他(她)的光環(huán)，他(她)優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的`男(女)孩，他(她)仍然習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最合適的時候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會一起看夕陽，看花開花落。在他(她)身上，我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，他(她)像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是知道，作為他(她)的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，他(她)成了我身邊最美的風(fēng)景。
他(她)的志向是xx大學(xué)。許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。而現(xiàn)在，因為有他(她)，那熄滅的火重新燃起，我希望他(她)幫我完成在未了的心愿。更多的是，以他(她)這樣的資質(zhì)，不上xx大學(xué)，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。所以，xxx不讀xx大學(xué)，似乎也是xx大學(xué)的損失。
xxx
20xx年xx月xx日
高中生自主招生推薦信 篇3
xx大學(xué)招生辦：
xxx同學(xué)是xxx以優(yōu)異成績直升進入省重點中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學(xué)的稱道。
該生學(xué)習(xí)主動性、自主學(xué)習(xí)能力很強，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關(guān)心時事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學(xué)�；顒�、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學(xué)習(xí)的兩年多來，每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標兵。
出于對生物學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學(xué)科書藉的身影，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。
xxx同學(xué)是一個有理想有抱負的學(xué)生，在他的.眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路�！皺C遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹!
鑒于以上情況，我們認為xxx同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦xxx同學(xué)參加貴校保送生選拔。
xxx
20xx年xx月xx日
高中生自主招生推薦信 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
xxx同學(xué)是我任高中班主任時候就很喜愛的學(xué)生之一，因此，我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法，介紹他在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。
xxx同學(xué)于xxxx年x月以優(yōu)秀成績考取我校，在本校高中部學(xué)習(xí)，平時學(xué)習(xí)很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。在校就讀期間，他品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，心胸開闊，性格開朗，為人正直，所以師生關(guān)系非常融洽。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的'心，特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動，責(zé)任心強，榮幸地被老師推薦加入xx十字會組織，并成為一名紅十字會會員。
在學(xué)習(xí)上，他能善于獨立思考，虛心好學(xué)，熱愛科學(xué)，有一顆獻身科學(xué)的夢想。因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學(xué)校的多項榮譽。在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。不過，要說不足之處，也有一點兒，比如，在學(xué)習(xí)上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學(xué)習(xí)和成長中一定會有很好的長進。
我毫無保留地推薦他到您校學(xué)習(xí)深造，希望貴校能夠接受xxx同學(xué)的申請。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
高中生自主招生推薦信 篇5
尊敬的招生辦公室，尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
偶然的機會關(guān)注到杜xx同學(xué)，經(jīng)過慎重的了解，杜xx在性格品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績，專業(yè)潛質(zhì)及價值理想等各方面都比較突出，以個人名義推薦給貴校建筑學(xué)院，建筑學(xué)專業(yè)，請貴�？紤]甄別考核。
杜xx是山東省實驗中學(xué)一名高三學(xué)生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在班級中踴躍參加各種活動，綜合能力較好；該生性格開朗樂觀,謙遜禮貌；其家庭多人從事建筑相關(guān)領(lǐng)域的工作，從小耳濡
目染，長時間的家庭熏陶，對建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣。興趣的偏好及父母有意識的培養(yǎng)，杜同學(xué)在理論方面有較好的積累，無論維特魯威的《建筑十書》，還是梁思成的《中國建筑史》都能闡述一二。作為建筑界的權(quán)威學(xué)府，杜同學(xué)也曾多次說起他的.仰慕和向往，強烈的興趣，清晰明確的理想，我也真心的希望這顆種子生根發(fā)芽。對建筑學(xué)及建筑設(shè)計的濃厚興趣，勤奮嚴謹?shù)那笾�，強烈�?zhí)著的理想信念，加之后期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，我想杜同學(xué)在建筑領(lǐng)域定能有所作為。作為建筑領(lǐng)域的一名工作者，難掩對后生可畏的欣喜，也懇請貴校慎慮。
推薦人：
20xx年xx月xx日
高中生自主招生推薦信 篇6
xx大學(xué)招生辦：
xx同學(xué)是以優(yōu)異成績直升進入xx班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學(xué)的稱道。
該生學(xué)習(xí)主動性、自主學(xué)習(xí)能力很強，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了競賽。特別是競賽過程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到時間就取得了驕人成績。競賽雖然參加時間短，也取得了好成績，顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級委員，組織的班級大合唱獲得全校，集中體現(xiàn)了他/她的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他/她做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說把工作交給他/她是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關(guān)心時事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他/她的身影。由于他/她的特長，在學(xué)�；顒�、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“(角色名)”的氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學(xué)習(xí)的兩年多來，每學(xué)期均被評為(如：校三好學(xué)生，三好學(xué)生標兵)。
出于對學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在x學(xué)科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他/她翻閱x學(xué)科書藉的'身影，業(yè)余時間也常能見他/她在潛心閱讀x學(xué)科方面的資料。
x同學(xué)是一個有理想有抱負的學(xué)生，在他/她的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是他/她對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他/她總是專注于腳下的道路�！皺C遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他/她將來一定會有非同一般的建樹!
鑒于以上情況，我認為x同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事(如：科學(xué)研究)的好苗子。我力薦x同學(xué)參加貴校(如：保送生)選拔。
此致
敬禮!
推薦人：
20xx年xx月xx日
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