升旗講話稿15篇
在當(dāng)下社會，越來越多人會去使用講話稿，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢？以下是小編幫大家整理的升旗講話稿，希望能夠幫助到大家。
升旗講話稿1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
先和大家分享一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳��？”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命�！�
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。無論你是咿呀學(xué)語的嬰兒，還是學(xué)富五車的國家棟梁，無論你是正值青春好年華的少年，還是耄耋老人，在災(zāi)難面前，一概不予照顧。我不想空洞的說安全有多重要，再和大家分享一個(gè)真實(shí)的事例，大家感悟掌握安全知識的重要性。
在3.11日本強(qiáng)震海嘯中，宮城縣戶倉小學(xué)，距離海岸僅僅 100米 ，學(xué)校共有108個(gè)學(xué)生，那天有一個(gè)孩子沒來上課，在校孩子們?nèi)可�。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學(xué)校操場，然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照學(xué)校的安全預(yù)案流程操作的，這是每一個(gè)人都會反復(fù)演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練，并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的安全意識和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時(shí)刻能挽救人的生命。
20xx年3月28日 是第二十一個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。希望各年級處室積極開展安全知識宣傳、組織好安全疏散演練、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，同時(shí)我們更要將安全意識和行為作為一種習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成。
或許，你會認(rèn)為安全問題離我們很遠(yuǎn)，有的'同學(xué)心里可能會說：“我很安全啊！沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧？” 說一組數(shù)字吧：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國平均每年有16000名中小學(xué)生死于安全事故，這意味著平均每天有一個(gè)40多人的班級消失！造成中小學(xué)生非正常死亡主要有六大問題，依次是：交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆和其他情況。這些傷亡事故有很多是可以避免的。經(jīng)常看到身邊有的同學(xué)騎車很拉風(fēng)，闖紅燈不計(jì)后果，卻沒看到車輪壓扁后的后果，沒想到一時(shí)的快感可能對親人造成的深遠(yuǎn)傷害。有的同學(xué)在樓道內(nèi)玩球、推搡，卻沒想到萬一打破玻璃、摔倒的后果；有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護(hù)攔；看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。這一幕幕，我們經(jīng)常見到，后果卻是那么不堪設(shè)想。
最后，作為讀書人，讓我們把這句“安全無小事，演練即實(shí)戰(zhàn)”記在心中。
我的演講完畢！謝謝大家！
升旗講話稿2
“老師，祝您節(jié)日快樂”
佳禾小學(xué)第2周升旗儀式主持稿
一、宣布開始
甲：尊敬的老師！
乙：親愛的少先隊(duì)員們！
合：大家早上好！
甲：金色的九月，散發(fā)著丹桂的磬香，處處是一派收獲的匆忙；乙：金色的九月，彌漫著殷殷的情懷，處處洋溢著幸福的笑臉。甲：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽。
乙：一種熱情和著金秋節(jié)拍踏歌而來。
甲：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日合：第29個(gè)教師節(jié)
甲：“老師，節(jié)日快樂”
乙：我們要為您送上美好的祝愿！
甲：20xx學(xué)年第二周“老師，祝您節(jié)日快樂”升旗儀式合：現(xiàn)在開始。
二、值日中隊(duì)發(fā)言、升旗手介紹
甲：本周為我們值日的是五1中隊(duì)
乙：掌聲有請值日中隊(duì)代表上臺做自我介紹。
甲：全體立正！出旗！敬禮！
甲：禮畢！
乙：升國旗！
乙：高唱國歌！
三、獲獎教師頒獎
甲：秋天永遠(yuǎn)屬于那些辛勤付出的人們，我們的老師也是一樣。
乙：在上學(xué)期，我校多名教師參加了市、區(qū)各級舉辦的各項(xiàng)教育教學(xué)大賽，碩果
累累。接下來有請沈校長宣讀獲獎結(jié)果。
甲：請獲獎教師代表上臺領(lǐng)獎，請殷校長，葉書記為他們頒獎。
乙：還有我們的'禮儀隊(duì)員，也請他們?yōu)槲覀兊睦蠋煫I(xiàn)上鮮花
四、教師國旗下講話
甲：老師傳承了人類最美好的理想與追求，點(diǎn)亮了人類進(jìn)步的明燈，她們最值得
尊敬。
乙：在教師節(jié)來臨之際，讓我們用掌聲有請葉書記做教師節(jié)賀詞，大家歡迎！
五、宣布結(jié)束
甲：您是朋友，傳遞溫暖，賦予我們無私的愛。
乙：您是園丁，辛勤耕耘，引領(lǐng)我們追逐夢想。
甲：我們把鮮花獻(xiàn)給無私奉獻(xiàn)的老師，把深情的旋律唱給桃李滿天下的園丁。乙：永不褪色的是你默默的關(guān)懷，無窮無盡的是你深深的愛心。
甲：謝謝你，老師！
乙：祝福你，老師！
甲：我宣布“老師，祝您節(jié)日快樂”——20xx學(xué)年第二周升旗儀式
合：到此結(jié)束！
升旗講話稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好！
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們迎來了第24個(gè)教師節(jié)。教師是平凡的，他們把能培養(yǎng)出勝過自己的學(xué)生作為自己最大的快樂，可很多時(shí)候，他們所留下的只是一束渴望的目光，一個(gè)鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語。老師們在課堂上循循善誘的教導(dǎo)，使我們明晰了時(shí)代發(fā)展的要求、掌握了新的理論并成為了堅(jiān)定的時(shí)代理論的實(shí)踐者，是老師讓我們擁有了暢游信息時(shí)代的金鑰匙。
我宣布，文林小學(xué)以“教育讓生活更美好”為主題的升旗儀式，現(xiàn)在開始。
擔(dān)任本周升旗儀式升旗手是五年二班的李志博和李夢瑩兩名同學(xué)。同學(xué)們推薦李志博為升旗手，是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)方面，在新學(xué)期里有了很大的進(jìn)步，能夠認(rèn)真、刻苦，又樂于幫助同學(xué)，還熱心為班級服務(wù)。希望他以此為新起點(diǎn)，更嚴(yán)格要求自己！李夢瑩是班級的班長，是一位稱職的小老師。因?yàn)樗男〗M里其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太好，偶爾也會不完成作業(yè)，她就主動、耐心地留下來輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步，也變得更加自覺了。所以她
當(dāng)之無愧當(dāng)選為升旗手。也希望他們兩名同學(xué)在經(jīng)后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中更加努力！
進(jìn)行儀式第一項(xiàng)：出旗
進(jìn)行儀式第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，敬禮、禮畢。
進(jìn)行儀式第三項(xiàng)：唱國歌
進(jìn)行儀式第四項(xiàng)：請少先隊(duì)員代表發(fā)言
進(jìn)行儀式第五項(xiàng)：齊頌少年中國說
進(jìn)行儀式第六項(xiàng)：齊頌校訓(xùn)
進(jìn)行儀式第七項(xiàng)：齊頌爭當(dāng)四好少年
在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會忘記，多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長，三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔，不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。在教師節(jié)來臨之際我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動，以自己不斷的.成長和進(jìn)步，來回報(bào)老師的辛勤教導(dǎo)。
讓我們用最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，獻(xiàn)給我們最敬愛的老師。全體向后轉(zhuǎn)，敬禮，禮畢。向后轉(zhuǎn)。
我宣布，文林小學(xué)以“教育讓生活更美好”為主題的升旗儀式，到此結(jié)束。
教師節(jié)詩朗誦
九月，金色的季節(jié)；
九月，溫馨的季節(jié)；
九月，鮮花盛開的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，
我們來到大自然，
采一束鮮花送給老師
采一縷歡笑送給老師
今天是您的節(jié)日，
全體少先隊(duì)員們共同祝愿愿您幸福快樂到永遠(yuǎn)
忘不了，講臺上您那怡人的風(fēng)采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；
忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。是您把我們引上知識的航船；
是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R的海洋。我們成功了，
您是我們的老師；
我們成名了。
您還是我們的老師；
無論我們有如何驚人的業(yè)績，您永遠(yuǎn)是我們的老師。
面對我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾。您只有微笑，
煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子，您以為我們什么都不知道？親愛的老師，
您辛苦了！
您的付出，
您的辛苦
我們看得見。
看！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊！飄蕩在祖國的每一個(gè)角落。 960萬平方公里的土地上，
每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動的音符，讓我們唱吧！
讓我們跳吧！
慶祝偉大的9月10日
慶祝光榮的9月10日
聽！那是一首多么美妙的歌。那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。記住吧！9月10日。
記住吧！九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。
升旗講話稿4
尊敬的各位老師，同學(xué)們
大家上午好！今天我講話的題目是《改進(jìn)方法，認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末檢測》。
新年的鐘聲還在耳畔回蕩，我們就迎來了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，滿懷信心地迎接期末檢測，爭取優(yōu)異的成績，這是大家共同的心愿。
期末檢測不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)習(xí)成績的一次大盤點(diǎn)，大檢閱，更是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)。
安排好期末復(fù)習(xí)，勤奮確實(shí)可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要，有哪些方法呢？
一、珍惜時(shí)間，堅(jiān)持不懈。
有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。只要我們惜時(shí)如金，持之以恒，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課堂上講的重點(diǎn)，就一定能取得好的效果。
二、查漏補(bǔ)缺，把握重點(diǎn)。
要利用復(fù)習(xí)階段的時(shí)間，對所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不懂的，未掌握的知識，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教，及時(shí)解決。對功課不平衡的'情況，應(yīng)該認(rèn)真對待，及時(shí)彌補(bǔ)上來。認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，把握每一單元的重點(diǎn)，有針對性地搞好復(fù)習(xí)。
同學(xué)們，只要我們科學(xué)合理制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度認(rèn)真復(fù)習(xí)，相信自己一定能取得滿意的成績。
同時(shí)，每到復(fù)習(xí)階段，我們的老師是最忙的，最辛苦的，希望大家用熱烈的掌聲感謝每一位為我們付出了心血的老師，祝各位老師工作順利，祝同學(xué)們在期末考試中取得好成績。
升旗講話稿5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!還有2天就是我們一年一度的第30個(gè)教師節(jié)了。在教師節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和校長室向無限熱愛兩英中學(xué)這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候!并表示最崇高的敬意!古代思想家荀子曰："國將興，必貴師而重傅"。上周星期四，汕頭市人大鐘展南副主任率隊(duì)來我們學(xué)校慰問老師，今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長等領(lǐng)導(dǎo)也將來到我們學(xué)校問候老師。今日，尊師重教已成風(fēng)。而作為教師則無論何時(shí)何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至網(wǎng)幾十年如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著......管它冬夏與春秋!老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的'是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。老師就是在這種充實(shí)中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。
開花結(jié)果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用平凡來鑄就輝煌;老師雖然清貧，卻用清貧造就富有。因?yàn)槔蠋熜闹谐錆M愛，老師對學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛的人生額外幸福。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們愿意奉獻(xiàn)!人們常說，教師是蠟燭，照亮別人;我們認(rèn)為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師!老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行......為了學(xué)生健康成長，老師克服了別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進(jìn)課堂。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心。我們每一個(gè)人的成長與成功，無一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。
同學(xué)們，感恩老師，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，課堂上專心聽課，不玩手機(jī)，要積極思考，主動回網(wǎng)答問題，課后依時(shí)完成作業(yè)，見面說聲"老師好"等等，希望每一位同學(xué)都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。
老師們、同學(xué)們：在兩英中學(xué)七十一年的辦學(xué)歷程中，我們擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。兩英中學(xué)曙光在前，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的壓力，新的目標(biāo)。我們要心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力共同創(chuàng)造兩英中學(xué)的新輝煌!最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長!謝謝!
升旗講話稿6
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
嚴(yán)酷的寒冬漸漸消退，我們已經(jīng)感覺到了春天的氣息，又一次聽到雄壯的義勇軍進(jìn)行曲響起，又一次看到鮮艷的五星紅旗伴著朝陽升起，新的學(xué)期又已經(jīng)開始，我們又站在了新的起跑線前，迎接著新的目標(biāo)、新的任務(wù)、新的征程。
眼前高大挺拔的廣玉蘭樹已經(jīng)從寒冬中
蘇醒，重新恢復(fù)了生機(jī)，葉片鮮脆欲滴。仰望它，我們驚嘆它無比旺盛的`生命力，并且心里盼望著，再過三個(gè)多月，綠油油的葉叢中，潔白、清麗、高雅的玉蘭花就會盛開，校園飄滿了沁人心脾的幽香，玉蘭樹與雪松樹并肩生長，四季常青，裝扮著我們美麗的校園。
同學(xué)們，當(dāng)我們?nèi)リP(guān)注、贊美、驚嘆玉蘭樹和雪松樹的時(shí)候，我們是否注意到了樓前的那幾株石榴樹呢？相比之下，他們個(gè)頭矮小，不及玉蘭的腰部；它們空間狹窄，全樹幾乎被玉蘭遮擋；他們樹皮皴裂，外形丑陋，仿佛已經(jīng)瀕臨干枯；它們枝條婆娑，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我們是否又注意到樓西南角那棵梨樹了嗎？在高大玉蘭的欺凌下，它一半的枝條已經(jīng)被包圍、被吞噬，與高大、挺拔、威武的玉蘭相比，它是多么的矮小、柔弱與無助，站在樹下，你能時(shí)刻感覺到它抗?fàn)幍钠D難。
大自然造化萬物，生生不息，而物競天擇，適者生存，大到一棵樹，小到一葉草，拼搏和競爭始終與成長相伴。為了生存、為了發(fā)展、為了延續(xù)，它們何嘗又不是在與環(huán)境斗爭、與命運(yùn)斗爭、與自我作斗爭呢？
石榴樹為了保護(hù)養(yǎng)分不流失，它們在秋天已經(jīng)脫下了所有葉子，歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪，它的根一直在吸收的地下的養(yǎng)分，柔軟的枝條依然生命盎然。再看梨樹，它堅(jiān)硬的枝條奮力地抵抗著玉蘭的進(jìn)攻，在它的抗?fàn)幭�，粗大的玉蘭樹居然向北傾斜了許多。
我想，石榴樹、梨樹它們的心中應(yīng)該充滿著自信，凌冽的寒風(fēng)終將停息，溫暖的春天必會來到，當(dāng)四月梨花似雪、五月石榴如火的時(shí)候，美麗的顏色絲毫不啻于玉蘭花的典雅。夏日的驕陽曬不焦它們的枝葉、如瑪瑙般的石榴籽脹破果皮的時(shí)候，你能說那不是它們因?yàn)槌晒Χ冻龅男θ輪�？那喜悅的心情又豈是有花無果的玉蘭樹可相比的呢？
古人云：“木猶如此，人何以堪？”偌大的校園，我為啥只關(guān)注這幾棵石榴樹與梨樹呢？因?yàn)槲乙豢吹剿鼈儯揖婉R上聯(lián)想到了拼搏、奮斗、堅(jiān)毅、自信和不屈不撓的精神品質(zhì)；馬上聯(lián)想到了那些處于逆境而不氣餒，奮力拼搏，自強(qiáng)不息的人們，還有那些處于弱勢而不自卑，與困難作斗爭，實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)的人們。
同學(xué)們，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得榴花紅似火。是果樹，就要經(jīng)得起嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)霜雷電的考驗(yàn)，它的任務(wù)就是開花、結(jié)果。是學(xué)生，就要經(jīng)得起艱難困苦以及各種誘惑的考驗(yàn)，他的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，成長。是園丁，他的任務(wù)就是為幼苗松土、施肥、剪枝、除蟲，然后靜等花開，品味碩果。
同學(xué)們，今年是xx年，注定是一個(gè)拼搏的年份，因?yàn)轳R的特質(zhì)就是馳騁疆場，快馬加鞭，為勝利而戰(zhàn)；今年注定是一個(gè)堅(jiān)守的年份，因?yàn)槁愤b才知馬力，日久才見人心；今年又注定是個(gè)成功的年份，因?yàn)橛腥f馬奔騰，一馬當(dāng)先，必將馬到成功！
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)成功，祝老師們事業(yè)成功，祝我們的學(xué)校早日成功！
升旗講話稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、學(xué)員們：
大家早上好！沐浴清晨的陽光，洋溢濃郁的歡快，我們又迎來了全新的一周，這一周是特殊的，它是包含感恩的一周，我們又迎來了第29個(gè)教師節(jié)。請?jiān)试S我代表全院學(xué)員向老師們表達(dá)最真誠的問候——老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！币粋�(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。如果說父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；那么教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。在人生的旅途上，在求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是指路的明燈，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，一支粉筆，點(diǎn)撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下老師的無限深情；一個(gè)講臺，輝映著老師的無私奉獻(xiàn)。
教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們都知道全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的'人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活本身�！蔽覀冃枰獙W(xué)高為師，德厚為范，寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。專心教書、熱愛教育。腳踏實(shí)地，努力工作，讓我們成為陽光下最幸福的教師。
最后，再讓我們用熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻隽藷o數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們衷心的祝福：老師們，教師節(jié)快樂。
今天的一周播報(bào)到此結(jié)束，播報(bào)員
升旗講話稿8
各位老師，同學(xué)：
大家好！
每周一我們都要奏唱國歌，旨在牢記自己是中國人，不做有損國家利益的事。
每周一我們都要高呼校訓(xùn)，旨在牢記自己是屯一學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。
每個(gè)月我們都要表揚(yáng)一位教師，一名學(xué)生和一個(gè)集體，旨在讓大家認(rèn)識他們，了解他們，學(xué)習(xí)他們！
本次的表揚(yáng)有點(diǎn)特殊，我們想表揚(yáng)三個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)：
第一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是初三年級的全體師生，這是一個(gè)特色鮮明、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體，老師們愛崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，在上學(xué)期期末統(tǒng)考中取得一份兩率十校排名343的好成績；這也是一個(gè)嚴(yán)格自律追求完美的集體，盡管是畢業(yè)年級，學(xué)習(xí)任務(wù)重，但全體師生任勞任怨、高標(biāo)準(zhǔn)完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；這更是一個(gè)勇于挑戰(zhàn)頑強(qiáng)自信的集體，在暑期舉行的“走進(jìn)初三”拓展活動中，全體學(xué)生用他們的智慧、毅力和協(xié)作出色完成了一個(gè)個(gè)項(xiàng)目，體驗(yàn)了競爭與合作的關(guān)系；為此我們授予初三年級組“亮劍精神”年級組，亮劍精神是一種合力的展現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都蘊(yùn)含著勢不可擋的爆發(fā)力，預(yù)祝初三年級在未來的一年，乘風(fēng)破浪、實(shí)現(xiàn)理想。
第二個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是初二年級的.班主任集體，這4位班主任盡管性格不同，年齡不同；但都認(rèn)真負(fù)責(zé)，無私奉獻(xiàn)，面對繁雜的班主任工作，他們從不抱怨，而是在組長郭老師的帶領(lǐng)下擰成一股繩，服從大局，積極落實(shí)，彰顯出4人組合的默契，體現(xiàn)了這個(gè)組合超強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。盡管開學(xué)剛剛一周，但他們和他們所帶領(lǐng)的班集體就在報(bào)到注冊、打掃衛(wèi)生、儀容儀表檢查、餐盒碼放的抽查、年級展板的評比、上交各項(xiàng)材料的統(tǒng)計(jì)等方面成為全校的領(lǐng)跑者，成為其他年級學(xué)習(xí)的榜樣！
第三個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是初二年級的學(xué)生文學(xué)社---《雨季編輯部》，這是一個(gè)朝氣蓬勃的小團(tuán)體，由一些熱愛文學(xué)，喜歡繪畫的學(xué)生組成，他們在肖老師的指導(dǎo)下，懷著對文學(xué)的執(zhí)著熱情和堅(jiān)定的信念，在沒有得到學(xué)校任何關(guān)注和支持下，默默的把《雨季不孤單》刊物制作了一年，提升了自身的文學(xué)水平，也豐富了年級的展板。希望我們更多的學(xué)生能加入和支持《雨季編輯部》。
老師們，同學(xué)們：團(tuán)隊(duì)與集體的區(qū)別在于它有一個(gè)鮮明的發(fā)展目標(biāo)，有一位大氣負(fù)責(zé)的核心人物，還有每位隊(duì)員的協(xié)作，這樣的集體是戰(zhàn)無不勝的！新的學(xué)期，新的目標(biāo)，希望我們不同的組合不同的集體都能綻放光彩！
最后讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀以上集體榮登我校的光榮榜！
升旗講話稿9
星期一早晨，同學(xué)們來到學(xué)校，今日的陽光是多么的燦爛，金色的陽光照著大地。在藍(lán)天下迎著紅日，我們一齊站在操場上準(zhǔn)備升旗儀式，學(xué)校的師生嚴(yán)肅站在國旗下方。每個(gè)同學(xué)都校服整齊，鮮紅的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。
當(dāng)同學(xué)們站好隊(duì)的時(shí)候，就開始出旗了，在國歌唱起來的時(shí)候，護(hù)旗手手里拿著鮮艷的五星紅旗出旗了，他們個(gè)個(gè)都很嚴(yán)肅，走上升旗臺后，立刻把五星紅旗交給升旗手。升旗手細(xì)心翼翼地將五星紅旗升向那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，全體少先隊(duì)員站在莊嚴(yán)而神圣的五星紅旗下，將手高高舉過頭頂，向鮮艷的五星紅旗，向偉大神圣的祖國，向至高無上的祖國母親致敬。我一邊思考五星紅旗是那些革命先烈用鮮血染成的，如果沒有了他們，我們今日還會站在那里嗎，如果沒有了他們也就沒有了新中國的成立。我們還生活在槍林彈雨中呢。過了一會兒，主持人一聲令下，該我們班上場了我們班排著整齊的.隊(duì)伍上了主席臺。我的內(nèi)心好像有十五個(gè)水桶打水一樣七上八下，久久不能平靜。
升旗儀式結(jié)束了，我們趕緊排好隊(duì)伍，兩兩對齊，小跑著回到教室。每周一次的升旗儀式增加了一份我們對國旗的熱愛!
升旗講話稿10
親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：
大家早上好!
一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。剛剛度過了一個(gè)安全、充實(shí)、愉快、有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學(xué)期，開始了緊張而又快樂的校園生活。
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假休息與調(diào)整之后，又滿懷信心地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入到工作和學(xué)習(xí)中來。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻(xiàn)!
回顧上一學(xué)年，我們播種了希望、我們也收獲了豐碩的成果。第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功;師生“中華經(jīng)典詩文誦讀”活動激發(fā)了民族自豪感和文化自信心;師生讀書蔚然成風(fēng)，學(xué)習(xí)型校園逐漸形成;師生各科競賽成績斐然;校園面貌大為改觀。中考成績穩(wěn)步提升，小學(xué)六年級質(zhì)檢成績?nèi)〉脷v史性突破。我校有六位老師獲得丁玉平教育基金的獎勵，陳高美、李宗芳取得質(zhì)檢一等獎的好成績;張秀花取得質(zhì)檢二等獎;何赟、趙紅林取得三等獎;中考中王鵬飛獲二等獎。有36名學(xué)生獲得丁玉平教育獎勵，九年級剛畢業(yè)的蘇鵬飛、張玲玲等12名學(xué)生獲得丁玉平教育獎勵基金。六年級質(zhì)檢中，馮耀文、劉簫簫、陳偉、王雅婷、武炎儒、郝倩男、王燕、薛瑩、陳曉燕、王(佩、路寧獲一等獎，各獎勵300元;朱亞楠、王浩、高領(lǐng)楠、王寶行獲二等獎，各獎勵200元;梁娜、屠郁蓉、劉靖偉、劉寅菊、楊星、魏世銀、魯泉麟、姚艦謝盈盈獲三等獎，各獎勵100元。我校老師和學(xué)生獲得丁玉平教育獎勵的人數(shù)和獎金數(shù)在全區(qū)各所學(xué)校中是少有的，這再一次證明我校教師隊(duì)伍的素質(zhì)是過硬的，學(xué)生是優(yōu)秀的。
老師們、同學(xué)們，魏家地學(xué)校的大好局面讓我們相信未來的.美好，但同時(shí)新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造魏家地學(xué)校的輝煌發(fā)展。同學(xué)們，今天的魏家地學(xué)校是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓(xùn)練專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。
老師們，同學(xué)們，新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從學(xué)校以及老師的安排。
最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
升旗講話稿11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是來自435班的藍(lán)夢琦，今天我國旗下講話的題目是：《拾級成長，成就自我》。
“拾級而上”就是指一個(gè)臺階一個(gè)臺階地向上登。上周開學(xué)典禮上唐校長演講 “拾級而上，是志存高遠(yuǎn)的人生取向”，“拾級而上，是腳踏實(shí)地的人生態(tài)度”，“拾級而上，是循序漸進(jìn)的科學(xué)方法”的講話仿佛還在我耳旁縈繞。
自進(jìn)入一中以來，給我印象最深的就是航空實(shí)驗(yàn)班了。起初，我對航空班并不太了解，只知道他們是跑操時(shí)的一道風(fēng)景線。之后，我才知道，原來他們早上、周末甚至假期都會進(jìn)行訓(xùn)練，其中就有跑步三千米的項(xiàng)目。我似乎明白他們的種種優(yōu)異表現(xiàn)從何而來。在他們身上，我看到了拾級而上的身影。
拾級而上，對我來說也是一句警言。剛進(jìn)高中的我就遇到一道大難題：考試失利。我深刻的'反省自己：“學(xué)習(xí)沒有腳踏實(shí)地�！贝撕螅曳词「倪M(jìn)，在之后的大型考試中，我的成績也逐步上升，我知道這是努力的回報(bào)，更是一步一個(gè)腳印留下的痕跡。
“你不會去用三角函數(shù)來買菜，但三角函數(shù)決定你來哪個(gè)菜場買菜�！瘪R云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說道：“當(dāng)你不去拼一份獎學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”
恰同學(xué)少年，我們在最應(yīng)吃苦的時(shí)候選擇安逸，自持年少，卻韶華傾負(fù)，不知青春易逝，再無少年之時(shí)。難道我們要在無盡悔恨中度過一生嗎？不，我們怎么能這樣。請不要在應(yīng)埋頭苦干的時(shí)候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過的，既然夢想成為那個(gè)別人無法企及的自我，那就應(yīng)付出別人無法企及的努力。
夢想的實(shí)現(xiàn)是因?yàn)樾袆�，行動的動力是在于�?jiān)持。
讓我們選擇拾級成長，成就自我。祝愿高三，高二的學(xué)長學(xué)姐們高考、學(xué)考大捷。高一的同學(xué)們更上一層樓。
我的發(fā)言完畢，謝謝。
升旗講話稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天是一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！
老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一支支蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深邃，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切的一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？
可能由于我們的年少無知，總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的`我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生！
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您！在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！
升旗講話稿13
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！
我是五年一班的吳虹達(dá)。今天我很高興能站在這里把五星紅旗在國歌的伴奏下徐徐升起。五星紅旗代表著我們的國家，是光榮的象征！五星紅旗是被革命烈士的鮮血染紅的！當(dāng)我們聽到起來，不愿做奴隸的人們，看著五星紅旗冉冉升起時(shí)，仿佛先烈們的英雄形象就出現(xiàn)在我們面前。我們是祖國的未來、祖國的希望，我們要熱愛祖國，熱愛國旗，熱愛科學(xué)，不辜負(fù)老一輩革命家的希望，為振興中華而努力學(xué)習(xí)。
我們胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是少年先鋒隊(duì)光榮的標(biāo)志。革命烈士李大釗在敵人的絞刑架下慷慨演說：我深信，共產(chǎn)主義必將光榮的勝利，將來的世界必定是紅旗的`世界!四川省和重慶市解放前夕，被關(guān)押在渣滓洞牢房里的革命戰(zhàn)士秘密地用紅被面做成一面色彩鮮艷的五星紅旗，準(zhǔn)備迎接解放。可是他們沒有等到解放就被殺害了烈士們的熱血將五星紅旗染的更加鮮艷！
中國登山隊(duì)員在世界屋脊珠穆朗瑪峰插上了紅旗；中國運(yùn)動員用自己的拼搏在國際體壇升起了紅旗；中國南極考察隊(duì)在喬治王島長城站上豎起了紅旗......中國人民以自己的成就和智慧，心血和汗水為國旗增添光彩。
紅旗的一角紅領(lǐng)巾，是何等的珍貴！
黨把紅旗的一角授予我們少先隊(duì)員，是對我們最大的關(guān)懷和信任，是希望我們熱愛和繼承紅旗的事業(yè)。我們要珍惜紅領(lǐng)巾，熱愛紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾增添榮譽(yù)!紅領(lǐng)巾佩戴在我們的胸前，紅旗飄揚(yáng)在我們的心中！
升旗講話稿14
同學(xué)們、老師們，大家好：
秋天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，更是一個(gè)令人向往的收獲季節(jié)。今天我們迎來了新學(xué)期的第一個(gè)升旗儀式，首先，祝全體老師在新的學(xué)期里工作順利、萬事如意！祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里百尺竿頭，更進(jìn)一步！
上學(xué)期，在學(xué)校老師及全體同學(xué)們的共同努力下，我校取得了可喜的成績。20xx級初三畢業(yè)生共152人，其中進(jìn)入四星高中29人三星高中21人，預(yù)科實(shí)驗(yàn)班10人，還有的同學(xué)也都進(jìn)入了大專、中專等各類學(xué)校。隨著新學(xué)期的到來，我們各個(gè)年級都迎來了新同學(xué)，大家也都有了新起點(diǎn)、新目標(biāo)，學(xué)校也有了新要求。借今天這個(gè)機(jī)會我想向同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
第一、要做 “學(xué)習(xí)的主人”
每位同學(xué)都是學(xué)習(xí)的主人，首先應(yīng)明確學(xué)習(xí)目的，為什么而學(xué)習(xí)？往大的說要樹立報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想和人生目標(biāo)，往小的說，我們父母每天辛辛苦苦，供你來讀書，你承載著父母的期望。現(xiàn)在是知識競爭的時(shí)代，沒有知識將很難立足于未來社會。一個(gè)人將來的成就大小，水平的高低，決定因素就是學(xué)習(xí)。學(xué)做人、學(xué)知識。所以在課堂上，我們要專心聽講、積極思考、踴躍發(fā)言；在課外，我們要合理安排時(shí)間，認(rèn)真作業(yè)，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份觀察，多一份思考，勇于探索，敢于創(chuàng)新，主動地去學(xué)習(xí)；那么你就會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，付出中有更多的收獲。我們初三每年都有一些原來成績并不靠前的同學(xué)，由于他不言放棄，最后通過頑強(qiáng)的努力考取了理想的.高一級學(xué)校，而有幾個(gè)同學(xué)原來成績很好卻在最后因?yàn)樗尚付荚伊�。請同學(xué)們記住成績只能代表過去，大家都應(yīng)該從零開始。
第二、要做“文明的使者”
文明是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要繼承這一傳統(tǒng)，作為學(xué)生，首先要尊敬師長，不管在校園還是在校外，遇到老師都要主動打招呼，說聲“老師好”。古人說：師者如父母。歷史上有很多尊師的故事，大家或多或少都讀過一點(diǎn)。老師這么無私地把知識、把做人的道理傳授給你，向老師問聲好是最起碼的。
我們經(jīng)常講“沒有規(guī)矩，不成方圓�！币粋�(gè)國家有國家的法律法規(guī)，一個(gè)學(xué)校有學(xué)校的制度規(guī)章，xx中學(xué)一日常規(guī)就是我們大家要遵守的共同的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。這里我再強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面的制度：1、衛(wèi)生常規(guī)管理制度，每個(gè)同學(xué)每天兩次要對自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作必須不折不扣完成好，無論是還是教學(xué)樓區(qū)，特別是綠化區(qū)，如果草坪上飄落著幾只白色的垃圾袋，我們走路的大道走廊出現(xiàn)飲料瓶或者餐巾紙，那多么有損我們學(xué)校的形象！2、學(xué)生形象制度，學(xué)生的形象是什么，就是短發(fā)、就是一身干凈的校服、胸前佩戴好胸卡，沒有任何裝飾掛件，我們同學(xué)每天都要自查一下。上學(xué)放學(xué)途中也要注意形象，你一身校服，代表了整個(gè)學(xué)校的形象，不要讓社會上的人因?yàn)槟愣吹臀覀儀x中學(xué)！3、紀(jì)律制度，作為一名xx中學(xué)的學(xué)生，從進(jìn)入校門的那一刻就要牢記學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，包括騎車進(jìn)入校門后下車推行，到了教室馬上交回家作業(yè)，不抄襲作業(yè)。課間不追逐打鬧、不大聲喧嘩。大課間出操要按線路，整齊、快速、安靜到達(dá)操場指定位置等等。只要大家都模范的遵守學(xué)校紀(jì)律，共同維護(hù)校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，最后受益的就是我們每一位同學(xué)，相反如果我們的校園亂哄哄的，那么最受傷害的也是我們同學(xué)自己。
同學(xué)們，堅(jiān)持就能形成習(xí)慣。好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富，小到整齊擺放物品，不把東西隨意亂拋；小到彎腰撿起路邊的一張紙屑，小到每天清晨見面的一個(gè)溫馨的微笑。這些小小的習(xí)慣，它能使你贏得尊重。在這個(gè)世界上，有許多金錢買不到的東西，請你堅(jiān)信：良好的習(xí)慣是通往成功的橋梁。
第三、要做“同學(xué)的好伙伴”。
今天我們有機(jī)會在一起學(xué)習(xí)，是彼此間的一種緣份，大家應(yīng)該好好珍惜。我們本地的學(xué)生和外地的學(xué)生要互相幫助，有困難，人人伸出友愛之手，幫助解決，有小的矛盾，大家給予理解、原諒，把我們的每一個(gè)班級都建成溫馨的大家庭，讓每一位同學(xué)都能對班級有一種歸屬感、榮譽(yù)感。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)來臨，從這9月1號的情況來看，我們表現(xiàn)得都很好，希望我們能堅(jiān)持下去。
同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)正在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L，我們堅(jiān)信，只要我們?nèi)w師生眾志成城，xx中學(xué)的明天一定會更加燦爛輝煌。
謝謝大家。
升旗講話稿15
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
在這陽光明媚的金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來了新的學(xué)期。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校向800多名初一新同學(xué)表示最熱烈的歡迎，向中心校區(qū)20xx多名學(xué)生表示熱烈的祝賀！祝賀你們相聚在實(shí)驗(yàn)中學(xué)中心校區(qū)這塊嶄新而又美麗的校園里，祝賀你們又迎來了一個(gè)充滿希望的新學(xué)年。
回首學(xué)校的發(fā)展歷程，我們實(shí)中人有太多的感慨與欣慰。從20xx年到20xx年，學(xué)校完成了從精英式名校到集團(tuán)化名校的華麗轉(zhuǎn)身，三年來，我們有機(jī)整合了臺城四所初中學(xué)校，平穩(wěn)結(jié)束了原城北與三中的校區(qū)辦學(xué)，新建了我們腳下的這片校區(qū)，并順利將集團(tuán)管理中心遷移到中心校區(qū)。20xx年我們學(xué)校經(jīng)受了集團(tuán)化辦學(xué)后的首屆中考檢驗(yàn)，我校以全市1/5的畢業(yè)生，獲占全市東中正取人數(shù)的1/3強(qiáng)，其中700分以上高分段的人數(shù)占全市1/2強(qiáng)。不僅如此，學(xué)校還高度重視素質(zhì)教育的大力推進(jìn)，在各級各類文體活動中均取得優(yōu)異成績，學(xué)校被表彰為“江蘇省最具影響力初中”。
為提升學(xué)校辦學(xué)品位，學(xué)校鄒校長高度重視校園文化建設(shè)，秉承百年老校獨(dú)特而深厚的文化底蘊(yùn)，提煉出以“進(jìn)“為核心的校園精神，助推實(shí)驗(yàn)中學(xué)由公平均衡向優(yōu)質(zhì)均衡不斷精進(jìn)！
新學(xué)期已經(jīng)來臨，在此我代表學(xué)校向大家提出四點(diǎn)希望：
一、進(jìn)德爭先，努力做一個(gè)文明高尚的人。
學(xué)校是我們共同的`家，我們有責(zé)任與義務(wù)為自己家園的美好作出自己的努力。不管你來自怎樣的家庭，也不管你接受過怎樣的文明禮儀的熏陶，面對這樣美麗的校園，我們有責(zé)任共同去維護(hù)。愛護(hù)校園的一草一木，不亂拋亂扔，不破壞公物，拒絕臟話，遠(yuǎn)離粗俗，關(guān)心集體，尊敬師長，愛護(hù)同學(xué)，努力做一個(gè)文明高尚的人。
二、進(jìn)學(xué)爭優(yōu)，努力做一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人。
中學(xué)階段是人生成長最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)樹立自己的人生目標(biāo)，有目標(biāo)才有前進(jìn)的動力與方向。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，向自己的目標(biāo)一步步邁進(jìn)，是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)設(shè)立的奮斗歷程。心懷大志方可磨練自我，我們每位學(xué)生都應(yīng)該進(jìn)學(xué)爭優(yōu)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而努力奮斗。
三、進(jìn)業(yè)爭佳，努力做一個(gè)堅(jiān)守勤奮的人。
學(xué)習(xí)之路不會一帆風(fēng)順，過程中我們會遭遇各種各樣的困難與挫折。開學(xué)之初，同學(xué)們往往激情滿懷，全力以付，但是隨著時(shí)間的推移，日復(fù)一日的辛勤勞苦，不少學(xué)生會中途松懈，誰能堅(jiān)守住最初的目標(biāo)，誰就能贏得最終的勝利。過程中，持之以恒的勤奮非常重要，拿破侖說過“人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起”。即使生活無情地將我們的奮斗、努力打成碎片，但只要信念沒有被打碎，我們就有機(jī)會擁有想要的成功。
四、進(jìn)力爭強(qiáng)，努力做一個(gè)創(chuàng)新高效的人。
未來社會，競爭日趨激烈，如何在競爭中立于不敗之地，態(tài)度固然重要，方法更為重要。死讀書的學(xué)生充其量是個(gè)“兩腳書櫥”，只有具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法并且勇于創(chuàng)新的人才能走向強(qiáng)大。同學(xué)們要牢記“效率”這個(gè)關(guān)鍵詞，提高課堂的聽課效率，提高作業(yè)的完成效率，做到勞逸結(jié)合，張弛有度，你就會感受到學(xué)習(xí)的快樂，生活的幸福。
同學(xué)們，新的征程已經(jīng)開始，讓我們以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中去，以“進(jìn)”為前進(jìn)的動力，以“勤”為行動的指南，用汗水和智慧澆灌輝煌，我相信鮮花會為你們而盛開，掌聲會因你們而響起，我們的明天會更加美好！
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