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宣傳消防通訊稿
在當(dāng)今社會生活中,我們都跟通訊稿有著直接或間接的聯(lián)系,通訊稿是運用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法,具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。你寫通訊稿時總是沒有新意?下面是小編為大家收集的宣傳消防通訊稿,歡迎大家分享。
宣傳消防通訊稿1
為了切實提高我校師生的消防意識,真正掌握消防安全知識,增強自救互救的能力,我校小學(xué)部新城校區(qū)進行了消防演習(xí)。
2月27日下午,在警報聲響起之后,教師組織學(xué)生有序地撤離,“掩住口鼻、彎腰前行、有序、小跑”,一句句堅定有力的口令,指導(dǎo)著學(xué)生撤離;站隊、清點人數(shù)、匯報情況,整個演習(xí)井井有條。
本次演習(xí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,教師們的全面指導(dǎo),學(xué)生的積極配合下圓滿地結(jié)束了。消防演習(xí)使全校師生明白了,在發(fā)生火災(zāi)事件中要緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,才能減少、避免傷害事故發(fā)生,同時有效地增強了師生自我防護能力。
20xx年11月24日至30日,我國舉辦了首屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周。為了積極響應(yīng)國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動,幫助教師、家長更好地了解和感知身邊的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險,增強網(wǎng)絡(luò)安全意識,我園以“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題,開展了以下活動:
1、開展“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題宣傳
從11月24日開始,我園開展了“網(wǎng)絡(luò)安全知識”主題宣傳,圍繞網(wǎng)絡(luò)安全形勢、網(wǎng)絡(luò)安全意識、幼兒網(wǎng)絡(luò)安全教育等主題,通過制作宣傳條幅、開辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳欄、向家長發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳傳單等多種形式,開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳系列主題活動,推送國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動主要內(nèi)容,報道我園網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動。
2、開展“網(wǎng)絡(luò)安全知識大家知”知識競賽活動
為了普及網(wǎng)絡(luò)安全知識,提高教師的網(wǎng)絡(luò)安全技能,我園于11月25日舉行了“網(wǎng)絡(luò)安全知識大家知”知識競賽活動,向每位教師發(fā)放了網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽題。此次競賽極大地宣傳了網(wǎng)絡(luò)安全知識和互聯(lián)網(wǎng)信息安全水平的提升。
3、舉辦網(wǎng)絡(luò)安全教育培訓(xùn)
圍繞網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢、網(wǎng)絡(luò)安全新技術(shù)新應(yīng)用、重點領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)安全保障能力、個人及重要數(shù)據(jù)保護、網(wǎng)絡(luò)安全保障等議題,邀請網(wǎng)絡(luò)安全專家,舉辦網(wǎng)絡(luò)安全教育培訓(xùn)。專家培訓(xùn)讓教師更好地了解和感知了身邊的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險,增強了教師的網(wǎng)絡(luò)安全意識。
4、開展“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題會議
11月25日,我園開展了“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題會議,會議由園長助理xx老師主持。周老師強調(diào)“孩子像嬌嫩的花朵需要我們共同細心呵護,我們要從自身做起,杜絕網(wǎng)絡(luò)不文明行為,時時處處為幼兒著想,防患于未然,給孩子營造一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,使他們安全、健康、快樂的成長!睍h讓每一位幼兒園老師更加深刻的體會到了幼兒網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要意義。
此次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的正式開啟,不僅為提升了廣大教師、家長網(wǎng)絡(luò)安全意識和幼兒網(wǎng)絡(luò)安全教育水平,更為網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)健康、有序地發(fā)展提供了一個新的`交流平臺。
20xx年5月26日下午7點,我系于b301機房舉行了銀行柜臺業(yè)務(wù)比賽。
這次銀行柜臺業(yè)務(wù)是為了檢驗金融專業(yè)的同學(xué)們銀行柜臺業(yè)務(wù)崗位的職業(yè)能力,同時督促學(xué)生培養(yǎng)對金融的主動性和積極性。活動期間,同學(xué)們顯示出了十分優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng),以積極的態(tài)度面對比賽的挑戰(zhàn),專業(yè)的精神展示著金融人員的風(fēng)采!
雖然比賽只是一種提高技能,促進成長的方式,但是希望同學(xué)們能從這次比賽中得到收獲、獲得激勵,促進未來的發(fā)展!
宣傳消防通訊稿2
為加強學(xué)校安全工作,增強消防安全意識,進一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時,掌握有關(guān)防火逃生知識技能。
11月30日,太平中學(xué)在綜治辦的統(tǒng)一安排下舉行了消防安全演練活動,全校800多名師生參加。
隨著校園內(nèi)響起的警報聲,各位老師、學(xué)生立即到達指定地點。
隨后,綜治辦匡國仁主任、政教處資壯志主任給大家講解了相關(guān)安全知識及火災(zāi)突發(fā)的.應(yīng)對措施;緊接著陽小文主任給全體師生詳細講解了滅火器的使用方法,并現(xiàn)場進行了演示,同時邀請了部分教師和學(xué)生上臺體驗使用滅火器滅火的過程;稍后吳銘校長對本次消防逃生演練進行了總結(jié),列舉多種實例強調(diào)了消防演練的重要性和必要性。
這次消防演練活動的順利完成,強化了師生的安全意識,也提升了學(xué)生防火自救的能力,使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí),使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施,大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能,也切實加強了學(xué)校的安全教育工作,為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎(chǔ)。
宣傳消防通訊稿3
11月11日下午3點30分,一陣急促的火警警報聲拉開了“安全疏散演練”活動的帷幕,聽到警報聲,各位老師立即到達指定崗位,指導(dǎo)學(xué)生快速疏散,教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步,捂住口鼻,沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進,有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。
走馬嶺消防中隊讓學(xué)生和老師試穿了消防服,體驗消防隊員救火的艱辛。
消防中隊長給師生們講解了救火常識及教學(xué)生如何使用滅火器。
做好消防安全工作是促進學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵,是保障全體師生生命與學(xué)校財產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)。
本著堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和學(xué)校的消防安全,走中全體師生開展了一次安全疏散消防演練。
這次消防演練活動的順利完成,強化了學(xué)生的`安全意識,使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí),使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施,大大增強了安全意識與自護自救技能,也切實加強了學(xué)校的安全教育工作,為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎(chǔ)。
隨后鐘永豐校長就本次疏散演練進行了總結(jié),同時進行了火災(zāi)脫險逃生應(yīng)急措施再教育。
宣傳消防通訊稿4
11月8日10:00,隨著逃生演練信號的拉響,臨沂杏園小學(xué)近900名師生有序、快速向操場疏散, 2分30秒后,全部人員集結(jié)完畢,標(biāo)志著此次逃生演練圓滿結(jié)束。
學(xué)校在“20xx年消防宣傳日”到來之際,緊扣“認識火災(zāi)、學(xué)會逃生”的教育主題,立足實際,創(chuàng)新形式,用學(xué)生喜聞樂見的參與式活動掀起消防宣傳的新高潮。
一、主題班會認識火災(zāi)。學(xué)校安全辦聯(lián)合政教處,對消防宣傳實施統(tǒng)一教育內(nèi)容、統(tǒng)一學(xué)習(xí)時間、統(tǒng)一宣講人員的 “三統(tǒng)一”管理模式,確保了防火知識的教育效果。班主任充分利用主題班會,依據(jù)學(xué)校提供的安全課件,于本周三前完成了防火知識的學(xué)習(xí),讓學(xué)生借助典型案例知曉了火災(zāi)的成因、規(guī)律、危害,火災(zāi)隱患的排查與滅火辦法,熟知了公安部消防局宣傳的二十條消防常識。教育活動讓師生的消防安全意識得到強化。
二、疏散演練學(xué)會逃生。學(xué)期初,學(xué)校根據(jù)教學(xué)班級的位置,及時對疏散路線進行了調(diào)整,充實調(diào)整了火災(zāi)應(yīng)急疏散方案。本周在各班級充分預(yù)演、預(yù)練的基礎(chǔ)上,于11月8日組織了全校規(guī)模的逃生演練。演練中同學(xué)們在老師的組織帶領(lǐng)下,沿疏散路線,有序、快速地向操場疏散,行進過程中,做到快、靜、齊,達到了預(yù)期的演練效果。演練結(jié)束后,學(xué)校安全辦主任進行了總結(jié)點評,反饋演練中暴露出來的問題,為常態(tài)化的疏散演練積累了基礎(chǔ)性經(jīng)驗。疏散演練讓師生的逃生技能得到提升。
三、常規(guī)工作滲透消防。學(xué)校以“消防宣傳日”教育活動為契機,倡導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚遵秩守序的良好品質(zhì),自覺做到樓道里慢步輕聲,同學(xué)見面注意禮讓,提高每天課間操集合的'節(jié)奏;同時要求班主任要經(jīng)常性組織不同災(zāi)難情境下的逃生演練,落實每月一次的疏散要求,用實實在在的活動提高災(zāi)難情境下的學(xué)生安全防范與避護能力。
學(xué)校正在組織學(xué)生積極撰寫針對此次逃生演練的心得體會,優(yōu)秀作品將在學(xué)校網(wǎng)站上進行展示、宣傳,促進消防宣傳的深入推進。
宣傳消防通訊稿5
為切實提高全體員工的消防安全意識,提高安全自救能力和自我保護能力,9月27日晚,中國銀行東營分行組織市行本部員工開展消防安全應(yīng)急演練活動。
此次消防演練成立了專門的指揮部,并邀請了市消防支隊教官作現(xiàn)場指導(dǎo)。
演練開始前,現(xiàn)場總指揮強調(diào)了幾點注意事項:一是物業(yè)保安人員要保證大樓各通道的暢通、應(yīng)急燈正常使用,并關(guān)閉電梯,演習(xí)期間嚴禁外來人員進入大樓;二是各部室要組織員工人手準備一塊手絹,逃生疏散時用于捂住口鼻,低姿快跑;三是參加演習(xí)人員要聽從指揮,認真配合,在疏散過程中,做到兩人一排,相互照顧,切記不要猛跑,以免造成踩踏。
為使演練更加形象、逼真,達到應(yīng)有的.效果,該行提前準備好了消防演習(xí)煙霧彈、滅火器、應(yīng)急燈、警戒線、對講機、警示標(biāo)識等演習(xí)用品。
下午5時40分,全體參演人員各就各位,隨著消防應(yīng)急廣播播報火災(zāi)險情,消防演練正式拉開了序幕。
各樓層負責(zé)人員參照演習(xí)預(yù)定方案,迅速組織員工緊急疏散,利用逃生通道及時逃離火災(zāi)現(xiàn)場,整個過程有條不紊的進行。
消防逃生演練結(jié)束后,為進一步鞏固實踐效果,市消防支隊教官還現(xiàn)場演示了滅火器使用的操作程序,并讓大家親身體會使用滅火器滅火的感受,使參訓(xùn)人員都能正確掌握滅火器的操作方法。
此次消防演練活動的順利完成,使抽象的安全意識變成具體的實戰(zhàn)演習(xí),這大大增強了員工的安全意識與自護自救技能,為創(chuàng)建“平安和諧中行”奠定了堅實基礎(chǔ)。
宣傳消防通訊稿6
6月18日早8:30,xx組織開展了消防知識培訓(xùn)、消防演練活動,前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示標(biāo)語,“安全生產(chǎn)月”活動已正式拉開帷幕。
消防知識培訓(xùn)由xx建設(shè)投資公司消防工程高級工程師xx主講,主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應(yīng)急自救常識等方面進行了詳細講解,有較高的實用性和可操作性,豐富了員工的消防知識。為了將所學(xué)知識付諸實踐,“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的'使用方法,培訓(xùn)結(jié)束后,在廠區(qū)東北角空地上舉行了干粉滅火器滅火演練,過程中xx工程師強調(diào)了干粉滅火器的使用技巧和注意事項,各部門人員均輪流操作,最終熟練掌握了滅火器的使用方法。
此次消防培訓(xùn)和消防演習(xí)將理論和實踐有力結(jié)合,提高了員工的消防意識和防災(zāi)減災(zāi)技能,普及了消防知識,取得較好效果。本次培訓(xùn)各部門人員均參加,由副總經(jīng)理xx主持,副總經(jīng)理xx出席了培訓(xùn)會。
宣傳消防通訊稿7
在一年一度的“119全國消防日”到來之際,為了讓全體學(xué)生更深入接觸消防、認識消防,從中了解更多的消防安全知識,掌握一些必備的火場逃生技能,同時也讓他們感受到新時代的消防官兵舍己為人的英雄氣概和無私奉獻的精神, 20xx年11月8日下午,XX縣消防大隊、XX縣第一小學(xué)共同攜手,舉行了“愛心助學(xué)”暨“119消防日”宣傳啟動儀式。
儀式由李存珍校長主持,參加的人員有XX縣教育局紀委書記鄧玉驤、XX縣消防大隊大隊長彪萬江、消防大隊指導(dǎo)員趙仁寶等領(lǐng)導(dǎo),以及XX縣消防大隊的部分官兵XX縣一小的全體師生。首先,大隊長彪萬江宣布XX縣消防大隊“愛心助學(xué)”暨“119消防日”宣傳活動啟動,并作講話。他回顧了消防大隊與硯山一小的傳統(tǒng)友誼,肯定了一小在教育教學(xué)、德育工作和消防安全教育方面取得的'成績,表明消防大隊的官兵們都非常關(guān)心支持學(xué)校的工作,今后每年都將對部分品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進行愛心助學(xué),幫助他們順利完成學(xué)業(yè),將來成為祖國的建設(shè)者和優(yōu)秀的接班人。接著,他講解了“119消防日”的來歷和重要意義,表示將以今天的啟動儀式為起點,積極開展多種形式的消防宣傳和服務(wù)活動,形成全社會共同關(guān)注,全民參與消防的濃厚氛圍,在全縣范圍內(nèi)營造良好的消防宣傳氛圍。隨后,消防官兵進行愛心助學(xué)。官兵們向7位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生獻上他們的愛心,每生受助金額500元,并與7名同學(xué)合影留念。
最后,進行少年消防團授旗儀式。當(dāng)彪萬江大隊長親手將團旗交到旗手楊家桐同學(xué)的手中時,全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,少年消防團32名成員跑步登上主席臺,在團旗下莊嚴宣誓,他們訓(xùn)練有素,動作標(biāo)準,聲音洪亮,展示了硯山一小少年兒童良好的精神風(fēng)貌,感染了在場的每一個人,得到了領(lǐng)導(dǎo)和官兵的贊賞和肯定。
通過舉行“愛心助學(xué)”暨“119消防日”宣傳啟動儀式,廣大師生再次受到了良好的道德教育,增強了消防意識,為學(xué)校進一步創(chuàng)新德育工作,加大消防安全宣傳力度,繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園、平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。
宣傳消防通訊稿8
為增強師生的安全防范意識,掌握撲救初起火災(zāi)的能力,夯實建設(shè)平安校園基礎(chǔ),11月25日下午,安全保衛(wèi)處在5號學(xué)生公寓組織開展20xx年消防應(yīng)急疏散演練活動。
學(xué)院副院長商學(xué)來、安全保衛(wèi)處、學(xué)生工作處負責(zé)人及各系書記、輔導(dǎo)員、校衛(wèi)生所醫(yī)務(wù)人員和200余名新生參加了本次活動。
演練正式開始之前,由安全保衛(wèi)處李剛老師先講解逃生技能和方法。
下午1點30分,消防應(yīng)急疏散演練正式開始。
隨著警報聲的響起,工作人員組織學(xué)生,迅速進入緊急疏散狀態(tài),由安全保衛(wèi)處老師和輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,全體學(xué)生用濕毛巾、手帕等捂住口鼻有序撤出公寓;整個應(yīng)急演練活動規(guī)范、有序、緊湊、高效,按照疏散演練方案設(shè)定的.逃生路線,迅速而有序地到達指定安全位置。
隨后,安全保衛(wèi)處李剛老師講解了滅火器的使用方法并進行了示范。
在認真聽講及觀摩后,進行了滅火器現(xiàn)場演練,各系輔導(dǎo)員老師和部分同學(xué)分批進行了實際操作,親自體驗了現(xiàn)場滅火的過程。
并通過實戰(zhàn)化的演練使參加人員掌握了滅火器的使用和撲滅初起火災(zāi)的方法,取得了較好的演練效果。
演練過后,商學(xué)來副院長對本次活動進行總結(jié)講話,并提出了四點工作要求:一是進一步提高消防安全工作的認識,增強責(zé)任感;二是關(guān)注安全,關(guān)愛生命。
是學(xué)校安全工作重中之重;三是各單位要重復(fù)利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、班會等形式廣泛宣傳消防安全工作的重要性;四是安全事關(guān)校園和諧穩(wěn)定,要通過本次應(yīng)急演練,增強安全意識,不斷提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,不斷提高自救、互救能力,任何時候,生命安全高于一切!最后,此次演練在大家的掌聲中圓滿結(jié)束。
宣傳消防通訊稿9
為切實提高職工的消防安全意識,推進夏季消防安全宣傳工作深入開展,日前,曹妃甸港集團股份有限公司保衛(wèi)部聯(lián)合安全質(zhì)量環(huán)保部組織開展消防應(yīng)急疏散演練,共有近170名職工參加演練。
下午2點,警報拉響。
演練模擬弘毅碼頭辦公樓內(nèi)著火,消防控制室值班人員發(fā)現(xiàn)火情后,立即進行上報,啟動消防應(yīng)急疏散預(yù)案,同時迅速撥打“119”報警。
指揮組、滅火組、疏散組、救護組等成員按照分工,有條不紊地切斷非消防電源、啟動消防泵、疏散樓內(nèi)職工等。
隨后,保衛(wèi)部相關(guān)人員向大家介紹了火災(zāi)的種類,重點講解并示范了滅火器和防火面具的使用方法,現(xiàn)場員工逐一上場進行了實際操作。
針對大家在使用中存在的'一些問題,保衛(wèi)部人員還進行了詳細指導(dǎo)。
整個演練用時1小時30分鐘,不僅檢驗了曹妃甸港集團股份有限公司消防應(yīng)急疏散預(yù)案中各項程序的可操作性,強化了應(yīng)急人員的火災(zāi)救援反應(yīng)能力,同時也提高了廣大職工的消防安全技能,為高效有序開展安全工作奠定了基礎(chǔ)。
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