培訓(xùn)通訊稿【優(yōu)選】

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，通訊稿使用的頻率越來越高，通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映。你寫通訊稿時總是無從下手？以下是小編收集整理的培訓(xùn)通訊稿，希望能夠幫助到大家。

培訓(xùn)通訊稿1

　　3月14號下午4：50，由我校校醫(yī)組織，在大禮堂舉辦了一場名為“急救知識大講堂”的急救知識培訓(xùn)講座。旨在為見習(xí)學(xué)員普及急救知識，能在120醫(yī)生未趕到之前為需要急救的患者在黃金時段正確實施心肺復(fù)蘇術(shù)，此次活動得到了電氣系老師和同學(xué)的大力支持。講座主要分兩個部分：

　　心肺復(fù)蘇的知識講述：

　　首先校醫(yī)講述了如何判斷救助者屬于需要心肺復(fù)蘇患者，分為意識、呼吸、心跳三種判斷方法。然后講述了心肺復(fù)蘇術(shù)分為兩種：1、胸外心臟按壓2、人工呼吸。并具體講述了救助過程中需要注意的問題和經(jīng)常出現(xiàn)的'錯誤，以免對患者造成二次傷害。接著校醫(yī)講述了對不同類型的人進行救助時的異同點，分為兩類人：兒童和成人。最后校醫(yī)給大家判斷心臟復(fù)蘇有效的指征。同學(xué)們都在座位上邊聽講邊看著PPT，邊用手比劃做著嘗試。

　　心肺復(fù)蘇的現(xiàn)場實踐：

　　講座現(xiàn)場準(zhǔn)備了1個人體模型，校醫(yī)首先為大家詳細講解了在做胸外心臟按壓和人工呼吸的步驟和其中要注意的關(guān)鍵細節(jié)并親自示范。同學(xué)們紛紛踴躍到模型前面進行現(xiàn)場情況的實戰(zhàn)模擬，盡管學(xué)生都聽的很認真，但在實踐過程中還是有或多或少的錯誤發(fā)生，此時我校校醫(yī)在一旁耐心的為同學(xué)們糾正著錯誤，直到同學(xué)們對這項救助技能真正掌握為止。一時，大家互相探討，互相學(xué)習(xí)，場面極其感動。

　　通過此次講座，大家不僅學(xué)到了很多關(guān)于CPR的知識，而且能夠準(zhǔn)確無誤的運用到實踐中。達到了舉辦此次講座的目的。

培訓(xùn)通訊稿2

　　20xx年1月10日，由湖南省教師教育學(xué)會組織，全國教師進修學(xué)校品牌聯(lián)盟和深圳市龍崗教師進修學(xué)校聯(lián)合承辦的湖南省各市州、縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)的部分負責(zé)人和骨干教師組成的管理人員培訓(xùn)班及教師培訓(xùn)師培訓(xùn)班在深圳龍崗教師進修學(xué)校圓滿結(jié)業(yè)。此次為期六天的封閉培訓(xùn)，共有88名學(xué)員參加了學(xué)習(xí)。1月5日上午開班典禮上，省教師發(fā)展中心陶佑欽科長作了重要講話，殷切希望大家通過交流觀摩，學(xué)習(xí)深圳市龍崗教師進修學(xué)校教師培訓(xùn)先進的管理經(jīng)驗和創(chuàng)新培訓(xùn)理念，以促進我省教師教育持續(xù)健康發(fā)展。同時借此契機，不斷提升省內(nèi)各教師進修學(xué)校骨干培訓(xùn)師個人素養(yǎng)，打造專業(yè)卓越的本土培訓(xùn)師。

　　培訓(xùn)期間，深圳市龍崗教師進修學(xué)校培訓(xùn)團隊通過生動、形象的案例和圖片分享，深入淺出地講授了培訓(xùn)師必備的專業(yè)知識，讓所有參培人員對教師培訓(xùn)組織與管理、課程設(shè)置與開發(fā)、培訓(xùn)師控場技巧、微課設(shè)計與制作等內(nèi)容有了更深層次的認識。深圳市寶安區(qū)教科培中心給我們介紹了“五段互動式”教師培訓(xùn)新模式，這些培訓(xùn)內(nèi)容不僅將學(xué)員帶入了一個全新的授課層次，拓寬了教師培訓(xùn)視野，更是解決了我省各培訓(xùn)基地對當(dāng)前教師培訓(xùn)工作管理方法的'困惑以及大量缺乏本土優(yōu)秀培訓(xùn)師資源的難題。培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員熱情高漲，信心滿滿，對未來的專業(yè)教師培訓(xùn)之路充滿憧憬。幾天短暫而精心的學(xué)習(xí)有如春風(fēng)化雨，滋潤著大家的心田，外在的吸收借鑒必將內(nèi)化為改革創(chuàng)新培訓(xùn)方式的自覺行動。用好創(chuàng)新這把鑰匙，開啟內(nèi)外兼收之門，作為專業(yè)培訓(xùn)團隊，我們?nèi)沃氐肋h。

培訓(xùn)通訊稿3

　　日前，廈門市海景大酒店的'55名新員工在公司的組織下，來到消防大隊學(xué)習(xí)消防知識。開春以來，人員密集場所新進員工必須先學(xué)消防知識，已經(jīng)成為廈門消防管理的一項“硬制度”。

　　按照規(guī)定，人員密集場所開業(yè)前，必須取得消防部門提供的員工上崗前消防培訓(xùn)合格證明；單位消防控制室監(jiān)管員，必須取得由勞動部門頒發(fā)的職業(yè)資格證書。據(jù)統(tǒng)計，春節(jié)過后，廈門市消防支隊已培訓(xùn)企業(yè)單位新進員工2.3萬人次。

培訓(xùn)通訊稿4

　　為幫助新員工更好的熟悉企業(yè)文化，融入公司工作生活。20xx年華隆生物行政人事部于3月、6月、7月共進行了三次新員工入職培訓(xùn)，培訓(xùn)課程涉及到公司發(fā)展史、組織架構(gòu)、企業(yè)文化、規(guī)章制度、技術(shù)知識、職業(yè)生涯規(guī)劃等，并邀請各部門主管及業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任講師。在公司發(fā)展歷程及行業(yè)前景的介紹中，深入分析了企業(yè)在生物技術(shù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和前景，為剛踏入生物治療領(lǐng)域的新員工注入了信心和勇氣。

　　通過各方面系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅讓新員工對華隆生物的了解更加深入，對崗位知識、技術(shù)技能的理解更加透徹，更對自身及企業(yè)的'發(fā)展充滿了希望，同時也為各位新員工加入華隆生物大家庭的這段新征程奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　入職培訓(xùn)就像一個窗口，是新員工了解公司、融入公司的一個重要渠道。公司將不斷完善和優(yōu)化新入職培訓(xùn)工作，力爭為每一位新同事提供最實用的引導(dǎo)、最有價值的幫助。祝福新同事在華隆的職業(yè)生涯有一個良好的開端，我們也期待著這股新鮮的血液能與華隆同成長、共繁榮！

培訓(xùn)通訊稿5

　　9月11日，軍訓(xùn)已歷經(jīng)2天，而作為軍訓(xùn)內(nèi)容之一的急救知識培訓(xùn)，更為軍訓(xùn)增添色彩。

　　當(dāng)天下午，在學(xué)校禮堂，一場意義非凡的急救知識講座吸引著眾多學(xué)生的注意力。這是一場由XX市健康教育所主辦，電大、工貿(mào)學(xué)校承辦的救護知識的培訓(xùn)活動。此次培訓(xùn)邀請了XX中醫(yī)院專業(yè)的醫(yī)生和護士前來授課，以專業(yè)傳注專業(yè)精神。

　　在培訓(xùn)中，醫(yī)護人員通過多媒體，為學(xué)生展示了普通的急救知識，包括骨折的固定與搬運，止血的基本常識，心肺復(fù)蘇，人工呼吸等。并通過現(xiàn)場表演的方式，全面展示了突發(fā)事故的現(xiàn)場救助流程。講解清晰明了，生動活潑，引起了同學(xué)們的濃厚興趣。在講解完畢的有獎問答中，爭先恐后的'搶答現(xiàn)場，把本次的培訓(xùn)推向了高潮。事后，醫(yī)護人員邀請同學(xué)親自體驗，同學(xué)們更表現(xiàn)踴躍。現(xiàn)場氣氛非�；钴S。

　　此次培訓(xùn)活動，培訓(xùn)內(nèi)容實用，講解圖文并貌，加上現(xiàn)場體驗，效果良好，達到了預(yù)期的目的。同學(xué)們不但能在培訓(xùn)中娛樂，在娛樂中掌握知識，在知識中滲入生活技巧，一舉多得。參加本次培訓(xùn)活動的同學(xué)紛紛表示他們學(xué)到了救護的知識并且深刻感受了救護的理念。在今后他們會將救護的知識應(yīng)用在實際生活中，用于救助需要幫助的人，將愛心，將助力傳達下去。

培訓(xùn)通訊稿6

　　20xx年11月3日，我校四十多名語文教師前往西安市曲江一中參觀學(xué)習(xí)。這一天，我們參觀了曲江一中的校園環(huán)境，校園文化氛圍，了解了該校的辦學(xué)特色，聽取了所到之地領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校建設(shè)和學(xué)校發(fā)展的經(jīng)驗介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們吸取了很多有價值的經(jīng)驗。

　　本次參觀學(xué)習(xí)的特點很多，體會更多。

　　短短一天參觀學(xué)習(xí)時間，大家一路學(xué)習(xí)取經(jīng)，一路深入思考，感受很深，收獲非淺�，F(xiàn)依據(jù)本次參觀學(xué)習(xí)，結(jié)合我校發(fā)展現(xiàn)狀，談?wù)勛约旱氖斋@。

　　參觀曲江一中是一所十分年輕的校園，他們有著先進的教學(xué)理念，尤其是 “堅持走中國傳統(tǒng)文化教育與國際化教育相融合”的特色發(fā)展道路這一點給我們留下了深刻的印象，他們在整個教育教學(xué)過程都根植傳統(tǒng)。

　　國學(xué)成為曲江一中教育教學(xué)的一部分，學(xué)校自主編寫了國學(xué)教材，作為課本內(nèi)容的補充；同時利用每天集會的時間，全校師生背誦古詩詞。尤其給我留下深刻印象的是，他們將經(jīng)典名著《論語》融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，在高一的語文教學(xué)中，老師們帶領(lǐng)學(xué)生在課下學(xué)習(xí)《論語》，并堅持在每天的語文課上抽出三分鐘讓學(xué)生自學(xué)、自講一則論語，強調(diào)的是談出自己的對這則論語的感受，既檢查了學(xué)生的《論語》學(xué)習(xí)，又培養(yǎng)了學(xué)生獨立思考的能力。這所學(xué)校在有限的課時中還開設(shè)了國學(xué)經(jīng)典閱讀課，兩周一次的課程，成為學(xué)生感受國學(xué)、品味經(jīng)典最佳途經(jīng)。

　　這次學(xué)習(xí)，學(xué)校一共安排了四節(jié)課，其中兩節(jié)國學(xué)課很有特色，《項脊軒志》一節(jié)，完全突破了常規(guī)的授課方法，把傳統(tǒng)文化與校本教材有機結(jié)合，以“中國式書房”為主題，帶領(lǐng)學(xué)生體會作者的悲喜，了解中國傳統(tǒng)文人精神情懷，使學(xué)生在掌握了課本知識的同時不自覺中就對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了的濃厚的興趣；本節(jié)課上有三位“漢服社”成員身著中國傳統(tǒng)服飾為學(xué)生們解讀了他們心目中的書齋，一方面使本課更加生動，另一方面也將學(xué)生社團與教學(xué)活動聯(lián)系在一起。

　　這所學(xué)校的國學(xué)教學(xué)是卓有成效的，我們有幸觀看了高一學(xué)生的《論語》挑戰(zhàn)賽，現(xiàn)場的每位學(xué)生都能積極參與其中，老師從《論語》隨機抽出的`題目，沒有一道可以難倒學(xué)生，可見學(xué)生對《論語》的掌握。

　　我認為誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文明，培育國之棟梁，這是時代賦予我們的責(zé)任。我們學(xué)校也應(yīng)該將國學(xué)文化研究納入學(xué)校的教育教學(xué)中來。希望我們能以這次學(xué)習(xí)為契機，加強學(xué)校德育工作，開展好讀書教育活動，積極營造書香校園，提高青少年學(xué)生綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人。

　　此次參觀學(xué)習(xí)感受很深，獲益匪淺。實地的考察參觀學(xué)習(xí)極具特色。一是參觀學(xué)習(xí)活動內(nèi)容豐富。外出參觀學(xué)習(xí)的時間雖然不長，但安排緊湊。通過觀摩考察，切實地感受到了不同學(xué)校的不同風(fēng)格。二是參觀學(xué)習(xí)形式內(nèi)容新穎。三是參觀學(xué)習(xí)活動收獲顯著。讓我在今后的工作中，又領(lǐng)悟到了一些教育的真諦。

　　一、曲江一中亮點：

　　1、 曲江一中對國學(xué)的重視讓人震驚。①富有特色的校本教材。他們在幾年前已經(jīng)著手規(guī)劃，現(xiàn)在已有了自己的特色教學(xué)形式和專門教材。②有專門的國學(xué)教室，對國學(xué)的學(xué)習(xí)滲透到教學(xué)的的各個環(huán)節(jié)。③有專人負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生，一周必有一節(jié)國學(xué)課。④有國學(xué)社團，有具體、實在的課題研究。

　　2、 曲江一中學(xué)習(xí)國學(xué)的氛圍極其濃厚。①校園宣傳標(biāo)語體現(xiàn)經(jīng)典國學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生潛移默化。②國學(xué)教室布置富有國學(xué)特色。③課間操吟誦國學(xué)經(jīng)典，已使學(xué)生形成習(xí)慣。④其他學(xué)科老師對國學(xué)活動的認可和參與。

　　二、對學(xué)校建議：

　　1、每周開設(shè)一節(jié)國學(xué)課。

　　2、舉行全校性的師生朗讀經(jīng)典活動。

　　3、去掉各年級教學(xué)樓前的宣傳標(biāo)語，在各類樓前設(shè)立符合本樓的多學(xué)經(jīng)典語錄，使教育更注重育人氛圍，而非考試氛圍。

培訓(xùn)通訊稿7

　　XX年8月28日，公司安全生產(chǎn)委員會在會議室舉行了消防安全生產(chǎn)知識的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象為公司全體員工。

　　安全生產(chǎn)委員會的人員向我們介紹了滅火器等消防器材的`知識、逃生和急救知識、安全體系的建立和運作方法。如滅火器的指針的顯示、及消防器材的使用和心肺復(fù)蘇等急救知識。

　　此次消防安全培訓(xùn)用時150分鐘，采用了言傳身教的方式，激發(fā)了全體員工的學(xué)習(xí)興趣和積極性，同時也提高了全體員工安全意識和處理突發(fā)事情的應(yīng)變能力，為實現(xiàn)公司 “全年安全生產(chǎn)零事故”的目標(biāo)提供了保障。

培訓(xùn)通訊稿8

　　為提高員工安全意識和安全操作技能，保障員工具備從事本職工作所需的安全生產(chǎn)知識，熟練掌握安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，預(yù)防安全事故的發(fā)生，確保安全生產(chǎn)，提高工作效益，全面提升員工整體素質(zhì)，確保度公司目標(biāo)任務(wù)的順利完成，公司組織開展了相關(guān)單位人員安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，大力宣傳“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。本次培訓(xùn)于2月11日—20日在公司三樓會議廳舉辦，培訓(xùn)將對生產(chǎn)部、采礦分廠、煅燒分廠、粉磨分廠四個單位進行全員培訓(xùn)。

　　公司領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作非常重視，綜合管理部負責(zé)培訓(xùn)組織，安全環(huán)保部負責(zé)安全培訓(xùn)實施，并各單位高度重視，認真組織落實，積極配合培訓(xùn)工作的開展，培訓(xùn)過程嚴格按照計劃進行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計劃做基礎(chǔ)，整個培訓(xùn)過程中，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱情很高。按照公司要求，授課人認真編寫了相關(guān)教案，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，針對性較強，比較系統(tǒng)的講授了現(xiàn)代企業(yè)安全管理知識，對員工灌輸了先進的`安全理念、詳細的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合公司過去發(fā)生的一個個真實的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患于未然，提高預(yù)防事故的意識和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。廣大從業(yè)人員認真聽、認真看、認真記，收到了實實在在的效果。

　　此次安全培訓(xùn)公司采用了簽到、講解、考試和評分的方式，激發(fā)了全體員工的學(xué)習(xí)興趣和積極性，同時也強化了員工的安全防范意識，目的是做到無死角、無漏項，為實現(xiàn)公司“全年安全生產(chǎn)零事故”的目標(biāo)提供了保障。

培訓(xùn)通訊稿9

　　今天我校對學(xué)生會成員進行了培訓(xùn)，內(nèi)容是職場禮儀的培訓(xùn)，我們學(xué)校高薪聘請了全國著名講師黃彩子為我們培訓(xùn)職場禮儀，黃老師用她那高潮的講課藝術(shù)為我們上了一堂精彩的課程，真的是使我受益匪淺。

　　開始的培訓(xùn)內(nèi)容是教我們學(xué)會控制情緒，照顧別人的感受，永不失態(tài)。怎么才能懂得欣賞呢？要求我們必須要有足夠的親和力，帶著欣賞的眼光去看每一位學(xué)生。人要有自信，怎么才能是人能夠有足夠的自信呢？一個人一定要得到3000次表揚與肯定，才能有足夠的自信。

　　我學(xué)到了尊重的重要性，尊重別人就是尊重自己，尊重上級是我們的天職；尊重同事是一種緣分；尊重下級和學(xué)生是一種美德；尊重對手是一種境界；尊重所有人是人格魅力的體現(xiàn)。我還學(xué)會了有前途的員工必須要擁有的六大能力：超強的形象力；超強的表達力；超強的親和力；超強的專業(yè)技術(shù)能力；超強的服務(wù)能力；超強的`危機處理能力。

　　那么何為禮儀？禮儀是一種心態(tài)，禮儀是細節(jié)，禮儀是尊重。在商務(wù)場合用以維護企業(yè)與自身形象，并向交往對象表示尊敬友好行為的規(guī)范與準(zhǔn)則市商務(wù)禮儀，懂得商務(wù)禮儀極其重要，我們在日常生活中能免會參加一些商務(wù)活動，在商務(wù)活動中我們?nèi)绻�懂得商�?wù)禮儀的話，我們的自信會得到很大提高，也會提高我們自身的身份。

　　我覺得我通過今天的培訓(xùn)，精神層面得到了升華。我覺得我的情感和表達能力得到了提高，素質(zhì)修養(yǎng)也得到了提升。我非常感謝學(xué)校對我們的重視，我覺得我進入昌職使我人生的一次飛躍。

培訓(xùn)通訊稿10

　　11月13日，我校信息工程學(xué)院12.13.14級所有的學(xué)生會成員，及其所有班委參加了由學(xué)生會的張勇杰組織的公文培訓(xùn)活動，地點在3#109教室。

　　本會主講通過PPT將會議分為3部分。第一部分講的是word的使用；首先張勇杰針對于我們所有班委及其學(xué)生會成員講解所要上交的文檔的格式（班級加文件名），并且按照規(guī)定的格式和日期上交，接著講述了大量關(guān)于word的基本使用方法，及快捷方法。第二部分講的是excel的基本操作；他詳細的講述了word與excel之間的細微的區(qū)別與聯(lián)系，并且講述了大量的用法，還通過提問將大會的'氣氛提高。最后一部分講的是工作總結(jié)，申請書等的通用格式；其中講述了公文電子版對字體等的要求，并講述了工作計劃、策劃書、工作總結(jié)、通訊稿、新聞稿模板、寫作方法、申請書等的寫作方法及所要注意的事項。

　　此次會議后，提高了大家對word、excel等的操作水平，并且對其有了更深的了解，最后會議圓滿舉辦成功。

培訓(xùn)通訊稿11

　　為加快新員工融入公司的步伐，增加新員工的歸屬感，2月20日—2月23日公司企業(yè)大學(xué)組織了近兩個月新入職的員工進行培訓(xùn)，本次培訓(xùn)也得到各個部門的大力支持，先后有20余位來自各個部門的負責(zé)人、資深講師來為新員工授課，課程也涵蓋了企業(yè)文化、職業(yè)素養(yǎng)、公司介紹、制度介紹和產(chǎn)品知識、銷售技巧等等。

　　本次培訓(xùn)共有近40位來自各部門的新員工參與，滿意度達到96.76%，96%的學(xué)員表示獲得了適用的新知識，以及可以在工作上應(yīng)用的`一些有效技巧或技術(shù)，也更了解公司文化了。

　　此次培訓(xùn)為期4天，前2天為公司文化及制度，以及各版塊介紹，還有安全、禮儀等通用課程，后2天則是為營銷人員打造的產(chǎn)品知識、銷售技巧、儀器裝機實操培訓(xùn)。安排滿滿，讓新員工們能夠更快地進入角色。

　　本次培訓(xùn)邀請了20位講師，包括公司運營副總、各版塊負責(zé)人（總監(jiān)）、資深經(jīng)理等，也體現(xiàn)出公司對新員工重視。此次培訓(xùn)新增了對公司各版塊的介紹，以及國際銷管制度的介紹，使培訓(xùn)更加全面。

　　此次培訓(xùn)圓滿結(jié)束，希望新伙伴們在xx茁壯成長，越來越好！

培訓(xùn)通訊稿12

　　今天下午第二節(jié)課，我們?nèi)�校進行了一次《消防知識講座》。我們校長特地請來了幾外市區(qū)消防員來教我們。

　　一上課，同學(xué)們就按班主任的指導(dǎo)有秩序地來到操場上坐好。講座很快就開始了，全校師生都安安靜靜、專心致志地聽著。首先，消防員教我我們一個人在家的時侯，不要亂玩火，不要亂玩插頭等等，還教了我們使用滅火器的'方法……

　　講完后，消防員開始示范了。全校師生的目光都不約而同地投向了那個大舞臺。消防員首先拿來兩個煤氣爐、兩個滅火器和一個打火機。接著，用打火機點著了煤氣，擰開開關(guān)。猛然煤氣瓶著機了熊熊大火了，大家都驚奇地看著不敢出聲了。然后，消防員拿起滅火器，向火噴去，一下子就把火撲滅了。那里立刻起了濃煙，煙得我們都要捂著鼻子了……真厲害啊!

　　聽了這次講座，我覺得我們大家平時一定要注意消防安全，學(xué)好安全防護知識，不要玩火。很多悲劇往往都是在粗心大意中產(chǎn)生的，我們千萬不要拿生命來開玩笑啊!

培訓(xùn)通訊稿13

　　為了更好的加強林業(yè)消防安全管理，普及消防知識，提高林業(yè)工作者的消防安全意識及保護能力，3月16日這天，我局特邀河南省消防協(xié)會義務(wù)消防科普宣傳服務(wù)隊宣傳教員顧沖沖老師開展了：“消防安全知識講座”。

　　授課老師分別對于如何樹立消防責(zé)任意識、初期火災(zāi)撲救、滅火器等消防器材的.使用、火情緊急情況處置進行了講解。不僅如此講座還結(jié)合實際消防案例，以視頻和圖片的方式進行分析，引用案例發(fā)人深省，事故觸目驚心，讓每一位參會人員都感受到了火災(zāi)無情和消防知識的重要性。

　　通過本次培訓(xùn)，讓廣大人員都基本掌握消防知識和滅火技能，對于突發(fā)、應(yīng)急處置能力都大大增強了。也讓大家對消防知識有了更直觀了解。

培訓(xùn)通訊稿14

　　為了如實評價前半學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量，為改進教學(xué)工作提供依據(jù)，積累經(jīng)驗，促進發(fā)展，蒲城縣電力學(xué)校于5月26日下午召開了四年級期中測試質(zhì)量分析會。

　　會議由教導(dǎo)處郝瑩主任主持，首先對四年級學(xué)情做了客觀的分析。隨后，四年級各科任老師就本次測試，從試題特點、學(xué)生答卷情況，結(jié)合個人教學(xué)工作進行了細致、全面、客觀的分析和評價，并提出了日后工作的方向和措施。最后，張校長做了重要講話，對以后工作提出了具體目標(biāo)。

　　此次質(zhì)量分析在肯定教學(xué)方面取得的`成績的同時，客觀地指出了教學(xué)中存在的問題，同時也提出了切實可行的教學(xué)策略，對四年級整體教學(xué)工作起了很大的促進作用。

培訓(xùn)通訊稿15

　　2月28日下午4：00，管理學(xué)院干部培訓(xùn)大會在4#201隆重舉行。出席本次大會的嘉賓有管理學(xué)院施書記，管理學(xué)院團委楊老師。參加此次大會的還有管理學(xué)院學(xué)生會各部門部長、副部長和各個社團社長干事。

　　作為本次培訓(xùn)大會的主持人，管理學(xué)院團委楊老師首先上臺簡明扼要地為同學(xué)們講解了此次大會的性質(zhì)及意義并宣布本次大會正式召開。

　　接下來，管理學(xué)院施書記上臺進行了精彩萬分的演講。首先，施書記從學(xué)校各部門之間的聯(lián)系入手，為我們深刻剖析了學(xué)生干部在學(xué)院工作開展中的重要作用，并為大家清楚地闡明了學(xué)生會干部的權(quán)利與義務(wù)。接下來，施書記針對大學(xué)生學(xué)習(xí)問題展開了十分獨到的論述，他說“高等學(xué)校的各種活動無論以何種方式開展，其最終目的都應(yīng)以教育為主�！弊詈�，施書記也給在座的班干們提出了幾點要求，并希望大家可以在學(xué)習(xí)與工作中做到協(xié)調(diào)，做到最好。

　　在認真聽取了施書記的精彩演講之后，管理學(xué)院團委楊老師上臺進行發(fā)言。楊老師首先表達了對施書記的感激之情。接下來，楊老師針對“學(xué)生干部”這個詞進行了深刻的'解讀，同時他也強調(diào)：作為一個人，能力越大，責(zé)任越大，希望大家一定要正確看待自己的責(zé)任。最后，楊老師上臺進行了總結(jié)發(fā)言，并針對請假問題給所有學(xué)生干部提出了幾點要求。而本次大會也在一片熱烈的掌聲中落下了帷幕。

　　參加此次大會的學(xué)生干部紛紛表示，此次大會使他們受益良多，無論從個人意識上還是班級管理能力上都有了更加全面的認識。此次大會，進一步統(tǒng)一了全院學(xué)生干部的思想，明確了學(xué)生干部的責(zé)任，調(diào)動了各級學(xué)生干部的工作積極性和主動性，對于本學(xué)期工作的進一步展開，具有極其重要的意義。

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