2017年教師三八婦女節(jié)發(fā)言稿
春意融融，百草吐芳，伴隨著春天的腳步，我們以舒展的胸懷，迎來了第107屆國際勞動婦女節(jié)。今天，公文站小編為您搜集整理了以下2017年教師三八婦女節(jié)發(fā)言稿，希望可以幫到你~!
2017年教師三八婦女節(jié)發(fā)言稿【一】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
今天我很榮幸能在這里發(fā)言，此時此刻最想說的是：作為一名女教師，我是幸福的。在教育這片沃土上，我們一起并肩耕耘，播撒著汗水，在教育這個平臺上盡情施展著才華，甚至我們還得到了比男同胞更多的關(guān)愛與支持，這一切極大豐富了我們的生活和事業(yè)。所以在我們轟轟烈烈的慶祝我們女教師的節(jié)日的時候，我們也要對始終默默無聞的支持和幫助我們的男教師們說聲“謝謝，謝謝你們!”
從97年參加工作到現(xiàn)在，屈指一算已經(jīng)十年有余，十幾年的工作中，作為一名教師，我們的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，其中有歡笑，也有淚水，但什么時候我們都沒有退縮，我們認(rèn)為自己個性當(dāng)中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我們用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋對教育事業(yè)的忠誠。
記得在上師范的時候，天天聽著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個受孩子愛戴、讓家長放心的好老師。在工作中，我們感受到，要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得無私無畏!學(xué)生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥。”老師對學(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力。我們努力的去愛著每一個學(xué)生，努力的以身作則，處處力爭當(dāng)好學(xué)生典范。也許，在學(xué)生心目中，我們是神圣的�？墒�，老師們，這神圣與風(fēng)光的背后，又隱藏著多少不為人知的無賴與心痛呢?
曾幾何時，我們把熟睡的孩子硬塞給爺爺、姥姥而頭也不回的趕到校園;曾幾何時，我們迎著血色的殘陽最后一個跑進(jìn)幼兒園，慚愧的趕到那眼淚汪汪的孩子面前。曾幾何時，我們心里牽掛著病榻上的老父親、老母親，卻仍然奔忙在學(xué)生之間，急他們所急，給他們所需。我們的父親母親，他們能理解，因為：作為他們孩子的我們，是光榮的人民教師!因為我們是老師，我們知道老師生產(chǎn)著世界上獨一無二的`產(chǎn)品，每一個靈魂的雕塑絕不會是全部的復(fù)制，每當(dāng)上課，千百雙眼睛盯著我們的舉手投足，像是接受著世界上最嚴(yán)格的檢閱，教學(xué)上的玉中微瑕，都會使自己茶飯無味，徹夜無眠。因為我們是老師，不求報恩，不事索取，卻偏偏贏得人們的信任和愛戴，因為我們是老師，有堆成小山似的作業(yè)得批改，有時還帶回家加班加點，此時我們的丈夫就得為妻子做晚餐拖地板，為孩子蓋被子。也因為我們是老師，每逢新春佳節(jié)，便有從祖國四面八方雪片般飛來的賀卡，<蓮山課 件 >無論您走到天涯海角，常有一個熟悉而陌生的朋友問候，敘幾番離情，道幾聲珍重。老師的別名讓我們自豪一生。我們自尊自重、自愛自惜、自立自強。老師，就該似青松、若野草，不擇地勢，不求豪華舒適，我們植根僻壤，為的是默默追求心中的夢。
選擇成為女教師，就選擇了奉獻(xiàn)的人生!吃也清談，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，可以說：選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了時尚華麗的外衣，但誰能說我們不美?舉手投足間流露出知識女性的魅力!選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了歌舞升平的娛樂，但誰能說我們不快樂?享受授業(yè)解惑的過程其樂無窮!選擇了“講臺”，就意味著放棄了金錢名利的沖擊，但誰又能說我們不富有?桃李滿天下便是我們至高無上的收獲!
當(dāng)我們看到有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔，用生命的痕跡激勵著我們這些后來人時，就堅定了我們?nèi)硇牡責(zé)釔圻@個工作的決心。路在腳下延伸，而我們背負(fù)著教育給予我們的神圣使命一步一個腳印、慢慢的前行!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我們都一如既往，絕不退縮。十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我們愈來愈感覺到，自己喜歡這個職業(yè)，離不開這個職業(yè)。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”當(dāng)我們每次面對孩子們時，我們會感到神圣與自豪，因為我們從事著綠葉的事業(yè)，我們是光榮的人民教師!
謝謝大家!
2017年教師三八婦女節(jié)發(fā)言稿【二】
常言道：”十年樹木，百年樹人。”教育，是關(guān)系一個國家，民族前途命運的千秋大業(yè)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是實施科教興國戰(zhàn)略的關(guān)鍵，提高廣大教師的道德水平，特別是職業(yè)道德水平是教師隊伍建設(shè)最根本的任務(wù)。教師職業(yè)道德水平狀況如何，關(guān)系到深入推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)系到億萬青少年的健康成長，關(guān)系到全民的素質(zhì)和國家的未來。
二十一世紀(jì)是一個高度信息化的社會，更是一個人才競爭的社會，這就要求多出人才，快出人才，出好人才。教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，必須要有素質(zhì)更高的教師隊伍。為了搶占二十一世紀(jì)知識經(jīng)濟的制高點，是中華民族屹立于世界民族之林，二十一世紀(jì)的教師肩負(fù)著重要的使命。
作為一個二十一世紀(jì)的教師，我覺得應(yīng)該具備這樣一些素質(zhì)。首先我們要有獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界，真正熱愛教育事業(yè)，必然以教育為快樂。一個人只要能從自身所從事的事業(yè)中感到快樂，獲得精神上的滿足，才能更加熱愛自己的工作，產(chǎn)生進(jìn)步的原動力。教師要想在平凡的崗位上實現(xiàn)自我，很快地成長，成熟乃至成名，就得有種”千錘萬擊還堅韌，任爾東南西北風(fēng)”的堅定立場和崇高精神。特別是在當(dāng)今社會，在經(jīng)商，下海盛行的潮流下，兩袖清風(fēng)的教師沒有一種獻(xiàn)身教育，甘為人梯的精神是很難守住三尺講臺的。
其次，要有熱愛學(xué)生，晦人不倦的崇高思想。如果教師對學(xué)生漠不關(guān)心，培養(yǎng)出的學(xué)生不合格，就是沒有盡到教師的職責(zé)。沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。教師服務(wù)的對象是學(xué)生，教師如果不熱愛學(xué)生，不管其”為人民服務(wù)”，”三個代表”口號喊得多響，都是空話。再次，要有嚴(yán)于律己，為人師表的工作態(tài)度。教育是心靈塑造心靈的藝術(shù)，為人師表，率先垂范應(yīng)成為教師成長道路上孜孜以求的品質(zhì)。孔子說：”其身正，不合而行”“其身不正，雖合不從”。教師如能身體力行，處處作學(xué)生的表率，就能贏得學(xué)生的尊敬，從而使學(xué)生的思想，道德，行為等方面受到潛移默化的教育，從而成為學(xué)生心目中忠厚的師長，同行心中真誠的朋友，家長心目中可信賴的好老師。
毋庸置疑，社會上尊師重教的風(fēng)氣已初步形成，但社會偏見依然存在。部分教師這山望著那山高，工作受到挫折就泄氣松勁，碰到困難就消沉喪氣，這是專業(yè)思想不牢固的典型病癥，是教師成長道路上最大的絆腳石。我們必須克服社會，自身的種種干擾，努力尋求科學(xué)的途徑與方法，提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，心理品質(zhì)素養(yǎng)，學(xué)識修養(yǎng)和能力修養(yǎng)促使自己成為現(xiàn)代社會，現(xiàn)代教育所需要的德藝雙馨的教育家式的教師。我認(rèn)為首先要學(xué)習(xí)馬克思主義理論，用無產(chǎn)階級的科學(xué)世界觀和方法論來指導(dǎo)幫助自己理解師德要求的'深刻意義，提高師德修養(yǎng)的自覺性。其次，榜樣的力量是無窮的。教師的品德完善不能脫離社會閉門修養(yǎng)，必須向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，學(xué)他們的事跡，總結(jié)提煉他們的優(yōu)秀品質(zhì);向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)他們教書育人的感人事跡，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)思想;向?qū)W生學(xué)習(xí)，”師不必賢于弟子，弟子不必不如師”，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光品質(zhì)和崇高的情操。最后，我們還必須積極參加社會實踐，把自己的工作，生活與整個社會大舞臺聯(lián)系起來，認(rèn)識職業(yè)價值，提高職業(yè)道德意識。
總之，教師素質(zhì)的提高，教師的成長發(fā)展是一個漸進(jìn)的長期過程，發(fā)自教師內(nèi)心求真，求善，求美的內(nèi)因才是自我完善的真正動力。只要我們每一個教師有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，遵循時代潮流，講究科學(xué)方法，以誠摯的熱情去不懈地努力，就一定能產(chǎn)生自我完善的目標(biāo)，達(dá)到二十一世紀(jì)教師的素質(zhì)要求，成為名副其實的”人之楷模”。
2017年教師三八婦女節(jié)發(fā)言稿【三】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好!能在這里與各位一起分享我教育夢想我感到萬分榮幸!
演講開始之間，我想先跟大家分享近期的一段經(jīng)歷。利用寒假，我去學(xué)了駕照。開學(xué)在即，駕校優(yōu)先安排即將返校的學(xué)生考試。他們中有面臨找工作的大四畢業(yè)生，有在讀研究生，也有剛踏入象牙塔的大一新生。通過交談，我發(fā)現(xiàn)同車的13個學(xué)員中，竟有10個是一中的畢業(yè)生。同是一中人，這個身份讓我們迅速結(jié)成聯(lián)盟。他們爭先恐后地向我詢問每一任班主任﹑任課教師的近況;模仿老師的習(xí)慣性動作和口頭禪;他們回憶起學(xué)校的食堂，操場和宿舍�；貞浧鸶咧袝r的趣事樂事，回憶起遭受過的責(zé)罵和處罰;他們說起許多小細(xì)節(jié)，辦公室里的深度談話，某一堂課，跑操，大班務(wù)，學(xué)生大會…每一份回憶都帶著對母校的絲絲眷戀。有趣的是，他們將曾經(jīng)喊過的一句演變成了稱呼我的外號：壯哉!我大一中。輪到我練車時，他們會說：該你了，壯哉，我大一中!被教練訓(xùn)斥時，他們會安慰我說：別緊張，壯哉，我大一中!考試當(dāng)天，從候考室的后排往門口走的過程中，我也收獲了一路的：加油!壯哉，我大一中!那一刻，我確實因為自己是一中教師而感到無比的驕傲和滿足。
人生一大幸事，是得良師，獲益友。我是幸運的。上學(xué)時，我在一中受教于良師;工作后，昔日的良師又成了今天的益友。當(dāng)學(xué)生時，我在這里體會到了成長的快樂，而當(dāng)我成為一名老師，一中仍在以其博大的胸懷向我源源不斷地輸送著正能量。
高婷婷曾在市優(yōu)質(zhì)課之后發(fā)表了一封感謝信，看得我酸了鼻頭，紅了眼眶。那樣排山倒海般的感謝，我也曾深切體會過。明明是一個人去講課，明明最后僅僅是我一個人，捧回一個只屬于我自己的榮譽。卻有整個大教研組在奔忙。一遍遍聽課，一遍遍修改，有人為你出主意想辦法，有人陪你加班加點，有人幫你校正學(xué)案美化課件。在那段煎熬的時期，這個強大的后援團總在時刻提醒：我不是一個人在戰(zhàn)斗!這世上，向來都是“雪中送炭君子少，錦上添花小人多。”我想，也只有在這里，才會有這樣一群可敬﹑可愛的謙謙君子，把別人的事情當(dāng)做自己的事情來著急，把別人的榮譽當(dāng)成自己的榮譽去爭取。光說句感謝，太單薄。但我確實感謝，感謝我親愛的戰(zhàn)友們教會了我什么是分享，什么是無私，什么是傾囊相授，什么是鼎力相助。
教師這個職業(yè)，總是與時間緊，任務(wù)重，心情煩有著千絲萬縷的聯(lián)系。作業(yè)交不全，會煩;交上來，又抓出眾多抄襲者，會煩;學(xué)生不會總結(jié)不勤于發(fā)問，會煩;學(xué)生三天兩頭弄丟學(xué)案，上課犯困，出言頂撞，也會煩。我的戰(zhàn)友們，經(jīng)常嘆氣，抓狂，哭笑不得，經(jīng)常恨恨地說：再也不管他們啦!但，翻著書去精選習(xí)題的是他們;絞盡腦汁編好口訣，幫助學(xué)生記憶的是他們;對偏科學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)的是他們;埋首批改作業(yè)，細(xì)致地統(tǒng)計錯題的也是他們;他們也會說苦，也會叫累，但轉(zhuǎn)身面對學(xué)生的時候，苦，累，甚至病痛都已被拋到腦后，全心全意去完成自己的使命才是最重要的。那些以累為樂的調(diào)侃和吐槽，就像一陣陣清風(fēng)吹散了內(nèi)心的陰霾。讓人忍不住嘴角上揚，充滿干勁。我感謝我的戰(zhàn)友們，教會了我用精益求精的態(tài)度，堅強的意志，豁達(dá)的心態(tài)去面對種種問題和挑戰(zhàn)，去履行自己的職責(zé)和義務(wù)。
好友曾向我抱怨：單位攀比之風(fēng)盛行，讓人不勝其煩。在我的身邊，女士很多。其中不乏家境殷實者，但我工作以來，辦公室內(nèi)除了教學(xué)成績，從未比過什么。我身邊的女同事，都是我心中的超級大美女。她們像一塊塊美玉，溫和又堅韌，低調(diào)卻極富內(nèi)涵。不濃妝艷抹，卻干凈利落。她們的身上總是散發(fā)著淡淡的光彩。這種光彩不是用物質(zhì)堆砌出來的張揚與浮華，而是一種從心里煥發(fā)出來的靈氣，一種腹有詩書氣自華的底蘊。她們像小太陽，單純快樂，溫婉可人，淡定從容，普澤著愛心和智慧，把身邊的人照的暖洋洋的。我感謝我親愛的戰(zhàn)友們，她們讓我看清了什么是撼動人心的女性之美。
XX年的國民問題是：你的家風(fēng)是什么?無私奉獻(xiàn)，互幫互助，寬容豁達(dá)，踏實勤勉就是我在這個親如一家的集體中所體會到的家風(fēng)。這種風(fēng)氣是一輩又一輩的一中人在幾十年的教育工作中凝聚而成的'精神力量。不鼓吹，不宣揚，卻靜靜流淌，源遠(yuǎn)流長，滋潤著我的心靈，豐富著我的人生。
如果你問我：你的教育理想是什么?我的教育理想就是為了傳承這筆巨額的精神財富貢獻(xiàn)自己的一份力量。就像鮑老師傳承給了苗淑芝老師，李會芝老師，又到王倩老師，再到我。言傳的是知識，身教的是做人做事的準(zhǔn)則和道理。也許，是從有新晉教師去我班里聽課，向我詢問語法問題，征詢新秀課意見開始，也許，是從青藍(lán)工程的名單上我不再是那個青開始，我慢慢感受到了一種感召和責(zé)任。我不該再是那個躲在前輩身后悠哉乘涼，出了差錯，一句經(jīng)驗不足就糊弄過去的新手，也不該再是那個人云亦云，以別人的答案為標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)聲蟲。我的教育夢想，是當(dāng)我的學(xué)生日后談起我，會笑著說：那是個不錯的老師。是多年后，我身上也有值得后輩借鑒的閃光點。是經(jīng)過努力，我也可以從一個懵懂的“青”最終蛻變?yōu)橐粋�值得信賴的“藍(lán)”。我相信這個夢想就我工作中的指路明燈，這個夢想也一定會為明日的前行提供永不衰竭的動力!最后，在麗人節(jié)即將到來之際，祝所有的半邊天們家庭和美，家人健康!謝謝!
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