小學(xué)開學(xué)典禮的通訊稿
通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。小學(xué)開學(xué)典禮的通訊稿，我們來看看下文。
小學(xué)開學(xué)典禮的通訊稿一
20**年3月2日星期一上午，xx區(qū)xx小學(xué)進(jìn)行了極具校本特色的開學(xué)典禮，全校師生穿上正宗的太極服飾，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，打出了一整套太極功夫扇，用我們xx人的精神與特色踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
開學(xué)典禮上，首先請(qǐng)黃校長致辭，她向全體師生送出兩副對(duì)聯(lián)：第一幅：筆墨紙硯，點(diǎn)橫撇捺寫風(fēng)骨；琴棋書畫，歌詞曲賦譜華章。橫批：傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。第二幅：開民主文明和諧偉業(yè)富強(qiáng)當(dāng)先，**國敬業(yè)誠信好人友善打底。橫批：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。希望師生們?cè)谛碌膶W(xué)期里積極修練，身體力行，熟記24字，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀融進(jìn)每人的頭腦。然后是各班學(xué)生代表展示她們diy的社會(huì)主義核心價(jià)值觀創(chuàng)意扇面，并致新年祝福語，祝愿大家洋洋得意，身體健康！最后展示了特意制作的三把融入24字的太極大扇，引領(lǐng)全場(chǎng)大聲朗讀，緊接就響起《中國功夫》音樂，全體師生舞出太極功夫扇操，用我們既傳統(tǒng)又創(chuàng)新的方式踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
xx小學(xué)的全體師生，借開學(xué)典禮的.東風(fēng)，在新的起點(diǎn)、新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，做優(yōu)秀文化傳承者，當(dāng)文明和諧踐行人，學(xué)校將會(huì)在下階段繼續(xù)深化24字的宣傳和教育，用我們獨(dú)特的方式有效地推動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的工作，力爭取得更輝煌的成績！
春風(fēng)送暖，愛心送情。為了學(xué)習(xí)雷鋒精神，真誠服務(wù)人民，3月6日上午8點(diǎn)半，由xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)成員組建的一支免費(fèi)體檢隊(duì)伍從xx醫(yī)學(xué)院開始出發(fā)。
隊(duì)伍由醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席洪瑞宇帶隊(duì)，一路步行到南橋，為廣大人民群眾提供免費(fèi)的體檢服務(wù)。成功的為上百名市民體檢了身體，在中午十一點(diǎn)半結(jié)束了這次光榮的活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們的積極性非常高，熱情，體貼，得到了群眾的贊揚(yáng)。通過此次活動(dòng)，同學(xué)們充分發(fā)揚(yáng)了雷鋒精神，也使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到無私奉獻(xiàn)的含義所在。雖然這次活動(dòng)比較累，天氣比較冷。但同學(xué)們卻都沒有抱怨，沒一個(gè)人都在盡自己最大的努力來為人民服務(wù)。我們堅(jiān)信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的未來。而我們也會(huì)繼續(xù)將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。
xx年12月6日晚我院漢語言文學(xué)班“銘記歷史傳承精神”主題團(tuán)會(huì)在c樓216隆重召開。本次團(tuán)會(huì)通過深入了解一二九運(yùn)動(dòng)的背景及意義，教育同學(xué)們勿忘國恥，牢記先輩光榮傳統(tǒng)，珍惜今日幸福生活。xx、xx同學(xué)主持了本次團(tuán)會(huì)，輔導(dǎo)員xx參加支持，校團(tuán)委組織部及院組織部學(xué)生干部進(jìn)行了檢查考核。
下午七時(shí)，在團(tuán)歌激昂人心的節(jié)奏中，本次團(tuán)會(huì)正式開始。首先由主持人講述、放映幻燈片，了解波瀾壯闊，聲勢(shì)浩大的一二·九抗日救亡運(yùn)動(dòng)，感受當(dāng)時(shí)大學(xué)生們?yōu)榱俗鎳鴴侇^顱、灑熱血的愛國熱情。在深深的受到了觸動(dòng)之后，同學(xué)們進(jìn)行了自由討論，并積極上臺(tái)發(fā)言，闡述了自己的想法。團(tuán)支書xx還深情地朗誦了詩歌《我們還年輕》，號(hào)召同學(xué)們趁著青春年少，努力拼搏，為祖國建設(shè)出一份力。最后，xx同學(xué)對(duì)本次團(tuán)會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。通過本次團(tuán)會(huì)，我們體會(huì)到了今天幸福生活的來之不易，只有趁現(xiàn)在拼搏奮進(jìn)，力爭上游，才能建設(shè)好祖國的美好明天。
漢語言文學(xué)班團(tuán)支部
小學(xué)開學(xué)典禮的通訊稿二
——語文教研組期初會(huì)議9月9日星期二，是開學(xué)的第二周。上午第三節(jié)課，龍巖市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教研組期初工作會(huì)議在會(huì)議室（中）舉行。本次會(huì)議由教務(wù)處羅明嬌主任主持，32位語文教師參加。就本學(xué)期的語文教研工作思路、計(jì)劃和大家進(jìn)行了交流。
羅明嬌主任首先帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)《龍巖市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施方案》和《龍巖市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教案、作業(yè)具體要求》，提出了以下五點(diǎn)具體要求：
1、集體備課，4-6年級(jí)繼續(xù)舉行全西陂“三導(dǎo)集體備課”模式，一課一反思，習(xí)作教案和反思單列。2、繼續(xù)實(shí)行隨堂聽課制。3、作業(yè)批改格式采用等級(jí)制，錯(cuò)題要有二次批改。4、每學(xué)期聽課15節(jié)以上，記錄完整，紅筆點(diǎn)評(píng)得當(dāng)。5、每位教師每學(xué)年開一節(jié)公開課，并做出具體安排。
接著羅主任對(duì)語文教研組活動(dòng)進(jìn)行了具體指導(dǎo)和安排：雙周舉行語文教研活動(dòng)，由教研組長負(fù)責(zé)安排教學(xué)工作任務(wù)及相關(guān)老師進(jìn)行教學(xué)研討主題發(fā)言，注重組內(nèi)教師的分層培養(yǎng)，使新、青年教師能較快地脫穎而出。單周舉行各年段語文備課組內(nèi)教研活動(dòng)，由備課組長負(fù)責(zé)組織集體備課和學(xué)習(xí)研討，發(fā)揮各備課組長力量，帶領(lǐng)、指導(dǎo)老師進(jìn)行扎扎實(shí)實(shí)地教學(xué)研究與改革，提高組內(nèi)教師業(yè)務(wù)能力。
最后組織全體語文教師對(duì)《龍巖市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)大閱讀活動(dòng)方案》和《龍巖市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展國學(xué)經(jīng)典誦讀進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》初稿進(jìn)行討論，老師們?nèi)翰呷毫Α③x躍發(fā)言、為方案的完善獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
本次語文教研組會(huì)議為新學(xué)期的工作指明了方向，相信我校語文教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)在大家的齊心協(xié)力之下穩(wěn)步提升，在和諧合作的氛圍中奮進(jìn)、在融合交流里創(chuàng)新發(fā)展！
小學(xué)開學(xué)典禮的通訊稿三
把握教學(xué)設(shè)計(jì) 落實(shí)教學(xué)內(nèi)容
新學(xué)年已經(jīng)開始，為了提升數(shù)學(xué)教師的教學(xué)素養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的數(shù)
學(xué)學(xué)習(xí)能力，我校全體數(shù)學(xué)教師于8月31日下午進(jìn)行了新學(xué)年的第一次教研活動(dòng)。
教研的主題緊緊圍繞“如何把握教學(xué)設(shè)計(jì)、如何落實(shí)教學(xué)內(nèi)容”展開了討論。
首先，我們研究了“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)所組建的國家教育資源平臺(tái)，為每位教師獲取優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)及相關(guān)源源提供了一個(gè)非常便利的途徑。
其次，大家討論了課堂作業(yè)的相關(guān)要求。因?yàn)橐?guī)范地書寫數(shù)學(xué)課堂作業(yè)是學(xué)生養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的重要要求，所以對(duì)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)的書寫及教師的批改做了嚴(yán)格的規(guī)定。
第三，為了大家能夠更好地落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，形成向40分鐘要效果、要質(zhì)量的目標(biāo)，根據(jù)教師的實(shí)際情況進(jìn)行了結(jié)對(duì)子活動(dòng)，以老帶新，從而使新教師能夠得到更快更好地發(fā)展，讓我們的數(shù)學(xué)課堂更有效。
總之，我們數(shù)學(xué)教研組將以最好的狀態(tài)面對(duì)新學(xué)年的挑戰(zhàn)。
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