文明風(fēng)采大賽通訊稿
自從當(dāng)日接受到“文明風(fēng)采大賽”活動(dòng)的通知后，我班立即組織班級(jí)同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。而對(duì)于此活動(dòng)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，我班的同學(xué)都表現(xiàn)出了高度的興趣，紛紛躍躍欲試。
第一個(gè)項(xiàng)目是征文演講比賽，雖然如同一座難越的大山壓在課余時(shí)間并不富裕的我們面前，但是仍有不少同學(xué)被征文的題目所吸引想表達(dá)一下自己內(nèi)心中的想法。第二個(gè)項(xiàng)目類(lèi)似于征文，當(dāng)我們看到職業(yè)規(guī)劃這個(gè)熟悉的題目以后，決定去尋求曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們職業(yè)規(guī)劃的老師的幫助。并且在之后的'交流中，欣喜地取得了那位老師的協(xié)助，更是有兩名同學(xué)不辭日夜幾遍幾遍地辛苦修改他們的職業(yè)規(guī)劃之路，希望他們能取得一個(gè)好成績(jī)。第三個(gè)項(xiàng)目與第四個(gè)項(xiàng)目分別是攝影與微視頻，擔(dān)任制作的同樣也是兩位同學(xué)，他們主動(dòng)包下了這兩個(gè)相較而言比較有技術(shù)性的項(xiàng)目。他們利用每日的課余與放學(xué)時(shí)間，在校園里抓拍著各色的情境與片段，更是在雙休日扛著攝像機(jī)來(lái)到校園，只為了取景能把作品做得更加完美。第五個(gè)項(xiàng)目是校園情景劇，這個(gè)活動(dòng)贏得了不少同學(xué)的青睞，紛紛表示愿意在其中參演。而我們班干部首先開(kāi)了一個(gè)小型會(huì)議，確認(rèn)了編劇與導(dǎo)演，并將選取角色與制定劇本的任務(wù)分配給了他們。當(dāng)他們排演完成之后，還在班中進(jìn)行表演，更是獲得掌聲連連。最后一個(gè)項(xiàng)目是才藝展示，解釋完項(xiàng)目?jī)?nèi)容我們班中就有一位同學(xué)自告奮勇。在欣賞過(guò)他的才藝之后，大家都很驚異。或許我們也沒(méi)有想到在我們身邊還有這么一位藏拙的能人。
借著這次機(jī)會(huì)，我們與班級(jí)同學(xué)的感情又深了一層，對(duì)方不為人知的一面也漸漸被大家所知。另外，在完成項(xiàng)目的過(guò)程中，我們互相協(xié)作，與老師們溝通討教，更是對(duì)校園的了解又加深了一層。最后，我們14級(jí)能在中華學(xué)習(xí)生活的日子不多了，希望還能參加更多這樣的活動(dòng)。
【文明風(fēng)采大賽通訊稿】相關(guān)文章：
祈福圓夢(mèng)·文明過(guò)年”春聯(lián)征集大賽啟事01-20
“祈福圓夢(mèng)·文明過(guò)年”春聯(lián)征集大賽啟事01-17
大賽征集啟事模板09-11
舞蹈大賽策劃方案01-15
攝影大賽活動(dòng)啟事10-13
文明公約06-15
文明守則05-25
歌手大賽總決賽的賀信06-06
某某作品有獎(jiǎng)大賽征集啟事05-06