關(guān)于小學(xué)生競(jìng)選宣傳委員的優(yōu)秀演講稿
篇一：小學(xué)生競(jìng)選宣傳委員演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我憑著我的經(jīng)驗(yàn)和清醒的頭腦來做好班干部工作。把五年四班的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
我相信自己是夠條件的。去年我也就職于宣傳委員，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲揖哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力。每次辦板報(bào)，我都會(huì)聚集眾人的智慧，把板報(bào)設(shè)計(jì)的美輪美奐，得到老師的贊賞，同學(xué)的認(rèn)可。在舉辦紅領(lǐng)巾廣播時(shí)，把全班朗讀好的，聚集在一起，我呢，替他們分工和找材料，他們則提出寶貴的意見，讓我來更改，每次評(píng)選廣播獲獎(jiǎng)的班級(jí)時(shí)，都有我們班。
我如果當(dāng)上宣傳委員會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
一、為同學(xué)們服務(wù)，當(dāng)老師的小助手。
二、幫助學(xué)習(xí)有困難，朗讀不好的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)一步提高。
三、我會(huì)比上學(xué)期的工作做得更有條理，并制定一套實(shí)施方案。
四、我會(huì)改掉自己的缺點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的宣傳委員。
如果我沒有競(jìng)選成功，我也不氣餒，爭(zhēng)取下次能成功。希望大家能投出寶貴的一票。謝謝大家。
篇二：小學(xué)生競(jìng)選宣傳委員演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我憑著我的經(jīng)驗(yàn)和清醒的頭腦來做好班干部工作。把五年四班的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。 我相信自己是夠條件的。去年我也就職于宣傳委員，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲揖哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力。每次辦板報(bào)，我都會(huì)聚集眾人的智慧，把板報(bào)設(shè)計(jì)的美輪美奐，得到老師的贊賞，同學(xué)的認(rèn)可。在舉辦紅領(lǐng)巾廣播時(shí)，把全班朗讀好的，聚集在一起，我呢，替他們分工和找材料，他們則提出寶貴的意見，讓我來更改，每次評(píng)選廣播獲獎(jiǎng)的班級(jí)時(shí)，都有我們班。
我如果當(dāng)上宣傳委員會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
一、為同學(xué)們服務(wù)，當(dāng)老師的小助手。
二、幫助學(xué)習(xí)有困難，朗讀不好的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)一步提高。
三、我會(huì)比上學(xué)期的工作做得更有條理，并制定一套實(shí)施方案。
四、我會(huì)改掉自己的缺點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的宣傳委員。
如果我沒有競(jìng)選成功，我也不氣餒，爭(zhēng)取下次能成功。希望大家能投出寶貴的一票。謝謝大家。>演講稿
篇三：小學(xué)生競(jìng)選宣傳委員演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我憑著我的經(jīng)驗(yàn)和清醒的頭腦來做好班干部工作。把五年四班的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
我相信自己是夠條件的。去年我也就職于宣傳委員，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲揖哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力。每次辦板報(bào)，我都會(huì)聚集眾人的智慧，把板報(bào)設(shè)計(jì)的美輪美奐，得到老師的贊賞，同學(xué)的認(rèn)可。在舉辦紅領(lǐng)巾廣播時(shí)，把全班朗讀好的，聚集在一起，我呢，替他們分工和找材料，他們則提出寶貴的意見，讓我來更改，每次評(píng)選廣播獲獎(jiǎng)的班級(jí)時(shí)，都有我們班。
我如果當(dāng)上宣傳委員會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
一、為同學(xué)們服務(wù)，當(dāng)老師的小助手。
二、幫助學(xué)習(xí)有困難，朗讀不好的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)一步提高。
三、我會(huì)比上學(xué)期的工作做得更有條理，并制定一套實(shí)施方案。四、我會(huì)改掉自己的缺點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的宣傳委員。
如果我沒有競(jìng)選成功，我也不氣餒，爭(zhēng)取下次能成功。希望大家能投出寶貴的一票。謝謝大家。
篇四：六年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選宣傳委員演講稿
春去春來，又是一年，不知不覺中我已經(jīng)在這美麗的校園中待了五年多了，似乎我們就要離開這個(gè)美麗的校園，似乎我們的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，細(xì)細(xì)一想，可能連自己都很難說清我們這五年多時(shí)光是如何走過的了。
一年級(jí)時(shí)，我總是天真的和奶奶在陽(yáng)臺(tái)上數(shù)著可愛的'星星。二年級(jí)時(shí)，下課時(shí)總是和同學(xué)們開心的打鬧著。
五年級(jí)時(shí)，也明白了升學(xué)的重要，立志要考上個(gè)理想的中學(xué)。六年級(jí)了，也就是現(xiàn)在，一個(gè)嶄新的校園就在等著我們，小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)快到了盡頭，我們得離開母校來找到自己的一條美好的人生之路。
同學(xué)們，過了這個(gè)六年級(jí)二期，我們以后可能很難再見面了，過了數(shù)年后我們?cè)僖娒婵赡艽蠹叶家呀?jīng)有了自己的事業(yè)，老師的孩子都可能都已經(jīng)上初中了，母�？赡芤惨呀�(jīng)不是這個(gè)樣子了，可能已經(jīng)變得更美好了，那時(shí)再回想起童年時(shí)的時(shí)光可能都會(huì)覺得當(dāng)時(shí)的自己可是真得十分天真。
但是，我們也更應(yīng)該好好把握這個(gè)我們最后相處的一段時(shí)光，別在以后回想起來感到十分的遺憾，也讓我們?cè)谛W(xué)生涯中劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
我想來想去，我覺得我可以用我手中的畫筆來讓和諧美好的校園變得更美好。
我覺得我現(xiàn)在也應(yīng)該有能力勝任宣傳委員一職，雖然我學(xué)畫畫并沒有黃鄒那么精，也沒有楊艾格畫得那么認(rèn)真，但不過我三歲多就開始學(xué)畫畫了，六歲就開始學(xué)書法，獎(jiǎng)狀都裝滿了兩袋子。我想通過這次機(jī)會(huì)來好好的大展身手，來鍛煉鍛煉自己，讓別人也知道，牛皮不是吹的，是有真憑實(shí)據(jù)的。我也有足夠的信心能夠認(rèn)真的完成張老師布置的沒一項(xiàng)任務(wù)，無論多晚我都一定要完成，用自己最認(rèn)真的態(tài)度來完成。
我還想競(jìng)選周五的值日生，我總認(rèn)為自己是個(gè)自制力比較差的人，我十分想通過這次的機(jī)會(huì)來提高下自己的資質(zhì)力，在約束別人的時(shí)候也約束自己，絕不會(huì)徇私枉法，該出手時(shí)就出手，有了錯(cuò)，絕不放過。我自己更會(huì)約束好自己，給大家做個(gè)榜樣。
別讓時(shí)間的流逝成為永遠(yuǎn)的遺憾，讓我們一起給母校留下最好的映像，讓我們的小學(xué)生涯也劃上個(gè)完美的句號(hào)。
大家請(qǐng)投我一票，讓時(shí)間來證明我的實(shí)力。謝謝!