小學(xué)消防日宣傳活動通訊稿范文

　　11月8日10：00，隨著逃生演練信號的拉響，臨沂杏園小學(xué)近900名師生有序、快速向操場疏散， 2分30秒后，全部人員集結(jié)完畢，標(biāo)志著此次逃生演練圓滿結(jié)束。

　　學(xué)校在“20**年消防宣傳日”到來之際，緊扣“認識火災(zāi)、學(xué)會逃生”的教育主題，立足實際，創(chuàng)新形式，用學(xué)生喜聞樂見的參與式活動掀起消防宣傳的新高潮。

　　一、主題班會認識火災(zāi)。學(xué)校安全辦聯(lián)合政教處，對消防宣傳實施統(tǒng)一教育內(nèi)容、統(tǒng)一學(xué)習(xí)時間、統(tǒng)一宣講人員的 “三統(tǒng)一”管理模式，確保了防火知識的教育效果。班主任充分利用主題班會，依據(jù)學(xué)校提供的安全課件，于本周三前完成了防火知識的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生借助典型案例知曉了火災(zāi)的成因、規(guī)律、危害，火災(zāi)隱患的排查與滅火辦法，熟知了公安部消防局宣傳的二十條消防常識。教育活動讓師生的消防安全意識得到強化。

　　二、疏散演練學(xué)會逃生。學(xué)期初，學(xué)校根據(jù)教學(xué)班級的位置，及時對疏散路線進行了調(diào)整，充實調(diào)整了火災(zāi)應(yīng)急疏散方案。本周在各班級充分預(yù)演、預(yù)練的基礎(chǔ)上，于11月8日組織了全校規(guī)模的逃生演練。演練中同學(xué)們在老師的組織帶領(lǐng)下，沿疏散路線，有序、快速地向操場疏散，行進過程中，做到快、靜、齊，達到了預(yù)期的'演練效果。演練結(jié)束后，學(xué)校安全辦主任進行了總結(jié)點評，反饋演練中暴露出來的問題，為常態(tài)化的疏散演練積累了基礎(chǔ)性經(jīng)驗。疏散演練讓師生的逃生技能得到提升。

　　三、常規(guī)工作滲透消防。學(xué)校以“消防宣傳日”教育活動為契機，倡導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚遵秩守序的良好品質(zhì)，自覺做到樓道里慢步輕聲，同學(xué)見面注意禮讓，提高每天課間操集合的節(jié)奏；同時要求班主任要經(jīng)常性組織不同災(zāi)難情境下的逃生演練，落實每月一次的疏散要求，用實實在在的活動提高災(zāi)難情境下的學(xué)生安全防范與避護能力。

　　學(xué)校正在組織學(xué)生積極撰寫針對此次逃生演練的心得體會，優(yōu)秀作品將在學(xué)校網(wǎng)站上進行展示、宣傳，促進消防宣傳的深入推進。

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