某校應急疏散演練活動通訊稿范文

　　為了保護學生的生命安全，增強學生消防安全意識，提高自護自救能力，減少在校園發(fā)生突發(fā)事件的損失，提高學校的安全管理水平，我校于20xx年11月18日進行應急疏散逃生演練。

　　晚上8點30分，隨著“鈴鈴 ……”的警鈴聲響起，演練正式開始。各樓層負責協(xié)助隊伍撤離的人員馬上就位，各宿舍的學生在宿舍阿姨的帶領下快速、有序的撤離，學生都能按要求彎腰，用小手絹、紙巾或手捂著鼻子，跟著隊伍迅速撤離到安全的位置。整個過程師生都能做到有秩序、行動快速，配合默契，沒有出現(xiàn)混亂的場面。演練后學校領導仔細分析演練情況，對出現(xiàn)的細節(jié)問題進行分析。這次的演練圓滿、成功，各宿舍用時都在2分鐘內(nèi)，學生經(jīng)過這次演練進一步提高面對突發(fā)事件的應急自救能力。

　　(一）

　　三月春風暖人心,雷鋒精神伴我行。3月16日，為進一步弘揚雷鋒精神，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神，建立和諧互助的校園文明，我校各班班主任組織本班開展學雷鋒活動，每位學生積極主動參與，來到操場和花壇邊，他們不怕臟，不怕累，挽起袖子就撿起花壇和地上的廢紙和垃圾來。短短一節(jié)課的時間，學校校園里的各個死角都被清理干凈。為了孩子們有一個更好的學習環(huán)境，我校教師以身作則，為學生們作出了一個很好的榜樣。開展的這次活動雖然只是小小的打掃和清潔，卻讓孩子們了解到，雷鋒同志當年就是從身邊的小事做起，一點一滴地為了大家服務。學校也希望這樣的活動能讓學生從了解到自發(fā)，讓為人民服務的'美德種子從小就種在孩子們的心田里，讓他們學會關愛別人，從小事做起。

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　　讓教室里的每一面墻都會說話。3月18日，我校全體師生和家長積極主動，合作打造班級文化，設置了“衛(wèi)生角”、“圖書角”等墻體文化，每一個版塊都各具特色。教室里煥然一新，充滿生機。此次班級文化建設不僅展現(xiàn)了我校師生的文學及藝術特色，也同樣培養(yǎng)了我們學生的團結(jié)合作能力。

　　為豐富大家的職余生活，增進大家的感情，建設活潑積極的單位文化，提高單位的凝聚力與團結(jié)協(xié)作精神，市衛(wèi)生監(jiān)督所工會于9月23日下午6點在東城大王洲島組織了以“走近自然，燃燒你我”為主題的踏秋迎冬戶外燒烤活動�；顒拥玫搅寺毠�們的熱烈響應，共有近50名職工參加。 在東江河畔，大家領略著大自然的神奇秀麗，呼吸著清新的空氣。在燒烤活動現(xiàn)場，大家分工合作，一起動手，體驗了“自己動手豐衣足食”的樂趣。面對豐富的食物，大家烤得熱火朝天，吃得不亦樂乎！歡聲笑語連成片，其樂融融。談笑間，忘卻了煩惱，緩解了疲勞，充分體驗了野外集體生活的樂趣。食物的香味和大家的笑聲在山山水水間久久不散。 本次活動拉近了同事們的距離，更增強了同事們對衛(wèi)生監(jiān)督大家庭文化的認同！

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