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關(guān)于健康講座的通訊稿范文（精選30篇）
在日常生活和工作中，通訊稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，通訊稿是運用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。那么你有了解過通訊稿嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于健康講座的通訊稿范文，歡迎大家分享。
健康講座的通訊稿 篇1
為了進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)教師的健康意識，提高他們的身體健康水平。希望老師們在享受高質(zhì)量健康生活的同時，能以更加飽滿的熱情、更加健康的身心投入教育事業(yè)，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作進(jìn)一步發(fā)展。里水鎮(zhèn)教育局、里水鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合與4月20日早上在和順辦事處四樓會議室舉辦了一場主題為“綻放完美生命，享受快樂人生”的健康講座。我校共有200多名教師參加了該次活動。
本次講座，有幸邀請到廣東省中醫(yī)院主任醫(yī)師江勛源主講，江教授對中西醫(yī)學(xué)有深刻的認(rèn)識，善用中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)術(shù)，提出“走正道、用正藥、扶正氣”的實用中醫(yī)方法；倡導(dǎo)對身體無害的自然療法；對各種疑難雜癥如乙肝、癌癥等具有獨到的見解。
江教授講解生動有趣、妙語連珠。有人說，他的課程，就是“在科學(xué)與哲學(xué)之間穿梭，在技術(shù)與藝術(shù)之間徘徊”，談笑之間，詮釋生命與健康的奧秘，無異于周立波海派清口相聲，帶給聽眾無窮的藝術(shù)享受。譬如：“奉藏者善壽——生命在于活動，不在于活動�！薄叭畾q前人欺病，三十歲后病欺人�！薄八幯a不如食補，補液不如補粥。”等等。他還用風(fēng)趣幽默的'故事把高深的中西醫(yī)理論詮釋得淋漓盡致，用新的健康理念，使我們更清醒地認(rèn)識各種醫(yī)學(xué)知識和醫(yī)患關(guān)系，引導(dǎo)我們更明確地去做好自己生命中的主人。
本次講座不同于講“病”為主的醫(yī)學(xué)講座，而是健康養(yǎng)生講座，傳授新的健康理念和新的醫(yī)學(xué)功法。江教授的精彩演講不時得到與會教師們的陣陣掌聲。活動在輕松愉快的氣氛中圓滿結(jié)束，眾口皆言獲益甚多，不僅獲得了寶貴的健康知識，也獲得了更多生命與健康的感悟。
健康講座的通訊稿 篇2
20xx年4月xxx日，廣東省第二人民醫(yī)院聯(lián)合江海家家庭服務(wù)中心開展名為健康教育科學(xué)大使講座活動�；顒又饕ㄟ^健康醫(yī)學(xué)理念的學(xué)習(xí)，從根本上認(rèn)識維護健康、防治疾病的根本理論與方法。并現(xiàn)場通過現(xiàn)場教學(xué)太極與氣功快速掌握傳統(tǒng)養(yǎng)生運動精髓，提高訓(xùn)練水平。
現(xiàn)場來聽講座的'居民達(dá)到30人次，居民認(rèn)真聽醫(yī)生講課，而且再后面現(xiàn)場醫(yī)生帶領(lǐng)居民學(xué)習(xí)瑜伽、太極、氣功，居民積極配合并學(xué)習(xí)了一套簡單的養(yǎng)生操作為每天的簡單運動。居民也希望社工能夠多一點開展類似活動提高健康養(yǎng)生水平。
健康講座的通訊稿 篇3
20xx年5月29日晚上19：30，由心理協(xié)會組織的第四屆大學(xué)生心理健康活動月之“給自我插上翅膀”主題講座在主階2-5及2-2舉行，參加講座的有各系心理委員、心理協(xié)會全體會員及看到宣傳海報自愿參加的學(xué)生。
講座于當(dāng)天晚上19：30準(zhǔn)時開始，講座的主題為“給自我插上翅膀”，講師為教育系索老師，主要向大家講授“自我”心理學(xué)方面的知識。講座講授了認(rèn)識自我、發(fā)掘自我、保護自我以及大學(xué)生婚戀觀等知識，索老師用了大量生活實例來說明所講授的知識點，這不僅使枯燥乏味的專業(yè)知識點有了活力，更是讓同學(xué)們更加貼切地理解心理學(xué)與生活非常緊密。通過講座，旨在讓大學(xué)生樹立正確的自我意識，更好地保護自己、發(fā)展自己。
本次講座，是大學(xué)生心理健康活動月系列活動之一。講座結(jié)束，很多同學(xué)開始對現(xiàn)在的自己進(jìn)行反思，按照老師講訴的`方法重新認(rèn)識自己。講座符合了“和諧校園·關(guān)愛你我”的主題，也達(dá)到了預(yù)期的效果。
健康講座的通訊稿 篇4
2011年7月12日15：00在遵義醫(yī)學(xué)院一號教學(xué)樓3樓學(xué)術(shù)報告廳舉辦行了主題為“增強兒童愛眼意識，提高學(xué)生健康素質(zhì)”的愛眼知識專題講座。參加本次講座的有遵醫(yī)子校學(xué)生及家長約80人，特邀嘉賓是思政科彭云霞和張必麗老師。
主講人是2009級研究生葉雷、尚利曉，會議主持人是20xx級研究生郭冕。會議一開始，主持人對本次愛眼知識專題講座致辭，對各位家長和小朋友的到來表示感謝和歡迎，并對舉辦這次講座的目的意義進(jìn)行了簡要介紹：眼睛是心靈的窗戶”，人類80%的信息是從眼睛獲得的，隨著社會的發(fā)展，屈光不正在我國小學(xué)生中的發(fā)病率已達(dá)31.67%，本次遵醫(yī)子校三、四、五年級調(diào)查的比率為30.77%。為了增強兒童愛眼意識，提高學(xué)生健康素質(zhì)。我們遵義醫(yī)學(xué)院研究生學(xué)院眼科團隊舉辦這次“愛眼護眼知識專題講座”。
葉雷在“視力保健知識專題講座”中就屈光不正的'原理、相關(guān)因素、臨床表現(xiàn)及如何預(yù)防方面進(jìn)行了深入淺出的講解；“小兒眼科急救專題講座”針對家長著重強調(diào)了小兒眼外傷：化學(xué)傷、鈍挫傷、穿通傷等兒童致盲的首位因素的意外傷害的預(yù)防和急救措施。在答疑解惑環(huán)節(jié)尚利曉針對家長和學(xué)生的提問進(jìn)行一一的回答，現(xiàn)場氣氛活躍。
為了規(guī)范眼保健操的做法，我們播放2008年新版眼保健操教程。主持人為大家進(jìn)行分節(jié)動作演示，教會了學(xué)生做眼保健操的要求和技巧。音樂聲起，全體人員完整體驗了一下新版眼保健操的全過程。家長和學(xué)生都反映眼保健操很實用、效果很好。
在講座各環(huán)節(jié)之間還穿插了形式多樣、生動活潑的游戲互動：“猜謎語”、“說出與眼睛有關(guān)的成語”、“愛眼兒歌”、“愛眼知識競答”等并當(dāng)場獎勵表現(xiàn)突出的小朋友。使學(xué)生們在歡快的氣氛中把今天講課的知識記牢會用。
彭云霞老師發(fā)表講話：對子校的小朋友和家長的到來表示感謝，教導(dǎo)小朋友們要從小愛護眼睛，少看電視、少玩電腦，堅持做眼保健操，不挑食，多運動和經(jīng)常體檢及時發(fā)現(xiàn)問題。同時對我們暑期實踐眼科小分隊的工作做了關(guān)懷和指導(dǎo)。
最后，全體與會學(xué)生、家長和工作人員在行政樓門前合影留念，并頒發(fā)紀(jì)念品。研究生學(xué)院眼科團隊暑期社會實踐圓滿結(jié)束！
健康講座的通訊稿 篇5
20xx年3月24日晚，物電學(xué)院在明德樓A區(qū)報告廳舉行了一場題為“心情飛揚 生命安康----有關(guān)壓力管理”的專題心理講座。由####大學(xué)思想政治理論教學(xué)科研部副主任、碩士生導(dǎo)師、物電學(xué)院校友分會副會長##教授擔(dān)任主講。物電學(xué)院近300名學(xué)生，聆聽了講座。
作為物電學(xué)院校友，##教授首先從自身經(jīng)歷出發(fā)，講述了自己如何通過一步步不懈的努力，最后取得成功，成為一名頗有成就的專家和高校教授。繼而接合在校大學(xué)生活，探討了大學(xué)到底給了我們什么。并從人際關(guān)系應(yīng)對和自我價值實現(xiàn)兩個角度出發(fā)，講了壓力的概念，壓力的來源，壓力源與應(yīng)對結(jié)果，壓力管理、壓力與心理健康、壓力造成的心理影響、應(yīng)對壓力的正確認(rèn)識、影響心理壓力的因素及應(yīng)對壓力的方法等。本次講座例舉了大量生動鮮活的'事例，在輕松愉快的氛圍下，教給了同學(xué)們心理學(xué)的知識、原理和應(yīng)對的方法、技巧。幫助學(xué)生認(rèn)識壓力，增強心理調(diào)適能力，通過有效、科學(xué)的方法緩解壓力，對自己進(jìn)行科學(xué)的管理，朝著健康、積極的方向發(fā)展，成為身心健康的人。
本次講座，同學(xué)們受益匪淺，許多同學(xué)聽完講座后都感了輕松和釋然，認(rèn)識到了大學(xué)生心理健康的重要性，加強心理素質(zhì)優(yōu)化，使自己在大學(xué)生活中成為游刃有余的駕馭者，積極、健康、向上的學(xué)習(xí)和生活。
健康講座的通訊稿 篇6
20xx年9月14日星期三下午2：30——4:30，于文科綜合樓1001—1201多媒體教室成功舉辦了“我的大學(xué)我做主——從心理學(xué)視角談大學(xué)生涯規(guī)劃”專題講座。本次講座主要針對11級的文學(xué)院新生，由蘇州蘇南地區(qū)大學(xué)生心理健康教育研究中心，蘇州大學(xué)教育學(xué)院的王瑩彤老師擔(dān)任主講師。
本次講座旨在引導(dǎo)新生們從心理學(xué)角度認(rèn)識自我，合理規(guī)劃好大學(xué)生涯。講座伊始，王老師讓新生們用一句話和一個圖標(biāo)描繪了大學(xué)的美好藍(lán)圖。新生們積極參與，情緒高漲。繼而，王老師選取了典型咨詢案例，鼓勵新生們吸取教訓(xùn)，不要重蹈覆轍，及早規(guī)劃好大學(xué)生涯。她向新生展示出一個公式：成功職業(yè)規(guī)劃=知己+知彼+抉擇，簡要概括了一個成功的職業(yè)規(guī)劃所應(yīng)該具備的因素。
講座內(nèi)容大概可分為兩個方面——自我和管理，講述了如何從心理上入主“我的大學(xué)”。首先，王老師從心理專業(yè)領(lǐng)域分析了何為自我。就“自我”層面上，強調(diào)了大學(xué)生認(rèn)識自我，分析自我，肯定自我的重要性，指出大學(xué)時期正處于確立自我同一性形成的重要時期。在講座其間穿插了一些專業(yè)的心理知識，如本我，自我，超我的定義以及分析好萊塢大片《盜夢空間》的合理與不合理性······讓大家產(chǎn)生了濃厚的興趣，引起大家的共鳴。最后，王老師著重講述了“管理”方面的知識，管理大致可分為目標(biāo)管理，時間管理和情緒管理三方面。通過艾賓浩斯遺忘曲線，第二象限原則等心理學(xué)知識，新生們認(rèn)識到了完善自我，確立目標(biāo)，合理分配好時間，平衡學(xué)習(xí)與生活的重要性。針對當(dāng)前大學(xué)生中普遍
存在的目標(biāo)缺失的現(xiàn)象，王老師就大學(xué)生如何確立目標(biāo)這一問題上，給出了幾點中肯建議。她認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該從現(xiàn)實性和具體原則等方面等出發(fā)，確立好自己的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)。其次就時間管理上，王老師給出了象限圖例，舉出某公司由瀕臨破產(chǎn)走向好轉(zhuǎn)的.生動例子，闡述了如何進(jìn)行時間管理，建議大家應(yīng)該先處理好非緊急但重要的事情，其后便會發(fā)現(xiàn)緊急重要的事情變得越來越少，從而取得良好效果。受時間限制，王老師就情緒管理這一方面，將會在15號的講座上為大家作詳細(xì)闡述。
通過本次講座，新生們受益匪淺，充分認(rèn)識到及時科學(xué)規(guī)劃好大學(xué)生涯及今后職業(yè)生涯的重要性。大家開始著手為即將開啟的正式大學(xué)生活做好準(zhǔn)備工作，為今后的人生路打下牢固的基礎(chǔ)。相信聽了本次講座，新生們會合理規(guī)劃好自己的大學(xué)生涯，成為大學(xué)生活游刃有余的駕馭者而不是淪為時間的奴隸。
健康講座的通訊稿 篇7
政法系學(xué)生會于20xx年5月26日（星期一）晚7:30在三號教學(xué)樓509教室開展了別有生趣的大學(xué)生心理健康知識課堂。由我校心理學(xué)社社長負(fù)責(zé)為我系學(xué)生講解有關(guān)心理健康的知識。
在心理健康知識的講解過程中，通過現(xiàn)場做心理小游戲測試來輔助講解，讓同學(xué)們對學(xué)習(xí)了解心理健康方面知識更感興趣，使同學(xué)們很愿意去聽講。其次，同學(xué)們都能積極咨詢，現(xiàn)場氣氛非�；钴S，使得本次活動達(dá)到了預(yù)期目的，收到了較好的成效。
本次活動的主要目的`是讓同學(xué)們真正了解什么是心理健康，宣傳心理健康知識，為同學(xué)們的心理咨詢提供平臺，真正幫助他們解決有關(guān)心理方面的問題。通過此次活動，讓同學(xué)們了解到了心理健康的重要性，對心理健康知識有了更深的認(rèn)識。
健康講座的通訊稿 篇8
為了進(jìn)一步加強我校學(xué)生管理工作和心理健康教育工作，20xx年11月22日-11月29日，由學(xué)生工作部(學(xué)生處)、心理健康指導(dǎo)中心主辦的“大學(xué)生心理健康教育系列主題講座”在梅園B座成功舉辦。本次系列講座特邀原東北大學(xué)學(xué)生處副處長、大連東軟信息學(xué)院返聘教授、心理健康教育與咨詢中心主任武桂琴，大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院心理健康教育中心主任趙亮，東北財經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師楊金橋等三位高校心理健康教育專家為主講嘉賓。來自我校11個學(xué)院的學(xué)生參加了此次系列主題講座。
11月22日上午、11月23日下午，東北財經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院楊金橋博士為法學(xué)院、旅游與酒店管理學(xué)院、財稅學(xué)院學(xué)生作了兩場題為“大學(xué)生正確心態(tài)的培養(yǎng)——情緒與認(rèn)知調(diào)節(jié)”主題講座。講座以“心態(tài)”與“情緒”為兩大話題，向同學(xué)們講解了情緒是如何產(chǎn)生的，不同情緒產(chǎn)生的原因，以及如何避免出現(xiàn)負(fù)面情緒，如何正確調(diào)節(jié)已出現(xiàn)的不良情緒等問題。
11月23日上午，大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院大學(xué)生心理健康教育中心主任趙亮老師為投資工程管理學(xué)院、工商管理學(xué)院學(xué)生作了題為“心理健康與大學(xué)生活——如何選修戀愛學(xué)分”主題講座。趙亮老師援引現(xiàn)實生活中的案例，講述了如何培養(yǎng)愛情的.能力，其中包括識別愛的能力、表達(dá)或拒絕愛的能力、戀愛中自我控制的能力以及經(jīng)營愛的能力，并引導(dǎo)同學(xué)們從心理和生理兩個層面去正確看待大學(xué)生的戀愛，幫助同學(xué)們樹立正確的戀愛觀。
11月29日上午、11月29日下午，大連東軟信息學(xué)院心理健康教育與咨詢中心主任武桂琴老師為國際經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院、數(shù)學(xué)與數(shù)量經(jīng)濟學(xué)院、統(tǒng)計學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、金融學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生作了兩場題為“用心走路，做最好的自己”主題講座。在講座中，武桂琴老師通過一個個實例引導(dǎo)同學(xué)們感悟生命的真諦，志向、毅力決定路能走多遠(yuǎn)、多高，心態(tài)決定命運，機會青睞有準(zhǔn)備的人，積極尋求幫助是智者的選擇。
此次系列主題講座是我校本學(xué)期開展的受眾學(xué)生人數(shù)最多的一次心理健康教育活動，旨在通過此次活動在大學(xué)生群體中宣傳、普及心理健康知識，幫助大學(xué)生樹立心理健康意識，認(rèn)識到心理健康的重要性，并初步掌握心理保健常識，有效提高心理素質(zhì)。
健康講座的通訊稿 篇9
20xx年5月24日河北精神衛(wèi)生中心首席醫(yī)師xxx應(yīng)邀而來，為河北金融學(xué)院保險系大二級學(xué)生開展大學(xué)生心理問題分析講座，與會人數(shù)達(dá)230人，系辦薛老師出席，在解決大學(xué)生學(xué)習(xí)、經(jīng)濟、就業(yè)、個性及情趣等方面提供了很大的幫助。
愛、人際交往、郭老師從“健康與心理健康”、“大學(xué)生與心理健康”兩個方面向廣大與會師生普及了與大學(xué)生相關(guān)的心理學(xué)、教育學(xué)知識，向?qū)W生們介紹了什么是新的健康觀、大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、并著重講解了大學(xué)生現(xiàn)什么樣的心理問題及如何進(jìn)行調(diào)試。
可能出本次講座受到同學(xué)們的熱烈歡迎，同學(xué)們紛紛表示，通過短短一個半小時的學(xué)習(xí)自己掌握了多種面對挫折，保持良好心態(tài)的方法。
相信這次講座會在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮至關(guān)重要的`作用。
大學(xué)生是一個特殊的群體，社會要求高，家長期望高，我們大多為90后，心智尚未成熟，面對大學(xué)里遇到的各種問題往往無法做出正確的抉擇。
此次郭老師的講座，有效地解決了同學(xué)們心理上的難題，提高了大學(xué)生的心理健康水平，對建設(shè)文明校園起到了良好的推進(jìn)作用。
健康講座的通訊稿 篇10
電氣工程系“20xx級大學(xué)生心理健康教育”講座成功舉辦20xx年9月27日16:30，由西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)心理咨詢中心主辦，電氣工程系學(xué)生會承辦的“用‘心’面對新生活”心理健康教育主題講座在揚華講堂成功舉辦。校區(qū)后勤集團黨總支書記、心理咨詢中心副主任童萬波老師為本次講座的主講人，電氣工程系20xx級輔導(dǎo)員王建東老師主持了本次講座，電氣工程系20xx級全體新生均參加了本次講座。
在講座中，童萬波老師針對當(dāng)代大學(xué)生的心理特點以及易出現(xiàn)的心理問題，結(jié)合當(dāng)下熱點問題，用幽默詼諧的語言，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了一次探索自己的內(nèi)心世界的旅行。童老師說道，較小學(xué)、中學(xué)的學(xué)習(xí)生活而言，同學(xué)們的大學(xué)生活將是一種全新的生活方式。大學(xué)生是成年人，每個人在大學(xué)的生活需要自己去打理，自己去面對各種選擇，并且進(jìn)行自我約束，在大學(xué)中生活中，我們要學(xué)會做事，更要學(xué)會做人。我們要做個有“心”人，用“心”認(rèn)識自己和他人，樂觀向上。在整場講座中，童萬波老師引經(jīng)據(jù)典、妙語連珠，同學(xué)們的認(rèn)真聆聽，一次次的熱烈掌聲，將講座氣氛逐漸推向了高潮。整場講座是一個互動的平臺，臺上童老師給大家講道理、擺事實，臺下同學(xué)們也不時舉手發(fā)言，表達(dá)自己的一些看法，提出自己的一些疑問。針對部分同學(xué)提出的有關(guān)心理自我調(diào)節(jié)的`問題，童老師一一進(jìn)行了答復(fù)，并曉之以理，讓提問的同學(xué)不僅收獲了解決問題的有效途徑，自己的內(nèi)心也得到釋然。
“我們的所知改變我們的所感，我們的所感決定我們的行為！”在講座的最后，童老師向大家指明了學(xué)習(xí)的方向。既然不能改變一些不太滿意的現(xiàn)狀，就努力尋求自身的改變，不斷超越！
聽完講座之后，20xx級電車2班學(xué)生姚博感慨道：“童老師的語言太風(fēng)趣了，讓我們在歡聲笑語中學(xué)到了很多，明白了心理健康教育的意義所在�！闭邕@位同學(xué)所說，大學(xué)生心理健康教育的重要性不言而喻，擁有健康的心理素質(zhì)是開啟事業(yè)成功之路的一把鑰匙。
健康講座的通訊稿 篇11
為廣泛宣傳高血壓防治知識,促進(jìn)社區(qū)人群普遍掌握高血壓食療保健方法，并形成良好的行為習(xí)慣。8月5日上午，新建社區(qū)邀請三里洞社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心腦血管科楊振香主治醫(yī)師在社區(qū)會議室開展了一期高血壓防治知識健康教育講座。
本次講座通俗易懂地講解了高血壓病的診斷、危害、治療，對高血壓患者的膳食選擇和生活方式進(jìn)行了重點指導(dǎo)，并為居民答疑解難。
通過此次講座，進(jìn)一步普及了高血壓健康知識，提高了社區(qū)居民對高血壓的重視和防治，有效增強了轄區(qū)居民的`自我保健意識。
健康講座的通訊稿 篇12
為增強群眾的健康意識，普及高血壓防治健康知識和提高自我管理能力，2018年1月20日，高血壓護理門診副主任護師石庭仙醫(yī)生在門診四樓報告廳開展了高血壓病健康知識講座。
石庭仙醫(yī)生為到場的中老年朋友作了《高血壓病自我管理》健康知識講座。石醫(yī)生以簡潔的語言給大家講解了高血壓的定義與癥狀、高血壓的診斷、危害、影響血壓的相關(guān)因素、治療高血壓的`誤區(qū)、管理高血壓病的六架馬車等內(nèi)容，幫助群眾正確認(rèn)識高血壓，倡導(dǎo)大家以健康的自我管理方式養(yǎng)成良好健康生活習(xí)慣。
講座結(jié)束后，石醫(yī)生還對患者就自身情況提出的問題進(jìn)行了耐心解答，并向到場的聽眾發(fā)放《高血壓病》健康教育處方。
本次高血壓健康知識講座得到了在場聽眾的認(rèn)可，對群眾早期預(yù)防、及時治療高血壓病有重要的意義。
健康講座的通訊稿 篇13
7月14日以來，七里坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院聯(lián)合縣衛(wèi)計綜合監(jiān)督執(zhí)法局兵分兩路對全鎮(zhèn)生活飲用水、公共場所衛(wèi)生和傳染病防治等災(zāi)區(qū)易發(fā)隱患進(jìn)行監(jiān)督檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，查看所有村衛(wèi)生室工作狀態(tài)和醫(yī)療廢棄物處置情況，防治醫(yī)療廢棄物因管理或處置不當(dāng)導(dǎo)致疾病傳播和環(huán)境污染事故發(fā)生，保障人民群眾身體健康，嚴(yán)格規(guī)范醫(yī)療廢棄物收集、運送和處置行為。督導(dǎo)檢查鄉(xiāng)村醫(yī)生對所轄區(qū)傳染病防控工作、生活飲用水的監(jiān)測、環(huán)境及公共場所的消殺工作落實到位情況。
工作專班還深入受災(zāi)群眾安置點和汛情嚴(yán)重的村開展汛期健康知識宣傳，強調(diào)管好飲食、飲用水加強殺滅蚊、蠅、鼠措施，加強公廁和糞便的`管理，發(fā)放宣傳資料5500余份。
健康講座的通訊稿 篇14
為了提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，不斷提升我校學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)心理健康教育與心理咨詢工作進(jìn)一步展開，普及心理知識，強化心理素質(zhì)，11月10日教務(wù)處組織全體班主任老師開展了有關(guān)中小學(xué)生心理健康課程的學(xué)習(xí)活動。
首先，教務(wù)處張主任給老師們講解并強調(diào)了心理健康教育的重要性。接著，張主任就我校學(xué)生常見的問題進(jìn)行了梳理和分析，強調(diào)了在教育教學(xué)過程中心理學(xué)的重要作用，著重強調(diào)心理學(xué)在班主任工作當(dāng)中應(yīng)該如何運用。學(xué)習(xí)主要介紹了在心理學(xué)視角下班主任的角色定位。
第一、注重首因效應(yīng)與近因效應(yīng)的結(jié)合，如：見好第一次面、做好第一次溝通、處理好第一次突發(fā)事件、形成自己的班主任風(fēng)格、對學(xué)生勿先入為主；在教育學(xué)生時，應(yīng)注意語句的先后順序，特別是注意怒責(zé)之后別忘安慰，以使談話產(chǎn)生一種良好的近因效應(yīng)。在批評過程中，應(yīng)注意對學(xué)生的平時觀察，不要因為一時一事評價人，避免因首因和近因的影響而對學(xué)生產(chǎn)生偏見。
第二、重視破窗效應(yīng)與群體極化效應(yīng)。班主任在班級管理過程中要有預(yù)防和疏導(dǎo)意識，有意識地創(chuàng)造和諧的班級環(huán)境，制定可操作的.班級規(guī)則對學(xué)生言行進(jìn)行有效的管理，對于學(xué)生身上表現(xiàn)出來的微小缺點和錯誤，都不可姑息縱容。
最后，張主任對此次學(xué)習(xí)活動進(jìn)行總結(jié)，并希望全體學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下變得更加積極向上、團結(jié)努力和富有責(zé)任感，身體和心理都能得到良好的發(fā)展。
我校歷來重視對學(xué)生心理健康的關(guān)注，致力于打造有溫度、有溫情的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)校會定期組織心理健康輔導(dǎo)活動，通過一系列心理輔導(dǎo)活動和課程，讓班主任老師們在學(xué)會認(rèn)識自我、悅納自我、調(diào)節(jié)自我的同時，更有利于緩解學(xué)生們的心理壓力，讓孩子們用更加積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活。
健康講座的通訊稿 篇15
為更好地宣傳健康生活方式，提高居民的健康意識，讓大家渡過一個平安健康的春節(jié)，20xx年1月16日，姚安縣人民醫(yī)院副主任護師石庭仙在醫(yī)院為棟川鎮(zhèn)156名居民開展了一堂高血壓健康知識講座。
講座內(nèi)容主要圍繞高血壓的形成原因、危害、治療誤區(qū)、預(yù)防方法等知識，結(jié)合實例以及患病的年齡段進(jìn)行分析講解，讓居民了解相關(guān)的.健康知識，做到經(jīng)常監(jiān)測血壓。對于一些生活中的常見問題及習(xí)慣的培養(yǎng)，石庭仙老師都一一進(jìn)行了講解，提醒大家不僅要注意合理鍛煉身體、還要進(jìn)行食療、合理用藥，并嚴(yán)格遵循醫(yī)囑。同時，醫(yī)院副主任護師陳翠華及志愿服務(wù)者發(fā)放了高血壓健康教育宣傳單和門診治療政策宣傳單。
通過本次講座，不但提高居民對高血壓病的認(rèn)識，使大家了解高血壓病的危害性，也對早期預(yù)防、及時治療高血壓病有極其重要的意義；同時，也對改善社區(qū)居民健康生活理念、普及健康生活常識起到了促進(jìn)作用。
健康講座的通訊稿 篇16
為增強居民健康意識，有效預(yù)防和控制高血壓等慢性疾病的發(fā)生，7月7日，河口街道衛(wèi)生院聯(lián)合黃河路社區(qū)舉辦以“控制攝鹽量，預(yù)防高血壓”為主題的健康知識講座，共40余人參加。
講座中，醫(yī)師王珊珊向居民詳細(xì)講述了高血壓的癥狀、危害以及控制措施等內(nèi)容，并結(jié)合日常生活實際，重點強調(diào)高血壓常見藥物的分類及禁忌，且服用降壓藥后不要隨意停用，需要聽醫(yī)囑。建議老年人要增強高血壓防治意識，生活中注意低鹽膳食、戒煙限酒、適量運動，養(yǎng)成健康的生活方式。講座結(jié)束后，還為居民免費測量血壓，發(fā)放高血壓、糖尿病等防治知識宣傳彩頁，耐心解答了居民提出的相關(guān)問題，受到現(xiàn)場居民的一致好評。
通過本次講座，進(jìn)一步提高了居民學(xué)習(xí)健康知識的主動性，增強了居民的自我保健意識，使大家充分了解高血壓的'危害性，對早期預(yù)防、及時治療高血壓有極其重要的意義。
健康講座的通訊稿 篇17
甌寧街道利用元宵節(jié)后流動人口返工高峰期的`有利時機。20xx年2月13日，甌寧街道衛(wèi)計辦、計生協(xié)聯(lián)合建甌市流動人口計劃生育管理站和甌寧社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在水西新區(qū)盛海農(nóng)貿(mào)市場附近開展以“人口流動，健康同行”為主題的流動人口公共衛(wèi)生均等化宣傳活動，工作人員熱情地為流動人口宣傳均等化服務(wù)項目，向來往群眾宣傳孕產(chǎn)婦保健、預(yù)防接種、傳染病防治、結(jié)核病防治、職業(yè)病防治等方面的知識。倡導(dǎo)正確的飲食習(xí)慣，提高流動人口的健康理念，營造濃濃的關(guān)愛的氛圍。本次活動共發(fā)放宣傳手冊400余份，接待咨詢?nèi)罕?00余人次，發(fā)放避孕藥具100多盒。
咸寧日報記者王莉敏、通訊員陳瑩報道：20日上午，咸安區(qū)官埠橋鎮(zhèn)在官埠村廣場開展以“人口流動健康同行”為主題的`送溫暖、送關(guān)懷、送服務(wù)活動。
此次活動現(xiàn)場設(shè)置了生殖健康咨詢臺、流動人口服務(wù)管理咨詢臺和避孕藥具發(fā)放臺，為育齡婦女和流動人口診療服務(wù)、全面兩孩政策和生殖健康知識，引導(dǎo)大家樹立科學(xué)健康觀念，積極參與“新市民健康城市行”的活動。
當(dāng)天，活動共義診200余人次，走訪慰問了計生特殊家庭、留守兒童、失能老人，發(fā)放慰問金11。72萬元
富溪鎮(zhèn)采用宣傳條幅、傳單、健康教育、現(xiàn)場義診等方式，面向人民群眾宣傳優(yōu)生優(yōu)育、婦女中醫(yī)保健等內(nèi)容。更有醫(yī)生現(xiàn)場為群眾測血壓、血糖。
此次活動接受群眾咨詢100余人。派發(fā)計生宣傳資料150余份。并派發(fā)紀(jì)念禮品以及常規(guī)藥品、避孕藥具等一批。此次活動有效的向群眾正面的宣傳新時期技術(shù)政策，動態(tài)、進(jìn)一步增強了群眾優(yōu)生優(yōu)育的觀念。
健康講座的通訊稿 篇18
在這個特殊的抗“疫”時期，為了及時關(guān)注教師和學(xué)生在疫情期間的心理健康，幫助教師緩解疫情封閉期間來自線上教學(xué)、居家隔離、防護抗疫等多方面的情緒壓力，幫助教師正確引導(dǎo)同學(xué)以陽光積極的心態(tài)應(yīng)對這次的挑戰(zhàn)，最終達(dá)到促進(jìn)同學(xué)們心理健康發(fā)展的目的。教師發(fā)展中心聯(lián)合大學(xué)生健康教育與咨詢中心于3月26日晚19:00，通過騰訊會議開展了以“疫情下的自我關(guān)懷與心理疏導(dǎo)”為主題的心理健康培訓(xùn)活動。
學(xué)校各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次心理健康培訓(xùn)活動，數(shù)字建造學(xué)院院長劉喆，管理工程學(xué)院副院長孫艷春、王芳，電氣信息工程學(xué)院副院長曲娜，市政與環(huán)境工程學(xué)院副院長王楊洋，馬克思主義學(xué)院副院長王海新等共計200余名教師參加了本次活動。
此次活動特邀我校大學(xué)生健康教育與咨詢中心主任鄒洪偉老師擔(dān)任主講嘉賓。鄒主任用自己的行動體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在接到中心的邀請后，還在術(shù)后恢復(fù)期的她立即表達(dá)了對此次活動的支持。會上鄒主任通過對當(dāng)前疫情形勢的分析，根據(jù)馬斯洛需求層次理論，結(jié)合我們當(dāng)下生活，向大家闡釋了這場重大公共衛(wèi)生事件對人的安全感、信任感、控制感、自尊以及親密關(guān)系這五個基本需求帶來的破壞。同時，鄒主任用積極向上的話語給大家講述了疫情期間保持心理健康的途徑，并分享了四種恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒�，幫助教師們舒緩壓力、放松心情，增強�?zhàn)勝疫情的信心，鼓勵大家樂觀積極地對待每一天。
突如其來的疫情，對教師和學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)及其生活產(chǎn)生了非常大的影響，打破了大家原有的'生活狀態(tài)，心理健康面臨著挑戰(zhàn)。此次活動的舉辦有效地幫助老師們進(jìn)行了心理調(diào)節(jié)，加強了應(yīng)對壓力和挫折的能力，不僅引領(lǐng)教師們剖析了自己的心理狀態(tài)，梳理了教師們的心理情緒，同時也提升了教師們的心理疏導(dǎo)能力。
健康講座的通訊稿 篇19
3月23日上午，在渠縣臨巴鎮(zhèn)第四學(xué)校會議室，舉行了“笑迎花季，正確看待早戀”為主題的心理健康教育專題講座。出席本次活動的有學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任和全校七八年級學(xué)生，專題課由心理健康教育老師王靜主講。
本次心理健康教育專題課主要是引導(dǎo)教育學(xué)生把握好男女交往尺度，順利地度過青春期。講座在現(xiàn)場問卷調(diào)查中拉開序幕。隨后，王靜老師結(jié)合自身實際，給同學(xué)們講了兩個有關(guān)早戀帶來悲劇的真實故事，讓學(xué)生們對“早戀”問題引起足夠重視。
對于如何避免早戀問題，王靜老師要求同學(xué)們一定要積極尋求老師和家長的幫助。“當(dāng)自己收到求愛信息或者對異性萌生愛意時”可采取轉(zhuǎn)移法、冷處理法和擱置法進(jìn)行處理。講座現(xiàn)場氣氛活潑而不失嚴(yán)肅，生動而不失警醒。
此次活動既開展了青春期健康教育，又有效的幫助同學(xué)們解決了在青春期生理、心理上的困惑與煩惱，為花季的孩子們快樂健康成長打下了扎實的'基礎(chǔ)，體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生身心健康的關(guān)注，為構(gòu)建綠色和諧、健康幸福的校園奠定了良好的基礎(chǔ)。
健康講座的通訊稿 篇20
萬源市大竹鎮(zhèn)臨河小學(xué)針對女生青春期性安全教育的緊迫性、重要性和必要性，該校女教師劉小慶同志根據(jù)學(xué)校安全工作的安排，經(jīng)過精心的充分準(zhǔn)備，在20XX年12月15日下午第二節(jié)課為全校女生進(jìn)行了女孩青春期的安全衛(wèi)生健康的專題教育。在講座上劉老師自然大方地向同學(xué)們進(jìn)行了女性青春期性健康教育，為學(xué)生普及了必備的生理衛(wèi)生常識，讓該校女生學(xué)到了保護身心健康的知識與技能，為保護女生，防止侵犯意外傷害起到很好的預(yù)防作用！
劉老師以溫和的語氣地導(dǎo)入今天了話題:“青春期是人生當(dāng)中一個多姿多彩、充滿幻想的時期，同時也是一個脆弱、充滿危險的關(guān)鍵時期�，F(xiàn)在我們來說說《我們女孩的那些事》。
劉老師在與同學(xué)們親切的交流后利用PPT課件，釆用了直觀準(zhǔn)確的人體的器官圖片和引用了有關(guān)女性青春期科普資料向孩子們詳細(xì)講解了女孩進(jìn)入青春期后身體與心理方面顯現(xiàn)的突出特征及應(yīng)對策略。劉老師著重講解了作為女性進(jìn)入青春期的重要標(biāo)志:“乳房的生長變大和月經(jīng)來潮”；“乳房的重要性和卓越貢獻(xiàn)及其對乳房的保護”與“經(jīng)期衛(wèi)生”；“如何與男生相處，個人隱私的保護，如何防范異性的侵?jǐn)_，面對侵犯如何求助，制止侵犯的發(fā)生”；樹立正確的人生價值觀和審美觀，讓自己自覺做到自尊、自愛、自立、自強，如何排解青春期的困擾，走向光明的未來”等四方面的內(nèi)容。
劉老師以認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅謹(jǐn)慎的'治學(xué)精神耐心細(xì)致地向在座的同學(xué)解惑釋疑，讓女孩知到當(dāng)青春期到來時，如何正確面對身體和心理方面出現(xiàn)的變化，化解青春期困撓心理方面的疑難雜癥，讓學(xué)生掌握了解青春期的衛(wèi)生常識，學(xué)會在青春期的衛(wèi)生保健知識與防護技能，強化安全防范意識，提高女童自我保護能力，為學(xué)生及時補上家庭和學(xué)校對孩子的“性別和性健康的教育”，促使處于青春期或即將邁入青春期的女孩心理同身體的同步發(fā)展，從而走出青春期的困惑，促使身心的健康發(fā)展，幸福成長！
健康講座的通訊稿 篇21
10月19日下午，益陽市赫山區(qū)秀峰路學(xué)校對六年級的學(xué)生開展了青春期教育專題講座。
本次講座分男生、女生兩場進(jìn)行。講師針對女生青春期特點，對她們的生理衛(wèi)生、與異性交往、加強自我保護等方面進(jìn)行了指導(dǎo)。在男生專場，講師簡單介紹了男性青春期生理特點，對男孩子生長期可能遇到的生理現(xiàn)象及心理變化進(jìn)行詳細(xì)講解，并進(jìn)行正確的引領(lǐng)與疏導(dǎo)。
通過此次心理健康講座的學(xué)習(xí)，同學(xué)們紛紛表示受益匪淺，能夠坦然面對青春期的變化，以正確的姿態(tài)迎接青春期的`到來。
據(jù)悉，秀峰路學(xué)校高度重視心理健康教育，配置有設(shè)施齊全的心理咨詢室，專職心理教師兩名，設(shè)有心理健康小信箱，經(jīng)常開展一對一心理咨詢，定期舉辦各種心理專題講座、報告，開展了十歲成人禮，校園防欺凌主題講座，情商訓(xùn)練營活動，家庭教育講座、護苗行動大家訪等，這些活動的成功舉辦，幫助學(xué)生健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境、人際交往的能力，為社會輸送陽光健康少年。
健康講座的通訊稿 篇22
我校高度重視青少年心理健康教育，20xx年8月28日上午，學(xué)生科組織20xx級全體女生在教學(xué)樓二階召開一場《相逢在花季--青春期心理健康之早戀》的講座，由學(xué)生科蔡愛芳科長主講。
蔡科長首先讓同學(xué)們認(rèn)識青春期--人生發(fā)展的.關(guān)鍵期，并了解青春期的心理特點及心理變化。其次提出中學(xué)生早戀問題，并通過多個現(xiàn)實案例分析早戀的原因及危害。最后給青春期女生提出建議和要注意的問題，引導(dǎo)廣大女生積極成為“四自”女性，即人格上自尊、精神上自信、能力上自立、生活上自強。希望每個花季少女擁有一個燦爛的青春期！
通過此次講座，旨在讓女生們更全面、深入地了解女生生理衛(wèi)生健康知識，以幫助她們健康安全地渡過青春期，讓她們增加安全防患意識，懂得如何保護自己，真正做一個自信、快樂的女生。
健康講座的通訊稿 篇23
4月11日晚，三臺縣蘆溪中學(xué)青年人才黨支部書記、心理教師王文君為全校學(xué)生舉行預(yù)防早戀專題講座。
王老師以徐志摩的《偶然》引出同學(xué)們熟悉又敏感的話題——早戀。王老師從心理、生理角度和社會角度對中學(xué)生不能早戀的'原因進(jìn)行了分析，條理清晰，有理有據(jù)，說服力強。談到早戀給中學(xué)生帶來影響，王老師指出早戀會影響學(xué)業(yè)，耽誤前途；在戀愛時極易感情用事，做出“越軌”的事情來；陷入早戀誤區(qū)者整天處在強大的輿論壓力下，怕同學(xué)譏笑，怕家長批評……導(dǎo)致神經(jīng)緊張，吃不下飯，睡不好覺，煩躁不安，會脫離集體，產(chǎn)生心理問題。
師生們紛紛為這場講座點贊，稱贊王老師的講座言之有物，生動有趣，十分接地氣，同學(xué)們收獲頗豐。高三24班周禹冰同學(xué)表示：“高三是我們求學(xué)過程中最關(guān)鍵的階段，這次講座更讓我懂得此時努力的重要性，我們應(yīng)經(jīng)受住誘惑，把全部精力投入學(xué)習(xí)中，至于其他，我們應(yīng)該相信：你若盛開，清風(fēng)自來。”
健康講座的通訊稿 篇24
青春期是人生最寶貴的年華，是由兒童向成人過渡的關(guān)鍵時期。為了更好地促進(jìn)女生在青春期的身心健康發(fā)展，更好地投入學(xué)習(xí)，20xx年10月24日，渠縣中學(xué)心理教研組在學(xué)校紫荊樓五樓會議室舉辦了“花開無聲·守護綻放”為主題的青春期健康教育知識講座。
渠縣中學(xué)副校長張茂盛、安穩(wěn)辦主任田道全，心理教研組全體成員參加會議，初一年級五百多名女生到會聆聽，會議由田道全主持。
張茂盛副校長寄語：希望通過本次講座進(jìn)一步提高同學(xué)們對青春期心理生理狀態(tài)的了解，減少青春期的困惑，提升了處理青春期問題的能力，正確認(rèn)識與異性的'交往，學(xué)會如何保護自己，促進(jìn)身心健康，同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、家庭關(guān)系、鄰里關(guān)系和諧積極發(fā)展。
講座由學(xué)校心理教研組組長、國家二級咨詢師周云燕主講，主要圍繞什么是美、青春期生理心理特點、青春期衛(wèi)生保健、早戀危害、預(yù)防侵害和校園冷暴力五個方面知識。運用多媒體課件，以生動活潑的語言和鮮活的案例，就青春期心理健康知識進(jìn)行了深入淺出的講解。
針對目前女生們普遍存在的心理健康知識缺乏，對美麗的片面認(rèn)知，校園早戀傾向、校園冷暴力等問題，周老師以“自尊，自愛，自強，自護”對青春期女生心理進(jìn)行正面引導(dǎo)，如何做一名優(yōu)雅的女生。并通過一個個真實的案例，讓學(xué)生們更直觀、更深刻地認(rèn)識，青春期早戀的危害、同時強調(diào)，青春期是積累知識，增長才干，奠定人生基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，要好好把握，把重心放在學(xué)習(xí)上，正確處理好與異性的正常交往，學(xué)會從心理上和生理上保護自己、愛惜自己，團結(jié)同學(xué)。
講座在同學(xué)們的熱烈掌聲中結(jié)束，通過此次青春期心理健康知識講座，女生們了解了青春期的生理知識，并對早戀的危害有了更深一步的認(rèn)識，提高自我保護的意識，有效地緩解了女生面對青春期的緊張不安，幫助她們樹立正確的人生觀、價值觀，做一名積極向上，讓人尊重而又欣賞的陽光女生。
健康講座的通訊稿 篇25
為進(jìn)一步增強學(xué)校女生的心理健康意識，解決成長中的困惑，增強防范和自我保護意識，幫助女生樹立“自尊、自立、自強”的理念，9月5日上午，一場主題為“微笑過花季，正確對待‘愛’”的心理健康知識講座在西山學(xué)校小學(xué)部多媒體舉行，由學(xué)校政教處余少婷干事主講，來自高中部、初中部的200多名女生聆聽了這場講座。
青春期是生理和心理發(fā)育的關(guān)鍵時期，也是世界觀、人生觀逐步形成的時期。在這次講座中，余老師以學(xué)生感興趣的話題進(jìn)入主題，引發(fā)了學(xué)生對自我的關(guān)注。她首先分析了進(jìn)入青春期后身體的變化和情緒的變化，從大腦科學(xué)的角度解釋了為什么會有這些變化，引導(dǎo)同學(xué)們科學(xué)認(rèn)識自己。
“人際關(guān)系由理智、社交、生理、身體、情感等組成，而身體的發(fā)展往往是單行道。有可能你們彼此之間的價值觀仍不熟悉，卻已經(jīng)失去了自律自制的能力�！庇嗬蠋熞栽鐟賻肀瘎〉恼鎸嵐适�，為學(xué)生詳細(xì)說明了超越界限的后果。并告誡現(xiàn)場女生在日常的學(xué)習(xí)、生活中要構(gòu)建好“三道防線”：一要盡量不早戀，正確處理男女生之間的關(guān)系；二要盡量不嘗“禁果”，學(xué)習(xí)心理知識，提高警惕意識；三要保護好自己的身體，防范暴力侵犯，并注意生理衛(wèi)生。她從青少年的角度出發(fā)，懇切地指出了在情感上可能造成的.危害，選取了真實可信的數(shù)據(jù)，分析了性病的隱患和生活中應(yīng)當(dāng)注意的一些問題。
“青蘋果很脆，但不甜！與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待成長！”余老師最后總結(jié)道，人生每個階段都有不同的使命，我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天。
通過這次活動，讓參會的學(xué)生感受到了學(xué)校的關(guān)心關(guān)愛，她們亦將不忘初心，在這條漫長的成長路上會把握好界限，把握學(xué)生美好的時光，將注意力集中到學(xué)習(xí)上去，同時培養(yǎng)自己具有良好的興趣和愛好，充實自己的生活內(nèi)容，樹立遠(yuǎn)大理想，規(guī)劃美好未來的生活。
呵護學(xué)生成長，關(guān)注學(xué)生心理，是西山學(xué)校做好學(xué)生健康教育工作的重要一環(huán)。學(xué)校將以抓好學(xué)生心理健康教育的方式，推動構(gòu)建健康、文明、美麗的校園。
健康講座的通訊稿 篇26
為普及心理健康知識，促進(jìn)社區(qū)居民身心健康。8月12日下午，福興社區(qū)開展心理健康知識講座活動，社區(qū)居民、黨員及工作人員參加了此次活動。
社區(qū)心理咨詢師李洪霞是國家二級心理咨詢師，經(jīng)驗豐富，專業(yè)知識扎實�；顒又校詈橄紲�(zhǔn)確分析了目前工作生活中面臨的壓力點，向居民介紹了如何控制個人情緒和學(xué)會自我調(diào)節(jié)以及釋放心理壓力的'對策。李洪霞利用身邊的事物舉例，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂，讓大家學(xué)會了如何接納情緒、調(diào)整思想、放松身心，從而在工作和生活中自如釋放壓力、獲得陽光心態(tài)。
講座結(jié)束后，一位居民向李洪霞反映她的孩子每天沉迷于看美食直播。李洪霞說，其實這個興趣非常好，只要正確引導(dǎo)，就能讓孩子有所改變�！八枷霙Q定出路，正確的思想本身就有創(chuàng)造力。我們內(nèi)心希望成為什么，我們就會變成什么。”李洪霞鼓勵在場每位居民。
提升愛的能力，樂享幸福人生。此次講座，不僅讓居民對心理健康知識有了更加深入的認(rèn)識和理解，還有利于幫助大家正確認(rèn)識自己存在的心理問題。
健康講座的通訊稿 篇27
為切實做好學(xué)校疫情防控期間心理健康教育工作，緩解班主任（輔導(dǎo)員）的心理壓力、提升心理疏導(dǎo)服務(wù)技能，校團委、學(xué)工處于4月7日下午聯(lián)合舉辦《抗疫倦怠及應(yīng)對》專題講座。校黨委委員、副校長朱國奉，學(xué)工處、團委全體人員及部分班主任（輔導(dǎo)員）在行政樓317會議室集中收聽，其他學(xué)生管理人員線上收聽。
南京大學(xué)心理教育研究所所長費俊峰副教授從心理學(xué)的角度分析了疫情防控期間倦怠產(chǎn)生的原因，科普了常見的減壓策略，在線解答了班主任（輔導(dǎo)員）的困惑，為我校進(jìn)一步做好封閉期間的`心理健康教育工作提供了指導(dǎo)和借鑒。
最后，朱國奉副校長要求全體班主任（輔導(dǎo)員）在做好自身的壓力管理和情緒疏導(dǎo)的同時，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守疫情防控措施，以積極陽光的心態(tài)面對疫情帶來的挑戰(zhàn)。
健康講座的通訊稿 篇28
孩子是祖國的花朵，是民族的未來，而由于當(dāng)前社會或家庭的因素，孩子們普遍都有心理壓力或情緒問題，一些孩子甚至走上歧途。因此，關(guān)注孩子心靈成長，普及心理健康知識，已經(jīng)成為一件刻不容緩的大事。為幫助全體學(xué)生建立良好心態(tài)，在人生的道路上健康成長，20XX年11月10日，浙江省援劍心理健康教育專家羅國蘭女士蒞臨我校，為孩子們開展了一堂趣味滿滿的心理健康專題講座。
在講座上，羅國蘭女士從多方面分析了當(dāng)代學(xué)生的情緒問題，明確提出了現(xiàn)在的青少年因為學(xué)習(xí)壓力大，很難控制自己的情緒，并為我們列舉出了種種情緒激化的表現(xiàn)。生活中遇到挫折時，孩子們的情緒常常大起大落，容易從一個極端走向另一個極端，如由自我欣賞很快變得自我貶低，一時自負(fù)一時又自卑，時而喜悅時而悲傷，時而暴躁時而溫和，內(nèi)向與外向并存，不穩(wěn)定性與固執(zhí)性交替。
通過羅國蘭老師的.生動講解，孩子們知道了情緒從來不是問題，但如果沒有得到及時的心理疏導(dǎo)，我們的情緒不能健康的發(fā)泄，一些負(fù)面情緒就會嚴(yán)重影響我們的心理健康。講座的最后，羅老師還給大家介紹了多種合理控制情緒的方法，如：轉(zhuǎn)移注意力，合理地宣泄，用理智克制自己的想法，學(xué)會自我激勵、換位思考等等，以此讓學(xué)生提高心理素質(zhì)，預(yù)防心理疾病，幫助孩子們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，形成“健康 快樂 積極 向上”的健康心理。
健康講座的通訊稿 篇29
為關(guān)心轄區(qū)居民、社區(qū)工作人員心理健康，緩解工作和生活壓力，學(xué)會合理的情緒管理，在工作和生活中增添幸福感，5月7日，甘州區(qū)北街街道流泉社區(qū)開展心理健康知識講座，轄區(qū)黨員、居民代表以及社區(qū)工作人員共30余人聆聽了講座。
此次講座邀請聯(lián)系社區(qū)心理輔導(dǎo)員、國家二級心理咨詢師主講，從多個角度深入淺出地從心理壓力與健康的關(guān)系、壓力應(yīng)對策略等方面進(jìn)行了生動的闡述和講解，通過深入淺出的講授和寓教于樂的課間游戲，引導(dǎo)大家客觀認(rèn)識壓力、坦然面對壓力、正確緩解壓力、科學(xué)宣泄壓力，建立積極、向上的事業(yè)觀、家庭觀和人生觀，提升自身心理健康水平。
此次講座現(xiàn)場輕松活潑，使在座的黨員、居民群眾及社區(qū)工作人員深受啟發(fā)，獲得了大家的'一致好評，講座結(jié)束后大家紛紛表示，通過講座，有助于正確認(rèn)識自己存在的心理健康問題，有助于大家主動調(diào)整工作、生活節(jié)奏，釋放心理壓力，保持良好的精神狀態(tài)，以更加陽光的心態(tài)，積極地投入到今后的工作和生活中。
健康講座的通訊稿 篇30
為幫助廣大教師釋放工作壓力，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，增強教師職業(yè)幸福感，不斷提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)與能力，扎實推進(jìn)“三全育人”與“立德樹人”。黨委教師工作部聯(lián)合心理發(fā)展中心采取“線上線下”相結(jié)合的方式成功舉辦2期教師心理健康專題講座，黨委教師工作部副部長張朝鳳、心理健康發(fā)展中心主任高艷玲出席會議，各院部輔導(dǎo)員、新入職教師及部分專任教師100余人參加了培訓(xùn)。
11月10日，南京中醫(yī)藥大學(xué)衛(wèi)生經(jīng)濟管理學(xué)院教授曾智在江寧校區(qū)經(jīng)管文樓報告廳作“高校教師職業(yè)幸福感的構(gòu)建與提升”講座，他從“職業(yè)幸福感與職業(yè)價值的時代追求”入手，指出教師群體中普遍存在的職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀，分享了重構(gòu)和提升職業(yè)幸福感的技能與技巧。曾智教授用幽默風(fēng)趣的語言、獨到精辟的見解、富有親和力的表述，給大家上了十分生動的一課。
11月24日，中國人民大學(xué)心理健康教育與咨詢中心主任胡鄧教授通過視頻形式，為我校教師作題為《教師職場壓力調(diào)適和情緒調(diào)節(jié)》的專題講座。胡鄧教授以詳實數(shù)據(jù)和鮮活案例，配合以小游戲互動為大家深入淺出地詮釋了心理學(xué)的.運用，細(xì)致講解了教師面臨的三座“壓力大山”，介紹了四條“減壓通道”，最后向參會教師贈送了五句“陽光箴言”，即“笑口常開悅納自己；擁有健康的愛；懂得合理工作；時常享受生活；每天遇見偉大的自己�！焙嚱淌诿钫Z連珠，旁征博引，以生動風(fēng)趣的語言讓與會教師在陣陣歡笑聲中學(xué)會了如何調(diào)適壓力，快樂生活。
本次活動為引導(dǎo)教師生關(guān)注自身身心健康，提高抗壓解壓能力，促進(jìn)教師更好地教書育人起到了積極作用。
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