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模擬法庭的通訊稿

時(shí)間:2022-05-06 08:26:45 稿件 我要投稿
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模擬法庭的通訊稿

  篇一:法庭通訊稿

模擬法庭的通訊稿

  11月29日晚7點(diǎn),政法系聯(lián)合校法學(xué)會(huì)在教學(xué)樓A501模擬法庭,舉辦了一場(chǎng)大型的模擬審判活動(dòng)。

  本次模擬法庭所審理的案件為一起民事訴訟案:某高校大四學(xué)生在實(shí)習(xí)下班返校橫穿馬路時(shí),被一輛中巴車(chē)撞成重傷,從而引發(fā)人身侵權(quán)民事賠償責(zé)任糾紛。該案中涉及到的共同被告有司機(jī)、車(chē)主、中巴車(chē)的掛靠公司、某高校等。因案件具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和較大的爭(zhēng)議性,本次模擬法庭吸引了全校法學(xué)愛(ài)好者300多人到場(chǎng)觀摩。

  庭審在書(shū)記員宣讀法庭紀(jì)律中拉開(kāi)序幕,隨之全場(chǎng)起立,合議庭入席,審判長(zhǎng)宣布開(kāi)庭。在核實(shí)當(dāng)事人、告知訴訟權(quán)利后,開(kāi)始法庭調(diào)查。雙方當(dāng)事人各自陳述事實(shí)主張、訴訟理由與訴訟請(qǐng)求,緊接著,進(jìn)入精彩的舉證質(zhì)證環(huán)節(jié),各方當(dāng)事人圍繞一份份證據(jù)材料展開(kāi)激烈的辯駁。隨后,審判進(jìn)入法庭辯論階段,各方當(dāng)事人圍繞司機(jī)、車(chē)主、中巴車(chē)的掛靠公司三者間的責(zé)任關(guān)系、原告有沒(méi)有責(zé)任、學(xué)校有沒(méi)有責(zé)任以及賠償金額的計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)等爭(zhēng)點(diǎn)展開(kāi)激烈交鋒,各自陳述法律依據(jù)和事實(shí)根據(jù)。審判現(xiàn)場(chǎng)氣氛莊嚴(yán)緊張,法庭上的同學(xué)在唇槍舌戰(zhàn),臺(tái)下的同學(xué)們也是全神貫注,幾乎忘記這只是一場(chǎng)模擬審判。

  在審判長(zhǎng)宣布合議庭休庭評(píng)議期間,法學(xué)教研室余明珠老師對(duì)案件做了點(diǎn)評(píng),他用淺顯易懂的語(yǔ)言,從實(shí)體法角度梳理了本案中存在的各種不同的法律關(guān)系,幫助同學(xué)們澄清了對(duì)本案法律責(zé)任交織在一起產(chǎn)生的模糊認(rèn)識(shí)。

  隨后,法庭再次開(kāi)庭,審判長(zhǎng)莊嚴(yán)地宣讀了判決書(shū),宣布本次審判結(jié)束。最后,法學(xué)教研室主任孫家農(nóng)老師對(duì)本次活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言。孫老師首先對(duì)本次模擬法庭從案件的選擇,訴訟材料收集與制作,法律文書(shū)的書(shū)寫(xiě)和最后判決結(jié)果的確定,都是由學(xué)生獨(dú)立完成表示肯定和贊賞,接著從民事訴訟法、證據(jù)法的角度分析了本次模擬審判程序中存在的一些瑕疵和疏漏,并強(qiáng)調(diào)了訴訟技能的重要性。最后,模擬法庭在現(xiàn)場(chǎng)熱烈的掌聲中成功結(jié)束。

  模擬法庭是政法系法學(xué)專(zhuān)業(yè)的特色活動(dòng)之一,也是法學(xué)實(shí)踐教學(xué)的重要一環(huán)。本次模擬法庭主要由2011級(jí)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參加,他們?cè)鷮?shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言和操作技能不僅讓到場(chǎng)的觀眾看到一場(chǎng)精彩的審判,還學(xué)習(xí)

  到生活中的法律知識(shí),更深深地感受到司法審判的莊嚴(yán)與肅穆。

  篇二:模擬法庭競(jìng)賽通訊稿

  XX年10月23日下午,由法律系主辦的第二屆模擬法庭競(jìng)賽衡陽(yáng)師范學(xué)院南岳學(xué)院校內(nèi)選拔賽在我校模擬法庭順利舉辦。本次比賽由法律系與南岳學(xué)院進(jìn)行最后決賽。教務(wù)處副處長(zhǎng)劉余香老師應(yīng)邀擔(dān)任裁判,法律系訴訟專(zhuān)業(yè)老師肖松平老師擔(dān)任審判長(zhǎng)。

  比賽分為開(kāi)篇陳詞、自由辯論與總結(jié)陳詞三個(gè)部分。兩支隊(duì)伍圍繞“李某訴告張某民間借貸糾紛一案”展開(kāi)了法庭模擬辯論賽。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的唇槍舌戰(zhàn)、激烈角逐,法律系被告方代表隊(duì)?wèi){借精彩的表現(xiàn)獲得了本次競(jìng)賽的冠軍,為本屆比賽畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。本次活動(dòng)旨在鼓勵(lì)法律專(zhuān)業(yè)的同學(xué)加強(qiáng)溝通,增強(qiáng)法律意識(shí),提高專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)。同時(shí)也希望同學(xué)們能夠?yàn)樽鲆粋(gè)優(yōu)秀的法律人而努力。

  篇三:模擬法庭比賽通訊稿

  12月10日晚,醫(yī)學(xué)人文學(xué)院成功舉辦“模擬法庭”活動(dòng)。我院丁世界老師與輔導(dǎo)員代表賀青霞老師出席了本次活動(dòng),一百余名同學(xué)觀看了本次“庭審活動(dòng)”。本次模擬法庭活動(dòng)按照中國(guó)式庭審制度進(jìn)行。20位同學(xué)從案件陳述,法律調(diào)查,法律辯論,刑事民事公審等環(huán)節(jié),就一起刑事案件,模擬了庭審現(xiàn)場(chǎng)。庭審過(guò)程生動(dòng)而嚴(yán)謹(jǐn);顒(dòng)結(jié)束后,丁世界老師就活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。此次活動(dòng)提高大家的法律意識(shí),加深本專(zhuān)業(yè)同學(xué)對(duì)庭審模式的認(rèn)識(shí),用活學(xué)活用的方式豐富了同學(xué)們的校園文化生活。

  篇四:模擬法庭通訊稿

  為進(jìn)一步加強(qiáng)平安校園活動(dòng),努力營(yíng)造學(xué)生學(xué)法、知法的法制氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。XX年11月18日,一場(chǎng)別開(kāi)生面的“模擬法庭”庭審活動(dòng)在我校魚(yú)河峁中學(xué)上演,學(xué)生們擔(dān)任審判長(zhǎng)、陪審員、公訴人、辯護(hù)人、被告人和法警等角色,通過(guò)真實(shí)再現(xiàn),模擬審判了一起搶劫傷害未成年人案件,給師生們上了一堂鮮活的法制教育課。

  本次模擬法庭分為法庭調(diào)查階段、法庭辯論、法庭教育、法庭判決等階段。在莊嚴(yán)肅穆的庭審現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們惟妙惟肖地表演展示了法律工作人員的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的法律工作態(tài)度以及公平、公正的法律工作精神,營(yíng)造出了法庭嚴(yán)肅、莊重的氛圍,讓所有在場(chǎng)的旁聽(tīng)人員都真正融入到了整個(gè)審判過(guò)程中。此外,本次活動(dòng)還通過(guò)歌曲、朗誦、三句半等形式的表演節(jié)目來(lái)宣傳法制觀念。本次活動(dòng)旨在通過(guò)組織學(xué)生參與、旁聽(tīng)“法庭”的“案件審理”,用發(fā)生在青少年身邊的、具有典型教育意義的案例,以案說(shuō)法,共同分析犯罪的原因,總結(jié)教訓(xùn),使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)法,知法,懂法進(jìn)而成為守法的公民,也希望通過(guò)此次“模擬法庭”活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校法制教育更上一個(gè)臺(tái)階。

  展示結(jié)束后,學(xué)生們紛紛表示在這次模擬法庭活動(dòng)中受益匪淺,以后一定會(huì)更好的學(xué)法,要爭(zhēng)做懂法守法的好學(xué)生。

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