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學(xué)校心理主題班會(huì)的通訊稿

時(shí)間:2024-12-04 09:24:30 歐敏 稿件 我要投稿
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學(xué)校心理主題班會(huì)的通訊稿(精選7篇)

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,接觸到通訊稿的地方越來越多,通訊所報(bào)道的新聞事實(shí),可以從各個(gè)不同的角度去觀察,去反映。那么你有了解過通訊稿嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)校心理主題班會(huì)的通訊稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)校心理主題班會(huì)的通訊稿(精選7篇)

  學(xué)校心理主題班會(huì)的通訊稿 1

  旨在增進(jìn)同學(xué)們對(duì)于心理健康知識(shí)的了解,使同學(xué)們懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系,同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮。5月23日,由醫(yī)學(xué)院xx級(jí)護(hù)理班開展的“打開心扉,暢游愛的'海洋”主題班會(huì)在仁醫(yī)樓204教室火熱開展。

  一曲笛子獨(dú)奏《祈禱》拉開了心理班會(huì)的序幕,將大家?guī)肓艘粋(gè)深遠(yuǎn)的境界;

  緊接著,張xx同學(xué)深情朗誦《我們護(hù)理班》,感動(dòng)了在場(chǎng)所有同學(xué);而萬(wàn)xx和謝xx表演的《雙簧》更是將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向了高潮;心理委員黃xx帶領(lǐng)大家做趣味心理測(cè)試,現(xiàn)場(chǎng)氣氛不斷升溫;吸管運(yùn)輸、歌曲表演、接字游戲,每個(gè)環(huán)節(jié)都考驗(yàn)了大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  最后,心理委員給每位同學(xué)發(fā)一張祝?ǎ课煌瑢W(xué)都寫下自己對(duì)班級(jí)的憧憬以及對(duì)其他同學(xué)的祝福、鼓勵(lì)或建議。并以一首《相親相愛一家人》結(jié)束了本次心理主題班會(huì)。

  學(xué)校心理主題班會(huì)的通訊稿 2

  在開學(xué)之際,迎來了大學(xué)生心理健康活動(dòng)月,為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,宣傳本次活動(dòng)增加同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康的了解,為此我們xx工商x班舉行了一次班會(huì)。 本次班會(huì)由我負(fù)責(zé)主持,此次班會(huì)分工明確,責(zé)任到人。首先心理委員準(zhǔn)備了此次班會(huì)的相關(guān)資料(ppt)和有關(guān)心理健康的宣傳印刷品,展示了本班的同學(xué)風(fēng)采,主題緊緊圍繞:“新的起點(diǎn),心的接觸”主題,取得良好的宣傳效果。其次是本次班會(huì)我們特意準(zhǔn)備了一些互動(dòng)游戲,游戲過程中同學(xué)們積極參與,比如“解手鏈”和“四人五足”。這些小游戲旨在增強(qiáng)同學(xué)們之間的互動(dòng)交流,讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的.活動(dòng)中更加了解彼此,解決同學(xué)們之間經(jīng)常性的“不來往狀態(tài)”。再次我們還邀請(qǐng)了心理協(xié)會(huì)的xxx老師對(duì)本次班會(huì)做感言,同時(shí)還對(duì)我們講解相關(guān)的心理健康知識(shí)。

  學(xué)會(huì)了解與溝通,對(duì)于大學(xué)生建立良好的人際關(guān)系很重要。沒有溝通,便沒有和諧。溝通是有效化解矛盾、促進(jìn)和諧、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的一劑良藥。一個(gè)人能夠與他人準(zhǔn)確、及時(shí)的溝通,才能建立起人際關(guān)系,而且是牢固的、永久的。然而當(dāng)代大學(xué)生卻缺乏與人正常溝通的能力,90后的更是成為“宅男宅女”,封閉自己。在此活動(dòng)中增加了我班同學(xué)們之間的交流,打開了個(gè)別同學(xué)的心結(jié),并幫助他們解決一些心理障礙,調(diào)整心態(tài)以便能更好的投入日常的學(xué)習(xí)生活。同時(shí)我相信我班的在此后的學(xué)習(xí)生活中以更陽(yáng)光、更自信的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn),面對(duì)未來。

  學(xué)校心理主題班會(huì)的通訊稿 3

  為了更好地營(yíng)造班級(jí)的和諧環(huán)境,增進(jìn)班集體的凝聚力,增強(qiáng)同學(xué)們的積極、健康、向上的生活態(tài)度,9月24號(hào)晚上,xxx學(xué)院xxx班在實(shí)驗(yàn)樓xxx召開了一次一“和諧班級(jí),溝通你我”為主題的心理活動(dòng)班會(huì)。全班同學(xué)集體參與了本次班會(huì)。

  本次班會(huì)共分為3部分:

  1、觀看心理系列影片——《天鵝湖》;

  2、互動(dòng)環(huán)節(jié):每個(gè)同學(xué)以不記名的方式將自己近期的心理問題寫在小紙條上,由班長(zhǎng)讀出同學(xué)們的`困惑,全班同學(xué)一起想辦法幫助有需要的同學(xué),一起解決問題;

  3、游戲環(huán)節(jié):“傳餅干”、“搶凳子”

  在活動(dòng)進(jìn)行的過程中,同學(xué)們都踴躍地參與了進(jìn)來。在互動(dòng)環(huán)節(jié),大家一起團(tuán)結(jié)起來,幫助彼此,舒緩身心,共度難關(guān)。而游戲環(huán)節(jié)更是將班會(huì)推向了高潮,游戲分成小組比賽,組員間默契配合,良性競(jìng)爭(zhēng),完成任務(wù)時(shí)所有人都很開心、滿足;我們班的男同胞們更是慷慨解囊,為全班女生送上蘋果,優(yōu)勝隊(duì)伍還有神秘大獎(jiǎng),整個(gè)教室里都洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

  最后活動(dòng)在一片笑聲與掌聲中落下了帷幕。通過這一次的活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)們彼此的了解的同時(shí)也減輕了同學(xué)們的心理負(fù)擔(dān),使同學(xué)們更加愛惜生命,更加相親相愛,更加珍惜在一起的時(shí)光。

  學(xué)校心理主題班會(huì)的通訊稿 4

  為了讓每一位學(xué)子,更好的完成大學(xué)這一新的旅程,培養(yǎng)健康的心理,09機(jī)電(10)心理委員組織開展了以“如何提高大學(xué)生的交際能力”為主題的心理班會(huì)。

  心理委員在班會(huì)開始時(shí)首先指出大學(xué)是一段新的旅程,在這段旅程中我們會(huì)面臨新的問題,新的任務(wù),新的選擇,需要我們做出調(diào)整,適應(yīng)新的角色。

  倪克洲同學(xué)認(rèn)為“如何提高大學(xué)生的交際能力”首先要學(xué)會(huì)和別人交流, 要善于表達(dá)自

  的情感與想法;注意在不同

  合講話的分寸;不講不該說

  話;在講話中注意幽默感則

  增加人際吸引,克服尷尬場(chǎng)

  面;在談話中,注意談起對(duì)

  感興趣的'事情和最為珍視的

  西,使之高興,你也不難與之接近了。

  最后倪克洲同學(xué)分別從“人格——心理健康的理論基礎(chǔ)”,“大學(xué)時(shí)期個(gè)人修養(yǎng)的重要性”,“大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)修養(yǎng)作了具體的闡述。從整體闡述了“如何提高大學(xué)生的交際能力”。獲得的團(tuán)總支和心橋協(xié)會(huì)的聯(lián)系委員一致好評(píng)。

  同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)過程中,注意力集中,反應(yīng)積極,給每位學(xué)子留下了深刻的印象,相信每位學(xué)子都會(huì)以健康的心理走向社會(huì),獲得成功。 方東己場(chǎng)的能

  學(xué)校心理主題班會(huì)的通訊稿 5

  在五月心理活動(dòng)月即將來臨之際,10生物工程1班為響應(yīng)學(xué)校的培養(yǎng)大學(xué)生健康心理的建設(shè)活動(dòng),支持,于4月28號(hào)在旅院3-402教室舉行了心理班會(huì),這次活動(dòng)主題為“我的人際關(guān)系”,主要目的為促進(jìn)人際交往關(guān)系,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  首先,主持人即心理委員,在班會(huì)開始時(shí),首先指出大三下學(xué)期是一段新的旅程,在這段旅程中我們會(huì)面臨新的問題,新的任務(wù),新的選擇,需要我們做出調(diào)整,適應(yīng)新的角色。

  其次,從整體闡述了人際交往的內(nèi)容,同時(shí),從“8種人際關(guān)系”,“人際關(guān)系的維持”,“人際關(guān)系交往的基本原則”等多個(gè)角度作了具體的闡述,并在班級(jí)內(nèi)就“如何提高大學(xué)生的交際能力”開展了探討活動(dòng)。探討結(jié)果如下:要學(xué)會(huì)和別人交流; 要善于表達(dá)自己的情感與想法;注意在不同場(chǎng)合講話的分寸;不講不該說的話;在講話中注意幽默感則能增加人際吸引,克服尷尬場(chǎng)面;在談話中,注意談起對(duì)方感興趣的事情和最為珍視的東西,使之高興,你也不難與之接近了。

  為帶動(dòng)同學(xué)們的積極性,我們將整個(gè)教室中間挪出一大片空地,而大家則圍坐成一個(gè)圈,班主任唐老師也到場(chǎng)與我們坐在一起。期間,由于擔(dān)心純理論知識(shí)無趣,于是,在期間穿插了活動(dòng),搶凳子,雖然是老套的游戲,但卻被大家玩出了不一樣的風(fēng)采。

  第一點(diǎn),男女搭配,“干活”不累。男女的差異在這項(xiàng)游戲里體現(xiàn)得淋漓盡致,男生們的優(yōu)勢(shì)在于體力,而女生們的優(yōu)勢(shì)則在于撒嬌,班長(zhǎng)帶頭玩第一輪游戲,游戲的最后,就剩下他一個(gè)人了,期間先是將女生們“毫不留情”的擠得無座下了場(chǎng),后又因其體格健壯,遂一路贏到最后,并贏得一美名“少女殺手”。女生中也有到倒數(shù)第二局才下場(chǎng)的,因?yàn)槠潇`敏度相當(dāng)不錯(cuò),當(dāng)然僅憑這一點(diǎn)是萬(wàn)萬(wàn)不夠的,還要會(huì)撒嬌,在找不到座的時(shí)候,撒撒嬌就會(huì)有人讓座了,這便是女生的優(yōu)勢(shì)了。第二點(diǎn),戲劇性的結(jié)局。在某一局只剩下倆人的時(shí)候,周同學(xué)與李同學(xué),倆人圍著一個(gè)椅子,“!钡囊宦晜鱽頃r(shí),眼見周同學(xué)正好轉(zhuǎn)到椅子的正面,只需要側(cè)身坐下去勝負(fù)便定,此時(shí),事情卻直轉(zhuǎn)而下,李同學(xué)因?yàn)樵谝巫拥谋趁,拉起椅背就拉到一旁直接坐上去了,而周同學(xué)則直接坐了個(gè)空,坐到地下,全班同學(xué)都因?yàn)檫@戲劇性的一幕大笑不止。第三點(diǎn),同學(xué)們能一起在娛樂中享受快樂,也是我們的目的。所以,即使是一個(gè)古老到不行的游戲,依然可以帶動(dòng)大家的積極性,調(diào)動(dòng)大家的幽默細(xì)胞,可見這個(gè)游戲本身也是有一定的風(fēng)采的。

  由于近日復(fù)旦投毒案吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng),我們就將這個(gè)話題拿出來談?wù),為調(diào)動(dòng)大家的積極性,則策劃了“傳物發(fā)表見解”的游戲,將滿的一瓶水在大家之間傳遞,由于重量原因,所以限制了大家傳物的速度,而“奸詐”的喊停的文藝委員李同學(xué)則每傳個(gè)倆三個(gè)同學(xué)邊喊一聲“停”,更夸張的是,最后傳到一片女生區(qū),就挨個(gè)喊停,于是就有了如下畫面,“開始,停,開始,!薄澳阏f他累么?”“哇哇,太不公平了”,大家都樂翻了天。索性唐老師也怕他喊到人神共憤,于是便笑著說,要不大家挨個(gè)將一下自己的'看法吧。這才結(jié)束了大家止不住的笑聲。

  以下則為同學(xué)們對(duì)復(fù)旦投毒案地看法:

  崔同學(xué):我覺得這件事說明了一個(gè)宿舍內(nèi)部溝通不夠,其實(shí),應(yīng)該多多加深對(duì)彼此的了解,多溝通才能多理解,理解才能避免內(nèi)部矛盾的發(fā)生。

  朱同學(xué):我覺得恰恰相反,有時(shí)候就是因?yàn)楦私,更知曉彼此,才?huì)有矛盾,人與人之間很多時(shí)候價(jià)值觀和人生觀可能完全不同,而這種差異是不會(huì)隨著溝通和交流減弱的,有時(shí)候反而會(huì)激發(fā)矛盾,所以我們需要的不是溝通,而是包容!

  李同學(xué):還有一點(diǎn)是我想說的,一個(gè)宿舍內(nèi),我們想對(duì)彼此的心都是好的,可是我們對(duì)待他們好的方式可能有問題,我們需要換位思考,站在室友的角度,才能知道該如何對(duì)他們好。

  周同學(xué):我只說一句,感謝室友不殺之恩!

  王同學(xué):為什么有投毒這些極端的事情發(fā)生?我認(rèn)為是因?yàn)橹袊?guó)社會(huì)很少給人第二次機(jī)會(huì),例如高考考砸就進(jìn)不了好大學(xué)、進(jìn)了警察局以后就別想混得體面,這些都容易導(dǎo)致極端事情的發(fā)生。如果我們的社會(huì)給人二次機(jī)會(huì),寬容他人,會(huì)對(duì)人的一生有積極影響。

  張同學(xué):才能不好的人是次品,道德不好的人就是危險(xiǎn)品。很多大學(xué)生已經(jīng)遺忘,我們的存在不是變成就業(yè)機(jī)器,而是塑造心靈。

  最后,唐老師總結(jié)了大家的看法,唯有溝通、包容,加之以良好地態(tài)度及方法才能正確處理人際關(guān)系。

  同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)過程中,注意力集中,反應(yīng)積極,相信對(duì)此次班會(huì)留下了深刻的印象,相信每位同學(xué)都會(huì)以健康的心理走向社會(huì),獲得成功。

  學(xué)校心理主題班會(huì)的通訊稿 6

  5月25日下午,由我院學(xué)工處心理健康中心和學(xué)院主辦,商務(wù)管理系承辦的“心理主題班會(huì)”總決賽在D103舉行。這次決賽匯聚了來自商務(wù)管理系、金融系、信息技術(shù)系、數(shù)字媒體系共12個(gè)班級(jí)。每班都準(zhǔn)備充分,內(nèi)容精彩,形式新穎,演說鏗鏘有力。給人聽覺和視覺的盛宴。

  本次決賽有專業(yè)的評(píng)委以公平公正的原則打分。每班都以唯美的PPT把本班的活動(dòng)呈現(xiàn)出來,配上獨(dú)到的講解。讓“團(tuán)結(jié)力量大”、“戀愛觀”、“就業(yè)問題”“人際關(guān)系問題”等用我們大學(xué)生的.方式來詮釋。從每班的PPT中我們不僅僅看到的是一張張笑臉,更多的是我們大學(xué)生陽(yáng)光的心態(tài)。一張張影集翻過,但我們的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。別具一新的活動(dòng)引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷、掌聲不斷。此起彼伏的加油聲更把活動(dòng)推向高潮。一句句肺腑的感言成為決賽的又一道風(fēng)景線。強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)阻止不了我們自信的風(fēng)采,更阻礙不了我們健康的心態(tài)。

  最終,來自商務(wù)108班奪得冠軍,B班獲得亞軍,C班和D班獲得季軍。本次活動(dòng)加強(qiáng)了各班同學(xué)的凝聚力和向心力,提高同學(xué)團(tuán)結(jié)合作和人際交往能力。理解、寬容、信任、誠(chéng)信等在生活中必不可少。所以我們相信擁有健康心理,擁有快樂人生。

  學(xué)校心理主題班會(huì)的通訊稿 7

  20xx年11月11日,電氣學(xué)院12電41班心理委員在班級(jí)范圍召開了學(xué)期第一次心理班會(huì)。

  雖然我們已經(jīng)開學(xué)一月有余,但是很多同學(xué)對(duì)于新的生活新的節(jié)奏仍然不是很熟悉,很多同學(xué)對(duì)于大學(xué)四年如何度過依然迷茫。為了讓大家樹立健康正確的目標(biāo),為了解答大家心中的疑惑,心理委員組織全班同學(xué)觀看電影《三傻大鬧寶萊塢》。

  這部電影講述了三位主人翁法蘭、拉杜與蘭喬的故事,他們是皇家工程學(xué)院的學(xué)生,三人共居一室并結(jié)為好友。在以嚴(yán)格著稱的學(xué)院里,蘭喬是個(gè)非常與眾不同的學(xué)生,他不死記硬背,甚至還公然頂撞校長(zhǎng)“病毒”,質(zhì)疑他的教學(xué)方法的故事。

  我們希望每個(gè)同學(xué)們都能從蘭喬的學(xué)習(xí)生活中感悟到自己的.學(xué)習(xí)和生活,解決自己遇到的困難、困惑。希望大家記住電影里的一句經(jīng)典:追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你……

  同學(xué)們都認(rèn)真的觀看了電影,或多或少的有了自己的感悟,這次班會(huì)圓滿的完成了預(yù)定了目標(biāo)。以后這種新式的心理班會(huì)仍會(huì)不定期的舉辦。

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