關(guān)于讀書的思考講話稿
同學(xué)們,老師們,早上好!今天的國旗下講話,我想和同學(xué)們一起來談?wù)動(dòng)嘘P(guān)讀書的問題。
關(guān)于讀書,個(gè)人一直以為,一個(gè)愛好讀書的人是非常純凈、非常神圣、非?蓯鄣模?yàn)樗麄內(nèi)逖、博學(xué)、心憂天下,“掌上千秋史,胸中百萬兵”。而洞穿歷史,放眼中外,無論文才武將,稱得上一流的,大多也是讀書人,他們以經(jīng)天緯地之才,展畢生之志,施報(bào)國之愿,“修身齊家、治國平天下”,文人的傲骨、才具、豪氣甚至孩子氣芳名遠(yuǎn)播,永垂不朽,讓后輩追慕不已,景仰無窮。
“有人說,商人一代就可以出一個(gè);官僚兩代可以出一個(gè);而讀書人,起碼需要三代人的努力。想想也是,讀書人的氣質(zhì)、涵養(yǎng),的確需要書香的浸淫和幾代人的積淀、熏陶和培養(yǎng)!
“從某種意義上講,書有她獨(dú)特的氣味,這是由文字、歷史、生命編織而成的,需要懂她的人細(xì)細(xì)地去揣摩,去體會(huì)。久之,便能從書頁的深處氤氳出一種氣息,她高雅,她芬芳,她清幽,她婀娜,她似有若無……”此或許即蘇軾所謂的“腹有詩書氣自華”吧。
也確實(shí),北宋黃山谷曰:“人不讀書,一日則塵俗其間,二日則照鏡面目可憎,三日則對(duì)人言語無味!
對(duì)于讀書,宋代歐陽修曾推崇過“讀書三上”法,他認(rèn)為讀書最佳的地方是在“馬上、枕上和廁上”。而漢代董遇曾有“讀書三余”之說!叭唷保^“冬者,歲之余;夜者,日之余;雨者,時(shí)之余”。是說讀書要選在冬天沒農(nóng)活干、晚上休息和雨天不出門的時(shí)候,意即忙里偷閑、見縫插針地閱讀。
“三上”“三余”的讀書法,相信同學(xué)們也試過吧。隨著科學(xué)的發(fā)展,“三上”之法在當(dāng)下看來,好像都是為打發(fā)時(shí)光而為。其實(shí),真正的讀書人是沒有“三上”和“三余”之說的,因?yàn)檎嬲?讀書人,以讀書為終生的事,以書為他們一生最溫暖、最摯愛、最繾綣的伴侶;不擇天,不擇地,不擇陰,不擇晴,信手拈來,是書就讀,所謂“開卷有益”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是也。
個(gè)人以為,作為讀書人,最重要的還不是如何讀書,而是通過讀書,如何把無趣變有趣,把腐朽化神奇,把平淡化絢爛,把困頓變積極。同學(xué)們,你們以為如何呢?
這里,愿借英國哲學(xué)家、思想家培根的一段話與同學(xué)們共勉:“有經(jīng)驗(yàn)者能就一事一理進(jìn)行處置或分辨,但若要通觀全局并運(yùn)籌帷幄,則還是博覽群書者最能信任。……全憑書中教條斷事者則乃學(xué)究書癡。……天資之改善須靠讀書,而學(xué)識(shí)之完美須靠實(shí)踐;因天生資質(zhì)猶如自然花木,需要用學(xué)識(shí)對(duì)其加以修剪,而書中所示則往往漫無邊際,必須用經(jīng)驗(yàn)和閱歷界定其經(jīng)緯。講究實(shí)際者鄙薄讀書,頭腦簡單者仰慕讀書,惟英明睿智者運(yùn)用讀書,這并非由于書不示人其用法,而是因?yàn)槠溆梅艘环N在書之外并高于書本的智慧,只有靠觀察方可得之!
最后,衷心地祝愿同學(xué)們?cè)谖磥淼娜兆永铩白x”有所得,學(xué)有所成。