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成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話(huà)稿（通用20篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。
成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話(huà)稿 1
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我今天國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的'人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。
若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話(huà)稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
勤奮就是成功，給人們帶來(lái)快樂(lè)；勤奮就是一束燈光，給晚上讀書(shū)的人們而照亮，勤奮就是一條小溪，給萬(wàn)物帶來(lái)甜美的營(yíng)養(yǎng)。
古代有許多勤奮的人，比如為了寫(xiě)完《本草綱目》的李時(shí)珍，他將近用了三十年的時(shí)間來(lái)寫(xiě)這本書(shū)，在這三十年的時(shí)間中，他每天都要上山采藥，來(lái)研究它們，李時(shí)珍大約研究了上千種草藥，研制出了上萬(wàn)種藥方。
你們知道我國(guó)的大詩(shī)人是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是李白，可是你們知道嗎？李白小時(shí)候可不是這樣的，他小時(shí)候是很貪玩的，寫(xiě)一會(huì)字就去捉蝴蝶。有一天，李白又去捉兔子看見(jiàn)一個(gè)老太太要把鐵杵磨成繡花針，于是他很受啟發(fā)，從此用功讀書(shū)上，最終成為了一名詩(shī)人。
我自己曾經(jīng)也勤奮過(guò)，好一次是我在家里吃飯，我一不小心把鄰居家的'玻璃用石頭打破了，我嚇了一跳，回去后，我把這件事的來(lái)龍去脈告訴了外姥，沒(méi)想到不但不生氣，反而對(duì)我說(shuō)：“我可以幫你先頂住這件事，但是你要干家務(wù)活，這樣，如果你把全部的家務(wù)活都干完，我就會(huì)幫你把打碎窗戶(hù)的錢(qián)賠給人家�！庇谑�，我趁外姥和媽媽她們?nèi)ベI(mǎi)東西的時(shí)間，把這些活一一干完，最后外姥按照約定把錢(qián)賠給了鄰居。
勤奮是石，擦亮了星星之火；勤奮是火，點(diǎn)亮了前言的道路；勤奮就是生活的一部分，沒(méi)有它，我們的生活就不完美。
成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話(huà)稿 3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在蔚藍(lán)廣袤的蒼穹下，那一個(gè)個(gè)藍(lán)色身影站成一個(gè)個(gè)方陣，他們蓄勢(shì)待發(fā)，一聲令下，邁開(kāi)整齊的步伐，在偌大的操場(chǎng)上勤奮拼搏。他們臉上洋溢著青春的微笑，絲毫感覺(jué)不到他們的倦意。他們的汗水打在衣領(lǐng)上，揮灑在操場(chǎng)上，綻放出一朵又一朵花兒。他們加重呼吸，雙腳也感到疲累，可他們咬緊牙關(guān)，那一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的神情讓我也想勤奮堅(jiān)持。
在安靜有序的教室里，那一個(gè)個(gè)低頭認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，讓凜冽的寒風(fēng)也放慢了腳步。輕撫窗簾，那位學(xué)生手中握筆認(rèn)真地凝視著那張卷子上的題目，讀了一遍又一遍，那敏銳的眼神恨不得透過(guò)題目看穿答案，可書(shū)寫(xiě)了一遍又一遍，用了一張又一張草紙，還是毫無(wú)頭緒。
他沒(méi)有放棄，仍然思考著，他的嘴微微翕動(dòng)著。他終于找到了思路，工工整整地書(shū)寫(xiě)到卷子上�？粗鴿M(mǎn)意的答案，他長(zhǎng)舒了一口氣，如釋重負(fù)，那堅(jiān)定而又認(rèn)真的眼神，讓我也想勤奮學(xué)習(xí)。
在充滿(mǎn)書(shū)香的書(shū)桌上，那獨(dú)自挑燈夜戰(zhàn)認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，與黑夜的寂靜形成了鮮明的對(duì)比，他手中捧著書(shū)大聲地讀著，挺直的脊背顯得那么堅(jiān)定，一遍又一遍勤奮記憶，漸漸地，他的.眼神不再那堅(jiān)定，倦意漫延開(kāi)來(lái)。
可他十分清楚自己的目標(biāo)，小心地閉眼放松一下又馬上投入到緊張的復(fù)習(xí)之中，直到最后一頁(yè)，才滿(mǎn)意地合上書(shū)，回床上休息。那挺直的脊背，讓我也想勤奮拼搏。
那一個(gè)個(gè)勤奮的身影震撼著我，我只有勤奮學(xué)習(xí)，才能聞到成功的迷人的芳香。
成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話(huà)稿 4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國(guó)旗下演講的題目是：勤奮成就未來(lái)。
中國(guó)人的勤勞是舉世公認(rèn)的，這也造就了一個(gè)傳統(tǒng)文化，處在學(xué)習(xí)階段的我們當(dāng)然要發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，勤奮學(xué)習(xí)。
勤在哪？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。它告訴我們勤是刻苦耐勞，堅(jiān)持不懈。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。它勉勵(lì)我們，勤奮刻苦才是成功的捷徑。大名鼎鼎的文學(xué)家宋濂曾在寒冬臘月上山拜師，在學(xué)舍里潛心苦學(xué)，終成一代文豪。范仲淹自幼家貧，為了讀書(shū)，他省吃?xún)�用，終于，他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老，寺院長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)刻苦努力終成一代文學(xué)大家。魯迅讀師范時(shí)曾到圖書(shū)館內(nèi)，手拿紙和筆，坐在地上抄書(shū)，至今該圖書(shū)館還保存著他昔日勤學(xué)的紙和筆，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
作為中學(xué)生的我們，難道不應(yīng)該像那些大家們學(xué)習(xí)嗎？生活在今天的我們，各方面的條件都比以前優(yōu)越，正因?yàn)槿绱�，我們才�?yīng)該更加努力地去學(xué)習(xí)，付出更多的精力與時(shí)間，積極地挖掘自己內(nèi)在的巨大潛能，無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，我們都不能放松自己，要端正自己的態(tài)度，心中牢記“勤奮”這二字。在這里，我祝愿初三的學(xué)哥學(xué)姐們能在這最后的沖刺階段發(fā)奮努力，取得理想的`成績(jī)，我也希望初一二的同學(xué)們能夠在今后加倍“勤奮”。
勤奮是鋪設(shè)成功之路的基石，是通向高山之巔的必由之路，它會(huì)成就你未來(lái)的事業(yè)和美好生活。
勤奮成就未來(lái)，同學(xué)們從現(xiàn)在就開(kāi)始吧！
成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話(huà)稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)：“一勤天下無(wú)難事，”這是很有道理的一句俗話(huà)��！任何成功都是在勤奮的苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果，一個(gè)人若要成功，就必須要有勤奮作為前提。
我們做事情總希望得到成功，可結(jié)果往往事與愿違。他們找到的所謂原因是自己的天資差，其實(shí)不然�？v觀(guān)世界的大發(fā)明家愛(ài)迪生，小時(shí)候上學(xué)被老師稱(chēng)為“智能低下的人”，只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi)了學(xué)校。但他并不因此而喪失信心，反而以堅(jiān)強(qiáng)的意志勤奮學(xué)習(xí)，最后終于成為了舉世聞名的大發(fā)明家。類(lèi)似于這樣的實(shí)例很多，都是由于勤奮而彌補(bǔ)了笨拙從而取得成功，古往今來(lái)舉不勝舉，由此可見(jiàn)，一個(gè)天資差的人，只要相信天才出于勤奮，勤奮在于自己的努力，你的付出就一定會(huì)有收獲的。
另一些人在失敗后，抱怨上天不主持公道，說(shuō)自己不是干那事的料，其實(shí)這些都是我們的借口，梅蘭芳年輕時(shí)去拜師，師傅說(shuō)她一雙死魚(yú)眼睛，灰暗、呆滯、根本不是學(xué)戲的料，拒不收留，但她沒(méi)有灰心，反而促使他更加勤奮。她喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟著飛翔的.鴿子，窮追不舍，她養(yǎng)金魚(yú)，尋覓蹤影。后來(lái)，梅蘭芳那雙眼睛變得如一汪清水，顧盼自如，終于成了著名的京戲大師。
由此可見(jiàn)，不管別人怎樣評(píng)價(jià)自己，不管自己失敗了多少次，只要在“勤奮”二字上下功夫，做事必定會(huì)成功的。成功屬于勤奮的人，懶惰者永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹(shù)，實(shí)踐證明，任何事成功的取得都是與勤奮分不開(kāi)的。所以我們現(xiàn)在要勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)必成為國(guó)家之棟梁。
成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話(huà)稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》。
假如人生是一條船，那么勤奮便是船的指向標(biāo)；假如人生是一只雄鷹，那么勤奮便是雄鷹高飛的羽翼；假如人生是一盞燈，那么勤奮便是點(diǎn)亮油燈的火……先哲告訴我們：一份耕耘，一份收獲。我們要相信：天才出于勤奮，唯有勤奮才能成為我們成功的橋梁。
唐朝文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！币簿褪钦f(shuō)學(xué)業(yè)方面的精湛造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智慧、實(shí)才干，才能不斷地開(kāi)拓領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，獲得知識(shí)的報(bào)酬。
有這樣一個(gè)故事：古代有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能熟讀，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識(shí)與日俱增，后來(lái)終于“無(wú)書(shū)不讀”，成為博學(xué)之士。婦孺皆知的鄭板橋通過(guò)勤奮努力，成為著名畫(huà)家、書(shū)法家、詩(shī)人、文學(xué)家。然而我們不要將視線(xiàn)局限于他的成就，我們應(yīng)該多想想當(dāng)初天資愚鈍，記憶力不好的他是如何勤奮地“起飛”的？是如何用以勤補(bǔ)拙的辦法來(lái)成就后來(lái)的'佳譽(yù)的？勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。所以我們那些自以為自己沒(méi)有天賦的同學(xué)們完全沒(méi)有理由悲觀(guān)，要堅(jiān)信只要付出勤奮的勞動(dòng)就一定能夠成功。
只有勤奮，才能造就人才。否則，即使你智商再高，也不能獲得成功，要獲得成功，勤奮才是關(guān)鍵。當(dāng)然勤奮不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行，它需要我們拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明�，F(xiàn)在，我們要勤奮學(xué)習(xí)，也只有勤奮，才能把我們的愿望 變成現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們揚(yáng)起“勤奮”的風(fēng)帆去搏擊風(fēng)浪，讓我們用勤奮的行動(dòng)來(lái)鑄就我們高中的輝煌！讓我們握住“勤奮”的筆，為我們的人生交一份滿(mǎn)意的答卷！
成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話(huà)稿 7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《勤奮學(xué)習(xí)，收獲成功》。伴隨著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)年開(kāi)始了。
開(kāi)學(xué)已一周，老師和同學(xué)們都恢復(fù)了有規(guī)律的學(xué)校生活，面臨中考的初三的學(xué)生們,新學(xué)期增設(shè)了晚自習(xí)，大家是否感覺(jué)到晚自習(xí)的開(kāi)設(shè)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予初三學(xué)生的最大福利。晚自習(xí)畢竟是只在東外、南師附中這些名校才擁有的待遇。雖然開(kāi)學(xué)只一周，老師們已感覺(jué)到初三的學(xué)生干勁十足，特別是晚自習(xí)中沒(méi)有享受到8點(diǎn)到9點(diǎn)提優(yōu)補(bǔ)缺的部分學(xué)生，擔(dān)心每晚少一節(jié)課，害怕和優(yōu)生的差距越來(lái)越大而自己回家后倍加努力。俗話(huà)說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”，希望我們每一位上元學(xué)子都及時(shí)調(diào)整最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓自己的學(xué)習(xí)生活恢復(fù)正軌，勤奮學(xué)習(xí)，繼續(xù)迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)。
古語(yǔ)說(shuō)：“天道酬勤，勤能補(bǔ)拙�！边@是一個(gè)人成功的自然規(guī)律，也是對(duì)于勤奮學(xué)習(xí)的重要性的最好解釋。同學(xué)們也許都知道，能夠爬上金字塔的'只有兩種動(dòng)物，雄鷹和蝸牛。如果說(shuō)雄鷹的成就是天生才華，那么蝸牛的成功則是不舍毫末，持之以恒的勤奮。中國(guó)古代著名書(shū)法家顏真卿曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。顏真卿是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，正是靠著勤奮，他才成為中國(guó)古代一流的大書(shū)法家。晉代車(chē)胤孫康囊螢映雪，終成飽學(xué)之士.祖狄聞雞起舞，方能報(bào)效國(guó)家。古今中外無(wú)數(shù)例子都告訴我們：要想實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo)，必須踏踏實(shí)實(shí)從勤奮做起�！皹I(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。勤奮學(xué)習(xí)，是我們作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做好的本職工作，也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得成功的必然要求。
同學(xué)們，我們正處在一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，讓我們努力學(xué)習(xí)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，因?yàn)�，給自己最好的禮物是學(xué)習(xí)，同時(shí)也是給老師、給父母最好的禮物！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話(huà)稿 8
各位老師，各位同學(xué)：
今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：成功來(lái)自勤奮。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因?yàn)榍趭^，羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的.科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話(huà)：“天才出于勤奮”；卡萊爾更曾激勵(lì)我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”。
我們同學(xué)，正處于學(xué)習(xí)階段，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃？一分耕耘一份收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩。
成功來(lái)自勤奮，付出終有回報(bào)，同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，做一個(gè)出類(lèi)拔萃的你吧！
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌汲龊贸煽?jī)！
成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話(huà)稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”，自古以來(lái)，成功的光環(huán)總是圍繞著灑下過(guò)汗水的人飛翔。也只有努力、勤奮才能獲得成功。正是如此，我們說(shuō)成功源于勤奮。
曇花的驚艷一現(xiàn)，幾乎要積累一年的力量，但也只有這樣它才能開(kāi)出最美的花。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，若沒(méi)有岳飛當(dāng)年苦學(xué)兵法，若沒(méi)有岳母刺字，若沒(méi)有那岳家夜夜點(diǎn)亮的燈，又哪有烽火狼煙中的那一抹英姿，又哪有“憾山易，憾岳家軍難”的贊嘆。當(dāng)年勤奮的汗水化作了肩上蝶，引領(lǐng)岳飛在沙場(chǎng)上一次次走向成功。
勤奮鑄就千古絕唱。司馬遷在身心倍受摧殘的無(wú)情現(xiàn)實(shí)中，發(fā)憤寫(xiě)《史記》。他走遍了全國(guó)各地，訪(fǎng)問(wèn)了千百萬(wàn)人，整整收集了幾千份資料，撰寫(xiě)了我國(guó)歷史上第一部最完整的'紀(jì)傳體通史巨著。正是因?yàn)樗け樽鎳?guó)河山，流下了辛勤耕耘的汗水，才讓后人發(fā)出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的感嘆，才讓史學(xué)界與文學(xué)界的文化花園中開(kāi)出一朵奇葩。
歷史的長(zhǎng)河中，多少人因?yàn)閵^斗因?yàn)樾燎诙粝铝瞬恍嗟墓?jī)。書(shū)法大家王羲之曾在衣襟上練習(xí)書(shū)法，久而久之衣服都被磨破了，他家洗硯的水池也因?yàn)槟陱?fù)一年的洗濯使用而使池水變黑。這一切鑄就了王羲之獨(dú)特的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格。也留下了千古絕唱——《蘭亭序》。
“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”，古代著名女詞人李清照若不是年少時(shí)“讀千卷書(shū)，觀(guān)萬(wàn)家風(fēng)”怎能成就那“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的濃濃思愁，怎能鑄就那“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪情，又怎能煉成“爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的壯美與低回婉轉(zhuǎn)？！
作為一名中學(xué)生，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我們求學(xué)的道路是艱苦而漫長(zhǎng)的，路上不乏百花盛開(kāi)的美，但更有行不完的路，閱不完的書(shū)。老師、家長(zhǎng)給予我們的厚望鼓勵(lì)我們前行，我們一路走去，不能回頭。請(qǐng)相信，只有灑下辛勤的汗水才能折射出美麗的彩虹，努力汲取的養(yǎng)分終會(huì)催開(kāi)美麗的花朵。
即使只是一瞬間的成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀兣^(guò)。人生的道路上需要腳踏實(shí)地的奮斗，需要灑下辛勤的汗水。成功并不屬于每一個(gè)人，但它一定會(huì)向奮斗過(guò)的人綻放笑臉。勤奮源于人類(lèi)的表現(xiàn)，人們選擇了勤奮就選擇了埋有成功的花盆，只要澆上你辛勤的汗水，它一定會(huì)開(kāi)出最美的花。
成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話(huà)稿 10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是《天才在于勤奮》。
俄國(guó)偉大的科學(xué)家門(mén)捷列夫曾說(shuō)過(guò)：“終生努力，便成天才�！边@句話(huà)說(shuō)明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系，至今還被人作為座右銘。
我國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家魯迅，當(dāng)人們夸贊他是“天才”時(shí)，他卻說(shuō)：“哪里有天才，我把別人喝咖啡的工夫用在工作上了�！边@就說(shuō)明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會(huì)取得那么大的成就的。
即使是聰明絕頂?shù)娜�，如果他朝朝暮暮，總是躺在草地上，讓徽風(fēng)吹拂他的臉龐，兩眼望著藍(lán)天，成功便永遠(yuǎn)不會(huì)從天上掉下來(lái)，落到他的身上。
xx導(dǎo)師馬克思，花了整整四十年時(shí)間，才寫(xiě)出舉世聞名、流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料，光日記就有一千三百多篇。由于經(jīng)常思考問(wèn)題，來(lái)回踱步，竟把地毯走出一條深深的印痕。
明朝偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，為了研究xx草xx能，發(fā)展祖國(guó)醫(yī)學(xué)，路通祖國(guó)的山山水水，訪(fǎng)間了成千上萬(wàn)的農(nóng)民、樵夫、漁民，終于寫(xiě)出了展驚五洲四海的巨著《本草綱目》。該書(shū)是中外空前的xx物大典。
知識(shí)在于積累，聰明在于勤奮。這是千真萬(wàn)確的.真理。
有的人由于知識(shí)貧乏，對(duì)天才缺乏正確的認(rèn)識(shí)，總認(rèn)為自己頭腦笨，沒(méi)有天賦，于是失去了上進(jìn)心。
這種人不知道天才與勤奮的關(guān)系，他不了解一切成名成家者的艱苦歷程。殊不知，不經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，不經(jīng)過(guò)勤勤懇懇的奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)有多大作為的。相反，只要你樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并立定志向，終生為之奮斗，那么就一定會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)。那時(shí)，你將從一個(gè)知識(shí)貧乏的小學(xué)生，逐漸變成一個(gè)了不起的天才。
謝謝大家。
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老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》。
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間。
在不知不覺(jué)中，從開(kāi)學(xué)至今，四十多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走，永不復(fù)返。親愛(ài)的同學(xué)，你有什么收獲？
新的一天又開(kāi)始了，有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，在教室里大聲背誦，朗讀；有同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖；有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物。有的.同學(xué)在吃完飯后，回到教室，抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)課本，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦；而有的同學(xué)卻迷失在操場(chǎng)上不知停歇的打鬧和嘻戲中
時(shí)間老人是公平，慷慨的，每個(gè)人每天都是24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公平的，吝嗇的：因?yàn)樗唤o勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛(ài)的同學(xué)，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步！人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！俗話(huà)說(shuō)：明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘，努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功的！我真心的希望同學(xué)們?cè)谶@一大周的學(xué)習(xí)中能夠珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)，在不久將要到來(lái)的期中考試中取得令自己，令家長(zhǎng)，令老師滿(mǎn)意的成績(jī)！
我的演講完畢，謝謝大家！
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親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！我今天演講的主題是——“好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步”。
同學(xué)們，中國(guó)西漢時(shí)期的文學(xué)家、大學(xué)者劉翔曾說(shuō)：“少而好學(xué)，如朝霞；堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)，像月亮里的光；老而好學(xué)，如燭�！笔堑�，一定要生活，一定要學(xué)習(xí)，一定要努力學(xué)習(xí)！然而，許多學(xué)生總是不喜歡學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)罵他們，老師說(shuō)，同學(xué)勸，他們還是不像以前那樣努力學(xué)習(xí)。
你有沒(méi)有想過(guò)，不好好學(xué)習(xí)，不僅浪費(fèi)父母的錢(qián)，浪費(fèi)你寶貴的時(shí)間，還會(huì)讓你變傻。不要學(xué)什么好知識(shí)，而是用這些時(shí)間和精力去做一些無(wú)聊的事情，祖國(guó)的未來(lái)就要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)了！人就像一塊玉。不去雕琢，就跟普通石頭一樣。男人呢？人不好好學(xué)習(xí)，就像靠墻站著，什么都看不見(jiàn)，到死都不知道生命的意義。說(shuō)了這么多，我想大家都應(yīng)該知道學(xué)習(xí)的好處。學(xué)習(xí)會(huì)讓你受益終生！
俄國(guó)和國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的導(dǎo)師列寧曾在文章《寧肯少些，但要好些》中說(shuō)：“我們必須為自己提出這樣的任務(wù)：第一，勤奮學(xué)習(xí)；第二，也是辛苦；第三，好好學(xué)習(xí)�！�
列寧的一生是為革命而努力學(xué)習(xí)的`一生。無(wú)論是流亡國(guó)外生活的動(dòng)蕩時(shí)期，還是革命勝利后社會(huì)主義革命和建設(shè)的繁忙時(shí)期，列寧都把學(xué)習(xí)作為最高命令，即使在工作空前緊張的時(shí)候，他也絲毫沒(méi)有放松學(xué)習(xí)和研究。他還規(guī)定學(xué)習(xí)微積分的時(shí)間是每天12小時(shí)，寧可憋幾天也不要問(wèn)任何人遇到難題。有時(shí)候，一兩個(gè)星期都不退縮，直到最后解決問(wèn)題。經(jīng)過(guò)半年的努力，他改做千題，扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)局面。他常說(shuō)：“學(xué)習(xí)要爭(zhēng)取主動(dòng)，要勤奮，一步步主動(dòng)，一步步勤奮。”
連列寧在俄羅斯的老師都這么勤奮，何況我們小學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步，成為像大海一樣聰明的人！我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
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同學(xué)們：
有這樣一個(gè)故事，一位巴格達(dá)商人，在空曠無(wú)人的山路上行走時(shí)，忽然聽(tīng)到一個(gè)神秘的聲音對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你彎下腰來(lái)，在路邊揀幾個(gè)石子，那么明天早晨，你將因此得到歡樂(lè)�！鄙倘水�(dāng)然不相信石子會(huì)給他帶來(lái)歡樂(lè)，但出于好奇心他還是照著做了，他把石子放入衣袋，繼續(xù)趕路。第二天早晨，商人想著衣袋里的石子，就掏出來(lái)看，結(jié)果他傻眼了，一看全是寶石！平白無(wú)故得到好幾顆寶石，商人自然高興極了，但同時(shí)也很懊悔：“我當(dāng)時(shí)怎么不多揀幾顆石子呢？”
同學(xué)們，你們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，有過(guò)這樣的體會(huì)嗎?所謂知識(shí)，就是平時(shí)你們看上去不中用的石子；而學(xué)習(xí)，就是你們?nèi)@些石子。你們一旦撿起這些石子，那么它們最終將變成寶石，時(shí)間越長(zhǎng)，你越會(huì)感到它的寶貴。
剛上學(xué)時(shí)，老師教你們背誦乘法口訣，整天背啊，念啊，唱啊，那情景，在現(xiàn)在看來(lái)很幼稚，簡(jiǎn)直就覺(jué)得是乏味！然而，老師的督促和教誨，使你們最終還是撿起了這粒石子。而正是這粒石子，在你們此后的學(xué)習(xí)和生活中，常常發(fā)揮作用，這不就是你們的'寶石嗎？
知識(shí)、技能、學(xué)問(wèn)，對(duì)你們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶石，然而就是這些寶貴的東西，你們卻都在不斷地放棄。之所以放棄，就是因?yàn)楫?dāng)初總將它看成石子，覺(jué)得無(wú)甚大用，不值得撿起。殊不知就像那位巴格達(dá)商人，放棄石子，也就丟掉了寶石，當(dāng)你們回過(guò)頭意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，總是后悔不迭，唉聲嘆氣！
問(wèn)題很簡(jiǎn)單，同學(xué)們要想取得優(yōu)異的成績(jī)，就得多學(xué)習(xí)、多積累、多吃苦、多爭(zhēng)取，時(shí)時(shí)提醒自己，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是重要的，絕不能放棄，這樣才能做到少后悔，少遺憾，少?lài)@息！
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同學(xué)們：
大家好!
這天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話(huà)題。
每個(gè)人都期望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)�，�?wù)必經(jīng)過(guò)勤奮的努力。你想店鋪，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書(shū)記，拓寬視野……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫(xiě)古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō)，“好，好，熟能生巧!”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來(lái)記這串長(zhǎng)數(shù)，14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，最后背了下來(lái)。
同學(xué)們，茅以升長(zhǎng)大之后，之所以能成為我國(guó)著名的橋梁專(zhuān)家，不正是因?yàn)樗?勤奮嗎?他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎?由此，我想到，人的智商本都一樣，只但是有的人更勤奮，所以才能出類(lèi)拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話(huà)，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
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親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們演講的題目是《讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任》。
作者說(shuō)，勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂大門(mén)的鑰匙；科學(xué)家說(shuō)勤奮能讓人變聰明；政治家說(shuō)勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石�，F(xiàn)實(shí)生活中，天生有知識(shí)的人不存在，“天才”也不存在。而成為人才的唯一途徑就是努力學(xué)習(xí)。
自古以來(lái)，許多中外學(xué)者因其努力而變得才華橫溢，并留下了許多千古佳話(huà)。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的`兒子變成了童話(huà)大王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；或者因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古代的人才給我們留下了懸梁刺股、削壁偷光的千古美談。
今天，我們擁有美麗安靜的校園，寬敞明亮的教室和現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備；然而，努力學(xué)習(xí)仍然是時(shí)代賦予我們每個(gè)人的天職。時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步要求我們勤奮學(xué)習(xí)；父母期待的目光，要求我們勤奮學(xué)習(xí)；每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任都要求我們努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)變得豐富多彩。我們的生活會(huì)豐富起來(lái)，我們的人生目標(biāo)會(huì)得到支撐，學(xué)習(xí)計(jì)劃不再是一紙空文，十年磨一劍的毅力和意志會(huì)產(chǎn)生。學(xué)習(xí)的壓力會(huì)成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我們感受不到學(xué)習(xí)的艱辛，反而能夠不斷努力，讓努力成為一種習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們選擇勤奮學(xué)習(xí)的行為，讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，不怕苦，持之以恒，好好復(fù)習(xí)，努力用豐碩的成果回報(bào)父母和老師。
成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話(huà)稿 16
同學(xué)們：
從站在起跑線(xiàn)上的那一刻起，你就只能想到成功，一種渴望成功的信念油然而生。這一刻，或許你也在為自己的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)。你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手實(shí)力那么強(qiáng)，你能克服嗎/你能自己做到嗎？
各種疑惑和彷徨的想法，成了心靈最大的障礙。能否克服這個(gè)差距，到達(dá)成功的'彼岸，只能靠自己把握！自信，首先我們需要有自信。自信是成功的基石。我們相信我們能克服困難，給自己足夠的勇氣去面對(duì)困難。在前進(jìn)的道路上，我們應(yīng)該以堅(jiān)定的信念敲開(kāi)成功的大門(mén)。只有這樣，我們才能不斷地給自己注入力量，克服困難，走向成功。雖然未來(lái)無(wú)法預(yù)測(cè)，但只要不相信命運(yùn)，不沉迷夢(mèng)想，不盲目等待，抓住機(jī)遇，自信地為自己的天空而奮斗。
古人云：“行百里者半九十”，所以要堅(jiān)持走完最后十里。因?yàn)閳?jiān)持是成功的動(dòng)力，如果你堅(jiān)持走在信念筑成的路上，勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，成功的彼岸就在眼前，只要你有毅力，鐵杵也能磨成生銹的針。我們必須以無(wú)畏的態(tài)度繼續(xù)前進(jìn)。跌倒，站起來(lái)，跌倒，再站起來(lái)。不要因?yàn)樯洗蔚氖《Ｓ眯袆?dòng)證明自己是強(qiáng)者，以失敗為前進(jìn)的動(dòng)力。只有堅(jiān)持才會(huì)給你的生活增添色彩。
“沒(méi)有奮斗的人生是一張白紙”，所以我們抓住每一分鐘甚至每一秒鐘去學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)。古人云“古為今用，新為今用”，我們相信也可以繼承前人，為自己的目標(biāo)不懈努力。成功就在眼前。不要害怕困難，不要被自己的心理障礙所征服，用信心和意志克服一切障礙。讓夢(mèng)想成真，夢(mèng)想成真。
元旦剛過(guò)，春節(jié)就來(lái)了。期末考試是檢驗(yàn)我們成績(jī)的最好方式，也是我們所有學(xué)生的收獲季節(jié)。讓我們向關(guān)心我們的父母和老師匯報(bào)我們的優(yōu)秀成績(jī)。
努力奮斗！自己來(lái)吧！奮斗！為自己哭！
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教師們、同學(xué)們：
早上好！
這天我講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
在不知不覺(jué)中，半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。我們的中考也已經(jīng)完畢，在這次中考中你有什么收獲呢？或許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲絕望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過(guò)去吧。由于前面的道路還需要我們?nèi)バ羞M(jìn)，將來(lái)的期望依舊把握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來(lái)的時(shí)間，勤奮的學(xué)習(xí)，這才是我們真正的期望之源。
學(xué)習(xí)本身就是一種艱難的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的學(xué)問(wèn)把握好，才能最終取得勝利。
一分耕耘一份收獲，付出了才有回報(bào)。教師以前說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：聰慧的孩子，這天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做這天的事。同學(xué)們，你是情愿做一個(gè)聰慧的人，還是愚蠢的人呢？
要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有疼惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生假如不是腳踏實(shí)地，就不行能從鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；愛(ài)迪生假如不是堅(jiān)持不懈，就不行能制造科學(xué)上的奇跡，成為宏大的創(chuàng)造家；愛(ài)因斯坦假如不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震動(dòng)于世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績(jī)，也只能勤奮學(xué)習(xí)，也只能珍惜來(lái)之不易的`學(xué)習(xí)時(shí)間。
由于只有惜時(shí)如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水轉(zhuǎn)變我們的命運(yùn)，用勤奮幻想制造出我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮精神譜寫(xiě)出我們每一位同學(xué)最絢爛的輝煌人生。
我的講話(huà)完了，感謝大家！
成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話(huà)稿 18
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《爭(zhēng)做勤學(xué)小翰林》。
“風(fēng)催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來(lái)”。好一陣清涼的風(fēng)，一個(gè)清朗朗的季節(jié)，這真是個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)候。作為學(xué)生，勤奮認(rèn)真的學(xué)習(xí)是我們快樂(lè)的源泉。
勤學(xué)不是苦學(xué)，貴在有恒心、有毅力。只要你堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)好每堂課，自主地寫(xiě)好每次作業(yè)，這就已經(jīng)達(dá)到了學(xué)習(xí)知識(shí)、鞏固知識(shí)的目的，老師也會(huì)夸你，你可真是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。當(dāng)你讀完一篇篇課文，你的內(nèi)心世界會(huì)感到富足而充實(shí);當(dāng)你攻克一道道難題，你會(huì)品嘗到探索的快樂(lè);當(dāng)你用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與人對(duì)話(huà)，你會(huì)覺(jué)得世界在你面前又大了許多，精彩了許多;當(dāng)你學(xué)會(huì)一首新歌，畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)，學(xué)到一種新的本領(lǐng)……這些都是你的收獲，這樣的收獲每天都有，正是這樣的日積月累，造就了一個(gè)天天向上、才智過(guò)人的你，這種學(xué)習(xí)過(guò)程難道你不覺(jué)得是一種美好的享受嗎?
“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。當(dāng)我們能以一種享受學(xué)習(xí)的心情來(lái)對(duì)待學(xué)業(yè)時(shí)，人生就必然會(huì)有更高遠(yuǎn)的追求。那時(shí)你就會(huì)明白，學(xué)習(xí)不光是為了自己，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”的.周恩來(lái)、“激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山”的風(fēng)流人物毛澤東，都是因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而最終成才的偉大人物。他們以知識(shí)自己，享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。更因?yàn)閷W(xué)有所成而在國(guó)家危難時(shí)刻有拍案而起的魅力，有指點(diǎn)江山、力挽狂瀾的能力。
“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，同學(xué)們，讓我們立志勤學(xué)，爭(zhēng)做勤學(xué)小翰林，享受學(xué)習(xí)的每一天，謝謝大家!
成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話(huà)稿 19
同學(xué)們：
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天，今日，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說(shuō)，人的一生是由很多的今日構(gòu)成的，由于不會(huì)珍惜今日的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)向往明天。
樂(lè)觀(guān)的人，喜愛(ài)向往明天的美妙；悲觀(guān)的人，總擔(dān)憂(yōu)明天發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今日。生命是珍貴的，它是有一分一秒的時(shí)間積累而成的，珍惜今日就是珍惜生命，荒廢了今日就是荒廢了生命。昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留，假如在昨天，你取得了一點(diǎn)成果而沾沾自喜，或是由于做錯(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就永久陷進(jìn)了昨天的`泥潭。同時(shí)，你今日的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中靜靜消逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐
我們不應(yīng)當(dāng)在昨天尋找什么，也不應(yīng)當(dāng)向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今日！在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今日的分分秒秒，用今日的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的抱負(fù)。
在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)仔細(xì)反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否由于學(xué)問(wèn)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課在上自習(xí)課時(shí)，你是否由于自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦嬉戲的誘惑而虛度時(shí)間在周末，你是否由于貪玩兒而無(wú)暇顧及書(shū)本。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路，我們不能靠哀嘆昨天，也不能靠夢(mèng)幻明天，只有惜時(shí)如金，仔細(xì)利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學(xué)習(xí)，才能意氣風(fēng)發(fā)。
聰慧的人，檢查昨天，抓緊今日，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今日，夢(mèng)幻明天。
一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)當(dāng)是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今日，布滿(mǎn)盼望的明天！伴侶們！讓我們共同珍惜今日，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話(huà)稿 20
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！今天，我國(guó)旗下獻(xiàn)詞的題目是《緬懷先烈勤奮學(xué)習(xí)》。
伴隨著濃濃的春意，我們一起走進(jìn)了四月，4月4日是清明節(jié)，我想許多爸爸媽媽爺爺奶奶都會(huì)去郊外掃墓。是啊！“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！闭f(shuō)的就是每當(dāng)這個(gè)特殊的時(shí)候，人們都會(huì)倍加思念已經(jīng)死去的親人，心情難免傷感。
有這樣一個(gè)報(bào)道：在瀏陽(yáng)的一個(gè)小山村里，每年清明，一戶(hù)人家四代祭掃一個(gè)與他們非親非故的陌生人，整整59年。是什么人，什么力量促使這戶(hù)人家如此尊敬和懷念呢？原來(lái)，墓主是一位年方30的抗日戰(zhàn)士，當(dāng)年因作戰(zhàn)中彈不治身亡。多少年來(lái)，多少英雄烈士，為了老百姓翻身作主，為了中華民族繁榮富強(qiáng)，獻(xiàn)出了寶貴的青春和生命。
“小蘿卜頭”——中國(guó)革命史上最年輕的烈士，他叫宋振中，不到1歲的他和母親一起被捕入獄。穿的是媽媽改做的”囚衣”住的是陰暗潮濕的地牢。七八歲，每逢大人們?cè)诶畏坷锷塘抗ぷ�，他就主�?dòng)到門(mén)口為他們放哨�！毙√}卜頭”在獄中與敵人斗爭(zhēng)很堅(jiān)定，在他身上有一種讓敵人害怕的氣概。這位小英雄面對(duì)敵人血淋琳的屠刀，和難友們毫無(wú)畏懼地走向刑場(chǎng)，犧牲時(shí)，還不足9歲。
在這莊嚴(yán)的'升旗儀式上，我心中感慨萬(wàn)千，并不是為烈士生命的消失而悲嘆，而是被那偉畏懼地走向刑場(chǎng)，犧牲時(shí)，還不足9歲。
在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我心中感慨萬(wàn)千，并不是為烈士生命的消失而悲嘆，而是被那偉大的生命價(jià)值所震撼。同學(xué)們，只爭(zhēng)朝夕，發(fā)奮努力吧，讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)告慰青松下長(zhǎng)眠的烈士。我國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家。
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