【精】國旗下講話稿
在生活中，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的國旗下講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國旗下講話稿1
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是“百善孝為先”。的確，“孝”是人道德中最重要的，一個人如果失去了孝，他這個人相當失去了靈魂，所以，一個人最重要的是“孝”。
我們的父母給了我們生命，給了我們關愛，給了我們一切的一切，并且把我們撫養(yǎng)成人。他們在我們生病時無微不至的照顧；我們受傷時，他們噓寒問暖，為我們的事情操勞、奔波，卻從不喊一聲“苦”。我們埋怨他們，他們也無怨言，不辭辛勞地為我們著想，而我們卻肆無忌憚的埋怨他們，責怪他們。在我們休息時，只在乎玩電腦，何時幫過父母做過家務，何時和父母談談心。父母為我們做了那么多，我們卻沒有回報他們，而是惡語傷人，再說得難聽點，我們有時就像忘恩負義的野狼，從不知道回報他人。
孝心，是指對長輩的尊敬、關愛，是我們每一個小輩應該做的。父母為我們付出的太多太多，我們應該盡全力去回報他們。我認為我做的遠遠不夠，我們應該好好學習，不闖禍、不頂撞，有空時幫他們做力所能及的事，盡量做到讓他們不為我們操心。但在我們身邊也有懂得感恩，懂得用孝心去回報父母，關愛父母，他是我們每一個人的榜樣，他的名字叫陳斌強。
他是一個初中語文教師，9歲時父親因車禍去世，他的媽媽獨自將3個孩子撫養(yǎng)長大。20xx年，母親得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。而陳斌強為了每天能親自照顧媽媽，他每一天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動車行駛30公里去學校上班。一騎就是五年，無論刮風、下雨都不間斷，。盡管在生活上照料媽媽的事很多，可是，陳斌強的教學任務一點也沒落下。他晚上服侍母親睡下，凌晨1時，準時起床抱母親上廁所；清晨5時，他要在師生起床之前，將母親的房間打掃干凈，處理母親的大小便；早上7時喂母親吃飯，然后再開始一天的學校工作。他就是一個內(nèi)心充滿愛心、孝心的人。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，百善孝為先，孝是做人的根本，父母為了我們奮斗了大半輩子。難道我們連最起碼的孝心都做不到嗎？孝心無價，作為炎黃子孫，我們要時時刻刻牢記：做人先學會孝。把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
國旗下講話稿2
各位同學們老師們：
大家好！
我們每一個人的生命，都是父母給予的。從我們出生的那一刻起，父母就把他們最真摯的愛，無私地奉獻給了我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng)，父親用深情把我們沐浴。在我們成長的路途中，每一步都包含著父母的心血和勞作。寒冷時，父母給我們溫暖；困難時，父母給我們支持；生病時，父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天高，比海深，比地闊。
我們中華民族自古以來就很講究孝道，講究對父母的尊敬、熱愛、關心和贍養(yǎng)。在中國歷史上，在民間傳統(tǒng)中，有許多關于孝敬父母的動人故事，如“岳母刻字”，岳飛讓母親在自己背上刺下“精忠報國”四個字，并用自己的行動，實踐了母親的訓導。又如，花木蘭女扮男裝，代替年邁的父親從軍，奮戰(zhàn)沙場。還有明代抗倭名將戚繼光也是一名大孝子。戚繼光童年時期十分孝敬父親，按父親的教誨去做，養(yǎng)成儉樸的生活習慣，不穿豪華講究的衣服，專心致志地從事兵書的學習。他17歲時父親去世后就發(fā)奮讀書，最終出名！
古人尚能如此孝順父母，而現(xiàn)在生在新時代的我們做到了嗎？常�？梢钥吹竭@樣的家庭生活鏡頭：吃過飯孩子扭頭看電視或去玩耍了，父母卻在那里忙碌著收拾碗筷；家里有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般照顧，而父母身體不舒服，孩子卻很少問候一聲……像這樣的事情還很多，值得我們深思啊。
親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn)；孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，也是各種品德形成的前提，試想，一個人如果連孝敬父母，報答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還能相信他的人品？因此，我們要繼承和發(fā)揚孝敬父母這一中華民族的傳統(tǒng)美德，從現(xiàn)在做起，做一個孝順父母的好孩子。
我們對父母的孝順不在豪言壯語上，不在給父母買多少貴重的禮品上，而在平時的一言一行之中。常常給親愛的爸爸媽媽一句關心的問候，在家里為他們做一點力所能及的事情，在父母為自己創(chuàng)造的環(huán)境中努力學習，在生活中聽從父母的教導，不和他們頂嘴發(fā)脾氣等等，這都是孝順父母的表現(xiàn)。
同學們，盡孝道是人世間最美麗的詩篇，只有愛父母，才能愛祖國、愛同學、愛生活，讓我們用平時的一言一行來筑就閃光的金字塔，用一生的行動來感恩父母，孝敬父母吧！
國旗下講話稿3
敬愛的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《認識天氣，照顧自己》。
憨態(tài)可掬的企鵝、融化的冰山、南極上空的臭氧洞……極地及全球環(huán)境的變化帶給大家極大的震撼。 天氣和氣候與人類息息相關，各種氣象災害嚴重威脅人們的健康和生命財產(chǎn)安全，各種自然災害和重大突發(fā)公共事件幾乎都與天氣、氣候密切相關。所以，我們不僅要努力改善我們地球上的環(huán)境，也要學會照顧自己。
然而“有些同學就不會照顧自己，在忽冷忽熱春天，有些同學卻只穿一點兒衣服，“要風度不要溫度”，有的甚至把風扇開到最大檔次；在下大雨時，有些同學為了逞一時的英雄而與雨抗爭；有時，雨下得不大，但有些同學冒雨走在路上，連傘也不撐……這樣做是在照顧自己嗎？不是。照顧自己，是不能讓自己的健康受到一點傷害，這是最基本的事情，也是最重要的事情，我們應該對自己的健康負責，難道不是嗎？照顧自己，就從認識天氣開始說起吧！
天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。在晴天，我們還會遇見一種高積云。這是成群的扁球狀的云塊，排列得很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。夏天，雷雨到來之前，在天空先會出現(xiàn)積云。積云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰爭奇，聳入天頂，就變成了積雨云。積雨云越長越高，云底慢慢變黑，云峰漸漸模糊，不一會兒，整座云山崩塌了，烏云彌漫著天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，就會嘩啦嘩啦地下起暴雨來，有時竟會帶來冰雹或者龍卷風。人們常說：“東虹轟隆西虹雨�！币馑颊f，虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將會有大雨。
學會了認識天氣，我們就要利用這些知識好好照顧我們自己。同學們，不管怎樣，健康是最重要的，好好照顧自己吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
國旗下講話稿4
老師們，同學們：
早上好！
今天，我國旗下講話的題目是《常懷感恩之心》。
同學們，你們知道嗎？每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，也是一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實也包含著感恩的情結，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。古今中外的偉人無不有著一顆感恩的心：居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，仍用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。
作為時代的傳承者，我們要學會感時代之恩，感激社會對我們的關愛、感激祖國對我們的呵護、感激大自然對我們的恩賜；我們應該學會感恩學校對我們的辛勤培育，感激老師為我們導航，專心聽課，認真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導。我們應該學會感父母之恩，感激父母給我們生命、感激父母對我們的養(yǎng)育，關心體貼父母，并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當意見有分歧時，要學會換位思考，常說感恩的話，勤做孝敬的事；我們應該學會感同學之恩，感激與同學朝夕相處的日子、感激同學對我們的幫助。
感恩，我們能做的不僅僅是這些，只是想通過做好身邊的每件小事來喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，去去創(chuàng)造更和諧、幸福的生活吧！
國旗下講話稿5
親愛的同學們：
你經(jīng)歷過人生的成功或失敗嗎？是的，人生如畫，即使筆法嫻熟，也不可能完美；人生如歌。旋律雖美，但不能保證所有音符都鏗鏘圓潤。在通往成功的路上，我們經(jīng)歷著這樣或那樣的遺憾和失敗。而且，未來可能會有更多的挫折和失敗。當《千手觀音》讓所有人驚訝的時候，當洪戰(zhàn)輝感動中國的時候，除了眼淚，我們有沒有想過如果挫折和不幸發(fā)生在我們身上該如何面對？是失意？還是自信？如果選擇前者，毫無疑問你是一個懦弱的人，你被失敗困擾，逃避失敗，你永遠不會取得成功；但是，如果你毅然選擇了后者，你就是一個頑強而堅定的人，你不怕挫折，你有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)挫折。你超強的自信會讓你邁出走向成功的第一步。
也許，有人會認為，人生道路上的失敗和痛苦，就是命運的不公。在這里，我想和大家分享一個寓言。空曠的廣場上有一座宏偉的雕像高聳入云，地面覆蓋著整齊的大理石板。大理石方磚抬頭看著高聳的雕像，抱怨道：我們都是一樣的材質(zhì)。為什么你每天接受成千上萬人的敬仰，而我卻每天要被成千上萬人踐踏？雕像微微笑了笑，緩緩說道：“我們的確是用同樣的材料做的，但是你還記得我們當初的制作過程嗎？”你，只經(jīng)過幾個簡單的切割，就變成了現(xiàn)在的一個正方形，一個完整的樣子；對我來說，我經(jīng)歷了千刀萬剮才鑄就了今天的臉�！巴瑢W們，聽了這話，你們還覺得痛苦是不幸，失敗是不公嗎？也許你經(jīng)歷過或者正在經(jīng)歷常人難以想象的磨難，請把它當做財富吧！這是你走向成功的一步。
古往今來，逆境中的故事數(shù)不勝數(shù)。越王勾踐竭盡全力，經(jīng)過十年的教訓，終于實現(xiàn)了“三千岳家能吞吳”的誓言；飽受腐敗、忍氣吞聲的司馬遷寫了《史記》，被稱為“史家絕唱”；倒在門口的曹雪芹和家人一起吃粥，不停地寫，反映封建家庭沒落的中國古典小說巔峰之作《紅樓夢》誕生了。住在作戰(zhàn)室的陳景潤，終日與黑筆白紙為伍，春秋十余載，獲得數(shù)學皇冠上的寶石。這些人不是從來沒有陷入逆境，也不是從來沒有面對困難。然而，他們并不像普通人想象的那樣沮喪和沮喪。相反，他們在逆境中爆發(fā)，從困境中奮起，取得了常人難以企及的成功。從這個角度來說，逆境不等于絕望。只要你豁達、快樂、有抱負、肯行動，你還是有可能捕捉到生活的光芒的。
法國大作家巴爾扎克有一句格言：苦難是天才的踏腳石，勇者的財富，弱者的深淵。逆境不是注定要被戰(zhàn)勝的，人不是生來就是要被打敗的。我們能否對成功路上的諸多障礙無所畏懼，關鍵在于人自身的目的。盡管風沙很大，戈壁沙漠深處的仙人掌仍然屹立不倒。懸崖上的黃山松，讓雨雪打雷，嘲笑臧藍。生活的本質(zhì)更明顯，因為它與逆境的斗爭。如果我們都有同樣的毅力和毅力，哪怕我們是一根倒插的柳枝，只要我們努力從土地上獲取，從天空上追求，我們也能支撐起自己的樹蔭！
人生是什么？“困難”說人生是一條充滿荊棘和坎坷的路，“挫折”說人生是無盡的煩惱，“失敗”說人生被打倒后是眩暈，“自私”說人生是不擇手段達到目的。而我想說，生命是來自生命的燦爛花朵。時間按照它不變的規(guī)律前進，時間不會憐憫任何痛苦的心。既然挫折、痛苦、困難、障礙從人生一開始就注定伴隨著我們，那就讓我們用力量去承受這份不完美吧。勇敢面對生活中的傷痕，穿越坎坷的人生道路，在這里揮灑汗水、淚水甚至鮮血。讓我們用堅定的信念感動自己，影響他人，感謝生活中的痛苦和失敗。總有一天，我們會明白，苦難對老師更好，驕傲和庸俗更好。
最后，我用另一個我很喜歡的寓言來結束我的演講。廣闊的森林里有許多動物。夕陽西下，雄壯的獅子在想，明天太陽升起，我一定要努力奔跑，追上跑得最快的羚羊；與此同時，敏捷的羚羊在想，明天，太陽升起的時候，我一定要拼命跑，才能躲過最快的獅子！同學們，不管你是獅子還是羚羊，不管你遇到過多少挫折和失敗，明天，太陽升起的時候，你的任務就是努力奔跑！因為，我們正在擁有青春！
國旗下講話稿6
各位老師、各位同學：
本月我校的德育教育主題是“尊師重教、感恩教育”，在9月9日那一天，全校的每一位老師，都感受到了同學們真摯的節(jié)日問候，這一聲問候，給我們帶來了同學們想象不到的欣慰和快樂，老師真的是非常容易滿足。雖然教師節(jié)已經(jīng)過去，但尊敬師長可不是一日之功，它需要同學們心中始終要有對家長、老師和每一個曾經(jīng)幫助過你的人的一份感恩的愛。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。
擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。
擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。 擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快的長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
我想每一名同學現(xiàn)在都是父母無私的愛的第一享受者，那么你在享受的時候，學會感受了么?感受到的同學想過如何回報么?人類付出與得到總是要平衡的，唯獨父母對孩子的愛是只有付出不想索取的，都說老師對學生是無私奉獻的，但我們對學生的關心和愛護，哪能和學生的父母相比?如果說倡導每一名學生都要尊敬老師，那我建議先從尊敬你們的父母開始吧，如果這么深沉而偉大的愛，你都漠然視之，還何談尊重老師的付出呀!從現(xiàn)在回報你們的父母吧，從一次
家務、一次愉快的聊天、一句簡單的問候開始，只有這樣，你才能真正感受到享受這份愛的快樂。
除了父母、老師，就是你們身邊的朋友了。本周三，05級的新生就要回到學校正式上課了，校園中馬上會增加一倍的學生，這對每一名學生都是一個重新適應的過程。食堂擁擠了，水房人多了，上下樓梯摩擦的機會更多了，所有這些，都可能引起新老同學間的不同矛盾，進而因為一點小事再大打出手或大傷和氣。如果造成嚴重的后果，受害者可不光是自己，還有學生的父母。其實這很不公平，這是拿自己犯的錯誤來懲罰別人。同學們想象，這些事真的值得么?只要大家排好隊伍，按順序買飯、打水、上下樓，所有的摩擦都會消失，這也是自重和互相尊重的表現(xiàn)。而且我們二年級獲三年級的每一名同學，應該在各個方面，為新生起到表率作用，你們的言行有時會勝于老師的說教。你們都已經(jīng)知道或切身感受到違反校規(guī)校紀的'種種弊端，那么還何苦讓你們的學弟學妹重蹈覆轍呢?我們要用實際行動告訴他們，我們是已經(jīng)經(jīng)過學校一年以上教育的學生，我們已經(jīng)懂得怎樣做人和做事了，就讓新生從老師和老生身上學做人、學做事吧。
各位同學們，在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。誰都想做一個快樂生活的人，就讓我們心中永存一份對父母、老師和每一名同學的愛，學會回報、學會尊重、學會感謝，只有這樣，我們的校園才是一個充滿愛的大家庭，讓我們都為這一目標努力吧!
國旗下講話稿7
親愛的老師、同學們：
大家好!
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，馬路上的各類車輛越來越多，道路交通安全事故則成為了各種安全事故中的“頭號殺手”。而導致悲劇屢屢發(fā)生的一個重要原因，就是由于部分人交通安全意識淡薄，隨意違反交通規(guī)則。
那我校同學有沒有存在違反交通規(guī)則，造成安全隱患的行為呢?根據(jù)周邊居民、交通協(xié)管員及本校教師綜合反饋，有些違反交通法規(guī)的現(xiàn)象是比較經(jīng)常出現(xiàn)的：行走時，某些同學們在馬路上行走從不走人行道或靠邊行，并且是多人排成橫排行進，街道有多寬就排多寬的橫隊，不顧身邊隨時可能有機動車突然穿過。騎自行車時，載人現(xiàn)象屢見不鮮，有的同學載人后在路面上緩慢騎行，時常忽然改變方向，極易造成后面車輛追尾，造成事故，還有些同學因為上學太遲或趕著回家，搶占機動車道騎行，甚至飛快穿越馬路。
電動車由于其省力，速度快，價格便宜成為人們的代步工具，但是由于電動車管理不夠規(guī)范，加上許多騎車人沒有交通規(guī)則的概念，與電動車相關的交通事故發(fā)生率直線上升。所以學校從安全角度考慮，不提倡同學們駕駛。有部分同學，放假回家騎摩托車到處找同學玩，這些同學無駕駛證，而且一般不戴頭盔，車速也很快，交通安全令人堪憂。中學生處在特殊的年齡階段，出于好奇、逞強、炫耀心理，自我控制能力差，喜歡尋找刺激，在路上超速駕駛，交通安全意識很差，行駛中遇到突發(fā)情況時，往往措施不當，很容易釀成交通事故。
這些現(xiàn)象的發(fā)生實際上反映出部分同學對交通安全沒有概念，存在僥幸心理，把學校的三令五申當成耳邊風，我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立牢固的交通安全文明公德和概念;自行車進出校門自覺下車推行，不碰撞，不擁擠，守秩序。當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。禁止學生駕駛摩托車上路。當我們在馬路上騎自行車時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走自行車道，絕不能為貪一時之快，隨意橫穿馬路，逆行，搶機動車道。
“實線虛線斑馬線，都是生命安全線”，為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個字永記心間!
謝謝大家!
國旗下講話稿8
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
最近，一個新詞“選擇困難家庭”逐漸進入了公眾的視野。這是指在選擇之間搖擺不定。這樣的人往往會在取舍的過程中陷入恐慌，最終得到最不滿意的答案。
選擇這個動作在生活中并不少見，從買冰淇淋到找工作，走在大街上扭脖子，左扭右扭，才發(fā)現(xiàn)選擇已經(jīng)填滿了空氣的縫隙和人與人之間的距離。
偉大的著作——- 《史記》《天地人荒時，古今之變成家之言》的作者司馬遷，在被拷問之后驚呆了。他遭受的挫折足以讓他難過，但他選擇了活下去。他沒有選擇白活，而是選擇了勇敢勇敢的活下去。之后他日夜奮斗，最終成為偉人。這才是正確的選擇。他沒有猶豫就選擇了。這個選擇讓他無怨無悔。對他來說，這個選擇是正確的。
人在關鍵時刻做出的選擇，可能不僅僅影響到接下來的一兩天，可能是一兩年，更可能是一輩子�！都摇返拇蟾缬X新，最終選擇了服從家庭安排，放棄了對梅表姐的愛。這個選擇讓他的生活充滿了悲傷。這個選擇違背了他的心意。他用一生來彌補自己一時的優(yōu)柔寡斷和錯誤選擇。但是，二哥覺民聽從了他的心，做出了正確的選擇，這讓他沒有遺憾，至少他聽從了他的心。選擇不僅要果斷，不要猶豫，還要在氣氛緊張的時候遵從自己的內(nèi)心。在做選擇的時候，別人難免會走進你，動搖你的心。這可能是催眠藥。你注射之后，就會開始向前看，向后看，就會開始做不好事情。這個時候，你必須不斷地問自己到底想要什么。黑暗中有了眼前的微光，我相信很快就會找到答案。
在選擇環(huán)境中，心情會越來越急躁，仿佛無法在選擇題ABCD中選擇一個。這時候要放松，保持冷靜，一步一步仔細分析公式，找出關鍵核心，頭上的汗水慢慢消退，焦慮的心慢慢平復，理智占上風，答案就呈現(xiàn)出來了。
人生的選擇，或大或小，或易或難，也是對與惡的交集，選擇的重點在于如何對待，如何用平靜的心去應對，如何去感知正確的選擇。至于后來的事情，后悔也沒用，因為你已經(jīng)選擇了，所以你要這樣走下去。
國旗下講話稿9
敬愛的輔導員、親愛的隊員們：
大家早上好!
今天我們在國旗下講話的題目是：《幫助別人 快樂自己》。
什么是快樂?《漢語辭典》里的解釋是：“使人感到幸福與滿意”。
某雜志社曾向一些人做調(diào)查：“你最欣賞的品質(zhì)是什么?”大部分人的回答是：“助人為樂�！倍旊s志社的人又問：“當別人遇到困難時你會怎么做呢?”大部分人的選擇卻是“悄悄走開”。他們沒有想到“人”字是由一撇一捺巧妙地構架起來的，具有高度的穩(wěn)定感和平衡感。
生活中的你我他，誰沒有這樣或那樣的難題與困惑 ?在遇到困難和挫折的時候，我們需要的不僅是自我安慰，更渴求的是他人的幫助。
那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的大好事呢?其實不然。比如，上樓梯時，讓趕時間的同學先走;看到同學不舒服了，給他遞杯熱茶，關切地問候幾聲;看到別人正在學習或休息，我們不能吵鬧、要保持安靜;同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊;同學學習有困難，主動給他分析、講解……
關心、幫助他人就是自己心中裝著別人;關心、幫助他人就是在自己開心的同時也讓別人開心。
困境中的人，擁有了一朵花，感覺也是擁有了整個春天啊!這些都是一些小事，而我們是完全可以做到的，何樂而不為呢?
隊員們，生命就像是一種回聲，你送出去什么它就送回什么，你播種什么就會收獲什么。讓我們都能成為自己愉快，也能夠給別人愉快的人吧!因為“給予遠遠比索取更快樂”!
國旗下講話稿10
各位老師、各位同學：
大家早上好！
非常高興，我們又相聚在國旗下，相聚在這陽光明媚的秋日早晨。再過2天，期中考試將悄然而至，大家準備好了嗎？
對于初一、高一年級的同學來說，這次考試是初中、高中階段的第一次大型測試，將在很大程度上奠定每一位同學初中、高中三年學習的基調(diào)。不僅如此，這一次測試，還可以檢測同學們對于不同于小學、初中階段的學習方法的適應程度，并對自己的學習方法作一些改進。
對于初二、高二年級的同學來說，這次考試是一種跨越。初二、高二，是初中高中三年的學習中承上啟下的一年。從學習的知識上來說，又加深了一個層次。
對于初三年級的同學來說，這次考試是一種演習。作為三年中最為緊張的一年，初三的同學們已經(jīng)沒有時間懈怠。這次期中考試，將是初三同學的又一次中考的預演，初三同學所需要做的，就只有拼搏。
對于高三年級的同學來說，剛剛過去了一個不同尋常的周末，高考科目的第一次成績在上周末揭曉，英語和3門選考科目的成績，決定了同學們這次期中考試的科目數(shù)，也決定了大家在高三接下來的時光的學習任務。這次期中考試，也算是新學段的第一次大型重要考試,希望大家有個良好的開端。
期中考試是一次階段性考試，是對前面所學知識的一次重要檢測，也是教學評價的一種手段�？荚嚨恼０l(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說去應付考試，不如說去迎接考試；與其說是檢測自己，不如說是提高自己。為此，希望同學們做到以下幾點：
一、認真復習，積極備考
每位同學都要端正學習態(tài)度，重視考前的復習。一個成績優(yōu)秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真梳理，歸類，合理分配各科時間，全面系統(tǒng)地復習的同時，注意突破重難點，爭取做到熟能生巧，融會貫通。最后兩天的復習，送給大家十二個字：列表織網(wǎng)、錯里重生，死去活來。列表織網(wǎng)：即通過框架圖的方式，梳理自己半個學期學到的知識脈絡，查漏補缺；錯里重生，即認真看一遍錯題本，從歷次考試和作業(yè)的錯誤里走出，絕對會得到最大的提升；死去活來，即用死功夫把必須牢記的知識夯實，然后在考試中靈活地運用。
二、充滿信心，掌握技巧
很多同學都有過這樣的經(jīng)歷：考前會做，考試出錯，考后難過。這實際上是關乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場心態(tài)，運用好考試技巧，要沉著冷靜，對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真審題，仔細推敲，先易后難。
請同學們記�。骸邦}難，我難人亦難，我不畏難；題易，我易人亦易，我不大意�！币虼擞龅饺菀椎念}不要忘乎所以，要細心謹慎；遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握好答題時間。
三、遵守規(guī)則，誠信考試
凡事誠為先，誠信是做人之本。我們可以在學識能力上遜于他人，但人品上決不可低于他人。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”因此，希望同學們做到以下2點：
1. 不必有作弊之念頭。作弊只會讓你人格掃地，顏面盡失。如果想通過作弊來提高成績，從而達到父母的期望，更是會弄巧成拙，因為你誠信的缺失只會讓父母痛心疾首。
2. 不能有作弊之行為。不能攜帶任何通訊工具、書籍、紙張進入考場；專注做好自己的試卷，眼睛不要東張西望；不要與同學交談、使眼色、做手勢等。
四、正確對待成績
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真記筆記？作業(yè)是否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鉆研？是否注意答題規(guī)范，書寫整潔？
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學習，是心無旁騖，還是心猿意馬，淺嘗輒止？
三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規(guī)要求？我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學習環(huán)境？
同學們，讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己的進步，證明自己的智慧！祝各位同學能在期中考試中搏出精彩，拼出風度，考出自己理想的成績！
國旗下講話稿11
如果有人問我：一個人在社會上立足，最不可缺少的品質(zhì)是什么？我會不假思索地說：信心。
曾經(jīng)有一個喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師，但正如雕刻家對自己的作品一樣，他招收徒弟的條件也十分苛刻，整整五年，青年每塑好一件作品都會拿去讓雕刻家過目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎，有許多人認為雕塑家不近人情，但他的妻子卻不以為然，而是說了一句意味深長的話：只要信心淌有被打碎！結果，青年最終如愿以償且青出于藍而勝于藍，超越了自己的恩師。
人生在世，不可能總是平平安安，一帆風順，總會遇到這樣那樣意想不到的困難，但我們不能沒有信心，只要振作精神，下定決心，排除萬難就一定會有希望。張海迪對生活充滿了信心，以頑強的毅力快樂地學習和生活，并且實現(xiàn)了生命的最大價值，她活出了自身的美麗，活 出了自己的出類拔萃，她是生活的強者。
看成功，人生豪邁，只不過是從頭再來。這首歌唱得真好，它唱出了鐵心聲，當我第一次聽到這首歌的剎那我的精神為之一振，我的心立刻與歌詞產(chǎn)生了共鳴，我的這十幾年里也有過幾次從頭再來的經(jīng)歷，現(xiàn)在想起來，使我懂得了一個人一旦失敗，應該毫不猶豫站起來，從頭再來，這就是信心，信心是勝利者，成功者的搖藍。
人生之光榮，不在永不失敗，而在于能屢仆屢起。特別是在這個競爭日益激烈的社會，即使生活無情地將我們的奮斗，努力打成碎片，但只要有信心沒有被打碎，只要我們的心中能保存自信的火種，我們就可以一次又一次地點燃生命的激情和活力，勇敢地與命運之神，風險危機抗爭，讓生命煥發(fā)出智慧與堅強的光輝！
國旗下講話稿12
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好。我是六（3）中隊的張開妍，今天我演講的主題是愛勞動，愛學習，愛祖國。勞動給人以智慧，勞動給人以幸福，勞動給人以充實，勞動者的生命是美好的，能讓人感到活的充實有意義，所以說，勞動是光榮的。
同學們，我們現(xiàn)在的生活水平越來越高了，所以，很多小學生在家都是衣來伸手，飯來張口，過著“小皇帝”“小公主”的生活。因為家庭的溺愛，在我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛勞動的不良習慣。也許有的同學會說：“我們還小做不了什么”其實不然，勞動是不分大小的，我們可以從身邊的點滴小事做起，地上有一塊果皮或一團紙，你低頭一撿順手扔進垃圾桶，教室臟了掃一掃，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動，這是最光榮的。作為一名學生我們的根本任務還是學習。要學會學習，首先要轉變學習觀念，變“被動學習為主動學習”有不少學生學習是被動的，在家是父母壓著學，在校則是老師壓著學，對學習的態(tài)度如何，直接決定學習的效果。首先我們要清楚自己是一名學生。作為一名學生，學習是我們的天職，不認真學習就是失職。本周要求同學們做到以下幾點：學習，首先要明確學習的目的，學習是為了誰，是為了什么？勤奮，學習從來不需要懶漢，我們可以從語文的字詞中可以看到，從數(shù)學的定理公式中可以看到，需要的無不都是多看，多讀，多記，多背，多默。方法，光有勤奮還不行，良好而行之有效地學習方法至關重要，比如：課前要預習，只有認真充分的預習，才能提高聽課的效率，加深對新知識的理解，課后要復習，這是對課堂學習的消化與鞏固，也是對即將要做的作業(yè)組做一個提前的預習，作業(yè)一定要認真對待，千萬不可敷衍，甚至抄襲。同學們，“一份耕耘，一份收獲”，為了自己的未來，為了報答養(yǎng)育自己的父母，為了報效培育自己成長的祖國，我相信同學們是好樣的，愛祖國從愛學習，愛勞動開始，讓我們向祖國和父母老師交上一份滿意的答卷。謝謝大家！
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