地球日國(guó)旗下講話稿范文（通用6篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì)用到講話稿，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯(cuò)。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？下面是小編精心整理的地球日國(guó)旗下講話稿范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
地球日國(guó)旗下講話稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！你們知道4月22日是什么日子嗎？4月22日——是“世界地球日”。在20xx年4月22日即第43個(gè)世界地球日即將來(lái)臨之際，。世界各國(guó)的人們都以不同的形式開展保護(hù)地球的活動(dòng)。
地球?qū)τ谖覀兠總�(gè)人都只有一個(gè)，它是我們賴以生存之地，我們每一個(gè)人都理應(yīng)愛護(hù)她，保護(hù)她，珍惜她，可是我們是不是都這樣做了呢？
當(dāng)我們?nèi)淌軞鉁氐捏E然變化時(shí)，當(dāng)我們已漸漸忘記春天的感覺時(shí)，，當(dāng)我們聽到我國(guó)西南部分地區(qū)遭遇百年大旱時(shí)，當(dāng)我們從T恤直接過(guò)渡到羽絨服時(shí)，當(dāng)我們偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)不是那么湛藍(lán)時(shí)，我們都在不約而同的問(wèn)著一個(gè)問(wèn)題：我們的地球到底怎么了？
隨著氣候變暖成為全世界共同關(guān)注的問(wèn)題，低碳生活也已成為當(dāng)今社會(huì)最流行、最時(shí)尚的詞匯。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，既是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，我們應(yīng)積極提倡并從點(diǎn)滴做起，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)文明新家園本應(yīng)是我們每個(gè)人的責(zé)任，在此向親愛的老師、同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、平時(shí)勤動(dòng)手、多動(dòng)腦，學(xué)會(huì)舊物巧利用，變廢為寶。
2、在家中、學(xué)校、社區(qū)和父母、同學(xué)、朋友一起種上幾盆鮮花，栽上幾棵樹，既可以改善空氣，又能讓生活中充滿春意。
3、注意節(jié)約用電。我們要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)，拔掉插頭。特別是我們常用的電腦，如果短時(shí)間內(nèi)不用，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不用，就將它關(guān)機(jī)。這樣既省電又維護(hù)了你的電腦，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)。
4、注意節(jié)約用水。將水龍頭隨手關(guān)緊。
5、少用紙巾，改用手帕。重復(fù)使用紙張，雙面使用。多發(fā)電子賀卡、電子郵件，做到節(jié)約用紙。
6、遠(yuǎn)離塑料袋、一次性飯盒等，減少白色污染。杜絕使用一次性木筷，保護(hù)森林資源。
7、自覺對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類。如廢舊電池不能和其他垃圾放在一起，要把它們放進(jìn)專門的垃圾箱中，集中回收，減少污染
8、購(gòu)物時(shí)，要盡量購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。讓我們?cè)诘厍蛉盏絹?lái)之際為地球媽媽許下承諾：從現(xiàn)在開始、從點(diǎn)滴做起，積極成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜手建設(shè)我們的綠色低碳新校園！節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人。
地球日國(guó)旗下講話稿2
老師們、同學(xué)們：
大家好！
每年的4月22日被確定為“世界地球日”。每年的這一天，世界各國(guó)的人們都以不同的形式開展保護(hù)地球的活動(dòng)！
地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀。然而，不知從何時(shí)開始，地球媽媽的臉上開始籠罩著陰霾，她開始哭泣，開始呻吟！她像一個(gè)羸弱的病人，太需要我們的關(guān)愛和呵護(hù)了。
當(dāng)一片片蔥郁的森林被荒漠黃塵代替；當(dāng)美麗的白云被濃郁的黑煙代替；當(dāng)清澈的小溪被垃圾填滿，身為地球媽媽的一員，你又為它做了些什么呢？
作為中學(xué)生，我們首先應(yīng)該保護(hù)好校園環(huán)境。在美麗，溫馨的校園環(huán)境中我們才能更加健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)。為此，我向全校的同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾；
2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生；
3、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，減少垃圾；
4、愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝；
5、節(jié)約每一滴水，隨手關(guān)上水龍頭。
愛護(hù)環(huán)境，從我做起，同學(xué)們，讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境的隊(duì)伍中去吧！
地球日國(guó)旗下講話稿3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《攜手愛地球》。
此時(shí)此刻，我們又站在了操場(chǎng)上，沐浴著清晨的陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣。我們的家園富饒而美麗，我們生活、學(xué)習(xí)的地方空氣是那么清新，環(huán)境是那么優(yōu)美。美麗的大自然里有許多奇妙的東西，有許多對(duì)人類有用的資源。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)。
可是，你們知道嗎？我們生活的地球上，人類為了自己的利益和方便，做出了許多污染環(huán)境、傷害地球媽媽的事情。人們隨手扔掉的一個(gè)塑料袋，埋在地下三百年都不會(huì)爛;一個(gè)像紐扣那樣大小的電池埋在泥土里可以使周圍10平方米的土地寸草不生……當(dāng)我們?nèi)淌軞鉁氐捏E然變化時(shí)，當(dāng)我們已漸漸忘記春天的感覺時(shí)，當(dāng)我們聽到我國(guó)西南部分地區(qū)遭遇百年大旱時(shí)，當(dāng)我們從羽絨服直接過(guò)渡到t恤時(shí)，當(dāng)我們偶爾聞到學(xué)校旁邊的河道飄出陣陣惡臭時(shí)，我們都在不約而同地問(wèn)著同一個(gè)問(wèn)題：我們的地球是怎么了？
下周一4月22日，是世界地球日，那是一個(gè)為地球媽媽呼喊的日子，是一個(gè)提醒地球村里每一位村民行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球媽媽的日子。我們能為地球媽媽做些什么呢？那就從身邊的小事做起吧。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人踐踏草坪、傷害樹木的時(shí)候，別忘了阻止他的行為，那你就是一個(gè)愛護(hù)花草樹木的乖孩子;不管在什么地方，不但自己不亂扔果皮、包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里，看見自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，作業(yè)本用完了再換新的，那你就是一名節(jié)約資源的'好學(xué)生……
孩子們，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山一定會(huì)格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水一定會(huì)格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖冢厍蛞欢〞?huì)更加充滿生機(jī)和活力，我們的生活一定會(huì)更加美好！
老師們，同學(xué)們，保護(hù)地球，綠色生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)任重道遠(yuǎn)。讓我們從點(diǎn)滴做起，用我們的雙手，用我們的智慧，用我們的良心，為我們的美麗家園，為我們世世代代的綿延生存出一份力吧！
地球日國(guó)旗下講話稿4
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天是4月22日，是世界地球日，我們通過(guò)國(guó)旗下講話向同學(xué)們發(fā)出呼吁，請(qǐng)珍愛我們賴以生存的這方土地，保護(hù)我們的唯一的生存之地地球，很多的時(shí)候，我們會(huì)認(rèn)為這些事情與我們個(gè)人無(wú)關(guān)，珍愛資源，保護(hù)地球，那是政府的事情，那是官員們的事情。這是一個(gè)大錯(cuò)特錯(cuò)的觀點(diǎn)，人類自生存以來(lái)，不斷地向大自然索取，對(duì)地球的破壞已經(jīng)無(wú)以復(fù)加的地步，我們的地球已經(jīng)不堪重負(fù)，常常躁動(dòng)不安。地震、海嘯這樣的山崩地裂撕扯著我們地球，摧毀著我們的家園，我們?nèi)祟愐呀?jīng)經(jīng)歷了正在經(jīng)受著大自然的不可抗拒的懲罰。我們的生存無(wú)時(shí)不刻面臨著威脅。
這樣的說(shuō)法對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)也許聳人聽聞，事實(shí)上他離我們很近很近，也許某一天就發(fā)生在我們身邊。就如同上周六的420那場(chǎng)地震一樣，瞬間就來(lái)了，我們來(lái)不及逃命，我們來(lái)不及后悔，同學(xué)們，我們不經(jīng)意的一個(gè)行動(dòng)對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，真的是無(wú)所謂，但匯聚起來(lái)，就是一股龐大的破壞或者是建設(shè)性的力量，大事不說(shuō)，我們就說(shuō)小事，節(jié)約用水用電，隨手關(guān)燈，順便關(guān)好水龍頭，本是舉手之勞，很可能有的同學(xué)認(rèn)為，這又不是浪費(fèi)我家的水，又不是浪費(fèi)我家的電，的確不是你家的，如果每個(gè)人都這樣想，學(xué)校的水電浪費(fèi)將是驚人的，這么多的水電白白浪費(fèi)，對(duì)資源不是一種浪費(fèi)嗎？資源的浪費(fèi)不就是關(guān)于到每個(gè)人悄無(wú)聲息的生存嗎？還有亂扔垃圾，學(xué)校就這么一方土地，全校近四百名師生，每天有專職清潔工，還有全校各班的一日三掃，同學(xué)們，你們自己留心看看，剛剛清掃的校園樓道、包干區(qū)、人行道能保持多久的清潔，同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪里是掃得快破壞得最快的地方？也許同學(xué)們回答不出來(lái)，那我來(lái)告訴大家，學(xué)校最不干凈的地方就是我們同學(xué)們每天進(jìn)出教學(xué)樓的通道，這條通道是八三班的包干區(qū)，是教學(xué)樓后面的一條景觀通道，太打眼了。我已經(jīng)觀察了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間，八三班的同學(xué)早上中午都打掃得很認(rèn)真，但幾乎是上午一節(jié)課、中午的一節(jié)課后，教學(xué)樓的那條原本應(yīng)該美美的通道上就有了從天而降的餐巾紙、食品包裝袋、還有一次性的飯盒。我每天下班從教學(xué)樓后面的這一條通道走過(guò)的時(shí)候，時(shí)常覺得很慚愧，似乎覺得是我們對(duì)孩子們的教育不到位，為了責(zé)罰自己的失職，我就自罰，一路走一路撿起地面上的垃圾，當(dāng)然，我的這種行為也得到了一些同學(xué)的支持，一些同學(xué)看著老師在低頭，在彎腰，他也搶著說(shuō)，老師，我來(lái)。每每這個(gè)時(shí)候，我就感到十分欣慰，其實(shí)，破壞環(huán)境的真的就是少數(shù)人，問(wèn)題是少數(shù)人可以在校園里無(wú)所畏懼地做這些事情，沒(méi)有得到應(yīng)有的懲罰。這是對(duì)遵規(guī)守紀(jì)同學(xué)的一種不公平，因此，我們也借此機(jī)會(huì)發(fā)出一次警示，我們把校外的那種處罰方式引進(jìn)我們的學(xué)校，如果哪位同學(xué)被發(fā)現(xiàn)隨手亂扔垃圾，不僅僅要扣除本班的常規(guī)管理分，而且還要強(qiáng)制執(zhí)行站崗的任務(wù)，直到你抓住下一位。當(dāng)然，我說(shuō)這些東西的主人不光是我們初中的同學(xué)，也有小學(xué)生，我就曾撿到小學(xué)生的作業(yè)本。也再次提醒，靠近教學(xué)樓后通道的七三、八三、八四、九三班還有五樓的小學(xué)兩個(gè)班的同學(xué)，最容易失手，敬請(qǐng)注意。
我們的校園綠化很好，一年四季，鮮花不斷，四季常綠的植物讓我們的校園充滿生機(jī)，在如此美麗的校園里，我們要一起愛護(hù)，共同守護(hù)，美麗的校園還要匹配美麗的行為和心靈，在集中整頓一個(gè)星期后，下一周，我們開展“校園一周無(wú)垃圾”的活動(dòng)，掀起一場(chǎng)愛我校園，美化校園的愛校熱潮。
地球日國(guó)旗下講話稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！在剛過(guò)去的周六晚上，世界各地繼續(xù)開展“地球一小時(shí)”活動(dòng)。相信我們很多人也加入了其中。
“地球一小時(shí)”也稱“關(guān)燈一小時(shí)”，是世界自然基金會(huì)在2007年向全球發(fā)出的一項(xiàng)倡議：呼吁個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年三月最后一個(gè)星期六20：0-21：0期間熄燈一小時(shí)，以此激發(fā)人們對(duì)保護(hù)地球的責(zé)任感，以及對(duì)氣候變化等環(huán)境問(wèn)題的思考，表明對(duì)全球共同抵御氣候變暖行動(dòng)的支持。
當(dāng)晚，我們社區(qū)也積極響應(yīng)這個(gè)活動(dòng)。圖書館當(dāng)日在晚上20：0就全面閉館熄燈了，一些環(huán)保團(tuán)體也在這個(gè)晚上點(diǎn)起蠟燭搞起了活動(dòng)。但是，也有不少人也抱怨熄燈這一舉措影響了他們的正常生活。
詩(shī)人紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于忘記了為什么而出發(fā)�！庇雄E象顯示，“地球一小時(shí)”成了一個(gè)“秀”，一個(gè)為了只是趕潮流的活動(dòng)了。我們是否也要停下，重新審視一下環(huán)保這一概念。環(huán)保，就僅僅是熄燈一小時(shí)而已嗎？
現(xiàn)實(shí)是，人類對(duì)地球資的浪費(fèi)到了無(wú)以復(fù)加的地步，對(duì)地球生態(tài)環(huán)境的破壞也是越越嚴(yán)重。在這個(gè)前提下，熄燈一小時(shí)，有利于我們了解到氣候變化對(duì)地球帶的威脅，并喚起人們的環(huán)保意識(shí)。但很多地方在熄燈的同時(shí)，卻也燃點(diǎn)起蠟燭，不少地方還搞起主題晚會(huì)。這也不是在浪費(fèi)資，也產(chǎn)生環(huán)境污染嗎？這做法未免會(huì)是本末倒置�！按蚣俣肥俊狈街圩泳驮谖⒉┲姓f(shuō)到，“地球一小時(shí)活動(dòng)是一場(chǎng)并不環(huán)保的環(huán)保秀。停電一小時(shí)本身起不節(jié)能減排的作用，如果點(diǎn)起蠟燭，反而是在增加排放和污染環(huán)境。”我也認(rèn)為，熄燈只是一個(gè)信號(hào)，以此傳達(dá)我們?nèi)祟惐Ｗo(hù)地球的決心。但是很多人，就只是熄燈一小時(shí)，僅此而已了。
其實(shí)，要想達(dá)到環(huán)保的目的，除了這個(gè)熄燈一小時(shí)活動(dòng)外，我們要做的還有很多很多，應(yīng)該從生活細(xì)節(jié)中認(rèn)真踐行。在節(jié)約用電方面，日常生活中就有很多事可以做了。很多同學(xué)周末時(shí)每天都長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦，不妨在沒(méi)有必要的前提下，關(guān)掉電腦，多做一些戶外有氧活動(dòng)；養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。在宿舍里，風(fēng)扇在不是很熱的情況下就不要一直開著。室里的電，沒(méi)人的時(shí)候也及時(shí)關(guān)閉。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)室里面的電與風(fēng)扇長(zhǎng)時(shí)間開著，如此這般，浪費(fèi)極為嚴(yán)重�？照{(diào)的溫度設(shè)置也要合理等等；在節(jié)約用水方面，洗臉?biāo)⒀罆r(shí)不長(zhǎng)流水，不用時(shí)就要關(guān)閉水龍頭；不向水處扔垃圾……
我們作為一名普通的初中生，力量或許非常微弱。但如果整個(gè)學(xué)校都行動(dòng)起，為了環(huán)保貢獻(xiàn)出自己一份力量，或許就可以號(hào)召更多的人實(shí)行環(huán)保生活。
再回到前面所說(shuō)的，“地球一小時(shí)”活動(dòng)的倡議者今年還提出了“超越一小時(shí)”的口號(hào)。熄燈只是一種形式，最重要的是要養(yǎng)成低碳生活的好習(xí)慣，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做起，乃至影響身邊的人。當(dāng)?shù)吞忌畛蔀槿巳俗放醯臅r(shí)尚，我們的地球就有救了。而現(xiàn)在，我們要用行動(dòng)不斷超越這“一小時(shí)”。
我的演講完畢，謝謝大家。
地球日國(guó)旗下講話稿6
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天的國(guó)旗下講話的題目是《伸出你我雙手，共建綠色校園》。
春回大地，萬(wàn)象更新。在這春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇之際，我們又迎來(lái)了植樹造林、綠化校園的黃金季節(jié)。為山川披綠，為校園添色，營(yíng)造“綠色和諧校園”，是我校每位教職員工、每位同學(xué)義不容辭的責(zé)任和光榮的義務(wù)。
人類誕生于森林，綠色孕育了文明。綠色是生命的基調(diào)，綠色是文明的組成，綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里；而我們更渴望在空氣清新,環(huán)境整潔,綠樹環(huán)抱的校園里工作、學(xué)習(xí)、生活。校園綠化、美化不僅是為師生創(chuàng)造良好環(huán)境的窗品，還是向社會(huì)展示其精神面貌、教學(xué)面貌和文化生活的窗口；優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境直接影響著我們每個(gè)人的生活質(zhì)量；綠色和諧的校園環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣；綠色和諧的校園環(huán)境，必然能提升我們?nèi)粘Ｉ畹钠肺缓唾|(zhì)量。
老師們，同學(xué)們，為了給我們的工作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、整潔的綠色環(huán)境,需要通過(guò)我們大家多方面的共同努力。在這個(gè)植樹造林的黃金時(shí)節(jié)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，拿起鐵鍬，自覺投身到植樹造林中去；獻(xiàn)一顆愛心，成一片綠蔭，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，愛綠護(hù)綠。以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校，用自己的雙手去綠化平中、美化平中。
相信在全校師生共同努力下我們可愛的平中一定會(huì)成為一個(gè)衛(wèi)生整潔、綠色文明、意蘊(yùn)多姿、人文氣息濃厚的美麗校園！
讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧！
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