五四青年節(jié)講話稿范文（精選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，很多情況下我們需要用到講話稿，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)講話稿感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈逅那嗄旯�(jié)講話稿范文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
五四青年節(jié)講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。剛過(guò)完五一小假，我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是屬于我們青年人的節(jié)日。有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落了在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步？在學(xué)校里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n；有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢？有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由；也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有著一個(gè)追求，都有著一個(gè)理想，都有著一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民！
五四青年節(jié)講話稿2
各位同仁，當(dāng)你面對(duì)學(xué)生求與苦渴的眼睛時(shí)，當(dāng)你目視孩子們天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí)，你想到了什么？——民族的發(fā)展，祖國(guó)的昌盛，孩子的未來(lái)……毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責(zé)任與使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？
青春是迷人的。非常多人在青春年華里就譜寫(xiě)出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”；魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；我們敬愛(ài)的周總理19歲就寫(xiě)下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰；他們是挺立潮頭的英雄，是無(wú)數(shù)人心中的楷模！
撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛(ài)國(guó)之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)！各位朋友，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長(zhǎng)年的流淌，是不計(jì)名利的付出。我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火�！彪m然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。
朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)；火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)；青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀與滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
五四青年節(jié)講話稿3
在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)即將來(lái)臨之際，校黨委責(zé)成校機(jī)關(guān)黨委牽頭，辦公室、組人部、教務(wù)部協(xié)辦，召開(kāi)部分青年教師、干部座談會(huì)。參加這次座談會(huì)的人員，是近三年來(lái)在教學(xué)、科研和其他本職工作中獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)的年齡在35歲以下的優(yōu)秀青年。在座的青年教師、干部中，有的是省黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教師，有的是市專業(yè)技術(shù)拔尖人才，有的是市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，有的是全省黨校系統(tǒng)、市社科和校科研評(píng)獎(jiǎng)中一等獎(jiǎng)獲得者，有的是連續(xù)兩年以上考核優(yōu)秀等次獲得者，有的是校教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)以上獲得者。借此機(jī)會(huì)，我代表校黨委和各位校長(zhǎng)，對(duì)諸位在教學(xué)、科研和各項(xiàng)工作中做出的成績(jī)表示熱烈的祝賀！向你們并通過(guò)你們向全校青年教師、青年干部和青年職工表示節(jié)日的祝賀！
下面，我就青年教職員工健康成長(zhǎng)問(wèn)題談兩點(diǎn)意見(jiàn)：
一、要充分認(rèn)識(shí)青年工作的重要性，為青年人健康成長(zhǎng)脫穎而出營(yíng)造良好氛圍
青年教職員工不僅代表著市委黨校的未來(lái)，也代表著濟(jì)南的未來(lái)、山東的未來(lái)和祖國(guó)的未來(lái)。我校的青年人總體而言是一支勤奮好學(xué)、思想敏銳、扎實(shí)能干、富有潛質(zhì)的好隊(duì)伍，在學(xué)校的教學(xué)、科研和各項(xiàng)工作中發(fā)揮了生力軍的作用，不少優(yōu)秀青年開(kāi)始脫穎而出，嶄露頭角，成為能挑大梁的骨干。黨委對(duì)青年人健康成長(zhǎng)十分重視，希望各部門(mén)、各處室都要從黨校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，進(jìn)一步重視青年工作，采取多種有力措施，為青年人的思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)提高創(chuàng)造良好的條件和氛圍。不重視青年的黨校不是一所有持久發(fā)展?jié)摿Φ狞h校，不重視青年的黨委不是一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的黨委，不重視青年的領(lǐng)導(dǎo)不是一個(gè)高明和聰明的領(lǐng)導(dǎo)。要讓青年人中想干事業(yè)的有舞臺(tái)，能干事業(yè)的有機(jī)會(huì)，干成事業(yè)的有榮譽(yù)。
二、青年人要珍惜當(dāng)前的良好環(huán)境，嚴(yán)格要求自己，做各方面的模范
1、以德治學(xué)，德學(xué)雙馨。古人說(shuō)過(guò)，修身齊家治國(guó)平天下。毛爺爺在與抗大學(xué)員講話中，提出要把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位。青年人要健康成長(zhǎng)、事業(yè)有成、業(yè)務(wù)拔尖，首先應(yīng)該重視道德修養(yǎng)，注重世界觀的改造，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，開(kāi)闊胸襟，提升品位，真誠(chéng)待人，公道處事；要扼止私欲膨脹，反對(duì)學(xué)術(shù)失敗，不急功近利，不搞沽名釣譽(yù)，把業(yè)務(wù)的長(zhǎng)進(jìn)、成果的產(chǎn)生、榮譽(yù)的獲得建立在自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的厚實(shí)基礎(chǔ)上；同事之間要互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，摒棄門(mén)戶之見(jiàn)，不嫉妒他人，不文人相輕，不搬弄事非；誰(shuí)獲得成績(jī)都應(yīng)感到高興，誰(shuí)獲得榮譽(yù)都應(yīng)表示祝賀，不要有獨(dú)占天下風(fēng)流的狹隘思想，不要過(guò)分計(jì)較個(gè)人的私利。要識(shí)大體、顧大局、樹(shù)正氣；教師要尊重管理干部和后勤職工，要對(duì)管理勞動(dòng)和后勤服務(wù)的復(fù)雜度或辛勞度有更多的了解。要愛(ài)崗敬業(yè)，把精力放到工作上，放到鉆研業(yè)務(wù)上，放到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上�！兑捉�(jīng)》坤卦中有“地勢(shì)坤、君子厚德載物”一語(yǔ)，比喻君子有如土地之厚大，能容納萬(wàn)物。這后來(lái)成為清華大學(xué)的校訓(xùn)，我希望這也能成為濟(jì)南市委黨校教職工特別青年人追求的一種人生境界。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，缺少“厚德載物”的精神，業(yè)務(wù)上也是很難拔尖的，要想做好學(xué)問(wèn)，先要學(xué)會(huì)做人。學(xué)高為師，身正為范，要做教書(shū)育人、為人師表的楷模。真正的大學(xué)問(wèn)家都有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)良知，不關(guān)心社會(huì)，不關(guān)愛(ài)他人，很難有大的成就。
2、潛心鉆研，淡泊明志。青年人在提高品德修養(yǎng)的同時(shí)，要潛心鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的教學(xué)和科研水平，提高管理和服務(wù)水平。做學(xué)問(wèn)是一件艱苦的事情，要耐得住寂寞，吃得了苦。三、四十年代清華大學(xué)的校長(zhǎng)梅貽琦教授有句名言：“所謂大學(xué)者，非謂大樓之謂也，有大師之謂也”。他還說(shuō)“師資為大學(xué)第一要素”。黨校也是大學(xué)，也應(yīng)該出大學(xué)者、出名師。毛爺爺同志也說(shuō)過(guò)，辦好一所學(xué)校，不僅要有好的校長(zhǎng)，還要有一批好的教師。校黨委較早地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，采取多種措施培養(yǎng)青年教師，青年教師要立志當(dāng)名師而不要整天想升官。要力戒浮躁之風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)；要立志干大事，不要好高騖遠(yuǎn)。當(dāng)一個(gè)好教師不容易，要想使學(xué)員有一碗水，自己必須有一桶水。希望大家在落實(shí)黨委關(guān)于“做研究型的教師，講研究型的課”的辦學(xué)思路，開(kāi)展研究式教學(xué)的過(guò)程中，要解放思想，勇于探索，刻苦鉆研，增強(qiáng)教學(xué)與科研的原創(chuàng)力，創(chuàng)造行之有效的好做法、好教法、好經(jīng)驗(yàn)，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量和干訓(xùn)質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、不驕不躁，再創(chuàng)佳績(jī)。諸位在過(guò)去三年的教學(xué)、科研及管理工作中取得了好的成績(jī)，得到了一些榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，但離黨的要求和學(xué)員的期望還很遠(yuǎn)，不能因?yàn)樵谝淮胃?jìng)賽中得了一次獎(jiǎng)，或者發(fā)了一些論文就自滿、自足起來(lái)，一定不能躺在已有的成績(jī)上過(guò)日子。要根據(jù)當(dāng)名師、辦名校的要求，制訂新的目標(biāo)，自我加壓，奮起追擊。思想要更進(jìn)步，業(yè)務(wù)要更過(guò)硬，學(xué)習(xí)要抓得更緊，對(duì)社會(huì)實(shí)踐要有更多的了解，在理論與實(shí)際的結(jié)合上要更加緊密，對(duì)理論前沿的把握要更超前，對(duì)改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和黨的建設(shè)中的新課題要有更多的真知灼見(jiàn)。希望諸位能具備政治家的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，新聞?dòng)浾叩拿翡J目光，學(xué)者治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，做一名領(lǐng)導(dǎo)型的學(xué)者，學(xué)者型、研究型的教師。
同志們，黨校的未來(lái)是你們的，校黨委對(duì)你們及全體青年教職工寄于厚望。相信你們一定能和全校青年人一起，發(fā)揚(yáng)“五·四”光榮傳統(tǒng)，勇于開(kāi)風(fēng)氣之先，在為黨校美好的明天的奮斗中使自己的青春年華放射出燦爛的光輝！
五四青年節(jié)講話稿4
全校廣大團(tuán)員青年朋友們：
今天是“五四”青年節(jié)，也是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立xx周年、“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年紀(jì)念日。在這喜慶的節(jié)日，校團(tuán)委向全校團(tuán)員青年朋友們致以節(jié)日的祝賀！向全校各級(jí)共青團(tuán)干部和青年工作者致以親切的問(wèn)候！
紅色的五月，火紅的青春。xx年前，偉大的“五四”運(yùn)動(dòng)吹響了近代中國(guó)向民主、科學(xué)進(jìn)軍的號(hào)角，青年學(xué)生率先舉起了反帝反封建的大旗，掀開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕。95年來(lái)，愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四”精神以其永不磨滅的光輝，激勵(lì)著一代又一代青年為中華崛起而努力奮斗，我校團(tuán)員青年在這一浪高過(guò)一浪的.奮斗征程中不甘落后，勇往直前。
XX年，是我校迎評(píng)促建、深化校園文化建設(shè)的重要一年，廣大團(tuán)員青年應(yīng)緊密圍繞學(xué)校的一個(gè)中心、兩條主線的目標(biāo)任務(wù)，高揚(yáng)“五四”精神，腳踏實(shí)地，以樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌投身于我校科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展的實(shí)踐中，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，勇立潮頭，唱響青春之歌、描繪青春畫(huà)卷。
青春需要奮斗、更需要奉獻(xiàn)。我校青年要借助步長(zhǎng)大學(xué)生論壇、寒暑期科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者服務(wù)等品牌活動(dòng)為平臺(tái)，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)正氣，崇尚文明新風(fēng)，踐行志愿者誓言，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，努力構(gòu)建文明和諧的社會(huì)氛圍。
希望當(dāng)代團(tuán)員青年秉承民族精神，高舉“五四”大旗，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望。
祝全校廣大團(tuán)員青年朋友們節(jié)日愉快，學(xué)業(yè)有成！
五四青年節(jié)講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、青年朋友們：
今天又是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立86周年紀(jì)念日，也是孕育了反帝反封建的愛(ài)國(guó)主義精神，倡導(dǎo)進(jìn)步、民主、科學(xué)思想的“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)102周年紀(jì)念日。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表惠南鎮(zhèn)團(tuán)委向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和青年朋友們表示熱烈的歡迎和由衷的感謝，同時(shí)真誠(chéng)的祝愿廣大青年朋友們節(jié)日快樂(lè)！
為了更好地傳承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，為我鎮(zhèn)當(dāng)前的文明城區(qū)創(chuàng)建和國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)創(chuàng)建貢獻(xiàn)一份青年人的力量，同時(shí)也為進(jìn)一步提升當(dāng)代惠南青年的綜合素質(zhì)，鎮(zhèn)團(tuán)委在鎮(zhèn)黨委的關(guān)心支持下，從今年3月起先后組織開(kāi)展了征文演講比賽、志愿服務(wù)、卡拉ok比賽等一系列慶祝“五四”青年節(jié)活動(dòng)，在全鎮(zhèn)廣大青年朋友中產(chǎn)生了較好的反響。來(lái)自我鎮(zhèn)村、居委、學(xué)校、企事業(yè)單位和機(jī)關(guān)的青年踴躍報(bào)名參加各項(xiàng)活動(dòng)，展示了青春風(fēng)采�！芭c文明同行，揚(yáng)青春之帆”征文比賽共收集到了80多篇參賽作品，選手們用扎實(shí)的文字功底表達(dá)了自己對(duì)文明創(chuàng)建工作的獨(dú)特見(jiàn)解；“展惠南青年風(fēng)采，健康知識(shí)進(jìn)社區(qū)，農(nóng)業(yè)科技進(jìn)農(nóng)村”志愿服務(wù)活動(dòng)中，惠南鎮(zhèn)青年后備干部、惠南鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的年輕醫(yī)生和農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的技術(shù)人員分別走近社區(qū)和農(nóng)村，不僅利用自己的一技之長(zhǎng)向廣大群眾講解了有關(guān)知識(shí)，同時(shí)也較好地展示了青年后備干部的別樣風(fēng)采。此外，主題演講比賽為我鎮(zhèn)廣大青年演講愛(ài)好者提供了良好的平臺(tái)。來(lái)自村、居委和學(xué)校的11名青年在此次比賽中，通過(guò)貼近實(shí)際、貼近生活的演講內(nèi)容傳遞了當(dāng)代青年與文明同行的心愿。而今天在這里即將舉行的“擁抱文明，唱響未來(lái)”惠南青年卡拉ok比賽同樣得到了全鎮(zhèn)青年音樂(lè)愛(ài)好者的歡迎。
這一系列活動(dòng)的開(kāi)展充分說(shuō)明了我們惠南青年是多才多藝的、是充滿活力的、是積極熱情的、是活潑進(jìn)取的、充分體現(xiàn)了我鎮(zhèn)青年是充滿凝聚力、創(chuàng)新力、具有主人翁意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和發(fā)展意識(shí)的優(yōu)秀青年。希望我鎮(zhèn)青年朋友們?cè)诮窈蟮墓ぷ魃钪欣^續(xù)保持這種優(yōu)秀品質(zhì)，在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)“經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)、文化強(qiáng)鎮(zhèn)、宜居新城”的目標(biāo)而共同努力。
今天，我借此機(jī)會(huì)，代表鎮(zhèn)團(tuán)委感謝鎮(zhèn)黨委對(duì)本次系列活動(dòng)的支持和指導(dǎo)，也感謝各基層黨組織對(duì)共青團(tuán)工作的關(guān)心。同時(shí)也要感謝各基層團(tuán)組織負(fù)責(zé)人對(duì)本次系列活動(dòng)的重視、引導(dǎo)和配合，更感謝廣大青年朋友們的熱情參與。我們將本著“服務(wù)惠南青年”的宗旨，在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，積極探索更好的服務(wù)方式和平臺(tái)，為活躍我鎮(zhèn)青年生活、提升我鎮(zhèn)青年文化而不斷努力。
最后，預(yù)祝“擁抱文明，唱響未來(lái)”惠南青年卡拉ok比賽暨惠南鎮(zhèn)紀(jì)念“五四”青年節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)頒獎(jiǎng)活動(dòng)取得圓滿成功，愿各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和青年朋友們過(guò)個(gè)愉快的節(jié)日！
謝謝大家！
五四青年節(jié)講話稿6
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊！
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上，我們是幸運(yùn)者。但是，面對(duì)新世紀(jì)，讓我們回顧"五四"精神，認(rèn)真地思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生呢？
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒(méi)趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下。也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說(shuō)，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因?yàn)槠椒仓校覀円粯幽軌蚍瞰I(xiàn)。
陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的信念，奉行“愛(ài)滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛(ài)給予了鮮花，同樣把愛(ài)給予了小草。愛(ài)，是教師最美麗的語(yǔ)言。我們對(duì)孩子們傾注的愛(ài)心，并不想得到什么回報(bào)，也不想索取什么。我們愛(ài)過(guò)了，奉獻(xiàn)了，就是幸福。
傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想，而調(diào)動(dòng)一切積極因素，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。讓我們?cè)僖淮位赝麣v史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學(xué)會(huì)寬容。楊時(shí)程門(mén)立雪，告訴我們講究禮貌。子奇治東阿，教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼。而作為教師的我們，在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個(gè)人的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作。由于孩子的向師性，我們的言語(yǔ)無(wú)形中對(duì)孩子會(huì)形成一種暗示，我們的舉動(dòng)也會(huì)成為他們模仿的對(duì)象，或許，會(huì)影響他們的一生。所以，在我們做好“教書(shū)”的使命之前，更應(yīng)該考慮好如何“育人”。
俗話說(shuō)：“教育無(wú)小事，事事是教育。教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模�！睘槿藥煴恚斫谈赜谘詡�。工作中，我給自己定下一個(gè)規(guī)則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時(shí)刻注意自己的一言一行，嚴(yán)于律己、以身作則，用自己的模范行動(dòng)影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過(guò)身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時(shí)扔到垃圾桶，關(guān)水龍頭時(shí)，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開(kāi)關(guān)……這些細(xì)小的良好的行為習(xí)慣都是我平時(shí)習(xí)慣的真實(shí)寫(xiě)照，而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專門(mén)的教學(xué)活動(dòng)是達(dá)不到良好的效果的，必須通過(guò)老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人。
朋友們，同行們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
在座的同行們，讓我們記�。何磥�(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中！
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