中考沖刺動(dòng)員大會(huì)講話稿（通用6篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？下面是小編精心整理的中考沖刺動(dòng)員大會(huì)講話稿（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考沖刺動(dòng)員大會(huì)講話稿1
中考的腳步越走越近，中考的戰(zhàn)鼓聲已在耳畔敲響。讓我們面對(duì)中考許下誓言：九年寒窗揮汗如雨，百年海河圓夢(mèng)今朝。
積聚已久的激情就要在最后56中釋放，做更好的自己，放飛更高的夢(mèng)想，最好的明天已經(jīng)在未來的天空向我們微笑。希望大家不負(fù)老師家長(zhǎng)，不負(fù)自己的壯志豪情！初三（4）班班級(jí)宣言:我們的`天下是奮斗的天下。“少壯不努力，老大徒傷悲�！比粼賳栒l是英雄，又有誰會(huì)甘拜下風(fēng)，偃旗息鼓呢？昨日的誓言，今日的計(jì)劃，明天的奮戰(zhàn)。我們堅(jiān)信：雖然我們不能改變自己的出身，但我們可以改變自己的命運(yùn)！
我們正“青春年少，風(fēng)華正茂”，我們敢“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”，我們怕什么？青春無悔，生命無怨。我們要用自己的行動(dòng)來詮釋自己的人生。在我們眼中，永遠(yuǎn)不存在“失敗”，我們展現(xiàn)的是不滅的活力，永恒的朝氣。我們的格言是：永不低頭，越戰(zhàn)越勇！學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出來的甜果，我們要用勤奮的力量推動(dòng)腳下的電梯勇往直前！少年自有少年狂，磨劍九年今日試鋒芒，為理想去奮斗，是無比幸福的。高興著我的高興，青春永不言��！
同學(xué)們，努力吧！我們要向中考挑戰(zhàn)！為中考加油，為未來奮斗！希望，由我們來實(shí)現(xiàn)；奇跡，由我們來創(chuàng)造！我們有強(qiáng)健的體魄，我們有天才的智慧，我們有老師的引導(dǎo)，我們有父母的關(guān)心,一切都有可能,永不放棄！我們自信，我們盡力，我們成功！我們要珍惜生命的每一分鐘，我們要珍惜父母的每一分錢，同學(xué)們，無論成敗，我們都要堅(jiān)持自己的追求一路前行，以致于在發(fā)如雪的時(shí)候面對(duì)自己的人生棋盤時(shí)說：我盡力我無悔！
中考沖刺動(dòng)員大會(huì)講話稿2
同學(xué)們：
大家下午好！
在距離xx年中考還有100天的關(guān)鍵時(shí)刻，我們?cè)谶@里隆重召開中考動(dòng)員大會(huì)。此時(shí)此刻，我思緒萬千，看到三年來與你們朝夕相處時(shí)刻關(guān)心你們的老師們，相信你們的心情和我一樣，多了一份激動(dòng)和信心，多了一份凝重和力量，也多了一份沉甸甸的責(zé)任！
三年寒窗苦讀，1000多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月收獲，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？100天，在歷史的長(zhǎng)河中猶如滄海一粟，然而對(duì)于你們來說，即將面臨人生的第一次重要選擇╠╠中考。這次選擇將決定你是否能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，是坐在重點(diǎn)高中還是普通高中的教室中，是讀職業(yè)學(xué)校還是跨入社會(huì)謀生，進(jìn)而決定你將來的人生發(fā)展，短短的100天也是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角。
面對(duì)中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)仍不以為然而逍遙地過著日子�？墒峭瑢W(xué)們，你們知道嗎？你們的父母正為你的中考心急如焚，我們的老師正承受著巨大的壓力，我們的競(jìng)爭(zhēng)者也正摩拳擦掌、躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停留，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！所以我今天在這里響亮地提出：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因?yàn)椋覀冊(cè)谧拿恳粋�(gè)同學(xué)要想生活得無怨無悔，就只有奮力拼搏；因?yàn)橹挥信Γ┯衅床�，我們才能抓住機(jī)遇，贏得機(jī)遇，我們每個(gè)人的人生才會(huì)無怨無悔。我們要有充分的自信，我們要用信心和努力創(chuàng)造奇跡！同學(xué)們，不必?zé)﹣y，不必嘆息，不必徘徊，不必猶豫，只需用力前行，只要勇敢沖刺，你們就定然能贏得勝利，贏得未來。
同學(xué)們，你們要帶著老師的重托、家長(zhǎng)的期望抓好復(fù)習(xí)，馳騁中考戰(zhàn)場(chǎng)，接受中考洗禮，滿懷信心地迎接人生的一次重大挑戰(zhàn)。老師相信你們，一定會(huì)在中考中交一份合格的答卷。在此，我代表老師們對(duì)全體初三同學(xué)沖刺階段提幾點(diǎn)要求：
1、樹立起信心，不到最后關(guān)頭切勿輕易言成敗
過去，不管我們的成績(jī)?nèi)绾�，它僅僅代表過去，不能說明將來什么，更不能代表中考，行百里者半九十，最后的幾步才是關(guān)鍵，也是最容易出問題的幾步，我們必須要有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)。因?yàn)闊o數(shù)的考試都在揭示著這樣一個(gè)道理：競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，不到最后誰都無法預(yù)知結(jié)果，誰大意松懈，誰將落后。因此，全體同學(xué)必須一鼓作氣，向著既定的目標(biāo)沖刺，以最終實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)和新東方英語(yǔ)的創(chuàng)始人俞敏洪在這方面給我們樹立了很好的榜樣。李陽(yáng)中學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)狀況很不理想，期間因?qū)W(xué)習(xí)失去信心曾幾次要退學(xué)，1986年勉強(qiáng)考入蘭州大學(xué)工程力學(xué)系。大學(xué)一二年級(jí)李陽(yáng)多次補(bǔ)考英語(yǔ)。為了徹底改變英語(yǔ)學(xué)習(xí)失敗的窘?jīng)r，李陽(yáng)開始奮起一博，經(jīng)過短短四個(gè)月的艱苦努力，李陽(yáng)在1988年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中一舉獲得92分，全校第二名的優(yōu)異成績(jī)。很多人知道作為新東方創(chuàng)始人俞敏洪從小學(xué)到大學(xué)，從未考過全班前20名，參加過三次高考，憑借“自我鼓勵(lì)”考上北大。曾經(jīng)拖后腿的學(xué)科竟是他現(xiàn)在的強(qiáng)項(xiàng)英語(yǔ)。第一次參加高考，英語(yǔ)只考了33分。第二年高考，英語(yǔ)成績(jī)55分。在一片質(zhì)疑聲中，俞敏洪堅(jiān)持再讀一個(gè)高三，經(jīng)過最后一年的拼命用功，“高五生”俞敏洪英語(yǔ)得了90分，最終被北大錄取。俞敏洪說：只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你。“沒有人鼓勵(lì)，就自我鼓勵(lì)�！笨忌洗髮W(xué)后，在全班50人中俞敏洪從未進(jìn)入前40名。但他沒有因此放棄自己，一天內(nèi)背不下課文，他就花一周的時(shí)間天天背，到最后可以脫口秀。他說，在與同學(xué)智商相當(dāng)?shù)那闆r下，惟一能勝出對(duì)方的是超常的努力加毅力。他寄語(yǔ)后進(jìn)生：即使最后一名，也要保持一顆上進(jìn)的心。堅(jiān)持每天5分鐘記單詞學(xué)英語(yǔ)需要駱駝精神而不是駿馬精神�！捌贩N再優(yōu)良的駿馬，一刻不停息地奔跑，總有一天會(huì)停止；而駱駝在沙漠的漫漫長(zhǎng)路，則需要長(zhǎng)時(shí)間的韌勁堅(jiān)持下來，相信前方一定會(huì)出現(xiàn)綠洲。”
2、緊跟老師復(fù)習(xí)的步伐，制定并切實(shí)落實(shí)沖刺復(fù)習(xí)計(jì)劃
擬訂復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要。學(xué)習(xí)是有意識(shí)、有目的、能動(dòng)性的實(shí)踐活動(dòng)，只有先謀而后動(dòng)，才能卓有成效。因此，我們各個(gè)班級(jí)、每個(gè)同學(xué)必須快速制定并切實(shí)落實(shí)科學(xué)、完善、周詳?shù)臎_刺復(fù)習(xí)計(jì)劃，不打絲毫的折扣，這樣你們才能真正做到時(shí)時(shí)有所進(jìn)步，天天有所提高。
3、抓住細(xì)節(jié)，提高效率，做到三個(gè)“認(rèn)真”。
一是認(rèn)真抓好每一天，上好每一節(jié)課�，F(xiàn)在，正是同學(xué)們學(xué)業(yè)成績(jī)迅速提升的階段，每一天都很重要，每一天都存在著競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)你懈怠時(shí)別人正在苦讀;當(dāng)你畏難時(shí)別人正在咬牙堅(jiān)持;當(dāng)你軟弱時(shí)，別人正在堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)你虛度和放縱時(shí)，別人正在充實(shí)和提高。中考的競(jìng)爭(zhēng)，不僅比學(xué)識(shí)，更是比品質(zhì)，不僅比毅力，更是比細(xì)節(jié)。一個(gè)善于利用時(shí)間的人，他總能找到時(shí)間，因?yàn)樗脮r(shí)間的寶貴，所以他總是分秒必爭(zhēng)。這小小的細(xì)節(jié)往往能形成巨大的差異，就像聽課一樣，同樣是聽一節(jié)課，有的同學(xué)只是品嘗了一番，而有的同學(xué)卻能完全消化；同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、作一道題，有的同學(xué)只是完成任務(wù)，而有的同學(xué)卻能延伸擴(kuò)展從中得到許多收獲；同樣是下課10分鐘，有的同學(xué)白白浪費(fèi)了，而有的同學(xué)卻在回憶鞏固剛剛復(fù)習(xí)的內(nèi)容。一天下來，那差距就拉開了，幾十天下來，更是可想而知。因此，抓住學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，便能累積巨大的成功。二是認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)科，查漏補(bǔ)缺。凡是有薄弱學(xué)科的同學(xué)要多吃苦，多下功夫，全力補(bǔ)救。多考一分就多一點(diǎn)希望;多考幾分，就能逾越萬人!三是認(rèn)真思考充分挖掘自己的增分空間。也就是要充分挖掘每一門學(xué)科可能存在的增分空間，基礎(chǔ)知識(shí)可能存在的增分空間，規(guī)范答題可能存在的增分空間，以求最大限度的提高我們的考試成績(jī)。
4、復(fù)習(xí)備考要留心基礎(chǔ)，注意知識(shí)積累
現(xiàn)在中考命題的原則是：基礎(chǔ)知識(shí)占70%，20%的題稍微靈活一點(diǎn)，真正難題只有10%。根據(jù)這個(gè)比例，只要我們注重抓基礎(chǔ)知識(shí)，將書本弄懂吃透。課本上的許多定理、定義需要反復(fù)閱讀，甚至“咬文嚼字”地分析。書本中所舉的例題，其解題方法往往是最經(jīng)典、最常用的方法，在看書時(shí)一定要牢牢掌握。正如古人所說：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。
提高復(fù)習(xí)備考效率的另一個(gè)行之有效方法是每一學(xué)科準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，將自己平時(shí)考試中做錯(cuò)的題或者容易混淆的概念記在這個(gè)本子上，平時(shí)和考前再?gòu)念^到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時(shí)就會(huì)胸有成竹和避免犯同樣的錯(cuò)誤了。
5、作為英語(yǔ)老師我對(duì)同學(xué)們的英語(yǔ)復(fù)習(xí)提出一些建議和要求。
首先，要有信心。英語(yǔ)不過是表達(dá)思想的一種工具、一種說話習(xí)慣而已。我們要堅(jiān)信，只要有投入，有付出，就會(huì)有收獲。絕不會(huì)“付出的愛收不回。”然后，要有實(shí)際行動(dòng)。一個(gè)真正的馬拉松運(yùn)動(dòng)員絕不會(huì)空等奧林匹克金牌從天下掉下來，現(xiàn)在就行動(dòng)起來。而且學(xué)英語(yǔ)要天天堅(jiān)持，在完全忘記之前及時(shí)復(fù)習(xí)、加深印象，如此反復(fù)，直至形成永久性記憶。對(duì)于英語(yǔ)復(fù)習(xí)，老師們已經(jīng)做出了周密的計(jì)劃，同學(xué)們只需跟上老師的`步伐。必須掌握基礎(chǔ)的單詞和短語(yǔ)；確實(shí)弄明白《說明與指導(dǎo)》中的每一個(gè)題，準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，總結(jié)自己的錯(cuò)題和重點(diǎn)題目；認(rèn)真對(duì)待從明天開始的聽力訓(xùn)練；認(rèn)真完成老師布置的每天要完成的閱讀理解等題目。只要大家戰(zhàn)勝了唯一的最大敵人—你的懶惰，那么你就會(huì)取得滿意的英語(yǔ)成績(jī)。
最后，還提醒一點(diǎn)：中考沖刺最后關(guān)頭，穩(wěn)定壓倒一切，全體同學(xué)要以努力維護(hù)班級(jí)穩(wěn)定為己任，關(guān)愛班級(jí)，加強(qiáng)與班主任和任課老師的交流談心，加強(qiáng)自我心理疏導(dǎo)，為同學(xué)們最后的復(fù)習(xí)迎考營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍、和諧的環(huán)境，讓大家能夠全身心地投入到緊張高效的復(fù)習(xí)迎考中去。
各位同學(xué)：中考是人生的一次大決戰(zhàn),我仿佛看到了那戰(zhàn)場(chǎng)上燃起的彌漫硝煙，聽到了沙場(chǎng)戰(zhàn)鼓的隆隆震響。同學(xué)們，你們就是我們學(xué)校的先鋒，相信在中考這無聲的戰(zhàn)場(chǎng)上，你們一定會(huì)一炮打響，為我校2011年的再一次輝煌吹響嘹亮的號(hào)角。作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪同學(xué)們一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們?cè)敢庥涀∶恳粡垹N爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。剩下的時(shí)間內(nèi)，也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。請(qǐng)你堅(jiān)信，老師與你風(fēng)雨同舟，榮辱與共！
同學(xué)們，三年磨一劍，中考越雄關(guān)！請(qǐng)相信自己一定能行！
最后，預(yù)祝全體同學(xué)xx年中考取得成功！
謝謝大家！
中考沖刺動(dòng)員大會(huì)講話稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
陽(yáng)春三月，春寒料峭!又到了召開“中考百日誓師大會(huì)”的時(shí)間了，今天的這個(gè)講話我想從“感恩”話題談起。
十幾年前的某一天，父母用淚水和幸福的笑容迎接我們的到來，從此，在他們的肩上就多了一份養(yǎng)育我們成人的重任，盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大。從此以后，我們成了家的軸心。為了給我們創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境，為了給我們提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，他們總是那么辛苦，那么努力。我們卻從沒想過父母累不累，開不開心，總把他們的.付出當(dāng)作天經(jīng)地義。
同學(xué)們，看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā);想想當(dāng)我們做了一次家務(wù)父母欣慰滿足的笑容，想想因?yàn)槲覀円淮蝺?yōu)異的考試成績(jī)父母驕傲自豪的言談，想想不經(jīng)意間我們的一絲哀愁父母徹夜難眠的擔(dān)憂……
父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們成人，沒有父母便沒有我們。當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)習(xí)費(fèi)用而不辭辛苦地奔波著;每當(dāng)放假回家時(shí)，我們的心為見到父母而高興，與此同時(shí)，又為向父母索要生活費(fèi)而隱隱作痛。父母的恩情又怎能不報(bào)，但又怎能報(bào)答得了呢?因?yàn)楦改附o予我們的愛是無私的，是不求回報(bào)的，正如《房租》這首詩(shī)中說的：在娘身上十個(gè)月，我一生也交不起這房租，母親給了我最美好的人生空間。
三年前的九月一號(hào)，我們的小學(xué)老師將教育我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的接力棒交給了我們的中學(xué)老師。老師們莊嚴(yán)肅穆地接受了這個(gè)神圣而又光榮的使命。從此，在他們的肩上就多了一份教育我們成才的重任。盡管這是一種艱難的使命，但老師卻無怨無悔地培育我們成才。從此以后，我們成了校的軸心，為了給我們一個(gè)寬松愉快的的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了給我們創(chuàng)造最大限度的教育資源，他們總是那么辛苦，那么努力。我們卻從沒想過老師累不累，開不開心，總把他們的付出當(dāng)作天經(jīng)地義。
同學(xué)們，看看老師那未老先衰的容顏，看看那因粉筆末侵蝕龜裂粗糙的雙手，看看那因過度勞累日漸消瘦的身影，想想當(dāng)我們做對(duì)了一道題老師欣慰滿足的笑容，想想因?yàn)槲覀冏咴谛@中不經(jīng)意的一聲問候老師不厭其煩地炫耀，想想偶爾的一次頭痛感冒老師忙前跑后地照顧……
老師是我們的第二父母，給予我們知識(shí)，教育我們做人，沒有老師便沒有德才兼?zhèn)涞奈覀儭Ｃ慨?dāng)夜深人靜，我們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我們的老師卻正在燈下為我們批改著當(dāng)天的作業(yè);每當(dāng)我們埋怨老師占用我們的休息時(shí)間為我們補(bǔ)課，老師的孩子卻因?yàn)闆]人輔導(dǎo)作業(yè)而在埋怨。老師的恩情又怎能不報(bào)，但又怎能報(bào)答得了呢?因?yàn)槔蠋熃o予我們的愛是偉大的，春蠶蠟燭是他們最形象的寫照。
以上內(nèi)容由京翰教育一對(duì)一輔導(dǎo)整理編輯——針對(duì)全國(guó)中小學(xué)開設(shè)課外輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助家長(zhǎng)正確教育孩子成長(zhǎng)，輔佐老師更好指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
中考沖刺動(dòng)員大會(huì)講話稿4
同學(xué)們，你們這個(gè)年級(jí)，最初給我留下深刻的印象是在去年春季，在豐潤(rùn)澤基地為期三天的社會(huì)實(shí)踐。當(dāng)時(shí)你們的堅(jiān)毅、你們的團(tuán)結(jié)、你們間的師生情同學(xué)義，給人留下了極其難忘的印象，至今回想起來，我不僅佩服你們，而且為你們感到自豪。一年來，你們?cè)趯W(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，又一次次證明了這個(gè)群體的優(yōu)秀。迎新年歌詠賽，初三年級(jí)質(zhì)量最高，師生迎新春聯(lián)誼會(huì)上，初三才藝特長(zhǎng)生占比最大，與上屆畢業(yè)班相比，你們更表現(xiàn)出了張揚(yáng)的個(gè)性，生動(dòng)活潑的一面。
但一年來，你們的短板，同樣不容回避，令人擔(dān)憂，這就是學(xué)業(yè)成績(jī)持續(xù)低迷，徘徊不前。就其原因，可能你們的小學(xué)基礎(chǔ)還是沒那么牢固，可能你們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠積極、投入仍顯不足。你們中不乏學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的佼佼者，但年級(jí)及格率偏低的事實(shí)，說明你們中間的確有一定比例的同學(xué)沒能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。
今天，八中全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與初三師生隆重集會(huì)，舉行百日沖刺誓師大會(huì)，我想這個(gè)會(huì)更應(yīng)該稱其為備戰(zhàn)會(huì)，鼓勁會(huì)，動(dòng)員會(huì)。我想看到你們面對(duì)安逸與勤奮時(shí)那種壯士斷臂的果敢抉擇，想看到你們?cè)跈C(jī)遇與命運(yùn)面前那種背水一戰(zhàn)的決心和勇氣。想聽到你們對(duì)面對(duì)十年寒窗的最后百日，那種一諾千金，落地有聲的錚錚誓言。
同學(xué)們，中考前這剩余的一百天，粗略計(jì)算，大致是初中三年生活的十分之一，這就猶如百米賽跑的最后十米。田徑場(chǎng)上許多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，并非一路都在領(lǐng)先，而恰恰是在這最后的十米內(nèi)，脫穎而出，最終摘金奪銀。其實(shí)，中高考的最后沖刺同樣有著相似之處。這也就成了好多學(xué)�？傇趫�(jiān)持組織倒計(jì)時(shí)沖刺儀式的原因所在�！凹抑懈改赋钥嗍芾�，盼得學(xué)子捷報(bào)頻傳”，“提升一分，干掉千人”，“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”，“活著何必久睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠”等等這些曾是引起網(wǎng)友爭(zhēng)議的中高考學(xué)生誓言，它的過分殘忍和悲壯，讓我們不敢茍同。但千軍萬馬要過獨(dú)木橋，狹路相逢勇者勝，這就是中國(guó)教育的真實(shí)現(xiàn)狀，這就是我們的國(guó)情。值得肯定的是，通過這些口號(hào)，至少反映出了莘莘學(xué)子們大戰(zhàn)前夕的那種亮-劍精神。有了不一樣的決心，就會(huì)有不一樣的態(tài)度，進(jìn)而就會(huì)有不一樣的行動(dòng)，直至最后帶來不一樣的結(jié)果。人生中總有那么幾個(gè)階段最為關(guān)鍵，關(guān)鍵時(shí)刻緊走幾步，聰明的人都會(huì)這樣去做。
同樣是60歲的中國(guó)人，國(guó)家公職人員退休金高達(dá)數(shù)千元到上萬元，企業(yè)職工退休金只有一兩千元，而一輩子面朝黃土背朝天的農(nóng)民，他們的養(yǎng)老金只是區(qū)區(qū)的每月幾十元。懸殊的國(guó)民待遇，把國(guó)人分成了三六九等。我們不能選擇自已的父母，但我們卻能去選擇奮斗；我們不能決定自己的出生，但我們卻應(yīng)去把握自己的命運(yùn)。同學(xué)們，目前，學(xué)習(xí)還是改變命運(yùn)最主要途徑，甚至可稱其為你的唯一選擇。
社會(huì)的人群是分層的，而你即將選擇的高中學(xué)校同樣也是分層次的。就讀不同的高中，直接會(huì)決定你不一樣的未來。省重點(diǎn)、市重點(diǎn)、普通高中、職業(yè)高中……。選擇不一樣的高中，甚至決定你將來朋友圈的大小和層次，在中國(guó)這樣的人情社會(huì)，你會(huì)擁有不一樣的人脈資源。
選擇不一樣的高中，需要不一樣的中考分?jǐn)?shù)。初略估計(jì)，年級(jí)前三十名，你就有可能進(jìn)入榆次一中。年級(jí)前六十名，你有可能進(jìn)入榆次二中。年級(jí)前一百五十名，你還能上普高。再往后，就只好選擇職高了。事實(shí)上，同樣是升入了重點(diǎn)高中，還存在進(jìn)什么班的問題。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，可能你就敢去夢(mèng)想清華、北大、“211”、“985”等重點(diǎn)大學(xué)就會(huì)離你很近。進(jìn)入重點(diǎn)班，你會(huì)把目標(biāo)鎖定在應(yīng)屆二本達(dá)線。如果進(jìn)入普通班，可能你的大學(xué)夢(mèng)就只能通過補(bǔ)習(xí)去實(shí)現(xiàn)了。目標(biāo)如此的清晰明了，而分?jǐn)?shù)是你選擇不同目標(biāo)的資本和底氣。
尊敬的畢業(yè)班教師們，首先，我對(duì)你們過去半年多緊張的畢業(yè)班工作表示敬意和感謝。2012屆中考，八中取得了近年來的最好成績(jī)，被評(píng)為“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”。但我們深知，八中復(fù)興之夢(mèng)，需要一屆又一屆，一茬又一茬老師、學(xué)生去爭(zhēng)取殊榮，捍衛(wèi)聲譽(yù)。教師與教師間的和諧、團(tuán)隊(duì)間協(xié)同作戰(zhàn)的意識(shí)、每個(gè)個(gè)體的潛心鉆研，“八中興衰，我的`責(zé)任”的價(jià)值觀等等這些優(yōu)良作風(fēng)和校園文化，成為2012屆八中中考成績(jī)優(yōu)秀的寶貴經(jīng)驗(yàn)和精神財(cái)富。迎新春聯(lián)誼會(huì)上，你們年級(jí)的集體舞在三個(gè)年級(jí)的節(jié)目中是最棒的，這從一個(gè)側(cè)面反映出了，你們團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀，你們具備有攻堅(jiān)克難、能打硬仗的巨大潛質(zhì)。老師們，幾十年的教學(xué)生涯里，中考沖刺可能你已經(jīng)歷過很多次，但面對(duì)這批孩子，他們還是第一次，而且也僅此一次，真誠(chéng)地拜托大家了。再多點(diǎn)辛勞，再多點(diǎn)鉆研，再多點(diǎn)對(duì)孩子們的關(guān)愛吧。正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)階段的特殊經(jīng)歷，將來面對(duì)畢業(yè)典禮上孩子們表白的“師恩難忘”，你才會(huì)有更真切的感受。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)并不總是能讓人感到快樂，充滿激-情，甚至無數(shù)次的重復(fù)，會(huì)讓人感到枯燥乏味，失意和無趣。有個(gè)小故事耐人尋味：一老一小兩個(gè)和尚在小溪邊散步，看到水里逆流上游的小魚，小和尚問“逆流而行多么艱難啊，他們?yōu)槭裁匆@樣呢？”這時(shí)正好一片發(fā)黃的樹葉落在水面上，悠然自在的順流而下。老和尚說“逆流而行的小魚他們?cè)谙硎軍^斗的快樂，只有將要死去的事物才會(huì)隨波逐流，選擇安逸與舒適�！蓖瑢W(xué)們，長(zhǎng)期堅(jiān)持，永不放棄的奮斗過程中一定會(huì)有快樂相伴，而矢志不渝后再去感受和品味成功，那才是人生最大的快樂，才是人生追求的最高層次的幸福。
老師們、同學(xué)們，一百天，是比信心、比毅力、比效率的三個(gè)月。一百天足以讓一個(gè)學(xué)生的排名發(fā)生顛覆性的變化，一百天足以讓某個(gè)學(xué)科和班級(jí)的位次重新洗牌。有了這一百天的經(jīng)歷，才會(huì)是一個(gè)義務(wù)教育完整的九年，因?yàn)檫@一百天里會(huì)充滿挑戰(zhàn)，充滿奇跡，充滿期待和希望。
衷心祝愿同學(xué)們一百天后，如愿以償，夢(mèng)想成真，祝愿我們老師累而快樂幸福！
謝謝大家。
中考沖刺動(dòng)員大會(huì)講話稿5
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是初二（1）班xx同學(xué)的家長(zhǎng)，今天很榮幸在集會(huì)上發(fā)言。作為家長(zhǎng)代表,我首先要對(duì)老師們說聲謝謝，為了我們的孩子你們辛苦了；對(duì)同學(xué)們說聲加油！努力！你們是最棒的！
各位同學(xué)，你們即將迎來期末大考，這是一次重要的考試，是對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)同學(xué)的自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。對(duì)此，在這里利用這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)各位同學(xué)提一些希望和要求：
首先，希望同學(xué)們注意身體。身體是革命的本錢，好身體是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。平時(shí)要遵守作息制度，注意身體健康。復(fù)習(xí)功課時(shí)要講求方法和效率，不要熬夜學(xué)習(xí)和臨時(shí)突擊，要保證正常的睡眠時(shí)間，合理增加營(yíng)養(yǎng)。尤其是現(xiàn)在夏季天氣炎熱，一定要注意飲食衛(wèi)生，多喝開水，盡量少吃或不吃生冷食品，預(yù)防中暑及各種疾病發(fā)生。學(xué)習(xí)之余，要注意休息和鍛煉，做到勞逸結(jié)合，以良好的身體素質(zhì)和充沛的精力投入到期末最后沖刺階段的學(xué)習(xí)和生活中去。
第二，希望同學(xué)們科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績(jī)。扎實(shí)充分的.準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試科目多，內(nèi)容多，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求同學(xué)們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，做到心中有數(shù)，有的放矢。在復(fù)習(xí)課上一定要集中精力，認(rèn)真聽老師講課，及時(shí)做好筆記，對(duì)于不清楚的、不理解的要多與同學(xué)交流，要及時(shí)請(qǐng)教老師。同時(shí)在復(fù)習(xí)時(shí)要講究技巧和方法，提高復(fù)習(xí)效率。
第三，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)考試。考試只是學(xué)習(xí)過程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法。復(fù)習(xí)迎考期間要將自己的心態(tài)和情緒調(diào)整好，摒棄雜念，集中精力，專注學(xué)習(xí)，既要有一定的緊迫感，但又不過分的緊張，以最佳狀態(tài)參加考試。
同學(xué)們！一分耕耘一分收獲。所有的付出，都會(huì)有結(jié)果；所有的汗水，都不會(huì)白流；所有的努力，都會(huì)有回報(bào)。期末大考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，讓我們共同努力吧！相信你們一定會(huì)全身心投入到期末復(fù)習(xí)中，一定能以優(yōu)異的成績(jī)，向辛勤培育你們的學(xué)校、老師和養(yǎng)育你們的家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷！相信你們是最棒的！
最后祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)生活愉快，期末取得好成績(jī)！
謝謝大家！
中考沖刺動(dòng)員大會(huì)講話稿6
同學(xué)們：
離中考只有100天了，我們已經(jīng)到了最關(guān)鍵的階段。同學(xué)們，教學(xué)質(zhì)量的的提高，不僅要靠老師，更要靠你們自己，不通過自身的努力，知識(shí)是學(xué)不到手的。我經(jīng)常說，每個(gè)人的學(xué)習(xí)是否有效，主取決兩大因素，一是愿不愿學(xué)，二是會(huì)不會(huì)學(xué)。有人曾對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行分類研究，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)方面的障礙竟占到57℅，而智力方面的因素只占很小的比例。在部分同學(xué)們中間，有一種嚴(yán)重厭學(xué)的心理問題，厭學(xué)主要也是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問題，而不是單純的情緒反應(yīng)，那么造成厭學(xué)的原因是什么呢？我認(rèn)為主要有三個(gè)：
一是由于方法不當(dāng)引起的負(fù)擔(dān)過重，負(fù)擔(dān)過重導(dǎo)致厭學(xué)，而負(fù)擔(dān)過重又是由于方法不當(dāng)所致。俗話說：“會(huì)的不難，難的不會(huì)�！庇纱丝创龑W(xué)習(xí)，可以知道，影響學(xué)習(xí)成績(jī)的因素之一便在于一個(gè)“會(huì)”字，會(huì)學(xué)習(xí)的輕松愉快，不會(huì)學(xué)習(xí)的盡管身心疲憊反而成績(jī)不佳。
二是由于“讀書無用論”導(dǎo)致的厭學(xué)。過去，不讀書或許可以憑冒險(xiǎn)成功，而今天，特別是明天，已經(jīng)行不通了。
三是由于怕苦怕累造成的厭學(xué)。這一類的同學(xué)為數(shù)不算少，有的講吃講玩，學(xué)習(xí)不思進(jìn)取，不愿花半點(diǎn)力氣，怕讀書、怕聽課、怕作業(yè)，遇到困難就退卻，困難越積越多，最后必然導(dǎo)致厭學(xué)。厭學(xué)是影響學(xué)習(xí)的一個(gè)心理障礙，是必須切除的癌細(xì)胞。
要克服厭學(xué)心理，首先要激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，促進(jìn)心理健康發(fā)展。作為初中學(xué)生，能激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)嗎？能，每一個(gè)同學(xué)都能做到。以下提幾種方法，供同學(xué)們參考。
第一、明確目的。每一個(gè)有正常意識(shí)的人，其主要活動(dòng)都是有目的的，目的越明確、越高尚越積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)起來，動(dòng)力越大。沒有責(zé)任感的人，就是沒有信用的人。那么，我們學(xué)習(xí)的目的是什么？回答是明確的，為了我們的明天更美好，對(duì)自己負(fù)責(zé)，為成為一個(gè)有用的人，為將來的自強(qiáng)和幸福努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展；其次，也為了那些愛我們的人！在學(xué)校里，有的同學(xué)混事度日，上課不聽講，課后不做作業(yè)，根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的主要任務(wù)，還有的同學(xué)為了發(fā)泄心中不滿的情緒，頂撞老師，破壞公物，請(qǐng)這些同學(xué)想想，你對(duì)得起生你養(yǎng)你并為你終日操勞的父母嗎，難道你忍心用欺騙來報(bào)答天底下最善良的父母嗎，古今中外，不忠不孝的人是缺乏道德的人。作為學(xué)生，首先要對(duì)得起父母，要用自己的勤奮好學(xué)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答老師的辛勤勞動(dòng)和精心培養(yǎng)。
第二、激發(fā)興趣。興趣是能量的調(diào)節(jié)者，有了興趣就能激發(fā)出蘊(yùn)藏在內(nèi)心的力量。據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，如果一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，積極性高，就能發(fā)揮其全部才能的80%～90%；反之，他的才能只能發(fā)揮20%～30%。法國(guó)著名昆蟲學(xué)家說，興趣把精力集中到一點(diǎn)其力量好比炸藥，立即把障礙炸的干干凈凈，有的同學(xué)常抱怨現(xiàn)在的'課業(yè)負(fù)擔(dān)重，其實(shí)并不完全是課業(yè)負(fù)擔(dān)，而是心理負(fù)擔(dān)，因?yàn)�，如果�?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，再少的作業(yè)也是負(fù)擔(dān)，有的同學(xué)走進(jìn)游戲廳，一打就是幾小時(shí)，卻不感到負(fù)擔(dān)重，因?yàn)樗信d趣，我們是學(xué)生，主要職則是學(xué)習(xí)，應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)自己對(duì)各門功課的學(xué)習(xí)興趣，只有積極主動(dòng)，才能學(xué)好知識(shí)，取得好成績(jī)。
第三、要勤奮�！扒趭^是做人的根本”，“聰明在于勤奮”，這應(yīng)當(dāng)是學(xué)生遵守的最基本的規(guī)律。作為學(xué)生，首先要學(xué)會(huì)勤奮，有了勤奮，才能認(rèn)認(rèn)真真做人，扎扎實(shí)實(shí)做事，勤奮能使人聰明起來，聰明而不勤奮，或者過去勤奮后來懶惰的學(xué)生，會(huì)變得自私、貪婪、作弊，會(huì)產(chǎn)生許多不勞而獲的愚蠢的想法。不太聰明但勤奮的學(xué)生，經(jīng)過努力一定能成為一名合格的中學(xué)生。即使考不上名牌大學(xué)，將來參加工作，憑著自己的勤奮也能站穩(wěn)腳跟，甚至干出一番事業(yè)。
對(duì)于沖刺階段，結(jié)合前幾屆的同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與同學(xué)們分享以下一些體會(huì)：
1．相信自己——說你行，你就行，不行也行
先有成功的信念，才有成功的行動(dòng)，繼之成功的結(jié)果。墨子說過；志不強(qiáng)者智不達(dá)。最后90天，無論你還有多少備考缺陷，都要堅(jiān)信自己挑戰(zhàn)困難的能力，態(tài)度決定一切。
2．聚集中考——把所有的雞蛋放到一個(gè)筐里
全身心投入，別考慮后路。中考是當(dāng)前唯一的目標(biāo)，讓所有的愛好、擔(dān)憂、雜念都暫時(shí)靠邊。多得分得高分是現(xiàn)在唯一的追求。大戰(zhàn)在即，只能想成功，不能想失敗。
3．先苦后甜——人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子
困難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人則是巨大的財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。困難是我們的恩人，只有困難才能幫助我們打敗我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。穿過風(fēng)雨，陽(yáng)光才會(huì)格外燦爛。面對(duì)中考的重重險(xiǎn)阻，要有主動(dòng)去征服它的勇氣而不是被動(dòng)地?cái)[出受難者的姿態(tài)等待憐憫。
4．專心致志——不怕賊偷，就怕賊惦記著
心無旁騖才能走的更遠(yuǎn)。天才人物往往在許多方面顯得極其無能，但卻能極其專注地把能量聚焦在一個(gè)點(diǎn)上。小偷的成功不在于他有多高的偷竊技術(shù)，而在于他天天惦記著目標(biāo)，天天琢磨著如何踩點(diǎn)如何設(shè)計(jì)下手方案如何針對(duì)性地練習(xí)作案技巧。世界上任何事經(jīng)不住你長(zhǎng)時(shí)間的琢磨。
5．反復(fù)強(qiáng)化——謊話重復(fù)一千遍就成為真理
如果說謊話一千遍竟能成為真理，那么真話最多重復(fù)100遍就會(huì)在你的頭腦中生根發(fā)芽�？朔䦟W(xué)習(xí)障礙——特別是知識(shí)記憶困難的障礙——關(guān)鍵在于重復(fù)。遇到學(xué)習(xí)障礙和難點(diǎn)千萬不能急，也不可硬耗功夫，只求每遍混個(gè)臉熟，重復(fù)多學(xué)幾遍你和那些知識(shí)點(diǎn)就是老朋友了。
6．勤學(xué)好問——臉皮厚，吃個(gè)夠，臉皮薄，吃不著
要不恥上問。有了問題不能積累，得多請(qǐng)教老師和學(xué)習(xí)好的同學(xué)，也許他們一句話的啟發(fā)，就能省你幾天時(shí)間。別怕他們笑話你的問題幼稚無知，只要是有利于中考得分的事就值得去做。臉皮厚，吃個(gè)夠，臉皮薄，吃不著。這可是你們小時(shí)候就積累的生活經(jīng)驗(yàn)。
7．查漏補(bǔ)缺——重點(diǎn)彌補(bǔ)薄弱學(xué)科，糾偏補(bǔ)差
找準(zhǔn)薄弱學(xué)科，偏科，及時(shí)與老師聯(lián)系進(jìn)行補(bǔ)救，必要時(shí)可單獨(dú)與老師聯(lián)系。多問多接觸該科老師和該科成績(jī)較好的同學(xué)。分學(xué)科建立錯(cuò)題集，認(rèn)真分析，及時(shí)整理。
最后，我講一個(gè)關(guān)于成功的故事：有學(xué)生問大哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能修學(xué)到他那般博大精深的學(xué)問。蘇格拉底聽了并未直接作答，只是說：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！碧K格拉底示范了一遍，說：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“哪些同學(xué)堅(jiān)持了”有九成同學(xué)驕傲地舉起了手。
一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了”這時(shí)整個(gè)教室里，只有一人舉了手，這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘訣，然而成功并非唾手可得。我們常常忘記，即使是最簡(jiǎn)單最容易的事，如果不能堅(jiān)持下去，成功的大門絕不會(huì)輕易地開啟。成功并沒有秘訣，但堅(jiān)持是它的過程。
同學(xué)們，100天，在時(shí)間的長(zhǎng)河中不算長(zhǎng)，但只要我們分秒必掙，合理利用，提高效率，這100天就會(huì)變成150天、200天，甚至更長(zhǎng)。100天在人生的長(zhǎng)河中不算多，但只要我們平心靜氣，充滿信心，昂揚(yáng)斗志，照樣能創(chuàng)造奇跡。
奮戰(zhàn)100天，把失去的補(bǔ)上；
奮戰(zhàn)100天，給父母一個(gè)驚喜；
奮戰(zhàn)100天，給自己一個(gè)前途；
奮戰(zhàn)100天，給學(xué)校一份驕傲！
我堅(jiān)信，在我們的共同努力下，今年6月的碩果會(huì)更加香甜，今年6月的笑臉將會(huì)更加燦爛。我堅(jiān)信，在座的所有同學(xué)，在今年的6月都將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，創(chuàng)造自己人生的輝煌。
同學(xué)們，希望你們?cè)谶@最后的、最關(guān)鍵的一百天，抓緊分分秒秒，竭盡全力，奮力拼搏。天道酬勤，付出總有回報(bào)，到了六月，回報(bào)你的，必將是一份驚喜！預(yù)祝同學(xué)們?cè)谥锌贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。
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