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畢業(yè)典禮上的優(yōu)秀講話(huà)稿

時(shí)間:2021-06-25 15:56:38 稿件 我要投稿

畢業(yè)典禮上的優(yōu)秀講話(huà)稿范文(精選10篇)

  在當(dāng)下社會(huì),很多情況下我們需要用到講話(huà)稿,講話(huà)稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話(huà)事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮上的優(yōu)秀講話(huà)稿范文(精選10篇),歡迎大家分享。

畢業(yè)典禮上的優(yōu)秀講話(huà)稿范文(精選10篇)

  畢業(yè)典禮上的優(yōu)秀講話(huà)稿1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  六年時(shí)光悄然而逝,我們即將小學(xué)畢業(yè)。面對(duì)熟悉的校園、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué),我不禁戀戀不舍。在這里,我知道了應(yīng)該如何成為一個(gè)合格的小學(xué)生;在這里,我學(xué)會(huì)了認(rèn)字讀書(shū),學(xué)會(huì)了通過(guò)閱讀與無(wú)數(shù)偉大的心靈溝通;也是在這兒,我和同學(xué)們奔跑跳躍,盡情地鍛煉和游戲。

  看到講臺(tái),我想起了教課的各位老師,從上課的紀(jì)律,到基本的握筆姿勢(shì)以及如何完整回答一個(gè)問(wèn)題,都是她們教誨的內(nèi)容,各種各樣的新知識(shí)從講臺(tái)流向了學(xué)生的心田。

  看到教室里排得整整齊齊的桌椅板凳,我仿佛看見(jiàn)了一張張?zhí)煺婊顫姷男δ,我們(cè)谶@六年中一起成長(zhǎng),一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起經(jīng)歷了那么多的快樂(lè)和憂(yōu)傷、緊張和興奮,我們互相見(jiàn)證了對(duì)方的青春和成長(zhǎng)。記得有一次,我在食堂排隊(duì)吃飯,快輪到我了,才發(fā)現(xiàn)飯卡不在兜里。我很著急,因?yàn)槌燥垥r(shí)間有限,回去取肯定來(lái)不及。這時(shí)旁邊的同學(xué)主動(dòng)借給我飯卡,這讓我挺感動(dòng)。雖然這件事過(guò)去很久了,但是同學(xué)間互幫互助的友情仍然溫暖著我。

  看到教室的后墻,上面裝飾著班級(jí)所取得的成績(jī)和進(jìn)步。我仿佛看到了自己的足跡在上面留下了痕跡:我的第一張鋼筆字、第一張黑板報(bào)、第一篇優(yōu)秀論文都曾在上面展示。

  看到兩側(cè)的書(shū)架、置物架和盆景花草,我似乎看到同學(xué)們?nèi)绾涡燎诘毓芾砗驼疹欀@片生活空間,這片帶給我們溫馨如家氣氛的空間。

  窗外的校園熱鬧而喧囂,我們終將離開(kāi)這里,繼續(xù)未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯。但純真的小學(xué)生活已經(jīng)成為我生命中的重要一環(huán),我將永生難忘。

  畢業(yè)典禮上的優(yōu)秀講話(huà)稿2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  在桂花飄香的日子里,我們最后一次歡聚在這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng),歡聚在我們親愛(ài)的校園——麟峰小學(xué)!

  從剛上一年級(jí)開(kāi)始,到現(xiàn)在,教室換了一個(gè)又一個(gè),曾經(jīng)每一個(gè)不一樣的教室都保留著我們一個(gè)又一個(gè)精彩的故事,一個(gè)又一個(gè)美好的回憶。每個(gè)回憶都仿佛是一片天空,飄著不一樣形狀的白云,記錄著我們的學(xué)校生活。此時(shí)此刻,我耳邊又回響起,早讀的朗朗書(shū)聲,比賽的優(yōu)美歌聲,大課間盡情嬉鬧的笑聲,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的講課聲;眼中浮現(xiàn)出這個(gè)美麗的校園,引人入勝的課堂,熱火朝天的辯論賽,品嘗美食的美食節(jié),你追我趕的運(yùn)動(dòng)會(huì)……

  記得六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),在那比賽前的好幾天,我們幾個(gè)參加跳高的,都在非常努力地練習(xí)?墒潜荣悤r(shí),因?yàn)檫^(guò)于緊張,明明可以跳過(guò)的高度,卻沒(méi)有跳過(guò)。一起參加跳高比賽的靜怡,因?yàn)闆](méi)跳過(guò)直接哭了,翁老師安慰說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,盡力就好!蔽也惶M诶蠋熋媲疤嗳,哪怕我付出的比他們還要多。我強(qiáng)忍著眼淚,佯裝沒(méi)事似的回到班里。我趴在桌上,眼淚終于控制不住地掉落下來(lái),同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)了都來(lái)安慰我:“沒(méi)事,至少你盡力了,下一次加油,再奪冠唄……”縱然是一次失敗的比賽,但是我們收獲了老師的關(guān)懷,同學(xué)們的友誼。

  還記得有一次課間,兩位同學(xué)不知正搶著什么,坐在座位看書(shū)的我無(wú)辜被打到眼睛,眼睛變得紫紫的。同學(xué)們立刻帶我去見(jiàn)老師,大家的神情是那樣,著急、關(guān)切!我的同桌彭晨,我都親切地叫她阿彭,她急得仿佛熱鍋上的螞蟻,不停地安慰我,多么令人感動(dòng)的友誼!翁老師看見(jiàn)了,有些驚慌地問(wèn):“怎么回事?”老師先讓我回位置,并打電話(huà)聯(lián)系我的媽媽?zhuān)屗s緊過(guò)來(lái)帶我去醫(yī)院。翁老師十分關(guān)心我,每隔幾天就會(huì)問(wèn)一下:“現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣?什么時(shí)候好?有沒(méi)再去醫(yī)院看?”那聲音是那么親切,那么溫暖,就像我的媽媽。

  往事一樁樁,一件件,永遠(yuǎn)保留在我心中,像朵朵白云,飄在心中,無(wú)法挪移。

  再見(jiàn),美麗的母校,您就是我的家,在您的懷抱中,慢慢成長(zhǎng)逐漸成熟,感謝您!

  再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,是您的諄諄善誘,使我逐漸懂得道理,感謝您!

  再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),是你們讓我感受到友誼的美好,感謝你們!請(qǐng)記著我們

  在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,友誼地長(zhǎng)天長(zhǎng)!

  畢業(yè)典禮上的優(yōu)秀講話(huà)稿3

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這陽(yáng)光明媚鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子,我們包含著熱淚向母校告別。我們共同走過(guò)了有生有色五彩繽紛碩果累累雪花飄飄的留個(gè)春夏秋冬。在這些日子里,有愁有哀,有笑有淚。在我眼前又出現(xiàn)了同學(xué)們那一張張稚嫩的小臉;在極地館里仔細(xì)地參觀(guān),在公園里快樂(lè)地玩耍;在特警部隊(duì)好奇地?fù)崦且话寻褝湫碌臉專(zhuān)辉谫惖郎峡焖俚馁惻;在好倫哥里歡樂(lè)的聚會(huì);在游泳管理激烈的比賽......這一切的一切,都將成為我難忘的回憶。還記得,又一次,我生病了。第二天上學(xué),走進(jìn)教室,坐下后,班主任邢老師把我叫到她的身邊,親切的問(wèn)我:“怎么樣?好點(diǎn)了嗎?”課件,同學(xué)們也積極的過(guò)來(lái)幫我講題。我的心頭頓時(shí)暖暖的。

  還有,在好倫哥里,我們吃過(guò)飯后,大家都來(lái)到了服務(wù)臺(tái),向服務(wù)人員要?dú)馇。我們把氣球都吹起?lái),來(lái)到樓下玩“頂球”。接著,我們又走到了門(mén)口玩起了說(shuō)蔬菜名,水果名等等。每名同學(xué)都玩得不亦樂(lè)乎。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),感謝你們,是你們,讓我學(xué)到了許多的知識(shí)。六年時(shí)間飛快,我們將要走進(jìn)中學(xué)的大門(mén),雖然我們不能57人一個(gè)不缺的坐在同一個(gè)教室里,但是,我們的心永遠(yuǎn)在一起,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)曾經(jīng)給了我們無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)的六年八班

  畢業(yè)典禮上的優(yōu)秀講話(huà)稿4

各位老師、同學(xué)、家長(zhǎng):

  大家上午好!

  我是周xx,來(lái)自熱能系。在我拿到挑戰(zhàn)杯特等獎(jiǎng)之前,我一直在這個(gè)園子里“吃草”,學(xué)業(yè)之外死命地往實(shí)驗(yàn)室跑。其間我做了些什么,除了我和我的導(dǎo)師,可能沒(méi)多少人知道。在開(kāi)始我的科研路之前,我覺(jué)得清華的大一比高三還累,糾結(jié)不知道自己的未來(lái)是什么;窝垡呀(jīng)四年了,今天我站在這里,想借此機(jī)會(huì),和大家分享三點(diǎn)感受:

  這第一點(diǎn)就叫做“真愛(ài)需尋覓”。有人問(wèn)我:怎么樣去找到自己喜歡的東西?我想了半天,就只好說(shuō):那就去找吧。清華之大,在于有大樓,在于大師,也在于無(wú)限的可能,有無(wú)窮的選擇。無(wú)論是學(xué)業(yè)、科研、還是社工,無(wú)論你今后要讀研、是創(chuàng)業(yè)、或者是走上仕途,關(guān)鍵是你要知道你想要什么,你喜歡什么。

  生長(zhǎng)于上海,我曾對(duì)“經(jīng)濟(jì)”、“金融”一類(lèi)的詞有天生的熟悉感。于是大一我就加入了一個(gè)商學(xué)類(lèi)的社團(tuán)。幾個(gè)月后,我發(fā)現(xiàn)自己雖做得不賴(lài),但是我并不心動(dòng),所以我說(shuō)走就走了。后來(lái)看到新聞報(bào)道,說(shuō)到燃料電池很有未來(lái),于是我就想做燃料電池,但是我不知道做什么,就去找老師談。老師扔給了我一堆的書(shū),說(shuō)你先靜下心來(lái)把自己變成專(zhuān)家再說(shuō)。幾個(gè)月后,我看完了這些書(shū),但是不料半路殺出了個(gè)程咬金,我聽(tīng)到了無(wú)葉透平(編者:不用葉片的渦輪機(jī)結(jié)構(gòu))這個(gè)詞,而且一下子就感到了興趣。然而這些書(shū)就束之高閣了。于是,我沒(méi)想到之后的兩年,我都獻(xiàn)給了無(wú)葉透平。更沒(méi)想到的是,最后我做出了結(jié)果,申請(qǐng)了個(gè)專(zhuān)利,還拿了獎(jiǎng)。(鼓掌)

  這兩年里,我為了做研究,把家里的水管拆了,還用cd光盤(pán)一起搭模型;這兩年里,我有待在機(jī)械加工廠(chǎng)里搞得灰頭土臉的;這兩年里,我有半夜一個(gè)人搬著40升的氣瓶做實(shí)驗(yàn);這兩年里,我曾經(jīng)找過(guò)國(guó)內(nèi)外五個(gè)不同領(lǐng)域的專(zhuān)家討論,閱讀過(guò)60多篇文獻(xiàn),修改了20多版的加工圖紙。

  我知道我還年輕,我有機(jī)會(huì)去嘗試;我知道我很幸運(yùn),我會(huì)糾結(jié)是因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)去選擇。我用了十多年的時(shí)間去學(xué)習(xí)各個(gè)科目的知識(shí),所以我沒(méi)有道理不去好好學(xué)自己;我有很多事情是半途而廢的,但是放棄是為了堅(jiān)持。我要堅(jiān)持的,是做我喜歡的,做我想做的。當(dāng)然最喜歡的事情,并不代表做這件的過(guò)程中的每一刻、每一部分還有它帶來(lái)的副效應(yīng)都是你所喜歡的。

  所以第二點(diǎn)我想說(shuō)的就是“有舍才有得”。你可以說(shuō)出生不公平、高考不公平、給分不公平,但是每個(gè)人每一天都只有24個(gè)小時(shí),這一點(diǎn)對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)比公平的。學(xué)業(yè)、科研、社工、娛樂(lè),這些當(dāng)然會(huì)有矛盾,對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一樣的。我曾記得當(dāng)我閨蜜拉我出去逛街的時(shí)候,我只能搖頭抱著電腦折騰cad;我曾記得當(dāng)我在圖書(shū)館看到一本小說(shuō)怦然心動(dòng),卻只能扭頭就走;我曾記得大三期中考的時(shí)候,正是挑戰(zhàn)杯比賽的時(shí)候,當(dāng)周?chē)娜硕荚诰o張地復(fù)習(xí)、討論的時(shí)候,我卻只能硬著頭皮做ppt。我當(dāng)然會(huì)疲憊、會(huì)矛盾、會(huì)難過(guò)、會(huì)自責(zé),但是閉上眼,想這一切的原點(diǎn)在哪里,我為什么會(huì)變成這樣,還不是因?yàn)橄矚g嘛。因?yàn)橄矚g,所以值得,值得風(fēng)雨兼程,值得有所放棄,值得去承受打擊讓自己學(xué)會(huì)復(fù)原的能力。

  不過(guò)索性很多事情并不是非此即彼的。當(dāng)我交完了圖紙等著加工的時(shí)候,我就拉著我的好朋友吃遍了前門(mén)的小吃;當(dāng)考完最后一門(mén)試的時(shí)候,我就沖到了圖書(shū)館抱回了那本小說(shuō),假期等車(chē)等人都有它陪著我;當(dāng)挑戰(zhàn)杯結(jié)束的時(shí)候,我拿了特等獎(jiǎng),但是也差點(diǎn)掛了期中考;厝シ_(kāi)教科書(shū),我想我期末又是一條好漢。

  最后一點(diǎn)我想說(shuō)的就是“心平樂(lè)自來(lái)”。我的導(dǎo)師曾說(shuō)過(guò)我:“你們這一代人啊,就是什么都想要最大化,利益最大化、結(jié)果最大化。但是實(shí)際上人生哪有什么最大化的事情!焙芏鄷r(shí)候,我們當(dāng)然需要趨利避害,但是如果每一刻、每一件事,你都去想著怎么樣做最合算、怎么樣是最優(yōu)解,那我想這就太累了。大二的時(shí)候,我擔(dān)任了我們班11門(mén)課的課代表,每節(jié)課課間我都在發(fā)作業(yè)、收作業(yè)。每節(jié)課后我都抱著厚厚一疊紙送去信箱。每星期要收二十多封的郵件,去安排每個(gè)人的實(shí)驗(yàn)時(shí)間,我簡(jiǎn)直就是一個(gè)實(shí)驗(yàn)課的人工選課系統(tǒng)。

  這些事情其實(shí)小到,如果你把它寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上絕對(duì)會(huì)被人笑話(huà)。但是我為什么要去做呢?其實(shí)當(dāng)時(shí)我沒(méi)有想太多,但是真要去深究起來(lái),我想生活在一個(gè)集體,去承擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任,去多想著些他人,我覺(jué)得這應(yīng)該成為一種我們自然的思考方式。反正有些事情總要有人去做的。你可以去想,為什么偏偏是我去做,于是你越想越委屈;但是你也可以去想,為什么不能是我做呢。我其實(shí)就抱著這樣的心態(tài)活著的。有好多次,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)在向我報(bào)以莞爾一笑,我挺開(kāi)心的;也有好多次,我發(fā)現(xiàn)交完了作業(yè)都快1點(diǎn)了,去清芬吃飯剛好不用排隊(duì)。其實(shí)就像水墨畫(huà)上要有留白一樣,生活中有很多事情,不必去計(jì)較它的機(jī)會(huì)成本。把心放平,什么樣的小事說(shuō)不定都能樂(lè)在其中呢。

  我只是園子里三千畢業(yè)生中的普通一員。我們每個(gè)人的故事或許都有所不同,但我們都在這里如竹子拔節(jié)般成長(zhǎng)起來(lái)。在此我想代表所有的畢業(yè)生向老師們說(shuō)聲謝謝,在最后一節(jié)復(fù)習(xí)課后,也許我們就很少再見(jiàn)了,受教了這整整一學(xué)期的`恩澤,我們往往還來(lái)不及表達(dá);我想向各位職工說(shuō)聲謝謝,我們永遠(yuǎn)記得食堂窗口傳來(lái)的那聲“同學(xué)你要吃什么”,還有清晨樓道里提著大黑袋子打掃衛(wèi)生的身影;我想向家人們說(shuō)聲謝謝,你們或許不見(jiàn)得聽(tīng)得懂我們?cè)谧鍪裁磳W(xué)什么,但你們永遠(yuǎn)是我心靈的根;我想向這個(gè)園子說(shuō)聲謝謝,你把我們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的四有青年,也是有血有淚有情、有正氣的性情中人。伙伴們,我們相會(huì)在北京奧運(yùn)的光環(huán)下,我們離別在諾亞方舟的預(yù)言里。(笑,鼓掌)畢業(yè)不是結(jié)束,只是我們的開(kāi)始。外面的世界無(wú)奈卻精彩,正是我們這群風(fēng)華正茂的學(xué)子,啟程笑傲江湖的時(shí)候。

  謝謝大家!

  畢業(yè)典禮上的優(yōu)秀講話(huà)稿5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  六年前,作為一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生的我走進(jìn)了小學(xué)校園,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間如白駒過(guò)隙般飛逝了。如今,我即將畢業(yè)在我離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心里充滿(mǎn)了深深的留戀之情。

  湛藍(lán)的天空似乎哪兒都一樣,只是學(xué)校里的天更藍(lán),更美;馃岬奶(yáng)似乎哪兒都一樣,只是校園里的更火熱,更博大,大的能包下你的心……校園里的那棵銀杏樹(shù),仿佛也是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證,六年前,他也是稚氣未脫的,小小的,六年過(guò)去了,那棵銀杏樹(shù)變得高大,每片葉子都是深綠色的,如同一只只蝴蝶……在一夜傾盆大雨過(guò)后,我我去尋他身上的黃葉,身下的枯枝,可是寥寥無(wú)幾。漸漸地,我懂了,銀杏的可貴不在于它的常綠,而在于它不向風(fēng)雨低頭的精神。

  也就是這棵銀杏樹(shù),讓我懂得了凡事不能向風(fēng)雨低頭。在五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試,我考了76分,我傷心極了,跑到銀杏樹(shù)下,坐在那里痛哭。這時(shí),刮來(lái)一陣風(fēng),吹掉了樹(shù)上的枯葉,也吹掉了我心頭的憂(yōu)愁,那樹(shù)仿佛也為我悲傷,枯葉像黃蝴蝶似的翩翩起舞,我想起了銀杏樹(shù)那總堅(jiān)貞不屈的精神,我從中找回了自信。

  我還記得,老師讓我們?nèi)フ仪锾,回?lái)向她匯報(bào)。我一邊走一邊找,找到了如楓葉火熱般的秋天,也有銀杏枯殘似的秋天,“但自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”還有金黃色的小草,光禿禿的枝頭,這些都是秋姑娘的一顰一笑。金老師讓我們找秋天其實(shí)是為了讓我們更加接近大自然呀!

  我更記得,語(yǔ)文課像有磁力似的深深地吸引著我,讓我愛(ài)上了語(yǔ)文課,也愛(ài)上了您,您那慈母般的微笑,犀利的目光,甚至是嚴(yán)厲的批評(píng),我都銘記在心。

  同學(xué)錄上的留言,照片上熟悉的笑臉,都會(huì)成為珍藏品,成為我心田的種子。

  母校呀!馬上我就與你分別了,離開(kāi)你的懷抱,展翅飛翔,我不會(huì)忘記您的給予和付出!終有一天,我會(huì)回來(lái)的,向您交上一份滿(mǎn)意的人生答案。

  畢業(yè)典禮上的優(yōu)秀講話(huà)稿6

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們?cè)谶@里隆重舉行我校20xx屆畢業(yè)典禮。同學(xué)們經(jīng)過(guò)勤奮的學(xué)習(xí),已經(jīng)順利完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè),即將踏進(jìn)高一級(jí)的學(xué)校。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們表示衷心的祝賀!同時(shí),也向?yàn)榕囵B(yǎng)同學(xué)們付出辛勤勞動(dòng)的六年級(jí)任課教師表示衷心的感謝!

  同學(xué)們,你們?cè)谀感6冗^(guò)了充實(shí)的六年,母校也為擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無(wú)比驕傲!特別是在今年的畢業(yè)考中,你們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績(jī),為母校的歷史添上了濃墨重彩的一筆,繼續(xù)續(xù)寫(xiě)百年育英的輝煌!

  同學(xué)們,你們這些羽翼日漸豐滿(mǎn)的雛鷹,明天即將展翅高飛,搏擊長(zhǎng)空了!在放飛之前,我想給你們提兩點(diǎn)希望:

  希望你們能夠牢記母校的校訓(xùn)——誠(chéng)、慎、勤、勇,在以后的學(xué)習(xí)和生活中誠(chéng)以待人、慎以接物,勤于勵(lì)己、勇于處事。一份耕耘一份收獲,腳踏實(shí)地海讓路,持之以恒山可移,只要你們腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會(huì)讓你們?nèi)松奈枧_(tái)演繹出更多的精彩。

  希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校提倡的“學(xué)會(huì)感恩”的品質(zhì)。我們要感激父母,是他們把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大;我們要感激師長(zhǎng),是他們輔助我們強(qiáng)身健體,豐富了內(nèi)涵;我們要感激身邊的同學(xué),無(wú)論走到哪里,記。核麄兪悄阍(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。

  同學(xué)們,作為百年母校的畢業(yè)生,你們承載著太多的期望。我們期待著,期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家,叱咤風(fēng)云的軍事家,探索奧秘的科學(xué)家,搏擊商海的實(shí)業(yè)家……我們期待著,期待著你們超越先輩,創(chuàng)造偉業(yè),為母校爭(zhēng)光!

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。六年前,育英小學(xué)成為你們成長(zhǎng)的搖籃;六年后,母校還會(huì)張開(kāi)雙臂,作你休憩的港灣。母校永遠(yuǎn)是你們的家,歡迎你;丶铱纯!祝福你們,也相信你們一定會(huì)一路平安,一帆風(fēng)順!

  畢業(yè)典禮上的優(yōu)秀講話(huà)稿7

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這個(gè)處處充滿(mǎn)童年回憶的校園里,在這個(gè)我們?cè)?jīng)奮力奔跑的校園里,在這個(gè)充滿(mǎn)智慧的校園里,我們馬上就要告別了,此時(shí)此刻,我多么渴望時(shí)間能夠倒流,因?yàn)槲矣刑嗵嗟牟簧幔岵坏门c老師朝夕相處那段時(shí)光,更舍不得這個(gè)哺育我們成長(zhǎng)校園。

  我清楚的記得在入學(xué)的第一天,剛來(lái)到學(xué)校我緊張得不知所措,媽媽牽著我的手來(lái)到這陌生的教室,面對(duì)一張張陌生的面孔,我隨便找個(gè)座位,坐下來(lái),從此便開(kāi)啟了我的學(xué)習(xí)生涯,初來(lái)乍到的我們對(duì)這里的一切都感到非常好奇,覺(jué)得在這里的哥哥姐姐們都非常的了不起,心里就幻想著我能在這里成長(zhǎng)得像他們那樣優(yōu)秀嗎?

  我還記得三年級(jí)上學(xué)期中考試,由于我上課不認(rèn)真聽(tīng)講,回家不好好寫(xiě)作業(yè),我的數(shù)學(xué)只得了70多分,聽(tīng)到分?jǐn)?shù)時(shí),看到試卷時(shí),我心如刀絞,流下了悔恨的眼淚,是老師和同學(xué)們的幫助,讓我走出了陰影,是他們,是她們幫我找回了信心,重拾自信,揚(yáng)帆起航。

  我更記得這學(xué)期有一次我的理想的作文,我的作文在全班朗讀了,當(dāng)老師叫到我的名字時(shí),我有一點(diǎn)害怕,我覺(jué)得我的作文不如其他同學(xué)的好,我猶豫了,當(dāng)我看到老師對(duì)我信任的眼神時(shí),同學(xué)們對(duì)我的期待,我鼓起勇氣走上講臺(tái),大聲的朗讀我的作文。

  相聚的時(shí)光總是那么的短暫,我們?cè)谶@校園里發(fā)生多少事數(shù)不勝數(shù),校園里的每個(gè)角落都有我們的回憶,在我的內(nèi)心深處總有這樣一個(gè)校園:那幾十棵大楊樹(shù),那幾百名老師,那幾千名學(xué)生,將會(huì)永遠(yuǎn)存在。

  再見(jiàn)了親愛(ài)的母校,在這大家庭里我們從懵懂無(wú)知到見(jiàn)多識(shí)廣,從幼稚到成熟,這里的一切都將深深地印在我心中。

  再見(jiàn)了親愛(ài)的老師,是您讓我們彬彬有禮,是您讓這里繁花似錦,是您讓這里滿(mǎn)園春色,是您澆開(kāi)了我們這些嬌嫩的花朵!

  再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué),我們有過(guò)如水的平靜,有過(guò)激烈的辯論,也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng),我們都擁有共同一個(gè)心聲,無(wú)論是失去的還是得到的,一切都將存留在我的記憶深處。

  畢業(yè)典禮上的優(yōu)秀講話(huà)稿8

老師們,同學(xué)們:

  同學(xué)們,當(dāng)你們看到“騰飛”這兩個(gè)字的時(shí)候,相信我們都會(huì)有一種振奮人心的豪邁。“騰飛”是我們共同的夢(mèng)想。為了一個(gè)共同的夢(mèng)想,為了煉就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,我們一起奮斗,一起追逐。過(guò)去的三年,我們體驗(yàn)過(guò)學(xué)習(xí)的艱辛,品嘗過(guò)失敗的苦澀,但我們挽起了彼此的雙手,筑起了友誼的堡壘,留下了青春的足跡。今天,在這一個(gè)特殊的時(shí)刻,一個(gè)莊嚴(yán)而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻,我們又留下了彼此的祝福。此時(shí)此刻,我為你們感到驕傲,感到自豪,因?yàn)槟銈円呀?jīng)不再是懵懂的孩童,你們已經(jīng)是躊躇滿(mǎn)志的青年,你們即將要離開(kāi)這里,在人生的道路上去開(kāi)拓,去遠(yuǎn)航。“鴻鵠高飛,一舉千里”。相信你們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,因?yàn)槟銈冿L(fēng)華正茂,因?yàn)槟銈儚奈磼仐,從未放棄。前方的?hào)角已經(jīng)吹響,六月的歌聲催人奮進(jìn),就讓我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,讓青春在夢(mèng)想中騰飛。

  同學(xué)們,即將到來(lái)的高考將會(huì)是人生的里程碑,它標(biāo)志著我們的人生即將翻開(kāi)新的一頁(yè),今后的路任重道遠(yuǎn),要靠你自己去走,自己去闖。詩(shī)人汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò):沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。敢問(wèn)路在何方,路在腳下。我衷心希望同學(xué)們自強(qiáng)不息,帶著母校的期望走向前方,在屬于你們的天空里自由翱翔,

  同學(xué)們,“今天桃李芬芳,明天社會(huì)棟梁”。這棟梁兩個(gè)字,不同時(shí)代有著不同的內(nèi)涵。20xx年,我們的祖國(guó)將迎來(lái)60華誕;仡櫄v史,一代又一代錚錚的脊梁鐵骨,在幾十年的光輝歷程中劈波斬浪,奮勇向前,為中華民族譜下了不朽的篇章。如今,60載的無(wú)上光榮已被作為一段不凡的歷史寫(xiě)入民族的靈魂,化為感動(dòng)的力量注入我們的心田,就讓我們挺起自信的胸膛,擔(dān)起時(shí)代的責(zé)任,昂首闊步在堅(jiān)定的信念中。

  最后,我想說(shuō),今天的匯聚不是簡(jiǎn)單的總結(jié),而是為了留下這三年的記憶,這里的一切都將成為你們今生今世的證據(jù),而母校也將會(huì)是你們永遠(yuǎn)的后方。

  祝大家高考順利,在以后的人生道路上精彩無(wú)限,鵬程萬(wàn)里。

  謝謝!

  畢業(yè)典禮上的優(yōu)秀講話(huà)稿9

親愛(ài)的同學(xué)們:

  不知道你們還記不記得,剛剛?cè)胄r(shí)校園里陌生的一切。那種不知所措的感覺(jué),那種萬(wàn)分緊張的心情。那時(shí),我們還是個(gè)初到校園的小朋友。但是,在時(shí)間一分一秒過(guò)去,日子一日一月流逝,仿佛進(jìn)校的日子就在昨天,我已從小時(shí)候期盼帶上紅領(lǐng)巾的小女孩到了仰望紅旗行著隊(duì)禮的大姐姐。

  從七歲到現(xiàn)在,在我生命中的三分之一都是在Xx小學(xué)渡過(guò)的,這是我一半的家,這真像是一個(gè)大家庭,老師是媽媽?zhuān)瑢W(xué)是兄弟姐妹,學(xué)校是大家,班級(jí)是小家。

  記得剛到學(xué)校的一天,我在48個(gè)同學(xué)里面顯得十分渺小,看著不熟悉的面孔,從小害羞的我站在一旁,好像一個(gè)外人一般,那時(shí)的我多無(wú)助呀。想開(kāi)口和同學(xué)交談卻又怕用語(yǔ)不好而被人嘲笑,我始終站在那懦弱的角落里。忽然一縷陽(yáng)光射進(jìn)這個(gè)角落,迎著陽(yáng)光,我看見(jiàn)了一副很面生卻總覺(jué)得很熟悉的笑臉,一個(gè)有著和藹面容的老師,她嘴角一彎,露出天使翅膀般白色的牙齒,那甜美的聲音是童話(huà)中仙子才有的吧!我癡癡的想。她是楊老師,我終于知道為何那笑臉如此眼熟,是媽媽?zhuān)菋寢尦B冻龅男!我感覺(jué)回到了家!我終于抬出了一步,和同學(xué)交流起來(lái),這里有家的溫暖呀!

  我也記得,課堂上老師的鼓勵(lì),同學(xué)的掌聲,把我從一個(gè)膽小的地方給拽了出來(lái),讓我知道我也是六(四)班的一員,這個(gè)家庭的一份子。不知幾時(shí),在家中不敢說(shuō)的事在學(xué)校里卻要和朋友道個(gè)一五一十,不知幾時(shí),放長(zhǎng)假時(shí)窩在家里腦海中總會(huì)閃出老師的模樣,不知幾時(shí),在放學(xué)鈴響的時(shí)候心中仿佛被挖去了一大半一樣,不知幾時(shí),得知馬上就要離開(kāi)母校時(shí)心像被尖銳的針捅了一般。

  這是我對(duì)Xx小學(xué)的懷念!這是我對(duì)老師的不舍啊!這是我對(duì)同學(xué)的喜愛(ài)!不管我到何方,去何處,我不會(huì)不敢不能忘記這個(gè)讓我開(kāi)心渡過(guò)六年的學(xué)校!

  畢業(yè)典禮上的優(yōu)秀講話(huà)稿10

各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們:

  大家好,今天站在這里,作為一名畢業(yè)班的教師,我的心情是復(fù)雜的,首先老師為同學(xué)們順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí),即將以?xún)?yōu)異的成績(jī)走入初中的殿堂而高興;而老師心中更多的是與曾經(jīng)朝夕相處了五年的同學(xué)們惜別的不舍。五年了,1800多個(gè)日日夜夜,在我們平礦一小這塊沃土上,老師用青春和汗水終于澆開(kāi)了你們的智慧之花和道德之花,看著你們由連1,2,3和a,o,e還不甚熟悉的懵懂兒童已經(jīng)成長(zhǎng)為了有理想,有道德,有追求的翩翩少年,老師的喜悅是無(wú)以言表的。可如今收獲的喜悅還沒(méi)來(lái)得及分享,卻馬上要面對(duì)長(zhǎng)久的別離,老師是多么希望能繼續(xù)陪伴你們的學(xué)習(xí)旅程,與你們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步呀!可是現(xiàn)實(shí)注定老師要交出指導(dǎo)你們學(xué)習(xí)知識(shí)的接力棒,由初中老師繼續(xù)陪伴你們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。

  而今別離的聲簫已經(jīng)奏響,孩子們,分別如果已不可避免,就讓我們笑著離開(kāi),讓我們用記憶珍藏起我們小學(xué)生活的快樂(lè)時(shí)光,讓我們?cè)趯?lái)用優(yōu)異的成績(jī),良好的品格情操來(lái)回報(bào)我們母校和恩師的培養(yǎng)。人說(shuō),是雄鷹,就注定要在藍(lán)天翱翔。同學(xué)們,更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開(kāi),相信你們誰(shuí)都不愿意做平庸的燕雀,而要想練就鴻鵠的翅膀,那就需要你們用勤奮和求索來(lái)承當(dāng)。因?yàn)橹R(shí)的旅途,來(lái)不得半點(diǎn)的虛假,務(wù)實(shí)和求真才是到達(dá)知識(shí)彼岸的船槳。同學(xué)們,求知的路是不會(huì)一帆風(fēng)順的,你們一定要記得,無(wú)論你們今后遇到什么困難,母校的大門(mén)都會(huì)為你們敞開(kāi)。在你求索的身影后面,母校和老師都一直會(huì)為你守望,為你祝福。母校和老師愿意做你人生的避風(fēng)港。

  同學(xué)們,你們是未來(lái)世界的主宰,用道德完美自己,用知識(shí)充實(shí)自己,用理想堅(jiān)定自己,用成功肯定自己,老師期待你們?cè)诓痪玫膶?lái),用自身的努力開(kāi)創(chuàng)你們美好的明天。

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