在大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿
在當(dāng)下社會(huì)，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿一般是開會(huì)前或出席重要場合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的在大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿1
親愛的同學(xué)們，老師們，尊敬的各位家長:
上午好！今天對你們、對我都是個(gè)值得紀(jì)念的日子。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校，恭喜同學(xué)們，從此奔向你們?nèi)松牧硪粋�(gè)階段；同時(shí)，大家也應(yīng)當(dāng)恭賀我，這是我第一次以重慶大學(xué)校長的身份，登上畢業(yè)典禮的講臺(tái)。我深知，這是榮譽(yù)也是責(zé)任。入職半年來，我一直希望有個(gè)機(jī)會(huì)，和大家說說我的心里話。
我和大家談的第一個(gè)詞是“擔(dān)當(dāng)”
你們馬上就要走出重大校門了，這是我今天最想和你們談的話題。我知道，在你們這個(gè)年紀(jì)，尤其是這樣一個(gè)高速發(fā)展又充滿碰撞的年代，你們一定對未來充滿了期待和夢想；但我也相信，你們一定會(huì)遇到困難和艱險(xiǎn)，有時(shí)會(huì)因不公而充滿困惑甚至暴怒。但是，請你們無論何時(shí)都要記住，人類歷史的進(jìn)程也早已證明了這一點(diǎn)：道路是曲折的，但前途永遠(yuǎn)是光明的，任何的黑暗最終都不能擋住黎明的曙光。因此，在任何時(shí)候“擔(dān)當(dāng)”都決定著你的未來。在黑夜里嘆氣、沉淪、抱怨的人，終將會(huì)淪為黑夜的俘虜。記得一位詩人講：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明！我希望你們都能夠做個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，為我們的時(shí)代擔(dān)當(dāng)，為我們的國家擔(dān)當(dāng)，為我們的人民擔(dān)當(dāng)，也為你自己的未來擔(dān)當(dāng)。
我希望你們，無論身處何時(shí)何地，都要有堅(jiān)定的信念。我知道你們聰明，但我更希望你們正直；我知道你們能干，但我更希望你們堅(jiān)強(qiáng)。努力去做一個(gè)有“擔(dān)當(dāng)”的人，在家里，你是可以信任的親人，在社會(huì)上，你是可以信任的下屬或上級(jí)；由于信任你受到尊重，這遠(yuǎn)比由于誘惑你被獵取而幸福的多！要讓世界的每個(gè)角落都知道，重大學(xué)生就意味著誠信和擔(dān)當(dāng)，重大校友永遠(yuǎn)是我們最值得自豪的稱謂！
我想和你們談的第二個(gè)詞是“夢想”
你擁有自己的夢想嗎？我以一個(gè)前輩的經(jīng)驗(yàn)告訴你們，你的世界會(huì)因夢想而變得不同。也許你們中大部分人都會(huì)很驕傲的回答：“有！我有夢想！”那么你做好準(zhǔn)備為實(shí)現(xiàn)夢想而付出了嗎？你們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，愿意付出茶余飯后的，夢想蛻變成了愛好；愿意付出八小時(shí)以內(nèi)的，夢想蛻變成了工作；只有愿意付出自己全部的人，才能在夢想的追逐中，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值！就像魯迅先生說過的那樣：“醉心于某種事業(yè)的人，是幸福的！”。
我也有夢想。作為教師，我夢想成為學(xué)生最愛戴的老師，作為學(xué)院和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我夢想實(shí)現(xiàn)中國高等教育事業(yè)的騰飛，我現(xiàn)在的夢想就是要使重慶大學(xué)成為中國最好的大學(xué)之一。我相信這也是所有重大人共同為之奮斗的夢想。
有夢想就會(huì)拒絕平庸、追求卓越，實(shí)現(xiàn)夢想還需堅(jiān)韌不拔、奮勇前行。我欽佩有夢想的人，更欽佩那些為夢想持續(xù)努力的人，那些能夠在不斷地失敗中再次站起來的人，那些明知或許永無回報(bào)，但依然執(zhí)著奮斗的人！
成為一所一流的大學(xué)一直是幾代重大人的夢想。我十分欽佩重大先輩們的氣魄和遠(yuǎn)見，在極端困難條件下創(chuàng)辦了重慶大學(xué)，立誓要“啟茲天府，積健為雄，復(fù)興民族兮，誓作前鋒”。成為一流的大學(xué)并非易事。重慶大學(xué)八十多年的歷史中，有過輝煌，也有過挫折和彷徨，但每一次，堅(jiān)強(qiáng)的重大人都勇敢面對、執(zhí)著前行。今天，我們生逢盛世，國家的發(fā)展、重慶市的騰飛為我們提供了難得的發(fā)展機(jī)遇，盡管我們面前還有很多艱難險(xiǎn)阻，還要經(jīng)過幾代人的長期努力，但只要我們秉承“研究學(xué)術(shù)，造就人才，佑啟鄉(xiāng)邦，振導(dǎo)社會(huì)”的理念，經(jīng)過全體師生的共同努力，就一定能把重慶大學(xué)建設(shè)成為中國最好的大學(xué)之一，就一定能實(shí)現(xiàn)我們的夢想。
你們生長于盛世，幾乎都是家里的寶貝，很多人已經(jīng)習(xí)慣了讓別人幫你選擇方向。很多時(shí)候，你們中的一些人知道自己不喜歡什么，但是不知道自己喜歡什么。在我看來，這是件非常遺憾的事情。從明天起，我希望你們都能明確自己的興趣，這是夢想的開始。然后帶著母校的祝福和期待，大膽放飛自己，做個(gè)有夢想的人，做個(gè)愿意為實(shí)現(xiàn)夢想而努力的人，不以成敗論英雄，青春才會(huì)無悔。
我最后想談的詞是“成就”
大學(xué)的根本使命和存在的理由是培養(yǎng)人才，大學(xué)的聲譽(yù)主要?dú)w因于畢業(yè)生，歸因于你們和全體校友的不懈努力！你們的每一天，每一年，有多努力，有多快樂，為家人做了什么，為企業(yè)做了什么，為國家民族做了什么，為人類做了什么，這匯聚起來，就構(gòu)成了我們重慶大學(xué)的品質(zhì)！
你們的成就關(guān)乎重大未來。什么才算作“有成就”？是不是位高權(quán)重者才算成功，才算有成就？我想和你們說的是，我們重大人不該這樣看！我希望你們把成就的內(nèi)涵變得更加深刻，我們該尊重每個(gè)崗位的工作者，崗位有不同，人生無貴賤；個(gè)性有差異，人人都平等。未來，如果你位居廟堂之高、權(quán)居國家之重，毋庸置疑，母校的老師和同學(xué)會(huì)為你驕傲；如果你在平凡崗位上做一個(gè)善良的工作者，成為一個(gè)高尚事業(yè)的追隨者，以自己的辛勤努力而持續(xù)推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步，那么你也上對得起國家民族，下對得起母校的培養(yǎng)，我和老師們會(huì)永遠(yuǎn)在校園里，為你平凡而踏實(shí)的人生喝彩。影響力、創(chuàng)造力固然是社會(huì)的稀缺資源，團(tuán)隊(duì)協(xié)作、持續(xù)改善也是人類不可或缺的美德。
未來，假如你幸運(yùn)的成為社會(huì)上常規(guī)定義的“成功人士”，遇到母校校友時(shí)，我希望你們不必以勝利者自居，要記得人間最真實(shí)的同窗之誼;如果你是社會(huì)上常規(guī)定義的普通人，再遇到校友，你也不必有心理上的卑微，記住母校和同窗永遠(yuǎn)是你精神家園中的親人！
愛就在那里，不離不棄。
最后，我想提醒大家，記住西部，這個(gè)養(yǎng)育過你的地方，無論你在地球的哪個(gè)角落，在社會(huì)的哪一個(gè)位置，都別忘記自己肩上的責(zé)任、心里的情感。
祝大家在未來的歲月里，健康、努力、快樂；重大因你而不同！
在大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)充滿激情與憧憬的六月，20xx屆的畢業(yè)生迎來了人生的重要一課：畢業(yè)典禮，這一課對于同學(xué)們來說具有重要的人生意義，它將成為同學(xué)們生命中永恒的記憶。這一課表明曾經(jīng)的耕耘已結(jié)碩果，走過的路已化為記憶的痕跡，人生新的一頁即將開啟。同學(xué)們，在你們畢業(yè)的這一刻，我有幸作為教師代表和你們一同分享畢業(yè)的喜悅，分享收獲的快樂，我的心情和你們一樣激動(dòng)，在此向所有畢業(yè)的學(xué)子們獻(xiàn)上最誠摯的祝賀!祝賀你們學(xué)業(yè)有成!祝賀你們在人生的旅途中又走過了重要一程!
歲月的輪回已是慣性，日歷一頁一頁的翻轉(zhuǎn)是不變的過程，而不斷變化的是我們所處的環(huán)境。在你們即將離開母校，踏入新的環(huán)境之即，作為老師有幾點(diǎn)感悟，讓我們共勉：
一、善于總結(jié)
總結(jié)不是指責(zé)，也不是后悔，更不是炫耀，而是對自己走過足跡的回顧，是為了尋找一條適合自己的工作生活之路。學(xué)習(xí)、生活、工作猶如一個(gè)在給定初值條件下的循環(huán)路徑，當(dāng)滿足某些條件時(shí)，就會(huì)走出循環(huán)而步入下一個(gè)新的循環(huán)，而且這個(gè)循環(huán)會(huì)一直延續(xù)下去。在這個(gè)循環(huán)中，不變的是每個(gè)循環(huán)的過程，變化的是在這個(gè)循環(huán)中的條件。實(shí)際上每個(gè)人的初始值是不同的，這樣在走出這個(gè)循環(huán)的時(shí)間、次數(shù)也是不同的。因此不管同學(xué)們現(xiàn)在的自身?xiàng)l件如何，只要知道自己所處的環(huán)境，經(jīng)過努力去創(chuàng)造條件，就會(huì)找到一條適合自己發(fā)展的成功之路。
二、學(xué)會(huì)選擇
當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)以分秒來計(jì)的快速多變時(shí)代，我們所面臨的環(huán)境是不確定的，因此選擇就成為我們一生必須經(jīng)歷的環(huán)節(jié)。在小學(xué)初中高中我們很少選擇，因?yàn)楦改�、學(xué)校已經(jīng)給出了選擇，但是在大學(xué)中你們已經(jīng)經(jīng)歷過多次選擇，可能成功可能失敗。選擇是有風(fēng)險(xiǎn)的，選擇就是一個(gè)博弈的過程，大學(xué)四年實(shí)際上是充實(shí)完善選擇的條件和積累的過程，只有這樣選擇才能降低風(fēng)險(xiǎn)，從而達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。
三、幾點(diǎn)希望
“多情自古傷離別”，同學(xué)們，盡管我們很留戀這段時(shí)光，很珍惜這段緣份，但我們深知時(shí)針的旋轉(zhuǎn)并不因?yàn)槲覀兊钠矶\而停息。在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)有不同的領(lǐng)悟，而領(lǐng)悟的過程才是真正的成長。在今后成長的路上，我希望你們記住四個(gè)字：點(diǎn)、線、面、體�！包c(diǎn)”就是認(rèn)真做好每件事，踏實(shí)走好每一步，保持金子般的品質(zhì)，留下美麗的亮點(diǎn);“線”就是確定一個(gè)目標(biāo)，矢志不渝地前行，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只要努力和堅(jiān)持，走一步就會(huì)離目標(biāo)近一步，恰如一條閃耀光芒的射線; “面”就是既要融入人群又要有獨(dú)創(chuàng)的精神，有自己的個(gè)性，就像一幅精美的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩;“體”就是有豐富的內(nèi)心，健康的體魄，特立獨(dú)行，構(gòu)建宏偉的人生立體。希望每一位同學(xué)都能成為有思想、勇于實(shí)踐的人;有毅力、負(fù)責(zé)任的人;善于合作、寬容大度的人;注重修養(yǎng)、品格高尚的人。
同學(xué)們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程中，有許多驛站，只要善于總結(jié)、創(chuàng)造條件、學(xué)會(huì)選擇，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。我們期待著你們進(jìn)步，期待著你們成功。
最后祝同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)工作生活中取得輝煌成就，并祝每位同學(xué)以及你們的家人和未來的親人平安健康!
謝謝大家!
在大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿3
尊敬的各位來賓、校友，各位家長，全體20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們：
大家好！
今天是華僑大學(xué)一年中最為隆重的日子—————也是我校設(shè)立的第一個(gè)“畢業(yè)日”！從今年起，我們將逐步改變以往的畢業(yè)典禮形式，要將“畢業(yè)日”作為送給全體畢業(yè)生最值得紀(jì)念的禮物，讓華大學(xué)子記住這一天，讓這一天終身陪伴你們，鼓勵(lì)你們奮進(jìn)，分享你們的成功，成為你們永久的精神財(cái)富。
四年前，你們來到華僑大學(xué)，也許對于大多數(shù)新生來說，在突然間開始了幾個(gè)重要的轉(zhuǎn)變：從少年到青年的轉(zhuǎn)變，從家庭到學(xué)校的轉(zhuǎn)變，從父母照顧到獨(dú)立生活的轉(zhuǎn)變，從嬌生慣養(yǎng)到幾乎無人照顧，反而要飽受挫折，面對許多障礙的困難局面的轉(zhuǎn)變。對于來自大城市和發(fā)達(dá)地區(qū)的同學(xué)來說，泉州校區(qū)地處交通不便的小城市的郊區(qū)，校園不大、不新，生活、學(xué)習(xí)條件不盡理想；廈門校區(qū)也位于有待開發(fā)的郊區(qū)，尤其是你們?nèi)雽W(xué)的當(dāng)年，校園更像個(gè)工地，環(huán)境很差，生活、學(xué)習(xí)條件十分不便。也許你們當(dāng)時(shí)內(nèi)心充滿了擔(dān)心和憂郁，也有觀望和期待。但是，華大學(xué)子的身體中都流淌著注滿中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)的血液，你們不折不撓，逐漸融入華大校園文化，很快適應(yīng)了新的環(huán)境，投入了緊張的學(xué)習(xí)，在意志和精神上不斷地錘煉自己，追求學(xué)問，增強(qiáng)能力，優(yōu)化素質(zhì)，而且開始創(chuàng)建嶄新的廈門校區(qū)文化。四年過去，你們學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，懂得了許多事理。可以說，你們完全變了樣，從剛走出家庭的毛孩子變成了激情奔放、充滿信心、洞悉社會(huì)、躊躇滿志的熱血青年。我相信，今天在座的家長們一定會(huì)有更深的體會(huì)。
同學(xué)們：華大泉州校園既不古老，也不壯觀，但是它簡潔、樸實(shí)、滄桑、厚重，是中國大學(xué)中的一道獨(dú)特風(fēng)景。初具規(guī)模的廈門校區(qū)雖然已經(jīng)展現(xiàn)了它的魅力，但下一步的建設(shè)還面臨許多困難。在中國的大學(xué)中，華僑大學(xué)的物質(zhì)條件算不上好，但作為承載國家特殊任務(wù)的一所重要高校，它為國家的建設(shè)和國際社會(huì)的進(jìn)步做出了其他高校無可替代的重要貢獻(xiàn)。由于歷史、社會(huì)和環(huán)境等方面的原因，華大沒有進(jìn)入“2xx工程”，更無緣“985”，我們有一批敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀老師，但幾乎沒有泰斗級(jí)的大師，我們的教學(xué)、科研條件也有很多不足，未能很好地滿足同學(xué)們的需求；無論是泉州校區(qū)還是廈門校區(qū)，學(xué)校的地理位置都不在大都市，交通購物、餐飲娛樂、學(xué)術(shù)交流等難以和大城市相媲美。前天，我注意到網(wǎng)上有一個(gè)帖子，很長，不知出于何種原因，作者很偏激，從各個(gè)方面激烈地攻擊華大，其中也包括對我個(gè)人的批評。關(guān)于這個(gè)帖子，我不想說什么，同學(xué)們的大量跟帖中有很多客觀的評議，從中也印證了前幾天華中科大李培根校長在畢業(yè)典禮上所說的話：“什么是母校？就是那個(gè)你可以一天罵它八遍，卻決不許別人罵的地方！”從這個(gè)意義上出發(fā)，我們歡迎同學(xué)們充滿善意和期待的罵，因?yàn)檫@樣的罵，和學(xué)校有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是：大家希望華僑大學(xué)彌補(bǔ)不足、克服困難、提高水平、跨越發(fā)展，盡快成為國內(nèi)外知名的、一流的大學(xué)；大家也希望華僑大學(xué)有一個(gè)更好的校長！因此，我真誠地感謝給我提過意見、甚至罵過我的同學(xué)和老師們，因?yàn)槿A僑大學(xué)是我人生的最后驛站，我退休后不會(huì)離開這個(gè)校園，將繼續(xù)奉獻(xiàn)華大的發(fā)展，終身以華大為榮！
同學(xué)們：四年里，你們沐浴在“會(huì)通中外、并育德才”的校園中，親歷了學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步，成為這一段重要?dú)v史的參與者、創(chuàng)造者和見證者，華園里的每一寸土地都印下了你們永恒的足跡。
畢業(yè)意味著離別，在火紅的鳳凰花再度盛開的今天，你們要和學(xué)校、和師長、和學(xué)弟學(xué)妹們說再見了。人生總有許多的離別，唯有大學(xué)畢業(yè)的離別最為刻骨，心境最為復(fù)雜，因?yàn)檫@四年里，你們可能有遺憾、惆悵、抱怨、苦澀，但我相信，你們更多的是獲取、成長、進(jìn)步和喜悅。在畢業(yè)之際，你們增添了對事業(yè)發(fā)展的憧憬，對父母養(yǎng)育的感恩，增添了在事業(yè)上大有作為的高遠(yuǎn)志向。
大學(xué)畢業(yè)，只是人生新的起點(diǎn)。同學(xué)們將進(jìn)入更為艱苦的環(huán)境，面臨更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、職工的委托，對你們說幾句臨別贈(zèng)言，以為共勉。
首先，希望同學(xué)們明白：信心可以移山！在你們明確了自己奮斗的目標(biāo)之后，要敢于面對壓力和競爭而不屈。中國大陸約有700所本科高校，華僑大學(xué)的名位不高，但我們歷屆畢業(yè)生都受到社會(huì)的贊許和歡迎，有許多擔(dān)任了重要職務(wù)，有的成為著名的科學(xué)家和企業(yè)家。我們相信，今天的畢業(yè)生一定能夠超越前者，自強(qiáng)不息，創(chuàng)建新業(yè)。你們的成功，也必然會(huì)大大地增進(jìn)母校的聲譽(yù)和地位。讓我們樹立信心，共同努力！
第二，大學(xué)畢業(yè)以后，非智力因素往往成為一個(gè)人能否迅速成功的首要因素。你們要用發(fā)展的眼光看待今后的事業(yè)，不要被遇到的困難嚇倒，不要在乎眼下的損失和委屈，要學(xué)會(huì)容忍上級(jí)的誤解，化解同事的冒犯，允許下屬的過失，敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤甚至失敗。有了這樣的胸懷和氣質(zhì)，你們便會(huì)超凡脫俗，登上更高的人生境界，擁有輝煌的未來。
第三，請同學(xué)們記住，在步入社會(huì)之后，一定要謹(jǐn)小慎微，深諳“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”的規(guī)律，勤懇踏實(shí)，厚積薄發(fā)，虛心學(xué)習(xí)，誠實(shí)做人。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。你們要遵循自己剛才的誓言：讓先進(jìn)成為個(gè)性，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。要知道，任何物質(zhì)利益都是短暫的，會(huì)很快貶值的，唯有品性的提升才是永恒的，不斷升值的！
最后，我要說到今年的50周年校慶。華大在這短短的半個(gè)世紀(jì)中，歷盡滄桑，它被停辦過，被解散過，也被壓抑過，翻看華大校史，它沒有太多的輝煌業(yè)績和偉大成就。國家給我們的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，只相當(dāng)于多數(shù)“985”高校的三分之一到五分之一，甚至十幾分之一；我們維持著幾乎全國最低的學(xué)費(fèi)。這些困難嚴(yán)重制約了華大的發(fā)展。而我們?yōu)槿荨楦＝�、為國家和海外培養(yǎng)了十余萬名優(yōu)秀的建設(shè)者。華大兩千多名教職工，數(shù)年、數(shù)十年如一日，在這個(gè)山邊郊外的校園里辛辛苦苦、默默無聞地勞作，許多老師在很差的條件下，創(chuàng)造出足以與一流高校的名師相比肩的科研成果！華大是悲壯的，華大是堅(jiān)強(qiáng)的，華大是樸實(shí)的，因此，華大也是偉大的！盡管它有很多不盡如人意之處，也有很多對不住大家的地方，但這不應(yīng)該減弱我們對母校的情懷和尊敬。我們希望，同學(xué)們在校慶期間依然關(guān)注華大，為華大加油！為華大的下一個(gè)50年祝福！
畢業(yè)典禮之后，有的同學(xué)將離開校園，步入社會(huì)，有的同學(xué)將繼續(xù)學(xué)業(yè)深造。不論在何地、何為，請大家記住陪伴你們度過了青春歲月的母校和老師，記住秋中湖和紀(jì)念堂。華大的發(fā)展，需要學(xué)校師生和全體校友的共同努力。希望大家到了工作地點(diǎn)以后，積極參加當(dāng)?shù)氐男Ｓ褧?huì)，無論工作多忙，都要關(guān)心母校，以各種方式與母校保持聯(lián)系，為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)、出力。
同學(xué)們：你們的畢業(yè)，昭示著你們將擔(dān)負(fù)起歷史的重任，可能成為時(shí)代的精英。我們期待著今天華大的畢業(yè)生為國家和民族做出杰出的貢獻(xiàn)，也為母校增添榮譽(yù)和光彩。
祝同學(xué)們一路平安！祝你們順利、成功！
在大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿4
親愛的2011屆本科畢業(yè)生同學(xué)們：
今天，學(xué)校為你們舉行隆重的畢業(yè)典禮，不僅是對你們在過去四年中勤奮學(xué)習(xí)、砥礪品行、積極實(shí)踐、增進(jìn)才干的成就表示祝賀，更是要為同學(xué)們以南開大學(xué)畢業(yè)生的身份踏上新的人生征程來壯行。站在新的起點(diǎn)，與其“致賀”不如“加勉”。所以，我想以自己學(xué)習(xí)南開先賢“公能”言行的體會(huì)致一“勉辭”，與畢業(yè)生同學(xué)們交流、共勉。
“允公允能，日新月異”是我們的校訓(xùn)。我們這一代南開人不論走到哪里，不論從事什么，都要在新的時(shí)代條件下，在各自的環(huán)境中，結(jié)合自身工作的任務(wù)踐行“公能”之校訓(xùn)。
張伯苓先生說，“‘公’字最最要緊……‘公’字是最高的道德，‘公’字的涵義很多，諸位對于這個(gè)‘公’字務(wù)須特別注意” 。的確，“公”的涵義很多。我理解：
——要有“公”之志向。孫中山先生說“天下為公”，在今日之世界，“公”之志向就是維護(hù)世界和平、實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展之志向；在今日之中國，“公”之志向，就是振興中華之志向。不可否認(rèn)，人都有私心私欲，然而秉“公能”之精神的南開人，就是要尋找個(gè)人價(jià)值與人民利益的統(tǒng)一。不久前我收到一個(gè)“段子”，講“找”字加一撇就是“我”字，實(shí)現(xiàn)自“我”就是在尋“找”那一撇。我想，對南開人來說，這一“撇”就是“治國”、“強(qiáng)國”、“富國”，就是“服務(wù)中國”，振興中華。
——要有“公”之操守，即要有公德心、公益心、正義感，維護(hù)公共利益、公共秩序、公共衛(wèi)生，維護(hù)大局、維護(hù)集體、服從公意、維護(hù)正義、做事公道、堅(jiān)守原則、誠實(shí)守信。
——要有“公”之襟懷，這就是“不以物喜，不以己悲”之襟懷。坦坦蕩蕩，光明磊落，勇于擔(dān)當(dāng)，“負(fù)責(zé)任，肯犧牲，沒有名利之思，不作意氣之爭，什么事都以國家為前提”。這方面最好的榜樣，就是我們敬愛的周恩來學(xué)長。
同學(xué)們，“公”之志向、操守、襟懷，不是夸夸其談，是要實(shí)行的，要“在實(shí)處下功夫，要硬干、苦干、窮干”。為此，秉公之心，一定要輔以為公之能�！澳堋钡暮x也很多，我理解：
——要“能”學(xué)習(xí)。同學(xué)們已經(jīng)讀過不少書，但還是不夠，要“活到老，學(xué)到老”。學(xué)習(xí)要有好的學(xué)風(fēng)和態(tài)度。周恩來說，“必須堅(jiān)持‘知之為知之，不知為不知’的老實(shí)態(tài)度，不懂決不要裝懂，但是必須由不懂變?yōu)槎保@就要靠善于學(xué)習(xí)，不僅要向書本學(xué)習(xí)，更要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)。特別是要繼續(xù)學(xué)習(xí)如何做人，學(xué)會(huì)識(shí)人之長，知己之短，隨時(shí)準(zhǔn)備堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，做到“知不足而后學(xué)”，“知明而行無過”，不斷匡正自我、充實(shí)自我、升華自我。
——要“能”吃苦。同學(xué)們可能覺得大學(xué)生活很“苦”，其實(shí)真正的“苦”還在后頭。大家都希望“順利”、“幸�！保乙詾椤绊樌�、“幸福”并非客觀狀態(tài)，而是主觀感受。做好吃苦耐勞經(jīng)受挫折的思想準(zhǔn)備，就容易得到“順利”、“幸福”的感受。行大志必經(jīng)大難�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，種種的失誤和失意，甚或失戀和不幸，受人誤解遭人猜忌，甚或領(lǐng)導(dǎo)不賞識(shí)、同事不支持，加之三災(zāi)八難五癆七傷，更不要說票子少房子小，諸如此類不一而足。我們南開人統(tǒng)統(tǒng)不怕，能勇敢樂觀地面對一切、忍受一切，“剛毅堅(jiān)卓”，“所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”。
——要“能”合作。面對困難，固應(yīng)率己當(dāng)先，但也要善于協(xié)作、依靠群體。張伯苓先生早就將“通力合作、互相扶持”舉為南開教育宗旨。他并不希望南開學(xué)生“潔身自好”、“鶴立雞群”，而是將“樂群”作為南開人的重要品格。他說，“經(jīng)多方觀察，始覺中國至深之病，實(shí)不在個(gè)人之沒有能力，而在個(gè)人缺乏合作精神”。而要“通力合作、互相扶持”必先互相尊重。周恩來說，“要得到人家尊重，首先要尊重人家”。尊重他人不是強(qiáng)裝的，必須能識(shí)人之長、容人之短，必須設(shè)身處地、換位思考，必須懂得“己所不欲，勿施于人”。
同學(xué)們，一千五百個(gè)日子匆匆而過。這四年，你們在南開園中，取得了許多新收獲——新知識(shí)、新才干、新經(jīng)驗(yàn)、新朋友；你們在南開園中經(jīng)歷了許多大事件——汶川地震、北京奧運(yùn)、新中國成立60年和建校90年；你們在南開園中，也有著各種各樣的“小故事”。毋庸諱言，你們在南開園的生活中一定還有許多不如意、不滿意，希望你們把批評意見留下來，幫助我們改進(jìn)工作。畢業(yè)時(shí)節(jié)是感恩時(shí)節(jié)�，F(xiàn)在，讓我們感恩。感恩父母親朋，感恩曾經(jīng)的老師同學(xué)，感恩幫助我們的各界人士，感恩南開園中數(shù)以千計(jì)曾為你們服務(wù)的人們，他們之中不僅有教師、有輔導(dǎo)員、有機(jī)關(guān)干部、有實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，還有保安員、炊事員、宿管員、保潔員、售貨員、財(cái)會(huì)員，有動(dòng)力維修、校園綠化、體育設(shè)施等方方面面的工人師傅。我建議，讓我們一起以熱烈的掌聲向他們致以衷心的感謝，并希望他們今后做得更好！
同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，今后你們的路更長、困難更多、責(zé)任更重。四載南開學(xué)業(yè)，一生公能品格。我和全校教職員工衷心希望并堅(jiān)決地相信，同學(xué)們定能秉公盡能，守正創(chuàng)新，以“實(shí)干”向世人昭示巍巍我南開之精神！
在大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿5
同學(xué)們：
早上好！
大學(xué)畢業(yè)不同于中小學(xué)畢業(yè)，中小學(xué)畢業(yè)后還是上學(xué)，而大學(xué)畢業(yè)后是工作，是為社會(huì)服務(wù)。即使是當(dāng)研究生，那也是含有服務(wù)成份的學(xué)習(xí)，更不用說助教、助研、助管的兼職工作本身確實(shí)是直接的服務(wù)。
學(xué)習(xí)是為服務(wù)做準(zhǔn)備，是時(shí)間，精力還有學(xué)費(fèi)的投入。學(xué)習(xí)過程，并沒有為社會(huì)創(chuàng)造了什么財(cái)富，沒有，一點(diǎn)都沒有。但是，媒體日前披露，某省某地竟然出現(xiàn)了高考專業(yè)戶，考取一次好大學(xué)，獲獎(jiǎng)金10萬，這位考生于是一年一年地考，只領(lǐng)錄取通知書，不報(bào)到，想必在當(dāng)?shù)匾殉闪素?cái)主。真是滑天下之大稽，森林大了，什么鳥都有!(掌聲，笑聲)
獎(jiǎng)學(xué)金是為了鼓勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)的一項(xiàng)措施，絕不要以為學(xué)習(xí)好就可以用來賺錢。
在倫敦南部，有一個(gè)區(qū)叫East Doulich，撒切爾夫人的住宅就在那個(gè)區(qū)，那里有一所寄宿學(xué)校，也就是大家通常說的“貴族學(xué)校”，叫East Doulich College，有一年，校長把我的一位中國同事找去，對他說：“你兒子今年初中畢業(yè)后，請他到我們學(xué)校來念書。”
“不行，我們付不起學(xué)費(fèi)”。
“全免了�！�
“那也不行，校服、住宿費(fèi)都太貴�！�
“我們?nèi)刻峁！?/p>
“校長先生，我能不能問一句，你干嗎要我兒子到你學(xué)校上學(xué)?”
“給有錢人家的孩子、給全校學(xué)生做個(gè)榜樣!”這位校長說出了設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的目的。
這位中國留英學(xué)者的兒子也真是優(yōu)秀，到倫敦才沒幾年，竟然《英國文學(xué)》課程也能考全年級(jí)第一，數(shù)學(xué)、物理就更甭說了。
故事的結(jié)尾，我的朋友征求了研究組里的幾位英國教授、講師的意見，沒有讓自己的孩子到貴族學(xué)校報(bào)到。前不久，聽說孩子像你們今天一樣，大學(xué)畢業(yè)，找到了一個(gè)普通的為社會(huì)服務(wù)的崗位。
為社會(huì)服務(wù)，會(huì)有所收獲。什么收獲?四個(gè)字;功、名、利、祿。
“功”，當(dāng)權(quán)者對服務(wù)的獎(jiǎng)賞：Lord，Sir這些功勛稱號(hào)由國王授予;軍功章由三軍統(tǒng)帥頒發(fā);勞動(dòng)模范由政府評定。
“名”，服務(wù)對象對你服務(wù)的認(rèn)可：學(xué)生滿意的老師成為名師，觀眾滿意的演員成為名角，受歡迎的主持人成為名嘴。
“利”，市場對服務(wù)的回報(bào)：投資可以取得紅利，存款會(huì)支付利息，發(fā)明創(chuàng)造可以申請專利。
“祿”，單位對服務(wù)的酬勞：有一些國家的媒體會(huì)專門統(tǒng)計(jì)大學(xué)畢業(yè)生的薪酬高低，將大學(xué)排隊(duì)。記得去年瑪麗女王學(xué)院的校長艾真斯密專門寫信告訴我，泰晤士報(bào)將瑪麗女王學(xué)院排在全英大學(xué)的第二名，好高興。
中文互聯(lián)網(wǎng)上曾經(jīng)有一份統(tǒng)計(jì)資料，說按畢業(yè)十年后校友的年薪數(shù)將大學(xué)排隊(duì)，北郵名列三甲。網(wǎng)上還說，民營企業(yè)里年薪最高的是唐駿，盛大總經(jīng)理。國有企業(yè)年薪最高的是李剛，當(dāng)時(shí)在廣東移動(dòng)當(dāng)總經(jīng)理。說來巧了，倆人都是北郵畢業(yè)。(掌聲)
功名利祿本來就不是壞詞，任何社會(huì)、歷朝歷代都在鼓勵(lì)人們用誠實(shí)的、高質(zhì)量的服務(wù)來換取功名利祿�！叭γ麎m與土，八千里路云和月”這是岳飛的豪言壯語;“了卻君王天下事，贏得生前身后名”這是辛棄疾一生的抱負(fù)。然而，功名利祿應(yīng)當(dāng)、也只能用為社會(huì)的服務(wù)來換取，不得違反社會(huì)的游戲規(guī)則。切不可貪天之功，攫為己有;切不可欺世盜名，沽名釣譽(yù);不可利欲熏心，唯利是圖;切不可濫竽充數(shù)，無功受祿。
中國人說：“三歲看大，十歲看老”，那是說人在成長過程中從一開始就應(yīng)該有很好的品質(zhì)基礎(chǔ)，今天，面對著畢業(yè)生，我想講一句“第一份工作預(yù)示職業(yè)生涯。”
一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)畢業(yè)生，會(huì)把第一份工作當(dāng)作自己回報(bào)社會(huì)培育之恩的機(jī)會(huì)，十分努力地工作。一個(gè)有現(xiàn)代服務(wù)質(zhì)量觀念的大學(xué)畢業(yè)生，會(huì)把第一份工作做得盡善盡美，讓服務(wù)對象十分滿意。
在即將告別母校的日子里，不妨算一算，你在大學(xué)的四年里，享受過多少人的服務(wù)?課堂上的、實(shí)驗(yàn)室的老師自不必說，你們在這些日子里用各種不同的方式表達(dá)了對自己最敬愛的老師的感謝之情。這里，我是說，除老師之外，把你從車站接到校園來的是誰?為你整理干凈被褥的是誰?水、電、暖是誰在維護(hù)?一日三餐是誰在料理?寬帶網(wǎng)絡(luò)是誰在日夜守護(hù)?圖書館的圖書期刊是誰在整理?就業(yè)招聘會(huì)是誰在組織?樓道水房是誰在打掃?還有，那些享受過花前月下的男生女生要不要特別感謝一聲北郵的園丁?(笑聲掌聲)
人類社會(huì)的特征就是相互服務(wù)，一個(gè)和諧的社會(huì)就是它的成員彼此提供高質(zhì)量服務(wù)的社會(huì)。大仲馬在他的名著《三個(gè)火槍手》里想出一句話，流傳至今，我不會(huì)講法語原文，我知道英文是“All for one，One for all”。(掌聲)我在準(zhǔn)備這篇講稿時(shí)，用google搜索了這句話，你們猜猜多少條?37億條!可見，這樣一種“我為人人，人人為我”的相互服務(wù)的概念對于現(xiàn)代社會(huì)的影響力有多大。
學(xué)校有一種奇怪的現(xiàn)象，雖屬個(gè)別，但令人震驚。讀大學(xué)了，讀好大學(xué)了，高年級(jí)了，研究生了，快畢業(yè)了，他，有男他，也有女她，卻跳樓了。人們會(huì)分析說“心理壓力”、“競爭殘酷”等等。依我看，缺乏為他人服務(wù)的精神，生活在以自我為中心的幻夢中，以為學(xué)習(xí)好、會(huì)考試就可以有收入、有地位，才是他們真正的思維缺陷，致命的精神創(chuàng)傷。他們自以為生命屬于自己，可以隨意殘害，其實(shí)他們20多歲的生命，連同他們的高水平的知識(shí)都是別人的服務(wù)所造就的，應(yīng)該是屬于社會(huì)的。
每次走過小松林對面的報(bào)刊亭，看到那里越辦越紅火，總感到是一種欣慰，我是相信，在那個(gè)報(bào)亭口笑臉迎客的同學(xué)，收獲的不僅僅是每個(gè)月幾百元的津貼報(bào)酬，那里培養(yǎng)自己為他人服務(wù)，為社會(huì)做事的習(xí)慣，這種習(xí)慣，既是平凡的，又是崇高的。(掌聲)
你們明天要做的第一份工作，可能會(huì)是你終身的工作，但這種可能很小。絕大多數(shù)的人，工作都會(huì)有變動(dòng)，職位都會(huì)有升遷。
李剛的第一份工作是什么?電話局的接線員，他之所以一次又一次變化崗位，晉升、提拔，那是因?yàn)閮?yōu)質(zhì)的服務(wù)和自身品質(zhì)的不斷提高，他之所以高薪厚祿，是因?yàn)樗I(lǐng)導(dǎo)的廣東移動(dòng)創(chuàng)造了日進(jìn)億元的業(yè)績。
無獨(dú)有偶，我們另一位校友張醒生，他的第一份工作也是接線員，我是當(dāng)校長后才認(rèn)識(shí)他的，那時(shí)他是愛立信(中國)的副總，后來他當(dāng)了亞信(AsiaCom)總經(jīng)理，還專門回到學(xué)校來過，現(xiàn)在又擔(dān)任了盛禹銘集團(tuán)的董事長。你們在準(zhǔn)備離校的日子里，不妨讀一讀這些校友、你們的學(xué)長掛在網(wǎng)上的有關(guān)職業(yè)生涯的故事。
蕓蕓眾生，茫茫人海，大家接受著這個(gè)功名利祿法則的支配。生活著、工作著，社會(huì)也因此而進(jìn)步著，然而，不為功名利祿所束縛、愿意走出必然之國邁向自由之國的先驅(qū)也不乏其人。
有人估計(jì)，假如他們兩位當(dāng)年變一種做法，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)是世界級(jí)富豪。但是他們沒有這樣想，他們無償?shù)貙⒅R(shí)和發(fā)明奉獻(xiàn)給人類，換來了今天因特網(wǎng)全球范圍的十幾億網(wǎng)民的應(yīng)用。
葛里高利佩雷爾曼，俄羅斯數(shù)學(xué)家，20xx年把千年難題“龐加萊猜想”的解答論文往網(wǎng)上一掛，就若無其事地離開了公眾的視野。去年8月22日，國際數(shù)學(xué)聯(lián)合會(huì)決定授予他至高無上的“菲爾茲獎(jiǎng)”，而佩雷爾曼呢?對于這些名和利卻置若罔聞。
田家炳，一位88歲的香港老人，20多年來，在大陸和港臺(tái)，共捐助80余所大學(xué)、130所中學(xué)、40多所小學(xué)、9所專業(yè)學(xué)校、9所幼兒園、1250間鄉(xiāng)村學(xué)校圖書室。迄今為止，他已累計(jì)捐資10億多港元用于中國的教育、醫(yī)療、交通等公益事業(yè)。而他自己在香港過著相當(dāng)節(jié)儉的生活：出門坐地鐵。
美國施惠基金會(huì)幾星期前發(fā)布一份報(bào)告。美國20xx年慈善捐助達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的2950億美元，占GDP1.7%，算一算吧，美國的GDP是中國的5倍，美國人一年捐給教育和其它公益事業(yè)多少錢!
在我們身邊，語言學(xué)院的研究生簡潔，從她在本科讀書的時(shí)候起，就在朝陽的一個(gè)社區(qū)義務(wù)為居民講授英語，為奧運(yùn)建設(shè)了一個(gè)英語角，累計(jì)花費(fèi)時(shí)間何止200個(gè)工作日!一個(gè)月以前，在語言學(xué)院的晚會(huì)上，我觀看了社區(qū)居民的英語表演，一個(gè)星期間前，我又聽簡潔同學(xué)自己講的故事，好受感動(dòng)。(掌聲)
就在幾天前，上星期四，你們的同屆畢業(yè)生，計(jì)算機(jī)學(xué)院的王釗在解放軍309醫(yī)院無償為一個(gè)素不相識(shí)的白血病患者捐獻(xiàn)骨髓。這是本屆畢業(yè)生的驕傲，也是本屆畢業(yè)生獻(xiàn)給母校的一面光彩奪目的服務(wù)精神的旗幟。(掌聲)
只要有這種服務(wù)精神，你們的第一份工作就一定會(huì)做好，你們的職業(yè)生涯就一定會(huì)成功。
親愛的同學(xué)們，今天是我第十次在本科生畢業(yè)典禮上講話，感謝大家給予我這種服務(wù)的機(jī)會(huì)，也請大家原諒，有時(shí)候服務(wù)做不到十全十美。前年《同一首歌》，我和孟欣商量好，還想請孫燕姿的，我也已經(jīng)和她南洋理工任教的父親取得了聯(lián)系，但此事最終沒能辦成�，F(xiàn)在，請?jiān)试S我用孫燕姿的一句歌詞來給大家說再見：
“遇見你，是我最美麗的意外�！�
在大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿6
尊敬的各位老師、各位同學(xué)，同志們、朋友們：
大家早上好!
星移斗轉(zhuǎn)，又到了六月，又到了要相互道別的日子。今天，我們在雄偉的建南大會(huì)堂隆重舉行廈門大學(xué)20xx屆研究生畢業(yè)典禮，歡送今天畢業(yè)的316位博士研究生和2469位碩士研究生。首先，請?jiān)试S我代表全校師生員工向圓滿完成學(xué)業(yè)、即將踏上嶄新人生旅程的20xx屆研究生致以最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!向所有為你們的成長付出辛勞、默默奉獻(xiàn)的師長、親人和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!
今天，我們請了兩位學(xué)生家長代表上臺(tái)與我們一起為你們祝福并見證這幸福的時(shí)刻，一位是經(jīng)濟(jì)學(xué)院碩士畢業(yè)生梅布拉圖同學(xué)的父親埃塞俄比亞聯(lián)邦民主共和國外交部長塞尤姆梅斯芬先生;一位是生命科學(xué)學(xué)院博士畢業(yè)生黃乾生同學(xué)的父親福建省漳州市平和縣農(nóng)民黃建珊先生。梅斯芬先生是中國人民的好朋友，在他擔(dān)任埃塞俄比亞外長近二十年的時(shí)間里，他多次訪問中國始終不渝地推動(dòng)埃中友誼的不斷發(fā)展，他非常希望埃中兩國人民的友誼世代相傳，為此他把自己的兒子送到中國學(xué)習(xí)，梅布拉圖同學(xué)很有遠(yuǎn)見，選擇了美麗的廈門大學(xué)作為自己的學(xué)校;黃建珊先生是位世代務(wù)農(nóng)的農(nóng)民，我剛剛握著他的手非常的粗糙，一看就知道是一雙飽經(jīng)勞累的手，他就是用這雙手撫育、培養(yǎng)了一位優(yōu)秀的博士生，10多年他默默地支持自己的兒子完成了本科-碩士-博士的學(xué)業(yè)，現(xiàn)在他的兒子圓滿地畢業(yè)了，馬上就要成為中科院的一位科技工作者，他專程放下農(nóng)活趕來參加兒子的畢業(yè)典禮。這兩位都是偉大的父親。讓我們鼓掌再次歡迎他們及各位家長和親人的到來!
同學(xué)們，中國的改革開放帶來了中國經(jīng)濟(jì)三十年的高速發(fā)展，三十年的高速發(fā)展給中國社會(huì)帶來了一系列的巨大變化，人們在贊嘆繁榮與進(jìn)步的同時(shí)，也在抱怨污染與貧富分化;人們渴望著工業(yè)化帶來的生活激情，同時(shí)也日益感受到競爭帶來的沉重壓力;發(fā)展讓空間變小了，讓時(shí)間變短了，“人生苦短”、“光陰似箭”，這種感覺現(xiàn)在是萬般的真切!可以說，在座的一代青年正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)!但挑戰(zhàn)與機(jī)遇總是并存，只有敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)，才有可能得到機(jī)遇。在挑戰(zhàn)面前是接受還是退卻，成了我們每個(gè)人必須作出的選擇。為此，每當(dāng)畢業(yè)來臨，同學(xué)們要告別母校，奔向社會(huì)接受挑戰(zhàn)時(shí)，我常常在想我們的同學(xué)究竟作好準(zhǔn)備沒有，作好應(yīng)對困難接受挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備沒有?根據(jù)我個(gè)人的觀察與思考，一個(gè)人要能夠戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)，要有三件法寶，即知識(shí)、才干與心態(tài)。我想在座的各位都具備應(yīng)有的知識(shí)與才干去面對挑戰(zhàn)，所以我想僅就心態(tài)這一問題說點(diǎn)看法，算是在這畢業(yè)相聚相互道別的珍貴時(shí)刻，我給同學(xué)們的一份祝福!
七年前，在我接任廈門大學(xué)校長之初，有一位記者問我，你上任后最想為廈大做的貢獻(xiàn)是什么?我說，我想為廈大做的事情很多，但最想做的是如何進(jìn)一步提升廈大學(xué)生的自信心。去年12月我和我們的之文書記一道率團(tuán)到香港參加我們的廈門大學(xué)香港校友會(huì)成立六十周年慶典活動(dòng)，活動(dòng)期間我們的校友香港證交所主席(當(dāng)時(shí)是候任主席)李小加博士告訴我，說他幾年前看到一篇報(bào)道說我當(dāng)任校長最想做的一件事是如何進(jìn)一步提升廈大學(xué)生的自信心，他說他非常贊同我的看法。我說是的，我說假如現(xiàn)在有人問我你這七年做了那些你自己感到滿意的工作，我會(huì)說自己最滿意的就是廈大學(xué)生的自信心有了進(jìn)一步的提高。
為什么我如此重視學(xué)生的自信心?因?yàn)槲艺J(rèn)為自信是一個(gè)人最重要最可貴的正常心態(tài)，或者說最重要的人生態(tài)度。什么是自信?翻開辭海辭典和各等著作，對自信有多種的解釋。我的解釋是，自信就是相信自己在社會(huì)上有一個(gè)合適的位置，自己能與社會(huì)和諧相處。哪怕這個(gè)位置一時(shí)不合適，經(jīng)過努力或調(diào)整會(huì)達(dá)到合適。對于心態(tài)也有多種的描述，樂觀的心態(tài)、悲觀的心態(tài)、積極的心態(tài)、消極的心態(tài)、自由的'心態(tài)、保守的心態(tài)等等，但我認(rèn)為最為重要的劃分是自信、自卑和自大這三種心態(tài)。因?yàn)檫@是人類最基本的心態(tài)，而且這三種心態(tài)又是相互關(guān)聯(lián)的，過于不自信很可能就變成自卑，而過于自信盲目自信很可能就變成自大。自卑與自大也會(huì)相互轉(zhuǎn)化，自卑的人常常表現(xiàn)得非常的自大，而自大的人一遇挫折往往就變得自卑。一個(gè)人在心態(tài)上無論是自卑或自大，他往往都無法擺正自己在社會(huì)上的位置，都很難與自己的周圍和諧相處。只有自信的人，才能正確地看待自己，也正確地看待他人，才能在社會(huì)上找到自己的合適位置，與整個(gè)世界和諧地相處。
當(dāng)然，心態(tài)是世界上最復(fù)雜最多變的一種精神狀態(tài)，一個(gè)人的心態(tài)往往是自信、自卑、自大交織在一起，只有自信，而沒有自卑或自大的人是極少極少的。因此，當(dāng)我們感覺到自己有自卑或自大的心態(tài)時(shí)，不必緊張，只要正確對待，并加以調(diào)整就好了;但怕的是我們自己意識(shí)不到自己有這樣的心態(tài)。所以，當(dāng)你走出校門步入社會(huì)在生活或工作中遇到挫折或麻煩的時(shí)候，你一定會(huì)尋找發(fā)生挫折或麻煩的原因何在，千萬記住，在查找原因的時(shí)候，首先查查自己的心態(tài)，是不是因?yàn)樽员盎蜃源蟮男膽B(tài)影響了你的生活與工作，給你帶來了挫折與麻煩。
說到這里，我由衷地期望在座的各位同學(xué)都能保持一個(gè)自信的心態(tài)，相信自己是這個(gè)世界必不可少的一個(gè)分子，是這個(gè)社會(huì)必不可少的一個(gè)成員;相信自己能為這個(gè)美好的世界增光添彩，能為這個(gè)美好的社會(huì)添磚加瓦;相信自己能與社會(huì)與自然和諧地相處。有了自信的心態(tài)，你就會(huì)懂得幸福、懂得美好、懂得寬容、懂得感恩、懂得責(zé)任、也懂得奉獻(xiàn);有了自信的心態(tài)，你就一定能為自己的理想而腳踏實(shí)地地不懈奮斗，可以言敗，但永不言棄，失敗了查找不足重頭再來繼續(xù)奮斗;有了永不言棄的精神，勝利一定屬于你;有了自信的心態(tài)，你會(huì)無比的感恩這個(gè)社會(huì)、感恩自己的父母、感恩所有關(guān)心和幫助過自己的人，從而當(dāng)自己有能力時(shí)你就會(huì)盡自己所能去報(bào)答和感謝他們�？傊孕诺男膽B(tài)會(huì)讓你活得自由、活得自在，會(huì)讓你為了這個(gè)美好的社會(huì)而辛勤地勞動(dòng)同時(shí)也盡情地享受。
同學(xué)們，朋友們，廈門大學(xué)是一所自信的學(xué)校，“自強(qiáng)不息，止于至善”這八字校訓(xùn)是何等的自信!廈門大學(xué)在自己建校90周年的歷程中，無論多么的艱難困苦，從來沒有言棄，始終堅(jiān)持自己的理想并為之不懈地奮斗。同學(xué)們，我希望你們始終牢記自己的校訓(xùn)，以自信的人生態(tài)度去面對人生的挑戰(zhàn)!
離別的時(shí)刻最為珍貴，我不能更多地占用各位寶貴的時(shí)間了。今年的鳳凰花開得特別少，我感覺好象這鳳凰樹有點(diǎn)舍不得與各位親愛的同學(xué)說告別，我也一樣。但不管如何不舍，還是要與各位說聲再見!同學(xué)們，朋友們，明天你們就要邁出校園，投入火熱的新生活，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，在此告別之際，我要重復(fù)一句話，這就是：請你們相信，當(dāng)你們走出校門之后，不論走到哪里，都會(huì)有一個(gè)忠實(shí)的，可信賴的朋友站在你的身后，她愿意與你分享成功的喜悅，更愿意在你有困難的時(shí)候助你一臂之力，這個(gè)朋友就是你們的母�！獜B門大學(xué)!
最后，祝各位同學(xué)鵬程萬里，一路平安!
謝謝大家!
在大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、即將畢業(yè)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天非常高興作為教師代表做畢業(yè)致辭，首先祝賀20xx屆畢業(yè)生順利完成學(xué)業(yè)，邁出人生的重要一步。
今天在這里我們歡聚一堂,舉行這具有重要意義的畢業(yè)典禮。在座的所有老師的心情都非常的激動(dòng)和高興,因?yàn)槟銈儭?8屆的所有同學(xué)，經(jīng)過三年的努力,已圓滿地完成了學(xué)業(yè), 即將開啟新的航程，為此,我謹(jǐn)代表職業(yè)學(xué)院全體教師,向你們表示最熱烈的祝賀!
三年時(shí)光，彈指一揮間。時(shí)光的流逝會(huì)沖淡很多記憶，但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。你們一定不會(huì)忘記迎新晚會(huì)上的新鮮和希望，一定不會(huì)忘記運(yùn)動(dòng)會(huì)上的團(tuán)結(jié)和激揚(yáng)，一定也不會(huì)忘記社團(tuán)活動(dòng)的豐富和爛漫，一定更不會(huì)忘記朝夕相處1000多個(gè)日夜的姐妹兄弟。 歲月如梭，時(shí)光飛逝，三年就在我們不經(jīng)意間成為了過去。
在這三年中，老師們的記憶里也留下了你們的足跡。我們記住了20xx年全運(yùn)會(huì)，志愿者同學(xué)們的笑容、自信、禮儀和熱情;也記住了運(yùn)動(dòng)場上你們的英姿矯健、意氣風(fēng)發(fā)，記住了課堂上你們對知識(shí)的渴求和希望，也記住了技能大賽中你們得來的各項(xiàng)成績。
過去的三年，在你們之中有人成功，也有人失敗。也許你在各項(xiàng)活動(dòng)中名列前茅，成績優(yōu)異，那我為你驕傲;也許你并沒有取得驕人的成績，那請你不要灰心，因?yàn)榻窈蟮穆飞嫌形覀冊跒槟慵佑汀?/p>
無論你是驕傲或是氣餒，你一定要知道，這些都不是你對未來樂觀或者灰心的理由。因?yàn)楫厴I(yè)只是人生的一個(gè)章節(jié)，過了今天，你將翻開新的一頁，開始新的生活，
三年來，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了校園中你們熟悉的身影，習(xí)慣了校園中你們率真的笑臉。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲，反感過老師的批評，但是，請你理解老師渴盼你們成才的心愿!
同學(xué)們，你們即將畢業(yè)。我理解畢業(yè)的時(shí)刻交織著興奮、傷感與依依不舍之情，同時(shí)我也希望你們能抽出片刻時(shí)間，回顧、反思你們的大學(xué)生涯。
在這三年中，你是否學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考問題、解決難題?你是否能清晰明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)?你是否能條理分明地處理信息? 你是否具有合作精神、并善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)? 你是否能容忍人性的弱點(diǎn)，展現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)，對生活總是充滿激情?
同學(xué)們，今后你們就會(huì)明白，這些問題的答案，不完全是學(xué)校能夠給予你們的，需要你們在今后的生涯中，不斷學(xué)習(xí)，不斷摸索。有可能，在摸索的過程中，你會(huì)跌跌撞撞，你會(huì)受傷，但只要你保有青春的熱情和追求真理的勇氣，就一定能獲得成功。
我會(huì)為你今后在社會(huì)上摸爬滾打出的傷口憂心忡忡，但我更愿看到你在人生的旅程中越行越遠(yuǎn)，越走越光明。
畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始，就讓我在這開始，衷心的為你提出幾點(diǎn)期望：
請繼續(xù)熱愛和批評你們在這里度過美好年華的母校，但請不要讓別人對她指手劃腳。
請繼續(xù)聯(lián)系你親愛的同學(xué)、師弟師妹，也不要忘記你的老師，我們會(huì)是一生的摯友。 請學(xué)會(huì)寬容。不要輕易地嘲笑一個(gè)人、一件事或一種理想。
請學(xué)會(huì)警惕。面對生活中遇到的各種風(fēng)險(xiǎn)，要有辦法冷靜應(yīng)對、保護(hù)自己。
請學(xué)會(huì)感激。要有一顆感恩的心來對待無私幫助過你的人。
請學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。面對未來，要擁有一顆自信樂觀的心。
請學(xué)會(huì)關(guān)心人、愛護(hù)人、信任人、尊重人。一定要記住，只有你誠懇的對待他人，才會(huì)得到對方的尊敬。
最后，請牢記我們的校訓(xùn)——責(zé)任。對人生、對父母、對家人、對朋友、對事業(yè)要擔(dān)當(dāng)起你的責(zé)任。
同學(xué)們，明天，你們中有些人就要步入職場，接受社會(huì)的挑戰(zhàn)和生活的磨礪;有些人要繼續(xù)深造，用知識(shí)繼續(xù)豐富、武裝自己;有些人要支援西部，為西部建設(shè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智;有些人要到基層工作，為基層群眾貢獻(xiàn)青春和熱情。無論你們到哪里，請永遠(yuǎn)銘記：母校始終是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
同學(xué)們，分別在即，要囑咐的實(shí)在太多太多，最后送給大家五千萬：千萬要健康、千萬要快樂，千萬要自信，千萬要堅(jiān)強(qiáng)，千萬不要忘記你的母校、你的老師、你的同學(xué)。 最后祝大家前程似錦，好運(yùn)相伴!
謝謝大家 !
在大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿8
親愛的同學(xué)們：
首先，我代表全校師生員工，祝賀你們順利完成學(xué)業(yè)，踏上新的人生旅途！與此同時(shí)，讓我們共同感謝為你們成長付出辛勤努力的全校教職員工！
看到風(fēng)華正茂、豪情滿懷的同學(xué)們，令我思緒萬千。在北理工擔(dān)任校長這十年，我見證了六萬多名莘莘學(xué)子的成長，送別他們邁入社會(huì)尋夢、追夢。這十年，我作為一名“北理工人”，愈發(fā)感到滿足和自豪。尤其是耳聞目睹許多“北理工人”的老故事、新創(chuàng)造，使我一次次受到教育和激勵(lì)。這十年，“北理工人”在我腦海中逐漸成為一幅幅生動(dòng)的人物群像，并深深鐫刻在記憶中。這是一群為夢想而生的人、一群堅(jiān)定而執(zhí)著的人。
在同學(xué)們即將畢業(yè)之際，作為校長和學(xué)長，我深深祝福你們，并和你們分享我腦海中三幅“北理工人”追夢的群像，愿你們永遠(yuǎn)秉承北理工精神，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
在我記憶中，第一幅人物群像的名字是《追夢﹒無畏》。
我們身處一個(gè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的時(shí)代，一個(gè)快速淘汰舊認(rèn)知、探索新世界的時(shí)代，一個(gè)倡導(dǎo)“敢為天下先”的時(shí)代。對“北理工人”來說，這句話不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
前不久，一個(gè)來自中國、個(gè)頭不大的空間生命科學(xué)儀器突破了中美太空合作的重重“壁壘”，成功進(jìn)入國際空間站，開展空間輻射及微重力環(huán)境下抗體編碼基因的突變規(guī)律研究。這個(gè)小儀器來自北理工生命學(xué)院鄧玉林教授團(tuán)隊(duì)——一個(gè)有大魄力的團(tuán)隊(duì)。他們面對橫亙在前的美國國會(huì)“沃爾夫條款”，懷揣對廣袤星空的熱忱，帶著一往無前的自信，明知不可為而為之，讓中國人對空間生命科學(xué)的探索站在了國際前沿。不久后，他們還會(huì)將中國高校的校旗首次在國際空間站亮相。
他們之所以能夠撼動(dòng)人為設(shè)置的嚴(yán)密壁壘，取得令人矚目的成績，除了精心策劃的合作模式以及對法律條文的鉆研之外，更根本的原因在于他們是一群敢想、敢干、敢創(chuàng)新的追夢人。多年來，他們潛心研究、持續(xù)攻關(guān)，提出了內(nèi)涵豐富、國際關(guān)注的科學(xué)問題，突破了微流控芯片基因擴(kuò)增關(guān)鍵技術(shù)，最終設(shè)計(jì)出精妙、可靠、難以替代的科學(xué)儀器，打動(dòng)了挑剔的國際同行。在他們當(dāng)中，有年近八旬依然不辭勞苦的莊逢源教授，有年過半百依然不斷求新的鄧玉林教授，有當(dāng)打之年、全情投入的李曉瓊副教授等青年教師，以及一批才華橫溢、創(chuàng)意飛揚(yáng)的青年學(xué)子。
這群“北理工人”，無所畏懼、有膽有識(shí)。他們用“小實(shí)驗(yàn)”破冰“大合作”，用“小載荷”開展“大研究”，讓北理工在人類探索宇宙空間的偉大征程中，寫下了屬于自己的精彩筆觸！
在我記憶中，第二幅人物群像的名字是《追夢﹒無愧》。
環(huán)伺世界，追古溯今，戰(zhàn)爭與沖突的陰霾始終未能散盡，中國的國家安全始終面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。中華民族的偉大復(fù)興，必須用強(qiáng)有力的武器裝備構(gòu)筑我們自己的“中國力量”。你們懂的，這是“北理工人”永恒的使命擔(dān)當(dāng)。
20xx年初，20xx年度的國防科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)花落北理工，“CL-20”這個(gè)代號(hào)一時(shí)間“刷爆”了北理工師生和校友的朋友圈。它是目前已知含能最高、威力最大的單質(zhì)炸藥，是一種突破性的含能材料，在世界火炸藥學(xué)界聞名遐邇。它的誕生，為一批武器裝備的效能提升帶來了新的發(fā)展契機(jī)，將成為“中國力量”無可替代的基石。它的締造者，是一群默默無聞、傳承使命的追夢人。
1984年，曾為“兩彈一星”工程作出重要貢獻(xiàn)的于永忠教授來到北理工，在這座孕育了中國火炸藥“國家隊(duì)”的高等學(xué)府，深入探索他提出的籠型高密度材料理論構(gòu)想，實(shí)現(xiàn)了CL-20的樣品合成。驗(yàn)證理論僅僅開啟了“北理工人”馴服CL-20的第一步，歐育湘、趙信岐等一批專家接續(xù)對CL-20合成工藝進(jìn)行不懈探索。功夫不負(fù)有心人，他們實(shí)現(xiàn)了CL-20材料公斤級(jí)的合成能力。問鼎高峰并不是一朝一夕，也絕不是單打獨(dú)斗。老一輩火炸藥專家年事漸高退出科研一線后，以材料學(xué)院龐思平教授為代表的新一代火炸藥人扛起了沉甸甸的責(zé)任，在CL-20的原理、機(jī)理、結(jié)構(gòu)、方法等方面取得一系列突破，最終實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化生產(chǎn)。
這群“北理工人”，無愧使命、矢志不渝。他們深知，對于拱衛(wèi)國家安全來說，不需要實(shí)驗(yàn)室中的“半路”成果。歷經(jīng)三十二載，幾代人的磨礪，任憑無數(shù)個(gè)不眠之夜化作鬢角的白發(fā)，青春年華從身邊悄然度過，他們?yōu)椴粩鄩汛蟮摹爸袊α俊睂懴铝恕氨崩砉と恕背聊辛Φ囊还P！
在我記憶中，第三幅人物群像的名字是《追夢﹒無私》。
同學(xué)們，今天過后，你們各自的人生軌跡將開始分岔，過些日子，你們或許會(huì)調(diào)侃自己是“碼農(nóng)”、“程序猿”、“金融民工”等等。我想提醒大家，不論你們在什么樣的崗位工作，都請牢記“北理工人”身上的奉獻(xiàn)精神。
去年六月，我國新一代運(yùn)載火箭長征七號(hào)在海南文昌發(fā)射場首次升空；今年四月，我國首艘貨運(yùn)飛船天舟一號(hào)乘坐長征七號(hào)騰空而起。這兩次舉國關(guān)注的發(fā)射任務(wù)，帶我們認(rèn)識(shí)了一位沉著老練的“01指揮員“——”北理工人“王光義。他是自動(dòng)化學(xué)院1995級(jí)校友，本科畢業(yè)后在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心默默耕耘14年；20xx年他調(diào)至海南文昌，成為這座全新發(fā)射場的首批建設(shè)者之一。他在北理工求學(xué)時(shí)就一心想要探尋航天事業(yè)的奧秘，帶著對航天發(fā)射工作的向往奔赴深山峽谷中的西昌，又來到海島邊陲的文昌，扎下根去，努力成長，奉獻(xiàn)青春，實(shí)現(xiàn)了長久以來的夢想。
去年十一月，我曾赴海南文昌發(fā)射場見證長征五號(hào)的首飛，在基地見到了包括王光義在內(nèi)的十余位北理工畢業(yè)生，以及多位航天科技集團(tuán)參與火箭和衛(wèi)星研制工作的校友。他們與發(fā)射場的校友們緊密配合，共同出色的完成了發(fā)射任務(wù)。我深深被火箭發(fā)射的壯觀場景所震撼，深深感受到校友們所迎接的挑戰(zhàn)。每次發(fā)射任務(wù)都凝結(jié)著國人的心血和關(guān)注，給他們的工作帶來巨大壓力，而且內(nèi)容枯燥，甚至暗藏風(fēng)險(xiǎn)。此外，盡管發(fā)射場的生活保障水平已經(jīng)大幅提升，但與大城市的優(yōu)渥環(huán)境相比仍是云泥之別。
這群“北理工人”，無私奉獻(xiàn)、不忘初心，他們各自的人生軌跡在離開校園若干年后，又因?yàn)橥粋�(gè)夢想的感召而交匯在一起。他們在各自平凡的崗位上用不平凡的努力，奏響了“北理工人”一曲妙不可言的交響樂。
同學(xué)們，你們即將告別母校、告別師長，在這臨別之際，我希望大家記住這些執(zhí)著追夢的“北理工人”。他們孜孜不倦所追尋的夢想，是自己事業(yè)成功的小夢想，更是國家強(qiáng)盛、民族復(fù)興、人類共襄繁榮進(jìn)步的大夢想。
我希望大家學(xué)習(xí)他們，無所畏懼、無愧使命、無私奉獻(xiàn)，也去做一名踏踏實(shí)實(shí)的追夢人。我相信在不久的未來，“北理工人”這幅人物群像中，將會(huì)有你們英姿颯爽的身影！
母校永遠(yuǎn)將祝福你們！關(guān)愛你們！支持你們！
謝謝大家！
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