在教師節(jié)表彰大會的講話稿（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿具有臨場有據(jù)、增強語言魅力的作用。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的在教師節(jié)表彰大會的講話稿（通用5篇），歡迎大家分享。
在教師節(jié)表彰大會的講話稿1
親愛的各位同仁：
大家下午好！
學(xué)院花園里幾棵小金桂向我們噴著陣陣幽香，幾棵不起眼的雜樹竟放出黃橙橙的花蕊，灑滿整個操場。這些自然界的生靈們，也與全院同仁一樣，伴隨時光款款的腳步，相攜歲月累累的碩果，迎接第xx個教師節(jié)的來臨。首先我謹(jǐn)代表學(xué)院黨委、行政、工會，向受到表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員表示熱烈的祝賀！向默默奉獻(xiàn)在全院各崗位上的同仁，致以節(jié)日的問候和美好的祝愿！
教師節(jié)，一個普通的日子，一個平凡的節(jié)日，卻對我們有著特殊的意義，因為，這，是一個屬于我們自己的節(jié)日！是她，賦予了我們身份的尊重；是她，帶給了我們職業(yè)的榮光；更是她，豐盈了我們生命的重量！在此，我提議，在這特殊的節(jié)日里，讓我們把最熱烈的掌聲、贊美聲獻(xiàn)給我們自己！
過去的一年，學(xué)院面對教育發(fā)展的新形勢，強化教、科、研、培的指導(dǎo)與服務(wù)，深入開展卓越課堂建設(shè)，充分整合區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，扎實推動教育信息化工程，積極探索中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革，做“澆根式改善型教師培訓(xùn)”，取得了可喜成績�！皣嘤媱潯表椖繉嵤┤蓄I(lǐng)先、《中國教育報》連續(xù)五期專題報道、高考重本上線創(chuàng)歷史新高（xx人），學(xué)院的信任度、知名度、美譽度進(jìn)一步提升，實現(xiàn)了學(xué)院工作新突破，呈現(xiàn)了學(xué)院發(fā)展新態(tài)勢。
“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”累累碩果是全院人智慧和心血的結(jié)晶。在此，請允許我對大家致以深深的感謝！謝謝你們！是你們，用愛扎根崗位，用情擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，闡釋了師者之師的風(fēng)范；是你們，以學(xué)術(shù)支撐專業(yè)，用真心融入服務(wù)，做出了有品質(zhì)的研訓(xùn)；更是你們，用主人翁的責(zé)任感，以無私奉獻(xiàn)的精神，鑄就了學(xué)院蓬勃發(fā)展的今天！
老師們，“國運興衰，系于教育；教育興衰，系于教師；教師興衰，責(zé)在我們”，做好教師專業(yè)發(fā)展的支撐者，做好教育教學(xué)的引領(lǐng)者，做好教育技術(shù)應(yīng)用的示范者，我們責(zé)無旁貸，更是任重道遠(yuǎn)。為更好地履行我們的職責(zé)，我提三點希望，與大家共勉：
一希望我們能“多飲活水”，勤學(xué)習(xí)�！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來�！碧招兄壬舱f：“出世便是破蒙，進(jìn)棺材才算畢業(yè)�！边@就要求我們要始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，常飲活水，不斷充實、拓展、提高自己，做到以學(xué)立德、以學(xué)修身，以學(xué)益智、以學(xué)增才、以學(xué)精業(yè)，贏得自己的專業(yè)話語。今天下午我們即將分組舉行的“做有品質(zhì)的教師研修”論壇就是一種學(xué)習(xí)。
二希望我們能“多照鏡子”，善立德。國無德不興，人無德不立。師之高者，唯德唯善。師德是教師的生命，是教師立業(yè)之根本。這就要求我們不慕虛名，不逐私利，不計得失、不生怨念，不爭位，肯讓位，善補位，做到以赤誠之心干事、以虔誠之心治學(xué)、以真誠之心待人、以精誠之心服務(wù)，以高尚的人格感染人，以文雅的儀表影響人，以謙和的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人，修身立德，贏得自己的人格尊重。
三希望我們能“多曬太陽”，塑心態(tài)。羅曼羅蘭曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的'眼睛�！苯裉煳乙f：“工作中不是缺少幸福，而是缺少創(chuàng)造幸福的陽光心態(tài)。只有我們，以平和的心態(tài)，把每一項工作作為立業(yè)的平臺，低調(diào)務(wù)實、少說多干、敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為，以更加主動的姿態(tài)，更加開放的心態(tài)，更加務(wù)實的業(yè)態(tài)，心在最高處，情在最深處，行在最低處，才能享受陽光生活，贏得自己的幸福人生。
各位同仁，一所有威望的學(xué)院不能沒有學(xué)術(shù)支撐，一所有前景的學(xué)院不能沒有先進(jìn)引領(lǐng)。讓“澹泊明志、潛心研訓(xùn)、達(dá)人成己、臻于至善”的院風(fēng)，在校園彌漫。
最后，再次祝大家節(jié)日快樂！身體健康！闔家幸福！
謝謝！
在教師節(jié)表彰大會的講話稿2
尊敬的各位老師、同志們：
在第xx個教師節(jié)之際，我們隆重召開慶祝教師節(jié)表彰大會。值此，我代表區(qū)委、人大、政府、政協(xié)以及全區(qū)30萬群眾，向今天受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工和關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界致以崇高的敬意！
經(jīng)濟(jì)是發(fā)展的中心，科教是發(fā)展的動力。一切美好的理想、萬人暢想的中國夢，都離不開教育。今年，我區(qū)堅持科學(xué)發(fā)展，更加突出“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，挖掘教育發(fā)展內(nèi)涵，注重教育教學(xué)質(zhì)量，教育工作呈現(xiàn)出“設(shè)施提檔、質(zhì)量提高、發(fā)展提升”的良好發(fā)展態(tài)勢。表現(xiàn)在：一是辦學(xué)條件大幅改善。多年保持教育投入高位增長，先后籌措4億多元，調(diào)整中小學(xué)布局，新建、擴(kuò)建、遷建學(xué)校13所，新增面積達(dá)到59萬平方米，配齊學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備，城鄉(xiāng)信息技術(shù)裝備實現(xiàn)“班班通”和“校校通”，緩解城鄉(xiāng)學(xué)�！按蟀囝~”，開通農(nóng)村學(xué)校校車，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。二是人事改革穩(wěn)步實施。完善教師考核、任用管理制度，調(diào)整交流、提拔使用98名校長和副校長，補充教師214名，實行教師全員聘用制、結(jié)構(gòu)工資制和考核獎勵機(jī)制，逐步建立起學(xué)校自主用人、教職工自主擇崗、崗位能上能下、待遇能高能低、鼓勵年輕優(yōu)秀教師脫穎而出的用人制度。三是名師隊伍逐步壯大。堅持以名校帶名師、以名師促名校，全面實施“國培計劃”和名校長、名教師、名班主任“三名”培養(yǎng)工程，形成了較為完善的骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制和體系，一批教書育人的`教學(xué)名師和立德樹人的管理人才脫穎而出。四是特色辦學(xué)成效顯著�！叭招幸簧啤�、民樂教育、國防文化教育等成為金鳳教育發(fā)展的新亮點，優(yōu)質(zhì)、特色學(xué)校逐漸叫響并被社會認(rèn)可，打造出一批特色彰顯、主題鮮明的特色學(xué)校。五是教育合作全面深化。堅持以強帶弱、優(yōu)勢互補的原則，組建以金鳳一小、二小、三小、四小、五小、六小為龍頭，農(nóng)村小學(xué)為成員的6個學(xué)校發(fā)展聯(lián)盟；推進(jìn)金鳳四小與銀川實驗小學(xué)，寶湖中學(xué)、二十六中與銀川唐徠回民中學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)，充分利用和發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的引領(lǐng)、帶動和輻射作用，不斷縮小城鄉(xiāng)和校際差距。六是教學(xué)水平不斷攀升。舉辦全市“二期課堂質(zhì)量工程”現(xiàn)場會，召開XX市“大面積提高農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量”觀摩會，基礎(chǔ)教育課程改革實驗走在了全市前列。20xx年中考最高分、上線率、優(yōu)秀率、合格率均有進(jìn)步，中考總體質(zhì)量穩(wěn)中有升，取得了20xx、20xx連續(xù)兩年不斷攀升的可喜成績。
這些成績的取得，是全區(qū)上下密切配合、共同努力的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、奮力拼搏的結(jié)果。在此，我代表XX區(qū)黨委、政府向全區(qū)廣大教師和教育工作者以及為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！
在教師節(jié)表彰大會的講話稿3
同志們：
值此第xx個教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表縣四大班子和全縣人民，向廣大教師、教育工作者和離退休教職工致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！向關(guān)心和支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！
剛才，建文同志通報了全縣教育工作情況，對前一段教育工作進(jìn)行了總結(jié)，對下一步教育工作作了安排部署，我完全贊同。全縣各級各部門要認(rèn)真抓好落實。下面，結(jié)合這次會議，我講三個方面的問題。
第一，怎樣看待教育發(fā)展的問題
黨的十八大明確提出“要努力辦好人民滿意的教育”，這充分體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視，體現(xiàn)了教育在國家發(fā)展、民族振興和人民幸福中的重大作用，賦予了教育事業(yè)新的使命和責(zé)任。我們要始終堅持優(yōu)先發(fā)展教育這一根本戰(zhàn)略不動搖，舉全縣之力推動教育事業(yè)大發(fā)展，以教育的大發(fā)展和人力資源水平的大提升促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展。
�。ㄒ唬┙逃菆�(zhí)政之基。我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。教育承載著人民的未來和希望，是人民的需要，是人民迫切的愿望，是人民關(guān)注的焦點。今天的教育，是明天的科技、后天的經(jīng)濟(jì)、未來的競爭力�？梢哉f，教育的競爭十分激烈，形勢逼人，哪一個地方在教育方面占優(yōu)勢，哪一個地方就能在發(fā)展中掌握主動權(quán)。所以，我們必須堅定不移地把教育發(fā)展置于首要地位，以強有力的措施推動、促進(jìn)和實現(xiàn)教育發(fā)展。
�。ǘ┙逃前l(fā)展之要。經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展必然以人的發(fā)展為基礎(chǔ)，而人的發(fā)展必然以教育的發(fā)展為基礎(chǔ)。目前，我縣已進(jìn)入了全面建成小康社會的關(guān)鍵時期。但人才總量不足，科技創(chuàng)新能力弱，已成為制約我縣實現(xiàn)同步小康的主要瓶頸。因此，我們必須堅持教育優(yōu)先發(fā)展，把人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新作為推動我縣經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型、實現(xiàn)跨越發(fā)展的根本舉措，真正做到尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，努力打造符合雷山實際、適應(yīng)雷山發(fā)展需求的人才培養(yǎng)環(huán)境，為我縣科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超、同步小康提供有力的人才保障和智力支撐。
�。ㄈ┙逃敲裆�。教育問題是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，關(guān)乎社會的穩(wěn)定和發(fā)展。關(guān)注民生，關(guān)心教育，關(guān)愛下一代的健康成長，是黨贏得廣大人民群眾長久信任和支持的力量源泉，也是黨的性質(zhì)和根本宗旨所在。我們必須把教育這一最大的民生問題放到國家長治久安的高度，正確處理教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)系，牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展、抓未來，不重視教育就是失職，抓不好教育就是不稱職的意識，真正把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位落到實處。
第二，怎樣突破教育發(fā)展的問題
當(dāng)前和今后一個時期，全縣教育工作要以“普及規(guī)范學(xué)前教育、均衡發(fā)展義務(wù)教育、全面提升高中教育、大力發(fā)展職業(yè)教育”為主線，堅持把提高教育質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，牢固樹立以提高教育質(zhì)量為核心的教育發(fā)展理念，把教育質(zhì)量的提高作為評價衡量我縣教育工作成效的核心指標(biāo)，無論在任何時候、任何條件下，只要有利于提高教育質(zhì)量的工作，都要堅定不移、堅持不懈抓下去，努力開創(chuàng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面。
（一）主攻四大任務(wù)，全面提高教育發(fā)展水平
1.普及規(guī)范學(xué)前教育。學(xué)前教育是促進(jìn)人終身發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是建設(shè)人才強縣的必然要求。但由于基礎(chǔ)薄弱，資源不足，全縣學(xué)前教育發(fā)展面臨一系列亟待解決的問題：一是學(xué)前教育的投入不足，公辦幼兒園數(shù)量少，無法滿足人民群眾日益增長的學(xué)前教育需求，“入園難”的矛盾較為突出；二是民辦幼兒園發(fā)展滯后，規(guī)模小，管理不規(guī)范，安全隱患多；三是幼兒教師整體素質(zhì)不高，總量不足；四是學(xué)前教育發(fā)展不平衡，保教質(zhì)量參差不齊，優(yōu)質(zhì)資源嚴(yán)重缺乏。為此，我們要創(chuàng)新學(xué)前教育辦學(xué)體制和管理體制，全面促進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。第一，要加大投入，全面提高普及程度，積極采取有效措施把村級校點撤并后的閑置校舍改擴(kuò)建為村級幼兒園，力爭到20xx年底，建好村級幼兒園59所，根據(jù)城鎮(zhèn)發(fā)展的需要xx縣城公辦幼兒園，確保學(xué)前教育基本覆蓋到村，有效解決全縣3-6歲幼兒入園難問題。第二，要落實好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級幼兒園機(jī)構(gòu)和編制，多渠道補充合格的學(xué)前教育師資，不斷促進(jìn)學(xué)前教育教師隊伍綜合素質(zhì)的全面提升。第三，要全面深化公辦幼兒園集團(tuán)化辦學(xué)體制改革，理順決策、執(zhí)行、監(jiān)督、保障等機(jī)制和環(huán)節(jié)，建立有效的集團(tuán)化辦學(xué)運行機(jī)制，全面規(guī)范公辦幼兒園辦學(xué)行為，努力提高教育集團(tuán)化辦學(xué)質(zhì)量和管理水平，實現(xiàn)共進(jìn)共贏。第四，要大力扶持民辦幼兒園發(fā)展，堅持積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理的方針，創(chuàng)新辦園體制和機(jī)制,動員社會資源投資捐資開辦民辦幼兒園，實現(xiàn)民辦幼兒園的質(zhì)量提高和結(jié)構(gòu)優(yōu)化，形成公辦幼兒園與民辦幼兒園資源共享、優(yōu)勢互補、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的良好局面，力爭到20xx年底，全縣學(xué)前一年入園率達(dá)100%,學(xué)前三年入園率達(dá)85%以上。
2.均衡發(fā)展義務(wù)教育。深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校和薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，鞏固提高九年義務(wù)教育水平，是當(dāng)前我縣義務(wù)教育工作面臨的.緊迫任務(wù)。為此，我們務(wù)必抓好以下六個方面的工作：一是要加快推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。盡快成立義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)調(diào)整中小學(xué)校布局，認(rèn)真組織實施教育突破工程，力爭用5年左右時間基本消除農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校，確�？h域內(nèi)每一所義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件都達(dá)標(biāo)，力爭到20xx年，實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育初步均衡；到20xx年，實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡。二是要促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源整合共享。發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射帶動作用，鼓勵建立學(xué)校聯(lián)盟，探索集團(tuán)化辦學(xué)，提倡對口幫扶，全面加快教育信息化工程。力爭到20xx年，實現(xiàn)全縣寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)教育資源班班通，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源全覆蓋。三是要著力加強教師隊伍建設(shè)。通過教師引進(jìn)和校點布局調(diào)整，全面改善教師資源配置，不斷優(yōu)化教師學(xué)科專業(yè)隊伍，逐步配齊農(nóng)村學(xué)校音體美等緊缺學(xué)科教師。認(rèn)真組織實施基礎(chǔ)教育教師素質(zhì)提升工程，努力推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，建立和完善中小學(xué)校長和教師交流制度，全面提升中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)。特別是要加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職稱評審、崗位聘用和評先選優(yōu)的首要內(nèi)容，對嚴(yán)重喪失師德、影響惡劣的教師要嚴(yán)肅處理，清除教師隊伍。四是要全面提高義務(wù)教育質(zhì)量。堅持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。鼓勵和支持教育研究部門、中小學(xué)校和教師深化義務(wù)教育課程改革，大力開展符合本地本校實際的教育教學(xué)改革實驗，積極開展教育教學(xué)科研和學(xué)術(shù)研究，增強教育教學(xué)科研的針對性和實效性。教育部門要開展基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，真實全面地了解基礎(chǔ)教育質(zhì)量現(xiàn)狀，科學(xué)判斷基礎(chǔ)教育存在的突出問題，為教育決策和政策制定提供客觀依據(jù)。五是要保障特殊群體平等接受義務(wù)教育。保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，確保義務(wù)教育階段學(xué)生免試就近入學(xué)。要加快寄宿制學(xué)校建設(shè)，建立健全農(nóng)村留守義務(wù)教育學(xué)生關(guān)愛服務(wù)體系，加強留守兒童心理健康教育引導(dǎo)。
3.全面提升高中教育。高中階段教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，也是體現(xiàn)教育發(fā)展水平的主要標(biāo)志，全面提升高中教育已成為我縣教育工作的重中之重。高中教育要以“育名師、建名校、出人才”為奮斗目標(biāo)，重點抓好以下工作：一是要優(yōu)化教育資源。根據(jù)全縣適齡人口的就學(xué)需要，擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模，拓展優(yōu)質(zhì)高中教育資源，全面滿足初中畢業(yè)生接受高中階段教育的需要。二是要加強師資隊伍建設(shè)。進(jìn)一步完善高中教師聘用制度，拓寬優(yōu)秀高中教師來源渠道，建立科學(xué)合理的高中教師補充、引進(jìn)機(jī)制，每年從重點師范院校招錄一批學(xué)科緊缺的優(yōu)秀應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，面向全州乃至全省引進(jìn)一批教學(xué)能力強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的中青年高中優(yōu)秀教師，進(jìn)一步優(yōu)化高中教師隊伍結(jié)構(gòu)。建立高中名師培育機(jī)制，堅持理念引導(dǎo)、主攻課堂、學(xué)科組團(tuán)、科研帶動、名師點撥的培訓(xùn)思路，建立教師輪訓(xùn)制度，每學(xué)年選派一批優(yōu)秀骨干教師到高等院�；�?qū)I(yè)科研院所進(jìn)行培訓(xùn)，鼓勵骨干教師參加州級、省級乃至國家級培訓(xùn)活動，通過名師的傳、幫、帶，激勵帶動骨干教師的發(fā)展。三是要提高辦學(xué)水平。按照教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、教育思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化、學(xué)校辦學(xué)特色化的要求，搶抓機(jī)遇，重點突破英語、數(shù)學(xué)、語文、美術(shù)、音樂、體育等核心學(xué)科和薄弱學(xué)科，用先進(jìn)的教育理念、一流的教育團(tuán)隊、精細(xì)的學(xué)校管理、優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量，示范引領(lǐng)全縣基礎(chǔ)教育發(fā)展，提高高中教育競爭力、吸引力和感召力。通過3至5年的不懈努力，力爭雷山民族中學(xué)辦學(xué)總體水平和高考二本以上上線率達(dá)到或高于全省平均水平。
4.大力發(fā)展職業(yè)教育。職業(yè)教育是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。我們要深刻把握職業(yè)教育規(guī)律，堅持把促進(jìn)就業(yè)作為辦學(xué)導(dǎo)向，把提高能力作為辦學(xué)目標(biāo)，把校企合作作為辦學(xué)制度，把立德樹人作為辦學(xué)根本，積極搶抓國家中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和三年免費中職教育發(fā)展機(jī)遇，加快縣民族文化旅游職校建設(shè)步伐。一是要探索辦學(xué)模式。積極整合資源，充分調(diào)動行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校興辦職業(yè)教育的積極性，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，推動職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展。要以縣民族文化旅游職校為依托，組建集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、推薦就業(yè)、技術(shù)推廣為一體的職業(yè)教育基地。二是要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。堅持以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，面對市場調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，圍繞縣內(nèi)外產(chǎn)業(yè)發(fā)展和勞動力市場需求變化，推動職業(yè)學(xué)校專業(yè)動態(tài)設(shè)置，全力打造2-3個特色專業(yè)品牌。堅持打破以學(xué)校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，注重實踐操作，加強技能性和實踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)，積極舉辦形式多樣的各類專業(yè)技能競賽活動，形成一年學(xué)基礎(chǔ)、一年學(xué)技能、一年頂崗實習(xí)的“三段式”人才培養(yǎng)模式，提高職校學(xué)生的市場競爭力，增強職校的吸引力。三是要突出培養(yǎng)重點。堅持以初中畢業(yè)生為重點，鼓勵和引導(dǎo)他們接受中等職業(yè)學(xué)歷教育，提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)；立足服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，將農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與科技示范戶建設(shè)相結(jié)合，開展農(nóng)業(yè)科技知識和實用技術(shù)培訓(xùn)，努力使青壯年勞動力人人有知識、個個有技能。緊密結(jié)合我縣文化旅游產(chǎn)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等實際和勞務(wù)市場需求，實行校企聯(lián)合、校區(qū)聯(lián)合等靈活多樣的人才培養(yǎng)模式。
在教師節(jié)表彰大會的講話稿4
現(xiàn)場和觀看直播的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天是我國第xx個教師節(jié)，我們在這里召開大會，慶祝教師節(jié)，表彰為教育教學(xué)工作做出重要貢獻(xiàn)、特別是疫情期間付出辛勤汗水的教師和教學(xué)集體。首先，我代表學(xué)校，向全校教師致以節(jié)日的問候，向獲得表彰的各位優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！對在各自崗位上默默奉獻(xiàn)的全體教職員工表示衷心的感謝！
面對今年年初突如其來的新冠疫情，學(xué)校不得不調(diào)整春季學(xué)期的教學(xué)計劃，所有課程教學(xué)都迅速調(diào)整為全面線上進(jìn)行。對于信息化建設(shè)相對薄弱的吉大來說，全面線上教學(xué)是一次巨大的挑戰(zhàn)。然而，我欣喜地看到，在特殊時期，面對重大挑戰(zhàn)，老師們彰顯出強韌的適應(yīng)性，迸發(fā)出巨大的創(chuàng)造力。有的老師在家里自建演播室和教具，將演播空間布置得溫馨雅致，緩解了遠(yuǎn)程教學(xué)給學(xué)生帶來的疏離感；有的老師考慮到網(wǎng)絡(luò)帶寬的限制，創(chuàng)造性地將錄播與直播相融合，盡量消弭了網(wǎng)絡(luò)延遲帶來的負(fù)面體驗；有的老師和團(tuán)隊通過虛擬仿真技術(shù)為學(xué)生遠(yuǎn)程教授實踐課程，部分彌補了實踐環(huán)節(jié)的欠缺；很多老師大膽嘗試多種信息教學(xué)技術(shù)和形式，比如采用多設(shè)備協(xié)同，彈幕互動等，取得了很好的教學(xué)效果，積累了大量的線上教學(xué)經(jīng)驗。我多次到學(xué)校的遠(yuǎn)程控制中心關(guān)注各位線上教學(xué)的老師們，切身感受到大家在特殊時期的奮進(jìn)和擔(dān)當(dāng)。比如，我從遠(yuǎn)程控制中心顯示的數(shù)據(jù)看到，在線課程開學(xué)第一天的凌晨，仍有200多位老師在線上備課。正是你們的堅持和付出，保證了20xx年春季學(xué)期教學(xué)任務(wù)的如期開展和順利完成。上學(xué)期我校本科共有4130門次的課程開展了在線教學(xué)，課程開出率高達(dá)92%，參與在線授課的教師3221人，參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生34139人，累計授課87712課次，聽課學(xué)生超過630萬人次。很多學(xué)生反映，疫情期間，老師不僅課前認(rèn)真準(zhǔn)備、課上傾情付出，而且課后密切跟蹤，認(rèn)真回答學(xué)生提出的問題，同學(xué)們倍覺溫暖。學(xué)生對在線教學(xué)授課教師整體滿意度高達(dá)94%。這些優(yōu)異成績的取得，離不開廣大師生的積極努力和相互配合，以及各有關(guān)部門的組織協(xié)調(diào)。我們對每一位為在線教學(xué)做出貢獻(xiàn)的老師們表達(dá)崇高的敬意！
教育的目的既是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力，增益其所不能，以適應(yīng)時代發(fā)展和環(huán)境變化。這要求作為教師的我們，首先要具備不斷自我革新，不斷與時俱進(jìn)的勇氣和能力。這次突發(fā)疫情，使我們不得不正視信息技術(shù)對教育的影響，不得不反思傳統(tǒng)的教學(xué)范式哪些需要傳承，哪些需要改變。通過這次大范圍、高強度的線上教學(xué)實踐，我們有足夠的數(shù)據(jù)和反饋來指導(dǎo)未來的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式的改進(jìn)、甚至重新設(shè)計。從目前信息技術(shù)的發(fā)展水平來看，線上教學(xué)的模式比較適合純粹的知識講授和信息傳遞；而對于那些需要思想碰撞、反復(fù)討論、深入交流和情緒互動的課程或?qū)嵺`，面對面的教學(xué)不可替代。我們鼓勵教師們進(jìn)行更多教學(xué)模式的創(chuàng)新和嘗試，線上線下取長補短，把知識講得有趣而不失深刻。我們將會把廣大師生認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課進(jìn)一步加工打磨，繼續(xù)邀請優(yōu)秀教師制作精品慕課，并將這些資源對全校各專業(yè)的師生開放、甚至對社會開放，真正建成沒有圍墻的大學(xué)，切實服務(wù)社會進(jìn)步，培養(yǎng)面向未來的復(fù)合型人才。
從今年教師節(jié)開始，我們設(shè)立了實踐教學(xué)團(tuán)隊獎，這是根據(jù)調(diào)研中老師們的建議設(shè)立的新獎項。目的是肯定和獎勵為實踐教學(xué)做出突出貢獻(xiàn)的教師團(tuán)隊。實踐教學(xué)是一個廣義的概念，包括校內(nèi)外的實驗、實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等等；既有基礎(chǔ)性實踐，如物理、化學(xué)、生物等專門化的實驗技能訓(xùn)練，又有綜合性實踐，如開發(fā)吉速方程式賽車、模擬法庭、田野考古、野外地質(zhì)考察等多樣化的實踐能力培養(yǎng)。在老師們的指導(dǎo)下，學(xué)生們通過理論與實踐的結(jié)合，驗證了基本原理，提升了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，增強了社會責(zé)任感。與課堂教學(xué)和網(wǎng)上教學(xué)一樣，實踐教學(xué)也是人才培養(yǎng)體系不可或缺的`組成部分，是立德樹人的一個重要環(huán)節(jié)。因此，為實踐教學(xué)做出突出貢獻(xiàn)的老師們同樣應(yīng)該得到鼓勵。
師資隊伍建設(shè)是教育事業(yè)的基礎(chǔ)，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬的師資隊伍始終是學(xué)校的一項重點工作。好老師不是天生的，是在教學(xué)和科研實踐中成長起來的。我們的老師既要熱愛科研，更要熱愛教學(xué)，通過立德樹人的實踐贏得社會的尊重。學(xué)校要致力于提高服務(wù)質(zhì)量，完善科學(xué)評價機(jī)制，營造尊師重道、風(fēng)清氣正的校園文化，為教師的成長和價值實現(xiàn)提供更好的機(jī)會和平臺。從今年起，學(xué)校計劃利用4-5年時間對全校18棟教學(xué)樓共計668間教室及教學(xué)樓公共空間進(jìn)行“標(biāo)準(zhǔn)化、功能化、智慧化”建設(shè)。希望這些舉措的逐步落實，可以保障廣大教師安心從教、熱心從教；學(xué)生能夠舒心求學(xué)、靜心求學(xué)。
與其他行業(yè)不同，教師的工作對象是人，是以才育才、以德育德的職業(yè)。導(dǎo)師的才學(xué)、品性、價值觀都會在日常的學(xué)習(xí)和工作中影響學(xué)生，由表及里，由近至遠(yuǎn)。如教育家陶行知先生所言，學(xué)高為師，身正為范；千教萬教，教人以真。求真即追求真理，就是利用科學(xué)思維和方法認(rèn)識事物發(fā)展的客觀規(guī)律，大膽質(zhì)疑，小心求證。沒有求真的態(tài)度，就會失去創(chuàng)新的根基，它只會導(dǎo)致偽創(chuàng)新、甚至偽科學(xué)。只有那些具備求真態(tài)度的老師，才會贏得學(xué)生的尊重；只有那些具備求真態(tài)度的學(xué)生，才會成為國家合格的建設(shè)者。
各位老師，今晚全國各地會繼續(xù)開展“為教師亮燈”公益活動，以表達(dá)對老師的敬意。我覺得這正是在提醒我們，老師的職責(zé)不是只把知識的籃子裝滿,還要把思想的燈點亮。
最后，再次祝賀各位老師們教師節(jié)快樂！
在教師節(jié)表彰大會的講話稿5
各位老師，同志們：
春華秋實，桃李飄香。在這美好的金秋時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日。在此，我代表學(xué)校，向辛勤工作在教學(xué)科研、管理服務(wù)第一線的全體教職工致以節(jié)日的良好祝愿！向為推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展、培育合格人才辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)、老同志表示節(jié)日的問候，并致以崇高的敬意！
今年教師節(jié)的主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”，這是時代賦予每一位教育工作者的神圣使命，也是我們?nèi)w教職員工共同的價值追求。建校xx年來，一代又一代長春工大人秉承“愛國敬業(yè)，求實創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以人才培養(yǎng)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步做出了積極的貢獻(xiàn)，積淀了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，形成了“自強不息，志在一流”的工大精神，成就了我們長春工大今天的卓越與風(fēng)采。
從去年教師節(jié)到今年教師節(jié)，我們學(xué)校的教育事業(yè)取得了巨大成績。去年我們學(xué)校獲得了博士學(xué)位授予權(quán)，今年招收了首屆9名博士生。正是因為我校獲得了博士學(xué)位授予權(quán)，著名高校評價專家武書連把我校認(rèn)定為教學(xué)研究型大學(xué)。這標(biāo)志著我校已經(jīng)進(jìn)入了一個新的發(fā)展階段。最近接連傳來好消息。在教學(xué)方面，我校有3部教材被評為國家級精品規(guī)劃教材，一個學(xué)校一次評上3部，這在全省是領(lǐng)先的。這3部教材的作者是xx。我校還評上了3門省級精品課，2個省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，3位省級教學(xué)名師，在全省名列前茅。剛剛得到的消息，我校評上了4個高教強省品牌專業(yè)，在省屬高校中也是排在前面。在科研方面，我校今年獲得了15項國家自然科學(xué)基金，15項是個什么水平呢？xx理工大學(xué)20項，xx大學(xué)17項，xx電力大學(xué)13項，xx大學(xué)8項，我校與他們處于同樣的水平。我校還獲得了2項國家社科基金，這兩位老師是人文學(xué)院的xx，xx。在學(xué)科建設(shè)方面，我校評上了2個重中之重學(xué)科，2位xx學(xué)者特聘教授，1位xx學(xué)者講座教授，1位xx技能名師。在學(xué)生工作和后勤服務(wù)方面，也做出了突出成績。前天晚上我觀看了北湖學(xué)生的中秋晚會，我看到我們的學(xué)生充滿青春活力，多才多藝，節(jié)目演得很好。我們的新生個子都很高，長得都很俊。輔導(dǎo)員工作熱情高，后勤服務(wù)人員的服務(wù)也很到位。我每天到食堂吃飯，發(fā)現(xiàn)我校食堂有很大進(jìn)步。我看到了我校作為全國文明單位，的確具有志在一流的政治優(yōu)勢。今年，我校的招生錄取線比本科線高出70分，新生平均分?jǐn)?shù)比錄取線高出88分。這說明，我們學(xué)校發(fā)展后勁很足。
當(dāng)前，學(xué)校正在全力以赴迎接本科教學(xué)工作審核評估，這是今年學(xué)校工作的重中之重。本科教學(xué)工作審核評估，既是上級組織專家對我校教學(xué)工作的一次全面檢驗，也是給我們一次機(jī)會，讓我們自己發(fā)現(xiàn)自身問題，并找到改進(jìn)辦法。審核評估是促進(jìn)我校發(fā)展建設(shè)的一次難得的歷史機(jī)遇，也是提升我校人才培養(yǎng)質(zhì)量、實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、提高辦學(xué)聲譽的內(nèi)在要求。
從學(xué)校啟動審核評估工作以來，各部門、各單位負(fù)責(zé)人、教師和管理人員積極配合，通力合作，收集整理實證材料、統(tǒng)計教學(xué)基本數(shù)據(jù)、提供文字總結(jié)材料，做了大量的、卓有成效的工作。我們尊敬的原校領(lǐng)導(dǎo)程士瑛院長、張德江校長，親自把脈評估工作，建言獻(xiàn)策，體現(xiàn)了心系學(xué)校發(fā)展的'高尚情懷，令人感動；各部門、各教學(xué)單位的相關(guān)人員經(jīng)常放棄雙休日、節(jié)假日，兢兢業(yè)業(yè)，加班加點，付出了辛苦的努力；評建辦和教務(wù)部門工作人員整個暑假只放了4天假，埋頭苦干，毫無怨言，較好地完成了各項工作任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過10余次研討、修改和完善，最終形成了8萬余字的自評報告，完成了學(xué)校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、分析和報送工作，以及大量支撐實證材料的收集和整理工作。通過前期的評估準(zhǔn)備，我們進(jìn)一步明晰了學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念，全面梳理了學(xué)校近年來的辦學(xué)成果，準(zhǔn)確凝練了學(xué)校的辦學(xué)特色，為做好審核評估工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校定于9月14日至18日，請教育部評估專家來我校，按照正式評估的內(nèi)容和程序，組織開展一次預(yù)評估工作。這是我校審核評估工作進(jìn)入到關(guān)鍵階段的一次重要演練，對檢驗和總結(jié)前期工作成果，改進(jìn)和提升下一階段工作質(zhì)量，具有十分重要的意義和作用。
下面，我結(jié)合本科教學(xué)工作審核評估特別是迎接預(yù)評估工作，提幾點要求：
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，群策群力
審核評估工作，不能只是上面動，下面不動。辦學(xué)的主體應(yīng)該是各個專業(yè)。各個專業(yè)要找準(zhǔn)自身的問題，明確辦學(xué)目標(biāo)，找準(zhǔn)努力方向。各個專業(yè)是教學(xué)的基本單元，今后，要理順機(jī)制，發(fā)揮好各個專業(yè)（系）的主動性。
�。ǘ┎槁┭a缺，真抓實干
沒有良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，審核評估工作就難以保證質(zhì)量。我們既要注重做好面上的普及，又注重有重點地深入，將做好審核評估工作與狠抓內(nèi)涵建設(shè)結(jié)合起來，與實現(xiàn)學(xué)校的創(chuàng)建目標(biāo)結(jié)合起來，從教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)做起，從管理和服務(wù)工作的每一個細(xì)節(jié)做起，認(rèn)真查漏補缺，深挖細(xì)摳，精益求精，形成一個積極向上、真抓實干的良好氛圍，保證審核評估工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高成效。
通過前一階段的查漏補缺，我們發(fā)現(xiàn)我校教師數(shù)量不夠，生師比不達(dá)標(biāo)，是我們的一個軟肋。今后，各個學(xué)院要真抓實干，抓緊進(jìn)人，進(jìn)博士。
�。ㄈ┞鋵嵷�(zé)任，保證質(zhì)量
審核評估工作是一項系統(tǒng)工程，各部門、各單位要進(jìn)一步強化“一把手”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真組織開展好本單位的自檢自查工作，要在環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)秩序、學(xué)生上課狀態(tài)、教師授課質(zhì)量、單位網(wǎng)頁信息維護(hù)更新、教學(xué)管理規(guī)章制度建設(shè)、教學(xué)基本檔案規(guī)范化建設(shè)等方面，進(jìn)行反復(fù)檢查，善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，真正把審核評估的各項工作做實做好。
�。ㄋ模┰u建結(jié)合，重在建設(shè)
注重建設(shè)是確保審核評估工作不走過場、取得實效必須遵循的原則。我們要以審核評估工作為契機(jī)，繼續(xù)堅持“硬件從實、軟件從優(yōu)”的工作思路，在加大硬件投入力度的同時，不斷嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范化管理、完善教育教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部保障體系等軟件環(huán)境，進(jìn)一步強化質(zhì)量意識，開展全校范圍內(nèi)的全員大練兵、大培訓(xùn)、大考核、大討論，從目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、理念方法、發(fā)展現(xiàn)狀、成果特色、存在問題、改進(jìn)措施等方面，進(jìn)行認(rèn)真的梳理和總結(jié)，確保審核評估工作取得實效。
�。ㄎ澹┘訌娦麄�，營造氛圍
充分發(fā)揮校園網(wǎng)、宣傳欄、校報、廣播、簡報等宣傳媒體的作用，著力宣傳評估工作中的好經(jīng)驗、好典型，掀起審核評估工作新高潮，使審核評估工作更深入人心，進(jìn)一步增強師生員工參與審核評估工作的責(zé)任心和自覺性，建立全方位、多角度、持續(xù)性的宣傳機(jī)制，努力形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，營造“人人關(guān)心評估、人人了解評估、人人參與評估、人人貢獻(xiàn)評估”的工作氛圍。
做教師，其實是很光榮的，也是很幸運的�！暗锰煜轮⒉沤逃笔敲献铀偨Y(jié)的人生三樂之一。平常人只能做到兩樂，只有我們當(dāng)老師的有機(jī)會做到三樂。今天，讓我們共同分享快樂。
成績都是在大家的努力下取得的，我再一次感謝大家！祝各位老師節(jié)日快樂！
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