感恩主題國(guó)旗下感人講話稿1500字（精選12篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到講話稿，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。寫講話稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的感恩主題國(guó)旗下感人講話稿1500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩主題國(guó)旗下感人講話稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！，今天我演講的題目是：“懂得孝敬，學(xué)會(huì)感恩�！甭淙~在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章。那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B！
從嬰兒的呱呱墜地，到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄙM(fèi)了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，從小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。在父母勞累后，遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)，遞上一張賀卡，在他們失落時(shí)，奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血和精力，而我們又何曾記得他們的生日？體會(huì)他們的勞累？又是否覺察到那縷縷銀絲，那絲絲皺紋……感恩，需要用心去體會(huì)，用愛去表達(dá)。
感恩是敬重的。子路負(fù)米，王祥求鯉。他們都在用不同的方式表達(dá)著自己對(duì)父母深深的感激之情。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心。感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一次感慨。感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停的旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深。而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手，而似乎又有一條隔離帶讓我們變得自私自利。忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲“親愛的爸爸媽媽”，把你們對(duì)我們的關(guān)懷當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。把你們對(duì)我們的掛念當(dāng)成一種束縛。對(duì)于當(dāng)時(shí)叛逆的我們來說，只要一提起感恩，心中便會(huì)升騰起一股煩躁。那些書本上的大道理仿佛只是一紙空文，紙上談兵。對(duì)我們根本不起絲毫作用。那時(shí)的我們一直固執(zhí)的認(rèn)為，家長(zhǎng)從未理解過孩子。因?yàn)槲覀兏静粚儆谕粋�(gè)時(shí)代。而隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的加深，我們才真正的明白，父母給予我們的是全天下最深沉的愛�？粗赣H因勞累而逐漸深陷的眼窩，想起母親因家務(wù)而忙碌嘈雜的身影。我們難道不覺得自私嗎？父母為了我們無怨無悔的付出了那么多。到底換來了什么？換來了我們對(duì)他們的抱怨和不滿嗎？用這顆感恩的心去對(duì)待社會(huì)，對(duì)待父母，對(duì)待親朋吧！你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂。放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)檫@會(huì)使世界更加美好。使生活更加充實(shí)。有句古訓(xùn)：百善孝為先。只有一個(gè)懂得感恩的人，才能算是一個(gè)完整的人。在我們的校訓(xùn)中，“孝敬”也排在首位，可見這二字充分體現(xiàn)了一個(gè)人的人格魅力。語文老師也經(jīng)常教育我們：成才先成人。如果你有一身本領(lǐng)，卻不知如何去感恩這個(gè)世界，如何去孝敬你的父母，那么就可以說，你不是一個(gè)足以信任的人。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧，用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然為我們做任何事情。他們把我們帶到這個(gè)美麗的世界，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)。默默地為我們付出，已經(jīng)是足夠偉大，我們就別再一味的索求他們的付出了。我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下孝的宏愿，相信來日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就的那一天可以從容盡孝，可惜我們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上無法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”。所以，同學(xué)們，抓緊時(shí)間吧，趁他們還健在的時(shí)候，多為他們做一些力所能及的事，課堂上的認(rèn)真聽講，課下的認(rèn)真復(fù)習(xí)，生活中任何一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步都能讓他們深感欣慰！每周的一個(gè)電話，每月的一封家書，對(duì)于他們來說都是如此期盼與珍貴！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，用自己的進(jìn)步來換取爸爸媽媽的舒心一笑吧！讓他們也能感受到子女對(duì)他們深深的愛……
最后，祝愿全天下的父母安康，快樂！謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
感恩主題國(guó)旗下感人講話稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我在國(guó)旗下講話的題目是：心懷感恩，成就健全人格。
大家應(yīng)該都知道，每年11月份的第四個(gè)星期四，是感恩節(jié)。那么今年的感恩節(jié)是11月27號(hào)。同學(xué)們，這個(gè)日子，是我們每個(gè)人應(yīng)該銘記的日子。我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩，用一顆真心，一顆愛心，一顆善良的心，來感恩自己所擁有的一切，感恩身邊關(guān)心和幫助我們的每一個(gè)人，只有這樣，我們才是一個(gè)常懷感恩之心的人，才是一個(gè)健康快樂的人，才是一個(gè)具有健全人格的人。
同學(xué)們，常懷感恩之心，我們首先要感恩自己的父母。父母是我們最應(yīng)感恩的人。是父母給了我們生命，是父母把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大；是父母在我們生病時(shí)，日夜守護(hù)在我們的身旁，牽腸掛肚，寢食難安；他們是我們最親近的人，他們是我們?nèi)松械谝晃粏⒚衫蠋�，也是我們�(nèi)松凶钭钪匾娜�。感恩父母，陳毅元帥為我們做出了好榜樣�?962年冬季，陳毅元帥外出考察，途徑家鄉(xiāng)，他回家探望病重的母親，并親手為母親洗尿褲。當(dāng)時(shí)，陳毅的母親面有難色，堅(jiān)持不讓兒子洗，陳毅說道：“娘，我小時(shí)候，您不知為我洗過多少次尿布，今天，我就是洗上十條，也報(bào)答不了你的養(yǎng)育之恩啊!”這便是陳毅元帥孝順父母、感恩父母的真實(shí)故事。
第二，常懷感恩之心，我們要感恩我們的老師。是老師教我們知識(shí)，教我們做人，讓我們?cè)趯W(xué)校的大集體中感受到家的溫暖。君不知，一個(gè)人的一生，如果從幼兒園算起，一直到大學(xué)畢業(yè)，有約四分之一的時(shí)間是在學(xué)校度過的，是和老師一起度過的。因?yàn)槔蠋煹慕陶d，因?yàn)槔蠋煹母冻觯驗(yàn)槔蠋煹年P(guān)懷與呵護(hù)，我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，懂得了很多做人的道理；是老師讓我們學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了審美，學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，學(xué)會(huì)了生活，讓我們逐漸成為一個(gè)有益于社會(huì)，有益于國(guó)家，有益于人民的人。我們要永遠(yuǎn)銘記曾經(jīng)、現(xiàn)在乃至將來給我們教誨、哺育我們健康成長(zhǎng)的老師們。感恩老師，毛澤東主席也為我們做出了好榜樣。革命家、教育家徐特立先生在長(zhǎng)沙師范任教時(shí)，曾是毛主席的老師，徐老六十大壽時(shí)，毛主席曾經(jīng)親筆致信表示祝賀，信中寫道：您過去是我的老師，現(xiàn)在、將來、永遠(yuǎn)是我的老師。徐老讀罷毛主席的親筆信，頓時(shí)感動(dòng)不已，感慨萬千。
第三，常懷感恩之心，我們要感恩我們的好朋友。我們的朋友在這里主要指的是和我們朝夕相處的同學(xué)。同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校的大部分時(shí)間是和同學(xué)一起度過的，所以，同學(xué)也是我們最親密的人。當(dāng)我們生病或者不小心受傷的時(shí)候，是同學(xué)照顧我們吃飯，是同學(xué)照顧我們出進(jìn)教室，上下樓梯；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，是同學(xué)幫助我們解答疑惑；當(dāng)我們?cè)谏钌嫌龅綍簳r(shí)的困難時(shí)，是同學(xué)給予無私的幫助；當(dāng)我們遇到不開心的事或受到委屈時(shí)，是同學(xué)給你慰藉與開導(dǎo)�？梢哉f，同窗學(xué)友，應(yīng)該是我們最親密的朋友，也是帶給我們溫暖與快樂的人。
第四，常懷感恩之心，我們要感恩社會(huì)，感恩生活。是社會(huì)，是生活給了我們一切。生活中的一點(diǎn)一滴，一草一木，都值得我們感恩。我們要感恩太陽，是太陽放射出無盡的能量，給我們溫暖；我們要感恩雨露，是雨露匯集成江河，給我們提供了生命之源；我們要感恩大地，是大地孕育了萬物，給我們提供了這個(gè)多姿多彩、美不勝收的世界。
有的同學(xué)會(huì)問，那么如何感恩呢，其實(shí)很簡(jiǎn)單，感恩父母，就是在父母疲憊的時(shí)候，給父母端上一杯熱茶，吃飯時(shí)替父母盛上一碗飯，幫父母捶捶背，替父母洗洗碗筷，拖拖地板------，做到這些，父母就很感動(dòng)了。感恩老師，就是見到老師時(shí)，能主動(dòng)向老師問聲“好”，做到上課用心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，這些尊重老師工作的行為，就是對(duì)老師辛勤付出的回報(bào)，這也會(huì)讓老師感動(dòng)不已。感恩同學(xué)，就是與同學(xué)和睦相處，得到同學(xué)的幫助，真情地向同學(xué)說聲“謝謝”，并且在他人需要幫助的時(shí)候，主動(dòng)給予幫助，這些也是人與人之間的感恩。我們要感恩生活，做到熱愛生活、保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)生活中的一草一木，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒糧食。
同學(xué)們，感恩是一種品質(zhì)，感恩是一種素養(yǎng)，感恩是一種境界。歲月經(jīng)得起蒼老，但感恩經(jīng)不起等待。懂得感恩吧，學(xué)會(huì)感恩吧，你一定會(huì)成為一個(gè)快樂的人，一個(gè)幸福的人。
我的講話完畢，謝謝!
感恩主題國(guó)旗下感人講話稿 篇3
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是感恩，本周四就是西方的感恩節(jié)，其實(shí)，感恩不僅僅在西方，在中國(guó)感恩自古有之。誰言寸草心，報(bào)得三春暉等等，說的就是是感恩。
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、愛情和友情，就沒有愛的溫暖相伴
祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。感恩兩個(gè)看起來簡(jiǎn)單的字，又有多少人能付之于實(shí)際，把感恩獻(xiàn)給那些愛我們，疼我們的人？恐怕同學(xué)們中能幾人！
感恩，不僅是一種心態(tài)，更是一種美德。學(xué)會(huì)感恩，就不會(huì)因?yàn)樗^的不公而怨天尤人，斤斤計(jì)較；學(xué)會(huì)感恩，就不會(huì)一味地索取，一味地膨脹自已的私欲。
同學(xué)們，你是否記得你在家里，父母為你所做的一切，他們生活上的噓寒問暖，學(xué)習(xí)上關(guān)心的話語？也許你仍記得，或許曾經(jīng)記得，但你可能不認(rèn)為這是父母的恩情，就因?yàn)樗麄兪悄愕母改�，似乎就�?yīng)該為你付出，可你有沒有想過，付出的人也希望你的溫暖。不止一個(gè)人說過兒女的痛到父母身上是要加倍的，而兒女的喜悅到父母身上也是要加倍的。
如今太多的青少年只會(huì)索取卻不會(huì)付出，甚至疑惑有什么可以值得感謝。那你是否在遇到困難時(shí)受到過陌生人的幫助？你是否在傷心流淚時(shí)受到過朋友的勸慰？你是否在沮喪時(shí)受到過老師的鼓勵(lì)？我不信你沒有，那事后你有時(shí)如何對(duì)待他人的呢？是在陌生人遇到困難時(shí)袖手旁觀？是在朋友傷心時(shí)不聞不問？還是在老師批評(píng)后抱怨？這些都是不應(yīng)該的。人之所以稱為高級(jí)動(dòng)物，是因?yàn)槿擞兄S富的感情，而感恩是必不可少的。所謂一方有難，八方支援。知恩圖報(bào)就是這個(gè)道理，一個(gè)人得到的應(yīng)當(dāng)與付出的同樣多，我們只有真正付出了，才會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，才會(huì)得到心靈的慰藉。
其實(shí)，這個(gè)世界上有太多的事情和理由值得我們感恩，父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，親人的關(guān)愛，朋友的幫助，他人的服務(wù)，大自然的慷慨賜予等等。有人說，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的恩，而是得到了，卻漠然視之。因?yàn)橐粋�(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取，而不能給予什么。他是一個(gè)自私自利的人，更嚴(yán)重的是他的生活會(huì)因此而更覺缺少樂趣，體驗(yàn)不到相互給予的快樂和由自身為他人制造的快樂中延伸而至的一種快樂。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感，提高自己的幸福充裕感必不可少的心理能力。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的原意就是要告訴人們要知回報(bào)。在一個(gè)文明社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重、信任、幫助。
讓我們行動(dòng)起來，我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。我們要感激父母把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界上，要感激周圍的人，給我們的幫助和溫暖！
不僅如此，生活在感恩的世界，還要：
感激斥責(zé)我的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了我的智慧；
感激絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力；
感激遺棄我的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立；
感激鞭打我的人，因?yàn)樗宄宋业臉I(yè)障；
感激欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見識(shí)；
感激傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹尽?/p>
西方有感恩節(jié)，目的就是要教化人們學(xué)會(huì)感恩。
感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是催人向上的動(dòng)力。讓我們學(xué)會(huì)感恩，為父母留下一個(gè)真心的微笑；學(xué)會(huì)感恩，為朋友留下一雙支持的友誼之手；學(xué)會(huì)感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。不要再讓愛我們的人傷心，不要再讓愛我們的人流淚，不要再讓愛我們的人失望。學(xué)會(huì)感恩吧，在感恩的心情中，我們定將成為更健康、更完整、更完美的人；讓我們的世界加美好燦爛！
感恩主題國(guó)旗下感人講話稿 篇4
親愛的同學(xué)們，老師們：
這一天胡老師給大家講了一個(gè)故事，故事的名字叫韓信報(bào)。古代，有一個(gè)叫韓信的孩子，由于家庭貧困，從小就跟哥哥嫂嫂住在一起。因此，小韓信只能靠吃剩菜度日。小韓信很懂事，白天幫哥哥干活，晚上用功讀書，但嫂嫂還是很討厭他讀書，因?yàn)樯┥┯X得讀書耗盡了燈油，又沒用，所以把他趕出家門。韓信只好走上街頭，過著衣不蔽體、食不果腹的生活�？吹竭@種情況，一位老婆婆非常同情他，不僅支持他讀書，還每天給他送飯吃。韓信見老丈人誠(chéng)懇，十分感激，便對(duì)老丈人說：“長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你。之后韓信通過自己的努力成為名將，成為名將，當(dāng)上楚王，他依然想念這個(gè)曾經(jīng)幫助過他的老人。所以他千辛萬苦才找到這個(gè)老人，把這個(gè)老人接到自己的宮殿里，把她當(dāng)作自己的母親一樣對(duì)待。
學(xué)生們，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)怎樣的道理？這件事告訴我們，要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，要永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心向韓信學(xué)習(xí)。
今天，物質(zhì)文明發(fā)達(dá)，很多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切都是應(yīng)該的，也不懂得感恩，只懂得一味的索取，從未想過回報(bào)。事實(shí)上，大自然中充滿了和諧與平衡的感恩：大海給了魚兒一個(gè)寬廣的天空，因?yàn)楦卸�，魚兒回報(bào)給了大海一片生機(jī)；天空給了鳥兒飛翔的空間，因?yàn)楦卸�，鳥兒回報(bào)給了天空一片美麗；大地給了樹木一片沃土，因?yàn)楦卸�，大樹反之亦然，給大地一絲涼意。自然懂得感恩，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
先謝謝你們的父母。正是它們賦予我們生命，將我們帶到這絢麗的世界，讓我們領(lǐng)略這世間的真情和真愛。幾十年來，他們一直默默地為我們付出，日日夜夜。在家，當(dāng)你吃著美味的食物時(shí)，你是否感激父母的辛勤勞動(dòng)？穿上保暖的衣服，你會(huì)感激父母對(duì)你的照顧嗎？或許有些同學(xué)會(huì)對(duì)這些來之不易的事情無動(dòng)于衷，父母每天都要辛辛苦苦地工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？如今不用功讀書，成天無所事事，你們長(zhǎng)大了，該拿什么報(bào)答父母呢？作為一個(gè)孩子，我想，要學(xué)會(huì)感激父母，感謝他們帶你來到這個(gè)世界，感謝他們讓你吃飽穿暖。要感激他們，唯一的方法就是做一個(gè)尊重父母，聽話，懂事的好孩子。
第二，感謝老師們，從我們?nèi)雽W(xué)的第一天起，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都不能掩蓋老師們的心血和汗水，不能掩蓋老師們的辛勤栽培。無論教師多么疲倦，只要看到你們?nèi)〉玫某煽?jī)，即使是微不足道，他們也會(huì)為你們感到高興，為你們的成功慶祝。在你們學(xué)習(xí)出現(xiàn)滑坡、學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫時(shí)，對(duì)你們提出警告或批評(píng)，可能有些同學(xué)討厭老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳！您應(yīng)該感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，使您的人生少了遺憾和遺憾。教師無私地幫助我們，利用一點(diǎn)時(shí)間輔導(dǎo)自己，我看到很多老師從早到晚，把全部精力都用在我們身上，而班上還在批改作業(yè)。有一只手在引導(dǎo)老師，有一只手在鼓勵(lì)老師，有一只手在指正老師的聲音，有一只手在呼喚，有一只手在感動(dòng)。帶你走進(jìn)這片知識(shí)之海的是他們賦予你的文化。因此，我認(rèn)為同學(xué)們都應(yīng)該實(shí)事求是。以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師對(duì)我們的教育！使教師看到自己的進(jìn)步，才能讓他們覺得，自己付出的一切，都是值得的！
感激是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，讓它成為我們每一個(gè)人的心愿，成為我們的福氣。感激，沒有你想象的那么遙遠(yuǎn)，做起來也很簡(jiǎn)單。別人對(duì)你投來友好的目光，你就會(huì)投去一種親切的目光；別人幫助你，你就會(huì)回以一種甜蜜的微笑；別人鼓勵(lì)你，你就會(huì)說：“放心，我一定會(huì)盡力的！”
同窗們，常懷感恩之心的人，是最幸福的；常懷感恩之心的人生，是最甜蜜的人生。讓我們懷著一顆感恩的心，感恩父母給我們生命，養(yǎng)育我們；感恩社會(huì)給我們關(guān)愛，感恩老師給我們教誨，感恩學(xué)校給我們培養(yǎng)；感恩別人給我們幫助，讓我們學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心，感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
只要我們懷著一顆感恩的心，我們的生活一定會(huì)充滿陽光，我們的世界一定會(huì)變得更美好！
感恩主題國(guó)旗下感人講話稿 篇5
老師、同學(xué)們：
大家好！我是高一（14）班的吳XX。我今天發(fā)言的主題是——讓感恩的心成為永不停歇的歌。
上周，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們結(jié)束了通往夢(mèng)想殿堂的高考，不知大家是否和我有同樣的感受：周二傍晚的校園內(nèi)，一家三口走在校道上，考后的輕松縈繞在他們的心上，他們一起收拾課本，一起漫步校園，一派溫馨與愜意。多久沒有這樣和爸媽在一起了？這樣的機(jī)會(huì)，我們錯(cuò)過了多少？
翻翻日歷，還有5天就到父親節(jié)了�！案赣H”二字的分量，重于九鼎，擲地有聲。人們總是將寬容、親切、慈愛、溫和賦予母親，把嚴(yán)格、嚴(yán)肅、粗獷、冷淡賜予父親。母親的嘮叨，父親的批評(píng)，或許早已成了我們生活的“二重奏”。和弟妹吵架了，母親提醒我們要謙讓，父親批評(píng)我們不如以前懂事了；上課遲到了，母親叮囑我們下次出門早點(diǎn)，父親批評(píng)我們磨磨蹭蹭沒有時(shí)間觀念；回家回晚了，母親問我們玩累了吧叫我們好好休息，父親批評(píng)我們說我們只會(huì)出去玩連家都忘了……其實(shí)，愛與愛的方式是不同的：父親的愛，深沉、簡(jiǎn)明，像一把隱形的保護(hù)傘，藏在生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中。當(dāng)你想出去鍛煉身體的時(shí)候，你有沒有發(fā)現(xiàn)門口放了一雙新鞋？騎車上學(xué)的時(shí)候，你有沒有發(fā)現(xiàn)輪胎的氣比昨天足了許多？父親的愛，就像是地下亙古不變的巖石般永恒，他從來不問你喜歡什么，但卻很清楚地明白你需要什么。父親的工作很忙，起早貪黑已成了他的習(xí)慣，因?yàn)樗米约旱呐Γ瑩纹疬@個(gè)溫暖的家，為我們提供一個(gè)可以安心的、放心的港灣！在成長(zhǎng)的過程中，他或許礙于男人的面子，從來沒有叫過你一聲“寶貝”，也從來沒有深情地抱過你一下，可是你依然是他生命中最寶貴的存在，他把心中最熾烈的愛化成了默默地關(guān)注！而我們，卻因當(dāng)年的懵懂而賭氣。蠟燭是會(huì)燃燒的，總有一部分蠟變成了光和熱，而另一部分卻變成了淚滴。
母親也是如此，因?yàn)橹挥懈改�，才�?huì)在生命之初用愛教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，教�?huì)我們?nèi)绾巫鍪�，教�?huì)我們?nèi)绾物w翔……佛家曾說：“根器不逮，打出山門”，也只有我們最愛的父母，才會(huì)教我們?nèi)绾斡酶鱽碇沃膲延^。然而，我們?cè)谂c他們溝通的過程中，卻也產(chǎn)生了隔閡。“一橋通架南北，天塹變通途�！毙呐c心之間這特殊的“橋梁”，不正是理解嗎？理解父母的內(nèi)心，理解父母對(duì)我們的期望。其實(shí)，他們想要的很簡(jiǎn)單，只不過是自己的孩子平安、健康、快樂地成長(zhǎng)和生活。因此，千言萬語，我們所能做的就是感恩，做最好的自己。這樣，多年之后，當(dāng)我們和最好的自己相遇的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們不僅有了眼睛也有了視覺，不僅有了耳朵也有了聽覺，不僅有了心臟也有了心靈，不僅有了身體的高度也有了精神的海拔……當(dāng)我們的惰性被連根拔起的時(shí)候，當(dāng)我們不再馬虎不再抱怨不再脆弱的時(shí)候，他們笑了。是的，讓自己變得豐贍，變得榮美，讓自己像鉆石一般外射晶光，內(nèi)含生氣，讓自己的父母一百個(gè)放心……這就是感恩。
在通訊工具如此發(fā)達(dá)的今天，多少事情我們能發(fā)短信就不會(huì)打電話，能打電話就不會(huì)見面。電話那頭傳來“我不回家了”的聲音背后，又是多少牽掛的心和辛酸的淚？諾貝爾和平獎(jiǎng)得主德蘭修女曾經(jīng)說過：“過去人類存在的兩大難題是貧窮和饑餓，現(xiàn)在人類存在的兩大難題是孤獨(dú)和冷漠�！蔽覀�?nèi)绦淖屛覀兊母改赋灾陋?dú)飲著孤獨(dú)嗎？
因?yàn)樯系鄄荒軣o處不在，因此他才創(chuàng)造了偉大的父母。正是因?yàn)槲覀兊母改�，我們才覺得周圍不再大霧漫天，寒風(fēng)刺骨。我們來到這個(gè)世界上，還沒有學(xué)會(huì)照顧自己，就已經(jīng)在享受一切了，比如風(fēng)和日麗，比如鳥語花香，比如父哺母育……這個(gè)時(shí)候，我們唯一能做的，就是感恩。我們可以不記得父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天，也不需要節(jié)日那天為父母準(zhǔn)備一份多大的禮物，每天出門前說聲再見，睡覺前道聲晚安，做最好的自己，就夠了。
學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛自己，學(xué)會(huì)愛家人，學(xué)會(huì)愛你愛的人，學(xué)會(huì)愛愛你的人。懷著一顆感恩的心，讓感恩真正成為一首心靈播放機(jī)上永不停歇的歌。因?yàn)�，只要感恩的歌一直都在播放著，花就開著，燈就亮著，時(shí)光，就美著。
謝謝！
感恩主題國(guó)旗下感人講話稿 篇6
各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天胡老師給你們講個(gè)故事，故事的名字叫《韓信報(bào)恩》。古時(shí)候，有一個(gè)孩子名叫韓信，從小就和哥哥嫂嫂住在一起，因?yàn)榧依锖茇毟F。所以小韓信就靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信很懂事，白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，可是嫂嫂還是非常討厭他讀書，因?yàn)樯┥┯X得讀書耗費(fèi)了燈油，又沒有用處，于是把他趕出了家門。韓信只好流落街頭，過著衣不遮體，食不果腹的生活。有一位老婆婆見到這樣的情況，很同情他，不但支持他讀書，還每天給他飯吃。面對(duì)老婆婆的一片誠(chéng)心，韓信很感激，他對(duì)老婆婆說：“我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你�！焙髞眄n信通過自己的努力成為著名的將領(lǐng)，當(dāng)上了楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。于是他千辛萬苦地找到了這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)什么道理呢？這個(gè)故事告訴了我們，要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，我們要向韓信學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應(yīng)該的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報(bào)。其實(shí)，自然界到處都是感恩的和諧和平衡：大海給了魚兒一個(gè)廣闊的天空，因?yàn)楦卸鳎~兒回報(bào)給大海一片生機(jī)；天空給了鳥兒飛翔的空間，因?yàn)楦卸�，鳥兒回報(bào)給天空一處美麗；大地給了樹木一片沃土，因?yàn)楦卸�，大樹反�?zèng)給大地一絲涼意。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四兀?/p>
首先我們要感謝父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界，讓我們體會(huì)到了這世間的真情與真愛。他們一直在默默地為我們付出，幾十年如一日地付出。在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來之不易的東西，父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ魇畮讉�(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，整天無所世事，那你們長(zhǎng)大了，要拿什么來回報(bào)父母？我認(rèn)為，作為孩子，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對(duì)他們感恩的唯一方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽話、懂事的好孩子。
其次，我們要感謝我們的老師，從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行！你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。老師對(duì)我們無私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)自己，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業(yè)。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。是他們賜予你無窮的文化，帶你走到這知識(shí)的海洋。所以，我認(rèn)為同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來回報(bào)老師對(duì)我們的教育！讓老師看到了自己的進(jìn)步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的！
感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩，不像你想象得那么遙不可及，它做起來也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來友善的目光時(shí)，你要投去一個(gè)親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)甜甜的微笑；當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，你要說聲“請(qǐng)放心，我一定會(huì)努力的！”同學(xué)們，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。讓我們懷著一顆感恩的心，感恩父母給我們生命、對(duì)我們的養(yǎng)育；感恩社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛、感恩老師對(duì)我們教導(dǎo)、感恩學(xué)校對(duì)我們的培育；感恩他人對(duì)我們的幫助，讓我們學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩之心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
我相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會(huì)充滿陽光，我們的世界會(huì)變得更加美好！
感恩主題國(guó)旗下感人講話稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我講演的題目是：學(xué)會(huì)感恩�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這是花兒對(duì)根的感恩�！笆苋说嗡鳎貙⒂咳鄨�(bào)”，這是對(duì)他人幫助的感恩�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)，必將精忠報(bào)國(guó)”，這是君子對(duì)國(guó)家的感恩。
感恩是一種回報(bào)，是一種美德，是一種責(zé)任，是每個(gè)人都必須具備的品質(zhì)。然而，作為學(xué)生的我們，確有一些同學(xué)忘記了感恩。我們這一代從生下來到現(xiàn)在，從來都是衣食無憂，沒有過過苦日子，有些同學(xué)在家長(zhǎng)的溺愛下，甚至養(yǎng)成了衣來身手，飯來張口的壞習(xí)慣，不知道什么是苦什么是累，不懂得“一餐一食，當(dāng)念來之不易。”的道理。加之從小缺乏挫折教育，在學(xué)校一旦因違反紀(jì)律受到處罰或者考試受到打擊時(shí)，往往容易自暴自棄，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)，對(duì)老師充滿敵意，只想讓別人適應(yīng)自己，自己不去適應(yīng)別人；甚至一些同學(xué)認(rèn)為家長(zhǎng)的辛勤付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，老師�?duì)同學(xué)們的辛勤付出也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模晃倚Ｃ繉W(xué)期都要支出很大一部分費(fèi)用資助貧困同學(xué)，但一部分同學(xué)也認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模粐?guó)家為了我們的成長(zhǎng)在教育上投人很多，而一些同學(xué)享受了國(guó)家的關(guān)愛卻從來沒有發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)和感謝之情；一些同學(xué)對(duì)任課老師和班主任百般挑剔，評(píng)頭論足，但對(duì)自己的要求卻很低；還有一些同學(xué)非常關(guān)注自己的生日，從來不會(huì)忘記，請(qǐng)捫心自問，你們?cè)谡?qǐng)客過生日時(shí)，父母的生日你們知道嗎？父母的感受你們了解嗎？類似以上的無情的行為舉動(dòng)，怎能不讓父母感到寒心，怎能不讓老師感到傷心，怎能不讓社會(huì)感到失望呢？
大家都知道：西方國(guó)家有個(gè)“感恩節(jié)”，在英國(guó) ，很多古老的教堂石碑上都刻著：思考與感謝。實(shí)際上就是在提醒人們：思考我們有的，并培養(yǎng)感謝的態(tài)度。我們中華民族更具有“感恩”的傳統(tǒng)，有著幾千年的文明禮儀之史。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是我們中華民族的美德。父母養(yǎng)育了你，你應(yīng)該懂得感恩；老師用辛勤的汗水哺育你，你應(yīng)該懂得感恩；祖國(guó)給了你幸福的生活，你要懂得感恩，地球母親給了我們燦爛的笑臉，我們要愛護(hù)他，更應(yīng)該懂得感恩。
感恩，是一個(gè)人的基本素質(zhì)。一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往、融入社會(huì)，更說不上愛同學(xué)、愛母校、愛國(guó)家、愛民族；感恩，是一種禮儀，一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。感恩更是一種責(zé)任，感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難者或絕處求生的人們伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們更能夠生活在一個(gè)感恩的世界，才能對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非，才能帶來他人對(duì)自己的尊重與感激。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧， 把"感恩"體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，為父母端一杯熱茶，給父母揉揉肩，為父母做些力所能及的事。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福； 讓我們懷著一顆感恩的心，為老師擦一次黑板，對(duì)老師道一聲問候，感謝老師給了我們知識(shí)，讓我們品嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂； 讓我們懷著一顆感恩的心，感謝同學(xué)的真誠(chéng)關(guān)懷和幫助，感謝社會(huì)上所有關(guān)心，愛護(hù)我們的人，感謝他們伸出的援助之手；生活中，感恩無邊，一句話語，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨！
感恩主題國(guó)旗下感人講話稿 篇8
尊敬的老師、家長(zhǎng)、親愛的小朋友：
任何心靈教育、育人教育都不是一蹴而就的事情，而是持之以恒進(jìn)行熏陶、教育的自然結(jié)果，感恩教育也不例外。
作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該自然而然地的建立積極向上的親情關(guān)系。比如，爸爸媽媽之間恩恩愛愛、相互理解、相互關(guān)心牽掛；家長(zhǎng)努力與孩子之間建立寬容而不縱容、關(guān)愛而不溺愛、平等民主、嚴(yán)慈相濟(jì)的親子關(guān)系；家長(zhǎng)對(duì)老人充滿尊敬、關(guān)愛與感恩之情。這些情感關(guān)系不是說出來的，而是用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)出來的。家庭中，老人、父母、孩子，每個(gè)人的生日，都有著重要的意義，不論是對(duì)家長(zhǎng)而言，還是對(duì)本人而言。以生日為依托，讓孩子懂得回報(bào)，是進(jìn)行感恩教育的好機(jī)會(huì)。
比如，孩子稍小時(shí)，家長(zhǎng)用自己的語言和行動(dòng)告訴孩子：孩子的生日正是媽媽的受難日，孩子是在爸爸媽媽的愛河中長(zhǎng)大的，自己過生日時(shí)要給爸爸媽媽一份驚喜、表達(dá)感恩之情。當(dāng)孩子稍大時(shí)，就可以給孩子講講媽媽懷孕的辛苦，生孩子時(shí)的感受、感想，還可以和孩子一起觀看寶寶出生的錄象。再如，當(dāng)自己過生日時(shí)，家長(zhǎng)特意請(qǐng)老人來，送給老人一份驚喜，說些感恩的話。再請(qǐng)老人講講過去的遇到的困難，過去有趣的事情，家長(zhǎng)小時(shí)候的 事情等，讓孩子意識(shí)到親情的珍貴，當(dāng)然，孩子會(huì)意識(shí)到很多問題。當(dāng)老人過生日的時(shí)候，家長(zhǎng)和孩子一起給老人過生日，也讓孩子為老人獻(xiàn)上自己的“禮物”，讓孩子和老人親熱親熱，說說心里話。家長(zhǎng)還可以陪老人玩他們喜歡的娛樂活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也可以幫助老人實(shí)現(xiàn)他們未曾實(shí)現(xiàn)的愿望。當(dāng)孩子過生日的時(shí)候，我們可以爭(zhēng)取孩子的意見，請(qǐng)他想辦法給家長(zhǎng)一份驚喜，這份驚喜可以是一個(gè)甜甜的吻、一句甜蜜的悄悄話、一次服務(wù)如洗腳捶背等、也可以是自己的愛心小制作等等。還可以建議孩子在幼兒園里，和老師、小朋友一起過個(gè)特別的生日。另外，可以在孩子生日那天，和孩子一起獻(xiàn)愛心，給貧困山區(qū)的孩子或者殘疾兒童捐款、贈(zèng)書、贈(zèng)送玩具等等。這樣，孩子漸漸地就由家庭走向了社會(huì)，由對(duì)身邊親人的關(guān)愛擴(kuò)展到了對(duì)他人的關(guān)愛。
另外， 當(dāng)孩子還小時(shí)，我們可以結(jié)合生活事例，講講這些節(jié)日的來歷。孩子稍大時(shí)，可以給他講一些感恩的故事、一起閱讀此類文學(xué)作品、觀看相關(guān)的影視資料，以豐富孩子對(duì)這些節(jié)日的知識(shí)、深化他們對(duì)節(jié)日的了解。再和孩子一起回憶生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事例，讓孩子切實(shí)感受到、體會(huì)濃濃的親情、友情、師生情、軍民情等，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)，以表達(dá)感恩的心。在這些節(jié)日之前，家長(zhǎng)可以提醒孩子用自己特有的方式（如美術(shù)、畫信、動(dòng)作、語言等）表達(dá)感謝、感激、感恩之情。或者，和孩子商議好怎樣過。這樣，孩子才不會(huì)感到倉促，教育效果會(huì)更好。
“感恩教育”應(yīng)從發(fā)生在幼兒身邊的小事做起，讓幼兒在日常生活的一點(diǎn)一滴、一言一行中學(xué)會(huì)感恩。讓孩子知道，并非大恩大德才叫報(bào)恩，對(duì)父母點(diǎn)滴孝行，對(duì)他人看似微不足道的關(guān)心都是報(bào)恩。如：主動(dòng)問候老師和父母；晚上回家時(shí)不亂跑，能對(duì)接送自己老人攙扶著慢慢走，不亂跑；做事時(shí)不跟父母講條件；區(qū)域活動(dòng)時(shí)要和同伴們分享玩具，教師要引導(dǎo)、教育幼兒將感恩意識(shí)轉(zhuǎn)為行動(dòng)，從小事做起，將感恩之心落實(shí)到日常行為之中。
幼兒年齡較小，強(qiáng)化和模仿是道德培養(yǎng)的主要途徑，所以榜樣示范作用尤其重要。首先，老師要以身示范。如幼兒表現(xiàn)出關(guān)愛行為時(shí)，不吝惜說謝謝；面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)要尊敬家長(zhǎng)，家長(zhǎng)幫助教師做了什么要當(dāng)面感謝并在班上當(dāng)著全體小朋友的面表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)的感謝等。其次，要多挖掘幼兒中的`典型和榜樣，及時(shí)表揚(yáng)。
再者，要發(fā)揮家庭中父母的示范作用。父母無論多忙，都要在假日帶上孩子看望雙方的老人。每逢節(jié)日或老人生日和孩子一起慶祝，對(duì)于幫助自己的人要表示由衷的感激，對(duì)于沒有幫助自己的人要善于諒解，做好感恩教育的表率。只有這樣，才能潛移默化地使幼兒受到教育。
感恩主題國(guó)旗下感人講話稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天國(guó)旗下講話的題目是：惜時(shí) 感恩 奮進(jìn)！
同學(xué)們，在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子，元旦節(jié)，“元旦”這一節(jié)日包含著什么深意呢？“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)把握今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
所以，在我們感嘆歲月如梭的同時(shí)，要懂得珍惜時(shí)間。那么在一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這 一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽講？上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘桑吭诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o暇顧及書本？因?yàn)槲覀兌济靼�，歲月易逝，一年過去之時(shí)，給我們帶來的感受決不是撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖都應(yīng)蕩起漣漪。
而今天，成長(zhǎng)中的我們將又一次迎來充滿希望的新年。我們還來不及感嘆時(shí)間過得太快，期末考試的戰(zhàn)鼓也已敲響。我們更要充滿自信地、捧著優(yōu)異的成績(jī)奉獻(xiàn)給我們的父母，奉獻(xiàn)給辛勤的老師，奉獻(xiàn)給曾經(jīng)幫助過我的人，奉獻(xiàn)給即將扣響的新年的鐘聲！
因?yàn)樵谛碌囊荒昀铮覀儾粌H要有高遠(yuǎn)的志向，更要具備高尚的品德，懂得感恩。在此，我向同學(xué)們提四點(diǎn)倡議：
1、讓我們擁抱親情，感恩父母：對(duì)父母要心存感恩。因?yàn)楦改附o予我們生命，讓我們享受著人世間的親情；報(bào)答父母，就是要我們處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母，少讓父母操心，多替父母著想，能為父母做一些力所能及的事。捫心自問：父母為我們付出了那么多的精力和心血，我們又關(guān)心過他們、為他們做了多少？我要對(duì)所有的同學(xué)說：感恩父母，付諸行動(dòng)，才是最真。
2、讓我們愛校如家，感恩學(xué)校：對(duì)學(xué)校要心存感恩。感謝學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)、快樂和成長(zhǎng)。作為學(xué)校的一員，班級(jí)的一份子，老師的學(xué)生，讓我們?yōu)閷W(xué)校、班級(jí)和老師多做一點(diǎn)小事吧！愛護(hù)學(xué)校和班級(jí)的公共財(cái)物，遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定，保護(hù)校園環(huán)境不隨意丟扔紙屑塑料袋，讓我們的校園變得更加美麗和諧。
3、讓我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，感恩老師：感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，因?yàn)槔蠋熥屛覀儝亝s了愚昧，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)的快樂和成長(zhǎng)的幸福；讓我們專心聆聽老師的每一次教誨，說一句感謝的話語，道一聲親切的問候吧！這些點(diǎn)滴小事都可以讓老師們感受到我們的一片真情。
4、讓我們珍惜友情，感謝同學(xué)：對(duì)同學(xué)要心存感恩。感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助；因?yàn)橥瑢W(xué)讓我們覺得成長(zhǎng)并不孤單，讓我們?cè)跓o助時(shí)可以傾訴和依傍。我們每個(gè)人都有接受同學(xué)幫助過的經(jīng)歷，當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)和生活遇到困難時(shí)，我們應(yīng)竭盡所能去幫助；當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，我們要真誠(chéng)溝通，化干戈為玉帛，珍惜我們的同窗友情。
當(dāng)然，我們還需要感恩學(xué)校的宿管員老師，門衛(wèi)叔叔，食堂的的師傅們，為我們的成長(zhǎng)付出的辛勞，還要感恩社會(huì)，感恩身邊那些曾經(jīng)幫助過我們的人，因?yàn)樗麄冏屛覀凅w會(huì)到生活的溫馨。 新年新氣象，在新的一年中讓我們懷揣一顆感恩之心為夢(mèng)想努力奮進(jìn)！讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，亮出勇者的寶劍，走向美好的未來 ！
最后祝全體老師在新的一年里工作順利、闔家幸福安康！祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長(zhǎng)夢(mèng)想成真！祝福我們共同的家園--簡(jiǎn)陽中學(xué)明天會(huì)更好！祝福我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛、國(guó)泰民安！謝謝大家！
感恩主題國(guó)旗下感人講話稿 篇10
尊敬的雷會(huì)長(zhǎng)、郭會(huì)長(zhǎng)、劉秘書長(zhǎng)，尊敬的周老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！剛才，我聽了一堂非常精彩、非常振撼的報(bào)告，我的眼里噙滿淚水，我也聽到了同學(xué)們輕輕的抽泣聲。是啊，感動(dòng)是我們心靈的潤(rùn)滑劑，感動(dòng)會(huì)加快我們行動(dòng)的步伐！所以，我提議，我們用熱烈的掌聲對(duì)周老師表示感謝！聽了周老師的報(bào)告，我發(fā)自內(nèi)心的要給同學(xué)們講三句話。
第一、每一個(gè)生命都是精彩的。大千世界，萬紫千紅，每一個(gè)生命都有大自然賦予其特別的地方。周老師講了，工人、農(nóng)民、打工仔、企業(yè)家、達(dá)官貴人，等等，都是同樣的生命。那么，在實(shí)驗(yàn)高中，所有的學(xué)生都是美麗的、寶貴的，不論你是富�；蛘哓毟F，不論你是高分或者一般，都是同樣的重要。但是，要做到精彩，還得繼續(xù)努力。我囑咐同學(xué)們“四大”。一是“大夢(mèng)”，要志存高遠(yuǎn)。大夢(mèng)就是理想、抱負(fù)、志向亦或野心。諸葛亮在臥龍崗吟唱“大夢(mèng)誰先覺”，表明了他未出茅廬就已胸懷天下；毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”；周恩來“為中華之崛起而讀書”；錢學(xué)森、華羅庚等科學(xué)家的報(bào)國(guó)夢(mèng)，都引領(lǐng)他們不斷超越自我，走向卓越！有的同學(xué)的夢(mèng)想就是“考一個(gè)好大學(xué)，換一份好工作，買一套好房子，娶一個(gè)好媳婦”，這樣的夢(mèng)想并不錯(cuò)，但算不上大夢(mèng)，只是一點(diǎn)小追求，對(duì)于實(shí)驗(yàn)高中的學(xué)生，特別是慈善陽光班的學(xué)生來說，這樣的夢(mèng)想太低，“野心”太小。我希望大家在大夢(mèng)的引領(lǐng)下向前向前向前！二是“大智”，做一個(gè)有智慧的人。我認(rèn)為，誠(chéng)實(shí)守信是大智，不論學(xué)習(xí)還是工作、生活，不欺騙他人，不自欺欺人。古人講“難得糊涂”、大智若愚，都是很有道理的；目光長(zhǎng)遠(yuǎn)是大智，不耍小聰明，不要為一時(shí)的小名小利迷失了做人的本質(zhì)和前進(jìn)的方向；博學(xué)多才是大智，要積累豐富的知識(shí)，有開闊的視野。三是“大勇”，兩強(qiáng)相遇勇者勝。我認(rèn)為，努力拼搏是大勇。比如，高中三年是人生的黃金時(shí)期也是關(guān)鍵時(shí)期，好比百米沖刺，需要爆發(fā)力，需要同學(xué)們集中精力，努力培養(yǎng)好身體、好品質(zhì)、好成績(jī)；自強(qiáng)不息是大勇。人生是一次馬拉松式的長(zhǎng)跑，更需要的是持之以恒的耐力。只有高遠(yuǎn)的目標(biāo)才能激勵(lì)我們不斷努力，只有不斷努力才能成就夢(mèng)想；感恩孝行是大勇。感恩能讓我們更陽光、更高尚，讓我們的生活更美好。孝敬父母，是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，孝道雖然說起來容易，因?yàn)楦改覆]有要求子女太多的回報(bào)，但是落實(shí)在行動(dòng)中是很難的，尤其是對(duì)于現(xiàn)在的獨(dú)生子女，要給父母一句問候的話，幫父母做一件力所能及的事，給父母過一次簡(jiǎn)樸的生日，都很少很少。所以，我希望同學(xué)們聽了今天的報(bào)告后，就迅速行動(dòng)起來，用你的一點(diǎn)點(diǎn)孝行去贏得父母的寬慰和自身的美好吧！四是“大氣”。海納百川，有容乃大。建議同學(xué)們正確對(duì)待挫折，正確認(rèn)識(shí)同學(xué)的缺點(diǎn)，正確對(duì)待老師的批評(píng)，正確看待社會(huì)風(fēng)氣，用一分為二的觀點(diǎn)理性看待當(dāng)前社會(huì)上的陰暗面。要知道，古今中外，正義與邪惡總是如影隨行，相伴而生的。
第二、苦難是財(cái)富，苦難是所大學(xué)校。孟子云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，空乏其身”�？嚯y正是陽光班的同學(xué)們所特有的財(cái)富，因?yàn)榭嚯y培養(yǎng)了你們堅(jiān)韌不拔的意志，吃苦耐勞的體質(zhì)，決不服輸?shù)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，這些都是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)，所以同學(xué)們千萬不要因?yàn)樨毟F而自卑，不要因?yàn)樨毟F而頹廢！
第三、讓人們因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋�。人類是一個(gè)社會(huì)性的高級(jí)動(dòng)物，每個(gè)人都需要社會(huì)的幫助，每個(gè)人也都要為社會(huì)做些什么。今天，同學(xué)們因?yàn)榇壬瓶倳?huì)愛心人士的捐獻(xiàn)和周老師的講課，既感受到了物質(zhì)上的幸福，又感受到了精神上的幸福，實(shí)際上就是因?yàn)樗麄兊拇嬖诤退麄兏冻龅臒o私的愛讓我們感到幸福。今后，我希望同學(xué)們能夠因?yàn)槟愕拇嬖�，讓同學(xué)感受到互相幫助的幸福，讓老師感受到學(xué)習(xí)進(jìn)步的幸福，讓父母親感受到兒女孝順的幸福，讓學(xué)校感受到學(xué)生成才的幸福，讓國(guó)家和民族感受到未來大有希望的幸福！
最后，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)各位愛心人士表示最衷心的感謝！
感恩主題國(guó)旗下感人講話稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高三語文組老師周靜，這次在“全國(guó)第三屆圣陶杯課堂教學(xué)展示課大賽”中獲得一等獎(jiǎng)。在此，我向關(guān)心和支持我的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們表示深深的感謝！今天我演講的題目是《心懷感恩我們一路同行》。
還記得自己8年前大學(xué)畢業(yè)之時(shí)風(fēng)塵仆仆地從重慶趕來，在南山之門久久地駐足、凝望；還記得自己在開學(xué)第一堂課時(shí)一字一頓講演的精心操練的開場(chǎng)白；還記得開講第一篇課文《沁園春·長(zhǎng)沙》時(shí)，自己的手足無措與忐忑不安。
想想當(dāng)初，我青澀靦腆地走上講臺(tái)，到現(xiàn)在我已經(jīng)能成熟自信地應(yīng)對(duì)各種困難。感謝南山，它帶給我機(jī)遇，給予我關(guān)愛，讓我在成長(zhǎng)的歷程中學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，學(xué)會(huì)平和謙虛，學(xué)會(huì)滿足感激。
我喜歡南山的氛圍。它既有著學(xué)府的莊嚴(yán)與神圣，又充滿著書卷意味的文化氣息；既有著百年歷史的古老意韻，又充滿著青春勃發(fā)的內(nèi)在活力。它容納下一個(gè)世紀(jì)的汗水與眼淚，蘊(yùn)藏了一個(gè)世紀(jì)的苦痛與幸福，積蓄著一個(gè)世紀(jì)的力量與智慧。感謝南山，它給予我的不僅僅是知識(shí)的傳承與積累，還有挑戰(zhàn)自我，不斷奮進(jìn)的信心和勇氣，對(duì)于一個(gè)成長(zhǎng)中的青年教師而言，這種精神似乎比知識(shí)更為可貴。
我欽佩南山的教師。他們具有獨(dú)樹一幟的教學(xué)風(fēng)格，踏實(shí)敬業(yè)的工作作風(fēng)，他們富于鉆研和創(chuàng)造，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，一節(jié)節(jié)生動(dòng)的課例，一道道經(jīng)典的習(xí)題，這些都是南山教師精心打造的教學(xué)精品。三尺講臺(tái)，他們辛勤耕耘，一方黑板，他們畢生書寫。那支粉筆，畫出的是輝煌，留下的是汗滴，那間教室，孕育的是希望，留下的是歲月的痕跡。正是無數(shù)個(gè)無私奉獻(xiàn)的他們，構(gòu)成了堅(jiān)不可摧的南山團(tuán)隊(duì)，也正是因?yàn)樗麄兊难詡魃斫蹋屪鳛橥磔叺奈覍W(xué)到的不僅僅是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，更感受到了作為南山人應(yīng)有的文化和品位。在此，我提議我們用熱烈的掌聲向他們表達(dá)我們內(nèi)心最崇高的敬意！
在南山，我收獲快樂。每天早起晚歸是苦的，但校園里那一句句親切的問候是甜的；批改繁多的作業(yè)是苦的，但那一聲聲溫暖人心的話語是甜的。在南山，一路有墨香縈繞，一路有書聲為伴，在這一路上，我的眼前總會(huì)閃現(xiàn)孩子們清澈的目光，回憶起相處以來那份難得的默契。感謝南山，它讓我同大家一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，在你們身上我看到了自己的影子，找尋到人生的價(jià)值。
在南山，我懂得感恩。當(dāng)我在教學(xué)上有了疑惑時(shí)，前輩們耐心地為我解答；當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，同事們給予了我最真誠(chéng)的幫助；當(dāng)我這次參加全國(guó)賽課，內(nèi)心最迷茫最困惑時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們幫我及時(shí)減壓，樹立信心，給予了我多方面的鼓勵(lì)與支持，沒有南山人的無私付出，沒有南山團(tuán)隊(duì)的智慧，我不可能順利地參加比賽，也不可能在比賽中取得好的成績(jī)。我感謝那些給過我溫暖和力量的雙手，我也將帶著你們的關(guān)懷，去傳遞我所有的熱情與愛意。
我祝福南山的學(xué)子。因?yàn)樵谶@里，沒有城市的喧囂，只有以瑯瑯書聲為節(jié)奏的曲調(diào)；在這里，沒有世俗的紛擾，只有師生內(nèi)心最無邪的交流；在這里，沒有物欲的橫流，只有學(xué)子們對(duì)未來的期盼，對(duì)知識(shí)的渴求。生活經(jīng)歷告訴我，一個(gè)人在中學(xué)階段所讀到的東西，會(huì)鐫入記憶，融進(jìn)生命，南山學(xué)子們有幸在這樣的環(huán)境里度過人生最重要的階段，有幸在這里得到熏陶，受到歷練，有幸遇到眾多出類拔萃、才華橫溢的優(yōu)秀教師，這樣的機(jī)會(huì)實(shí)在應(yīng)該好好把握。
高三的學(xué)子們，在高考之路上，正英姿勃發(fā)，孜孜不倦，刻苦努力；高一高二的同學(xué)們，也象他們一樣，懷揣著純真的夢(mèng)想，真誠(chéng)而又積極地面對(duì)人生的每一步階梯。感謝南山，它讓學(xué)子們收獲了知識(shí)，獲取了自信，也留下了最珍貴和最值得去回味的記憶。
由此，作為南山教師中的一員，榮幸之時(shí)，也深感肩上沉甸甸的責(zé)任。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。我會(huì)以一顆感恩之心回報(bào)這片讓我成長(zhǎng)使我成熟的土地，南山的學(xué)子們，無論將來的日子你們要承受多少風(fēng)雨，請(qǐng)勿忘記，在南山，我們一路同行！
感恩主題國(guó)旗下感人講話稿 篇12
各位老師，各位同學(xué)：
上午好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《讓孝悌之花在校園傲然綻放》。
先講一個(gè)故事《子路負(fù)米》：子路年輕時(shí)，家境貧寒，常去富人家干活。因?yàn)樗埩刻貏e大，常以粗糠、雜糧充饑，但他從不讓父母吃一頓粗糠。有一天子路聽說城里有大米出售，他正想讓父母吃米飯，不過大米價(jià)格要比雜糧貴得多。為了讓父母吃上大米，他就跑到寺廟修路，每天背石塊上山。拿到工錢，他立即趕到50里外的城里買米，而后背回給父母做白米飯。父母邊吃邊夸道：“大米飯真好吃！”子路聽了心中非常高興，但自己堅(jiān)持吃粗糠。后來子路拜孔子為師，由于他勤奮好學(xué)，進(jìn)步很快，經(jīng)常受到孔子的表揚(yáng)。可孔子看到他每隔一個(gè)月就要請(qǐng)假回家，認(rèn)為他家庭觀念太重影響學(xué)業(yè)，于是問子路：“你經(jīng)常請(qǐng)假，是不是父母有病？”子路回答說：“老師，實(shí)不相瞞，我父母愛吃大米飯，所以學(xué)生常要到城里買米�！笨鬃勇犃�，對(duì)周圍的學(xué)生說：“子路真是一名大孝子呀！”有同學(xué)不甚理解，就問子路：“你從家到城里來回100里，難道不辛苦嗎？”子路說：“雙親年邁，能給他們一點(diǎn)滿足，表達(dá)兒子的一片孝心，這是老師平日里對(duì)我們的教導(dǎo)�；丶冶趁祝m然很辛苦，但只要想到老人得到安慰，我就會(huì)精神百倍。”
《論語》中，子曰：“弟子，入則孝，出則弟�！币馑际牵骸暗茏觽儯瑹o論在家里還是出門在外都要孝敬父母，敬重兄長(zhǎng)�！毙㈨樃改福⒕撮L(zhǎng)輩，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，這是我們做人的本份。悌敬兄弟，善待姊妹，友好相處，互相幫助；擴(kuò)而充之，對(duì)待同學(xué)、朋友也應(yīng)有兄弟姊妹之情，和諧相處，互相謙讓，這是我們待人的行為準(zhǔn)則。
那么，如何做到“孝悌”？抑或是怎樣做才能算“孝悌”？首先“能養(yǎng)”。孔子云：“今之孝者，是謂能養(yǎng)�！蹦莛B(yǎng)，就是贍養(yǎng)父母，這是晚輩應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。何謂“贍養(yǎng)”？贍養(yǎng)就是子女在現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)和條件下，為父母提供必要的生活用品和經(jīng)濟(jì)費(fèi)用。從目前情況來看，大家都是受助者，離開父母身無分文，連最起碼的生活起居、日常開支都難以維持，但我們可以盡自己最大努力完成應(yīng)有學(xué)業(yè)，從而在不遠(yuǎn)的中考中升入一所理想的高中，或者在幾年后的高考金榜題名榮歸故里，而非今天不珍惜時(shí)光努力學(xué)習(xí)，明天東奔西走削尖腦袋謀求新的學(xué)校，切實(shí)加重父母的負(fù)擔(dān)，這無疑是未盡贍養(yǎng)之舉。
其次“敬”。對(duì)此，孔子有過精辟的論述：“至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”就是說，如果僅把贍養(yǎng)父母當(dāng)作孝，那充其量是飼養(yǎng)犬馬，因?yàn)闆]有對(duì)父母的尊敬之心，和飼養(yǎng)犬馬沒有什么區(qū)別。顯然，孔子在此強(qiáng)調(diào)，對(duì)父母盡孝要敬重他們，要和顏悅色，要有發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感。倘使我們總給父母臉色看，尤其是考試不佳心情郁悶時(shí)，抑或?qū)W習(xí)不暢心情煩躁時(shí)，即便我們?cè)谀赣H節(jié)、父親節(jié)，乃至他們的生日宴會(huì)上，送上再精美的禮品，再溫馨的祝福，他們心里也不會(huì)痛快，當(dāng)然也難稱得上孝。
再者“幾諫”。子曰：“事父母，幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨�！币馑际牵骸笆谭罡改福麄�?nèi)粲羞^失，要婉言勸告。話說清楚了，卻沒有被接納，仍要尊敬他們，不違逆對(duì)抗，繼續(xù)操勞也不怨恨�！边@里我們可以看出，孔子并不主張子女對(duì)父母絕對(duì)服從，他認(rèn)為，子女事奉父母，假若父母有過錯(cuò)，要委婉地規(guī)勸，而非怒目圓睜直言以對(duì)，更不能自以為事強(qiáng)詞奪理，甚至心生怨恨置之不理。
如今，社會(huì)在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，人們的物質(zhì)條件生活水平猶如芝麻開花節(jié)節(jié)高，但我們別忘了中華民族應(yīng)有的傳統(tǒng)和美德�！按萨f尚還哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如禽與獸。”也許有點(diǎn)過了，然而作為華夏兒女、炎黃子孫，作為一中明發(fā)的莘莘學(xué)子，就應(yīng)該讓孝悌的種子埋藏心底，而后和著風(fēng)，伴著雨，在一中明發(fā)這片肥沃的土壤上生根發(fā)芽，長(zhǎng)葉開花，最終芳香四溢，香飄萬里。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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