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校園防欺凌安全教育講話稿

時間:2023-01-16 20:52:10 稿件 我要投稿

校園防欺凌安全教育講話稿(通用12篇)

  在生活中,很多地方都會使用到講話稿,講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。你所見過的講話稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的校園防欺凌安全教育講話稿范文,歡迎大家分享。

校園防欺凌安全教育講話稿(通用12篇)

  校園防欺凌安全教育講話稿 篇1

各位老師、同學們:

  大家好!今天我講話的主題是《杜絕校園欺凌,共建和諧校園》!

  什么是校園欺凌?校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等。凡發(fā)生在學校校園內(nèi)、學生上學或放學途中、學校的教育活動中,由同學或校外人員,蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡、器械等,針對師生的生理、心理、名譽、權利、財產(chǎn)等實施的達到某種程度的侵害行為,都算作校園欺凌行為。

  有的同學總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負弱小,甚至打群架。同學們,現(xiàn)在請你捫心自問,這些問題是否發(fā)生在你或你身邊的同學身上?你又作何感想?

  同學們,面對校園暴力,我們該做些什么呢?我們應該行動起來,反對校園欺凌,遠離暴力,共建和諧校園,讓每一個同學都能健康成長 。

  在和別人打交道時,要做到“與人為善”。 如果你想做一個愉快的人,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對待他人。首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。其次,學會包容。大千世界,正因為大家性格各異,才變得豐富多彩。我們要學會包容別人的個性,尊重別人的興趣愛好,不能斤斤計較。所以,我們應該學會友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,要敢于尋求家長、老師甚至110的幫助,不讓欺凌現(xiàn)象得逞。

  老師、同學們,為了個人的成長,為了家庭的'幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,提高安全意識,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長鳴。 讓我們行動起來,一起預防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起。做一個講文明、守紀律的寬容友善之人,杜絕校園欺凌,遠離暴力,共建我們友善和諧的校園!

  謝謝大家!

  校園防欺凌安全教育講話稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的內(nèi)容是:如何預防校園暴力傷害。

  其實大家都知道,校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體,還會嚴重損害我們的心理健康,有些同學由此產(chǎn)生恐懼心理,難以集中精力學習,造成學習成績下降,有的甚至不能正常完成學業(yè)。

  校園暴力還會使我們家長的工作生活受到影響。由于擔心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上,許多家長親自接著孩子上下學,從而影響他們的`正常工作和生活,有的家長不得不求助于相關法制機構(gòu)。另外,校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發(fā)生,使同學們不得不擠出時間和精力采取相應的防范措施,既影響了正常的教學秩序,又給學校管理帶來很大困難。

  下面我和大家說說校園暴力哪幾種表現(xiàn)形式

  1、索要錢物,不給就軟硬兼施,不給就威逼利誘。

  2、以大欺小,以眾欺寡。

  3、為了一點小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格。

  4、同學們因“義氣”之爭,用暴力手段爭短論強。

  5、不堪受辱,以暴制暴,沖動報復。

  6、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。

  以上就是常見的校園暴力,那么我們?nèi)绻龅叫@暴力我們應該怎么辦呢?又應該如何做才能更好的保護我們自己和有效的抵制校園暴力呢?我覺得我們應該做到如下幾點:

  (1)遭到校園暴力侵害的同學,應在學校、警方或家長的幫助下,制止暴力,絕不能逆來順受或以暴治暴。

  (2)與不法行為作斗爭一定要講策略,運用智慧,具體情況具體分析,盡可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求,與此同時一定要記住對方的體貌特征,及時報警,或向老師、家長尋求幫助。

  (3)當有人,尤其是陌生人,約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時,一定要堅決拒絕;當不法分子到來時,一定要想辦法逃脫,并積極尋求幫助。

  (4)要增加法制意識,當沖突發(fā)生后,要勇敢站出來,用法律武器維護自己的正當權益。 今天的播音到此為止,謝謝大家的收聽!

  校園防欺凌安全教育講話稿 篇3

敬愛的老師 同學們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌 從我做起》,校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有:一、索要錢物,不給就威逼利誘。二、以大欺小,以眾欺寡。三、為了一點小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格。四、同學們因“義氣”之爭,用暴力手段爭短論強。

  在世界的各個國家,每天都會發(fā)生校園欺凌的事件,近年來我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有:山東省蘭陵縣的8名中學女生對一位初一女生進行群毆,她們效仿網(wǎng)絡中的打人視頻,將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡。南京一名初中生被高年級學生索要錢物,拒絕后遭到毆打,后被拉至廁所并被強迫吸食大便。還用手機拍下毆打和侮辱他的`過程并發(fā)送給其他學生。這些同學的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲,良知已被埋沒,完全跨過了道德的底線,人人聞之而唾罵。

  任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因為 “校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害,而對“欺凌者”自身同樣造成傷害!捌哿枵摺庇捎陂L期欺負別人,內(nèi)心得到極大滿足,以自我為中心,對同學缺少同情心,如不及時反省及改正,難免會誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視,受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,并且容易留下陰影,長期難以平復。所以,受“欺凌”的同學應該堅強勇敢,當受到欺凌時報告學校,讓學校來處理。告訴家長,讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過錯。 我們學校,有關心和關愛我們的老師,為我們的安全保駕護航,有樂于奉獻愛心的同學,為有困難的同學送來溫暖。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生,多數(shù)已被學校的老師及時阻止和教育,事件的性質(zhì)才沒有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌 從我做起”的師生簽名儀式,希望這個儀式能換來我們學校的平安 祥和;同學之間互愛互助,團結(jié)一致;每個人都享受公平 公正,實現(xiàn)人人平等,讓我們在校園里快樂地成長。

  我們都是祖國的花朵,自己這朵開得燦爛,也要讓周圍的花朵開得鮮艷,相互襯托,才能構(gòu)成最美的風景。 我的演講完畢,謝謝大家!

  校園防欺凌安全教育講話稿 篇4

老師們、同學們:

  早上好!

  今天我講話的主題是:“反對欺凌、構(gòu)建和諧平安校園”。希望同學們認真聽講,并能用聽講所學到的知識,結(jié)合到自己的實際生活和學習中去,以此來提高自我保護的意識和增強自我防范的能力,同時形成在校園中積蓄關愛他人、自我保護的正能量,并積極參與到“反校園欺凌”的行動中來,營造和諧、友善、平安的校園氛圍。

  所謂“校園欺凌”就是在校內(nèi)、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的,發(fā)生在學生之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害校園學生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征,以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權益,輕者嚴重違反校規(guī)校紀,重者構(gòu)成違法犯罪。 老師們、同學們剛才我就“校園欺凌”的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解,想必大家對校園欺凌行為現(xiàn)象有了較深層次的認識,那么如何預防校園欺凌呢?有這么四點大家要記。

  1。學會寬容:同學間要友善相處,如果和同學發(fā)生了矛盾,要懂得寬容。

  2。尋求幫助:如果看到或遇到校園欺凌行為,要及時地找?guī)熼L幫助。

  3。言語規(guī)勸:向施暴者說明他這種行為的不良后果,是嚴重的違法行為,讓對方主動放棄。

  4。機智沉著:如果遇到欺凌危險不要慌,在保證自己安全的情況下,尋找機會撥打110報警。

  老師們、同學們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的,讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的'行動中來,不做欺凌之事,不當欺凌之人,堅決與欺凌的人和事作斗爭,做一個講文明、守紀律、寬容友善的人,共同構(gòu)建我們和諧平安的吉溪校園。我的講話結(jié)束。 謝謝大家!

  校園防欺凌安全教育講話稿 篇5

老師和學生:

  大家下午好!

  我今天演講的主題是“反對欺凌,建設和諧安全的校園”。希望認真聽學生講,把聽中學到的知識和現(xiàn)實生活學習結(jié)合起來,提高自我保護意識,增強自我防范能力。同時,我們將在校園里積累關愛他人、保護自己的正能量,積極參與“反校園欺凌”行動,營造和諧、友好、安全的校園氛圍。

  所謂“校園欺凌”,是指學生之間以肢體、語言、網(wǎng)絡等方式發(fā)生的欺凌事件,在校園內(nèi)故意或惡意欺凌、侮辱學生,以大欺小,以多欺小,以強凌弱。學校欺凌的行為主要表現(xiàn)為暴力攻擊,通過欺凌、侮辱等方式侵犯他人的人身權益。輕微的嚴重違反校規(guī)校紀,嚴重的構(gòu)成違法犯罪。

  老師們,同學們,我剛剛解釋了“校園欺凌”的概念以及欺凌的.主要特征和方式。我想大家對校園欺凌的行為現(xiàn)象有了更深的認識,那么如何預防校園欺凌呢?有四件事要記。

  1、學會包容:同學之間要好好相處,如果和同學有矛盾,要懂得包容。

  2、求助:如果看到或遇到學校欺負人的行為,及時向老師求助。

  3、口頭說服:向行為人說明其行為的不良后果,屬于嚴重違法行為,要求對方主動放棄。

  4、機智冷靜:有被欺負的危險不要驚慌,在保證自身安全的同時,尋找機會撥打110報警。

  老師和學生,文明和秩序?qū)τ谌魏紊鐣,任何學校都是必不可少的。讓我們都積極參與到“反校園霸凌”行動中來,不做霸凌者,不做霸凌者,堅決打擊霸凌的人和事,做文明、守紀律、寬容、友好的人,共同建設我們和諧、安全的真正的學校。

  接下來希望各班利用班會課開展“反校園欺凌”行為的主題教育。并認真?zhèn)鬟_教育學校下發(fā)的《關于加強校園霸凌行為應急預防教育的辦法》,強調(diào)這種方法會在學習結(jié)束后貼在班級宣傳欄,供學生平時學習,讓學生進入頭腦。保證師生安全。我演講的結(jié)尾。

  謝謝大家!

  校園防欺凌安全教育講話稿 篇6

親愛的老師和同學們:

  大家好!

  我今天演講的題目是“反對校園欺凌”。所謂“校霸”,就是以大欺小,以多欺小,以強凌弱。像這樣的例子在我們校園內(nèi)外時有發(fā)生,讓我覺得很沉重。它不僅會傷害你的身體,還會彎曲一顆純潔的心,讓人遭受精神上的痛苦。嚴重的話還會威脅到周圍人的生命。這不僅違背了中國幾千年來——友愛的傳統(tǒng)美德,也不利于社會主義核心價值觀的實踐。更重要的是,極易傷害學生的生理心理和家庭。

  “友好”是人際交往中必要的道德標準。如果人們能夠以“友好”的態(tài)度處理日常生活中的.各種人際關系,我們的生活就會充滿陽光。如果你想成為一個快樂的孩子,想讓自己的身邊充滿快樂,那就用友善的心去對待別人。那么,在與人交往時,如何善待他人呢?

  首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起,產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活中,應該學會說:“對不起”。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學關系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,應該學會忍、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。所以,我們應該學會友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。

  其次,學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,應該及時尋求家長、老師甚至警察的幫助,用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突,把校園欺凌化作校園和諧相處,讓友善的微笑常掛你的臉上,做一個合格的盤中人!

  同學們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設書香校園、陽光校園,做一個講文明、守紀律的寬容友善之人,共建我們友善和諧的校園!

  校園防欺凌安全教育講話稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  最近一段時間來,全國各地和中國留學生在世界各國,都出現(xiàn)了一些嚴重的校園欺凌事件。如:山西應城一名學生由開始被罵、后來被打,最后被打死的事件。有中國留學生在美國因為欺凌其他同學,被法庭判刑14年等惡性的事件。今年6月,北京市響應國家教委的號召,開展整治校園欺凌的工作。

  我們龍校一直提倡同學們做高素質(zhì)的人,號召大家團結(jié)友愛,大部分同學做得很好,能夠嚴于律己,寬以待人。同學之間發(fā)生矛盾也能友好的解決。這是一個人能力的表現(xiàn),也是一個人素養(yǎng)的表現(xiàn),更是我校良好的`校風的一種表現(xiàn)。

  那我們學校同學之間還有沒有校園欺凌呢?非?隙ǖ恼f:有!一直以來,我校各級老師和德育處都嚴肅處理各種校園欺凌行為。但是目前還有一些校園欺凌沒有被發(fā)現(xiàn)。所謂欺凌,一般來說是指個人或者團體,對另外的個人或者團體。故意的攻擊性行為。這些行為主要包括三個方面,一是:身體欺凌,推搡、打等“,二是“言語欺凌”,包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等,三是“關系欺凌”。還包括通過惡意造謠和或者讓其他人不理他行為的社會排斥等形式,使受害者處于不利處境。

  同學們,從現(xiàn)在開始,我們要更堅決地對“校園欺凌”說不!

  有校園欺凌的學生,首先要意識到,欺凌行為是不道德的行為,欺凌行為是無能的表現(xiàn)。其次不要故意攻擊其他同學,無論還是比你更弱小,還是他做錯了事,還是對有傷害,還是你看不順眼,這些都不能成為你攻擊他的理由,要學會通過合理的'方法解決問題,學會寬容。中國有一句古話叫:‘謠言止于智者’。核心是“聰明和智慧的人能夠?qū)氖驴刂谱,不讓它繼續(xù)發(fā)展!

  被欺凌的同學也要站出來說不:當你被其他同學欺負時,首先你自己要勇敢反擊;如果你還控制不住,或者對方太強勢,學會保護自己,然后尋求合理的幫助和解決問題,不要讓他蔓延。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。同時如果你有不恰當?shù)男袨,也要進行控制。我們就發(fā)現(xiàn)有同學在網(wǎng)上發(fā)表不合適的語言,而受到其他同學的欺凌。

  我們也號召,其他同學擁有正義感,見到有欺凌的現(xiàn)在站出來說不?刂剖聭B(tài)的發(fā)展,尋找合理的幫助。

  在接下來的時間里,我校將開展一系列的懲治校園欺凌的活動,北京市將于6月27日,對我校進行專項督導。

  同學們,人與人之間友好地相處,是我們終身要學習的一門最重要的功課。有人的地方就會有差異,就會有有矛盾,同學們讓我們用我們的理智、我們的愛心去化解這些矛盾,成為更加和諧和積極向上的大家庭,互相幫助,互相促進,在這個家庭里,少一些摩擦,把更多的精力投入到我們更有價值的學習和發(fā)展的活動中去!

  謝謝大家!

  校園防欺凌安全教育講話稿 篇8

老師們,同學們:

  早上好!

  今天,我講話的題目是:“預防校園欺凌,構(gòu)建和諧校園”。

  日前,國務院教育督導辦公室印發(fā)《關于開展校園欺凌專項治理的通知》,要求各地中小學校針對發(fā)生在學生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌行為進行專項治理。

  那么什么是校園欺凌呢?校園欺凌就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱的現(xiàn)象。前不久,網(wǎng)上報道了江西某中學發(fā)生女生扇打耳光造成傷害的事件,事件曝光后,幾名參與打架的女生迅速被公安部門帶到派出所,接受處罰。這幾名同學的家長也因監(jiān)護不力,受到處罰。在很多校園里有這樣的現(xiàn)象:有的同學因打籃球引發(fā)矛盾請社會青年來校毆打同學,有的高年級的同學在校園商店、食堂故意沖撞低年級同學,有的向同學素要錢物,有的向同學惡語相向、出口成臟。這都是校園欺凌事件。

  這樣的欺凌事件一旦發(fā)生,它不僅僅會使受害者的'身體受到傷害,甚至還會使受害者的心靈受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅到人的生命安全。同學們,面對校園欺凌,我們應積極行動起來,反對校園欺凌,遠離校園欺凌,共建和諧校園。對此,我們應努力做到以下幾點:

  一、培養(yǎng)健全的人格,做一個文明的學生。有校園欺凌行為的學生,應該意識到,欺凌行為是不道德的行為,是無能的表現(xiàn)。發(fā)生矛盾時,不要抓住對方的錯誤不放,而應該檢討自己。

  二、要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起,產(chǎn)生一點摩擦是正常的。但是矛盾發(fā)生后,應該學會容忍,要學會通過合理的方法解決問題。中國有一句古話叫:“謠言止于智者”。意思是“聰明和智慧的人能夠?qū)氖驴刂谱,不讓它繼續(xù)發(fā)展!

  三、正確處理同學間的欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,不要依靠外力進行報復,要敢于并善于維護自己的合法權益,及時向老師、家長舉報。

  同學們,從現(xiàn)在開始,我們要更堅決地對校園欺凌說“不”!共建和諧校園!謝謝!

  校園防欺凌安全教育講話稿 篇9

尊敬的老師、家長,可愛的小朋友們:

  校園欺凌,就是以大欺小以多取少,以強凌弱,像這樣的事例在校園內(nèi)外時有發(fā)生。它不但會傷害我們的身體,還會使一顆純凈的心靈走問彎曲,使人的精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威肋他人的生命安全。

  近年來,校園欺凌事件屢有發(fā)生,雖然這些欺凌現(xiàn)象盡管沒有發(fā)生在我們身邊,但我們?nèi)孕杈影菜嘉,引以為戒?/p>

  學校、社區(qū)、家庭如果輕視法律教育與生命教育,容易導致同學間產(chǎn)生欺負弱小、言語侮辱、敲詐勒索等學生不良行為的發(fā)生。兒童是祖國的未來和棟梁,正需要文化知識、高尚道德、法律知識的澆灌,因此,我們特向全體家長和師生提出倡議:

  一、老師、家長多向孩子宣傳一些法律常識,講些有關生命意義的.故事;

  二、老師、家長平時多注意通過觀察、交談等方式,了解什么人取凌同學或被欺凌,然后學校、家庭、社會相互配合,采取措施進行化解;

  三、學校、家庭、社會要不斷提高學生防范校園欺凌的意識,讓他們堅定勇敢地拒絕校園欺凌現(xiàn)象。當欺凌現(xiàn)象發(fā)生時,每個同要能靈活機智地自我保護,而后勇敢地向?qū)W校、老師和家長報告,爭取圓滿解決,而不能以暴制暴。讓每孩子知道如果不敢第一時間說出被取凌的事件來,以后欺凌事件還會經(jīng)常發(fā)生;

  四、同學之間發(fā)生矛盾時,要互謙互讓,積極與老師和家長溝通,通過正當途徑解決,不對同學動武、動粗。要互相團結(jié),互幫互助,和諧共處,互敬互愛;

  五、學校重視培養(yǎng)學生的遵紀守法、遵守規(guī)章制度的良好習慣;

  六、年齡大的孩子不參與打架斗斗毆,不講所謂的哥們義氣,養(yǎng)成良好的生活習慣,不進網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進入的場所,不在QQ及空間、網(wǎng)絡貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。

  七、培養(yǎng)孩子積極進取、樂觀向上的生活態(tài)度,永不做“小霸王”,爭做“德、智、體、美勞”全面發(fā)展的好孩子。

XXX

20XXX月X日

  校園防欺凌安全教育講話稿 篇10

xxx:

  校園欺凌極易傷害到同學們的身心健康,給文明校園帶來不和諧的音符。己所不欲勿施于人,作為新時代的**學子,我們應該怎樣做呢?

  這個月是我們的交際主題教育月,我們應該以此為契機,積極行動起來,從自身做起,加強思想道德修養(yǎng),增強交際能力,遠離“校園欺凌”,在此,我愿意向同學們發(fā)出三點倡議:

  首先,我們要眾志成城,建設我們的友善班級、文明校園。

  友善,是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容,也是人際交往中必須遵循的道德規(guī)范,如果每一個人都能不斷提高我們的精神境界,用“與人友善”的態(tài)度對待生活,對待他人,一切自私魯莽的'行為將無處藏身,一切不文明的行為就會消失的無影無蹤,我們的校園就會充滿尊重,我們的生活就會充滿陽光!

  其次,要培養(yǎng)寬容精神,學會寬以待人。

  寬容需要換位思考,要理解別人的難處,要學會體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們在一起生活學習,產(chǎn)應該相互幫助,即使產(chǎn)生一點小摩擦,也需要學會釋懷。要學會包容,不要斤斤計較這些小事,未來的路還能漫長,同窗的情分需要珍惜。

  第三、提高交際能力,加強安全防范。

  要處理好自己的人際關系,多學習一些交往禮儀和技能,這可以幫助我們結(jié)交良師益友。我們還要切記謹慎交友,不與行為不端的人聯(lián)系,不隨意網(wǎng)上交友。同時,當我們受到或發(fā)現(xiàn)校園欺凌時,要及時告訴老師、家長,用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突;不要攜帶太多錢物,如果受到暴力侵害,要及時報警尋求幫助。

  同學們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的,人與人之間的友好相處,也是我們終身要學習的一門功課。作為全國首屆文明校園,每一個**學子更應該履行我們的責任,讓我們大家從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,拒絕不良行為,爭做文明標兵,共同建設我們的和諧校園、陽光校園、文明校園吧!

  校園防欺凌安全教育講話稿 篇11

老師、同學們:

  大家好!

  近幾個月來我們國家發(fā)生了多起校園的慘案,讓人觸目驚心,也讓我們更加關注校園安全。針對近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,我們學校高度重視,積極行動起來,切實加強校園安全保衛(wèi),確保師生生命安全。

  在學校加強安全保衛(wèi)的同時,同學們也要學會一些面對危險的應急方法:

  1、在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,終歸大多數(shù)的同學與老師,以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾,會堅定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢力低頭。

  2、大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀的行為,會受到法律紀律嚴厲的制裁,會為此付出應有的代價。同時迅速找到電話準備報警,或者大聲呼喊求救。

  3、如果危險發(fā)生,可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋,可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發(fā)生危險情況,要趕快關緊自己班的門、窗,不讓歹徒進來。

  4、如果受到傷害,一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象,如果一味縱容他們,最終只會導致自己頻頻受害,陷入可怕的`夢魘之中。

  5、如果周圍有人,要大聲喊叫,引人注意,同時也要避免激怒歹徒萌生殺機,須以保全生命為第一考慮。

  6、要冷靜與歹徒合作,先取得信任,再運用機智逃離。

  7、找機會逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。

  8、在公共場所應找服務臺人員或向警察求助。

  9、若在大馬路上,可以用手敲打路旁停放的車輛,讓車子警報器大響以嚇退壞人。 老師、同學們,為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,提高安全意識,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長鳴。

  讓我們行動起來,一起預防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起。

  今天的播音到此為止,謝謝大家的收聽!

  校園防欺凌安全教育講話稿 篇12

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

       我們是來自xxx的同學,今天演講的題目是“杜絕校園欺凌,從我做起!

  菁菁校園,是人才培養(yǎng)的搖籃,是文明傳承的殿堂,校園,本該是一方凈土,學習的世外桃源,追求夢想的搖籃!然而,不和諧的音符一次又一次地打破這樣的平靜,校園欺凌,校園暴力,字字扎心,令人心有余悸!

  2016年3月28日,山東省蘭陵縣的8名中學女生對一位初一女生進行群毆,她們效仿網(wǎng)絡中的打人視頻,將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡。2015年4月18日北京某中學一女生被多名女同學狂扇耳光。2015年6月10日,南京一名初中生被高年級學生索要錢物,拒絕后遭到毆打,還用手機拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學生。這些同學的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲,良知已被埋沒,完全跨過了道德的底線。

  “校園欺凌”——以大欺小,以多欺少,以強凌弱,欺凌事件,不但傷害我們的身體,還會使一顆純凈的心靈走向扭曲,使人精神受到痛苦折磨!校園暴力——輕者語言威脅,恐嚇,辱罵,故意排擠,重者肢體沖突的拳打腳踢,不小心就威脅到生命安全。而這些冷酷,無情,殘忍的暴力欺凌,有的只是因為圖一時之快,控制不了情緒,為了雞毛蒜皮的小事大動干戈,有的.是施暴者歪曲價值觀的踐行,橫行霸道,為所欲為,對他人尊嚴和生命肆意踐踏!一件又一件校園暴力讓人唏噓,令人發(fā)指,抵制校園欺凌,預防校園暴力,刻不容緩!

  同學們,面對校園欺凌,我們該做些什么呢?

  1、從自身做起,加強思想道德修養(yǎng)。愛惜自己,不結(jié)交社會閑雜人員;尊重他人,對同學有禮貌,不要出口傷人,不要動手動腳,不要過度玩笑導致翻臉打架;學會跟同學和諧相處,包容他人,不要斤斤計較、不要得理不饒人、不要揭人短處、不要嘲笑他人、不要挑撥離間、不要搬弄是非;不做他人暴力幫兇,要拒絕與校外不良青年交往,抵制不良的引誘,做一名有文化、有修養(yǎng)、有禮貌、有智慧的學生。

  2、要加強自我保護意識,學會用法律保護自己。上學放學盡可能結(jié)伴而行。不要走僻靜、人少的地方,要走大路。放學路上不要貪玩,要按時回家。在受人欺侮,遇到危險或可能發(fā)生危險時,要主動、及時地和老師、家長、警察取得聯(lián)系,積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事,不要姑息養(yǎng)奸。

  我們學校,有關心和關愛我們的老師,為我們的安全保駕護航。同學們,從現(xiàn)在開始,我們要更堅決地對“校園欺凌”說不!希望同學之間互愛互助,團結(jié)一致;每個人都享受公平公正,實現(xiàn)人人平等,讓我們在校園里快樂地成長。

  謝謝大家!

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