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期末園長(zhǎng)講話稿

時(shí)間:2021-12-27 18:41:26 稿件 我要投稿

期末園長(zhǎng)講話稿

  在生活中,需要使用講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好,不至于走題或者把話講錯(cuò)。你寫講話稿時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的期末園長(zhǎng)講話稿,希望對(duì)大家有所幫助。

期末園長(zhǎng)講話稿

  期末園長(zhǎng)講話稿1

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

  大家好!

  首先,我衷心的感謝大家如期的參加今天的家長(zhǎng)會(huì),你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持,我代表幼兒園全體教職員工對(duì)您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

  今天能看到各位的身影,這說(shuō)明大家對(duì)孩子的教育是很重視的,或許有人在來(lái)之前也考慮,園長(zhǎng)召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)是出于什么目的?會(huì)講些什么?有沒(méi)有必要浪費(fèi)這段時(shí)間來(lái)聽(tīng)?那我也坦率的告訴大家,我們家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展也是為了讓您了解我們的教育理念,讓您配合好我們的工作,讓我們更好的引導(dǎo)孩子在更明確、統(tǒng)一的教育方向中前進(jìn),我們之間配合得越好,對(duì)孩子的發(fā)展也將更有益處!

  用專家的話說(shuō),幼兒教育不單是幼兒園教育,幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個(gè)孩子發(fā)展的好與壞,并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園,而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法、內(nèi)容及家長(zhǎng)的教育方法對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。我們只有經(jīng)常不斷地向家長(zhǎng)去宣傳現(xiàn)代的幼教理念,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的陳舊的教育觀念或一些過(guò)極的教育觀念、才能真正促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。比如:一些家長(zhǎng)寧可把孩子放到一所辦公樓中,既沒(méi)有活動(dòng)空間,又不給孩子活動(dòng)時(shí)間。四、五歲的孩子一天上六節(jié)課。這樣的家長(zhǎng)看中的是孩子一天多學(xué)了點(diǎn)知識(shí),多學(xué)了一些單詞。其實(shí),這樣的短期效果和急功近利的認(rèn)識(shí),把孩子幸福的童年斷送了。而我的教育理念不是這樣的。因?yàn)槲叶糜變荷硇陌l(fā)展的規(guī)律,大家都了解有些著名的科學(xué)家,或是一些名人,都不是幾歲時(shí)就被關(guān)起來(lái)學(xué)什么知識(shí)、學(xué)出名的,而是在他小的時(shí)候,多觀察、多操作,玩出名堂,干他自己喜歡、感興趣的事。加德納研究發(fā)明人有八大智能。語(yǔ)言、邏輯(數(shù)學(xué)智能)、視覺(jué)空間智能、人際交往智能、音樂(lè)智能,身體運(yùn)動(dòng)智能、自然學(xué)智能、自省智能。

  我們作為家長(zhǎng)的或從事幼教事業(yè)的,就不該只盯在一項(xiàng)上開(kāi)發(fā)訓(xùn)練孩子而影響了其它。所以我向大家著重的提出:如果哪一位家長(zhǎng)是單純地想讓孩子多學(xué)一點(diǎn)什么而送到我們這兒,那您可能就錯(cuò)了,我們不會(huì)違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合這樣的家長(zhǎng),去作對(duì)不起下一代、傷害下一代的事情。各位家長(zhǎng)想一想,人有幾個(gè)幼年、童年?幼年、童年讓孩子怎樣渡過(guò)?你懂得孩子的記憶規(guī)律嗎?其實(shí)孩子在五歲以前無(wú)論他學(xué)了多少東西,但與生活不常接觸的,孩子也會(huì)忘記的。既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福、快樂(lè)為代價(jià),讓孩子獲取一些只是臨時(shí)記憶的東西呢?但有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):難道你這園就是讓孩子玩嗎?不學(xué)什么了嗎?我想告訴大家:我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本的簡(jiǎn)單的知識(shí),還要讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛(ài)協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣,這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)了幾個(gè)單詞,家長(zhǎng)當(dāng)天就可以了解到,這叫顯性教育,而孩子綜合素質(zhì)的開(kāi)發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕,一兩天就可以見(jiàn)效的。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。那你在孩子上小學(xué)以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞,這叫隱性教育。

  幼兒園與小學(xué)不一樣,小學(xué)重視的是知識(shí)的學(xué)習(xí)與教育,而幼兒園是學(xué)前教育機(jī)構(gòu),注意“學(xué)前”這兩個(gè)字的概念——學(xué)前、學(xué)前,就是還沒(méi)有真正到“學(xué)”的時(shí)候,是為“學(xué)”在打基礎(chǔ),是以“玩中學(xué),學(xué)中玩”為主,具體的組織與實(shí)施是以“游戲、文藝、故事”等形式、方式為主。幼兒園重視的是安全衛(wèi)生與身心健康和綜合能力的培養(yǎng),老師關(guān)心更多的是小朋友們?nèi)姘l(fā)展的問(wèn)題,例如,“小朋友,你今天高興嗎,玩得開(kāi)心嗎?”“小朋友,你在想什么?”“小朋友,你今天做了些什么?”“小朋友,你愿意與其它小朋友一起玩嗎?”“你向爸媽問(wèn)好了嗎?說(shuō)再見(jiàn)了嗎?”“今天你的小伙伴們有誰(shuí)遇到麻煩了嗎?你愿意幫助他嗎?”等等等等,幼兒園里并不真正關(guān)心小朋友們究竟認(rèn)了多少字,會(huì)寫多少字,數(shù)學(xué)加減法到了什么程度,因?yàn),這個(gè)問(wèn)題等小朋友們到了小學(xué),自然而然,水到渠成地就被解決了。但小朋友們?cè)谟變簣@里養(yǎng)成的習(xí)慣、性格、心態(tài)、興趣等,對(duì)他今年的學(xué)習(xí)生活以及今后的一生將會(huì)受益匪淺,一生受用!所以我們幼兒教育者或家長(zhǎng)朋友,一定要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),為孩子的一生發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo)。下面我先介紹一下我園是如何開(kāi)展保育保健工作的:

  (1)、切實(shí)抓好保育工作,將保育工作作為第一重點(diǎn)來(lái)抓。每天早上來(lái)園時(shí),做到笑臉相迎,帶給家長(zhǎng)和孩子一個(gè)“愉快一天”的開(kāi)始,同時(shí)觀察孩子的來(lái)園情緒,做到心中有數(shù)。把好晨檢關(guān),做好全日觀察記錄,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促、指導(dǎo),對(duì)保育員進(jìn)行保育學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)指導(dǎo),不斷提高保育員的素質(zhì)。

  (2)、合理安排好一日生活環(huán)節(jié)。一日生活環(huán)節(jié)安排要適合孩子的年齡特征,動(dòng)靜交替。每節(jié)課后必須給孩子們充足的盥洗時(shí)間。尤其是戶外活動(dòng)前后。活動(dòng)前可適當(dāng)減少衣物,活動(dòng)后要整理,要洗手臉,檫汗、隔汗……。每周一檢查指甲;吃飯檢查桌面,地面,身上,碗里是否干凈;每次課后檢查洗手,喝水,解小便系褲子情況;放學(xué)前檢查孩子們的整理情況,各班嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。

  (3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,提高幼兒自理能力,逐步形成良好的習(xí)慣:為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

  (4)、加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)管理,并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識(shí)和能力,確保幼兒生命安全。

  (5)、多觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時(shí)給予耐心妥善處理及記錄。我們每日工作中有四本記錄是需要完成的,《三檢記錄》:對(duì)孩子進(jìn)行晨午晚三次檢查,針對(duì)孩子的體表、體溫、情緒的觀察情況,一摸、二看、三問(wèn)、四查,這樣可以將孩子的身體狀況進(jìn)行一個(gè)跟蹤的護(hù)理與觀察,并將一些危險(xiǎn)的物品杜絕在園外,更好的保障孩子的身體健康與日常安全;《服藥記錄》對(duì)于一些身體不適的孩子,一些家長(zhǎng)會(huì)給孩子服用一些藥物,并帶得到幼兒園進(jìn)行服用,我們的老師將這些藥品的名稱與服藥的次數(shù)與劑量、服藥的方法進(jìn)行登記,確保按家長(zhǎng)的要求服用了藥品;《消毒記錄》我們每天都要進(jìn)行例行的消毒工作,對(duì)餐具、毛巾、口杯、玩具、教室、睡房、廁所進(jìn)行消毒,我們的消毒方式主要分為“消毒碗柜”“蒸汽消毒”“稀釋84液”“紫外線消毒燈”等方式進(jìn)行消毒工作,確保孩子在安全干凈的衛(wèi)生環(huán)境下生活。

  (6)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,每年進(jìn)行期初和期末體檢,每學(xué)年對(duì)幼兒全面體檢一次,及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作,加強(qiáng)幼兒身體健康。這期,我們的體檢又將開(kāi)始,您可以將孩子帶到婦幼保健院進(jìn)行常規(guī)的入園體檢,希望各位家長(zhǎng)配合。

  下面我們?cè)僬務(wù)勱P(guān)于究竟該怎樣配合咱們園的教育工作:

  首先呢是活動(dòng)參與:

  幼兒園會(huì)經(jīng)常以活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)作為與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)的方式之一,有些孩子其實(shí)真的表現(xiàn)得非常的棒,可是卻常常因?yàn)榧议L(zhǎng)工作忙或是其他的原因,有極少的經(jīng)常不能參與我們組織的活動(dòng),從幼兒園的角度來(lái)說(shuō),集體活動(dòng),是非常希望每個(gè)孩子、每位家長(zhǎng)都能參與到我們的活動(dòng)中來(lái),借活動(dòng)的機(jī)會(huì)也可以讓我們家園之間的距離拉得更近更緊密,如果不能參加是否又少了這樣的一個(gè)平臺(tái)來(lái)了解我們,又少了一個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子自信主動(dòng)的表現(xiàn)呢?另外從孩子的角度來(lái)說(shuō),經(jīng)常不參與活動(dòng),會(huì)讓孩子缺少集體意識(shí),沒(méi)有集體榮譽(yù)感,使孩子缺少自信、缺少表現(xiàn)的欲望,也少了一個(gè)親子互動(dòng)的美好記憶;所以我想說(shuō)的是,希望我們的每位家長(zhǎng),與我們配合起來(lái),在我們有活動(dòng)時(shí)抽出些時(shí)間來(lái),陪著孩子一起來(lái)參加,我們經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)孩子:勇敢表現(xiàn)自己,其實(shí)家長(zhǎng)積極的參與活動(dòng)就是最好的表率,通過(guò)參與各種活動(dòng),增強(qiáng)孩子的表現(xiàn)欲望,讓孩子更主動(dòng)、更自信、使其得到更全面的發(fā)展!

  2、關(guān)于家園溝通:我們會(huì)以電話、家訪、面談、家園共育、溫馨提示等一些方式作為與家長(zhǎng)朋友們的溝通橋梁,也希望家長(zhǎng)朋友們多多的配合我們,能支持我們的工作,讓我們更加了解孩子,幫助孩子更好的適應(yīng)幼兒園、獲得更大更好的進(jìn)步;對(duì)于新入園的孩子,在入園第一周,老師每天都會(huì)與您保持聯(lián)系,告知孩子在幼兒園的一些表現(xiàn),并讓您及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)信息,盡可能的幫助您和孩子順利的度過(guò)入園的焦慮期,對(duì)于在園的孩子,我們一周也會(huì)與您保持一次以上的電話交流,所以請(qǐng)您配合我們把孩子的一些近況告知老師,也讓老師能更好的了解孩子,明確我們今后的工作方向與方式,我們也真誠(chéng)的希望,如果您對(duì)我們的工作有任何不滿意的地方,可以與我們的老師或是園長(zhǎng)溝通,有則改之無(wú)則嘉勉,我們會(huì)盡可能的改善我們的工作,以便讓您放心;也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)于我們老師的工作加以理解與支持,請(qǐng)相信我們對(duì)孩子一片真心,請(qǐng)相信我們的職業(yè)道德;我們希望在更多家長(zhǎng)的幫助與支持之下,讓我們的孩子得到更好的照顧與發(fā)展,我們幼兒園獲得更大更好的成功!

  這次家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的一些工作情況,與家長(zhǎng)有一個(gè)溝通的機(jī)會(huì),待會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目,和聽(tīng)老師介紹一下您的孩子在園的生活情況,及家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題:比如孩子有藥在園服用,要寫清服藥時(shí)間,劑量姓名.會(huì)前給各位家長(zhǎng)發(fā)了一張家長(zhǎng)問(wèn)卷,大家有什么意見(jiàn)和建議可以寫下來(lái).以便我們更好的開(kāi)展工作.使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力。

  謝謝大家!

  期末園長(zhǎng)講話稿2

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!在大家的鼎立支持下,我園本學(xué)期的工作順利拉下了帷幕,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:下面就本學(xué)期工作向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)匯報(bào)。

  本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹、實(shí)施“幼兒情境課程”,以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),積極滲透新《綱要》的精神。從觀察、了解每一個(gè)孩子入手,積極探索寬松、民主、和諧的師幼互動(dòng)方式,創(chuàng)設(shè)健康、活潑、充滿關(guān)愛(ài)的生活環(huán)境,通過(guò)多種形式發(fā)揮并調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與班級(jí)工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,家園密切合作,促使每個(gè)幼兒獲得不同程度的提高,促進(jìn)每個(gè)幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。下面就跟大家談?wù)勎覀兙唧w的做法。

  (一)滲透式語(yǔ)言活動(dòng)

  發(fā)展幼兒的語(yǔ)言才能,即聽(tīng)、說(shuō)、讀、等能力,在突出口語(yǔ)能力培養(yǎng)的同時(shí)積極滲透閱讀教育,使幼兒初步感知文章、文學(xué)、語(yǔ)言文化,盡可能地讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,形成對(duì)文學(xué)作品的興趣,形成幼兒的文學(xué)創(chuàng)作動(dòng)機(jī),喜歡仿編和創(chuàng)遍活動(dòng),培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的認(rèn)知特征、情感特征、人格特征和身體動(dòng)作技能。

  (二)生活化數(shù)學(xué)活動(dòng)

  “解決問(wèn)題應(yīng)該是數(shù)學(xué)課程的中心”。密切數(shù)學(xué)于現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系,使幼兒從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā),在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的

  實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)、發(fā)展數(shù)學(xué)。具體從以下三方面進(jìn)行探索:一:引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的事物,善于捕捉生活中的數(shù)量信息。例:尋找生活中的數(shù)字寶寶。二:拓寬學(xué)習(xí)空間,提高解決生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。例:超市購(gòu)物。三,將數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容融入幼兒的一日生活。

  (三)注重幼兒交往能力的培養(yǎng)

  挖掘孩子們善良的天性,培養(yǎng)孩子們?cè)谕橹袑W(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)交流,并不斷幫助小朋友積累豐富的交往經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)小朋友嘗試用各種方式大膽交往。

  (四)用藝術(shù)陶冶幼兒的情操

  本學(xué)期我園結(jié)合晨間韻律操、早操活動(dòng)、興趣活動(dòng)、以及情景課程中的表現(xiàn)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行了身體直立、動(dòng)作組合、動(dòng)作造型等方面的開(kāi)發(fā)。利用不同的方法,從不同的角度培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力。例:舞蹈班書法班美術(shù)班運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式等

  (六)養(yǎng)成教育求實(shí)、創(chuàng)新

  本學(xué)期我們開(kāi)展了形式多樣的養(yǎng)成教育。例如:做好每天的早晨的談話活動(dòng),選擇幼兒喜歡的話題,與同伴共同分享自己的歡樂(lè)與喜悅。各班教師組織幼兒共同討論“值日生”等相關(guān)制度,小老師(小組長(zhǎng))輪換著當(dāng),作到每位幼兒都有機(jī)會(huì)鍛煉,針對(duì)性強(qiáng),參與面廣;在平時(shí)的活動(dòng)中,我們也稟著輪流的原則,讓每位幼兒都有機(jī)會(huì)在大家面前說(shuō)、唱、陳述自己的觀點(diǎn),展示自己的聰明才智。同時(shí)也培養(yǎng)其他幼兒安靜傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣。

  (七)加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)

  我們充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能,促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)如:體育游戲、比賽、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)等,培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣,養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。例:春季慶”六一”大型文藝活動(dòng);給孩子搭建展示自我的平臺(tái),感受成功的快樂(lè);冬季慶”元旦”親子活動(dòng).創(chuàng)建孩子與家長(zhǎng)的親情感.讓孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  (八)個(gè)別教育耐心細(xì)致

  記得一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“即使是最麻煩的孩子也有他迷人的特質(zhì)”,因而有針對(duì)性地做好個(gè)別教育工作是促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在教育過(guò)程中我們以發(fā)展的眼光看幼兒,努力發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)并給予肯定,讓他們?cè)趯捤珊椭C的環(huán)境中不斷提高,不斷進(jìn)步。具體是這樣做的`:

  (1)多關(guān)心、多照顧體弱兒,與家長(zhǎng)密切配合,幫助他們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì),減少生病。

  (2)采用班級(jí)“大帶小”的活動(dòng)方式,鼓勵(lì)幼兒間互相關(guān)心、愛(ài)護(hù),形成友愛(ài)、寬松、和諧的班級(jí)氛圍,讓孩子們?cè)诨突ブ倪^(guò)程中體驗(yàn)共同成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  (3)在一日生活中通過(guò)游戲、討論、練習(xí)、評(píng)比等方式加強(qiáng)規(guī)則意識(shí)的滲透,幫助個(gè)別幼兒遵守班級(jí)規(guī)則,激勵(lì)他們學(xué)做文明小朋友。

  (4)為性格內(nèi)向的孩子提供更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì),投去更多關(guān)注的目光,讓他們?cè)诔晒Φ捏w驗(yàn)與激勵(lì)中更加活潑大方。

  (九)做好幼兒的安全工作。

  安全工作,警鐘長(zhǎng)鳴,因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來(lái)幼兒園要檢查幼兒的口袋,不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西(釘子、刀片、小球),不要給幼兒帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。每天早上送幼兒入幼兒園一定要把幼兒親手交到班主任老師的手中,不能讓幼兒自己進(jìn)教室。如有特殊情況不能來(lái)園請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系。如你的幼兒中午要吃藥品,請(qǐng)把藥交到老師手中,寫明服藥時(shí)間、劑量。以后請(qǐng)家長(zhǎng)于早上8:30分以后送幼兒來(lái)園,下午5:00準(zhǔn)時(shí)來(lái)接,如果有事不能準(zhǔn)時(shí)的,請(qǐng)給老師打聲招呼,最好能對(duì)孩子也說(shuō)明一下,以免孩子著急。入園離園必須刷卡,不刷卡就等于沒(méi)入園,放學(xué)時(shí)請(qǐng)各位自覺(jué)遵守本班放學(xué)時(shí)間左邊梯子上和排隊(duì)左邊進(jìn)門刷卡,牽著孩子出右邊大門右邊梯子下(進(jìn)門刷卡出門不刷卡)。不到本班放學(xué)時(shí)間,家長(zhǎng)不能提前進(jìn)園門擁擠,以維護(hù)幼兒園的秩序。懇求家長(zhǎng)配合。

  (十)我們的成績(jī):

  始建于20xx年投資100多萬(wàn)元建立的一所高起點(diǎn)民辦幼兒園。幾年來(lái)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我園的教育教學(xué)工作一步一個(gè)臺(tái)階,先后取得了一些榮譽(yù),20xx年大竹縣城區(qū)幼兒園綜合考核中被評(píng)為一等獎(jiǎng);20xx年謝麗卿園長(zhǎng)在縣幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評(píng)選活動(dòng)中,榮獲二等獎(jiǎng);同年在達(dá)州市首屆民辦教育成果展示會(huì)上榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”20xx年被評(píng)為大竹縣幼兒教育“先進(jìn)集體”,民政局授予“先進(jìn)社會(huì)組織”,同年創(chuàng)建達(dá)州市“合格中心幼兒園”等榮譽(yù)稱號(hào)。我園現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班,280余名幼兒,20名教職員工,教師學(xué)歷:大專6人,其余中師學(xué)歷。專業(yè)技術(shù)職稱,小學(xué)高級(jí)教師1人,是一支愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚的教師隊(duì)伍。先后涌現(xiàn)出縣級(jí)優(yōu)秀教師5名,上縣級(jí)公開(kāi)課6人。本園上周迎接了市教育局領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收達(dá)州市示范幼兒園,效果良好。我園的環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、在達(dá)州市數(shù)得上的,教育教學(xué),檔案資料、園務(wù)管理都是一流的。

  (十一)、家長(zhǎng)工作形式多樣。

  各位家長(zhǎng),在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解。你有什么建議或意見(jiàn),可直接向我們提出,我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn),盡量做好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來(lái)去都很快,我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。

  總之,我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持,希望家長(zhǎng)一如既往地支持我們配合我們,我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代。如什么問(wèn)題或建議與我們聯(lián)系。家園合作是幼兒發(fā)展的需要,幼兒園和家長(zhǎng)形成教育合力,才能最有效的促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。本學(xué)期我們通過(guò)口頭交流、電話家訪、園刊互動(dòng)、網(wǎng)站交流等多種方式和大家進(jìn)行溝通,在外地的家長(zhǎng)也能看見(jiàn)孩子在園的活動(dòng)情況,通過(guò)博客交流,共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

  以上是我就本學(xué)期工作向家長(zhǎng)們做的簡(jiǎn)單的匯報(bào),在來(lái)期的工作中,我們?nèi)匀粚⒄J(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,關(guān)愛(ài)孩子,服務(wù)家長(zhǎng),加強(qiáng)網(wǎng)站管理,同時(shí)也衷心希望各位家長(zhǎng)能一如既往地支持我們的工作,讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,還請(qǐng)批評(píng)指正。

  謝謝大家!

  期末園長(zhǎng)講話稿3

各位家長(zhǎng):

  中午好!

  首先謝謝在座的家長(zhǎng)們對(duì)我們大(2)這個(gè)學(xué)期工作的支持和配合,我代表班上的老師和阿姨對(duì)你們表示衷心的感謝!這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,我們的孩子也將結(jié)束中班的學(xué)習(xí)生活,升到大班。今天特意向各位家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期本班各項(xiàng)工作以及孩子的發(fā)展情況。首先班級(jí)各項(xiàng)工作總結(jié):

  一、安全方面

  對(duì)于幼兒園和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),安全永遠(yuǎn)是我們的重之之重。

  1、活動(dòng)安全

  每天孩子入園,我們就開(kāi)始了一天的安全工作,發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的物品及時(shí)收走,剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,有些孩子的習(xí)慣比較不好,上課的時(shí)候走來(lái)走去,垃圾亂丟的也有,通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分孩子上課的時(shí)候都能夠端正的坐好來(lái)了。還有小朋友之間會(huì)難免發(fā)生矛盾,平時(shí)我們都會(huì)教育幼兒如果有小朋友拿了你的東西,有小朋友打了你,你不要打他,你告訴老師,老師會(huì)批評(píng)他,但孩子之間難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事情,在這里謝謝你們的諒解!

  2、接送安全

  在這里我要表?yè)P(yáng)我們班的很多家長(zhǎng),他們每天放學(xué)都會(huì)按時(shí)拿接送卡來(lái)接孩子,我們要家長(zhǎng)出示接送卡的目的是要家長(zhǎng)重視孩子的接送安全;有的家長(zhǎng)偶爾會(huì)忘記拿卡了,但都告訴老師,尤其有些家長(zhǎng)走出校門了,突然想起忘記取回接送卡,都能返回來(lái)拿,雖然是一張小小的卡,但在孩子眼里就是一種習(xí)慣的榜樣。對(duì)于接送卡我們園領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)做記錄,記錄每天有多少個(gè)孩子未打卡,希望各位家長(zhǎng)以后能夠繼續(xù)堅(jiān)持。

  二、衛(wèi)生保健工作

  午餐方面我們每周都會(huì)把一周食譜貼在門口的公告攔上,在班上每個(gè)孩子都是自己吃的,現(xiàn)在孩子們吃飯多很主動(dòng)添飯和湯。對(duì)于吃的比較慢的或者挑食的孩子,像麥兜,子騫等,我們都是在他們旁邊多督促,現(xiàn)在他們吃飯都好多了。

  我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強(qiáng)了,現(xiàn)在他們會(huì)自己穿脫衣服,鞋襪,鞋子能擺得很整齊,大部分孩子還會(huì)把自己的小被子疊得很整齊呢,對(duì)于孩子我們有時(shí)候就要“狠心”點(diǎn),我這里的“狠心”并非是視而不見(jiàn)、不管不問(wèn),而是一邊關(guān)注孩子,一邊給孩子適當(dāng)?shù)目臻g與時(shí)間,讓孩子去摸索、去鍛煉,自己疊被子,自己穿脫衣服,哪怕是幫倒忙也沒(méi)有關(guān)系,只要他肯去做。這里我要表?yè)P(yáng)一些小朋友,自理方面進(jìn)步特別大,疊的被子很漂亮,有次我們還以為是阿姨幫疊的,平時(shí)還幫一些起的晚的小朋友疊,也很愛(ài)幫老師做一些力所能及的事。

  三、教學(xué)方面:

  我們根據(jù)建構(gòu)式教材對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)各方面的培養(yǎng)。這套書現(xiàn)在就在孩子的書包里,放假在家時(shí),家長(zhǎng)可以和孩子一起來(lái)復(fù)習(xí)。英語(yǔ)我們用的是洪恩teddy的教材,大部分孩子都學(xué)得不錯(cuò)。家長(zhǎng)在家可以和孩子一起念英語(yǔ)。個(gè)別孩子記不住單詞的,家長(zhǎng)也別著急。興趣是最好的老師,我們慢慢培養(yǎng)孩子對(duì)外語(yǔ)的興趣才是最重要的。

  另外我們有布置蒙氏數(shù)學(xué)的家庭作業(yè),一方面當(dāng)然是鞏固孩子數(shù)學(xué)能力,另一方面也是培養(yǎng)孩子的任務(wù)意思,為幼小銜接做好準(zhǔn)備,大多數(shù)小朋友都能夠按時(shí)完成。

  希望各位家長(zhǎng)每次能夠督促幼兒按時(shí)完成作業(yè),讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。下個(gè)學(xué)期可是大班的小朋友啦!

  在這里我還要說(shuō)的是書本的愛(ài)惜情況,我們班上的愛(ài)看書的孩子也不少,可是閱讀的習(xí)慣不是很好。對(duì)于書本也不太愛(ài)惜,破掉的,撕掉的,不知道丟哪去了的也有,孩子讀書首先就要愛(ài)護(hù)書,所以各位家長(zhǎng)在家長(zhǎng)要向幼兒強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),當(dāng)然以后我們也會(huì)更加注重幼兒這些方面的訓(xùn)練。

  另外這本成長(zhǎng)檔案里面記錄了這個(gè)學(xué)期孩子在幼兒園的情況,以及期末成績(jī)單。希望家長(zhǎng)回家把家長(zhǎng)寫的這欄補(bǔ)上。有些孩子的成長(zhǎng)檔案沒(méi)帶來(lái),很遺憾。希望下學(xué)期我們一起更加注意,做好成長(zhǎng)手冊(cè)的工作。

  這個(gè)學(xué)期的活動(dòng)很多,清明節(jié)做清明團(tuán);家長(zhǎng)開(kāi)放日;五月份唱歌比賽;包餃子活動(dòng);六一文藝匯演,大部分家長(zhǎng)還是很支持的,在此我非常感謝你們的配合,特別是大大毛毛媽媽、朱珉睿爸爸媽媽、胡益嘉媽媽、朱芯瑜媽媽、怡婷媽媽等等,每次活動(dòng)都能抽時(shí)間來(lái)幫忙,出謀劃策,在這里謝謝他們。希望在今后的育兒工作中,各位家長(zhǎng)都能做得更好,讓我們的班集體團(tuán)結(jié)在一起,和孩子一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

  還有班費(fèi)的收支情況,我們貼在外面家園聯(lián)系欄里了,家長(zhǎng)可以去看看。

  下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間還不定,到時(shí)候肯定會(huì)通知各位家長(zhǎng)的。

  暑假開(kāi)始了:

  一、暑假天氣炎熱,要注意防暑降溫。不要讓幼兒在太陽(yáng)下長(zhǎng)時(shí)間活動(dòng),注意飲食衛(wèi)生,不吃不潔的食物。吃冷飲要有節(jié)制。

  二、注意孩子們的安全。(水、火、電、燙傷等)

  三、合理安排幼兒一日生活,即使是在假期,也能做到按時(shí)起床、睡覺(jué)、活動(dòng)、休息,每天適當(dāng)安排一些學(xué)習(xí)活動(dòng),如看圖書、畫畫、做手工等。繼續(xù)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  四、讓孩子參加一些力所能及的勞動(dòng),如洗手帕、剝豆子等。

  五、孩子看電視、玩游戲要有所節(jié)制和選擇,注意保護(hù)視力。多讓孩子看書,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,對(duì)下學(xué)期大班,以及以后讀小學(xué)都是很有好處的。

  六、可有目的地帶孩子外出參觀或游覽,使孩子廣泛接觸社會(huì),豐富知識(shí),體會(huì)大自然的美,同時(shí)要時(shí)刻要注意安全,不讓孩子離開(kāi)自己的視線范圍。

  七、教孩子記住父母姓名、家庭住址、聯(lián)系電話,不跟陌生人走、不隨意開(kāi)門,不隨意離開(kāi)親人和家庭。

  八、回家繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和所學(xué)的知識(shí)。

  以上,是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來(lái)的各方面班級(jí)工作做了一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),希望在今后的教育過(guò)程中,更好地與各位家長(zhǎng)攜手育兒,讓孩子更健康的成長(zhǎng)!

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