消防演練的講話稿(通用9篇)
在現(xiàn)在社會(huì),需要使用講話稿的情況越來(lái)越多,講話稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。你知道講話稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的消防演練的講話稿,希望對(duì)大家有所幫助。
消防演練的講話稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
剛剛過(guò)去的11月9日是全國(guó)第23個(gè)“119”消防日。今年消防日宣傳活動(dòng)的主題是“全民消防、生命至上”。雖然消防日一年只有一天,但消防的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時(shí)下,正值秋冬季節(jié)交替之際,干冷天氣占主導(dǎo),空氣中的水分漸漸減少,在這樣的季節(jié)里,如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故;馂(zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來(lái)了太多的不和諧,上演了太多不該上演的悲劇。那么,發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢歸根結(jié)底,是我們?nèi)祟?lèi)本身。究其原因,一是思想麻痹,二是疏忽大意,三是無(wú)知或淺見(jiàn)。
同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鐘,提高防火的意識(shí)和技能。
一、為了家庭的幸福,校園的安全和社會(huì)的和諧,希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”即:
“三懂”:
1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識(shí);
2、懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;
3、懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開(kāi)展消防宣傳。
“三會(huì)”
1、學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,
2、學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火;
3、學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。
二、火災(zāi)自救知識(shí)
如果學(xué)校寢室、教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)堂、飯店、食堂和家庭著火時(shí),可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜,不能驚慌失措。
1、毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法
因火場(chǎng)煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn),在疏散過(guò)程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過(guò)六層厚)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時(shí),不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。
2、遮蓋護(hù)身法
將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場(chǎng),到達(dá)安全地點(diǎn)。
3、衛(wèi)生間封隔避難法
如果走廊或?qū)﹂T(mén)、隔壁的火勢(shì)比較大,無(wú)法疏散,可退入衛(wèi)生間內(nèi),將門(mén)縫用濕毛巾、毛毯、等封死,防止受熱,并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入,從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度、延長(zhǎng)時(shí)間的目的。
三、火場(chǎng)求救方法。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),可在窗口、陽(yáng)臺(tái)、屋頂或避難層處,向外大聲呼叫,敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機(jī)等,以聲響、光亮,發(fā)出求救信號(hào),引起救援人員的注意,贏得逃生的機(jī)會(huì)和時(shí)間。
同學(xué)們,再遠(yuǎn)大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證!斑h(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”共同攜手,更加關(guān)注消防,更加珍愛(ài)生命,實(shí)現(xiàn)共享平安!
消防演練的講話稿2
老師們、同學(xué)們:
下午好!
今天我們成功組織全校師生進(jìn)行了消防安全撤離演練活動(dòng)。學(xué)校組織這次活動(dòng),目的是為了讓全體師生進(jìn)一步掌握消防安全知識(shí),增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí),提高大家的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中,大部分同學(xué)能按照要求認(rèn)真對(duì)待,疏散迅速、有序,大部分老師組織到位,保障有力,保證了這次演練的成功。但也有極少師生認(rèn)為是演練,安全防范意識(shí)淡薄,思想松懈。
“學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定,事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧”。一直以來(lái),我校牢固樹(shù)立“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思想,以創(chuàng)建“文明、平安、和諧校園”為契機(jī),從規(guī)范管理,落實(shí)責(zé)任抓起,從重點(diǎn)防范和整改隱患入手,切實(shí)把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化,不斷加強(qiáng)安全教育,制訂和落實(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案,充分利用旗下講話、宣傳欄、校園廣播等載體,宣傳安全教育知識(shí),定期組織消防安全演練。這一切,都是為了有效地保障全校師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”。老師們,同學(xué)們,我們今天進(jìn)行的消防安全撤離和滅火演練,意義重大。通過(guò)剛才的演練,同學(xué)們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法,達(dá)到了我們預(yù)期的目的。
今后我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自救、自護(hù)能力,掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛(ài)生命。
最后,我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí),把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)推進(jìn)我校“文明、平安、和諧”校園創(chuàng)建不懈努力。
消防演練的講話稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
今天,我司在這里隆重舉行了消防演習(xí)!在這里,我代表公司,為本次活動(dòng)的.成功舉辦表示熱烈的祝賀!
對(duì)于企業(yè)而言,做好消防安全工作是促進(jìn)企業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵,是保障員工生命與財(cái)產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié),是安全生產(chǎn)的重要組成部分。通過(guò)今天的消防演習(xí),進(jìn)一步加強(qiáng)了我司消防安全宣傳,切實(shí)增強(qiáng)了員工的安全意識(shí),提高了員工應(yīng)急自救的消防能力,從而全面提升了我司消防系統(tǒng)的應(yīng)急能力!
在這里,我希望全體員工能以這次演練為契機(jī),進(jìn)一步把我司的安全工作做好、做實(shí),把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),采取有效措施杜絕一切火災(zāi)事故的發(fā)生,真正做到“防患于未然”!
在這里,我代表公司,號(hào)召?gòu)V大員工積極參與消防安全工作,共同營(yíng)造一個(gè)良好的消防環(huán)境,努力把我司建設(shè)成為“平安企業(yè)”!謝謝大家!
消防演練的講話稿4
老師們,同學(xué)們:
大家下午好! 今天我們?cè)谶@里舉行消防案例疏散演練,目的就是為了對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育,進(jìn)一步增強(qiáng)師生們對(duì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí),提高師生們面對(duì)緊急事件的處理能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。
同學(xué)們,你們知道安全疏散最重要的要做到哪幾點(diǎn)嗎?那就是四個(gè)字:“有序、迅速”!有序就是有組織有秩序,迅速就是速度要快,一旦有突發(fā)事故發(fā)生的時(shí)侯,速度就是安全的保證,搶抓時(shí)間就是挽救生命!
在今天的消防安全演練活動(dòng)中,我們所有的老師,包括班主任和科任老師,都能按照指定的位置站好,積極組織學(xué)生迅速地疏散,可以說(shuō)是組織到位,保障有力;全體同學(xué)都能積極配合,動(dòng)作規(guī)范,做到服從命令,步調(diào)一致;在極短的時(shí)間內(nèi),我記錄了一下,從開(kāi)始到全部結(jié)合我們一共用了 分鐘,這個(gè)時(shí)間還是比較迅速的,我們師生全部按照預(yù)定的疏散路線,緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)上,沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠的現(xiàn)象,整個(gè)演練過(guò)程井然有序,達(dá)到了我們預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功,讓我們以熱烈的掌聲自己表?yè)P(yáng)一下自己!
同學(xué)們,這次舉行的消防安全疏散演練活動(dòng),不僅增強(qiáng)了我們師生們的遭遇火災(zāi)如何自救的安全意識(shí),還提高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,使我們受益匪淺!我想,雖然這只是一次安全演練活動(dòng),但是其作用是巨大的:一是讓我們師生們知道如果發(fā)生突發(fā)事件的時(shí)候,一定要保持冷靜的頭腦,迅速地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,最大限度地防止或減少意外事故對(duì)我們可能造成的危害;二是我們的這場(chǎng)模擬演練,讓同學(xué)們盡可能面對(duì)發(fā)生的災(zāi)難,切身感受那份緊張與恐怖,形成本能,學(xué)會(huì)互助,相信同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞嫌龅絹?lái)自突發(fā)的事故或生活的磨難時(shí),一定會(huì)多了一份從容與自信;三是希望同學(xué)們平時(shí)多學(xué)習(xí)安全自護(hù)知識(shí),不斷提高自救、自護(hù)能力,掌握基本的逃生技巧,讓我們更加多的關(guān)注安全,珍惜生命!
同學(xué)們,災(zāi)難無(wú)情,生命無(wú)價(jià)。做為一名小學(xué)生,我們要時(shí)刻提高安全防范意識(shí),掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),因此,我希望我們?nèi)w師生都能以這次安全疏散演練為契機(jī),進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實(shí),把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),讓我們謹(jǐn)記“生命至高無(wú)上,安全重于泰山”,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注安全,為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境、創(chuàng)建市級(jí)平安校園”這一共同目標(biāo)而不懈努力! 最后祝老師同學(xué)們新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,謝謝。
消防演練的講話稿5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家早上好!今天是“消防安全教育日”!胺阑稹币辉~的直接含義是“消滅”和“預(yù)防”,但作為一個(gè)特殊的詞,它特指滅火和防火,即那些給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難的火災(zāi)。
其實(shí)火是人類(lèi)的朋友,我們生活的方方面面都離不開(kāi)火。然而,火也是喜怒無(wú)常的,有時(shí)會(huì)成為人類(lèi)的敵人。今年,由于天氣原因,俄羅斯發(fā)生森林火災(zāi),造成數(shù)十人死亡,數(shù)千棟住宅樓被燒毀,造成無(wú)數(shù)經(jīng)濟(jì)損失。巴西、玻利維亞等地的火災(zāi)也造成了巨大的損失。
因此,無(wú)論何時(shí)何地,我們都應(yīng)該對(duì)火災(zāi)保持高度警惕,樹(shù)立消防安全意識(shí)。那么防火應(yīng)該注意什么呢?首先要從日常生活中的小事做起:
1、別玩火。不要隨意燒廢紙。
2、了解并熟悉消防設(shè)施,自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。
3、當(dāng)電器用完或人離開(kāi)時(shí),及時(shí)關(guān)閉電源,防止電器過(guò)熱造成危險(xiǎn)。
我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)?如何自救?
1、如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi),可以撥打119直接報(bào)警。
2、水是最常用的滅火劑,在火勢(shì)不大時(shí)可以直接用水撲滅。用泥土、沙子、浸濕的被子等迅速覆蓋著火的地方。也能有效滅火。如果衣服著火了,要迅速脫下衣服,或者就地打滾,用身體壓力滅火,不要在著火的衣服里跑。
3、萬(wàn)一大樓發(fā)生火災(zāi),
第一,冷靜分析,不要盲目行動(dòng);貞洏翘莺蜆翘蓍T(mén)的位置和方向;分析周?chē)馂?zāi),不要瞎跑,跳樓,造成不必要的傷亡。第二,要選擇好的逃避方式,不要慌張。如果不得不從煙花中沖出大樓,用濕毛巾、衣服等衣物包裹頭部,尤其是鼻子和嘴巴,在消防樓層下方以較低的姿勢(shì)行走疏散。如果各種逃生路線被大火切斷,應(yīng)撤退到室內(nèi),關(guān)閉門(mén)窗,有條件地給門(mén)窗澆水,以延緩火勢(shì)蔓延。我們還應(yīng)該記住,萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),千萬(wàn)不要乘坐電梯。
平時(shí)要積極參加學(xué)校舉辦的消防疏散演習(xí)。萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),我們都知道逃生路線和如何保護(hù)自己?傊,我們應(yīng)該牢記消防安全,共同努力創(chuàng)造一個(gè)文明,健康,安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
消防演練的講話稿6
老師、同學(xué)們 ,大家上午好!:
剛才,我們進(jìn)行了安全疏散演練與培訓(xùn),我們學(xué)到了安全防范知識(shí),也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了在危急時(shí)刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下,服從命令,聽(tīng)從指揮,保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目。較快地撤到了指定地點(diǎn),基本上達(dá)到了疏散演練的要求。
老師、同學(xué)們,安全疏散主要是做到有序。有序就是有組織有秩序,不擁擠、不搶先。今天的演習(xí)讓我們?cè)谟H身體驗(yàn)中增強(qiáng)了避震知識(shí),學(xué)會(huì)了安全逃離地震現(xiàn)場(chǎng)的方法。尤其要感謝為我們提供培訓(xùn)與幫助的藍(lán)天救援隊(duì)的叔叔阿姨,下面,請(qǐng)大家以熱烈的掌聲表示感謝。
同學(xué)們,今天,我們是幸運(yùn)的,但是誰(shuí)能保證危險(xiǎn)不會(huì)在我們身邊發(fā)生呢?在校園中,需要緊急疏散的機(jī)率并不大,但我們必須居安思危,做好準(zhǔn)備,減少受傷的機(jī)會(huì),同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí)。
最后,祝愿所有的同學(xué)能遠(yuǎn)離傷害,自由幸福地成長(zhǎng),讓安全的警鐘在我們心中長(zhǎng)鳴,讓生命的花朵綻放得更加燦爛!
我的總結(jié)就到這里,謝謝大家。
消防演練的講話稿7
老師們、同學(xué)們:
下午好!
今天,我們學(xué)校利用課外活動(dòng)時(shí)間,組織全體師生開(kāi)展消防安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。舉行這次活動(dòng)目的是:使同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識(shí),提高大家面對(duì)突發(fā)事件和災(zāi)難來(lái)臨時(shí)自救、自護(hù)的應(yīng)變能力,同時(shí)也展示了同學(xué)們熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校的集體紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。
這次安全演練活動(dòng),在學(xué)校各科室和各位老師們大力配合下,整個(gè)疏散過(guò)程共用時(shí)1分58秒,在演練過(guò)程中,我們所有老師都能按照指定分工在指定位置組織學(xué)生迅速撤離,在極短的時(shí)間內(nèi),按照預(yù)定路線,緊急、安全、有序地從教室撤離到操場(chǎng),這次演練達(dá)到了我們預(yù)期目的,取得了圓滿成功。今后,這樣的活動(dòng)我們還會(huì)每月舉行,讓逃生路線在師生腦海中養(yǎng)成習(xí)慣,形成條件反射意識(shí)。
同學(xué)們,災(zāi)難無(wú)情、生命無(wú)價(jià),希望大家在今后的生活學(xué)習(xí)中要提高安全防范意識(shí),平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自救自護(hù)能力,掌握在危機(jī)情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),回家積極向家長(zhǎng)、朋友、和鄰居宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛(ài)生命。
消防演練的講話稿8
老師們、同學(xué)們:
早上好!各班上早讀課的老師和同學(xué)們請(qǐng)注意:下面我們準(zhǔn)備進(jìn)行應(yīng)急疏散演練,沒(méi)有老師在班級(jí)的,請(qǐng)班長(zhǎng)馬上出來(lái)走廊向我打個(gè)招呼。早讀課的老師請(qǐng)您聽(tīng)廣播指令組織同學(xué)們安全疏散到操場(chǎng)。這是落實(shí)一崗雙責(zé)的檢驗(yàn)。
老師們、同學(xué)們,為切實(shí)做好學(xué)校的安全工作,強(qiáng)化安全意識(shí),積累集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),構(gòu)建平安和諧的校園,今天我們聯(lián)星小學(xué)利用課間操時(shí)間進(jìn)行逃生應(yīng)急演練的活動(dòng),請(qǐng)老師們、同學(xué)們務(wù)必以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參與此次演練。下面我先講講演練的一些要求和注意事項(xiàng)。
第一次進(jìn)行地震應(yīng)急演練。當(dāng)發(fā)生地震時(shí),警報(bào)聲響起的時(shí)候(這個(gè)報(bào)警聲我們用哨子聲音代替),同學(xué)們聽(tīng)到急促的哨聲后先蹲在臺(tái)底利用書(shū)本和桌面保護(hù)好自己的頭部,當(dāng)劇烈的震動(dòng)過(guò)后,一般2分鐘之后快速逃出教室,并按照指定的疏散線路疏散到操場(chǎng),疏散過(guò)程要注意保持安靜和冷靜。要特別注意在下樓梯過(guò)程禁止推搡,打鬧、嬉笑等危險(xiǎn)行為,如有人在樓梯不慎摔倒,他后面的同學(xué)應(yīng)該大聲呼喊有人摔倒了,后面的同學(xué)不可以壓過(guò)來(lái),以免造成嚴(yán)重的踩踏事故。發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)在下樓梯時(shí)不按照要求而發(fā)生事故要追究該同學(xué)的責(zé)任。提醒同學(xué)們到了一樓以后不可以慢吞吞的走,不可以大聲講話,應(yīng)該快速跑到升旗儀式的自己班所站的位置,到達(dá)制定位置后班長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù),并如實(shí)向賴(lài)?yán)蠋焻R報(bào)情況。下面請(qǐng)?jiān)谠缱x課的老師再?gòu)?qiáng)調(diào)疏散要求,(時(shí)間2分鐘)我們準(zhǔn)備進(jìn)行地震應(yīng)急疏散演練。
第二次進(jìn)行消防應(yīng)急演練,就是當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們要聽(tīng)從指揮,用濕布或濕毛巾捂住自己的鼻子彎著腰前進(jìn),并快速?gòu)慕淌沂枭⒌讲賵?chǎng)。下樓梯要求與地震演練要求一樣。
老師們,同學(xué)們,災(zāi)難無(wú)情、生命無(wú)價(jià)。我們今天組織大家進(jìn)行安全大演練,目的就是希望我們?nèi)熒喂虡?shù)立居安思危的意識(shí),我們相信安全在于平時(shí)預(yù)防,安全在于自我保護(hù),安全在于平時(shí)遵守制度,安全在于學(xué)習(xí)知識(shí),安全更在于臨危不懼!希望今后還要繼續(xù)采取定期和不定期相結(jié)合的方式,開(kāi)展逃生演練活動(dòng),提升演練的真實(shí)性,為構(gòu)建平安、文明、和諧的校園而努力!
消防演練的講話稿9
各位老師,各位同學(xué):
下午好!
在消防安全月里,我們今天成功地組織了全校師生進(jìn)行的.消防演練活動(dòng)。學(xué)校組織這樣的活動(dòng),目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí),提高師生的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中,同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對(duì)待,疏散迅速、有序,老師們組織到位,保障有力,保證了這次演練的成功。
在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表?yè)P(yáng),向?yàn)檫@次活動(dòng)付出辛勞的各位老師表示感謝。“學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定,事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧”。多年來(lái),我校牢固樹(shù)立“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思想,以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī),從規(guī)范管理,落實(shí)責(zé)任抓起,從重點(diǎn)防范和整改隱患入手,切實(shí)把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化。
我校還不斷加強(qiáng)安全教育,制訂和落實(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案,充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體,宣傳安全教育知識(shí),定期組織消防安全演練。這一切,都是為了有效地保障全校師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”。老師們,同學(xué)們,我們今天進(jìn)行的消防安全演練,意義重大。通過(guò)剛才的演練,同學(xué)們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法,達(dá)到了我們預(yù)期的目的。“火電無(wú)情,生命無(wú)價(jià),安全第一,預(yù)防在先”。
同學(xué)們,作為未成年人,我們更要提高安全防范意識(shí),做到平時(shí)不玩火,注意用電安全,防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時(shí),我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自救、自護(hù)能力,掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛(ài)生命。
最后,我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí),把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。
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