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中考前動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話

時(shí)間:2022-03-17 12:59:20 稿件 我要投稿

中考前動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話

中考前動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話1

各位老師、同學(xué)們:

中考前動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話

  從今天算起,到今年中考時(shí)間只有100天了。中考在即,時(shí)間迫在眉捷。而我們,要為中考作最后的備戰(zhàn),中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響,讓我們向百日會(huì)戰(zhàn)發(fā)起沖鋒。在前進(jìn)的道路上,你們或許會(huì)面對(duì)更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難。“滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然我們選擇了中考,我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命里的每一分鐘,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路,全力投入備戰(zhàn)之中。

  中考是初中的結(jié)束,高中的開始。初中,只是人生的一個(gè)驛站,但我們有責(zé)任把它裝扮得更美麗一些。同學(xué)們,現(xiàn)在辛苦是必然的,因?yàn)橥ㄍ篮梦磥淼穆罚偸切量嘣谧,努力在右。咬緊牙關(guān),挺過去,你便可以收獲美好的未來。

  同學(xué)們,我們離中考時(shí)間僅僅只有100天的有效學(xué)習(xí)時(shí)間了,你準(zhǔn)備好沖刺了嗎?無數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,影響個(gè)人成功的因素第一位的就是目標(biāo),有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。天生的天才是不存在的,我們既然不是天才,那我們就只能比以前的自己更加的努力,更加的扎實(shí),更加的勤奮。多讀、多看、多寫、多記,專時(shí)專用,都是我們必須做的。不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?今天多辛苦一分,中考就能多收獲一分,持之以恒,你一定可以俯視你的目標(biāo)。那時(shí),你可以盡情地笑,繼續(xù)邁向更高的目標(biāo)。往前一步,離成功就近一步!

  綜上所述,我對(duì)在座同學(xué)提出以下具體要求:

  1、根據(jù)自己的實(shí)際水平制定明確的升學(xué)目標(biāo),主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)、老師甚至是同學(xué)的監(jiān)督,并為之作不懈的努力。

  2、由于在學(xué)校期間課時(shí)安排得比較滿,務(wù)必提高課堂效率,合理利好用課余時(shí)間,狠抓自己的薄弱學(xué)科。

  3、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且要持之以恒地堅(jiān)持執(zhí)行。

  4、形成自己較為固定的生物鐘,切忌心理壓力太大。學(xué)習(xí)、鍛煉、休息合理安排,合理調(diào)節(jié)。

  5、排除一切干擾,從今天開始上好每一節(jié)課、每一個(gè)自習(xí)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,持續(xù)健康發(fā)展。希望你們能天天有所做,日日有所獲。

  同學(xué)們,你們處在人生的第一個(gè)十字路口,要找準(zhǔn)方向,明辨是非,嚴(yán)格律己,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),在陽(yáng)光明媚的春天里辛勤播撒希望的種子,讓自己的青春綻放幸福的花朵!

  最后,祝愿你們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的共同幫助關(guān)心和指導(dǎo)下,在中考中考出水平,考出佳績(jī)!謝謝!

中考前動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話2

尊敬的老師,各位同學(xué):

  大家好!沐浴著三月的春風(fēng),江南草長(zhǎng),萬(wàn)物蓬勃之時(shí),我們迎來了姚村中學(xué)初三年級(jí)迎中考百日動(dòng)員大會(huì)。今天,我受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的委托,能代表初三年級(jí)全體老師登臺(tái)發(fā)言,倍感榮幸和自豪,同時(shí)作為一名畢業(yè)班的老師,也深感肩上的責(zé)任之重大。在此,借本次百日動(dòng)員會(huì)的東風(fēng)兼表彰統(tǒng)練取得佳績(jī)的同學(xué)之際,代表初三年級(jí)全體任課老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)表一表我們的決心和心聲,同時(shí)也向在座的各位同學(xué)提點(diǎn)希望。

  一、社會(huì)的關(guān)注:老師們,同學(xué)們,初三畢業(yè)班的工作是事關(guān)千家萬(wàn)戶利益的大事,社會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們,社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,對(duì)我們老師的教學(xué)提出了更高的要求和目標(biāo),尤其在這知識(shí)和信息爆炸的年代,更容不得我們有絲毫的疏忽和懈怠,因此,我們?nèi)w老師必須發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼博的精神,只爭(zhēng)朝夕,與時(shí)間賽跑,拼命工作。

  二、學(xué)校的榮譽(yù):我們姚村中學(xué)是一所具有光榮傳統(tǒng)的中學(xué),人文薈萃,人杰地靈,有豐厚的文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵。曾經(jīng)走出一大批莘莘學(xué)子。如今他們工作在祖國(guó)、乃至世界各地,學(xué)校因他們而聲譽(yù)鵲起。歷年的中考,我們都取得了輝煌的成績(jī),遠(yuǎn)者如96年中考狀元張敏,近者有夏凡、張晨、陳沁湉等。他們不僅給我們學(xué)校帶來巨大的聲譽(yù),而且也給我們學(xué)校帶來豐厚的收獲,吸引更多的學(xué)習(xí)姣子跨入我們的學(xué)校就讀,鑒于這些,我們?nèi)w初三老師要發(fā)揚(yáng)前任的精神,接過他們手中的棒,為學(xué)校的榮譽(yù)而戰(zhàn),為三中的明天而戰(zhàn)!

  三、千家萬(wàn)戶的期望和企盼:現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子,父母把深切的期望都寄托在他們身上,天下父母殷切的眼光,對(duì)老師們的信任,都將我們老師推向前臺(tái),去擔(dān)負(fù)教書育人的重任,為了這個(gè)光榮的使命,我們有責(zé)任把他們努力教育成才。

  我們?nèi)w初三老師也真是這樣努力地去做了。本學(xué)年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,年級(jí)組嚴(yán)格把關(guān)下,各個(gè)老師齊心協(xié)力,兢兢業(yè)業(yè),勤懇踏實(shí),分秒必爭(zhēng)。在教學(xué)上,各備課組相互協(xié)作,精心研討教材和教學(xué)內(nèi)容,確定計(jì)劃,明確職責(zé),教學(xué)工作井然有序。各位老師認(rèn)真細(xì)致地鉆研教材,吃透教學(xué)常規(guī),認(rèn)真細(xì)致地備好每一節(jié)課,充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)理念,在民主、平等、和諧的氛圍中努力上好每一堂課。不放過教學(xué)中的任何一個(gè)終點(diǎn),不漏過教學(xué)中的任何一個(gè)重點(diǎn),難點(diǎn)。課后及時(shí)批改作業(yè),了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,及時(shí)反饋教學(xué)中遇到的各種問題,去共同交流、探索,把最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)給我們?cè)谧拿恳粋(gè)同學(xué)。團(tuán)結(jié)合作、奮力拼搏、誨人不倦,真是我們?nèi)w老師教學(xué)宗旨。

  在學(xué)習(xí)生活中,我們的全體老師同樣也予以我們的同學(xué)足夠的關(guān)心和愛護(hù),有同學(xué)生病住院了,老師在忙于教學(xué)之余,抽空去醫(yī)院探望,噓寒問暖。有同學(xué)親人去世了,萬(wàn)分悲痛之余,老師及時(shí)了解信息,發(fā)動(dòng)全班同學(xué),伸出援助之手,給予同學(xué)物質(zhì)上的幫助,更給予精神上的安慰和鼓勵(lì)。有同學(xué)想輟學(xué)不來了,班主任老師親自上門拜訪,并做好思想工作,用車子接回學(xué)生;有學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難,產(chǎn)生畏難情緒,思想動(dòng)搖了,我們的老師總是永不知疲倦,努力地做好同學(xué)們的思想轉(zhuǎn)化工作,面對(duì)挫折和壓力,要放下包袱,解放思想,努力進(jìn)取。同時(shí)老師也放棄休息,充分利用時(shí)間,做好輔導(dǎo)補(bǔ)缺工作。

  有同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾糾紛了,老師總是了解情況,耐心說服幫助這些同學(xué)改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤,我們的校領(lǐng)導(dǎo)也總是起早貪黑、披星戴月和老師們共同奮戰(zhàn)在工作中。更有我們的幾位老師,在住院乃至失去親人萬(wàn)分悲痛之時(shí),牽掛的還是教學(xué)工作、班主任工作,顧不得悲傷和疲勞,放棄休息的時(shí)間,重新投入工作。請(qǐng)問:我們的老師為什么這樣做?是因?yàn)槲覀兠恳晃焕蠋煹男闹杏幸活w強(qiáng)烈的責(zé)任心,和使命感,有一顆無私奉獻(xiàn)于教育的事業(yè)之心。他們無怨無悔,不喊一聲苦,不叫一聲累,用青春和熱血鑄就輝煌。

  我相信,我們學(xué)校有這樣的領(lǐng)導(dǎo),這樣的老師,三中的教育事業(yè)一定會(huì)熠熠生輝,蓬勃興旺,我們今年的中考一定能取得優(yōu)異的成績(jī),一定會(huì)捷報(bào)頻傳。

  最后向同學(xué)們提出點(diǎn)希望:中考的日子已進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),我們分明聽到了那嘀嘀嗒嗒、響徹不停的鐘聲,在我們每個(gè)人的心中跳動(dòng),時(shí)間不等人,光陰催人老,少壯不努力,老大徒傷悲。在這金雞報(bào)曉之時(shí),我們要學(xué)習(xí)古人聞雞起舞的精神,珍惜光陰,把握現(xiàn)在,你們朝氣蓬勃,生機(jī)盎然,思維敏捷,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,你們就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上,未來靠自己去創(chuàng)造,去開拓。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏,更等何時(shí)?希望你們明確自己肩上的責(zé)任擔(dān)子,自加壓力,刻苦努力,我們?nèi)w老師相信:攻城不怕堅(jiān),攻書莫畏難,科學(xué)有險(xiǎn)阻,苦戰(zhàn)一定能過關(guān)!

  同學(xué)們,中考時(shí)間步步逼近,希望你們合理地制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,勞逸結(jié)合,勤于鉆研,不懂就問,誓把學(xué)習(xí)上的攔路虎全部打倒,去迎接中考的挑戰(zhàn),去揭開人生道路上嶄新的一頁(yè)。祝你們成功!

  最后用二副對(duì)聯(lián)與全體師生共勉:

  苦心人天不負(fù),臥薪償膽,三千越甲可吞吳;

  有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚!

  我的講話完了,謝謝大家!

中考前動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話3

  草長(zhǎng)鶯飛,花開春暖,這是一個(gè)充滿活力,充滿希望的美好季節(jié),本期的第一次模考拉開了本屆畢業(yè)生復(fù)習(xí)迎考的`序幕。今天,我們?cè)倬垡黄穑l(fā)出復(fù)習(xí)動(dòng)員令,吹響中考沖鋒號(hào)。

  20xx年畢業(yè)班中考取得的成績(jī)(我校榮獲縣教育局20xx—20xx學(xué)年度目標(biāo)管理先進(jìn)單位)為我們立下了標(biāo)桿,為我們努力進(jìn)取,再創(chuàng)佳績(jī)?cè)鎏砹藙?dòng)力。20xx年如何向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界群眾、以及關(guān)注學(xué)校質(zhì)量的家長(zhǎng)交出一份滿意的答卷,這是我們必須面對(duì)的,也是我們必須回答的。答案就是:只能努力,唯有做好做細(xì)做實(shí)工作!我想,只要我們上下凝心聚力,強(qiáng)化目標(biāo),協(xié)同管理,就一定會(huì)再造六月的輝煌。

  一、做好人的工作,激活多方,形成合力。

  影響九年級(jí)復(fù)習(xí)工作的各種因素中,人是最積極、最活躍的因素,其中教師、學(xué)生和家長(zhǎng)是三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好九年級(jí)復(fù)習(xí)工作的前提和保證。

  首先,要統(tǒng)一認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)

  教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線。而一流的質(zhì)量來自于我們教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、步調(diào)一致,迸發(fā)出前所未有的使命感和責(zé)任感,只有這樣我們才能再鑄輝煌,實(shí)現(xiàn)新的光榮與夢(mèng)想!耙粋(gè)人是要有點(diǎn)精神的!痹谖覀儤(gòu)筑的共同愿景面前,我始終相信:我們的態(tài)度決定我們的高度。

  其次,要激活主體,突出學(xué)生的中心地位

  教師是主導(dǎo),但畢竟在考場(chǎng)上拼搏的是學(xué)生,所以學(xué)生的主體地位不動(dòng)搖,這是我們九年級(jí)畢業(yè)班工作的立足點(diǎn)。從樹立信心著眼,營(yíng)造畢業(yè)班氛圍,全方位構(gòu)建每一名學(xué)生的自信系統(tǒng)。要抱著“不求人人成才,但求人人成功”的理念認(rèn)真而細(xì)致地做好學(xué)生工作,不放棄任何一名學(xué)生,從他們身上找到教育的生長(zhǎng)點(diǎn)和我們學(xué)校質(zhì)量的增長(zhǎng)點(diǎn);要建立畢業(yè)班班級(jí)教師集體研究制度,及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍,增強(qiáng)拼搏意識(shí),激發(fā)復(fù)習(xí)迎考的正能量。這種能量對(duì)學(xué)生有著一種無形的約束或激勵(lì),是一種重要的教育力量,學(xué)生處在這樣一種特定的能量場(chǎng)中,就會(huì)從叛逆走向順從,從順從走向認(rèn)同,進(jìn)而內(nèi)化為一種澎湃的動(dòng)力。各班要富于創(chuàng)意地營(yíng)造濃烈的畢業(yè)班學(xué)習(xí)氛圍,采用黑板報(bào)、墻報(bào)、主題班會(huì)、個(gè)例談心、座談會(huì)等形式,采用設(shè)置倒計(jì)時(shí)牌、沖刺中考的口號(hào)、目標(biāo)上墻等舉動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生做最后一搏的意識(shí),引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。另外要定期召開各種層次的學(xué)生會(huì),在常規(guī)方面嚴(yán)格要求,在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo),在心理方面及時(shí)疏導(dǎo),在管理方面適時(shí)表彰激勵(lì)。讓學(xué)生時(shí)刻在狀態(tài),樹立中考意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  第三,要引導(dǎo)家長(zhǎng),形成有效的教育合力

  我們還要緊緊依靠家長(zhǎng),科學(xué)引導(dǎo)家長(zhǎng),利用家長(zhǎng)這種特殊的外力。把家長(zhǎng)調(diào)動(dòng)起來投入我們的畢業(yè)班工作,是我們工作的一個(gè)重要思路。我們用負(fù)責(zé)的行動(dòng)、溫暖的語(yǔ)言、周密的安排贏取家長(zhǎng)的心。家長(zhǎng)之力不可忽略!

  畢業(yè)班工作需要老師、學(xué)生和家長(zhǎng),三股力量以最小的角度形成合力。

  二、做好管理工作,凝聚共識(shí),合謀發(fā)展

  1、各教師進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理

  從現(xiàn)在做起,要求教師細(xì)化自己的學(xué)科教學(xué)目標(biāo),每個(gè)階段乃至每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的復(fù)習(xí)教學(xué)任務(wù)。我要特別強(qiáng)調(diào)的是:總復(fù)習(xí)的過程中要樹立起目標(biāo)意識(shí)和階段意識(shí)。復(fù)習(xí)目標(biāo)明確,方向正確,可以不走冤枉路,不重復(fù)走過的路,盡量讓這個(gè)過程是一條直線。整個(gè)總復(fù)習(xí)按照三個(gè)階段,分別達(dá)到三層目標(biāo)。第一階段:重點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的回顧,初步建立比較完整的知識(shí)體系,較好地掌握初中階段的基礎(chǔ)知識(shí)。第二階段應(yīng)用學(xué)過的知識(shí)分析、解決問題,進(jìn)一步提高解決問題的能力,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握水平更高;同時(shí)要注重綜合復(fù)習(xí),要進(jìn)一步提高自己的歸納總結(jié)能力。第三階段:通過對(duì)前兩個(gè)階段復(fù)習(xí)的知識(shí)進(jìn)一步進(jìn)行梳理,使知識(shí)系統(tǒng)更加清晰,進(jìn)行一些專題復(fù)習(xí),強(qiáng)化訓(xùn)練,適應(yīng)中考的要求。扎實(shí)的基礎(chǔ)加較強(qiáng)的解題應(yīng)變能力加良好的心理狀態(tài)等于優(yōu)秀成績(jī)。

  各班要圍繞班級(jí)目標(biāo)開展工作,召集教師反復(fù)研究落實(shí)。自我加壓、自定培優(yōu)轉(zhuǎn)差及升學(xué)目標(biāo),創(chuàng)造班級(jí)輝煌!讓目標(biāo)成為大家工作和向上的原動(dòng)力。

  2、各班主任進(jìn)一步發(fā)揮核心作用

  一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)背后必定有一個(gè)成功的班主任。一個(gè)班級(jí)的成功取決于班主任的管理理念與管理行為,班主任是班級(jí)成功與否的關(guān)鍵,是班級(jí)的靈魂。各班主任要守好管好自己的班級(jí),讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌,為此,希望班主任做到“五勤”:眼勤,多觀察;嘴勤,多提醒;手勤,多指導(dǎo);腿勤,多深入;腦勤,多思考(現(xiàn)狀與發(fā)展策略);希望班主任做到“身體力行”,在學(xué)生到校之前到校,在學(xué)生離校之后離校,多陪陪學(xué)生,并且每天反復(fù)巡視班級(jí)(包括科任教師上課的時(shí)候),一是成為學(xué)生的主心骨,二是真正摸清家底,掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài),對(duì)癥下藥,隨時(shí)調(diào)整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與教師的聯(lián)系上,成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后應(yīng)該也必須也一定能與科任教師結(jié)下深厚的情誼,如果沒有,我說你這班主任沒有當(dāng)夠本,也錯(cuò)了位。

  以班主任為核心的捆綁是推動(dòng)教育教學(xué)工作開展的核心力量。班主任是龍頭,發(fā)揮重要的紐帶作用,但其他教師必須跟上,真正做到人人有責(zé)任,人人講責(zé)任。第一次月考成績(jī)出來了,希望各班主任在教務(wù)處組織領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合班級(jí)的現(xiàn)狀,深刻分析班級(jí)形勢(shì),分層建立優(yōu)等生、中等生、普通生、學(xué)困生檔案,并把全部學(xué)生分解到教師人頭,實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,推行教師承包制和導(dǎo)師制,真正地面向全體,不斷強(qiáng)化優(yōu)等生的成功感,滿足中等生的需要感,激發(fā)普通生的緊迫感,弱化學(xué)困生的距離感。各學(xué)科教師每周要與每位承包學(xué)生談話至少一次,了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的盲點(diǎn)、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾,有計(jì)劃幫助解決,同時(shí)注重挖掘?qū)W生自身的自省力和學(xué)習(xí)上的爆發(fā)力。

  木桶理論告訴我們:木桶盛水的多少取決于最短的那一塊木板(強(qiáng)調(diào)個(gè)體素質(zhì)的重要)。這就要求我們?nèi)w畢業(yè)班教師要不斷提升自身的素質(zhì),在后期復(fù)習(xí)過程中,努力做到規(guī)定動(dòng)作不走樣,自選動(dòng)作有創(chuàng)新,只做促進(jìn)派,決不拉后腿。當(dāng)然,木桶盛水的多少還取決于圍成木桶的各木板的緊密程度(強(qiáng)調(diào)合作精神的重要)。這又要求我們各教師要跟著班主任,協(xié)助班主任,緊密團(tuán)結(jié)在班主任的周圍(千萬(wàn)不能出現(xiàn)你敲你的鑼,我唱我的調(diào)),走向?qū)W生,走近學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生,凝心聚力,協(xié)同作戰(zhàn),向中考發(fā)起集團(tuán)式?jīng)_鋒。

  各位老師,今天會(huì)后,希望我們更加勤奮務(wù)實(shí),更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們都是播種者、耕耘者,也是守望者,要堅(jiān)信你成就學(xué)生的同時(shí),學(xué)生也成就了你,我們成就學(xué)校的同時(shí),學(xué)校更成就了我們!當(dāng)我們彼此成就的時(shí)候,一定會(huì)感到由衷的快樂!最后送一幅對(duì)聯(lián)與各位共勉:六十天,時(shí)不待我,看誰(shuí)抓得最緊;七門課,文理并重,拔萃便能騰飛!

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