家長意見與建議怎么寫
近日來,不少朋友問小編家長意見與建議怎么寫,那么,下面請參考公文站小編給大家整理收集的家長意見與建議,希望對大家有幫助。
家長意見與建議【1】
**初次離開父母,離開生養(yǎng)熟悉的環(huán)境,開始了一個全新的生活,從過去生活靠父母,學(xué)習(xí)靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去,步入自我調(diào)節(jié)、約束階段,對任何事物都有一個新鮮和適應(yīng)的過程,從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報告單來看,這孩子有良好的本質(zhì),學(xué)會了很多做人的道理,處事的方法,學(xué)習(xí)上也有了很大的`進步,但同時存在很多不足之處,我們非常焦慮,由于千山萬水相隔,不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài),及時給予引導(dǎo),建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強對學(xué)生的管理,教他們踏踏實實做人,認認真真做事,并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。
家長意見與建議【2】
琪琪現(xiàn)在變得更加聰明伶俐,富有創(chuàng)造性思維,還自唱自樂,愛好運動,繪畫方面有了更大的進步!在老師和家長的'共同努力下,孩子鍛煉了與同伴友好相處的能力,希望她在下學(xué)期更積極主動大膽參與集體活動,盡快改掉脾氣大倔強的缺點。謝謝各位老師。
家長意見與建議【3】
按照當(dāng)前中學(xué)思想政治課的課程設(shè)置,高中思想政治課對學(xué)生比較集中地進行馬克思主義哲學(xué)常識、經(jīng)濟常識和政治常識教育,F(xiàn)行課程的設(shè)置,對于幫助學(xué)生逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,正確地分析和觀察社會的經(jīng)濟現(xiàn)象、政治現(xiàn)象,逐步確立力建設(shè)有中國特色的社會主義奮斗的政治方向,無疑發(fā)揮了積極的促進作用。調(diào)查顯示,當(dāng)前高中思想政治課的課程設(shè)置在提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)上,發(fā)揮的作用是比較明顯的,是其它課程不可替代的,但在提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)、增強學(xué)生的法律意識、培養(yǎng)學(xué)生的心理品質(zhì)方面也存在著明顯的不足。在高中階段,法律意識教育內(nèi)容在思想政治課中雖有一定的反映,但相對比較薄弱,而道德教育、心理品質(zhì)教育的任務(wù),幾乎完全讓給其它德育渠道。
因此,在高中階段,學(xué)校的道德、法律行為規(guī)范教育和心理品質(zhì)養(yǎng)成教育,缺乏應(yīng)有的理論支撐,難以在初中教育基礎(chǔ)上適應(yīng)高中學(xué)生的年齡特點進一步加以提高。實踐證明,政治教育、思想教育與道德教育、法律意識教育和心理品質(zhì)教育是密不可分的。政治教育解決的'是政治立嘗政治信念和政治方向問題;思想教育是從認識個人與社會關(guān)系的角度解決世界觀、人生觀和價值觀問題;道德教育是在正確的政治方向和人生價值觀的指引下,解決形成高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣問題;法律意識教育則是在正確的政治方向指引下,在增強法制觀念基礎(chǔ)上解決依法行使公民權(quán)利,依法履行公民義務(wù),依法與違法犯罪行為作斗爭,依法保護自己的合法權(quán)益問題;而學(xué)生的心理狀況與他們的思想觀念、道德品質(zhì)也存在著很高的關(guān)聯(lián)度,學(xué)生的許多心理品質(zhì)既是價值觀念、道德內(nèi)化的結(jié)果,也是它們的表現(xiàn)形態(tài)。因此,政治、思想、道德、法紀(jì)、心理教育是相互聯(lián)系、相互滲透的。在高中思想政治課程中,應(yīng)當(dāng)按照全面提高學(xué)生思想政治道德素質(zhì)的要求,把馬克思主義常識教育同其它必需的社會科學(xué)常識教育相結(jié)合,把政治教育、思想教育同道德教育、法律意識教育、心理品質(zhì)教育有機結(jié)合起來。
家長意見與建議【4】
根據(jù)當(dāng)前高中學(xué)生思想發(fā)展中認識水平和行為表現(xiàn)的不協(xié)調(diào)性、理論認識和能力水平的不協(xié)調(diào)性的實際,高中思想政治課的教學(xué)一定要堅持貫徹理論聯(lián)系實際的方針,進一步推進高中思想政治課教學(xué)方法和考核方法的改革,切實把加強基儲培養(yǎng)能力、提高覺悟、規(guī)范行為的教育目標(biāo)落到實處。在教學(xué)方法上,要堅持從學(xué)生的實際出發(fā),充分考慮他們的成長需求、接受基儲認知特點和思想實際,注意貫徹啟發(fā)式的教學(xué)原則。切實改變以升學(xué)為中心的應(yīng)試教育教學(xué)模式,積極探索實施素質(zhì)教育的.教學(xué)模式和教育策略。要在課堂教學(xué)和社會實踐有機結(jié)合的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際,引導(dǎo)學(xué)生通過自己的思考,領(lǐng)會建設(shè)有中國特色社會主義理論基本觀點的精神實質(zhì),努力將學(xué)到的馬克思主義基本理論觀點和有關(guān)社會科學(xué)知識轉(zhuǎn)化為能力,內(nèi)化為觀念,外化為行為,切實提高自己的政治、思想、道德、法紀(jì)、心理素質(zhì)。在考核方法上,要按照實施素質(zhì)教育的要求,著重考核學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解程度、接受程度和運用能力,把檢查和促進知識、能力、覺悟的提高和認知與行為的統(tǒng)一作為考核的依據(jù)和出發(fā)點,切實改變以應(yīng)付升學(xué)為中心的單純考核學(xué)生的知識積累和應(yīng)試能力的做法,把開卷考試和閉卷考試、撰寫小論文和寫調(diào)查報告、書面考核和行為表現(xiàn)考評結(jié)合起來;以促進思想政治課教學(xué)實效性的提高和實施素質(zhì)教育的教育
家長意見與建議【5】
我是高三級(自主)2班學(xué)生李俊同學(xué)的家長,非常感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育,給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他能夠在學(xué)校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機會,傾聽家的意見,架起家庭--學(xué)校溝通的橋梁。讓家庭教育,學(xué)校教育,社會教育結(jié)臺起采,為孩子的健康成長鋪平道路借此機會,對于孩子的教育問題,作為家長也真的想和你們說說心里話。
現(xiàn)在的孩都是獨生子女,她們將來面臨的社會競爭日趨加劇.未來世界對人才的要求也越來越高。其實我越來越感到家長是多么的難做,為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大、不讓她餓著凍著、供她讀書上學(xué)。我總在想,在孩子心里,我到底應(yīng)該扮演一個什么樣的角色?家長的一言一行無時無刻不在潛移默化的感染著孩子。家中的人際關(guān)系和文化氛圍都對孩了的成長起著巨大的作用,其實家長和教師一樣,也應(yīng)該是教育者,家長也應(yīng)該扮演一小教育者的角色。作為家長不僅要負責(zé)孩子的衣食住行,更要能走進孩子的心靈,在孩子逆反的時候,給她做一盞指明燈;在孩子困惑時,給她一點幫助;在孩子子感到失敗時,給她以信心,讓她有成成長的力量,雖然我做的還不夠,但是.我會不斷探索教育孩子的方法,與學(xué)校積極的'配合,讓孩子有一個既嚴(yán)格又寬松的成長環(huán)境。
孩子生活在學(xué)校這個溫暖的大家庭里,學(xué)校和老師給了孩子知識力量,給了孩子無微不至的關(guān)懷,給了她充分發(fā)揮自己聰明才智的空間,我由衷的感謝學(xué)校和老師,有時真的為孩子感到幸福和慶幸。但是,孩子總有一天要走向社會,總要為家庭和社會承擔(dān)一份責(zé)任。我覺得從現(xiàn)在開始,更需要對孩了進行對節(jié)約意識的教育和責(zé)任感的教育,孩子對物的珍惜意識的淡簿,表面看是由于家庭物質(zhì)生活水平提高了,深層次地想一想,這實際上是孩子責(zé)任意識對的淡薄,是對家庭、對自己的一種不負責(zé)任的行為,F(xiàn)在,有很多家長都只要求孩子一門心思學(xué)習(xí)知識,其余的事都忽略了,由家長包辦。如此,不但導(dǎo)致了孩子的自理能力的缺乏,而且也削弱了孩子對家庭、對自己的責(zé)任感。我覺得應(yīng)該是學(xué)校需要加強的,這是我們做家長值得深思的 “對自己負責(zé),對他人負責(zé),對集體責(zé)任”,這是良好的意志品質(zhì),是高素質(zhì)人才不可或缺的基本素質(zhì),它還可轉(zhuǎn)化為個人奮斗的不竭動山。我們的孩子一天天長人了,但他們對社會的適應(yīng)能力和承受力都還很差。在這方面學(xué)校應(yīng)該為孩子樹立正確的世界觀,人生觀,
價值觀,教育孩子要有民主意識和法紀(jì)觀念,培養(yǎng)良好的倫理到的和職業(yè)道德意識。還要有堅忍不拔的意志,有良好的心理自我譴節(jié)和保護能力,擁有一個健康向上的心態(tài)。
渴望獨生子女成才,天下父母同心。我也對孩子充滿了熱切的期望。尤其是在科技日新月異、競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會,父母對子女的期望越來越高,在教育子女的過程中,心情有時難免急躁,急于求成,方法簡單粗暴。看到身邊的不少家長常逼著孩子學(xué)這學(xué)那,也唯恐孩了在學(xué)業(yè)上輸給別人,其實想來,不是每個孩子都能成為拔尖人才的,孩子學(xué)業(yè)一般,成不了人尖兒,但并不妨礙孩子擁有一個雖然平凡但卻快樂的人生。對孩子的一生來說,最重要的是讓孩子在身體、心理、智能等各個方面都能得到鍛煉、培養(yǎng)和發(fā)展。
能和學(xué)校和老師說說心里話,共同承擔(dān)起教育孩子的重擔(dān)的確很高興。我深深的感到家長和教師一樣,都是教育者,都富有對孩子的教育貢任,對孩子的成長過程都要進行冷靜分析,找準(zhǔn)新的平衡點,保持一顆平常心,擁有一顆愛心,堅持等待的耐心,了解孩子,理解孩于,為孩子的成長而學(xué)習(xí)新的知識識,做孩子成長的助跑器,和老師一起共同點燃孩子的希望之光,做一個合格的家長。
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