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堅(jiān)持的演講稿

時(shí)間:2023-01-28 13:55:22 致辭 我要投稿

堅(jiān)持的演講稿

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在生活中,用到演講稿的地方越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的堅(jiān)持的演講稿,歡迎大家分享。

堅(jiān)持的演講稿

堅(jiān)持的演講稿1

  海子,那個(gè)心胸像蒼穹一樣遼闊的男子,內(nèi)心也像蒼穹一樣孤獨(dú)。因?yàn)楣陋?dú),所以想到了死。因?yàn)榀偪瘢赃x擇了最偏激的`死法。

  有人說,你是瘋子。我噘起嘴一遍又一遍地重復(fù):“他不是瘋子。他不是!本烤故钦l瘋了誰又曉得。

  我是想輕輕地念。查,海,生。然后輕輕懷念你,沒有什么目的。只是在聽著得彪西空靈音樂的時(shí)候想起了同樣空靈的你。

  你總是在我耳邊軟軟地說:“面朝大海,春暖花開!

堅(jiān)持的演講稿2

  伴著初升的太陽,聽著小溪的歌謠,感受著風(fēng)兒的洗禮,凝視著瓦藍(lán)的天空。我靜靜地坐在窗前,輕輕抬眸:云,孤獨(dú)的掛在天邊,又勾起我無盡的幻想。

  假如我是雨過天晴的一道繽紛彩虹,請(qǐng)給我點(diǎn)贊?矗擅傻挠觎F中,藍(lán)藍(lán)的天空上出現(xiàn)了一道巨大的七彩拱橋,色彩斑斕,鮮艷嬌美,如同少女的發(fā)帶。請(qǐng)給我點(diǎn)贊——我這一身綢緞來之不易,是與大雨的拼搏換來的,對(duì),是拼搏。

  假如我是一只斷了翅的蝴蝶,請(qǐng)給我點(diǎn)贊?,我在與那命運(yùn)死神頑強(qiáng)抗?fàn)巺s再也飛不起來,但我不放棄,寧死也要振翅,直到振出希望,亦或是死。你看到了什么?是我那憔悴的面孔,是那斷了翅滑稽的樣子,還是我那寧死不屈的堅(jiān)持?要記得,請(qǐng)給我點(diǎn)贊,因?yàn)槲覉?jiān)持了。

  假如我是一支粉筆,請(qǐng)給我點(diǎn)贊。你看吶,我耗盡自身,卻留下知識(shí)最潔白的.記憶。望著黑板上密密麻麻的雪白的粉筆字,像夜晚天空中的明星,像樹葉上凝著晶瑩的晨露,又像平靜的湖面被激起的漣漪。望著望著,我會(huì)心一笑,閉了眼......你看到了什么?是我矮小的身軀,是可怕耀眼的白色,還是我無私奉獻(xiàn)的精神?請(qǐng)給我點(diǎn)贊,要記住,為真理獻(xiàn)身,是人類永恒的回憶。

  假如我是枯黃的樹葉,但我愿意“化作春泥更護(hù)花”;假如我是破舊的三角尺,我愿意規(guī)范

  出最直的路,因?yàn)槲抑郎碚秊閹,或正人先正?.....請(qǐng)給我點(diǎn)贊。

  剎那間,我被一陣輕風(fēng)打破了思緒。輕輕抬眸:云,依然孤獨(dú)的掛在天邊,不同的是,多了一點(diǎn)你給我的贊。

  幻想被打破,但心卻回味著:什么時(shí)候你能再給我一個(gè)贊呢?

堅(jiān)持的演講稿3

  興趣是成功的一半,興趣是最好的老師,這是人人皆知的道理。因?yàn)樘旆值牟蛔,可以用后天的勤奮來彌補(bǔ);但如果缺乏或沒有興趣,要想成功可就難上加難了。由此可見興趣對(duì)一個(gè)人事業(yè)的成功是很重要的。

  戴爾在上大學(xué)的時(shí)候,學(xué)的是法律,但是他對(duì)電腦情有獨(dú)鐘,不顧家人反對(duì),輟學(xué)去研究電腦,并與家人打賭,一定會(huì)有成果。最后戴爾憑借對(duì)電腦的熱愛與興趣,加上孜孜不倦的努力和堅(jiān)持不懈的`精神終于研究成功,并且銷量一路上升,成了筆記本市場(chǎng)的霸主。

  20xx年一位名不見經(jīng)傳的歌手在網(wǎng)絡(luò)中一下走紅,他叫許嵩,短短幾月,就成為排名第一的當(dāng)紅網(wǎng)絡(luò)歌手。

  許嵩的成功軌跡告訴我們興趣愛好是一個(gè)人走向成功的基礎(chǔ)。

  許嵩愛好音樂,剛開始他只是抱著玩一玩的心態(tài),后來卻成長(zhǎng)為一個(gè)集作詞作曲于一身的專家型音樂人才?烧l又能想到他學(xué)的專業(yè)卻是“醫(yī)科管理學(xué)”。這兩個(gè)行當(dāng)本是風(fēng)馬牛不相及的,但許嵩偏偏憑借自己對(duì)音樂的濃厚興趣,而在樂壇上一舉成名。

  20xx,許嵩在華東醫(yī)科大學(xué)讀大二,課余時(shí)間里,出于對(duì)音樂的愛好,他用pc電腦和耳麥錄制了一些“音樂作品”,其中大部分都只是粗糙的半成品:有的是彈著鋼琴隨性創(chuàng)作的,有的是翻唱、改編的,有的是和網(wǎng)友合寫的。但當(dāng)這些凌亂而隨意的“小玩意”,被他以vae的筆名發(fā)表后,收獲到了意想不到的結(jié)果,他成了眾多歌迷頂禮膜拜的對(duì)象。但他很平靜,為了不使學(xué)業(yè)受到干擾,他拒絕了許多大公司的簽約,依然寫歌唱歌。

  現(xiàn)在他畢業(yè)了,創(chuàng)作的歌曲越來越多,人氣也迅速地不斷飆升。是興趣使許嵩最終走向了音樂,獲得了成功。如果不是興趣,對(duì)于醫(yī)院不過是多了一名醫(yī)生而已,對(duì)于歌迷就會(huì)少了許嵩版的音樂享受。

  許嵩的成功離不開后天的努力,但是興趣的引領(lǐng)更為重要。以興趣為機(jī)翼,努力為動(dòng)力,才能讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

堅(jiān)持的演講稿4

  古今中外,許多成功人士都在給我們講堅(jiān)持的道理。

  “不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。

  ”這是戰(zhàn)國時(shí)代荀子在說“堅(jiān)持”;“若有恒,何必三更眠五更起;最無益,莫過一日曝十日寒。

  ”這是明代學(xué)者胡居仁在說“堅(jiān)持”,也是毛澤東求學(xué)時(shí)自我激勵(lì)的對(duì)聯(lián);“涓滴之水終可以磨損大石,不是由于它力量強(qiáng)大,而是由于晝夜不舍的滴墜。

  ”這是音樂巨人貝多芬在說“堅(jiān)持”;“耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。

  ”這是大哲學(xué)家柏拉圖在說堅(jiān)持。

  我們來分享柏拉圖的一個(gè)小故事。

  在柏拉圖還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,有一天他的老師蘇格拉底要學(xué)生每個(gè)人把自己的手臂先盡量向前甩,然后再盡量向后甩。

  學(xué)生們做完動(dòng)作后,蘇格納底向大家提出了要求:每個(gè)人每天都要這樣這樣將手臂甩動(dòng)三百下。

  學(xué)生們感到很容易,就嘻嘻哈哈的答應(yīng)了。

  時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼過去了一年,蘇格拉底向?qū)W生們問道:“同學(xué)們,那每天甩動(dòng)三百下手臂的任務(wù),你們誰一直堅(jiān)持在做呢?”

  學(xué)生們面面相覷,在這么多學(xué)生中,只有柏拉圖一個(gè)人堅(jiān)持不懈的做了一年。

  我們也來思考一下,大家小學(xué)時(shí)舉手回答問題的好習(xí)慣你還在堅(jiān)持嗎?升國旗時(shí)高唱國歌你還能做到嗎?現(xiàn)在你每天晚上還在反思自己一天所做所為嗎?每周你都抽半天時(shí)間來整理一周以來的講義嗎?每次考試后,你還在整理自己的錯(cuò)題筆記嗎?……

  介紹一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。

  在xx中學(xué)初中有一個(gè)女生,她意識(shí)到自己學(xué)習(xí)壞境的不足–老師對(duì)于較難題目的.訓(xùn)練和講解都很少。

  從初二時(shí)期開始,她就把自己做過或考試考過的難題、好題都搜集整理起來,一直堅(jiān)持到中考。

  不知不覺中,收集好題的筆記本越來越多,自己解題能力也飛速提高……

  在XX年的中考中,她考出了農(nóng)村中學(xué)第一名的好成績(jī),777分,僅比xx市狀元低15分。

  她就是今天的護(hù)旗手–xx同學(xué)。

  同學(xué)們,當(dāng)困難阻撓你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!

  今天離高考還有15天,高三的同學(xué)們,你們?cè)诨粗械慕陙砣〉昧蓑溔说某煽?jī)。

  決勝小高考,笑傲市統(tǒng)測(cè);生物競(jìng)賽奪冠,化學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng),物理競(jìng)賽登頂,數(shù)學(xué)競(jìng)賽折桂。

  你們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚某晒Α?/p>

  在這考前最后的15天中,希望你能勇往直前,以百倍的信心去迎接挑戰(zhàn);堅(jiān)持到底,以昂揚(yáng)的斗志去面對(duì)高考。

  相信有了你的堅(jiān)持和努力,在高考之時(shí),你一定會(huì)看見彼岸花開,花開不敗。

堅(jiān)持的演講稿5

  在日常生活中,堅(jiān)持時(shí)刻影響著我們生活中的方方面面。

  快過年了,每個(gè)人都要有自己的新年發(fā)型,于是,人們紛紛往理發(fā)店趕:女人燙發(fā);男人焗油、理發(fā);小孩把頭發(fā)剪短,在弄一個(gè)新發(fā)型。

  昨晚,媽媽帶我去理發(fā)店修頭發(fā),那里的人排滿了長(zhǎng)龍。于是我便坐在那里安靜地等候。一分鐘過去了,十分鐘過去了,一刻鐘過去了……排在我前面的人一個(gè)接一個(gè)的出去了,而又有一個(gè)接一個(gè)的人進(jìn)來了。我不耐煩了,跑到了理發(fā)師的跟前看她理發(fā),我看的有意思極了。忽然,我注意到了她手背上的傷:右手手背上起滿了象征著過敏的小疙瘩,還有右手手指間大概一厘米的裂縫。我想:這一定是阿姨的手對(duì)別人頭發(fā)過敏而引起的,不然,阿姨原本應(yīng)該的細(xì)皮嫩肉的手怎么會(huì)變成這樣?阿姨的手過敏了應(yīng)該在家里休息養(yǎng)傷,等傷好了再工作,可阿姨沒有,難道這種堅(jiān)持不懈的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  于是,我便又坐下來耐心地等候,這一等,竟然等到了該我理發(fā)的時(shí)候都沒嫌煩。

  我明白了:不論做什么事,都一定要有堅(jiān)持不懈的精神。如果沒有,就沒有成功。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)堅(jiān)持說難不難,說容易也不容易,只在一念之間。在我的.心中,堅(jiān)持的種子已經(jīng)發(fā)芽,相信在不久的將來,一定會(huì)長(zhǎng)出一棵茁壯的常青樹。

堅(jiān)持的演講稿6

親愛的老師、同學(xué)們:

  我曾經(jīng)倒在命運(yùn)的腳下,絕望、彷徨,因?yàn)槲沂且粋(gè)殘疾人。

  一天,我偶然發(fā)現(xiàn)了貝多芬的一句富有人生哲理的名言∶我要扼住命運(yùn)的咽喉,它休想使我屈服!

  這句名言啟迪了我的心靈∶人,因不幸的'命運(yùn)而悲啼、嘆息、頹喪,沉淪,那不僅沒有用,而且簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)生命。人如果這樣活著,那生命的存在還有什么意義呢?!

  人不能在命運(yùn)面前倒下,不能聽任命運(yùn)的擺布。不幸的命運(yùn)并不可怕,可怕的是屈服于命運(yùn)!人面對(duì)不幸的命運(yùn),應(yīng)勇敢的抬起頭,去向命運(yùn)挑戰(zhàn),去同命運(yùn)拼搏,扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的乾坤。因?yàn)椋,才是自己命運(yùn)的主宰!

  我之所以喜愛這句名言,是因?yàn)樗o了我無窮的勇氣和力量。我不僅把它寫在了筆記本上,而且,還把它深深的印在腦海里,永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅!它將成為我的座右銘,激勵(lì)我去扼住命運(yùn)的咽喉,堅(jiān)強(qiáng)的跋涉人生之旅!

堅(jiān)持的演講稿7

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在我的記憶中,我曾堅(jiān)持過許多事情,爬山、學(xué)騎自行車、游泳……,可是,給我印象最深的`要數(shù)那次學(xué)溜冰了。

  那時(shí)我才上三年級(jí),看見人家溜冰都那樣熟練,便讓媽媽帶我去學(xué)溜冰,媽媽同意了。

  不一會(huì)兒,我們就來到了溜冰聲。我迫不及待的換了鞋,就開始溜了,誰知,我剛一站起來就摔了一跤,我不服氣,掙扎著站起來,爸爸教我:“你先站起來,試著平衡走幾步!蔽野窗职值姆椒ㄈプ,果然不摔倒了,我又走了一會(huì),竟能加速了,我不禁得意起來,溜冰太容易了,我不學(xué)就會(huì)。正在這時(shí),我沒掌握好方向,突然腳下一滑,摔了個(gè)四腳朝天,爸爸說讓我不要心急,可我還是一遍遍的摔倒,膝蓋和手都摔破了,腳也疼的摔倒,膝蓋和手都摔破了,腳也疼的不能抬,這時(shí),我想放棄,但是,我又想了想:“做什么事都要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。同時(shí),也鼓勵(lì)自己,這點(diǎn)挫折對(duì)我來說算不了什么,加油吧!”我心里暗暗鼓勵(lì)自己,心中好象有了力量,于是又開始練了起來。

  溜冰場(chǎng)有一片波浪形的石板,這是給技術(shù)高的人玩的。我也準(zhǔn)備練這個(gè),可是,這并不很好練,我中間跌倒了一次又一次,但我咬了咬牙。哼都不哼一聲,堅(jiān)持了下來,直到我可以在這場(chǎng)上自由的滑來滑去。

  這一次,我很累,但我學(xué)會(huì)了溜冰,并且,我明白了一個(gè)道理,在我們堅(jiān)持的途中,我們要忍受痛苦、挫折、無奈,但是我記住了一句話,堅(jiān)持就是勝利!

堅(jiān)持的演講稿8

 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家好:

  今天我演講的題目是《堅(jiān)持就是勝利》,愛因斯坦大家都知道,他是偉大的物理學(xué)家、相對(duì)論的創(chuàng)立者,現(xiàn)代物理學(xué)奠基人。1920xx年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),1999年被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為“世紀(jì)偉人”,他取得的這些成績(jī)?nèi)澜缍加心抗捕,但是愛因斯坦在小時(shí)候可沒有這些令人矚目的光環(huán),他三歲多還不會(huì)講話,父母很擔(dān)心他是啞巴,曾帶他去給醫(yī)生檢查。還好小愛因斯坦不是啞巴,可是直到九歲時(shí)講話還不很通暢,所講的每一句話都必須經(jīng)過吃力但認(rèn)真地思考。

  但是他勤奮好學(xué),對(duì)自己感興趣的事務(wù)潛心研究,12歲時(shí)他一口氣讀完《幾何學(xué)原》本,并練習(xí)用自己的方法證明定理.他特別喜歡讀《自然科學(xué)通俗叢書》中如《力與物質(zhì)》等書. 13歲時(shí)讀了康德的'《純粹理性批判》,使他的思考轉(zhuǎn)向宇宙、哲學(xué)和自然現(xiàn)象中的邏輯.他的數(shù)學(xué)物理都很出色,在以后的人生道路中經(jīng)過孜孜不倦的努力愛因斯坦成為了人類歷史中最具創(chuàng)造性才智的人物之一.他一生中開創(chuàng)了物理學(xué)的四個(gè)領(lǐng)域:狹義相對(duì)論、廣義相對(duì)論、宇宙學(xué)和統(tǒng)一場(chǎng)論.他是量子理論的主要?jiǎng)?chuàng)建者之一.他在分子運(yùn)動(dòng)論和量子統(tǒng)計(jì)理論等方面也作出重大貢獻(xiàn)。由此可見,人的成功不完全取決于天賦,更重要的是后天的努力,如果我們能像愛因斯坦一樣努力將來也一定能取得很好的成績(jī)。

堅(jiān)持的演講稿9

親愛的同學(xué)們:

  今天在座的90%以上都是剛?cè)雽W(xué)的研究生,這是你們?nèi)松男码A段,我熱誠地希望你們?cè)谒枷肷弦材軌蛴幸粋(gè)新的境界。今天在這里不講大道理,我作為一個(gè)建筑學(xué)人,自1946年執(zhí)教于清華大學(xué),至今已經(jīng)68年,我只想將一些通過自己親身經(jīng)歷所得到的體會(huì)跟同學(xué)們討論。

  第一,理想與立志。一個(gè)人一生不能沒有理想。立志是人生不斷前進(jìn)的動(dòng)力。要思考我這一生到底想要做什么,想要有何作為,有何抱負(fù)和志趣,想要從事什么專業(yè),這在中學(xué)進(jìn)入大學(xué)時(shí)必然要有所考慮,從大學(xué)進(jìn)入研究生時(shí)代更需要進(jìn)一步思考。立志往往并非一蹴而就,而是伴隨著成長(zhǎng)的經(jīng)歷、所見所聞所想而一步步頓悟、提升,當(dāng)然,其中不可避免地會(huì)有一定的偶然性。

  我之所以選擇建筑事業(yè),并作為一生追求的方向,是與我青少年時(shí)代成長(zhǎng)的經(jīng)歷有密切的關(guān)系。我1922年生于南京,當(dāng)時(shí)正值內(nèi)憂外患,中國大地上戰(zhàn)火連連,苦難深重。1937年南京淪陷,我隨家兄流亡重慶,于四川合川繼續(xù)中學(xué)學(xué)業(yè),記得1940年7月27日高考結(jié)束的那天下午,合川城遭遇日軍空襲,大火一直燃燒到第二天清晨降雨始息,我敬愛的前蘇州中學(xué)首席國文教員戴勁沉父子也遇難了。戰(zhàn)亂的苦痛激勵(lì)了我重建家園的熱望,我最終斷然進(jìn)入重慶中央大學(xué)建筑系學(xué)習(xí),以建筑為專業(yè),這是一個(gè)開始。隨著自己的成長(zhǎng),認(rèn)識(shí)國家社會(huì)的發(fā)展,逐步對(duì)建筑事業(yè)發(fā)展的需求也就不斷加深認(rèn)識(shí),對(duì)它的學(xué)習(xí)研究也就不斷提高。

  第二,選擇。一個(gè)人一生不知要走多少十字路口,一個(gè)彎轉(zhuǎn)錯(cuò)了就很難回到過去的志愿,因此道路的選擇至關(guān)重要。人生中有太多太多的機(jī)遇、變遷,甚至有無限的偶然性,國家的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的變遷,乃至家庭中細(xì)小的問題都會(huì)引人轉(zhuǎn)向,甚至于改變一個(gè)人的命運(yùn)。

  回顧我自己的經(jīng)歷,有幾個(gè)重要的十字路口:

  1948年我經(jīng)梁思成先生推薦赴美國匡溪藝術(shù)學(xué)院求學(xué),1950年學(xué)成后,應(yīng)梁先生信中說的新中國百廢待興的召喚,力辭種種誘惑,毅然從尚為英國盤踞的香港,在軍警挾持下取道回國,投身到百廢待興的新中國建設(shè)和教育事業(yè)中,現(xiàn)在想來,如果當(dāng)時(shí)留在美國,便沒有此后幾十年在中國建設(shè)領(lǐng)域中的耕耘和收獲。

  1983年,我61歲,從清華大學(xué)建筑系主任的`行政崗位上退下,當(dāng)時(shí)張維校長(zhǎng)邀請(qǐng)我前往深圳大學(xué)創(chuàng)辦建筑系,我婉拒了他的盛情,堅(jiān)持和一名助教,在半間屋子、一間書桌、兩個(gè)坐凳的條件下創(chuàng)辦了清華大學(xué)建筑與城市研究所,到現(xiàn)在已經(jīng)整整30個(gè)春秋。30年中,我與研究所的同志們共同開展了一系列人居環(huán)境科學(xué)的研究與實(shí)踐。當(dāng)時(shí)若前往深圳,今生后期的工作則又會(huì)是另一番光景。類似的情況一個(gè)人一生不知要經(jīng)歷多少,回顧既往,我自審之所以沒有轉(zhuǎn)錯(cuò)大方向,很大程度上還是與早年立志相關(guān),我很早便立志在建筑與城市的學(xué)術(shù)領(lǐng)域做一些事,在不同時(shí)期,根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件,作出相應(yīng)的選擇。

  第三,堅(jiān)持。人生的道路上不可能一帆風(fēng)順,遇到困難是堅(jiān)持還是退卻?就我個(gè)人經(jīng)歷而言,不論是青少年時(shí)讀書求學(xué),還是年長(zhǎng)后的研究和實(shí)踐,幾乎處處都要面對(duì)困難,也難免遭受挫折。年輕人很容易受到挫折影響而氣餒,這里希望大家以宗白華先生講的一句話共勉不因困難而挫志,不以榮譽(yù)而自滿,這是在他寫的《徐悲鴻與中國繪畫》上的一句名言,要立志、要選擇,在選擇道路上更要有不懼困難的堅(jiān)持。

  對(duì)于青年學(xué)人,我認(rèn)為在理性上對(duì)科學(xué)道德、科學(xué)倫理等似乎不難理解,關(guān)鍵在于身體力行,F(xiàn)在社會(huì)輿論的各個(gè)方面對(duì)于科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳屢見不鮮,相關(guān)的書籍、文章也很多,但是讓人痛心的是,學(xué)術(shù)不端、學(xué)術(shù)腐敗的現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生,這些人也許并非對(duì)科學(xué)道德不理解,而是沒有切實(shí)地將之落實(shí)到一己的心靈與行動(dòng)中。因而,我想強(qiáng)調(diào)的是,必須志存高遠(yuǎn)、身體力行,從經(jīng)典的哲理轉(zhuǎn)化為一己之行動(dòng)指南、行為通則,唯有此,才能慢慢地內(nèi)化為屬于你自己的精神財(cái)富,并且會(huì)在逐步頓悟中加深體會(huì),并不斷加強(qiáng)信念,持續(xù)前進(jìn)。

  如今,我雖已年逾九十,但仍堅(jiān)守在教師的崗位上,仍要求自己以一種積極的精神面貌面向未來,隨著年齡日增,必然有些事情由于體力不及等原因已經(jīng)做不了,但是依然覺得當(dāng)前正面臨著一個(gè)大的時(shí)代,未來有無限的生機(jī)和激情,要促使自己力所能及地不斷探索廣闊的學(xué)術(shù)新天地,建設(shè)美好家園、美麗中國。

堅(jiān)持的演講稿10

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友們:

  下午好!

  我是八年級(jí)四班的家長(zhǎng)。今天非常榮幸受到咱們中學(xué)初中部的邀請(qǐng),代表家長(zhǎng)朋友在這里與各位一起分享孩子進(jìn)入樹德中學(xué)以來在成長(zhǎng)過程中的收獲與喜悅、感動(dòng)與感謝。下面,我與大家交流的主題是:

  成功源于認(rèn)真,卓越在于堅(jiān)持

  首先,我要感謝初中部所有的老師,因?yàn)槟銈兊恼J(rèn)真和堅(jiān)持,讓孩子們?cè)诙潭痰囊荒臧霑r(shí)間里,有了飛躍式的進(jìn)步。

  似乎昨日才帶著孩子來到學(xué)校報(bào)名,看著孩子小小的身影一晃眼就消失在寬大的校園中,那時(shí)候,我們每個(gè)家長(zhǎng)的內(nèi)心無不充滿了一絲絲牽掛:從今天起,我們就完全的把他們交給了這里,所有的老師會(huì)像父母一樣關(guān)照他們嗎?會(huì)對(duì)每一個(gè)小孩都一視同仁嗎?孩子的心里在想些什么,老師能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn),并先幫他解決嗎?……一連串的不安始終在腦海揮之不去。

  但是,隨著時(shí)間的流逝,漸漸的我們發(fā)現(xiàn),孩子會(huì)做清潔衛(wèi)生了,被子越疊越整齊了,和寢室的同學(xué)相處的越來越像親兄弟了,談到老師的教育時(shí)不再是排斥與反感了。在與同學(xué)相處的.過程中,他學(xué)會(huì)了分析自己的得與失,能夠客觀的看待分?jǐn)?shù)與名次了,能夠更公正的評(píng)價(jià)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不足了,能夠體會(huì)老師的艱辛與不易了;對(duì)自己的班級(jí)有了極大的認(rèn)同感,能夠每一次都為班級(jí)獲得的榮譽(yù)而喝彩,懂得了要取得榮譽(yù)必須付出艱辛的努力,并且愿意去付出了……而這一切成績(jī)的取得,孩子每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,都是我們初中部的所有老師用自己的汗水換來的。因此,老師們,在這新春來臨之際,請(qǐng)讓我們?cè)僖淮伟l(fā)自內(nèi)心地感謝你們,感謝你們的辛勤付出。我們相信,在你們的諄諄教誨下,孩子們的明天會(huì)比今天更優(yōu)秀。

  其二,我要感謝我們的孩子,因?yàn)槟銈兊恼J(rèn)真和堅(jiān)持,讓我們看到陽光、自信的你們的時(shí)候,也看到了樹德更加燦爛輝煌的明天。

  還記得剛升入中學(xué)第一次月考成績(jī)出采時(shí),我和所有的老師的心情是一樣的,效果與平時(shí)表現(xiàn)出來的狀態(tài)完全出乎意料。在分析了試卷之后,我與孩子作了一次深談,我內(nèi)心深處甚至有了一些猶豫,讓孩子這么小就采住宿制學(xué)校,是不是太早了?因?yàn)椴⒉皇敲恳粋(gè)孩子都有很強(qiáng)的自制力和自控力的。但是兒子的話給了我極大的鼓舞,他說:“其實(shí),我就是有點(diǎn)驕傲了,覺得初中的學(xué)習(xí)不外乎如此,這么簡(jiǎn)單的內(nèi)容,沒有我學(xué)不會(huì)的,所以我就有點(diǎn)不以為然了。相信我,我會(huì)追上去的,我絕對(duì)有這份信心和這個(gè)可能。我一定要堅(jiān)持在樹德中學(xué)讀下去!”

  盡管時(shí)至今日,孩子的成績(jī)還不盡如人意,生活上也還有丟三落四的毛病,但他是進(jìn)步的,在學(xué)習(xí)上,不再讓人守著做作業(yè)、守著背書,不單獨(dú)請(qǐng)輔導(dǎo)老師。他說,我自己能解決的問題,就不應(yīng)該花冤枉錢,不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間。在生活上,不舒服了,知道去找校醫(yī)幫助診斷治療;在思想上,有些疙瘩了,能夠主動(dòng)與老師、同學(xué)溝通交流,學(xué)會(huì)了用自己的方式去解決。

  每次,當(dāng)他健康地從學(xué)校出來,高興的與我們打著招呼時(shí),我的心里就為他感到驕傲,正是因?yàn)樗恼J(rèn)真和堅(jiān)持,我今天才能有緣和大家一起在這里分享這一份快樂。

  第三,我希望我們所有的家長(zhǎng)都秉持一份信念,認(rèn)真堅(jiān)守我們家長(zhǎng)的職責(zé),堅(jiān)持不懈地與學(xué)校教育達(dá)成共識(shí),形成學(xué)校家庭教育的合力。共同構(gòu)筑家校教育的橋梁,為孩子的順利成長(zhǎng)鋪設(shè)一條更力口寬敞的大道。

  我認(rèn)為大多數(shù)家長(zhǎng)朋友的心理應(yīng)該和我是一致,那就是送孩子來住宿制學(xué)校讀書,是為了盡早的培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的能力、獨(dú)立生活的能力、獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力、與人交往的能力。而不是將他們作為包袱一樣丟給老師,讓他們教育去,孩子的路讓他們自己走去。孩子的路是該自己走,但怎樣走?他需要我們家長(zhǎng)和老師共同去教育、引導(dǎo),因此,我認(rèn)為作為家長(zhǎng)的我們,在教育孩子的這一條路上,應(yīng)認(rèn)真、應(yīng)堅(jiān)持。

  首先,應(yīng)該以認(rèn)真的態(tài)度堅(jiān)持與老師溝通與孩子的同學(xué)交流,及時(shí)了解孩子在學(xué)—校的每一階段的狀況,以便及時(shí)給予幫助指導(dǎo)。

  其二,應(yīng)該堅(jiān)持做孩子的朋友,讓其對(duì)你做到“知無不言,言無不盡”。這樣,即便他不在你身邊,你也能從中了解他在生活、學(xué)習(xí)、交友等各方面的狀況。

  其三,堅(jiān)持家庭教育與學(xué)校教育的一致性。配合學(xué)校教育,理解學(xué)校教育的苦衷,群體教育的不容易。作為成年人,對(duì)孩子的話要有理智的判斷,能幫助其客觀冷靜的分析問題,以培養(yǎng)他們寬闊的胸懷、開朗的性格,從而樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

  唯有如此,我們才不會(huì)違背把孩子送到這里來的初衷,我們的孩子也才會(huì)成為不僅學(xué)業(yè)優(yōu)異,而且人格更有魅力的一名合格的人。

堅(jiān)持的演講稿11

  成功,定義最為廣泛,涉及面最廣,最不好把握的一個(gè)題目,小到一頓飯的美味可口,大到神九升天,都是成功,在這里,我只淺談一下自己的個(gè)人觀點(diǎn)。

  在我的理解里,一個(gè)人或者是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值,在一定時(shí)間內(nèi)得到了最大化的體現(xiàn),這就是成功。無論是哪個(gè)領(lǐng)域?無論在何時(shí)何地?只要他們的價(jià)值,他們的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,那么他們就是成功的。

  就說去年的濟(jì)南售樓冠軍王亞偉女士(綠城集團(tuán)),一個(gè)人為公司創(chuàng)造了6。95億的銷售額,獲得500萬的獎(jiǎng)金,這是一個(gè)什么樣的概念?“人家要買一層樓,她卻賣給了人家一棟樓”,這是什么樣的水平?這難道不是成功的典范?這應(yīng)該是我們所有銷售人員學(xué)習(xí)的榜樣。

  成功沒有任何界限,沒有任何門檻,重要的是我們?cè)趺慈?shí)現(xiàn)!我認(rèn)為,積極的思考和行動(dòng),是成功的必備的基礎(chǔ)。

  美國有一個(gè)鞋子制造廠,為了擴(kuò)大市場(chǎng),工廠老板便派一名市場(chǎng)經(jīng)理,到非洲一個(gè)孤島上調(diào)查市場(chǎng)。那名市場(chǎng)經(jīng)理一抵達(dá),發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜藗兌紱]有穿鞋子的習(xí)慣,回到旅館,他馬上打電話,告訴老板說:“這里的居民從不穿鞋,此地沒有市場(chǎng)可做!

  當(dāng)老板接到電話后,思索良久。便吩咐另一名市場(chǎng)經(jīng)理去實(shí)地調(diào)查。當(dāng)這名市場(chǎng)經(jīng)理一見到當(dāng)?shù)厝藗兂嘧,沒穿任何鞋子的時(shí)候,他心中高興萬分,一回到旅館,馬上給老板打電話,說:“此地居民無鞋可穿,市場(chǎng)潛力巨大。快寄一百萬雙鞋子過來!

  同樣的境況,卻有不同的心態(tài)和結(jié)論。

  其實(shí),當(dāng)我們經(jīng)常往壞的方面去想的時(shí)候,我們將錯(cuò)失許多“成功的`機(jī)會(huì)”。相反的,如果我們一直往好的、積極的方面去思考的話,我們就會(huì)挖掘出許多令人意想不到的機(jī)會(huì)。不要總是抱怨市場(chǎng)環(huán)境的惡劣,不要總是客觀強(qiáng)調(diào)做事的難度,不要用種種借口來當(dāng)作搪塞失敗的理由,其實(shí)成功只在一念之間。

  堅(jiān)定信念,勇往直前,是成功的風(fēng)景!熬奕恕笔酚裰壬,我最崇拜的企業(yè)家之一,從一無所有到億萬富翁,他是一個(gè)著名的成功者;從億萬富翁到一無所有,他是一個(gè)著名的失敗者;再從一無所有到億萬富翁,他是一個(gè)著名的東山再起者;他創(chuàng)造了一個(gè)中國乃至全球經(jīng)濟(jì)史上絕無僅有的傳奇故事。成功的`道路困難重重,但堅(jiān)強(qiáng)的人一定會(huì)有所收獲。

  團(tuán)結(jié)合作,憧憬未來,是成功的結(jié)果。現(xiàn)在已經(jīng)不是個(gè)人英雄主義的年代,單槍匹馬闖天下的時(shí)候已經(jīng)過去。

  “創(chuàng)業(yè)教父”,阿里巴巴創(chuàng)始人——馬云先生,在美國演講時(shí)闡述了這樣一個(gè)觀點(diǎn),“這個(gè)世界不缺夢(mèng)想者,關(guān)鍵是要把夢(mèng)想持之以恒地做下去,要有一群人一起做這個(gè)夢(mèng)想。阿里巴巴能有今天,就是我們持之以恒地把夢(mèng)想做了10年。中國80%的人都能成功”,如果你能像馬云一樣敢思、敢想、敢說、敢做、敢為天下先,那你也可能實(shí)現(xiàn)自己的阿里巴巴帝國。

  成功是為有夢(mèng)想的人而準(zhǔn)備的。

  有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長(zhǎng)給他們一個(gè)機(jī)會(huì),每人可以提一個(gè)要求。美國人愛抽雪茄,要了三箱雪茄。法國人最浪漫,要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人,只要一部與外界溝通的電話。

  三年過后,第一個(gè)沖出來的是美國人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:“給我火,給我火!”原來他忘了要火了。接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個(gè)小孩子,美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子,肚子里還懷著第三個(gè)。最后出來的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說:“這三年來我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒有停頓,反而增長(zhǎng)了一倍,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!”

  什么樣的選擇,決定了我們未來什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢3晒τ肋h(yuǎn)留給那些有準(zhǔn)備,有行動(dòng),有夢(mèng)想,有魅力,有膽識(shí)的人!

  最后我祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同事,各位朋友,夢(mèng)想成真!萬事如意!馬到成功!

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

堅(jiān)持的演講稿12

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  在我們看來,成功是一場(chǎng)長(zhǎng)距離的越野賽跑,每個(gè)人都站在起跑點(diǎn)上,聰明是加速的道具,機(jī)會(huì)是捷徑,但要在最后一步跨過終點(diǎn),只有堅(jiān)持。

  每個(gè)人都想成功,但不是每個(gè)人都能成功,因?yàn)槟悴幌朐谧詈髸r(shí)刻再邁出一步,那一步,可能就是改變你命運(yùn)的一步。

  “騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍”,成功是一條很長(zhǎng)的路,有的'人跑得快,但是只跑十步就停下來。有的人默默地堅(jiān)持,雖然沒有別人那么快,但最終超越了他們。這就是堅(jiān)持的力量。

  越王勾踐在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持了下來,打敗了吳王。堅(jiān)持使勾踐成功,使越國強(qiáng)盛。堅(jiān)持讓大地為你感動(dòng),讓月亮失色,讓自己得到改變。

  每個(gè)人都可以說他能堅(jiān)持,但不是每個(gè)人都能做到。諾貝爾試驗(yàn)炸藥的時(shí)候,他的弟弟和幾名助手都被炸死了,政府下令禁止實(shí)驗(yàn)。但他勇敢地冒著風(fēng)險(xiǎn),在悲傷和痛苦的情況下繼續(xù)堅(jiān)持下去,最終贏得了全世界為他鼓掌!

  為了找到合適的燈絲,愛迪生試驗(yàn)了數(shù)千種材料。有些人嘲笑他失敗了數(shù)千次,但他說自己已經(jīng)證明了數(shù)千種材料不適合做燈絲。經(jīng)過成千上萬次的努力,白熾燈終于被他研制出來了。電燈泡把光亮帶到了世界,愛迪生贏得的不再是嘲笑,而是全世界對(duì)他的關(guān)注和贊賞!

  一個(gè)人的聰明是與生俱來的,而機(jī)遇是不會(huì)改變的。你能做的,只有堅(jiān)持。堅(jiān)持就有可能成功,不堅(jiān)持就注定失敗。

  只要你堅(jiān)持,即使你沒有成功,但你不會(huì)感到后悔,因?yàn)槟阒滥阋呀?jīng)為之努力了。如果你不堅(jiān)持,半途而廢,留下的只有后悔的眼淚,只有遺憾的眼神。

  世界名人愛因斯坦說過,“天才是由1%的天分和99%的汗水組成的”,同學(xué)們,咬牙堅(jiān)持,跑到終點(diǎn)!同學(xué)們,堅(jiān)持住,為你的生活畫一幅完美的圖畫。

  要想成功,必須堅(jiān)持!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

堅(jiān)持的演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。在我五彩斑斕的童年生活中,曾發(fā)生過很多令我難忘的事,其中有一件事就像一枚絢麗的.貝殼,讓我珍藏至今。

  記得上小學(xué)的時(shí)候,老師讓我們背乘法口訣。我當(dāng)時(shí)覺得這不是晴天霹靂嗎?但是沒有辦法,老師說第二天要檢查,我只能硬著頭皮背了。吃完晚飯,我拋棄了我心愛的動(dòng)畫片兒,拿出數(shù)學(xué)書,開始背起來。前面幾個(gè)數(shù)背的還可以,但是到了“5”以后就怎么也記不住。我急得抓耳撓腮,可就是背不下來。

  這個(gè)時(shí)候我生氣地將數(shù)學(xué)書扔在一邊:“不背了!反正也背不下來!”這時(shí)我聽見媽媽溫柔的聲音:“不要放棄,不要?dú)怵H,背乘法口訣,怎么能一下就背會(huì)呢?俗話說得好‘世上無難事,只怕有心人’,要不斷地反復(fù)練習(xí),找到訣竅,可以先想一想幾個(gè)數(shù)相加,比較一下?lián)Q成乘法之后它們有什么區(qū)別?這樣就容易記了。

  媽媽的話像一縷春風(fēng),喚醒了我。我不斷地反復(fù)琢磨,認(rèn)真地記,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),終于能夠嗑嗑巴巴地把這些乘法口訣完整地背誦一遍了。正當(dāng)我洋洋得意時(shí),媽媽說:“那你給我背一遍吧!”我胸有成竹地對(duì)媽媽說:“背就背!”可誰知,我這不爭(zhēng)氣的腦子,背到后面又忘了。我只好回頭喪氣地又坐到我的小書桌旁邊寫邊記。媽媽笑著說“不能心急,慢慢來!”

  通過這件事,我不僅明白了面對(duì)困難不要放棄,更體會(huì)到了成長(zhǎng)更需要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能開啟成功的大門!

  目標(biāo)很重要,不要害怕希望實(shí)現(xiàn)后自己會(huì)陷入迷茫而從此一蹶不振,如果實(shí)現(xiàn)了一個(gè),就在許下另一個(gè)更有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。生命從來不缺乏動(dòng)力,只看你是否愿意去尋找。

堅(jiān)持的演講稿14

各位同學(xué)、老師們:

  上午好!

  時(shí)間飛快,中考百日誓師的號(hào)角還在耳邊縈繞,今天距離中考已不到60天了。同學(xué)們還記著1302班王森同學(xué)在舞臺(tái)上的做俯臥撐時(shí)堅(jiān)持嗎?大家還記著我們?cè)?jīng)發(fā)出的錚錚誓言嗎?

  的確,初三畢業(yè)班的學(xué)生,每天有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的覺,許多同學(xué)每天在"兩點(diǎn)一線"之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來的,一切都在重復(fù)。但是我們一直在堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持······

  大哲學(xué)家柏拉圖曾說"堅(jiān)持是一切聰明才智的基礎(chǔ)。"法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:"天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。"我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說:"做學(xué)問,做研究工作,必須持之以恒。"

  我們也來思考一下,舉手回答問題的好習(xí)慣你還在堅(jiān)持嗎?每天有計(jì)劃地復(fù)習(xí)你還能做到嗎?現(xiàn)在你每天晚上還在反思自己一天所做所為嗎?每次考試后,你還在堅(jiān)持整理自己的錯(cuò)題筆記嗎?……

  成功貴在堅(jiān)持,這是一個(gè)并不高深的秘訣。許多事情我們是不可能一蹴而就的,要花很長(zhǎng)時(shí)間,甚至要一而再,再而三地反復(fù)努力。同學(xué)們,世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說它容易,是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅,說它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降,終究只是少數(shù)人。

  人生的目標(biāo)都是有一個(gè)個(gè)階段性的目標(biāo)組成的。我希望同學(xué)們要盡快確立自己的近期目標(biāo),并把它寫下來,時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語,它需要用行動(dòng)去證明,用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。面對(duì)目標(biāo),我們肯定會(huì)有壓力,但有了壓力才會(huì)有動(dòng)力,才會(huì)發(fā)揮出一個(gè)人蘊(yùn)藏的.潛力!我們的行動(dòng)必須強(qiáng)化如下態(tài)度:一是勤奮,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn);二是刻苦,一分耕耘一分收獲;;三是進(jìn)取,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn);四是務(wù)實(shí),求真務(wù)實(shí)是我們學(xué)習(xí)的法寶,為此我們必須"上好每一課、練準(zhǔn)每一題、過好每一天!"不到最后一刻,決不輕言放棄!

  "行一百者半九十",最后的那段路,往往是一道最難跨越的門檻,其實(shí)每一個(gè)人的一生中,無論工作或生活,都會(huì)或多或少地出現(xiàn)這樣那樣的困境。有的時(shí)候就需要那么一點(diǎn)點(diǎn)毅力,一點(diǎn)點(diǎn)努力的堅(jiān)持,成功就能觸手可及。

  同學(xué)們,請(qǐng)記。簣(jiān)持就是勝利,拼搏就會(huì)成功。

  謝謝大家!

堅(jiān)持的演講稿15

  在戰(zhàn)場(chǎng)上沒有長(zhǎng)勝將軍,在生活中也一樣,不會(huì)有人總是一帆風(fēng)順,而無坎坷的,而路遇挫折后的表現(xiàn)是很重要的,它可能會(huì)改變整件事情的結(jié)果。

  當(dāng)你失敗的時(shí)候,請(qǐng)記得,給自己一個(gè)微笑。相信自己,成功就在下一個(gè)路口。面對(duì)挫折的微笑,是給挫折的下馬威,給成功的預(yù)告函,更是給自己的沖鋒號(hào)。愛迪生在他60歲時(shí),建了一個(gè)工廠,在里面研究發(fā)明。一天大約在凌晨3點(diǎn)時(shí),突然轟的一聲,工廠爆炸了,可愛迪生,這位偉大的科學(xué)家,不但沒有恐慌,居然還微笑著叫他的妻子到現(xiàn)場(chǎng),指著眼前的熊熊大火說道:你見過這么壯觀的景象嗎?后來,愛迪生告訴孩子:這場(chǎng)大火代表著我的失敗。雖然我失敗了,但我又總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),這難道不好嗎?

  這,就是那位創(chuàng)造了一千多個(gè)發(fā)明的科學(xué)家面對(duì)失敗時(shí)的表現(xiàn),一個(gè)真正成功者的表現(xiàn)。

  微笑著面對(duì)失敗,就已經(jīng)成功了。

  當(dāng)你成功的時(shí)候,請(qǐng)記得,給自己一個(gè)微笑。鼓勵(lì)、嘉獎(jiǎng)自己。這時(shí)的微笑既是對(duì)過去的肯定,又是對(duì)未來的希望。勝不驕,敗不餒,學(xué)會(huì)微笑面對(duì)成功,就不會(huì)停滯不前,悔恨終生了。

  比爾·蓋茨曾有過一段被奉為經(jīng)典的有關(guān)自己成功經(jīng)驗(yàn)的話:我成功是因?yàn)楫?dāng)所有的人都沉浸在失敗的痛楚中,我卻早已開始了新的設(shè)計(jì)。當(dāng)所有的人都享受在成功的喜悅中,我卻早已嘗試著失敗。中國有句名言:勝不驕,敗不餒,我之所以不被勝利和喜歡擊倒,也不會(huì)被失敗和懊惱摧殘,這里面只是一個(gè)微笑而已。

  這,就是一個(gè)微笑的力量--順境中,對(duì)成功的嘉獎(jiǎng);逆境中,對(duì)創(chuàng)傷的`理療。

  人生在世,難免不如意,不過,不論遇到什么, 請(qǐng)記得,常給自己一個(gè)微笑,因?yàn)?-生活就是一面鏡子,你對(duì)它微笑,它也對(duì)你微笑。

  打開一扇窗

  有一句十分著名的話是這么說的,上帝在關(guān)上一扇門時(shí),也會(huì)為你打開一扇窗?涩F(xiàn)實(shí)并不總是這么簡(jiǎn)單和容易,處于逆境之中無門可走的人們,往往需要用自己的力量去走出困境迎接希望。因此我認(rèn)為,打開一扇窗,戰(zhàn)勝挫折迎接希望需要自我的不斷努力。

  打開一扇窗,需要毅力。法國大文豪巴爾扎克曾有過一段非常艱難的時(shí)期。父親想要他成為一名律師,對(duì)于兒子的寫作夢(mèng)想不予支持,甚至斷了對(duì)兒子的經(jīng)濟(jì)供給。巴爾扎克無門可走,他只得依靠自己去走自己的人生道路。他開始向報(bào)社投稿,卻一次又一次地被退回。他沒有放棄,而是憑著頑強(qiáng)的毅力,鋼鐵般的意志繼續(xù)創(chuàng)作,最終成為一代文學(xué)巨匠,名垂青史。巴爾扎克的那一篇篇退稿見證著他的不懈努力和頑強(qiáng)毅力,鋪成臺(tái)階讓他最終打開了一扇窗,成就了艱辛而又輝煌的人生,由此可見,打開一扇窗需要毅力。

  打開一扇窗,需要智慧。20xx年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的獲得者是華裔科學(xué)家高錕。上世紀(jì)六七十年代,他大膽提出了以光作為傳送信息的媒介的設(shè)想,卻遭到了學(xué)界的一致否定和打壓。在眾人的議論、不解與譏笑聲中,高錕帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì)開始了艱苦的研究。他在自己的真覺和豐富知識(shí)的指引下,尋找一種沒有雜質(zhì)的玻璃來作為介質(zhì)。事實(shí)證明,他成功了。高錕沒有遵循常規(guī)思維,而是運(yùn)用智慧大膽設(shè)想,另辟蹊徑,克服困難蔑視嘲笑,打開了一扇窗,為人類信息技術(shù)的發(fā)展做出了不可估量的貢獻(xiàn)。假如高錕沒有運(yùn)用自己的智慧,他就不會(huì)打開這一扇窗,成為光纖之父。

  其實(shí)還有許多偉人和他們一樣通過自身努力打開了一扇窗,像文學(xué)家司馬遷,殘疾人士的楷模海倫·凱勒我們青少年雖然年紀(jì)尚輕,但也應(yīng)該學(xué)習(xí)偉人們戰(zhàn)勝挫折過程中的毅力、智慧、勇氣、樂觀,在生活中學(xué)會(huì)去為自己打開一扇窗,從而實(shí)現(xiàn)理想,成就自己別樣的人生。

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