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學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-10-12 02:40:54 致辭 我要投稿

學(xué)生演講稿(集合15篇)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的學(xué)生演講稿,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生演講稿(集合15篇)

學(xué)生演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“學(xué)憲法,講憲法”。

  說實(shí)話,法律對(duì)我們來說只是一個(gè)神圣而模糊的術(shù)語(yǔ)。我想知道,作為一個(gè)孩子,法律與我有什么關(guān)系?帶著這個(gè)問題,我問了我最信任的人!

  老師說法律是陽(yáng)光燦爛的。有陽(yáng)光的地方,耕地、江河、森林、草原、濕地和野生動(dòng)物都受到相關(guān)的法律保護(hù)。法律的保護(hù)使天空更藍(lán),草更綠,水更清,大自然更和諧。

  媽媽說法律是一件安全的外衣。法律對(duì)兒童、子女教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)保護(hù)、社會(huì)醫(yī)療保障、養(yǎng)老等方面都作了明確規(guī)定。法律的保護(hù)讓我們快樂的成長(zhǎng),安全的擁有幸福的生活。

  爸爸說法律是行動(dòng)的`指南針。正如我們不能說粗口話,也不能動(dòng)手打人一樣,我們的言行受到法律的約束和保護(hù)。成年人做每一份工作,簽訂每一份合同,都涉及到很多法律條文,法律使我們的社會(huì)運(yùn)行有序、和諧、健康發(fā)展。

  法律和道德在日常生活中是不可或缺的。對(duì)于我們青少年來說,我們不需要做很多大事,我們應(yīng)該從小事做起。比如在擁擠的公交車上,我們可以給老人讓座;我們?cè)诩t燈處停下來;在路的兩邊,我們彎下腰撿起一張廢紙;在家里,我們幫父母分擔(dān)家務(wù)。

  這都是遵紀(jì)守法的表現(xiàn),如果我們都這樣做,那么我們的國(guó)家,我們的生活將會(huì)變得更好。在我們國(guó)家有句老話說:今天我們是青少年,明天我們是國(guó)家的建設(shè)者。

  現(xiàn)在我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉身體,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,還要樹立法律觀念,養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),知法、懂法、守法。

  法律是我們健康成長(zhǎng)的保障,也是作為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,做一個(gè)守法的孩子。

  我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家!

學(xué)生演講稿2

老師們、同學(xué)們:

  大家好,在這個(gè)距離高考僅有一百天的莊嚴(yán)時(shí)刻,我們高三全體師生聚集在這里,舉行x中20xx屆高考一百日誓師大會(huì),我們將互勉互勵(lì),立志苦干一百天,激流勇進(jìn)將夢(mèng)圓,實(shí)現(xiàn)人生的理想,再創(chuàng)x中的輝煌。

  同學(xué)們!從我們跨入x中的那天起,我們每個(gè)人的.心中都孕育著自己的理想,為了這個(gè)理想,我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻。

  三年來,我們的老師和學(xué)生同心同德,齊心合力,確定了共同的奮斗目標(biāo),著力營(yíng)造良好的環(huán)境,相互激勵(lì),憑著我們老實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)的態(tài)度為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏著、奮進(jìn)著。

  同學(xué)們,青春就應(yīng)該胸懷大志,就應(yīng)該將豪情寫在臉上,用挑戰(zhàn)與成功來詮釋生命的內(nèi)涵。一百天的時(shí)間內(nèi),也許對(duì)你們會(huì)有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),也許會(huì)令你們倍感緊張,但我們相信大家能夠理解,這一切,都是為了我們的學(xué)生能夠出類拔萃,為了我們的學(xué)生能夠有所作為。

  春風(fēng)化雨,澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲,鋪就錦繡前程。

  同學(xué)們,高考號(hào)角已經(jīng)吹響,我們將帶著從容的微笑,去迎取我們志在必得的勝利,讓我們積極行動(dòng),攜手并進(jìn),咬緊牙關(guān),破釜沉舟,背水一戰(zhàn),奮戰(zhàn)一百天,實(shí)現(xiàn)進(jìn)步,讓青春與理想在六月張開翅膀!奮戰(zhàn)一百天,創(chuàng)造佳績(jī),讓成功與智慧在六月閃光!

  謝謝。

學(xué)生演講稿3

各位老師、同學(xué)大家好!

  我是高一(19)班班長(zhǎng)施小雷,現(xiàn)為團(tuán)委宣傳部候選人,競(jìng)選團(tuán)委副書記。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來參加這次競(jìng)選,抱著必勝的信心踏上這講臺(tái)。信心是以實(shí)力為前提的。

  在這之前我努力去做了三件事:

  1、加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng),沒有偉大的人格是做不了偉大的事業(yè),要領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委會(huì)這樣一個(gè)團(tuán)體,是需要人格魅力的.,只有這樣才能盡其力創(chuàng)出佳績(jī)。宋校長(zhǎng)說過“隨時(shí)隨地把干部精神狀態(tài)表現(xiàn)出來才能組織同學(xué)”,這就是學(xué)生干部的形象。

  2、抓好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),放手開展工作、創(chuàng)造條件。聰明不一定能學(xué)習(xí)好,關(guān)鍵是態(tài)度。要想學(xué)習(xí)工作兩不誤,必須要有認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度。

  3、還是關(guān)于學(xué)習(xí)的,就是廣義的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人,學(xué)習(xí)書籍知識(shí)。通過不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己的頭腦,與時(shí)俱進(jìn),更新觀念,放寬眼界,使思想不受拘束,銳意創(chuàng)新。

  團(tuán)委會(huì)在上屆手中發(fā)展壯大了,但我們和上屆所處的形勢(shì)有很大變化,必須適應(yīng)新的形勢(shì)進(jìn)行創(chuàng)新。團(tuán)委會(huì)部門雖少,但涵蓋范圍很廣。我想還要精簡(jiǎn)成員,健全它們的職能,像我們部去年就有180多人,人員雍雜,運(yùn)行起來并不真是人多力量大,再就是發(fā)展健全它們的職

  能進(jìn)行改革,怎樣多為同學(xué)們做實(shí)事,比如說《旭日》準(zhǔn)備出百年校慶紀(jì)念刊,欣欣周刊創(chuàng)辦副刊,紀(jì)檢部開創(chuàng)晚自己前值日先例。這些都是創(chuàng)新,還可以發(fā)展廣播臺(tái),可以請(qǐng)老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問答,紀(jì)檢部在條件具備下進(jìn)行人事調(diào)查提高學(xué)生干部整體素質(zhì),組織部統(tǒng)一協(xié)助調(diào)度各部成員分工,加入或撤出。我對(duì)團(tuán)委會(huì)的這些認(rèn)識(shí)肯定有片面之處,我將會(huì)在以后的工作中努力改進(jìn),懇請(qǐng)大家支持我!

  最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧!

學(xué)生演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家下午好。今天我要演講的題目是:××小學(xué)在我心中。

  因?yàn)槲以趯W(xué)前班甚至是幼兒園就在××小學(xué)學(xué)習(xí)了,所以我對(duì)××小學(xué)的感情是很深刻的!啊痢列W(xué)是我家,老師像媽媽.”這一句話,我始終銘記在心。至今,回想起一年級(jí)時(shí)調(diào)皮搗蛋的身影,總會(huì)不禁笑起來。想起在××小學(xué)學(xué)習(xí)的每一分、每一秒,現(xiàn)在想起來,心中仍幸福無(wú)比。

  我已經(jīng)6年級(jí)了,我知道我自己將面臨人生的第一次大考試—小升初。馬上就要離開我生活了7年的母校,心中著實(shí)有些傷感!痢列W(xué),有各種各樣的精彩活動(dòng);××小學(xué),有美麗的校園風(fēng)景;××小學(xué),有濃郁的學(xué)習(xí)氣息。想起清晨,草尖上的露珠被太陽(yáng)照得一閃一閃的,我與同學(xué)們一起晨練。大課間時(shí),我們一起做早操,吃間點(diǎn)。做完操后呢,我們一起開心的`玩游戲。中午時(shí),我們一起午休,享受難得的輕松時(shí)光。睡覺前,我們又可以聊聊天、說說話。在××小學(xué)的7年中,酸甜苦辣,都嘗遍了。說實(shí)話,學(xué)習(xí)中,我是享受的。享受那種獨(dú)特的忙碌感。在××小學(xué),我也收獲到了最為珍貴的友情。在這里,我們就像在家里一樣,被老師關(guān)愛著,也被老師教導(dǎo)著。在這里,我們有一件一件的糗事。一想起來呀,就哈哈大笑。學(xué)校也為我們的健康考慮,給我們做飯,會(huì)精心挑選果蔬。有霧霾時(shí),讓我們呆在教室里面,以免吸入有害氣體。也許,學(xué)校有許多的不足,但是一想到在學(xué)校中學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了,心中的傷感便會(huì)瞬間彌漫開來。

  親愛的母校,我愛你!在以后的生活中,我一定會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記住老師對(duì)我們說的每一句話。

  最后,我想帶給老師、同學(xué)們幾句贈(zèng)言:

  老師,當(dāng)了您6年的學(xué)生,我明白了,原來陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。

  童年的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢(mèng)想。

  日后,當(dāng)今天成為昨天。思念的日子和郵戳一起。將會(huì)領(lǐng)著我,沿著小巷一般的信箋格子,找到那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶。那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真。

  ××小學(xué),在我、在我們心中!

學(xué)生演講稿5

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!我今天演講的主題是“為自己保留信心”。

  蘇格拉底曾說:“一個(gè)人能否取得成功,只取決于他是否具備自尊和自信兩個(gè)條件。”是的!自信是主宰和戰(zhàn)勝命運(yùn)的首要條件。所以我覺得自信是人生成功的.基石,自卑是心靈的釘子。不拔出來,會(huì)阻礙成功。

  也許你聽過一個(gè)故事:Tok是一個(gè)信使,他樂觀自信,他始終相信自己的使命是把快樂傳遞給人。所以他總是給別人一個(gè)小紙條,上面寫著一些鼓勵(lì)的話。第二次世界大戰(zhàn)期間,他周圍的許多朋友都參軍了,但托克因?yàn)槟挲g太大而沒有參軍,而是自愿去野戰(zhàn)醫(yī)院當(dāng)志愿者,幫助醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士救人。有一天,他突然在醫(yī)院的墻上寫了一句話:這里不會(huì)有人死的。所有人都認(rèn)為他瘋了。因?yàn)槟蔷湓捯恢绷粼趬ι蠠o(wú)人問津。后來,不僅是傷員,連醫(yī)生、護(hù)士、院長(zhǎng)都記住了這句話。最后醫(yī)院成了強(qiáng)院。

  其實(shí)很多時(shí)候創(chuàng)造奇跡的并不是巨人?赡苤皇且粋(gè)普通的詞吧!雖然看起來微不足道,但在關(guān)鍵時(shí)刻往往很重要。

  所以,我相信自信是人生成功的基石,成功之路一定要踏上自信的臺(tái)階,一步一步往上爬。有了自信,人就能成功。同學(xué)們,請(qǐng)永遠(yuǎn)有一顆自信的心,總有一天成功會(huì)來到我們身邊。記住,給自己信心,就一定會(huì)成功!

  我的演講結(jié)束了,謝謝。

學(xué)生演講稿6

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  勞動(dòng)教育是人生必修課,良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。

  首先,如果一個(gè)孩子,如果不愛勞動(dòng),自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn)。說實(shí)話,同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦”的含義?你們能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來的呀!

  其次,勞動(dòng)的過程也是實(shí)踐的`過程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒有好的勞動(dòng)習(xí)慣,我們學(xué)到的知識(shí)就難以運(yùn)用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。

  相信,只要大家愿意去做,一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂,同時(shí)也獲得許多做人的道理。請(qǐng)同學(xué)們記。簾釔蹌趧(dòng)是一種美德。讓我們都來熱愛勞動(dòng),熱愛生活吧!

  謝謝大家!

學(xué)生演講稿7

諸位教師、諸位同學(xué)們:

  各位好。

  4月4日一個(gè)崇高的日子,是一個(gè)令人難忘的日子,大家滿懷極其崇敬的情緒在花束的引導(dǎo)下,趕到這里。留念曾為大家造就幸福生活的烈士們。

  曾記的是多少烈士為大家扔下頭部,灑下激情,她們?yōu)榇蠹腋试缸陨淼纳鼮榇蠹野l(fā)展了一片寬闊的天上,讓我們無(wú)拘無(wú)束地自由飛翔,而她們卻在這兒靜靜的躺了下來始終的離開大家。在她們當(dāng)中有員,也是有一般的中華兒女,而她們的言談舉止卻全是以便保衛(wèi)祖國(guó),護(hù)衛(wèi)中華兒女,或許我們無(wú)法叫起她們的姓名,或許她們沒有像毛澤東、周總理那般杰出。而她們卻作出了非凡的壯舉。

  大伙兒贊頌他們,大伙兒哀悼他們,他們的`崇高品質(zhì)。鑄就了大家下一代的光明前途。

  他們的堅(jiān)定理想信念,使我們看到了真正的中華兒女。應(yīng)對(duì)敵人他們臉不掉色心不跳,昂起胸口在撒滿鮮血的試煉場(chǎng)上,煙霧彌漫火炮四濺,喊殺聲、大炮聲,振聾發(fā)聵,而他們沒有膽卻,血濺戰(zhàn)衣,英勇獻(xiàn)身,為釋放出來流干最后一滴血。

  因此她們豪言壯志:網(wǎng)兒雖大殺不絕東海之魚,鋼刀雖快殺不絕天地貧民。對(duì)啊是殺不絕的。

  紅領(lǐng)巾這一姓名堅(jiān)信沒人不清楚。它再大家來看平時(shí)的不可以再平時(shí)了殊不知再他的身后,多少錢革命先烈用生命作成本,血染紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾,它不可是紅旗的一角,他還是大家革命先輩的血汗。

  面對(duì)紅領(lǐng)巾,面對(duì)著革命先烈。大家感慨萬(wàn)千。她們所及于大家的是大無(wú)畏精神與固執(zhí)的追求完美。大家做為新時(shí)代的接班人,就應(yīng)當(dāng)承繼革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴瑣事學(xué)起牢牢地團(tuán)結(jié)一致在中共中央的周邊踏著革命烈士的蹤跡,勤奮基本建設(shè)新中國(guó)成立,為工作奮斗到底。于時(shí)俱進(jìn)。再創(chuàng)輝煌。最終請(qǐng)容許要我用毛澤東得話作結(jié)束語(yǔ):不計(jì)其數(shù)的革命烈士,以便大家今天的幸福,在大家的前頭勇敢地放棄了,讓我們踏著她們的步伐,承繼她們的遺志奮勇前進(jìn)。

學(xué)生演講稿8

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!作為一個(gè)小學(xué)生一提起法律,總會(huì)有種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺,總是覺得關(guān)注法律應(yīng)該是大人的事情,與我們關(guān)系不大。其實(shí)不然,法律作為社會(huì)有序化、約束人們行為規(guī)范的功能,它無(wú)時(shí)不刻的在我們身邊,保障我們的社會(huì)井然有序,保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全不受侵害,在我們身邊經(jīng)常和我們發(fā)生的關(guān)系。

  比如眾所周知的,中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。中華人民共和國(guó)首都是北京。這是<<中華人民共和國(guó)憲法>>規(guī)定的關(guān)于國(guó)家的象征方面的內(nèi)容。再比如為何我們6周歲要上小學(xué)一年級(jí)呢?這是因?yàn)槲覈?guó)的《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定:凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。

  還有我們作為一個(gè)國(guó)家的公民,有哪些基本權(quán)利和義務(wù),怎么維護(hù)自身的權(quán)利,在社會(huì)生活中遇到不法侵害怎樣合理的保護(hù)自己,這些都有相關(guān)的法律作出了詳細(xì)的規(guī)定。下面我就結(jié)合實(shí)際講一講和小學(xué)生有關(guān)的一些法制安全知識(shí):

  我國(guó)頒布的.《預(yù)防未成年人犯罪法》上規(guī)定,“打架斗毆,辱罵他人”,是未成年人的不良行為,違反了一個(gè)學(xué)生應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。同學(xué)之間要相互團(tuán)結(jié)友愛,互相關(guān)心,相互幫助。萬(wàn)一發(fā)生了什么小糾紛,解決的方式只能是擺事實(shí),講道理,而不能采取過激的行為。

  同學(xué)們,從今天起,從這一刻,踏上與法同行的道路!

  謝謝大家!

學(xué)生演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  鮮花感謝雨露,因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?rùn),它才能綻放;雄鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)空的遼闊,它才能飛翔;魚兒感謝大海,因?yàn)橛辛舜蠛5膹V博,它才能暢游。

  當(dāng)父母用勤勞的雙手扶持我們,用晶瑩的汗水滋潤(rùn)我們,是否,想過感恩?

  當(dāng)老師把豐富的人生經(jīng)驗(yàn)帶給我們,用淵博的知識(shí)充實(shí)我們,是否,想過感恩?

  當(dāng)朋友用灼熱的心溫暖我們,用平淡的語(yǔ)言安慰我們,是否,想過感恩?

  感恩的心,感謝父母。從“呱呱”墜地到我們長(zhǎng)大成人,父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大、最無(wú)私的,父母的養(yǎng)育之恩也是永遠(yuǎn)也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對(duì)這種比天高,比地厚的恩情,我們回報(bào)給他們的又是什么呢?你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶,送上一雙拖鞋?是否為他們洗過一件襯衣,哪怕一雙襪子?你是否覺察到父親那已經(jīng)微微駝了的背,母親那滿臉的皺紋,縷縷的銀發(fā)?親愛的同學(xué)們,讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)感恩,真心的為父母做些事情,哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他們散散步聊聊天,哪怕給他們唱段曲子,講個(gè)笑話!

  感恩的心,感謝老師。當(dāng)我懷著忐忑不安的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),您那陽(yáng)光般的笑容給我以安慰,將我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活,也帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂.當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí),您耐心細(xì)致的'給我講解,將我?guī)нM(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的知識(shí)天地里.當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望,將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中,帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里.中國(guó)古人云:“師如父母”,你們像紅燭一般無(wú)私奉獻(xiàn),毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出自己的精力、熱情、才能和知識(shí),使學(xué)生在知識(shí)上、精神上和品德上取得最好的成果。感恩老師,從日常點(diǎn)滴做起。偶遇老師時(shí),一句簡(jiǎn)單的“老師好”;課堂上,一道堅(jiān)定信任的目光;放學(xué)后,揮揮手,向老師道一句“老師再見”。

  感恩的心,感謝同學(xué)。人們常說,戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼,我們應(yīng)該為擁有其一而深感幸福。朝霞中,我們攜手進(jìn)校,夕陽(yáng)中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場(chǎng)上,有我們歡快的足跡;比賽時(shí),一個(gè)眼神,我們心領(lǐng)神會(huì),實(shí)驗(yàn)時(shí),一個(gè)手勢(shì),我們珠聯(lián)合璧。朋友就是無(wú)形中伴你走過風(fēng)雨,永遠(yuǎn)支持你的力量;朋友就是在別人面;前永遠(yuǎn)護(hù)著你的那個(gè)人;朋友就是即使是一點(diǎn)小感動(dòng),一點(diǎn)小事情都想一起分享的人。珍惜身邊的每一份友情,無(wú)論它是不是已經(jīng)過去,無(wú)論它會(huì)不會(huì)有將來。也許不會(huì)天長(zhǎng)地久,也許會(huì)淡忘,也許會(huì)疏遠(yuǎn),但卻從來都不應(yīng)該遺忘。它是一粒種子,珍惜了,就會(huì)在你的心里萌芽,抽葉,開花,直至結(jié)果。而那種綻放時(shí)的清香也將伴你前行一生一世……

  親愛的同學(xué)們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的校園就會(huì)少一些指責(zé)與推諉,多一些寬容與理解,就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會(huì)少一些欺瞞與渙散,多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)。

  記著:人的一生是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤而來,感恩是我們一生的使命,讓我們以感恩的心,將我們的愛撒向這個(gè)世界吧!

  謝謝大家,我們的演講完畢!

學(xué)生演講稿10

  演講人:教師代表:許x、王xx;學(xué)生代表:王xx、鄭x

  生合:老師,您還記得嗎?

  女生:那個(gè)喚醒了我們青春的盛夏,

  男生:那個(gè)承載了我們夢(mèng)想的驕陽(yáng),

  女生:我看到慈祥和藹的您從陽(yáng)光的絢爛中走來,

  男生:我看到旁征博引的您從微風(fēng)的吹拂中走來。

  女師:孩子,我記得!

  當(dāng)你們第一次踏進(jìn)外國(guó)語(yǔ)的校門,

  我的世界剎那間被青春的色彩貫注。

  男師:我看到真誠(chéng)樸實(shí)的你,從歲月的斑斕中走來,男師

  我看到飛揚(yáng)灑脫的你,從成長(zhǎng)的繽紛中走來。

  女生:老師,您還記得嗎?

  “你的回答很有創(chuàng)意,請(qǐng)?jiān)夙懥恋卣f一遍。

  男生:你的問題提得很有質(zhì)量,看來你善于思考。

  女生:你的朗朗書聲是世界上最動(dòng)聽的聲音!”

  男生:您一聲聲由衷的鼓勵(lì),讓我斗志昂揚(yáng)

  女生:您一次次默默的贊許,讓我品嘗成功的甘甜

  男生:您一次次溫暖的微笑,點(diǎn)亮了我心中的夢(mèng)想

  女師:孩子,我記得!

  一張張工工整整的作業(yè)與學(xué)案 記錄的是一絲不茍的品質(zhì)與風(fēng)尚

  男師: 一本本密密麻麻的草紙與筆記 書寫的是永不言敗的誓言與擔(dān)當(dāng)

  女師: 一次次原樣交接 垃圾分類 音樂引領(lǐng) 彰顯的是舉止文明的習(xí)慣與修養(yǎng)

  男生: 老師,您還記得嗎 是誰(shuí)教會(huì)我們和李白狂歌陪杜甫悲喜

  是誰(shuí)教會(huì)我們用符號(hào)寫詩(shī)、用思維跳舞

  是誰(shuí)教會(huì)我們對(duì)自己說: i belive i can fly

  是誰(shuí)教會(huì)我們像先哲一樣沉思嗎 是誰(shuí)教會(huì)我們探尋生命的`奇跡

  男師: 孩子,我記得! 為了備好一堂課,我常把大量資料翻閱;

  為了帶好一個(gè)班,我常輾轉(zhuǎn)反側(cè)到深夜;

  數(shù)不清的晨曦暮靄, 奔忙于教室與辦公室的兩點(diǎn)一線,

  為教學(xué)的些許困惑而凝神反思,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而細(xì)細(xì)思量。

  女生: 老師,您還記得嗎? 盡管咽喉紅腫,靜脈曲張,您卻從沒抱怨張。

  盡管也為柴米油鹽煩惱焦慮,您內(nèi)心的憂傷卻從不寫在臉上。

  盡管也為人父母,您依舊三尺講臺(tái)日夜奔忙。

  輕輕的問一句:老師,您不累嗎?

  女師: 教學(xué)的繁忙 班級(jí)的瑣事 家務(wù)的辛勞 我也疲憊

  但是,看到一張張稚嫩的臉龐,面對(duì)一雙雙求知的眼睛,心,便一次次充滿 力量!

  男生: 斗轉(zhuǎn)星移,滄海桑田 您依然堅(jiān)守理想,放飛希望。

  老師,您后悔嗎?

  男師: 升學(xué)的壓力、家長(zhǎng)的期望、課改的緊迫……

  我也彷徨, 但是,看到一份份精心書寫的試卷!

  聽到中考高考頻傳的捷報(bào)!心,便又一次堅(jiān)定方向!

  女生: 花謝花開 鶯飛草長(zhǎng) 當(dāng)有一日,離開講臺(tái) 老師,您知足嗎?

  女師: 一定會(huì)的,孩子!

  因?yàn),你們?huì)帶著外語(yǔ)學(xué)校的種子 走向世界,生根發(fā)芽,馨香滿天下!

  男生: 一定會(huì)的,老師! 不久之后

  您要準(zhǔn)備一個(gè)信箱 您會(huì)收到,世界各地寄來的明信片

  女生: 不久以后,您要準(zhǔn)備一臺(tái)大電視

  我們的身影會(huì)常常出現(xiàn)在電視臺(tái)的專訪 我會(huì)自豪的向全世界宣告:

  生合: 我,永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,我永遠(yuǎn)是外語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生!

  生合: 有一種情愫平凡而美麗,那就是濃濃尊師情;

  師合: 有一種風(fēng)景樸素而雋永,那就是款款愛生意!

  學(xué)生: 親愛的老師啊,我們愛您! 今天,是您的節(jié)日

  讓我們真誠(chéng)的說一聲:節(jié)日快樂! 讓我們由衷地道一句:您辛苦了!

學(xué)生演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目就是:《弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年》。

  “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言,你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言,但,這不是,這只是《雷鋒日記》中的一小段,也是他一生的寫照。

  雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了,他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年,然而,在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人,為人民做好事,留下了許多感人的事跡。

  雷鋒有這樣:“螺絲釘雖小,其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘!弊鳛槲覀冃W(xué)生,在班級(jí)、在學(xué)校這個(gè)大家庭,我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神,為這個(gè)大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小,但有

  時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力,就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào);有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力,就可能奪得“文明班級(jí)”的獎(jiǎng)牌……只要你做到了“螺絲釘”精神,就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩,不是嗎?

  雷鋒精神就是從身邊的.小事做起,不管多小的事,只要你幫助了別人,你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音,你是裝作沒聽見,還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請(qǐng)教問題時(shí),你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊,還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),你是漠不關(guān)心,還是幫他(她)克服困難?答案很明顯,大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者,這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。

  學(xué)習(xí)雷鋒,不需要做什么驚天動(dòng)地的大事,只要我們時(shí)時(shí)想著別人,處處幫助別人,從現(xiàn)在做起,從今天做起,從我們身邊的一件件小事做起,從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾,幫別人解答難題,給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起,在別人需要幫助的時(shí)候,盡力幫助別人,爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年。

  同學(xué)們,雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,但雷鋒精神依然

  存在,現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神,但是,雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時(shí),我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神,呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信,雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大,放射出更加燦爛的光芒!

  我的演講完畢,謝謝大家。

學(xué)生演講稿12

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來自鹽場(chǎng)小學(xué)的王浩飛,今天我為大家?guī)淼墓适率恰蹲蠲佬W(xué)生——何玥》。

  何玥,女,12歲,廣西桂林人,小學(xué)生。因腫瘤擴(kuò)散至腦部組織,2014年11月腦死亡。在她聽說自己的生命只剩3個(gè)月時(shí),決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。

  “雖然我們的女兒沒了,但我們幫她完成了心愿,我們很欣慰!”在演播室,何玥的父母從走上舞臺(tái)的那一刻起,就幾度泣不成聲。

  那天,何玥對(duì)剛打工回家的父親說的第一句話是,“爸爸,我想把器官捐出去,行不行?”嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓,因?yàn)榘垂鹆掷霞业娘L(fēng)俗,人死后尸體被剖開無(wú)異于大逆不道。何玥哭了:“我希望能盡自己的能力給別人生的希望!弊罱K,爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時(shí)10分,小何玥在醫(yī)院里走完了短短12年的人生路。凌晨4時(shí),她的兩個(gè)腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者,她的肝也救助了需要的病患。正是:一肝兩腎救三人,生命綻放愛之光。

  何玥一直是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)有愛心的'孩子。家里滿滿一面墻貼著“三好學(xué)生”之類的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。2014年汶川地震時(shí),她曾讓父母捐出一個(gè)月的工資。被查出腦瘤后,學(xué)校為她捐錢,她卻要把錢捐給更需要的人?

  為了給小何玥治病,何玥父母已經(jīng)欠下了10萬(wàn)元的債務(wù)。但為了完成女兒的遺愿,他們拒絕了器官捐獻(xiàn)的補(bǔ)貼,也從未主動(dòng)找過接受何玥器官救助的患者。他們想以最美的方式,實(shí)現(xiàn)女兒的“最美愿望”。

  評(píng)委會(huì)給何玥的頒獎(jiǎng)詞是:“正是花樣年華,你卻悄然離開。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來過,你不曾離開,你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。”

學(xué)生演講稿13

  著名心理學(xué)大師威廉詹姆斯曾說:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種品格;播種性格,收獲命運(yùn)!逼鋵(shí)這句話的意思是:好習(xí)慣造就更好的生活。今年,為建設(shè)文明縣城,我縣開展了“告別陋習(xí),攜手文明”活動(dòng)。作為小學(xué)生,要從我做起,做好榜樣。

  古人說:不學(xué)禮儀,受不了;沒有美德的人什么也做不了。也就是說,教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人,學(xué)生首先要學(xué)會(huì)做人,做文明人,做社會(huì)上的人。只有學(xué)好禮儀,具備良好的道德品質(zhì),才能在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟,真正做到“愛國(guó)、守法、禮貌、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮、自強(qiáng)、奉獻(xiàn)”。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也遺憾地發(fā)現(xiàn),隨著物質(zhì)文明的高度發(fā)展,我國(guó)周邊的文明也出現(xiàn)了一些問題。

  對(duì)于在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下長(zhǎng)大的獨(dú)生子女,長(zhǎng)輩們重智育輕德育,認(rèn)為孩子只需要好好學(xué)習(xí),忽視了對(duì)孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致他們對(duì)家庭成員自私自利,墨守成規(guī),以自我為中心,不與父母溝通,不理解他們的辛苦,不珍惜他們的金錢,不分享家人的勞動(dòng),一味要求沒有奉獻(xiàn)精神;在學(xué)校,我不服從老師的指令,說一些時(shí)髦的`臟話,穿一些奇裝異服,留著時(shí)髦的發(fā)型;我不知道如何努力學(xué)習(xí),在校園里制造很多噪音和垃圾。這些行為直接影響到學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的形象?鬃釉普f:“不要對(duì)別人做你不想做的事”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們,身邊還有其他人,我們的行為會(huì)相互影響,人與人之間要建立現(xiàn)代、文明、和諧的人際關(guān)系!

  還記得央視的一則公益廣告嗎?一個(gè)做早操的年輕人,一邊跑步一邊鍛煉,幫孩子贏了不小心扔到樹上的籃球,把路邊的垃圾扔進(jìn)垃圾箱,還幫一個(gè)吃力上坡的老三輪車人推大車。他早上一路跑,一路做好事,對(duì)自己很開心,很滿意。他被譽(yù)為“送玫瑰,手留芬芳”。

  其實(shí),在“改陋習(xí)、講文明、樹新風(fēng)”的時(shí)代,做一個(gè)好少年并不是很難。只要我們從身邊做起,從小事做起,講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,我們通常不會(huì)說粗話或罵人的話;遵守校規(guī)校紀(jì),美化校園環(huán)境;儀表整潔大方;尊重老師;團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助;愛護(hù)花草樹木和公共設(shè)施;尊重家里的長(zhǎng)輩,孝敬父母,理解父母的辛苦,節(jié)衣縮食。這樣做是對(duì)“告別陋習(xí),攜手文明”活動(dòng)最好的反饋。

  從現(xiàn)在開始,我們要一步一步改掉壞習(xí)慣,講文明講禮貌,讓我們的校園從現(xiàn)在開始美麗綻放,讓我們的社會(huì)產(chǎn)生文明火花,讓我們擁抱文明,攜手美德,一起去壞習(xí)慣,一起為文明縣城而努力!

學(xué)生演講稿14

老師,親愛的同學(xué)們:

  “弘揚(yáng)民族精神,愛我錦繡”這句話幾乎全國(guó)都知道,但又多少人能呢?我國(guó)是世界文明古國(guó),從黃帝,到堯舜禹的克己愛民,孝敬父母等精神一直延續(xù)到現(xiàn)在。每次在外國(guó)人面前說是炎黃子孫,不由得感到自豪起來,滔滔不絕的說著祖先們的那些精神,說要向?qū)W習(xí),可是誰(shuí)又了呢?,都,是那些說話不算數(shù)的人,但也有些人在弘揚(yáng)我國(guó)的民族精神建設(shè)我么的`,可以弘揚(yáng)民族精神,弘揚(yáng)民族精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘揚(yáng)民族精神,可以在公交車上,可以給那些老弱病殘?jiān)凶屛唬^馬路時(shí),可以扶那些老人過馬路,還可以不亂丟,亂涂,亂扔……那不就人得病了嗎?不就使得環(huán)境受到了保護(hù)嗎?不就使得我國(guó)變得更美好嗎?

  祖國(guó)的建設(shè)僅只靠人,要靠全國(guó)的智慧和雙手來建造,聽說過“三個(gè)臭皮蛋頂諸葛亮”的彥語(yǔ)嗎?連三個(gè)臭皮蛋的智慧都可以頂諸葛亮的智慧,這不就說明團(tuán)結(jié)力量大嗎?不過我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,青少年的學(xué)習(xí)了的,建設(shè)祖國(guó)和弘揚(yáng)民族精神的能力也了,,青少年弘揚(yáng)民族精神的責(zé)任占全國(guó)任命弘揚(yáng)民族精神的人的三分之二。

  在身邊不就又的例子嗎?如在1988年的奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)乒乓球隊(duì)的隊(duì)員們戰(zhàn)勝了對(duì)方后,使我國(guó)了參加奧運(yùn)會(huì)的塊乒乓球金牌,也使得乒乓球了我國(guó)的國(guó)球,這不在建設(shè)祖國(guó)嗎?還有在今年的奧運(yùn)會(huì)上,在男子110米蘭冠軍劉翔在直徑跑道上戰(zhàn)勝了黑人,為全亞洲爭(zhēng)了光還為我國(guó)爭(zhēng)了光,這不也實(shí)在建設(shè)祖國(guó)嗎?

  弘揚(yáng)民族精神,全國(guó)人人有責(zé),誰(shuí)都丟下責(zé)任!

學(xué)生演講稿15

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!我是八三班的楊老師,我是八三班的李逸軒。今天我們演講的主題是:“珍愛生命、預(yù)防溺水”。

  夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有不會(huì)游泳的,更多的是會(huì)游泳、甚至是水性好的人。

  現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié),加上我們所處的地域環(huán)境比較特殊,周圍河流、魚塘、小溪比較多,防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

  一、沒有家長(zhǎng)陪同堅(jiān)決不能私自下水游泳。

  二、樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不要去江河、小溪、魚塘邊玩耍及釣魚。從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不私自下水游泳。

  三、發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師和家長(zhǎng)。

  四、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),要相互督促,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅(jiān)決抵制并提出嚴(yán)歷的批評(píng)。

  五、放學(xué)回家須經(jīng)過小河邊或過橋的同學(xué),一定要注意安全,不要太靠近邊上走,不要去爬橋上的欄桿。

  六、掌握游泳的基本常識(shí),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單防溺水的急救方法,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。

  七、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,而且必須要有組織并在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下方可去游泳。

  八、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,最重要的一點(diǎn),就是不能冒然下水營(yíng)救,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的`大量體力,有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,尋求他人的幫助。同時(shí),可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

  九、熟記游泳六不準(zhǔn):不準(zhǔn)私自下水游泳;不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。

  綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件是可以防止的。

  同學(xué)們:生命高于一切,珍愛生命,預(yù)防溺水,提高安全意識(shí),杜絕悲劇的發(fā)生。我們的演講完畢!謝謝大家!

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