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愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在當(dāng)下社會(huì)，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿1
大家上午好！
我是xxx，大家或許也意識(shí)到環(huán)境的問題了，不管是在生活當(dāng)中的環(huán)境，還是現(xiàn)在這個(gè)大環(huán)境我們要去保護(hù)它，愛護(hù)它，我們作為學(xué)生需要很明確這一點(diǎn)，環(huán)境的問題變得嚴(yán)重是我們制造出來的，我們當(dāng)然有義務(wù)去做好措施，特別是我們?cè)谧模覀兪菍W(xué)生，當(dāng)然要首先行動(dòng)起來，至少在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)下我們要首當(dāng)其中，愛護(hù)我們的環(huán)境就是在愛護(hù)自己，我們的健康也跟環(huán)境相關(guān)的，主動(dòng)起來讓我們保護(hù)環(huán)境。
大家是否意識(shí)到了我們自己身邊的環(huán)境是怎么樣的，其實(shí)不是很樂觀，我每次回家都會(huì)看到河里面的垃圾很多，不管是什么垃圾都有，就在我們學(xué)校外面的那條小河，大家可能也看到了，這樣的問題當(dāng)然我們是沒能力處理的，但是我們可以從自己身邊做起，作為一名學(xué)生我們對(duì)于自己身邊的`環(huán)境還是可以做出貢獻(xiàn)的，我們需要帶頭，這是我們作為一名學(xué)生的素質(zhì)，我們應(yīng)該主動(dòng)起來，看到一些垃圾可以主動(dòng)的撿起來，首先我們可以從我學(xué)校的環(huán)境出發(fā)，這是一個(gè)小范圍，但是正是我們養(yǎng)成這種習(xí)慣的好機(jī)會(huì)，在我們學(xué)校里面，大家注意到了嗎，草地，綠化帶的垃圾，我們平時(shí)上體育了丟的一些垃圾，我們應(yīng)該撿起來，其實(shí)現(xiàn)在很多的人就是不管自己的事情，其實(shí)不管垃圾是不是自己丟的，我們撿起來也就是一個(gè)舉手之勞。
想要去制造一個(gè)美麗無污染的校園環(huán)境是需要我們一同努力的，不是清潔阿姨的事情，是我們大家一同努力的結(jié)果，我們一個(gè)人做了這件事情，堅(jiān)持下去，我覺得總會(huì)有人跟著一起，總會(huì)有人加入，這是必然的，特別是在我們學(xué)校這個(gè)環(huán)境下，這是一個(gè)改變環(huán)境的起點(diǎn)，我們大家一起努力在養(yǎng)成一個(gè)雖然撿起垃圾的好習(xí)慣，不去人為的破壞環(huán)境，我們學(xué)校的綠化很多，這就更加要注意了，在平時(shí)值勤打掃衛(wèi)生的時(shí)候，只需要稍微的多用心一點(diǎn)，久而久之我們這個(gè)美麗校園環(huán)境就建立起來了。
環(huán)境的問題不是我們個(gè)人的問題，既然是我們制造了這個(gè)不好的環(huán)境，那么我們就有責(zé)任去讓它重新變得美麗，難道這樣不好嗎，大家不想生活在一個(gè)沒有污染的環(huán)境中嗎？我們能夠做的或許是有限的，我們不能夠一下子改變整個(gè)環(huán)境，這是必然的，但是我們可以呼吁更多的人參與進(jìn)來，我覺得我們作為學(xué)生是有這個(gè)責(zé)任的，呼吁一下更多的人，環(huán)境總會(huì)有所改變的。
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好!
在今天的班會(huì)上，我要演講的題目是“環(huán)�！保覟槭裁匆葜v這個(gè)題目呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都沒有環(huán)保意識(shí)，一上街，一些生活垃圾時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。一旦被外國(guó)人看見了，還以為我們?cè)谂e辦堆放垃圾的.活動(dòng)呢。所以，我希望通過這次演講，能讓人們產(chǎn)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，讓我們的家園變得美好起來。
許多朋友可能會(huì)說：“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識(shí)呢�！币酝膭裾f、懲罰已經(jīng)沒有用了。唯一的辦法就是讓大家意識(shí)到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重，接下來，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果：首先，垃圾會(huì)堆滿大家的走道，導(dǎo)致行走不方便，接下來，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會(huì)布滿整個(gè)城市，而樹木因?yàn)楸焕?duì)滿了而沒有養(yǎng)分可吸收而枯萎，小鳥們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲們沒有天敵，就會(huì)更加猖狂，他們把周圍的垃圾吃光后，就來攻擊人類，平民百姓們斗不過害蟲，只好被害蟲們吃掉，最后，整個(gè)城市只剩下幾千萬只害蟲了。
怎么樣，聽了我的“故事”，你覺得我們應(yīng)當(dāng)做到有環(huán)保意識(shí)了吧，不要等到事情過了才后悔，要在事情來到之前就要預(yù)防。你們說，對(duì)嗎?
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我就借著晚自習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)，跟大家做個(gè)演講，這是早就準(zhǔn)備好的一件事情了，作為我們班級(jí)的衛(wèi)生委員，我有義務(wù)跟大家來說這個(gè)事情，這段時(shí)間看到我們學(xué)校的衛(wèi)生情況越來越不理想，作為一名衛(wèi)生委員我對(duì)這件事情有了很多感觸，想了很久，前幾天我就跟班主任老師說過我要跟大家做一個(gè)演講，是關(guān)于衛(wèi)生的，班主任老師說這個(gè)非常好，所以今天呢，我才能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，趁著晚自習(xí)這個(gè)時(shí)間耽誤大家一點(diǎn)時(shí)間來做一個(gè)演講，希望通過這次演講大家能夠?qū)ξ覀儼嗉?jí)，跟我們學(xué)校，乃至我們身邊的環(huán)境，有所感觸，在未來能夠好好的對(duì)待愛護(hù)環(huán)境，別的不多說了，今天晚上我要演講的題目是“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”：
我們時(shí)常在報(bào)紙，在電視，在書上，聽到看到那么幾個(gè)字，“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，經(jīng)常也跟別人提起這幾個(gè)字，自己義正言辭的說自己一定會(huì)做到，那么這幾個(gè)字大家真的做到了嗎，在我看來大多數(shù)的.同學(xué)都是做一做表面的功夫，做事做一半，很多同學(xué)在老師或者學(xué)校提起要愛護(hù)環(huán)境的那段時(shí)間，大家都做得非常好，每個(gè)人都特別愛護(hù)環(huán)境愛衛(wèi)生，但是也只是那一段時(shí)間，過了風(fēng)頭這種習(xí)慣就不在了。
在這段時(shí)間我觀察了一下，經(jīng)常在校園里我會(huì)看到一些很不文明的事情，比如亂丟垃圾，很多的同學(xué)在自己的日常產(chǎn)生的垃圾不能夠正確的去處理，而是經(jīng)常習(xí)慣性的自己的垃圾仍在地上，這讓每天值勤搞衛(wèi)生的同學(xué)很苦惱，其實(shí)我平時(shí)看到最多就是很多同學(xué)，不管是高年級(jí)，還是低年級(jí)的同學(xué)，都有一個(gè)習(xí)慣就是在商店買完東西，零食之類的食物什么的，習(xí)慣性的把封口撕開，然后往地上一扔，自己就很過癮的吃了起來，完全沒有想過自己扔的垃圾不知道飄到了學(xué)校的那一片綠地上，這樣字給學(xué)校的環(huán)境造成了很大的不美觀。
還有一方面就是很多同學(xué)習(xí)慣性的往地上吐痰這是很不文明的，在學(xué)校任何角落我們都不應(yīng)該吐痰，特別是我們學(xué)校的一些綠化帶更加要重視，不能在草地上面踐踏吐痰，我們應(yīng)該做一個(gè)文明的中學(xué)生才對(duì)。
看著現(xiàn)在我們學(xué)校的環(huán)境一天不入一天我感到很憂心，我希望大家平時(shí)能夠看到這一點(diǎn)，重視起來，其實(shí)很簡(jiǎn)單，從我們自己做起去愛護(hù)環(huán)境，這樣我相信其他班級(jí)的同學(xué)也會(huì)參與進(jìn)來，一個(gè)人的力量是微末的，只有靠大家的力量才能是我們學(xué)校的環(huán)境重歸美好！
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿4
親愛的同學(xué)們：
你們知道嗎?時(shí)間不知不覺地流逝著。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們的家園變成了另一副模樣：清澈見底的小河變成了污泥濁水，骯臟的灰塵充斥著空氣，無處不在……這是什么原因造成了這樣如此巨大的變化呢?原來是人類那不良的惡習(xí)破壞了生態(tài)環(huán)境，更沒有人有勇氣挺身而出去阻止。難道人們沒有意識(shí)到危急時(shí)刻正悄悄來臨了嗎? 新聞常常報(bào)道傷亡的消息，比如有人因?yàn)楹攘撕谢瘜W(xué)品的'飲料而中毒，還有人被含有沙粒的風(fēng)吹瞎了眼睛……啊!簡(jiǎn)直慘不忍睹啊!如果身邊的每一個(gè)人都無休止地污染環(huán)境，破壞家園，那么，我真的不敢想象：十年，二十年，三十年后……我們的家園會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化，我們的子孫后代會(huì)不會(huì)責(zé)怪我們——你們憑什么剝奪了我們生存的權(quán)利!
是啊!我們沒有這個(gè)特權(quán)去破壞環(huán)境，去毀滅家園。我們不僅應(yīng)該愛惜自己的生命，更要為了子孫后代的生存學(xué)會(huì)與大自然和諧相處，多多為大自然著想。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧!保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園!人人改掉惡習(xí)，從身邊的小事做起，比如：不隨便丟棄廢電池，節(jié)約用水電，盡量步行或騎自行車……。我相信，只要我們認(rèn)真地行動(dòng)起來，就一定會(huì)把大自然失去的一切都找回來，就一定會(huì)把我們的過錯(cuò)補(bǔ)償回來。讓未來的家園不是痛苦，而是永恒的美麗年輕!
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿5
廣大的人民群眾：
作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們真誠(chéng)的勸告大家要珍惜現(xiàn)在的美麗的森林，預(yù)防森林火災(zāi)。森林在人類生存和發(fā)展的歷史中起著不可替代的作用，并且有著地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。森林是“氧氣制造廠”，是“粉塵過濾器”，是“天然蓄水庫”，是“天然空調(diào)”……
森林帶給我們無窮無盡的好處！森林還是整個(gè)民族經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展的基礎(chǔ)，它在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中具有不可替代的'地位和作用。隨著大家亂砍伐樹木，在我國(guó)已經(jīng)將森林設(shè)為保護(hù)區(qū)。可是森林卻時(shí)刻面臨著火的威脅，火可以使寶貴的自然資源化為烏有！火可以導(dǎo)致人們失去寶貴的生命！有多少人類文明在火中消失？有多少寶貴財(cái)富在火中消失？20xx年，某國(guó)有林場(chǎng)因村民因抽煙引發(fā)森林火災(zāi)。森林草地受害面積1000多畝，4名撲救人員死亡！當(dāng)看到這些報(bào)道時(shí)，我的心不禁一顫，想：一個(gè)小小的煙頭，竟能導(dǎo)致熊熊烈火將森林毀滅。
在此，我發(fā)自內(nèi)心的呼喚大家：“請(qǐng)大家給小動(dòng)物們留下一個(gè)“家”吧！
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿6
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛綠護(hù)綠 人人有責(zé)》。
陽春三月，細(xì)雨如絲，小樹抽出了新的枝芽，花兒綻開了五彩的笑臉，小草也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息？春天是溫暖的季節(jié)；春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天更是播種的季節(jié)！在這個(gè)特殊的日子里，我們又迎來了一個(gè)孕育綠色生命的節(jié)日——3月12日：全民植樹節(jié)。
放眼校園，繽紛的花朵、茂密的草地、身姿挺拔的觀賞樹，傳播著美的信息。在這如畫般的.校園中，作為主人的我們?cè)撟鲂┦裁茨�？那就是愛綠、護(hù)綠！學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，與這美景格格不入的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，同學(xué)們隨手丟下的紙屑、雜物在草地上是那么刺眼，被同學(xué)們連根拔起的小草是那么可憐！遭受掌劈腳踢的小樹是那樣的無助！
一片葉也會(huì)投下一絲綠蔭，一棵草也能喚起春的氣息，讓我們像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不攀折花木，堅(jiān)決與毀綠損綠的不文明行為作斗爭(zhēng)，建立班級(jí)“植物角”，以實(shí)際行動(dòng)支持我校的“愛綠護(hù)綠”活動(dòng)。同時(shí)，我們還要積極宣傳環(huán)保知識(shí)，積極參加環(huán)保活動(dòng)，充分利用學(xué)習(xí)的空余時(shí)間加入環(huán)保隊(duì)伍，通過撿拾廢棄物，清理垃圾，綠化植樹，種花種草等環(huán)保行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。
同學(xué)們，愛綠、護(hù)綠人人有責(zé)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，積極行動(dòng)起來，做綠化、美化環(huán)境的有心人。讓我們攜手共進(jìn)，用我們的智慧和行動(dòng)去改變我們所能改變的一切，讓我們的校園更加美麗！
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)演講稿7
敬愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：“保護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起。”
大家知道全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，一年能節(jié)約多少?gòu)埣垎?4745張紙，一年也就可以少砍158.1666萬棵樹，“158.1666萬”這是多么驚人的'數(shù)字啊!從這個(gè)意義上來講，節(jié)約用紙，也就是植樹造林。
汽車也是破壞環(huán)境的一大罪人，他每天排放的尾氣，含有大量的二氧化碳。會(huì)是地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)，”氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會(huì)漸漸減少�？茖W(xué)家預(yù)計(jì)，到20xx年，中國(guó)將有48個(gè)城市，受到不同城的淹沒的威脅。在我們的身邊，有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境一刻也不能停歇。
那么，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境呢?使用紙張時(shí)，一面用完不要扔掉，背面可以用來打草稿，兩面都用完后，把它折起來，送到造紙廠循環(huán)利用。開車也是一樣，讓家長(zhǎng)少開汽車上下班，多騎自行車，既能鍛煉身體，又能減低碳排放，開空調(diào)也是如此，我們少開空調(diào)，多開電扇，多種一些花草樹木，這樣對(duì)保護(hù)環(huán)境不也有幫助嗎? 同學(xué)們?cè)谛〉牧α恳彩橇α�，一根筷子一折斷，那三根五根�?我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士!”
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