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主任競聘演講稿通用15篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的主任競聘演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主任競聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
我叫xxx，十年前，運(yùn)氣不錯的我有幸畢業(yè)后進(jìn)入電視臺這個人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭。十年磨一劍，而我，在《亳州新聞聯(lián)播》也從事了十年的播音工作，新聞聯(lián)播的嚴(yán)謹(jǐn)催促我成長成熟，同時，三年的《亳州周刊》責(zé)任編輯讓我理性，一年的《廉正播報》教我耿直。今年是我的而立之年，常言道：三十而立。在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在日新月異的知識經(jīng)濟(jì)時代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，捫心自問，我能立什么？我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適逢我臺這次難得的競崗機(jī)會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，競聘外宣專題部主任一職，在此展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運(yùn)氣為自己的而立之年留下點(diǎn)什么……
站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。因?yàn)槭请娨暡ヒ魡T，特殊的工作性質(zhì)讓社會各界給了我一些特別的關(guān)注，但我時刻明白，我身上的光環(huán)是亳州電視臺所給予的，十年來，我既有不小的壓力，更有無窮的動力。我知道自己沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。今天，我參加外宣專題部主任一職的競爭，主要基于以下四個方面的考慮：
首先，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任外宣專題部主任的素質(zhì)
我一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我是一個農(nóng)村走出的孩子，小時侯的艱苦生活讓我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。也許就是窮人的孩子早當(dāng)家，生活的磨礪和學(xué)校的教育培養(yǎng)了我“流汗流血不流淚”和“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì)。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天憂人，干一行，愛一行，努力把工作做得最好。也正是因?yàn)槿绱�，每個周末，我都會在單位加班，編輯制作《亳州周刊》和《廉政播報》。
我二有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛新聞工作，平時愛讀書看報，特別喜歡讀有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)方面的書籍。工作十年來，我謙虛好學(xué)，不恥下問，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識和各級各類文件精神，具備了一個時政新聞工作者所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平。雖然是播音員，但我對攝像和編輯等工作也不陌生，臺里新進(jìn)的攝象機(jī)，新上的編輯線，我都能在最快的時間學(xué)習(xí)掌握并熟練應(yīng)用。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。我臺職員溝通交流的內(nèi)部刊物《亳州電視月刊》，最初就是由我和鎖敬慧合作創(chuàng)刊的。
我三有嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。我在亳州一中、安徽廣播電視學(xué)校、安大新聞系讀書或者深造的時候，都是班長。尤其是在安大新聞系，數(shù)百名同學(xué)都是省內(nèi)各級媒體的精英，我既要維護(hù)班級的紀(jì)律，協(xié)助班主任管好班級，又要和同學(xué)打成一片，正因?yàn)榫哂辛己玫娜烁聍攘妥鋈俗谥迹c同學(xué)們建立了親如兄弟的深厚感情，受到了班主任的表揚(yáng)、同學(xué)的尊重。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性鍛煉，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
四我有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。十年的時政新聞工作，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。
其次，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任外宣專題部主任的才能
我一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針很了解，有較高的思想政治覺悟。尤其是我臺一直致力打造“建設(shè)性學(xué)習(xí)型單位”，給我更多進(jìn)步完善自我的機(jī)會，我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
我二是有一定的`文字基礎(chǔ)�！案褂性姇鴼庾匀A”。我在中學(xué)階段就愛好文學(xué)，參加過文學(xué)社，出過詩集。在電視臺工作后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的文字綜合水平又有了一定的提高，這也是當(dāng)年我敢創(chuàng)辦《亳州電視月刊》并一個人擔(dān)綱《亳州周刊》撰稿、播音、編輯的重要支持。
我三是有一定的執(zhí)行能力。工作中我養(yǎng)成的最大的優(yōu)點(diǎn)就是執(zhí)行，我參與了臺里一系列大型活動的運(yùn)作過程，拍攝MTV，制作公益廣告，參與慰問演出，我都會全心全意的投入到活動中，充分展示電視人、播音員最陽光的一面給觀眾，為的，就是塑造我們電視臺的品牌形象。
我四是有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。陳臺在一次例會上曾經(jīng)提到，一個人，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱歷無數(shù)，閱歷無數(shù)不如高人指路，高人指路不如自己感悟！十年的工作經(jīng)歷是我最大的財富，我想用這筆財富去投資，博取更大的人生價值。
再次，我對開展外宣專題部的工作有一定的思考和認(rèn)識
外宣工作要緊緊圍繞對外開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)展開，這是開展外宣工作的主線。依據(jù)黨的路線、方針和政策，結(jié)合我臺實(shí)際，卓有成效地開展好對外宣傳，是提高我臺知名度，促進(jìn)地方改革開放，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的有效手段。通過對外宣傳亳州的重點(diǎn)和特色，能帶動我們亳州電視臺的全面、快速、跨越式的發(fā)展。我認(rèn)為，對外宣傳要與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，才能不斷提高工作水平。
一要不斷突破思想觀念、思維禁錮。要針對不同對象，運(yùn)用不同宣傳方法，提高對外宣傳工作水平。外宣工作不僅要實(shí)現(xiàn)思維方式的創(chuàng)新，還要實(shí)現(xiàn)工作思路和方法的創(chuàng)新。大到整體思路，小到每一項具體工作，都要有策劃、有創(chuàng)意，既要按照總體要求，做好“規(guī)定動作”，又要善于根據(jù)本地，本單位的實(shí)際情況，做好“自選動作”，敢于求新求異，跳出老套路，采用新招法，突出本地特色，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)。
二要不斷創(chuàng)新對外宣傳的方式。我們的宣傳對象千差萬別，由于年齡、文化程度、信仰、所處地位、從事的行業(yè)不同也不可能千篇一律的接受，同一傳播內(nèi)容和方式，要加強(qiáng)對宣傳對象的研究，研究他們的風(fēng)俗和習(xí)慣。我們要從實(shí)際出發(fā)，從對外開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大局出發(fā)，不斷改進(jìn)宣傳方式，推陳出新，投受眾所好，采取喜聞樂見，易于接受的傳播方式和手段，因時、因地、因人進(jìn)行宣傳，確保收到良好的宣傳效果。
三要不斷開辟新的外宣渠道。新形勢下，我們要在鞏固加強(qiáng)已有陣地，充分利用傳統(tǒng)和新興媒體的基礎(chǔ)上，積極開辟新的更多的外宣渠道。要廣交朋友，加強(qiáng)同省級、中央媒體記者的交流與合作，有計劃地邀請他們來采訪，主動向他們提供情況，爭取對我們有比較正確的了解，引導(dǎo)他們客觀、公正地進(jìn)行宣傳報道，減少負(fù)面報道。
四是不斷拓寬外宣的實(shí)效。對外宣傳涉及旅游、科技、教育、文化、體育等多個部門，作為電視臺，我們應(yīng)該充分得到各有關(guān)部門支持配合，統(tǒng)一步調(diào)，努力形成外宣合力。
最后，我對走上領(lǐng)導(dǎo)崗位有一定的思想準(zhǔn)備
假如我有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。
第一、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重臺領(lǐng)導(dǎo)和中心主任的核心地位，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚(yáng)長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補(bǔ)臺不拆臺。
第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子，和大家一道努力把亳州電視臺的外宣專題工作做的風(fēng)生水起。
不容置疑，在諸多多年從事電視工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個才疏學(xué)淺的學(xué)生，響應(yīng)組織號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因?yàn)槿绱�，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作�?dāng)中，睿智激情，恪盡職守，變革創(chuàng)新，效力熒屏，以綿薄之力來回報組織和同事們。最后以一副對聯(lián)來結(jié)束我的競聘演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“繼續(xù)工作”。
謝謝大家！
主任競聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
借此機(jī)會，首先，應(yīng)該感謝處領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個參與公平競爭，充分展示自我的舞臺。同時，也借此機(jī)會對各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對我一貫的關(guān)心、支持和幫助，表示最誠摯謝意!
這次競爭上崗的目的就是引入競爭激勵機(jī)制，打破崗位終身制。因此，根據(jù)我個人的意愿沒有申報辦公室主任的職位，對于這種選擇也許同志們多少會感到一些意外，但我是極其認(rèn)真的，因?yàn)槲疑钪k公室工作的艱辛、困苦和所要承受的巨大工作責(zé)任和精神壓力�？梢哉f，這樣的選擇是一種壓力的釋放，更是一種無奈的選擇。
自x年擔(dān)任辦公室主任至今，在辦公室主任這個工作崗位已整整工作了10年，因此十分深刻地了解辦公室工作的酸甜苦辣。
辦公室工作既勞心又勞力，由于其工作的`特殊性，長期需要付出其它工作崗位難以想象的精力和辛勞，尤其是在人手極其少的情況下，既要履行主任的職責(zé)，還是履行專職文秘人員的職責(zé)，既要隨時隨地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，又要兼顧日常的事務(wù)性工作處理，既承上，又承下，事無俱細(xì)，雞毛蒜皮無所不包。而且所從事的工作往往比較棘手，難辦。這就意味著辦公室主任，承擔(dān)著無限的事務(wù)和無限責(zé)任，因此，作為一個辦公室主任，既要吃得苦、下得力，又要做得事、受得氣。
謝謝大家!
主任競聘演講稿3
各位同仁：
大家好!今天，我只想借競聘教務(wù)處副主任的這個機(jī)會讓大家了解一下我自己。
面對這些才高八斗，學(xué)富五車的競爭對手，心里著實(shí)有一點(diǎn)恐慌，也有一些激動。但當(dāng)我走上臺來面對大家時，我的渾身立刻充滿了自信和力量，眾多的目光里飽含著熱切的期盼，無數(shù)的眼神中蘊(yùn)藏著真誠的支持。此時此刻我的耳畔始終回蕩著這樣一句話：站直了，別爬下!
16年前大學(xué)畢業(yè)后，我懷著滿腔熱血來到了長白山腳下的泉陽林業(yè)局從事教育工作，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng)。由于自己的勤奮和努力，20xx年被評為吉林省優(yōu)秀教師；20xx、20xx連續(xù)兩年被評為泉陽林業(yè)局先進(jìn)個人；20xx年被任命為泉陽林業(yè)局高中副校長，分管教學(xué)工作，因?yàn)樽约赫J(rèn)真鉆研教學(xué)管理，使泉陽林業(yè)局高中的教學(xué)質(zhì)量有了長足的進(jìn)步，20xx年12月吉林電視臺對此作了專題報道；20xx年我又破格晉升為中學(xué)高級教師。
三年前，我有幸融入了長春八中這個人才濟(jì)濟(jì)，和諧團(tuán)結(jié)的大家庭里。來八中后，自己首先得到了學(xué)生的擁護(hù)：課堂上的激情豪邁令學(xué)生激動不已，課堂外與學(xué)生亦師亦友的感情更讓學(xué)生心悅誠服。自己工作的勤奮和為人的樸實(shí)不久也得到了絕大多數(shù)同行的認(rèn)可和贊許。因?yàn)橛写蠹业墓膭詈椭С�，我才有膽量走上這個講臺參加這次競聘；更因?yàn)槲矣袇⒓痈偲傅囊欢▋?yōu)勢，所以我才決定參加這次競聘。
我這次參加競聘的優(yōu)越條件，可以概括為三大素質(zhì)，兩大能力。三大素質(zhì)即：銳意進(jìn)取的創(chuàng)新意識，勇于奉獻(xiàn)的`敬業(yè)精神，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。兩大能力即：語言綜合能力，教學(xué)管理能力。
先說三大素質(zhì)。多年來，由于自己不斷學(xué)習(xí)，對當(dāng)今世界比較前衛(wèi)的思想和前瞻性的理念接受較快，自然而然地形成了這種銳意進(jìn)取的創(chuàng)新意識，自己平時談話思無定式，語無遮攔就足以證明這一點(diǎn)。自己出身于一個農(nóng)民家庭，大學(xué)畢業(yè)后又在大山里工作了十三年，農(nóng)民和林業(yè)工人身上那種吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神深深地感染了我，工作中勇挑重?fù)?dān)，正是這一精神的良好體現(xiàn)。不唯上，不唯書，只唯實(shí)是我的工作信條，自己耿直的秉性是我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)的源泉。半年教務(wù)處的工作，這種周扒皮式的工作風(fēng)格也略有體現(xiàn)。有人也常常好言相勸：別太較真了!由于過于堅持原則，往往得到個別人的誤解和抵觸。我以為：只有當(dāng)你被追趕時才跑得最快。我也想真誠地說：為了讓我們賴以生存的生活空間(長春八中)更加廣闊和輝煌，我個人受點(diǎn)小小的損失，也完全值得。為了能使我們在座的諸位在未來的激烈競爭中永立不敗之地，我依然昂首闊步。
再說兩大能力。自己本身是學(xué)中文的，對于語言文字又十分偏愛，平時也不斷的讀書，正所謂腹有詩書氣自華。畢業(yè)后在單位不停地搞文字材料的整理，所以也就有了現(xiàn)在的語言文字綜合能力。自20xx年7月份開始接觸教學(xué)管理至今已經(jīng)十個年頭了，對于教學(xué)過程中各個方面的管理工作相對來說比較熟悉，在工作中也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，這也正是我這次參加競聘的絕對優(yōu)勢。
以上是我能夠勝任教務(wù)處副主任的基本條件，下面再談?wù)劶偃绺偲赋晒Φ脑�，我的工作設(shè)想：
1、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，給主任當(dāng)好助手和參謀，主動補(bǔ)臺，步調(diào)一致地貫徹執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作意圖。
2、三個深入：深入課堂，隨時掌握教學(xué)動態(tài)，及時提出改進(jìn)教學(xué)的建議和措施，使學(xué)校的教學(xué)活動步入良性循環(huán)的軌道。深入教師中間，誠懇地傾聽教師們的呼聲，熱忱地收集教師們的合理化建議，及時反饋給學(xué)校，以利采納。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，努力打開教和學(xué)之間的良好通道，提高教學(xué)效率。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，努力用合理的，科學(xué)的，全新的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動，認(rèn)真探索適合我們八中實(shí)際的教學(xué)方式，并且要定期組織教師學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、和學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合，共同完成工作任務(wù)。和政教處，團(tuán)委配合，努力實(shí)現(xiàn)教書育人的終極目的；和教育科研室配合，鼓勵教師從事教育教學(xué)的研究工作，使我們的教師由學(xué)者型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)變；和信息中心配合，完善，豐富學(xué)校的教學(xué)資源庫，實(shí)現(xiàn)真正意義上的資源共享，把教師從繁重的無謂勞動中解放出來。督促，幫助教師使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)；和總務(wù)處配合，做好后勤服務(wù)保障；和工會配合，適當(dāng)調(diào)解工作氣氛，使教師的身心得到愉悅，確保教師以旺盛的精力投入到教學(xué)活動之中。
假如沒有競聘成功的話，我想用這樣一段話結(jié)束我的演講，以期和大家共勉：其實(shí)結(jié)果并不重要，只有過程才是永恒的，只要你對已經(jīng)鎖定的人生目標(biāo)有過矢志不渝的追求，并付出了艱辛的努力，那么，你的人生必將無怨無悔!
謝謝大家!
主任競聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，大家好！
我叫***，**歲，中共黨員，**學(xué)歷,現(xiàn)任**聯(lián)社**信用社主任。
我是19**年參加信用社工作的，先后從事過出納、會計、信貸、文秘等崗位，歷任信貸科副科長、辦公室主任、個貸部經(jīng)理、客戶部經(jīng)理等職務(wù)，20xx年擔(dān)任**信用社主任。屈指算來，我在信用社的多個部門、多個崗位摸爬滾打了**年。在**年的實(shí)際工作中，我堅持“干一行愛一行，愛一行專一行”，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的尊重和客戶的認(rèn)同，多次獲得“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號和獎勵。
特別是擔(dān)任信用社主任以后，站在新起點(diǎn)，面臨新挑戰(zhàn)，我克服基礎(chǔ)差、人手少、客戶多、貸款分散、不良貸款數(shù)額較大等種種困難，緊緊抓住清收不良貸款這個重點(diǎn)，全面提高經(jīng)營管理，開創(chuàng)了各項工作的新局面，由當(dāng)初的排名墊底，一躍升到排名前三，整體面貌發(fā)生了巨大改變。首先是發(fā)放貸款**多萬元，沒有一筆形成不良，有效防范了新的信貸風(fēng)險。其次是大力清收不良貸款，成效明顯。僅今年上半年就清收**萬元，我們的做法被**聯(lián)社進(jìn)行了推廣，成為其它信用社紛紛學(xué)習(xí)的典范。三是完善制度，貫徹到底，把好貸款發(fā)放和風(fēng)險防范的.每一道關(guān)，保證不發(fā)生任何責(zé)任事故和各類案件。
成績屬于過去，未來才是挑戰(zhàn)。我深知，參加競聘，對我來說是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。但是，我的性格決定了：明知征途有艱險，越是艱險越向前。我要通過公平競爭，找尋個人發(fā)展的更大空間。
如果我能競聘成功，我一定做到：高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，點(diǎn)點(diǎn)滴滴樹形象，時時處處做表率，模范言行立標(biāo)桿，一身正氣保清廉；抓學(xué)習(xí)，提素質(zhì)，抓工作，促管理，使分管的業(yè)務(wù)成品牌、出亮點(diǎn)。擺正位置，轉(zhuǎn)變觀念，盡快成為一名出色的班子成員。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：學(xué)歷不代表能力，資歷也不應(yīng)成為問題，善于管理，精于創(chuàng)新，干出一番大事業(yè)才是關(guān)鍵。我相信你們的慧眼，給我一個機(jī)會，你們一定不會遺憾。
謝謝大家。
主任競聘演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
公司這次改制，對各個崗位領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行公開招聘的方式，為全體干部職工提供了一個公平競爭的機(jī)會，我非常擁護(hù)，并積極參與競爭。同時我們還應(yīng)該感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們以一顆寬容而嚴(yán)厲的心和一雙寬厚而有力的手扶我們走上了干事業(yè)的征程，感謝在座的各位師長和同事，你們的鼓勵和幫助使我從有勇氣到有一定實(shí)力充滿信心地參與競聘。謝謝大家！
下面，我分四部分向各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們匯報我的競聘情況。
一，我個人基本情況
我叫xxx，今年35歲，199xx年畢業(yè)于湘潭煙草學(xué)校會計專業(yè)，畢業(yè)后分配在煙草公司，從199xx年到1999年在基層煙草站當(dāng)作會計，到金貿(mào)公司從事會計工作。工作以來，我深知，一份耕耘，一份收獲。由于工作出色，我于、后獲得先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號。
二，我競聘的優(yōu)勢
今天之所以敢走到講臺上參加信息中心主任的競聘，不僅僅是因?yàn)槲疑钌顭釔壑宜鶑氖碌氖聵I(yè)，更是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己已具備了擔(dān)任這一崗位的許多條件，我的優(yōu)勢主要有以下幾點(diǎn)：
一是對公司有較深的了解，感情深厚，具有獻(xiàn)身于煙草事業(yè)的敬業(yè)精神。愛因斯坦曾說過，熱愛是最好的老師。是的，因?yàn)槲覠釔畚业墓ぷ�，所以日常的工作中，我總以飽滿的精神面貌去做好每項工作，盡心盡力為客戶做好服務(wù)，工作中不挑、不撿，不怕吃苦。另外，我在基層工作多年，了解公司各項工作的操作流程，并立志把自己所從事的各項工作都做好，為公司的飛速健康發(fā)展提供保障。
二是工作適應(yīng)能力強(qiáng)，具有了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。從199xx年參加工作，先后從事在煙草基層站擔(dān)任過會計，至今一直在酒店擔(dān)任會計，掌握了較為扎實(shí)的工作技巧并積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)�？梢哉f，幾年來，每一次工作的經(jīng)歷，對我的人生都是一次難得的體驗(yàn)，對我的能力都是一次重要的提升，對我的生命都是一筆寶貴的財富！這些都為我做好下一步工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
三是工作任勞任怨，具有良好的職業(yè)道德。工作以來，我始終遵循公司的企業(yè)文化理念、管理模式和行為規(guī)范。堅信“只有企業(yè)好，員工才能好”的信念，自覺地把自己的'命運(yùn)和企業(yè)的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，有較強(qiáng)的大局意識，思想上行動上與企業(yè)保持高度一致，從不斤斤計較個人得失，任勞任怨。古人說得好：“不患位之不尊，而患德之不崇”。做人做事，以德為先。
四是具有較全面的組織、協(xié)調(diào)管理工作的素質(zhì)和能力。工作中，我識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。在酒店多年來，更加鍛煉了我全面的組織與協(xié)調(diào)管理能力。所以，就綜合協(xié)調(diào)、管理能力上而言，我將無愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任。
五是具有專業(yè)扎實(shí)的理論知識。
我畢業(yè)于？學(xué)校，科班出身，在學(xué)校里已掌握了扎實(shí)的計算機(jī)理論知識。參加工作以來，我還曾自己開過電腦公司，幫人裝機(jī)、做局域網(wǎng)等工作，具備了扎實(shí)的理論知識與實(shí)踐能力。多年的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，為我做好信息中心主任提供了可靠的保障。
三，對崗位的認(rèn)識
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，信息中心主任不只是一個有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責(zé)任。信息中心擔(dān)負(fù)著公司信息化建設(shè)，為領(lǐng)導(dǎo)提供信息支持，他是領(lǐng)導(dǎo)的助手，他必須協(xié)助經(jīng)理不折不扣的貫徹執(zhí)行公司的經(jīng)營方針、經(jīng)營戰(zhàn)略，落實(shí)企業(yè)的核心理念，認(rèn)真做好公司各項信息化工作，做到公司辦公自動化，網(wǎng)絡(luò)信息化。另外，在下屬協(xié)助下，還要抓好分管工作的人員管理，甄選、網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)、激勵、指導(dǎo)員工達(dá)到目標(biāo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)他們獻(xiàn)身煙草事業(yè)。
四、工作設(shè)想
在看到自身優(yōu)勢的同時，我也清醒地認(rèn)識到自己還存在著不足和薄弱環(huán)節(jié)，不過我有信心在今后的工作實(shí)踐中，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，不斷完善自我，開拓進(jìn)取，在追求煙草事業(yè)發(fā)展最大化的過程中和同志們共同進(jìn)步。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任我支持我，給我這個機(jī)會，我將不負(fù)眾望，不辱使命，以實(shí)際行動回報你們的期望。我一定努力做到以下幾點(diǎn)：
第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重調(diào)研，提高自己的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
信息中心的職務(wù)行為關(guān)系著企業(yè)信息化建設(shè)，關(guān)系到企業(yè)形象，為此，我不僅要培養(yǎng)自己良好的政治素質(zhì)，而且還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重調(diào)研，熟悉煙草行業(yè)，并通過網(wǎng)絡(luò)對煙葉的生產(chǎn)、庫存等各項事務(wù)都在第一時間知道，及時提供方案、信息，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策，降低生產(chǎn)成本。
第二、加強(qiáng)本部門管理力度，健全各項管理制度。
我將不斷尋找工作的新思路、新方法，積極做好本部門的管理工作，建立完善的內(nèi)新管理制度，明確分工，劃清職責(zé)。
主任競聘演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！
今天是我第一次站在這樣一個競聘的講臺上，我很興奮，同時也很感激學(xué)校能給我這樣的機(jī)會，參加這次班主任競聘演講。
昨天，校長說音樂、體育、美術(shù)老師暫不能當(dāng)班主任，但希望都能參加競聘。我很感動并認(rèn)真的做了演講準(zhǔn)備，我沒有別的想法，只是想給自己一次鍛煉的機(jī)會，只是想考驗(yàn)一下自己的實(shí)力，只是想爭取一次磨練自己的機(jī)會。
關(guān)于這次競聘，我沒有什么豪言壯語，有的只是想給在座的各位老師分享一下我—年—月—日寫在我博客上的一領(lǐng)導(dǎo)小批評一番。呵呵！我感動了！蓮山其實(shí)有何止于感動呢？！一個老師，被自己的學(xué)生認(rèn)可、信任、肯定和喜歡是一件多么幸福的事�。�
今天在辦公室閑聊的時候，不禁和統(tǒng)籌班的老師說起這個事情。曾經(jīng)教過他的一位老師問我：真不知道你是用什么方法，讓他如此“溫順”！？我有些結(jié)舌，一時也想不起自己是不是真的有什么好的方法！那位老師接著說：“我討厭他！特別討厭他”聽完他的話，我若有所思的說：“我知道了！因?yàn)槲也挥憛捤�，我從沒有因?yàn)樗侄鴱男睦砩吓懦馑⒂憛捤�、故意對他置之不顧。換言之，我尊重了他，我信任了他，他便報我以信任、尊重和喜歡�！�
不要小瞧了我們的學(xué)生們，不要以師者而把自己放在高高在上的位置。對我們的學(xué)生，需要我們俯下身子，去做他們的朋友，做一個聆聽者。尊重每一個學(xué)生，我想他們回饋給我們的往往是出乎你的料。
這是我20xx年的一總結(jié)。
一、觀察細(xì)節(jié)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
一個孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，這就需要老師長時間不斷的要求、促進(jìn)。常聽有的老師說，某某同學(xué)上課真不老實(shí)，剛好幾天又不行了。其實(shí)，并不是某一個同學(xué)這樣，每一個孩子都有這樣的特點(diǎn)。我們教師必須每時每刻去關(guān)注他們，在這幾年的教學(xué)中我深有體會。因此，今年我?guī)н@個班時，無論課上課下，只要孩子們在學(xué)校的范圍內(nèi)，我都在用信心地觀察，了解孩子的動向：每次集會，我都堅持站在學(xué)生隊伍的后面。開學(xué)初，有的孩子會偷偷的往后瞅，看是不是有說話和做小動作的機(jī)會。當(dāng)他看到我的目光時，我用眼神告訴他—你沒有機(jī)會；每次放學(xué)，我總是帶隊把他們送到大門外，培養(yǎng)他們不說話、規(guī)規(guī)矩矩出校園的習(xí)慣；自習(xí)課上，我很少坐在座位上看作業(yè)、備課或做其他事情，總是在學(xué)生身邊，他們哪里遇到了問題，我會隨時幫他解決，也給學(xué)生們隨時提問的機(jī)會，讓他們養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣。這樣下來，我在學(xué)校備課的時間沒有了，每天都要把備課本拿到家里來備課，雖然犧牲了我個人的.時間，但是學(xué)生在我的關(guān)注下養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣�，F(xiàn)在即使我有事情不在教室，他們也和往常一樣守紀(jì)律。在班級管理方面，我還加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，讓他們成為我得力的小助手。班上的許多工作我都交給他們?nèi)プ�，我充分信任他們，相信他們能做好。但是我并不袒護(hù)他們。班干部犯了錯誤或處理事情的方式不得當(dāng)時，我會像對待其他同學(xué)一樣指出錯誤。但我從不諷刺挖苦，打消他們的積極性，而是在適當(dāng)?shù)那闆r下婉轉(zhuǎn)的提出我的意見。他們總是虛心地接受并改正。時間長了，他們既有了責(zé)任心有很講究方法，幫助我處理了很多事情，也增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在全班師生的共同努力下，我班的行為習(xí)慣評比和衛(wèi)生評比一直名列前茅。我班的孫明杰同學(xué)被評為區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部。
二、施展愛心，做學(xué)生的貼心朋友
接班后，我首先對每個學(xué)生進(jìn)行全面了解，經(jīng)常同他們談心，從學(xué)習(xí)、心理、愛好、家庭等各方面了解學(xué)生，通過打電話、家訪等方式經(jīng)常和家長溝通。如我班的尹瑩瑩同學(xué)，她從進(jìn)入校門的那一天起就從沒有說過一句話，和老師同學(xué)們沒有任何溝通和交流。學(xué)校的一切集體活動她從不參加，就連課間十分鐘她不是呆呆地坐在座位上，就是站在一旁看別人活動，臉上總是一副冷漠的表情。像這樣的孩子，不用說學(xué)習(xí)，就連正常的生活都很難，以后怎么在社會上立足？一旦她的性格形成后再想轉(zhuǎn)變過來幾乎是不可能的事情。于是，我立即和她的家長聯(lián)系，了解到她性格內(nèi)向、膽小，在家里會和家里人交流，也和附近的小伙伴說話、玩耍，但是到外面就不行了。知道了這些，我覺得慢慢地對她進(jìn)行啟發(fā)、引導(dǎo)應(yīng)該是有效的。因?yàn)樗懶�，我在同學(xué)們面前不會強(qiáng)迫她說話，總是在放學(xué)后把她單獨(dú)留下來和她閑談，雖然無論我怎么啟發(fā)她都不開口，但是我并沒有灰心，只要一有時間就和她說說話，哪怕只是我在說，她在聽。時間長了，她有了一些轉(zhuǎn)變，當(dāng)我問她一些問題時，她就點(diǎn)頭搖頭或用手勢來回答我，實(shí)在不行就在本子上寫字告訴我，偶爾從她的臉上我也能看到一些笑容，這些都說明她可以和別人溝通了，只是還存在著心理上的障礙。我建議家長帶孩子去看看心理醫(yī)生，這可能是典型的自閉癥。而我在學(xué)校依然在耐心的引導(dǎo)、幫助她，相信一定能夠讓他走出自閉的陰影。
主任競聘演講稿7
各中師設(shè)的教研室或教科室，人們都說是閑置人員的養(yǎng)尊處憂的科室，人們輕視，口碑不好。而我們的教研室，在學(xué)校的重視下，尤其是在我們的本能的主動積極的努力下，實(shí)現(xiàn)了這個科室應(yīng)有的自身價值。在社會和省內(nèi)外同類學(xué)校中，樹立了良好的形象。如果舉例說本能和主動，我僅從工作的一個方面就可說明。我們在工作設(shè)計上，總是主動地往自己身上壓擔(dān)子;在工作的運(yùn)作時，我們總是主動出擊，又總是多方面進(jìn)行認(rèn)真考慮，力圖把每項工作做得盡善盡美。一步一個腳印地走著，一個臺階一個臺階地上著，就是在這樣的努力中，這個科室和個人的價值才得以展示。接觸我們的各個方面領(lǐng)導(dǎo)，都十分贊賞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眼光長遠(yuǎn)，教研室人員求生欲強(qiáng)望烈。同行們羨慕不以，學(xué)校也成了人們關(guān)注的亮點(diǎn)。
近幾年來，由于形勢的發(fā)展，我們工作的重心逐漸由校內(nèi)的小打小鬧向關(guān)系學(xué)校生存發(fā)展的問題上轉(zhuǎn)移。下大氣力探索和實(shí)踐著招生的問題、樹立學(xué)校形象的問題等。
在探討招生就業(yè)的問題上，我們除平時的研究外，還組織了兩次大型的招生調(diào)查，深入到全市各縣區(qū)的所有學(xué)校、外三縣的民族學(xué)校，深入到社會各界，深入到考生家長中。在去年4月的調(diào)查報告中，我們提出了三個問題，就是如何能招得來，如何能留得住，如何能送得出。我們提出了應(yīng)采取的措施，更注重探討了它們之間的關(guān)系。我們認(rèn)為，三者之中，招得來是根本，留得住是重點(diǎn)，送得出則是關(guān)鍵。在不分配的情況下，只有能送得出，打通了人才出口，才能給人以希望，才有吸引力，招得來，留得住才可能成為現(xiàn)實(shí)。至于招得來、留得住的另外條件，則還要靠外塑學(xué)校形象，內(nèi)強(qiáng)教師素質(zhì)來實(shí)現(xiàn)。今年8月的`調(diào)查中的許多事實(shí)證明了我們的這個結(jié)論。在今年8月的這個調(diào)查報告中我們提出了解決這個問題的相關(guān)建議�？梢哉f，給領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了可資參考的有價值的資料，學(xué)校生存的研究在競爭的時代是一個相當(dāng)有價值的研究課題。
對于學(xué)校的發(fā)展問題，我們遵循的是“爭一流，創(chuàng)名牌”的目標(biāo)，把主陣地放在我們自己的科研崗位上。我們以“爭一流，創(chuàng)名牌”為著眼點(diǎn)，搶占先機(jī)，“再扎扎實(shí)實(shí)，步步為營”為策略開展工作，
這個策略簡單地說，就是搭好框架好橋，然后一個一個地充實(shí)起來。
九五期間，我們完成了幾個與教學(xué)改革相關(guān)的市級重點(diǎn)課題。兩個國家級重點(diǎn)課題的子課題，還有省級的兩個子課題的研究。我們還根據(jù)課題和提高教師科研素質(zhì)的需要，正式出版了近90萬字的兩本論文集。我們說，雖然有的課題完成的質(zhì)量不高，但我們卻爭取了機(jī)會，創(chuàng)造了環(huán)境，濃厚了科研氣氛。如果再向深入研究方向引導(dǎo)，那么就能獲得理想中的效果。
十五期間，我們申報了三個市級課題，已被批準(zhǔn);三個省級，三個國家級課題都待批，在課題立項上搶占了先機(jī)。我的現(xiàn)在正爭取“九五”國家德育課題的先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校，正破格爭取建立以我校為核心——中央教科所的德育實(shí)驗(yàn)區(qū)，還要爭取中央電視臺、中國教育電視臺、北師大、中央教科所聯(lián)合舉辦的全國德育實(shí)驗(yàn)校春節(jié)聯(lián)歡晚會的參加資格。這些設(shè)計意在首先在德育研究領(lǐng)域打開一個通天大道，然后再在其它領(lǐng)域逐個爭取。我們還在尋找時機(jī)，在高校的科研成果的評比中，爭取一席之地。爭一流創(chuàng)名牌的目標(biāo)，在科研方面一定能首先實(shí)現(xiàn)。我們于98年創(chuàng)辦了師苑報，到現(xiàn)在已三年了，三年來我們以此為陣地，力圖讓學(xué)校教師、學(xué)生們的形象通過它傳到四面八方，整合為學(xué)校的良好聲譽(yù)，更好的服務(wù)于學(xué)校的生存和發(fā)展，產(chǎn)生了一定的影響�，F(xiàn)在我們身處學(xué)校，要眼觀社會、市場，思考著招生就業(yè)，思考著一流名牌，把與之相匹配的創(chuàng)造落在師苑報上，讓之發(fā)揮更大作用。
這些，從褒義上說，是雄心，從貶義上說，是野心。雄心成大業(yè)這是不爭的事實(shí)，但沒有野心，就難有超人的“創(chuàng)造”，也難圖大業(yè)。但愿雄心，野心統(tǒng)一起來，讓其形成我院的燦爛光環(huán)，永遠(yuǎn)照耀著充滿希望的康莊大道。
主任競聘演講稿8
大家上午好！
首先感謝校長能給我這樣的機(jī)會，參加這次班主任競聘演講。也感謝多年來一直幫助我、支持我的同事們。下面我分三方面來闡述我的班主任競聘演講。
第一方面：自我簡介
我叫xxx，35歲，畢業(yè)，工作xx年整，擔(dān)任xx年班主任工作，送走三屆畢業(yè)班，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，也取得了很多成績，這里不一一列舉了。
第二方面：競聘班主任工作的原因：
一是我非常熱愛這份工作，因?yàn)樗且粋�偉大的職業(yè)，它是一個神圣的職業(yè)，是一個充滿良知的職業(yè)。它會教給學(xué)生無窮的知識，它會給學(xué)生克服困難的力量，它會給學(xué)生一個和諧健康的成長空間，它會在學(xué)生黑暗的人生路上點(diǎn)燃一盞明燈，它會在學(xué)生迷茫的道路上做個引路人，它會使我這個普通、平凡的人有一種英雄的感覺。回首xx年的班主任生活無疑是最珍貴、最深刻的.足跡。我留戀這些充滿快樂、幸福甚至煩惱的日子，因?yàn)樗刮冶陡猩恼鎸?shí)。xx年的摸索中，雖然也走過了許多疲憊和迷茫，但早已陶醉于那種忙碌而不自卑、平凡而不羞愧的狀態(tài)。班主任工作，似乎已不再是一個單純的崗位，正逐漸融進(jìn)我的血液，成為我的一種信念。如果失去，心靈還真找不到歸宿。在十多年的奮斗與掙扎后，我才明白當(dāng)好一位出色的班主任才是我真正的歸途，才是一條屬于自己生命成長的陽光之路。 二是我具有擔(dān)任班主任的素質(zhì)：
�。�1）具有良好的思想道德品質(zhì)：
能鮮明地站在教育方針的立場上，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，因勢利導(dǎo)，緊密配合學(xué)校各部門開展各種豐富多采的活動，在學(xué)生面前能嚴(yán)于律己，以身作 1 則。
�。�2）具有合理的知識結(jié)構(gòu)體系和較高的綜合素質(zhì)，能與現(xiàn)代科技知識接軌。
�。�3）具有強(qiáng)烈責(zé)任感和愛心，不僅能以老師的身份去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，還能勤于與學(xué)生交流、溝通感情，達(dá)到心靈上的融合和理解。
�。�4）辯證施教的教育能力，對不同學(xué)生采用不同的教育方式。因人、因事、因時、因地制宜地靈活運(yùn)用教育方法。
�。�5）具有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。能協(xié)調(diào)好與科任老師的關(guān)系，密切協(xié)作，教育思想一致。也能及時跟家長聯(lián)系，共同做好學(xué)生工作，真正成為學(xué)生的良師益友，做好學(xué)生與學(xué)校之間的橋梁。
第三方面：假如我擔(dān)任班主任我將會把班主任工作走向?qū)I(yè)化從自身講不斷增強(qiáng)專業(yè)意識，發(fā)揚(yáng)專業(yè)精神，實(shí)現(xiàn)專業(yè)自律，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展，不斷提高專業(yè)實(shí)踐水平和教育服務(wù)質(zhì)量。要以高尚的情操感召學(xué)生，以滿腔的熱忱關(guān)愛學(xué)生，以聰穎的智慧哺育學(xué)生，以共同的進(jìn)步帶動學(xué)生，以創(chuàng)新的方式激勵學(xué)生，以明確的職責(zé)對待學(xué)生，才能無"誤人子弟"之嫌，才能加速使自己的班主任工作專業(yè)化的進(jìn)程。
總之，班主任工作繁多而艱辛，任重而道遠(yuǎn)。作為三中的一員，我一定為班主任這份工作而努力，為三中的榮譽(yù)努力，為一心為三中謀劃美好未來的校長和全體師生努力。
謝謝大家。
主任競聘演講稿9
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好！
非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這一公開、公平、公正競爭科室領(lǐng)導(dǎo)崗位的機(jī)會。三年前站在這里，競爭科室副主任，今天我滿懷豪情對醫(yī)院的熱愛，對事業(yè)的追求。我競爭的崗位是：藥劑科主任。
我，1993年來院參加工作，先后在醫(yī)院藥劑科門診藥房、藥庫等部門工作，現(xiàn)擔(dān)任藥劑科負(fù)責(zé)人。目前本人學(xué)歷本科，主管藥師職稱。工作20年中，先后榮獲市青年藥師及醫(yī)院先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、工會積極份子及局嘉獎等榮譽(yù)稱號多次。
競爭優(yōu)勢：
1、有熱心
熱愛本職工作，積極獻(xiàn)身國家衛(wèi)生事業(yè)的一顆紅心，有全心全意為患者服務(wù)的思想意識，以醫(yī)院為家愛院敬業(yè)的責(zé)任心。
2、有水平
本人藥學(xué)本科畢業(yè)，主管藥師職稱。有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，有一定的學(xué)術(shù)水平，較強(qiáng)的帶教能力，能做一個好的學(xué)科帶頭人。
3、有經(jīng)驗(yàn)
有豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，從事藥學(xué)工作二十年熟練掌握藥學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)。工作得心應(yīng)手，任藥劑科副主任3年，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和豐富的管理工作經(jīng)驗(yàn)。
4、有能力
有良好的人際關(guān)系溝通能力，能全面領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，能上傳下達(dá)，協(xié)調(diào)科室與科室間關(guān)系，并有綜合協(xié)調(diào)全院關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)和能力。有處理好各種急發(fā)事件和正常業(yè)務(wù)與行政工作的經(jīng)驗(yàn)。
5、有精力
俗話說男人四十一枝花，本人正當(dāng)其時，性情成穩(wěn)，精力充沛，恰是想干事、能干事、干成事的年齡階段。
科室現(xiàn)狀：
1、中西藥調(diào)劑
目前我院藥房仍就沿襲傳統(tǒng)式的擺藥、配藥、發(fā)藥模式。工作繁瑣，人員需求量大，工作效率有待提高。
2、臨床藥學(xué)
我院由于條件限制，目前開展了回顧性抗生素用藥分析，用藥咨詢，藥物不良反應(yīng)的報告等。但由于條件有限沒有開展血藥濃度檢測及藥代動力學(xué)監(jiān)測工作。
3、人才培養(yǎng)
目前藥劑科有在職藥學(xué)專業(yè)人員十三人，為使本專業(yè)形成梯隊優(yōu)勢，需要更系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，使基礎(chǔ)知識更加扎實(shí)。
治科方略：
一、保證藥品供應(yīng)，滿足臨床用藥
成立采購小組，將計劃采購工作做精做細(xì)，減少過期失效藥品造成的浪費(fèi)。增加藥品采購的透明度，使藥品采購工作更加公開、公正、價格公平。新藥進(jìn)院交藥事委員會，經(jīng)專家討論決定，杜絕一切藥商的不良行為。最大限度的緩解供求矛盾，滿足臨床藥品供應(yīng)。做到計劃采購，壓低庫存，把握質(zhì)量，保證供應(yīng)，科學(xué)管理。
二、提高服務(wù)意識，做好臨床服務(wù)
保障臨床用藥，強(qiáng)化服務(wù)意識。協(xié)調(diào)好各科關(guān)系，了解一線用藥需求情況，掌握第一手資料，盡最大努力滿足臨床用藥需求。
三、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，提高藥學(xué)水平
組織全科人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，加強(qiáng)基礎(chǔ)理論培訓(xùn)，以達(dá)到技術(shù)提高，知識更新。與院里協(xié)調(diào)選派優(yōu)秀人才、業(yè)務(wù)尖子外出進(jìn)修培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)及專業(yè)能力。嚴(yán)格落實(shí)各項規(guī)章制度，從思想上提高為患者服務(wù)質(zhì)量的'意識，減少差錯、杜絕事故發(fā)生。
四、開展新業(yè)務(wù)新技術(shù)，提高臨床藥學(xué)含量
條件允許的情況下建立靜脈配液中心。推進(jìn)中藥房的改造工程。開展血藥濃度檢測和體內(nèi)藥物動力學(xué)、藥物代謝相互作用的研究，開展為病人零距離門診用藥咨詢服務(wù)，開展藥學(xué)服務(wù)與用藥質(zhì)量一體化工作。
五、注重人才梯隊建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)藥學(xué)隊伍
培養(yǎng)年輕技術(shù)骨干：搭臺子、壓擔(dān)子。加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。注重整體素質(zhì)的提高，為醫(yī)院打造一支過硬優(yōu)質(zhì)的藥學(xué)隊伍。
工作思路：
以“三個服從”要求自己，以“三個適度”為原則與人相處。“三個服從”是個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位�！叭齻�適度”是冷熱適度，對人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍；剛?cè)徇m度，對事當(dāng)斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細(xì)適度，即大事不糊涂，小事不計較。作到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責(zé)，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜的聽，奉承的話警惕的聽，反對的話分析的`聽，批評的話虛心聽，力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人的交往中凝聚合力。
工作目標(biāo)：
“以為爭位，以位促為”。爭取院領(lǐng)導(dǎo)對藥劑科工作的重視和支持，使藥劑科工作科學(xué)化，管理現(xiàn)代化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，成為培養(yǎng)人才的搖籃，連接患者的紐帶，醫(yī)院美好形象的窗口。我愿與大家共同創(chuàng)造美好的未來，迎接醫(yī)院燦爛輝煌的明天！
謝謝大家！演講完畢。
主任競聘演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家早上好！
首先請允許我向多年來給與我工作支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，同時也希望通過我的介紹，幾位新領(lǐng)導(dǎo)能對我有個初步的認(rèn)識。我叫魏連昌，39歲，四平師院物理系畢業(yè)，現(xiàn)任電教部副主任，我競聘的職務(wù)是：電教部主任。
一、資格條件
1、本人有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，有良好的個人素質(zhì)和道德修養(yǎng)，工作19年來本著踏實(shí)工作，友善待人這一原則，以自己的人格魅力贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊譽(yù)。
2、本人熟悉信息技術(shù)基本理論，掌握現(xiàn)代教育設(shè)的管理、使用和維護(hù)技術(shù)，精通計算機(jī)操作技術(shù)，具有與信息技術(shù)教育相適應(yīng)的專業(yè)知識和基礎(chǔ)理論。
3、本人有先后在縣區(qū)進(jìn)修學(xué)校和市學(xué)院擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)十年的職經(jīng)歷，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，具備和縣區(qū)學(xué)校、院內(nèi)部室之間協(xié)調(diào)工作的能力。
4、本人有從事電教教研、教學(xué)工作14年的工作經(jīng)歷，積累了一定的教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具備在全市 開展工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)能力。
5、本人熱愛電教事業(yè)，對信息技術(shù)的強(qiáng)烈的求知欲，加上大學(xué)四年物理功底，知識更新速度能適應(yīng)快速發(fā)展的住處技術(shù)教學(xué)教研水平。
二、個人基本情況
我62年出生在乾安縣，79年考入四平師院物理系，83年7月畢業(yè)分配到乾安四中任教，88年調(diào)入乾安進(jìn)修電教部工作，89年任電教部主任。94年1月調(diào) 入市教育學(xué)院電教部任教研員，96——99年任微機(jī)室負(fù)責(zé)人、主任。20xx年微機(jī)室 與電教部合并，任電教部副主任。
三、主要工作業(yè)績
1、培訓(xùn)、教學(xué)工作微機(jī)室是全市教師急需培訓(xùn)的情況下成立的，因此，成立后很快投入運(yùn)行，基本以培訓(xùn)為主。自97年以來，寒暑假幾乎沒有休息，先后組辦培訓(xùn)班46期，培訓(xùn)市級骨干教師、中小學(xué)信息技術(shù)專任教師，中小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)干部等共3800余人次，近2100學(xué)時，累計創(chuàng)收約30萬元，通過培訓(xùn)，市級骨干教師達(dá)到中級水平，中中學(xué)信息技術(shù)專任教師達(dá)到高級水平，在省教育廳教三室組織的計算機(jī)輔助教學(xué)軟件評比中，有194人獲獎，經(jīng)過培訓(xùn)的校級領(lǐng)導(dǎo)干部多數(shù)達(dá)到獨(dú)立操作計算機(jī)的'水平。
在教學(xué)方面，微機(jī)室承擔(dān)了97級師范近240人的教學(xué)工作，累計近700學(xué)時的授任務(wù)，本人授課近200學(xué)時。并舉行了匯報展覽，受到各區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長的好評。
2、教研、科研工作
幾年來，認(rèn)真抓了現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校，以實(shí)驗(yàn)校的帶頭作用帶動全市中小學(xué)教育共同發(fā)展，多次到寧江實(shí)驗(yàn)小學(xué)、扶余縣士英小學(xué)、油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)、油田高中等學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)，97年以來，在全省青少年信息學(xué)（計算機(jī)）奧林匹克競賽中，組織近300人次參加了競賽，有24人次獲獎，其中獲全省初中組第一名1人，高中組一等獎4人，8名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，本人在20xx年被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
97年以為來，自己注重教研水平提高，先后在省、國家級刊物上發(fā)表論文6篇寫了50萬字的中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材《計算機(jī)基礎(chǔ)知識與應(yīng)用培訓(xùn)教程》，今年又參加編寫了吉林省初中《信息技術(shù)》教材。
3、其他工作
自調(diào)入學(xué)院以來，利用自己特長義務(wù)承擔(dān)了電教設(shè)備維修工作，既為學(xué)院節(jié)約了資金，又給工作帶來了方便。97年組建微機(jī)室，本著少花錢，多辦事的原則，自己夜以繼日地工作，組裝機(jī)器、組網(wǎng)，節(jié)約資金約3萬余元。在機(jī)房管理上，為了讓學(xué)員多一些練習(xí)的時間，機(jī)器都是超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，每天早七點(diǎn)到晚九點(diǎn)，我不講課也離不開機(jī)房，出現(xiàn)問題隨時解決，從沒有因?yàn)闄C(jī)器故障而影響教學(xué)，同時多次到乾安進(jìn)修，長嶺進(jìn)修，扶余實(shí)驗(yàn)小學(xué)，市繼教辦、興原鄉(xiāng)中心校、油田十五中等學(xué)校，為基層學(xué)校提供技術(shù)服務(wù)和指導(dǎo)，深受好評。
四、工作設(shè)想
我對電教部工作的基本想法簡單概括就是：一個啟動，二個推進(jìn)，三個重占。一個啟動：一是推 進(jìn)全市中小學(xué)電教室、微機(jī)室、語音室和電教設(shè)備的配備。二是推進(jìn)中小學(xué)“校校通”工程。建立教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和學(xué)校軟件資源庫。三個重點(diǎn)：一是繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)教研工作，結(jié)合松原實(shí)際進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的課題研究，在各學(xué)科中廣泛開展輔助教學(xué)活動。探索開展信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)模式和方法，加快現(xiàn)代教育技術(shù)與其它學(xué)科的整合。二是培訓(xùn)工作，主要還是對專任教師和市級骨干教師的培訓(xùn)。三是指導(dǎo)信息技術(shù)教材的選擇和信息技術(shù)課的教學(xué)。按教育部要求，高中信息技術(shù)課列為必修科目，初中，小學(xué)也逐步開設(shè)信息技術(shù)課。但目前教材版多，不規(guī)范，必須指導(dǎo)基層學(xué)校選擇好教材。在信息技術(shù)課在教學(xué)中，加強(qiáng)對信息技術(shù)課的指導(dǎo)，提高教師教學(xué)水平。
通過以上介紹，如果各位領(lǐng)導(dǎo)對我競職的想法能夠認(rèn)同與肯定，我將以飽滿的熱情和開拓進(jìn)取的精神，勇于創(chuàng)新的工作思路，完成好電教部的各項工作任務(wù)，如果我不能中聘，我仍會盡我最大的努力在自己的 作崗位上奮發(fā)進(jìn)取。
主任競聘演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
對于辦公室主任這個職位，我認(rèn)為自己有資歷、更有潛力、也完全有能力勝任。
如果能競聘成功，我將在完成辦公室日常工作基礎(chǔ)上，努力做好以下幾個方面：
一、擺正位置，努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，營造一個和諧的工作氛圍；如果我能當(dāng)選，工作中一定多請示、勤匯報，堅持做到不越權(quán)、不越位、不錯位、不失位；既充分尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見，又敢于表達(dá)自己的看法，提出合理化建議；對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作要做到事事有回音、件件有著落，加強(qiáng)與各處室的工作溝通，協(xié)調(diào)好各處室之間、處室與領(lǐng)導(dǎo)之間的工作關(guān)系，努力營造一個相互信任、相互理解的，人際關(guān)系和諧的工作氛圍�！凹液腿f事興”，只有團(tuán)結(jié)，才能形成合力，才能確保政令暢通。
二、立足本職，搞好后勤保障服務(wù)，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境；服務(wù)是辦公室義不容辭的職責(zé)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)要不折不扣地完成，但是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的`出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是為處室服務(wù)、為機(jī)關(guān)干部服務(wù)。如果我能當(dāng)選，我一定會在本職工作范圍內(nèi)，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好后勤保障服務(wù)，時刻關(guān)心基層同志的切身利益，傾聽大家的呼聲，想同志們之所想，急同志們之所急，多干實(shí)實(shí)在在的事情，為大家當(dāng)好一名合格的“服務(wù)員”，免除同志們的后顧之憂，讓同志們?nèi)硇牡赝度氲奖韭毠ぷ髦腥�，為機(jī)關(guān)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，既然大家給了我這個機(jī)會，讓我展示自己的才華，那么，就請再給我一個舞臺，我會給大家一個滿意的表現(xiàn)！
謝謝大家！
主任競聘演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！很感謝大家給予我這次寶貴的機(jī)會！我20xx年參加工作，雖能勝任初中生物的循環(huán)教學(xué)，但總覺得缺少點(diǎn)什么，沒有做過班主任的老師不是一個合格的老師。我是青年人，我愿意生活中充滿激情與挑戰(zhàn)。今天，經(jīng)過矛盾的斗爭，我第一次站在了這個的講臺上，沒有別的想法，沒有任何遲疑，只是想考驗(yàn)一下自己的實(shí)力，只是想爭取一次磨礪自己的機(jī)會！或許有人會問我，你為什么要應(yīng)聘班主任？因?yàn)槲矣X得，這個崗位能磨煉我，能給我?guī)砀喔蟮某删透�；或許，有人會問我，你的優(yōu)勢是什么？我會告訴他，我有一個滾燙而熾熱的愛心！
如果此次我成功了，那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個方面開展我的工作：
一、規(guī)范班級制度，抓好團(tuán)、隊組織建設(shè)，形成良好班風(fēng)。
二、一個良好班集體的成長，并不是一個人孤軍奮戰(zhàn)，
我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級公約》等制度，既要關(guān)心和尊重學(xué)生，又要嚴(yán)格要求學(xué)生，做到嚴(yán)格有度，要求有法。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，選好班團(tuán)干，營造積極向上的氛圍，為班級未來更好地發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生進(jìn)行感恩教育，了解師長的艱辛與不易，教育學(xué)生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。
三是抓好高年級的理想前途的教育，
讓學(xué)生從前途與理想方面加強(qiáng)思考，為最后沖擊中考做好充分的準(zhǔn)備，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會等多種形式開展學(xué)生的工作，為學(xué)生充分營造環(huán)境，加強(qiáng)引導(dǎo)，爭取最后的勝利。
四、密切聯(lián)系各科教師，協(xié)調(diào)各方力量，發(fā)揮紐帶作用。
班級教育需要共同配合，所以做好班級任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個班級發(fā)展的重要因素。班主任考核中為什么要加入其他學(xué)科的成績，體現(xiàn)的就是這一職責(zé)。我準(zhǔn)備在班級工作中，認(rèn)真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的.橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。
五、作好家校聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育，讓“學(xué)校、家庭、社會形成教育合力”不只是一句空話。
當(dāng)然，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教，以他人之長補(bǔ)己之短。今天的競聘并非志在必得，因?yàn)槲抑烙幸淮笈心芰Ω兄腔鄣耐蕰映錾耐瓿蓪W(xué)校、家長的重托。人生苦短，向著自己的目標(biāo)而努力，不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了，不管結(jié)果如何，也就沒有遺憾了。如果有幸擔(dān)任班主任，我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。
我的演講完畢，謝謝大家！
主任競聘演講稿13
尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同志們：
大家上午好！
今天，我站在這個競崗演講臺上，首先要感謝學(xué)校黨總支和領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)設(shè)了這次競爭的機(jī)會，提供了一個展示自我風(fēng)采的平臺，使我有幸面對機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，更感謝在場各位對我的支持和信任。
我叫譚登安，現(xiàn)年39歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師。自20xx年調(diào)入武陵中學(xué)以來，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自已的理論水平、業(yè)務(wù)技能得到了明顯提高，其中的每一次進(jìn)步、每一種收獲都蘊(yùn)含了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的支持和幫助，同時也傾注了自己辛勤的汗水，尤其是擔(dān)任武陵中學(xué)教務(wù)處副主任以來，方方面面的工作都得到了大家的支持和認(rèn)同，由是感激不盡。
我這次報名參加教務(wù)主任崗位的競爭，主要理由是：
第一，我熱愛這份工作，愿意為這項工作殫精竭慮
第二，我認(rèn)為自已充分具備擔(dān)當(dāng)這一職務(wù)的能力與水平，并愿意通過擔(dān)任這一職務(wù)使自身的作用得到更充分的發(fā)揮；再創(chuàng)中年的輝煌。
第三，競爭這一崗位，我認(rèn)為本人具有以下優(yōu)勢：
1。具備先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念。
教務(wù)處的基本職能就是“引領(lǐng)教改，服務(wù)教學(xué)”，今天的基礎(chǔ)教育，是一曲帶著枷鎖的舞蹈。不可否認(rèn)，今天的教師，教育個性的空間是狹小的。素質(zhì)教育推行這么多年，盡管給教育注入了新鮮血液，但不容樂觀的現(xiàn)實(shí)離理想的素質(zhì)教育尚有一段不近的距離，我們的教師仍然在帶著枷鎖跳舞，遠(yuǎn)沒有蝴蝶在花叢中那樣的輕靈和自由。這就需要我們這一批教師在社會現(xiàn)實(shí)和當(dāng)今的評價制度下，進(jìn)行圓融。不求完美，但求卓越，來吧，同事們，我愿導(dǎo)夫先路，和你們并肩行進(jìn)在探索的道路上。
2。 具備豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)及其所需要的專業(yè)知識、綜合知識。
明代大哲學(xué)家說：“知是行之始。行是知之成”；費(fèi)爾巴哈也曾經(jīng)說過：作為起源，實(shí)踐先于理論；一旦把實(shí)踐提高到理論水平，理論就先于實(shí)踐。從教21年來，我以教語文為主，教過數(shù)學(xué)、物理、音樂、體育等學(xué)科，擔(dān)任了近9年的教導(dǎo)副主任、教導(dǎo)主任、教務(wù)副主任，寫出了10多篇關(guān)于教學(xué)及其管理的獲獎?wù)撐募敖?jīng)驗(yàn)文章，出版過教輔讀物，由此積累了豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)及其所需要的專業(yè)知識、綜合知識。不要說這是美的點(diǎn)綴，沒有這些積累，我走不了多遠(yuǎn)，正如海子所說的一樣：遠(yuǎn)方除了遠(yuǎn)，一無所有。
3。具備良好的工作作風(fēng)
我始終堅定不移地認(rèn)為，良好的.工作作風(fēng)和出色的業(yè)務(wù)能力同等重要，尤其對于我們教育行業(yè)，更是如此。孔子在《為政》中說過：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格”。人性化管理，是一種不可或缺的管理手段，他能激發(fā)調(diào)動教師
的工作積極性。我素以“恕己之心恕人，律人之心律己”為待人接物的準(zhǔn)則，對老師，對同志真誠相待，和他們精誠團(tuán)結(jié)，通力合作。雷厲風(fēng)行，高效實(shí)用，這一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，現(xiàn)在也已得到在座各位的認(rèn)可。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”。是春風(fēng)，就要吹綠大地；是春雨，就要潤澤萬物。我如果能主持教務(wù)處的工作，一定和同事們一道去認(rèn)真解讀教育這部博大精深、內(nèi)涵豐富、儀態(tài)萬千的詩集；一定和同事們一道去對復(fù)雜的教育世界進(jìn)行反思與超越，在對傳統(tǒng)、現(xiàn)實(shí)的吸收與批判中怡然前行；幫助同事們在多元化對話中撥開教育迷霧、放飛教育夢想，幫大家買一張開往教育明天的列車票。同時，我也堅信，武陵中學(xué)明天的教育園圃必將姹紫嫣紅。
主任競聘演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：
你們好！今天我在此競聘調(diào)度室主任一職，首先感該公司領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個機(jī)會。
我競聘調(diào)度室主任一職是基于以下理由：
第一，有較好的政治素養(yǎng)，有正確的人生觀。
第二，我曾經(jīng)擔(dān)任過調(diào)度室主任一職，有著豐富的調(diào)度管理經(jīng)驗(yàn)。
第三，有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，有分析問題、解決問題的技術(shù)技能。第四，有勤于學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，勇于接受新技術(shù)新技能的勇氣和不服輸?shù)膭蓬^。
第五，逐步培養(yǎng)了自己踏實(shí)的工作作風(fēng)和及時處理份內(nèi)工作的責(zé)任心。因此，我有信心，也有能力做好競聘崗位職責(zé)。這也是與我自己的工作歷程分不開的。我于年月從武漢水利電力大學(xué)大專畢業(yè)參加工作，先后在變電站、調(diào)度室、 生產(chǎn)技術(shù)部從事技術(shù)管理工作。于年至年四年期間在調(diào)度室擔(dān)任主任一職。于××年月因工作需要調(diào)整至生產(chǎn)技術(shù)部工作至今。縱觀自己的多年來的人生和工作歷程，我將對自己充滿著信心和勇氣，也促使自己不斷反思、不斷完善自我。因此，今天我以一顆平常心來參與此次競聘。勝則不驕，敗則不餒，永遠(yuǎn)保持對生活對工作的'熱情。
如果我這次競聘成功，我將在以下幾個方面踏踏實(shí)實(shí)的工作：首先，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，即在公司主管經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，主持電網(wǎng)的調(diào)度管理工作；根據(jù)上級下達(dá)的年度發(fā)、供電計劃，組織編制電網(wǎng)季度、月發(fā)供電計劃和運(yùn)行方式；組織電網(wǎng)的安全、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和連續(xù)供電工作；組織召開生產(chǎn)調(diào)度、電網(wǎng)運(yùn)行事故分析會議；根據(jù)電網(wǎng)發(fā)、供電和負(fù)荷變化情況，向上級提出電網(wǎng)發(fā)、供電調(diào)整方案；組織遠(yuǎn)動、通訊規(guī)劃設(shè)計和調(diào)整設(shè)備的維護(hù)維修工作；負(fù)責(zé)電網(wǎng)的短路電流計算和繼電保護(hù)的完整；積極處理調(diào)度室內(nèi)部的日常事務(wù)。其次，建立健全調(diào)度室各項管理制度，如設(shè)備缺陷管理制度、繼電保護(hù)異動情況管理制度。積極配合生產(chǎn)管理部門加強(qiáng)對調(diào)度、變電站的管理。做好各種運(yùn)行方案，配合公司城網(wǎng)改造、變電站改造及調(diào)度系統(tǒng)的改造工作，使工程順利進(jìn)行。利用“傳、幫、帶”的方式，加強(qiáng)對本室員工新技術(shù)、新技能的培訓(xùn)，努力提高調(diào)度運(yùn)行管理人員的水平。積極配合其他生產(chǎn)部門加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理。最后，祝愿我任職的三年內(nèi)風(fēng)調(diào)雨順，公司的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益節(jié)節(jié)攀升。
如果我這次競聘未成功，我將在本職崗位上一如既往的努力工作，依然發(fā)揮自己的專長，生產(chǎn)管理工作中貢獻(xiàn)自己的力量。
主任競聘演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我叫xx，xx年畢業(yè)于xx師范，有過xx年初中一年級班主任的經(jīng)驗(yàn)，之所以來貴校競選初一班主任的崗位，一是我隨丈夫的工作變動來到了此地，二是正好遇著到了久聞大名的貴校正在競選初一班主任崗位，我認(rèn)為這是老天爺賜予我的一個機(jī)會，沒理由我不鼓起勇氣來把握住這次機(jī)會。
從工作經(jīng)驗(yàn)上來說，我應(yīng)該是有絕對優(yōu)勢的。我在xx市xx學(xué)校擔(dān)任過xx年初一班主任，并且每年都獲得了優(yōu)秀教師稱號，當(dāng)然，這些稱號也許可能可以作假，但我?guī)С鰜淼膶W(xué)生優(yōu)秀，這一點(diǎn)不可能有假。我所帶的初一班級，常年獲得xx學(xué)校的優(yōu)秀班級，班級整體成績一直是年級排名第一，并且年級第一名的學(xué)生往往都是我所帶班級里的學(xué)生。這些貴校的領(lǐng)導(dǎo)都可以對此進(jìn)行調(diào)查了解。
從我?guī)О嗟墓ぷ鲬B(tài)度上來說，我也應(yīng)該是挑不出毛病的。我是一個承認(rèn)不完美，但是追求完美的人，在我?guī)О嗟倪^程中，我總是嚴(yán)格要求自己，讓自己以良好的班主任形象出現(xiàn)在學(xué)生的面前，讓他們時刻都能夠感受到他們有一個負(fù)責(zé)任的班主任老師。我在帶班的過程中，雖然要求高，但是也不會苛求每一位學(xué)生，相反，只要我發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)跟不上班的情況，或者其他影響學(xué)習(xí)的情況，我都會與其進(jìn)行談心，我會從根源上去找到學(xué)生出現(xiàn)狀態(tài)的'原因，并且不會讓學(xué)生感覺到我這個做班主任的是在責(zé)備對方，而是讓每一個孩子都明白，作為班主任的我，是希望他們健康成長，一起進(jìn)步的。
如果說以上我說的還有些夸張，也許輕視了其他老師的優(yōu)秀，那么接下來我要坦白的這一點(diǎn)則應(yīng)該是每一位領(lǐng)導(dǎo)以及老師都會肯定了。我好學(xué)，還謙卑，遇到任何自己做得不夠的地方，我都不會因?yàn)槟ú婚_面子而不愿意承認(rèn)。我在與老師的交流中，甚至于我在與學(xué)生們的交流中，只要是我做的不足的地方，我都會認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果有我做錯的地方，我更是會大方地承認(rèn)錯誤并改正，我以為這是每一個學(xué)生都可以學(xué)習(xí)到的好習(xí)慣，一個人只有敢于直面自己的錯誤和不足，那這個人就不用擔(dān)心沒有進(jìn)步的空間。
我的競選發(fā)言結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的傾聽，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠相信我能夠勝任!謝謝!
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