學(xué)校管理制度范本（通用9篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，制度起到的作用越來越大，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編整理的學(xué)校管理制度范本（通用9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校管理制度1
1、教師是辦好學(xué)校的主體。建設(shè)一支造詣較高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，適應(yīng)社會(huì)需求的、相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，十分重要。
2、學(xué)校有關(guān)部門和人員，應(yīng)尊重教師的勞動(dòng)，全心全意地為教師服務(wù)，為教師的教育教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造條件和提供方便。
3、為保障教學(xué)質(zhì)量的提高，特規(guī)定了教師的權(quán)利、教師的責(zé)任、教師的聘任、管理與考核和獎(jiǎng)勵(lì)與解聘等制度。
4、教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校教學(xué)、教育工作具體安排的指導(dǎo)性文件。教學(xué)計(jì)劃由學(xué)校制定，校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。
5、教師應(yīng)按照學(xué)科教材、教學(xué)大綱的要求編制教學(xué)計(jì)劃、教案，嚴(yán)格按教材、大綱進(jìn)行教學(xué)。
6、課表。每學(xué)期的課表于開課前的招生前擬定并公布，以便學(xué)生在報(bào)名、注冊時(shí)，確定學(xué)習(xí)課程。
7、學(xué)校要建立教學(xué)管理指揮系統(tǒng)，指揮渠道要暢通。
8、教學(xué)進(jìn)度。為了落實(shí)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，任課教師應(yīng)在開課后兩周內(nèi)編寫出本課程的教學(xué)進(jìn)度表。
9、教學(xué)檢查。校領(lǐng)導(dǎo)及主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，要不定期的深入課堂聽課，尤其對初次聘任的教師，必須聽課1-2次。班主任要經(jīng)常隨堂聽課，聽取師生反應(yīng)。
10、成績每期考核至少一次。成績考核每學(xué)期末對學(xué)生的考核成績應(yīng)記錄在案，并作為教學(xué)檔案長期保存。
11、教學(xué)檔案。教學(xué)檔案由教務(wù)處指定專人負(fù)責(zé)收集、整理與保存，并逐步形成電子教學(xué)檔案。
12、學(xué)生管理，班主任工作。加強(qiáng)學(xué)生管理，充分發(fā)揮班主任的作用，應(yīng)制定“班主任守則”、“學(xué)生守則”。
學(xué)校管理制度2
為了充分發(fā)揮村民學(xué)校的陣地作用，使村民學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，特制訂如下規(guī)定：
一、校委會(huì)工作制度：
1、校委會(huì)成員分工明確，責(zé)任到人。
2、校委會(huì)會(huì)議由校長負(fù)責(zé)召集，每季召開一至二次會(huì)議，主要研究學(xué)校教學(xué)情況，安排教學(xué)計(jì)劃，處理學(xué)校工作中的問題。
二、教學(xué)計(jì)劃制度：
1、根據(jù)上級指示和要求，學(xué)校制訂相應(yīng)工作安排。
2、每期辦班前，針對實(shí)際情況，安排具體教學(xué)內(nèi)容。
三、教師備課制度：
1、教學(xué)前講課老師要深入調(diào)查，掌握學(xué)員的思想認(rèn)識情況，使教學(xué)做到“有的放矢”。
2、在明確教學(xué)指導(dǎo)思想、目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出講課提綱，力求講課生動(dòng)、全面、準(zhǔn)確、易懂。
四、教學(xué)效果反饋制度：
1、每期教學(xué)后，校委會(huì)要及時(shí)檢查了解教學(xué)成果，予以總結(jié)。
2、認(rèn)真聽取學(xué)員對講課反映和意見，作為改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。
五、學(xué)員守則：
1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2、上課專心聽講，積極發(fā)言，不懂就問。
3、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生。
六、教育檔案制度：
1、建立學(xué)校資料柜，將學(xué)校教學(xué)計(jì)劃及實(shí)施情況、教師講課提綱、教學(xué)工作總結(jié)等資料列入檔案。
2、建立學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度、考勤成績以及獎(jiǎng)懲情況，作為有關(guān)評選的重要依據(jù)。
學(xué)校管理制度3
一、加強(qiáng)對家長學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)，由政教處負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作，具體制定教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)有關(guān)管理工作人員，組織開展有關(guān)指導(dǎo)工作，同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)家長學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)。
二、宣傳黨和國家的教育方針，系統(tǒng)傳授家庭教育科學(xué)知識，幫助家長優(yōu)化家庭教育環(huán)境，改進(jìn)教育方法，促進(jìn)家庭精神文明建設(shè)，同時(shí)溝通家校聯(lián)系促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
三、抓好家長學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，聘請有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)人員，擔(dān)任學(xué)校家長學(xué)校專職教師，同時(shí)聘請教子有方家長擔(dān)任兼職教師，改善和提高家長學(xué)校授課教育教學(xué)效果。
四、重視家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)，根據(jù)家長的實(shí)際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現(xiàn)時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性教材，同時(shí)收集、整理部分資料供家長學(xué)習(xí)之用。
五、加強(qiáng)對家長學(xué)校的組織管理，建立聽課制度、做到每次活動(dòng)有安排有記錄，同時(shí)做好意見和建議的反饋工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
六、組織以班級為單位的咨詢活動(dòng)，開展對學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，按照不同年齡班級的家長，由班主任或任課教師進(jìn)行針對性指導(dǎo)，以幫助有困難的家長掌握知識提高教學(xué)質(zhì)量。
七、幫助家長總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)，組織教子有方家長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)，做好優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長的評比工作，以調(diào)動(dòng)激勵(lì)廣大家長參與家庭教育活動(dòng)的主動(dòng)性。
八、家長學(xué)校開展教育活動(dòng)以舉辦講座、觀看錄像、召開各種類型的座談會(huì)和家教咨詢服務(wù)等形式。
九、注意和積累有關(guān)文件，各種計(jì)劃，總結(jié)、重大活動(dòng)記錄，學(xué)校檔案、整理歸檔。
學(xué)校管理制度4
學(xué)�？茖W(xué)管理必須經(jīng)過計(jì)劃——實(shí)施——檢查——總結(jié)四步動(dòng)態(tài)流程。
一、制定計(jì)劃
這是管理過程的起始環(huán)節(jié)，計(jì)劃是全校教職工的行動(dòng)綱領(lǐng)，是學(xué)校管理科學(xué)的重要標(biāo)志，它指引方向，揭示目標(biāo)，明確職責(zé)，標(biāo)明規(guī)格，提出要求，確定措施，為此要作到：
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1、深入了解黨和國家的方針和政策，這是制定計(jì)劃的依據(jù)。
2、了解當(dāng)前小學(xué)教育改革的方向，致力于把以升學(xué)為中心的教育轉(zhuǎn)化以素質(zhì)教育為中心的軌道上來。
3、了解校情、鎮(zhèn)況，分析主客觀條件和存在問題，一切從實(shí)際出發(fā)。
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1、擬定管理目標(biāo)、制定切實(shí)的措施，作出具體的安排。
2、發(fā)動(dòng)干部、教職工提建議和意見，認(rèn)真討論、修改計(jì)劃。
二、組織實(shí)施，這是管理過程的中心環(huán)節(jié)
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1、建立健全指揮系統(tǒng)，精心組織、指揮，把人力、物力、財(cái)務(wù)動(dòng)員起來，投入完成計(jì)劃的行動(dòng)。
2、建立健全崗位責(zé)任制，各司其職。
3、制訂必要的規(guī)定、制度和紀(jì)律，提供必要保證。
（二）指揮
1、縱觀全局，有效指導(dǎo)。
2、深入第一線，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。
3、循循善誘、耐心啟發(fā)。
�。ㄈ﹨f(xié)調(diào)
1、協(xié)調(diào)教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處等各部門間的關(guān)系，使前后步調(diào)一致。
2、協(xié)調(diào)各村校之間關(guān)系，使得上下動(dòng)作一致。
3、協(xié)調(diào)人與事之間關(guān)系，使人與事擺布相稱，事事進(jìn)度相宜。
4、協(xié)調(diào)事、財(cái)、物之間關(guān)系，使事的輕重緩急與財(cái)、物之多寡得相應(yīng)的配搭。
（四）激勵(lì)
1、促進(jìn)學(xué)校激勵(lì)機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、進(jìn)行教育激勵(lì)，加強(qiáng)思想政治工作。
3、進(jìn)行強(qiáng)化激勵(lì)，表彰先進(jìn)，批評后進(jìn)。
三、檢查
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1、抓計(jì)劃的達(dá)到度，檢查計(jì)劃的執(zhí)行進(jìn)程、效果和問題。
2、吸收校內(nèi)外各種教育信息，加強(qiáng)信息反饋。
3、抓計(jì)劃的優(yōu)化，采取措施調(diào)控和糾正。
（二）監(jiān)督
1、對各部門人員工作情況進(jìn)行考查。
2、對實(shí)施過程進(jìn)行有效監(jiān)督。
3、加強(qiáng)師生的自我檢查，自我監(jiān)督。
四、總結(jié)
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1、以自我總結(jié)為主，發(fā)動(dòng)師生時(shí)行自下而上的總結(jié)，評議得失。
2、肯定成績，提出問題，吸取教訓(xùn)。
3、推廣經(jīng)驗(yàn)，評獎(jiǎng)評優(yōu)，鼓勵(lì)先進(jìn)。
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1、對存在問題及時(shí)解決。
2、對未完成的目標(biāo)任務(wù)提出改過措施，引入下期計(jì)劃中去解決。
3、對取得的經(jīng)驗(yàn)、成果用教育理論加以分析，上升提高，形成書面材料，為以后工作所借鑒。
學(xué)校管理制度5
一、家長學(xué)校的組織管理
1、家長學(xué)校設(shè)立家長委員會(huì)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表組成，家長委員會(huì)適當(dāng)分工。
2、家長委員會(huì)每學(xué)期召開不少于兩次，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，制定家長學(xué)校工作計(jì)劃及科研課題。
3、充分利用學(xué)生家長所在單位的教育資源，加強(qiáng)家長學(xué)校的各項(xiàng)制度的建設(shè)。
4、運(yùn)用各種形式總結(jié)和交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，組織評選和表彰好家長。
5、多途徑籌措家長學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
二、家長學(xué)校教學(xué)管理
1、 家長學(xué)校教師：外請專家、校領(lǐng)導(dǎo)、各年級組長、班主任。
2、 以《家長學(xué)校教材》和《少年兒童研究》為依據(jù)，為家長配備必要讀物。
3、 家長學(xué)校授課形式多種多樣（專家講座、參加學(xué)校、年級、班級主題教育活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流、座談交流）。
4、 建立教學(xué)檔案。
三、家長學(xué)校的考勤制度
1、 要求家長按時(shí)參加學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記錄。不無故缺勤，請假者要及時(shí)補(bǔ)會(huì)。每次由班主任在開會(huì)前負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)考勤。
2、 學(xué)年缺勤2次者不能結(jié)業(yè)。
四、 家長學(xué)�？己酥贫�
1、 每學(xué)年家長要結(jié)合聽課筆記，寫出學(xué)習(xí)體會(huì)，作為學(xué)年考核成績。
2、 體會(huì)合格者發(fā)結(jié)業(yè)證書。
五、家長學(xué)校表彰制度
根據(jù)家長的出勤、體會(huì)及家長在教育孩子方面的做法，評出優(yōu)秀學(xué)員或好家長，給予表彰，向家長發(fā)賀卡。
好家長的評比條件：
1、 出全勤："家教工程"中安排的每項(xiàng)活動(dòng)都積極參加。
2、 守規(guī)范：能模范遵守《家長教育行為規(guī)范》。
3、 熱心教育：能積極配合協(xié)助學(xué)校，班主任及其他教師開展工作，自己的子女在校表現(xiàn)好或進(jìn)步快。
4、 身先為范：工作積極，作風(fēng)正派，為子女做榜樣。
好家長標(biāo)兵的評比條件：
在評上好家長的基礎(chǔ)上，對學(xué)校各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、改革寄以極大熱情的支持者。
評比辦法：對照條件，班主任推薦，實(shí)行家教組織考核，按班內(nèi)家長總數(shù)的20%的比例評出好家長，按6%的比例評出好家長標(biāo)兵。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：校宣傳窗張榜榜公布，參加學(xué)校休業(yè)式并授予好家長、好家長標(biāo)兵證書。
家長學(xué)校學(xué)員守則
1．積極參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，遵守家長學(xué)校有關(guān)規(guī)定。
2．到校不遲到、不早退，有事請假，缺課要自覺補(bǔ)上。
3．上課認(rèn)真聽講，做好筆記、遵守課堂紀(jì)律、確保授課效率。
4．組織討論、要熱烈發(fā)言，勇于發(fā)表科學(xué)的育兒見解。
5．注意教室衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，亂扔紙屑、煙蒂。
6．認(rèn)真參加學(xué)校組織的有關(guān)活動(dòng)，積極為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
7．認(rèn)真完成家長學(xué)校作業(yè)，積極參加測試。
8．主動(dòng)進(jìn)行有關(guān)家教咨詢，善于總結(jié)，做合格學(xué)員，爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。
學(xué)校管理制度6
為了配合學(xué)�！叭忾]、住宿制、準(zhǔn)軍事化”管理辦法的執(zhí)行，加強(qiáng)校門進(jìn)出學(xué)生的管理力度，對有特殊情況需請假離校的學(xué)生，特制訂本管理制度。
一、辦理走讀證的資格
1、在校外學(xué)習(xí)特長的學(xué)生。
2、確實(shí)有病，住校對本人或他人在生活學(xué)習(xí)上有較大影響者。
3、家在學(xué)校周邊500米范圍內(nèi)有住房或租房（安置地租房除外），且有家長陪讀。
二、請假手續(xù)辦理
1、有特殊情況需請假的學(xué)生，一周以內(nèi)的需持年級統(tǒng)一印刷的請假條，班主任簽字（注：。每生一學(xué)期不能超過四周）；二周以內(nèi)的學(xué)生需出具書面申請，家長簽字、班主任簽字、年級主任簽字；一個(gè)月以內(nèi)的學(xué)生需出具書面申請，家長簽字、班主任簽字、年級主任簽字、蹲點(diǎn)校長簽字。請假三天以上需到保安室進(jìn)行登記，并憑請假條換成臨時(shí)出入證。
2、有特殊情況需長期請假的學(xué)生，學(xué)生需寫請假申請，經(jīng)家長、班主任、年級主任、蹲點(diǎn)校長、楊校長、陳校長簽字，然后帶一張正面免冠相片，憑申請到保衛(wèi)處辦理長期出入證。
三、學(xué)生出入證管理。
1、學(xué)生不能在出入證上亂涂亂畫、不貼本人相片或貼其他東西，否則視為無效證件，并扣班級管理分0.5分
2、學(xué)生不能互相交換轉(zhuǎn)借出入證，如發(fā)現(xiàn)將收繳出入證，并取消持證人的走讀資格，扣當(dāng)事人班級管理分l分，并通報(bào)批評。
3、私自拿別人的卡、撿到別人的卡冒用的'，如發(fā)現(xiàn)，扣當(dāng)事人班級管理分2分，并給予當(dāng)事入紀(jì)律處分。
4、如出入證遺失、損壞、年級或班級有變動(dòng)，需到保衛(wèi)處補(bǔ)辦。
5、學(xué)生走讀期間，經(jīng)常遲到，學(xué)習(xí)明顯退步，將取消走讀資格。
四、學(xué)生進(jìn)出學(xué)校管理。
1、學(xué)生進(jìn)出學(xué)校，必須主動(dòng)出示請假條或出入證（特別是有車接送的學(xué)生，學(xué)生一定要家長不能開車進(jìn)校內(nèi)接送，只能停在校門口等，學(xué)生車輛必須停放在學(xué)生專用停車棚）。有長期出入證的學(xué)生必須掛在胸前，隨時(shí)主動(dòng)按受保衛(wèi)人員、行政值日領(lǐng)導(dǎo)的檢查，如學(xué)生不按規(guī)定執(zhí)行，保衛(wèi)人員、行政值日領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)拒絕其進(jìn)出學(xué)校。
2、學(xué)生不從校門進(jìn)出，而通過其它渠道進(jìn)出學(xué)校的（如爬圍墻、走圍墻缺口）根據(jù)違紀(jì)學(xué)生處理?xiàng)l例報(bào)政教處進(jìn)行處理。
3、不服從保衛(wèi)人員和行政值日領(lǐng)導(dǎo)管理的，強(qiáng)行離校無理取鬧，將報(bào)政教處給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。情節(jié)嚴(yán)重、態(tài)度惡劣的，報(bào)校長會(huì)討論開除。
本管理制度從20xx年2月13日中午開始執(zhí)行。
注：請辦理長期出入證的同學(xué)在2月13日上午—2月25日上午前到保衛(wèi)處辦理出入證。
學(xué)校管理制度7
一、職責(zé)、權(quán)利
1、全體教職工應(yīng)維護(hù)學(xué)校利益支持學(xué)校工作，履行自己的職責(zé)，做到教師教書育人、服務(wù)育人、領(lǐng)導(dǎo)管理育人。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，培養(yǎng)能力，開發(fā)智力，使學(xué)生德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
2、教師應(yīng)履行崗位職責(zé)，執(zhí)行課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，推行素質(zhì)教育，研究教育科學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，完成教育教學(xué)任務(wù)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不得謾罵、諷刺學(xué)生。
4、教職工的人格必須受到尊重，合法權(quán)益必須得到保護(hù)，學(xué)校應(yīng)關(guān)心教職工的學(xué)習(xí)工作和生活，不斷提高生活和工作條件。教職工工資各項(xiàng)按政策規(guī)定由東陂小學(xué)統(tǒng)一發(fā)放。
5、教職工有參加學(xué)校民主管理和對學(xué)校工作進(jìn)行民主監(jiān)督的權(quán)利。學(xué)校的重大改革等須經(jīng)教職工補(bǔ)充討論。教職工行使自己的民主權(quán)利可通過教職工代表大會(huì)、教育工會(huì)和其他正當(dāng)?shù)耐緩健?/p>
6、學(xué)校教職工對學(xué)�；蝾I(lǐng)導(dǎo)如有疑慮或不滿，應(yīng)通過正當(dāng)途徑向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)作好過細(xì)工作，保持一方穩(wěn)定，問題嚴(yán)重的可向中心校反映，不要盲目越級上告、上訪。
二、教師調(diào)配
1、調(diào)配由縣教育行政部門辦理。本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的教師調(diào)配由中心小學(xué)辦理。教師周課時(shí)由中心小學(xué)統(tǒng)一核定。
2、實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，教師實(shí)行全員聘任制，校長有權(quán)選聘學(xué)校教職工，實(shí)行教職工隊(duì)伍的優(yōu)化組合。
3、所有教職工均應(yīng)服從中心小學(xué)的分配和學(xué)校分工，對拒不服從分配和分工的教職工。
4、教師申請調(diào)動(dòng)期間必須堅(jiān)守工作崗位，做好本職工作。調(diào)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校接調(diào)動(dòng)通知后在所在校辦理所有財(cái)、科移交手續(xù)（財(cái)產(chǎn)遺失按校規(guī)處理），并按調(diào)動(dòng)通知規(guī)定時(shí)間及時(shí)到調(diào)入單位報(bào)到，由中心小學(xué)轉(zhuǎn)出組織、行政、工資關(guān)系。教職工本人無故不上班超過三個(gè)月者，作自動(dòng)離職處理。
5、凡未經(jīng)批準(zhǔn)無故曠課的報(bào)中心小學(xué)處理，超過一個(gè)月不返校任教的，作自動(dòng)離職處理，報(bào)中心小學(xué)和教育局辦理辭退手續(xù)。
三、教職工考勤
1、請假的規(guī)定
計(jì)劃生育假：女教師產(chǎn)假，男方照料假；婚假；喪假；按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行的，不扣出勤。
2、每周從周一到周五下午為周工作時(shí)間，期間不得無故請假，曠課，不得遲到、早退。有事有病必須請假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離
開工作崗位，否則以曠課計(jì)。
3、教職工因病因事請假，必須辦理書面請假手續(xù)。病事假一天由學(xué)校校長或教導(dǎo)主任審批；病事假一天以上由值日副校長審批；凡請假教師考勤按規(guī)定處理。
4、教職工因病不能堅(jiān)持正常工作需要請長假的，應(yīng)持縣級以上醫(yī)院病情疹斷書，書面申請，學(xué)校校長簽署意見，須報(bào)縣教育局審批。
5、堅(jiān)守崗位，忠于職守。任何教職工都不能假借任何理由擅離工作崗位，擅離工作崗位者按曠課由中心小學(xué)處理；同時(shí)，造成的一切后果責(zé)任自負(fù)。
6、每位教職工必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從組織分工，對拒不服從分工的，將作自動(dòng)離職處理。
四、獎(jiǎng)勵(lì)、處分
1、教職工在工作和教學(xué)中取得顯著成績，由中心小學(xué)按規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)分為精神獎(jiǎng)和物質(zhì)獎(jiǎng)。
2、教職工違反國家法律、法規(guī)或有其他錯(cuò)誤行為的應(yīng)給予處罰或處分。情節(jié)嚴(yán)重的，構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法處理。
處分分為：警告、記過、開除留用、開除公職。
3、嚴(yán)禁學(xué)校亂收費(fèi)和變相亂收費(fèi)，嚴(yán)禁教職工個(gè)人私自向?qū)W生收取任何資料費(fèi)、班費(fèi)等費(fèi)用，違者除全額退款并上報(bào)中心小學(xué)，嚴(yán)重的上報(bào)縣教育局處理。
4、堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國策，對違反計(jì)劃生育政策的，一律按上級有關(guān)政策規(guī)定處理。
5、在工作期間，校園內(nèi)嚴(yán)禁打牌、賭博或上網(wǎng)做與教育教學(xué)無關(guān)的事。
6、建立學(xué)校責(zé)任事故報(bào)告制度，學(xué)校安全人人有責(zé)，學(xué)校安全出現(xiàn)事故及時(shí)如實(shí)地上報(bào)，對所有的責(zé)任事故，追究行政責(zé)任和當(dāng)事人責(zé)任，人為事故追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人責(zé)任，嚴(yán)重的依法辦理。
7、學(xué)校建立教職工年度考核檔案，作為教職工聘用、評模、考核、晉級的重要依據(jù)。
五、教育教學(xué)常規(guī)管理
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1、總的要求
�。�1）堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持學(xué)校各項(xiàng)工作德育為首的原則，各學(xué)科要將德育教育貫穿于教學(xué)中。
�。�2）成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)把德育工作納入到學(xué)校工作議事日程。
（3）學(xué)校少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)健全，德育工作有計(jì)劃，有活動(dòng)安排，各班主任有活動(dòng)記載，學(xué)校有工作總結(jié)。
�。�4）聘請校外輔導(dǎo)員或法制副校長，組建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，班主任每期對學(xué)生應(yīng)進(jìn)行家訪、電話訪、接待家長來訪，召開學(xué)生家長會(huì)。
�。�5）創(chuàng)設(shè)德育氛圍和創(chuàng)造德育基本條件，做到有國旗、有校訓(xùn)、有名人畫像、有隊(duì)活動(dòng)室、有廣播臺、有文化長廊、有宣傳柜窗，堅(jiān)持升國旗、唱國歌、隊(duì)歌、在國旗下講話，堅(jiān)持辦板報(bào)。做到每4周更新一次。
�。�6）開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中。做到活動(dòng)有記載，有總結(jié)。
�。�7）抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，做好留守生的幫扶工作，做到有措施，有有記載，班主任工作細(xì)致，教師無體罰學(xué)生現(xiàn)象。
2、關(guān)于升國旗、奏國歌的制度
國旗和國歌都是國家的象征。升國旗、奏唱國歌是對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)具體的愛國主義教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要嚴(yán)格按《國旗法》
有關(guān)條款的規(guī)定執(zhí)行。具體應(yīng)做到：
（1）升旗儀式在每周一早晨廣播操前舉行（寒暑假除外，遇有惡劣天氣不舉行）。
�。�2）重大節(jié)日（集會(huì)）或紀(jì)念日（慶�；顒�(dòng)）舉行升旗儀式。
（3）舉行升旗儀式時(shí)，在校師生全體參加，整齊隊(duì)伍（學(xué)生穿校服），面向國旗肅立致敬。
�。�4）出旗由旗手持旗，護(hù)旗手在旗手兩側(cè)，護(hù)旗班隨后列隊(duì)，隨樂聲齊步走向旗桿。在場全體師生立正站立。
（5）升旗，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
�。�6）唱國歌，嚴(yán)肅認(rèn)真，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音響亮。
�。�7）每周一的升旗儀式要作簡短而有教育意義的國旗下講話。
�。�8）每個(gè)星期五下午離校前，由升旗手降旗，護(hù)旗手致禮，降旗時(shí)旗幟不能落地。
（9）不舉行儀式的升降旗時(shí)，在場師生肅立、行禮。凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工都應(yīng)面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢時(shí)，方可自由行動(dòng)。
�。�10）升旗手由各班推選代表輪流擔(dān)任。并有升旗手事跡簡介。
（二）培訓(xùn)、進(jìn)修
1、教師應(yīng)具有國家規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷，學(xué)歷未達(dá)到要求的在崗教師，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)積極參加在職在崗函授或自學(xué)，取得相應(yīng)學(xué)段的合格學(xué)歷。
2、教師函授、自學(xué)以業(yè)余為主，各類短期培訓(xùn)由中心小學(xué)統(tǒng)籌安排。
3、脫產(chǎn)進(jìn)修教師必須經(jīng)中心小學(xué)審批同意。
4、教職工參加函授、自學(xué)和培訓(xùn)期間的工作由學(xué)校安排，生活和費(fèi)用自理。
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1、學(xué)科計(jì)劃制定
�。�1）計(jì)劃項(xiàng)目齊全，填寫完整，書寫認(rèn)真規(guī)范，具有很強(qiáng)的操作性。
�。�2）認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，分析教材內(nèi)容，準(zhǔn)確把握教學(xué)目的，教學(xué)重難點(diǎn)。
�。�3）對學(xué)生的情況分析要客觀，實(shí)事求是；提高教學(xué)質(zhì)量的措施得力，具有科學(xué)性、針對性和有效性。
（4）計(jì)劃時(shí)間分配恰當(dāng)，內(nèi)容具體，安排合理。
2、備課
�。�1）備齊所任學(xué)科教案，不抄襲，不用老教案，超周備課，備課及時(shí)、規(guī)范，書寫認(rèn)真，字跡工整、符合縣研訓(xùn)中心備課要求。每月“五認(rèn)真”檢查結(jié)果作為績效考核的依據(jù)。
�。�2）備課要備教材，備學(xué)生，備教法，備學(xué)法，課后有反思，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生的主體作用。
�。�3）環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，教學(xué)目的明確，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。
（4）精心設(shè)計(jì)板書，做到簡明扼要，布局合理。
�。�5）作業(yè)布置，語文要寫明具體內(nèi)容，數(shù)學(xué)要寫清練習(xí)幾第幾題。
�。�6）語文要備好作文課和閱讀指導(dǎo)課，要有針對性，計(jì)劃性；數(shù)學(xué)要備好復(fù)習(xí)課、練習(xí)課，注重分層指導(dǎo)，練習(xí)要有坡度。
（7）從網(wǎng)上下載的電子備課必須經(jīng)修改后才能使用且必須有二次備課（自己備課的除外），新教師和教齡10年以下的教師必須手寫備課。
（四）上課
1、教師要嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)決抵制無案上課，不準(zhǔn)私自調(diào)課，確需調(diào)課，由教導(dǎo)處安排后方可實(shí)行。
2、在課堂上不準(zhǔn)抽煙，不準(zhǔn)擅自離開教室，不接打電話，不坐著上課，不做與教學(xué)無關(guān)的事，不許在課中令學(xué)生出教室為教師提取教學(xué)用品。
3、教師應(yīng)在第一遍鈴聲后提前進(jìn)課堂——候課，下課不準(zhǔn)拖堂。
4、上課時(shí)，教師儀表要端莊，舉止要文明，使用普通話教學(xué)，嚴(yán)禁說粗俗語言。
5、課前準(zhǔn)備要充分，向課堂40分鐘要質(zhì)量，精心組織教學(xué)，確保教學(xué)任務(wù)高效完成。
6、教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體操作，利用課件、投影、視頻等先進(jìn)教學(xué)手段輔助教學(xué)，課后要有記載。
7、上課體育、美術(shù)、信息、音樂、科學(xué)的教師應(yīng)跟班到位。特別是體育課教師不準(zhǔn)“散課”，要科學(xué)組織進(jìn)行鍛煉，強(qiáng)化學(xué)生自我保護(hù)意識，消除安全隱患。
8、按要求上好綜合課，不得擅自調(diào)換或處理作業(yè)。
9、語文學(xué)科教師認(rèn)真上好閱讀課、寫字課，加強(qiáng)學(xué)生閱讀和書寫的指導(dǎo)。
10、遇惡劣天氣或停電，體育及電腦任課教師在學(xué)生本班教室內(nèi)授課。確保每節(jié)課有教師。
11、以說服教育為主，杜絕侮辱學(xué)生人格的事情發(fā)生，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生。
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1、認(rèn)真履行班主任工作要求，每學(xué)期科學(xué)制定班、隊(duì)工作計(jì)劃、讀書活動(dòng)計(jì)劃，做好法制、安全、國防教育，組織好讀書活動(dòng)。
2、健全班級管理制度，完善班級公約、班級學(xué)生情況、班級安全制度及措施、讀書活動(dòng)記載、家訪及家長會(huì)記載，每學(xué)期召開主題班會(huì)不少于3次。
3、尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，不斷完善成長記錄袋資料，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
4、組織好學(xué)�；顒�(dòng)。及時(shí)上交各項(xiàng)資料。
5、指導(dǎo)衛(wèi)生工作。
6、組織好大課間活動(dòng)。
（六）教、研活動(dòng)
1、強(qiáng)化教研交流活動(dòng)，實(shí)行教師互聽互評制度，校長、主任每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。聽課過程要有記錄，聽課后及時(shí)反饋聽課情況。評課在教導(dǎo)處，評課記載教導(dǎo)處存閱。
2、聽課教師提前一天與授課教師預(yù)約，聽提前進(jìn)入教室，聽課期間應(yīng)尊重授課教師的勞動(dòng)，不做與聽課無關(guān)的事情。
3、每學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃有針對性的安排課題組教師上示范課、研究課，將課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合。
4、聽課后，應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行反思，結(jié)合教學(xué)研討活動(dòng)，進(jìn)行有目的研討交流，按時(shí)上交材料。
5、教師論文發(fā)表，由學(xué)校繳費(fèi)；獲獎(jiǎng)?wù)撐陌粗行男W(xué)規(guī)定納入績效工資考核。
6、優(yōu)崗考核和學(xué)生競賽指導(dǎo)獎(jiǎng)，按中心小學(xué)規(guī)定納入績效工資考核。
7、積極做好課題研究工作，及時(shí)交流、總結(jié)，開課，注意資料積累。
�。ㄆ撸┈F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備使用和管理
1、積極宣傳、充分認(rèn)識實(shí)施現(xiàn)代化教學(xué)的重要意義。自覺推廣和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段。
2、備課要沖破傳統(tǒng)教學(xué)模式，要備現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用，上課要善于運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，課后要研究現(xiàn)代教學(xué)手段的改進(jìn)，并在教后體會(huì)中有所反映。
3、努力提高現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施的利用率。無論是學(xué)科課程還是活動(dòng)課程，只要有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和資料，就必須充分利用，發(fā)揮作用，優(yōu)化教學(xué)、教育。
4、在認(rèn)真使用好現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施和資料的同時(shí)，要認(rèn)真做好教具、音像資料的制作。做到適時(shí)適宜，并作好資料的積累工作，做到資源共享。
5、信息教師要及時(shí)向教師推薦使用新設(shè)施新資料，介紹使用方法和經(jīng)驗(yàn)，了解使用情況，幫助教師排憂解難。
6、分配到各班的機(jī)幕要用好管好。
7、計(jì)算機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室等專用室，要認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)的制度和守則。
8、鼓勵(lì)教師在使用現(xiàn)代化教學(xué)手段中有所作為。使用好自制教具或課件。
學(xué)校管理制度8
辦公室是學(xué)校的行政辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理及對外聯(lián)絡(luò)工作。其職責(zé)是：
1、組織起草學(xué)校綜合報(bào)告，擬定有關(guān)行政管理方面的計(jì)劃、規(guī)劃、總結(jié)、通知等；組織擬定全校性規(guī)章制度，發(fā)布有關(guān)行政事務(wù)的通告。
2、組織安排學(xué)校辦公會(huì)議，并做好記錄。
3、根據(jù)審批權(quán)限開具證明信函與介紹信函。
4、對外聯(lián)絡(luò)及接待，處理來信、來訪。
5、管理文書檔案，健全檔案管理制度。
6、各種辦公用品及教學(xué)器材的購置與維護(hù)，固定資產(chǎn)的登記管理、檢查等工作。
7、“三防”（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛(wèi)生工作的組織檢查，保證學(xué)校的安全與整潔。
8、完成校長交辦的其他工作。
學(xué)校管理制度9
一、組織教職工積極參與學(xué)校的改革，開展群眾性的合理化建議活動(dòng)，為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共謀學(xué)校發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、依法維護(hù)教職工合法權(quán)益。按照《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)要求，指導(dǎo)幫助教職工簽訂聘用協(xié)議或勞動(dòng)合同，代表教職工與學(xué)校就勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、保險(xiǎn)福利等事項(xiàng)進(jìn)行平等協(xié)商。學(xué)校工會(huì)應(yīng)參加勞動(dòng)爭議調(diào)解工作，為教職工提供相應(yīng)的支持和幫助。
三、組織教職工依照法律、法規(guī)參與學(xué)校民主管理。學(xué)校要通過建立教職工代表大會(huì)制度及其他民主管理形式組織教職工群眾參與學(xué)校民主管理。學(xué)校違反教職工代表大會(huì)制度和其他民主制度，工會(huì)有權(quán)協(xié)調(diào)學(xué)校的舉辦者、辦學(xué)者進(jìn)行糾正。
四、學(xué)校要以加強(qiáng)師德建設(shè)為中心，努力提高教職工素質(zhì)，建設(shè)“四有”教職工隊(duì)伍。要圍繞學(xué)校的中心工作，開展教職工自我教育活動(dòng)，通過靈活多樣、群眾樂于接受的方式，樹立忠于職守、勤奮努力的敬業(yè)精神。組織教職工開展豐富多彩的文化體育活動(dòng)，陶冶教職工情操，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
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